大自然的發(fā)現(xiàn)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的大自然的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然的發(fā)現(xiàn)作文1
生活中有許多的發(fā)現(xiàn)，比如：為什么蛇比自己大好幾倍的東西都可以吞下？雨后為什么會出現(xiàn)彩虹？彩虹為什么只有七種顏色？而不是八種、九種顏色呢？這七種顏色為什么是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫呢？
這些問題我已經(jīng)通過書、手機(jī)、還有問家長，一一得知了。去年，我有一個有趣的新發(fā)現(xiàn)，快來和我一起去看看吧！
三年級放學(xué)的時候，我拿著一元錢去商店買了一瓶蜘蛛膠�；氐郊依�，放下書包，二話沒說就和姐姐玩起了蜘蛛膠，我們一直玩的不亦樂乎，就連和藹而親的媽媽喊我們吃飯，都沒有聽到。你們一定會說：“不就一瓶小小的蜘蛛膠嗎，有什么好玩的！”精彩的在后頭呢，一會兒你就知道了。
媽媽來到客廳，看我們玩得興奮，便輕輕地走過來說：“你們倆玩的都是人們突發(fā)奇想造出來的絲，我這里有比那神奇一百倍的大自然造絲。”
我和姐姐瞪大眼睛看著下一秒會發(fā)生什么？媽媽熟能生巧地把桔子切開，又把皮里的汁取出，然后雙手合十，不斷地拍打、揉搓，于是就出來了一縷縷白色的'絲�？吹綃寢層稳杏杏嗟赝嫠Ｖ按笞匀辉旖z”，我不禁對“大自然造絲”起了濃厚的興趣，一邊詢問各種各樣的問題，一邊請求媽媽教自己“大自然造絲”的方法。
之所以桔子皮汁能制造出絲來，是因為桔子皮里面擠出來的汁含有糖分，經(jīng)過揉搓，會蒸發(fā)掉水分，才有了“大自然造絲”的神奇來源。
大自然中有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
大自然的發(fā)現(xiàn)作文2
大自然是人類的好朋友。人類觀察大自然，受到了大自然的啟發(fā)，發(fā)明了許多東西。
比如：觀察鷹的眼睛發(fā)明了鷹眼，魚在水中游發(fā)明了潛艇，火箭升空利用了水母、墨魚反沖原理，研究變色龍的變色本領(lǐng)研制出了軍事偽裝裝備，研究青蛙發(fā)明了電子蛙眼，研究毒蛇的“熱眼”功能發(fā)明了微型熱傳感器，研究一種草葉子上的鋸齒發(fā)明了鋸子。
今天我觀察的是蜻蜓。人類研究蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī)。蜻蜓通過翅膀的振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行的速度可達(dá)72公里每小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩隊翅膀不停的'拍打。
科學(xué)家仔細(xì)地研究了蜻蜓飛行的原理，揭開了蜻蜓飛行的秘密，從而發(fā)明了直升飛機(jī)。所以我們現(xiàn)在看到的直升飛機(jī)不僅能向前后飛，還能向左右飛，飛行的速度也大大提高。
我還知道幾個關(guān)于蜻蜓的諺語：蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨；蜻蜓高，曬得焦，蜻蜓低，雨迷迷；蜻蜓飛得低，出門帶蓑衣；蜻蜓成群飛，天要下大雨。
大自然給人類很多啟發(fā)，使人類發(fā)明了許多東西。大自然真是人類的好老師�。�
大自然的發(fā)現(xiàn)作文3
陽春三月，草長鶯飛，正是踏青的好時節(jié)，大自然也正招呼著我們，向我們訴說著，你聽——
哦，我發(fā)現(xiàn)大自然的語言了。大自然的語言藏在那綠茵茵的草地里，小草悄悄地鉆出了腦袋，向土地底下的小生物說了聲再見，向藍(lán)天打了聲招呼，好像在說：“春天到來了!春天到來了!”
哦!我發(fā)現(xiàn)大自然的語言了!大自然的語言在那柳樹身上，河邊的柳樹多像一位小姑娘在河邊梳洗自自己的頭發(fā)，柳茵下顯映著：“春天到來了!”
