【實(shí)用】給書信作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的給書信作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給書信作文 篇1

素不相識(shí)的朋友：

　　你好！

　　雖然，我們素未謀面，但通過這次語言的交流，我們應(yīng)該是朋友了。我先自我介紹下吧，我來自光澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班，我叫***，我喜歡看書，一看起來就是一兩個(gè)小時(shí)，我一天能看好幾本書呢，你呢？你喜歡看書嗎？我給你介紹介紹我的學(xué)�！�—光澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一座省級(jí)示范校。我是學(xué)校的文明督導(dǎo)員，也是班上的`班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。你在班上擔(dān)任什么職位呢？

　　還有我的家鄉(xiāng)，光澤縣，它位于福建省西北部，閩江富屯溪上游，武夷山脈北段，境內(nèi)群山連綿，山高谷深，千米以上山峰有570座，有"一灘高一丈，光澤在天山"之說呢！光澤地處中亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候區(qū)，我們這盛產(chǎn)糧食、煙葉、藥材、瓜類、甘蔗、荸薺等，真是說也說不完呀！如果你來到了這里，一定會(huì)大飽口福的。我們這的景點(diǎn)有烏君山景區(qū)、神山景區(qū)、白云山景區(qū)等，如果你來了我們這，我愿意給你當(dāng)導(dǎo)游。

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

給書信作文 篇2

　　尊敬的柳老師，親愛的同學(xué)們：

　　您們好！

　　我是離開你們一年半之久的“高個(gè)子”馮宗銳，我在給母校寫信啦！

　　當(dāng)我隨著爸爸媽媽一起搬到云陽的時(shí)候，我可真舍不得離開精心培育我四年之久的老師和朝夕相處的同學(xué)們��！可是，由于姐姐要讀高中，我不得不離開你們。

　　母校的一草一木多么值得我回憶�。∪欢�，新的學(xué)校——云師附小的環(huán)境也深深吸引了我。我校北面有一座高大的教學(xué)樓，西面有一座高大的古詩墻，學(xué)校門口有引人注目的林蔭小道……看到這些，我默默地想：這里也和我的母校一樣美麗，我一定要像愛母校一樣愛它。

　　剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候我的成績(jī)不太好。在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，我取得了一定的成績(jī)，書法比賽中獲得了好評(píng)，還評(píng)上三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部哩……在這些成績(jī)中，我姐的進(jìn)步最大的是作文。

　　說實(shí)話，我原來不喜歡寫作文，一上作文課就頭疼，所以作文寫的一點(diǎn)都不好。

　　在讀五年級(jí)的時(shí)候，我的語文老師是葉老師，他很會(huì)講作文，作文的基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)一打打比方，就會(huì)使你茅塞頓開。漸漸地，全班同學(xué)的作文成績(jī)有很大的進(jìn)步，部分同學(xué)還不能給網(wǎng)上投稿呢！看到他們的文章，真叫我羨慕。我想學(xué)著寫，可又覺得沒有什么材料可寫。恰好有一天，老師叫我們作文時(shí)怎樣選材，他要我們勤于觀察，隨時(shí)積累寫作材料，并且叫我們每天堅(jiān)持寫日記。由于逐漸積累材料，在寫作時(shí)我就覺得有東西可寫了。一年來在寫人物作文里，我寫了《爸爸》，《媽媽》……在寫動(dòng)物的作文里我寫了《小貓》，《小狗》……在寫事，寫景方面也基本入了門。后來，老師又交給我們一些寫作技巧：寫作前，要先有真實(shí)的.實(shí)例加合理的想象；再把要寫的人和事像放電影一樣，在大腦里“放”一遍，把人物的動(dòng)作.語言.心理活動(dòng)把事情發(fā)生的原因，經(jīng)過結(jié)果想好后就動(dòng)筆。老師的辦法真靈，我的作文成績(jī)有了很新的進(jìn)步。

　　尊敬的柳老師，親愛的同學(xué)們。我深深地懂得以上的成績(jī)的取得，既離不開精心教誨我四年之久的啟蒙老師——您的指導(dǎo)，又離不開現(xiàn)在教我的老師。寫這封信，既要向柳老師表示感謝，也是想你們報(bào)喜。

　　是��！蛇年已去，生機(jī)勃勃的“馬”年已來到，隨著年齡的增長(zhǎng)，我要爭(zhēng)取新的成績(jī)和進(jìn)步，決不能在成績(jī)面前睡大覺，更不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意洋洋。王之渙說得好：“欲窮千里目，更上一層樓。“在新的一年里，我決心更加努力學(xué)習(xí)，做“百尺竿頭，更進(jìn)一步。”

