風波小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的風波小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
風波小學(xué)作文1
相信朋友們都做過后悔的事吧！或許早已隨著記憶小河淡忘。而我卻深深映在腦海里。
這天，我興高采烈的來到美術(shù)室，只見向明月已早早到了，正目不轉(zhuǎn)睛的在看書，我快速跑到他跟前盯著他疑惑地問：“你沒帶毛筆嗎？”他笑著回答：“有人借我啦！”過了一會兒，見老師滿面春風地走進教室，開始講課。我們也全神貫注地繪畫起來。只見向明月不聲不響地攤開畫紙，左手按紙，右手提起飽沾濃墨的毛筆，略微沉思一下，便龍飛鳳舞的畫起來。隨著毛筆的不斷渲染，畫紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。我情不自禁地大叫：“哇塞！”他的畫現(xiàn)在萬事俱備，只差顏料了，他忽然轉(zhuǎn)身對我說：“借借顏料好嗎？”我對杰作目瞪口呆，真是又羨慕又嫉妒，心想：真好看，如果借給他，豈不是錦上添花嗎。而恰巧顏料只剩一點點了，我便說：“不行�！彼謱ξ已肭蟮溃晌乙廊徊粸樗鶆樱瑘猿种�。
他火冒三丈：“你不借算了，我找別人。”我也火了：“這是我的！”他面紅耳赤，轉(zhuǎn)過身去，我也毫不猶豫地轉(zhuǎn)身。我放學(xué)時有點后悔了，他是我的朋友�。∥矣浀么稚颊f過：“為了雞毛蒜皮得的事爭吵不值�！卑ィ≡缰袢蘸伪禺敵跄�？正當我后悔莫極，眼前閃出一個身影，我跑過去，只見他的`臉紅紅的，半天才吐出一句話來：“對不起是我不好，，請原諒�！蔽乙策B忙說：“我也有不對的地方�！蔽覀儌z抬起頭相視而笑，不友好的情緒頓時煙消云散了，又成為了好朋友。
我要告訴大家：珍惜身邊的每一位朋友，讓我們手拉手，心連心，共度美好童年！
風波小學(xué)作文2
一個溫暖的下午，我們將在學(xué)校的閱覽室度過兩節(jié)閱讀課。
一進閱覽室，同學(xué)們便像瘋了似的跑到了書架邊。有的同學(xué)看得是科幻小說，有的同學(xué)看得是童話小故事，還有的同學(xué)看的是歷史類書籍。
就在第五排書架的一角，一個叫小紅的女同學(xué)正在選書。她用手不停地摸著每一本書，恨不得把這些書都看一遍。還有一個叫瑩瑩的`女同學(xué)也在第五排的那一層選著自己最想看的書。
這時小紅的手和瑩瑩的書同時摸到了一本書——《雪國狼王》。她們倆同時瞪了對方一眼，像是在說：“這個人怎么來到這兒，跟我搶書呢？”
于是小紅緊緊地抓著書，說：“哎，瑩瑩！你能不能先讓我看一會兒，等我不想看了，再讓你看。這樣咱們兩個就都可以看了，再說了，我可比你小，尊老愛幼嘛。”瑩瑩看出了小紅的心思，不甘示弱：“但這是我先拿到的，就算你比我小兩歲，可俗話說的好‘先來后到’你看你人不大，怎么還蠻不講理呢？”
瑩瑩手上一使勁，便把書搶到了自己的懷里，得意洋洋起來：“哈哈，小孩就是小孩，一點禮貌都不講，還那么容易受到欺負，你回到家里，先去給你找個保鏢來，保護你吧！”說完，她便哈哈大笑地走開了。
小紅被氣到了極點，跑過去一把奪過書就想跑，可瑩瑩力氣大，伸出手便抓住了書角。就這樣，她倆誰也不松手。突然“刺啦”的一聲，書的封面被撕了下來。小紅和瑩瑩一下子坐在了地上，呆呆地看著那本書，連埋怨都忘記了。
這個舉動被老師發(fā)現(xiàn)了，不僅批評了她們，還教育她們，這本書她們可以一起看，共同分享收獲。兩眼紅紅的她們一笑，高高興興地讀起了書。
友誼就像一本書，搶來搶去就會破，所以共同呵護它，這樣友誼才如書香一般清香襲人！
風波小學(xué)作文3
在我的家里，爸爸是個大電腦迷，我是個小電腦迷。可家里只有一臺電腦。這不，為了玩電腦，我家還展開了一場電腦風波呢，現(xiàn)在就跟我去看看吧！