哦!我發(fā)現(xiàn)大自然的語言了!大自然的語言藏在那小燕子身上，小燕子飛得低低時，不就在告訴我們，大雨即將來臨了，出門記得一定要帶傘，不然就要被淋成“落湯雞”了。你看，不一會兒，天果真下起了雨，我和媽媽在屋檐下躲了好一陣子呢。
哦!我發(fā)現(xiàn)大自然的語言了!大自然的語言在那墻角的蜘蛛身上，蜘蛛張開網(wǎng)，出門，迎接你的是那明媚的'陽光，太陽公公笑著臉向你打招呼。
大自然的語言無處不在，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)�！芭叮野l(fā)現(xiàn)大自然的語言了!”我一邊喊著一邊回家了。
大自然的發(fā)現(xiàn)作文4
我最喜歡的就是那有著頑強(qiáng)生命力的小草，它是那么的可愛，又是那么的堅強(qiáng)。但是在以個月之前，我還不這么認(rèn)為。
有一天，我?guī)椭棠坛�。我走到家里的菜地，找到了一塊都是草的地。我認(rèn)真地拔了起來，這兒一棵，那兒一棵，拔得我滿頭大汗。這時，奶奶見到了，就說：“大熱天的，不要拔了，去喝點(diǎn)水，休息一會兒�！甭牭竭@兒我馬上跑回了家。
過了幾天，我又到菜地去拔前幾天沒有拔完的草。我一看那塊地好像有點(diǎn)陌生，不認(rèn)識了。前幾天拔草的地方好像被天上的.神仙施了魔法，又又長了密密麻麻的一片。我有點(diǎn)納悶，可是我又想都沒想地去拔草了。這天，我把草拔得幾乎一點(diǎn)也不剩，拔完草，我又高高興興地回家去了。
又是幾天過去了，我又去看菜地，可情況和上次一摸一樣。這時，我拿來了藥水，把它灑在草上，我想，這次你們這些草就等著乖乖受死吧。
可天不隨人愿，下了一場雨后，那些草像吃了神丹妙藥一樣又復(fù)活了。這時，我仔細(xì)想了一下，草的生命力如此頑強(qiáng)，我們應(yīng)該要向它學(xué)習(xí)那種精神。
“��！”我不由自主地發(fā)出了贊嘆，與此同時，我又在想現(xiàn)在的人類是不是正缺少這種頑強(qiáng)的精神呢？
大自然的發(fā)現(xiàn)作文5
世界上有許許多多神奇的事物，只要我們認(rèn)真觀察，多多探索，就會不斷有所發(fā)現(xiàn)。
我給你們講講我的發(fā)現(xiàn)：大自然一年四季的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)，春天是五彩繽紛的。萬物醞釀了一冬的心事在春天里綻開，嫩藍(lán)的天空已開始喧鬧。一群群美麗的小鳥伴著五顏六色的風(fēng)箏，在無際的空中自由地翻飛、翱翔。美麗的'花朵在怒放；可愛的小草在頻頻點(diǎn)頭；高大挺拔的大樹在向春天招手。
我發(fā)現(xiàn)，夏天是熱情似火的�；鸺t的太陽熱情地把溫暖的陽光撒向萬物，人們脫掉了身上厚厚的衣裳。螞蟻在勤奮地搬運(yùn)著糧食，海棠、丁香、桃樹、梨樹、蘋果樹……都爭相開放，到處充滿了鳥語花香。
我發(fā)現(xiàn)，秋天是無比迷人的。伴著漸漸涼爽的風(fēng)，秋天已悄悄走來。樹上的葉子開始隨風(fēng)飄落，仿佛大樹在毫不留情地拋棄它碧玉般美冠上的瑕疵，好使它的盛裝更艷麗、更撩人，樹木開始由愛賣俏的青春期走向了成熟。
我發(fā)現(xiàn)，冬天是銀裝素裹的。一片片晶瑩剔透的雪花從天空中飄落下來。大樹、高山、房屋、大地，都穿上了雪白的衣裳，到處冰天雪地。許多動物開始冬眠了，但冬天卻并不寂寞。一群群孩子出來玩了，他們跑啊、跳啊，堆雪人、打雪仗……給冬天增添了幾分熱鬧。
大自然一年四季交替輪回，每個季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)其無窮的魅力和奧秘！
大自然的發(fā)現(xiàn)作文6
放學(xué)了，我走出校門，突然聽見有人說：“唉，老師讓我們寫大自然的美，上哪去找大自然的美？”我停住腳步，笑了。
她說大自然找不到美，我卻不這么認(rèn)為，大自然，不處處都是美嗎？你看，就在前方，有一片楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，宛如一只蝴蝶在翩翩起舞�？�，那楓葉，有的紅似火，有的黃如金 ，還有的雖然是綠色，卻依然很美。向前走幾步，陽光透過楓葉，照在我的臉上，暖暖的，我抬起頭，看著那楓葉，這，不就是美嗎？