給書信作文 篇3

　　親愛的表姐：

　　您好！

　　由于上了六年級(jí)以后學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，我就一直沒給你寫信。在我的13歲生日之際，你給我寫了信并寄來賀卡，我心里非常高興。現(xiàn)在，我想把最近的學(xué)習(xí)情況和你說說。

　　談到學(xué)習(xí)，實(shí)在愧疚。這也是我不敢給人寫信的原因。不知怎么的，這幾天心情總是平靜不下來。上課時(shí)總愛想入非非心不在焉，思想不集中�？赡苁窃诋厴I(yè)班樓壓力大的`原因。有一次我上數(shù)學(xué)課，我思想不集中又開小差了，想著要是能去南京水上樂園玩該多好呀！當(dāng)我正想的入迷時(shí)，突然聽見老師叫我，我忐忑不安地站起來，心里七上八下。老師嚴(yán)肅的問：”盧娜，你說第五題怎么解？”我看了看旁邊的例題，結(jié)結(jié)巴巴地回答了一遍，總算蒙混過關(guān)，但還是被老師批評(píng)了一頓。

　　這件事深深地觸動(dòng)了我，我恨我自己，為什么不能管好自己？唉！眼看學(xué)習(xí)任務(wù)很重要沒多久就要期末考試了從那以后我要更加努力，上課專心聽講，精力集中，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。等期末考試完了緊接著就是三所重點(diǎn)中學(xué)的招生考試，這三次考試對(duì)我來說都很重要

　　媽媽說，如果我考上了重點(diǎn)中學(xué)，就帶我到南京水上歡樂園玩，到時(shí)候我們就能見面了！

　　表姐，南京熱嗎？你學(xué)習(xí)累嗎？要注意身體，別感冒了。

　　祝你學(xué)業(yè)有成

　　盧 娜

給書信作文 篇4

親愛的媽媽

　　您好！您辛苦了！

　　媽媽，您作為一名醫(yī)務(wù)工作人員，工作非常辛苦！但是媽媽您不管是嚴(yán)寒還是酷暑都早早起床給我做可口的飯菜，目的就是讓我多睡會(huì)覺，身體健康地成長(zhǎng)。

　　我每天放學(xué)回家都有許多作業(yè)要做，媽媽總是耐心細(xì)致地輔導(dǎo)我，我不會(huì)做的`題媽媽總是耐心的講，不厭其煩的說，直到我弄懂為止。看到媽媽拖著勞碌了一天的身軀，還這么耐心的教育我。我心里想著一定要上課認(rèn)真聽講，盡量上課的作業(yè)在課堂上完成，盡量減少媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí)，您總是約我適當(dāng)?shù)墓膭?lì)；當(dāng)我的成績(jī)不好時(shí)，您總是不繼的鼓勵(lì)我，讓我重新找回自信；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您又總是嚴(yán)厲地批評(píng)我，讓我深深牢記。

　　媽媽在我心里，您是我最親的人，是您給了我生命，是你培著我快樂成長(zhǎng)。我知道最好的感謝方法是努力學(xué)習(xí)，讓自己在各方面表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。但是我還是想真誠地對(duì)您說聲：“謝謝您，媽媽！”

　　祝媽媽身體健康，天天開心，越活越年輕！

　　最愛你的兒子：高一銘

　　20xx年3月19日

給書信作文 篇5

親愛的傣族小伙伴：

　　你好！我是你來自北京的朋友，最近你的學(xué)習(xí)情況如何？自從你從遙遠(yuǎn)的云南來到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艷麗多彩的民族服飾所吸引。是你的到來讓我對(duì)神秘的傣族有了一定的認(rèn)識(shí)。而幾天前的一次社會(huì)實(shí)踐—參觀民族博物館和班級(jí)民族聯(lián)歡活動(dòng)則使我對(duì)傣家文化和習(xí)俗有了更深刻的了解。

　　在民族博物館內(nèi)，我看到了各民族絢麗的服飾，特色的民居和深遠(yuǎn)的文化，短短的三個(gè)小時(shí)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多民族知識(shí)。這真是一次令人受益匪淺的體驗(yàn)！

