【精華】續(xù)寫(xiě)的作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的續(xù)寫(xiě)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
在一個(gè)僻靜的小山村里，有一個(gè)小牧童，名叫石娃，今年大約十一二歲的`樣子。
就在山村的附近，有一片樹(shù)林，叫翠林。那兒的樹(shù)，棵棵枝繁葉茂，青翠無(wú)比，小石娃天天要去那放牧。
有一次，石娃照舊騎著大黃牛，高高興興地唱著山歌去翠林放牧。奇怪，怎么大黃牛忽然不走了?再定睛一瞅，呵!石娃也不唱了?噢!原來(lái)有一只可愛(ài)的知了，正站在樹(shù)椏上唱歌呢!
石娃輕輕地走上前，屏住呼吸，突然猛地雙手一合，“啪”一聲響，“哈哈，哈哈……”石娃笑了。原來(lái)，知了已經(jīng)被機(jī)靈的石娃捉住了!
從此，石娃還是天天來(lái)放牧，只不過(guò)又多了一件事——捉知了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
原來(lái)，你和我想的一樣啊。漁夫笑了笑。桑娜也笑了。
第二天，天還沒(méi)亮漁夫就早早的出門(mén)了。
桑娜也很早的起床，把西蒙埋葬后就，打掃衛(wèi)生。
桑娜累的一屁股坐在椅子上，這時(shí)桑娜的大兒子醒來(lái)了，他看到身旁多了兩個(gè)陌生的孩子，便好奇的問(wèn)桑娜：媽媽，他們是誰(shuí)啊，為什么睡在咱們家？
他呀，以后就是你們的兄弟了，你一定要好好照顧小弟弟們懂嗎？桑娜巧妙地?fù)Q了一句話，沒(méi)有說(shuō)出他們是鄰居的孩子。
嗯。好！大兒子，知道媽媽不愿多說(shuō)，一拍胸脯答應(yīng)下來(lái)。
幾個(gè)孩子陸續(xù)醒了過(guò)來(lái)，都哭著喊餓，桑娜立刻把早餐分給每個(gè)孩子。
桑拿似乎特別偏愛(ài)西蒙的兩個(gè)孩子，每次都抱著他們吃早飯，每次好東西都先給他們。
漁夫因?yàn)榧依镉芯艂�(gè)人，每天都多撒幾次網(wǎng)，比平時(shí)更加賣(mài)力，家里的生活雖然很艱難，但也勉強(qiáng)過(guò)得去。
家里的`日子一直這樣，一直到孩子們長(zhǎng)到二十多歲。
有一天，漁夫拖著疲憊的身子回家后，卻發(fā)現(xiàn)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁桑娜坐在床上嗚嗚的哭，西蒙的兩個(gè)孩子怒氣沖沖地看著他。
見(jiàn)漁夫回來(lái)，哥哥首先開(kāi)口：為什么要騙我們？我們都看見(jiàn)了，我媽媽死了！你們騙我。
漁夫知道他們知道了，便把所有都告訴了他們。
兩個(gè)孩子聽(tīng)完后，震驚的睜大了眼，嘴巴驚訝得合不攏。
突然，兩個(gè)孩子跪倒在地，痛哭：叔叔，阿姨，謝謝你們收養(yǎng)我，我會(huì)報(bào)答你們的。
漁夫和桑娜還有其他幾個(gè)孩子也全都留下了眼淚
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
小木偶有了人間所有的表情了，它太高興了！
一天小木偶唱著歌來(lái)到小河邊，想游泳玩，這時(shí)，一只十分可愛(ài)的小貓跑來(lái)了，歪著腦袋看小木偶游泳看了老半天，終于忍不住了，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，小木偶，我想下水和你一起玩，可以嗎？”小木偶高興極了，說(shuō)：“可以，可以，小花貓，我十分歡迎你，我正想和別人玩呢！”小花貓高興的搖搖尾巴，沖到草地上抱出了自已的小皮球，跳下了水，準(zhǔn)備把球仍給小木偶時(shí)，見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)淵博的小黃鸝飛來(lái)了，急忙叫到：“小貓，抱住球！不然你會(huì)沉下去的！”可惜，小小的貓，已經(jīng)把球仍了，只聽(tīng)到一聲慘叫，小貓沉了下去，小木偶嚇壞了，快速的游到小貓沉下去的地方，呆呆的望著水面，心里好難受，淚水無(wú)聲無(wú)息的流了下來(lái)，它游上了岸，回家了，心里久久不能平靜，覺(jué)的自己的知識(shí)太淺了，它決定去上學(xué)，上學(xué)可以學(xué)到好多好多的東西。
第二天，它來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里一下子炸開(kāi)了鍋“木頭人還上學(xué)？”“你只不過(guò)就是一段木頭嗎？”“你要什么文化……！”一句句譏諷的話讓小木偶覺(jué)的'很難為情，可是，一位老師過(guò)來(lái)了，溫柔的對(duì)小木偶說(shuō)：“可愛(ài)的小木偶，跟我來(lái)吧！我是專教特殊學(xué)生的！”小木偶跟這位老師來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)里面都是小動(dòng)物，木頭人，“你好—！小木偶—！”同學(xué)們齊聲的向小木偶問(wèn)候，小木偶覺(jué)的心里暖洋洋的，后來(lái)，它與小伙伴共同生活了幾年，就畢業(yè)了，這下子小木偶得意極了，準(zhǔn)回老家看一下爸爸（老木匠）。