再看那菊花，“待到秋來九月八，我花開后百花殺”。這時的菊花，不正是符合了詩句嗎？菊花曾有“花中君子”的美稱，這是因為在深秋的.天氣里，只有菊花永遠(yuǎn)一枝獨(dú)秀的怒放著，秀麗淡雅，昂首挺胸。有人說，“菊花一枝獨(dú)秀，不就是傲慢的表現(xiàn)嗎”？那你就錯了，它永遠(yuǎn)不是傲慢，只是由于菊花的傲骨，使它不愿埋沒在繁花中罷了。秋天因為有了菊花的點(diǎn)綴，讓我們心情也覺得絢麗起來。這，不也是大自然的美嗎？
大自然的美還有很多很多，在這里我就不一一講述了。但是，不是每個人都能發(fā)現(xiàn)大自然的美。心里美的人，就是開在石縫里的一朵小花，這樣的人更能發(fā)現(xiàn)美；心中無美之人，任何事物對他來說，都是平凡的。所以， 讓我們做一個善于發(fā)現(xiàn)美的人吧！
大自然的發(fā)現(xiàn)作文7
今天，我上作文課的時候，老師在課堂上親自為我們做了一個小實驗。
實驗開始了，首先，老師先盛來一杯淡水，然后，老師再拿出一顆生 雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里，這時，同學(xué)們都看見雞蛋慢慢地沉進(jìn)了杯子里。接著，老師又拿出一包食鹽，倒一些 食鹽進(jìn)淡水里后，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對同學(xué)說：“同學(xué)們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯里的雞蛋有沒有發(fā)生變化？”見證奇跡的時候到了。我們果然看 到生雞蛋慢慢地浮了上來。接著，“這是怎么一回事”？同學(xué)們紛紛議論起來，這時的教室里熱鬧極了。過了一會兒，同學(xué)們都爭先恐后地問老師：“老師，為什么 雞蛋會浮上來呢？”只見老師不緊不慢地說：“因為水的浮力跟它的密度有著密切的關(guān)系，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會下沉；倒入鹽后，水的密度就變大 了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會浮上來，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說：“知道了，老師，你真像一位魔術(shù)師啊�！�
今天，我們的收獲可真不小啊，在這個實驗中懂得了：水的浮力和密度的關(guān)系。水的密度越大，浮力越大的.道理。今后，我一定要細(xì)心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)大自然中的更多秘密。
大自然的發(fā)現(xiàn)作文8
夜晚，銀色的月光灑向大地，把大地照得仿佛成了平靜光沽的湖而，靜靜的，沒有一絲漣漪。山野也像一個睡得沉沉的小孩，誰都叫不醒它。
“知了——”那然而孩子的鼾聲嗎？哦，原先然而蟬在合唱。(第一個聲音)那些在地底下積蓄了多年能量的歌唱家們，最后能在今夜一齊綻放歌喉。它們從來沒有配合過，但唱起來卻像一個整體。不用領(lǐng)唱，也不需要指揮，那合聲天然地優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，如出一體，像然而不絕的山泉流淌，一首之后一首。它們好像不知疲倦。不知停歇。
“呱呱——”大自然里的獨(dú)唱大師——青蛙也在扯著歌喉歡唱大它們沒有蟬們的合作精神，乍一聽似乎雜亂無章，可再細(xì)細(xì)品味，卻然而奇妙的唱和。
你一聲停，我一聲起，仿佛青蛙媽媽在耐心地教孩子們歌唱，又宛如無數(shù)熱戀的`情人，歡快地對唱著情歌，呼喚對應(yīng)，高低錯落，天然成趣，真然而浪漫極了。
“咕咕一”循著古怪的聲音望去，只見一個黑影掠過樹梢，飛入灌木叢中，忽然又落在