　　走出民族博物館，我們來到紫竹院公園。這里有竹子的大門，竹子的橋，大片的竹林，這兒是不是和你們傣家有幾分相似呢？午餐過后的第一個(gè)環(huán)節(jié)是民族知識(shí)問答活動(dòng)。輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳個(gè)不停。這是一道關(guān)于潑水節(jié)的問題，回想起你來北京時(shí)為大家講述的潑水節(jié)的情景，我毫不猶豫地做出了正確判斷，結(jié)果我為小組爭(zhēng)到了20分。同學(xué)們的加油聲、喝彩聲不時(shí)在我耳畔響起，大家爭(zhēng)先恐后，毫不示弱，經(jīng)過組員們的不懈努力，我們組脫穎而出奪得了知識(shí)競(jìng)賽的第一名。第二個(gè)環(huán)節(jié)是民族服裝展示活動(dòng)。伴隨著同學(xué)們的贊嘆聲，大家都情不自禁舉起手中的'相機(jī)。真是太漂亮了，比之前我們看到過的傣家服裝還要精致。后來聽同學(xué)的介紹才得知原來這些服裝都是你的媽媽親手縫制的，同學(xué)們都?xì)J佩不已。我知道，那一針一線里都凝結(jié)著傣家人們的情誼。第三個(gè)環(huán)節(jié)是照片展示活動(dòng)。雖然我沒有去到你的家鄉(xiāng)，但也仿佛身臨其境感受到了那里的青山綠水和熱情好客。真希望你就生活在我們中間，和我們一起學(xué)習(xí)、嬉戲。

　　結(jié)束了這次快樂而令人回味的春游活動(dòng)。我更加期待你能再次來到北京與我們共度快樂時(shí)光。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　你的朋友：

　　20xx年5月

給書信作文 篇6

　　親愛的爸爸：

　　您好！

　　在很多年以前，您曾想象過那個(gè)牙牙學(xué)語的小孩會(huì)何時(shí)長(zhǎng)大？或許是來不及想，因?yàn)楣怅幦缢�，彈指間，站在您面前的，已是一個(gè)正在脫胎換骨成長(zhǎng)的大人了。然而，成長(zhǎng)絕非一日之事，這正是我要感謝您的，因?yàn)橛心�的陪伴，才讓我在這慢慢成長(zhǎng)路上不斷前行。爸爸，感謝您這一路的支持與肯定。人說父愛如日，看見便覺溫暖安全；父愛如山，望見便覺寬厚沉穩(wěn)；父愛如茶，細(xì)品方知茶香沁人。父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)我的一生。

　　的確，很多時(shí)候您的'關(guān)心讓人不易察覺，也許您不善言辭，但卻是您不斷的支持與執(zhí)著的肯定才讓我的每個(gè)成長(zhǎng)的腳印都閃爍著自信光芒。

　　有時(shí)候想想，父親不僅僅是偉大的，他更有著中流砥柱般的堅(jiān)強(qiáng)! 常常地，我把父親看做是厚大的肩膀，因?yàn)槲覑鬯�更加的深沉，常常有時(shí)候，“愛”這個(gè)字從最口說出來時(shí)，不免夾雜許多自己不能夠報(bào)數(shù)的情感。

　　曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰??

　　直到有一天。

　　清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰??

　　那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？

　　父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是孩子一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼�，我一生不�?huì)貧窮。

給書信作文 篇7

　　親愛的人類：

　　你們好！

　　你們天天都在浪費(fèi)水，而且浪費(fèi)的水一天比一天多，我們迫不得已才寫下了這封信，希望你們認(rèn)真的讀這封信。

　　許多人家里的水龍頭壞了卻不修，我們就這樣一滴一滴的`浪費(fèi)了。一滴水是多么可貴�。∫坏嗡�，可以澆花；一滴水，一滴水可以滴穿石頭；一滴水，一滴水可以救活一條生命一滴水的力量之大，你們是無法想象的，因?yàn)槟銈冎恢�道浪費(fèi)水，并不懂得珍惜水。

　　你們的潑水節(jié)，為了一時(shí)的歡樂，把一盆又一盆的水往別人身上潑，水就這樣一盆又一盆的浪費(fèi)了。一盆水，一盆水里有多少滴水，能澆多少朵花兒，能救活多少條生命呢？

　　還記得云南旱災(zāi)嗎？那是我們的報(bào)復(fù)，你們看看，有多少人受害呢？你們看看，有多少花兒枯死呢？又有多少動(dòng)物死亡呢？

　　水，真的不值錢么？節(jié)約用水不重要么？全世界百分之九十三都是咸水，不可以喝。淡水只有百分之七，而能喝的水只占百分之零點(diǎn)八，全世界68億人口，就靠這么點(diǎn)兒水，看，水多可貴呀！所以，請(qǐng)你們節(jié)約用水！

　　親愛的人類們，請(qǐng)你們攜起手來，共創(chuàng)美好家園！我們水也不想看到地球，人類就這樣滅亡！

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