小木偶背了一個(gè)漂亮的包，踏上了回老家的路，在路上，一群小鴨子在嬉戲，小木偶火了，心想：“可惡，見(jiàn)了我也不打招呼，看我怎么整你們！”它假裝沒(méi)看見(jiàn)，在小鴨子身上踩了過(guò)去，這下小鴨子們可倒霉了，個(gè)個(gè)折胳膊斷腿，被羊大爺送到了醫(yī)院，小木偶來(lái)到家，興奮的大喊：“爸爸！爸爸！”老木匠急忙出來(lái)了，看見(jiàn)是小木偶，激動(dòng)的抱住小木偶親了又親，問(wèn)到：“乖兒子，這些年在外面干了什么？”小木偶講了自己在外面的經(jīng)歷，老木匠越聽(tīng)越嚴(yán)肅，最后，火了，打斷了小木偶的話，罵到：“你這個(gè)毛小子，就干這事？快去看小鴨子！”
小木偶帶著老木匠來(lái)到醫(yī)院，小鴨子已經(jīng)有三只氣絕身亡了，老木匠痛心不已，對(duì)著小木偶的屁股“啪！啪！啪！”打了三下，小木偶哇—的一聲哭了起來(lái)，對(duì)老木匠說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，以后再也不做這種事情了，原諒我吧！”老木匠憤怒到了極點(diǎn)，轉(zhuǎn)身便走了，只留下小木偶在哭泣。
小木偶決定痛改前非，做一個(gè)好孩子，最后，小木偶成了一個(gè)知識(shí)淵博、助人為樂(lè)、以誠(chéng)待人、一身清廉作風(fēng)的小木偶了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
“咚咚咚”凡卡的爺爺聽(tīng)到了敲門(mén)聲后，從炕上下來(lái)，走到門(mén)前，泥鰍也緊隨在后。打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一封信放在了門(mén)前。凡卡的爺爺慢慢吞吞的彎下了腰，抖了抖信上的雪，打開(kāi)信封仔細(xì)地看了起來(lái)……
在讀完信，得知了孫子有這樣的生活和遭遇后，他悲憤不已。心想：我一定要將孫子挽救回來(lái)。說(shuō)完，他就急急忙忙的趕了過(guò)去。
來(lái)到了莫斯科，爺爺也是眼花繚亂，目不暇接。但是為了讓自己的孫子能夠盡快的回到自己的身邊，就繼續(xù)趕路了。終于到了，爺爺敲了敲門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)有一個(gè)沙啞的聲音“請(qǐng)進(jìn)”爺爺才進(jìn)了門(mén)。走進(jìn)屋內(nèi)，里面破爛不堪，散發(fā)著一股刺鼻的味道，整個(gè)屋內(nèi)只有一張桌子和其他亂七八糟的東西。在一個(gè)角落里，只見(jiàn)一個(gè)滿身衣衫襤褸，而又瘦小的'的熟悉的身影出現(xiàn)在了他的眼前。那個(gè)男孩正用他那雙紅腫的小手洗著衣服，身上青一塊，紫一塊的，傷痕累累，連鞋子也沒(méi)有。再近點(diǎn)，眼睛上已多出了兩個(gè)深深的黑眼圈……爺爺簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼，他向前用力的抱住了他，大聲說(shuō)：“哦，我的孫子，你和從前簡(jiǎn)直判若兩人，他們實(shí)在是太可惡了，我們快離開(kāi)這兒！”凡卡聽(tīng)到后激動(dòng)地?zé)釡I盈眶：“爺爺！你終于來(lái)救我了，我好想你呀！”爺爺拉著凡卡的小手，一氣之下將辭職書(shū)交后離開(kāi)了。
從此，凡卡又與爺爺過(guò)上了幸福的生活。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇5
老虎灰心喪氣地回到家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)小老虎說(shuō)：“傻孩子你受騙了，狐貍是森林中最狡猾的動(dòng)物，以后可別聽(tīng)他的話了�！毙±匣⒙�(tīng)了媽媽的話，非常生氣。忽然有個(gè)點(diǎn)子跳進(jìn)了他的腦海里，他又出門(mén)了。
天快黑的時(shí)候，他終于找到了狐貍。老虎走上前去對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大王，我為您準(zhǔn)備了一份禮物，就在前面不遠(yuǎn)處，我?guī)グ伞！焙偮?tīng)了很高興，得意洋洋地說(shuō)：“好吧。”說(shuō)完大踏步地走在前面，心里美滋滋的。突然“撲嗵”一聲，狐貍掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。原來(lái)這就是老虎為他精心準(zhǔn)備的.“禮物”。
最后，狡猾的狐貍還是被吃掉了。
【續(xù)寫(xiě)的作文】相關(guān)文章：
續(xù)寫(xiě)的作文【精選】08-01
續(xù)寫(xiě)的作文（精選）08-01
（精選）續(xù)寫(xiě)的作文08-24
續(xù)寫(xiě)的作文[精選]08-23
(精選)續(xù)寫(xiě)的作文09-03