樹梢上，露出一對詭異的眼睛。呀，那然而一只貓頭鷹！滿憂愁的詩人，在獨(dú)自吟詠它傷感的詩篇。
夜更深了，蟬的“知了”聲漸漸消沉，青蛙的“呱呱”聲也低了下去，偶然還能聽到幾聲貓頭鷹的“咕咕”聲，大自然顯得出奇的寧靜和安詳。
只有月光，如同慈祥的母親，無聲地給大地披上一層銀色的毯子，萬物就這樣美美地進(jìn)入了沉睡之中。
大自然的發(fā)現(xiàn)作文9
到外婆家的時候，已近快到中午了。
天空中的蒙蒙細(xì)雨，洗去了我長途跋涉的疲憊。遠(yuǎn)處的橘子樹枝頭結(jié)滿了白色的花苞，像一顆顆白色的星星，有一些還微微綻開，露出了被層層花瓣包裹著的黃色的、細(xì)小的蕊，里面彌漫開的濃郁花香，讓人的心不由自主的沉醉著，仿佛做了一場美妙的夢。我這么打量著枝頭的白色，漫不經(jīng)心地和外公外婆打完招呼，心思卻早已飛到了遠(yuǎn)方——
啊，雨中的四月，雨中的自然！
望著眼前綠的'葉、綠的草、還有五彩斑斕的花和沁人心脾的花香；從天而降的雨不斷的洗凈這個世界的污點(diǎn)，讓我的心，還有這讓我為之心神俱醉的大自然，一點(diǎn)一點(diǎn)的通透、明亮了起來，讓這美好悠閑的大自然，反射在我鏡子般的內(nèi)心里。
“嘰嘰嘰嘰——”
一群毛茸茸剛出生三天的小雞扯著嗓子，用尖細(xì)明朗的叫聲呼喚著自己的母親，黑珍珠般的眸子里閃爍著對新世界的好奇與興奮。而我，則仔細(xì)傾聽著這呼喚為大自然帶來的一抹生氣，原本這所有不會言語的事物，都因為這些鮮活的小生命而變得生氣勃勃了，仿佛突然間被上帝的雙手給予了靈魂一般。
看！鮮紅的玫瑰花，似乎剛睡醒一樣，揉著眼睛打著呵欠；碧綠的樹騰在雨水辛勤的澆灌下，綠的越發(fā)妖艷了；瓦藍(lán)的湖面卻不再平靜，而是蕩漾起了一圈圈波紋……這才是真正的大自然哩！
啊，雨中的四月，雨中的自然！
大自然的發(fā)現(xiàn)作文10
星期天的早上，風(fēng)和日麗，我寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就到樓下去捉了幾只蝸牛來觀察。
在茂密的草叢中，我找了找，終于發(fā)現(xiàn)了兩三只又肥又壯的蝸牛。我隨便挑了一個，把它放在地上，細(xì)細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬起來時，又漫又費(fèi)勁，經(jīng)過的地面總有一層透明的粘液。在好奇心的驅(qū)使下，我碰了碰那粘液，突然，我感到一絲惡心的感覺，并叫起來：“好惡心�。 蔽亿s快把手上的粘液擦掉。突然，一個新奇的想法鉆到我的腦袋里：為何不讓蝸牛和我來一場跑步比賽呢？
我輕輕地把蝸牛放在空地上，在那里用粉筆畫了個賽道。“預(yù)備……跑！”
為了讓它能追上我，我稍微減慢速度，心里暗暗想：這下它應(yīng)該能追上我了吧。我跑到了終點(diǎn)，在高興地歡呼：“我贏了，我贏了！”可一看，蝸牛還在起跑線上慢慢地出發(fā)，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，當(dāng)我看見它正在一步一步地向我靠近時，我不禁被它那堅持不懈的精神感動了，我在想：要是人人都學(xué)習(xí)它這種精神，那該多好啊。
回到家，我打開電腦，查了關(guān)于“蝸牛為什么爬得那么慢”的資料，上面說蝸牛是用腹部突出的.顆粒蠕動，所以才會爬得那么慢的。
大自然真奇妙，如果有時間，我還會去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
大自然的發(fā)現(xiàn)作文11
春天來了，大地復(fù)蘇，這是一年中最美好的季節(jié)。植物們抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，小動物們紛紛從洞中爬出來活動
小鳥在枝頭唱起了清脆悅耳的歌，小河嘩啦啦地流著……多美呀！
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑容。金黃的`迎春花最先開放，它們像一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢，向人們報告著春天的信息。緊接著，粉紅的桃花也開放了，它很特別，葉子還沒冒出小腦袋，就被花兒姑娘搶先展示了自己，可能是桃花急著想讓人們知道它的美麗吧！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的云霞，近看，又像一個個小精靈，靜靜地躺在大樹媽媽的懷抱里休息呢。
小河里的冰化了，它又唱起了歡樂的歌，贊美著春天。河里的小魚搖著尾巴，也非常高興。抬頭遙望，幾只烏黑的燕子從南方飛回來了，嘴里不時發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，好像在說：“這里的春天真美麗，如果這兒也像昆明那樣，四季都是春，那該多好！”
旁邊的梧桐樹上，幾只棕色的麻雀在樹上東啄啄，西啄啄，像是在尋找什么食物，可愛極了！一只麻雀擺擺尾巴，只見它飛快地飛到了另一棵樹上，這時我才看清楚，原來麻雀不是棕色的，翅膀下面還有幾片黑色或白色的羽毛。幾只麻雀又跟著飛了過去，真快活�。�
��！美麗的春姑娘，你本來就是世界上最美的，但你又因為花兒迷人的身姿和動物可愛的身影而更美了！
大自然的發(fā)現(xiàn)作文12
今天，我看了一本書，書上說：“只要把含有糖分的東西在地上撒一個形狀，螞蟻就會排著隊來吃。這個形狀便會在地上出現(xiàn)。我決定實驗一下。
我把裝糖的`盒子拿到院子里，把白糖撒成一個五角星地形狀，我搞好后，便蹲在一旁觀察。不久，一只大螞蟻爬出了洞，看到地上的白糖，爬過去用觸角頂了頂，然后就急匆匆的回洞去了。不一會，一大群螞蟻跟了出來。我滿心歡喜地看著�？烧l知，那些螞蟻爬過去，搬起糖粒就走了。正當(dāng)我氣急敗壞地時候，媽媽回來了。媽媽問：“你怎么啦？”我把事情的起因，結(jié)果從頭到尾說了一遍，而且把書拿給她看。媽媽看過后，便笑了起來。我問媽媽：“媽媽，你為什么笑��？”媽媽說：“豆豆，你看到?jīng)]有，書上寫的是流體�！蔽易屑�(xì)一看，還真是流體。我不好意思地拍拍腦門。
我打算再做一次實驗，這次實驗品是：蜂蜜。我端著一大罐蜂蜜來到院子里。我首先把蜂蜜撒成一個墨水瓶的形狀，然后蹲在一邊，仔細(xì)觀察。不一會兒，那只大螞蟻又出來了，它爬到蜂蜜邊，吃了一口，接著爬進(jìn)洞，帶了一大群螞蟻出來。這時，我心情緊張極了，生怕它們又把蜂蜜搬走了。我瞪大眼睛，盯著那些螞蟻地一舉一動，螞蟻終于乖乖地爬下，吃起了蜂蜜。此時，地上出現(xiàn)了一只黑色的墨水瓶。我高興得跳了起來。
我蹦蹦跳跳得跑回家，對媽媽說：“我成功了！”媽媽聽了，欣慰地笑了。
大自然的發(fā)現(xiàn)作文13
大自然送給了我許多美景。春天的，夏天的，秋天的，冬天的，樣樣不少。
春天時，桃花為了我們，跳起了舞蹈。走在春天的小路上，柳樹沙沙作響。小草從地下探出頭來。它那對水汪汪的大眼睛，似乎在說：“別踩我！我怕痛！”小花在風(fēng)中舞蹈，似乎想讓別人贊美它。小鳥站在枝頭上，歌唱著春天多么美好！春雨滋潤著萬物，春風(fēng)吹動了蒼生。春姑娘多美麗啊！
夏天時，荷花為了我們，綻放了笑臉。它散發(fā)的縷縷幽香，令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了，便召來風(fēng)伯伯和雨姑姑。夏天的夜晚，美極了！天上閃爍著亮晶晶的光芒。走在鄉(xiāng)間小道上，一群知了在演奏夏之歌。夏姑娘多善良�。�
秋天時，菊花為了我們，挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋姑娘一來，田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)拭得非常潔凈而美麗。秋天，是個豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯都喜歡秋天。秋姑娘多賢惠��！
冬天時，臘梅為了我們，在冬天里怒放。冬姑娘來接秋姑娘的.班。她送來一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。冬姑娘多勤勞�。�
春之聲，夏之夢，秋之韻，東之魂。這是春，夏，秋，冬的禮物。大自然的美多么神奇��！
大自然的發(fā)現(xiàn)作文14
在大自然里有許多我們沒有見過的東西，有昆蟲，動物和我們沒有學(xué)到的知識。
一天，我和幾個小伙伴到樹林里面觀察昆蟲，我們仔細(xì)的在樹上找著，突然有一個小伙伴喊道：“我找到了，”我們幾個連忙跑過去看原來他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景，我們仔細(xì)看著，螞蟻也在樹上爬著，那只螞蟻向上爬，我們幾個看著它。
過了一會兒，我們看到了樹上的那一個螞蟻窩就在那只螞蟻快到洞前的時候，一只白蟻不知從什么地方跑了出來，好像要搶這只螞蟻的'食物，那只螞蟻使勁都沒能把它甩掉，那只螞蟻趕忙召喚同伴過了一會兒，來了一大群螞蟻，圍繞在那只白蟻的身旁，那只白蟻看見了有這么多的螞蟻圍攻它，它氣的想沖出這個包圍圈一連打死了三十多只螞蟻可是那一只白蟻不但沒有投降，還繼續(xù)打那些螞蟻，有一只螞蟻氣急了，召喚來許多只螞蟻組成了一只大“手”。
那只大“手”抓住那只白蟻從樹上往下一扔，那只白蟻狠狠的摔在地上，結(jié)果摔死了，螞蟻們高興極了！各個都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來的食物。
從這件小事中，我們可以認(rèn)識到一個人的力量是有限的，而眾多人的力量是無限的，所以團(tuán)結(jié)的力量才是最大的，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)力量的精神，還要學(xué)習(xí)螞蟻堅強(qiáng)的精神。
啊，大自然里的東西真有趣呀，下次你們也要去體驗一下哦！
大自然的發(fā)現(xiàn)作文15
在這個瞬息萬變的世界里，有太多的冷漠與無助，然而，從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進(jìn)那片奇妙無窮的大自然，拋開所有的世俗與功利，去真切地體會一下生命最原始的精彩？
春天，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。朋友，你是否因為早春的寒冷，把春天緊緊地鎖在了門外？不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時的氣息！撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽光！你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的`事，拽著風(fēng)箏的線，在草地上盡情地奔跑。
夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因為夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的圓月？不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星！靠近墻角，去聆聽那不知名的蟲兒的歌聲！赤著腳走進(jìn)歡快的小溪，去感受那淙淙的流水從你指尖滑過！當(dāng)然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個花仙子。
秋天，對許多人來說，是傷感而哀愁的。朋友，你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕感受那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀(jì)念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無悔！對了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實，它們在這個收獲的季節(jié)里笑得正歡呢！
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