第一幕：瞞天過海
夜幕降臨，趁著老爸刷碗，老媽看電視的機會，我躡手躡腳地走到電腦房門口。正想進去，誰知老媽一聲“怒吼”“站�。 �，我立刻站得筆直，大氣不敢出：“老媽，叫我干嘛？”老媽磕著瓜子，目光不住得在我身上“掃射”“哼哼，干嘛去��？”“老師讓我們查點資料。”“真的？作業(yè)寫完了沒有？”老媽不怒而威。識相的我立刻點頭如搗蒜。老媽兩手掐腰，瞇著眼睛盯著我。一會兒，看不出異樣，開口放行：“去吧。”我如獲大赦，快步走進房間，打開電腦……
第二幕：趁火打劫
“又是一個美妙的周末�！蔽遗吭诖采舷�，“要是再有臺電腦就完美了。”我跳下床，穿上拖鞋，跑到電腦旁，殷勤的給老爸倒了杯冰檸檬水，給老爸捶了捶背，捏了捏肩，然后諂媚的對老爸說：“老爸給我玩會兒吧！我作業(yè)都寫完了�！崩习诸┝宋乙谎郏骸笆菃幔俊薄班培拧！崩习治⑽⒁恍Γ骸白甙赡�，沒門！”見老爸吃硬不吃軟。我立刻板起臉：“老爸，廁所里的煙頭是怎么回事�。磕悴皇窃诮錈焼�？”老爸見我拿出了殺手锏，連忙收拾瓜子殼，朝廚房……
第三幕：調(diào)虎離山
老爸老媽三令五申，控制我上網(wǎng)。但上有政策下有對策。重壓之下，我反而如魚得水�？山�是老的辣。周末，老爸早早的'上了網(wǎng)，任我在旁邊干瞪眼，他始終無動于衷。于是，計上心來，我裝作接了個電話，然后跟老爸說老媽的錢包和鑰匙丟了，回不了家。見我一臉真誠，老爸便乖乖的下樓去了。我心中暗喜……至于老爸回來后會怎么樣！管他呢！
這日，我們二人又在為電腦歸屬爭論不休，于是找來老媽作裁判。老媽說：“我有一計，可讓你二人免于紛爭。我倆喜上眉梢：“再買一臺電腦？”老媽微微一笑：“不，電腦歸我�！蔽覀兌祟D時呆若木雞……
風波小學(xué)作文4
一天深夜，小主人在熟睡中迷迷糊糊地聽到有人在吵架，吵得還很激烈。“咦？誰會在這深更半夜的吵架呢？”小主人帶著疑惑留心聽了聽。首先聽一耳朵的聲音，它尖聲地叫道：“這個老大我是當定了。小主人如果沒有我，就聽不到聲音了，聽不到小鳥的歡叫，聽不到美妙的音樂，那小主人的世界該是多單調(diào)啊。如果走到大街上車來車往，聽不到喇叭聲，多危險啊。所以，我才有資格當……�！边�沒等耳朵講完，眼睛就打斷了它的話�！暗昧税赡悖绻麤]有我，小主人的生活才慘呢，它的世界將變成一片黑暗，欣賞不到這個美妙的世界。而且人類都說眼睛是心靈的窗戶，小主人還要通過我去和別人溝通呢。所以，沒有我才是不行的，老大的位置應(yīng)該屬于我�！边@時，眉毛也很不服氣地說：“你們可別小瞧了我，我的`作用可是很大的。有了我，小主人會變得漂亮，下雨時我還可以幫眼睛擋雨水呢。我靈活的身子還可以表達出小主人的喜怒哀樂，你們可以通過我來知道主人的心情。我當老大是當之無愧啊。”鼻子聽了，“哼”了一下說：“你們聽聽我的功能吧。我可是能幫主人分辨香臭的。有了我主人才能聞到香噴噴的白飯，聞到沁人肺腑的花香。如果沒有我，主人可能會把白酒當雪碧呢。晚上，主人還要靠我呼吸呢。你們忘了上次小主人鼻塞有多難受。老大還是我來當吧�！�
嘴巴慢條斯理地張開了：“你們別爭了。想想，如果不通過我把食物送進身體增加能量，加強營養(yǎng)，你們的功能再大也沒用啊。如果我的功能沒了，主人不能說話不能唱歌，你們說，沒有我可以嗎！我不當老大還誰當呢？”正在它們吵得不可開交時，一直在默默地撲撲跳著的心臟說話了“你們別爭了。其實你們各自有各自的優(yōu)點和不足，少了誰主人都是不完整的。你們應(yīng)該團結(jié)一致，互相合作，取長補短，才能更好地為主人服務(wù)�！蔽骞俾犃诵呐K大哥的話，恍然大悟，以后都踏踏實實地做著自己的工作，不再為誰是老大而爭吵了。
風波小學(xué)作文5
離開學(xué)只剩下兩天了，我的作業(yè)還沒寫完。
這不，我坐在書房里寫著作業(yè)，而爸爸我的媽媽閑著沒事，在客廳里看著《天龍八部》。
盡管我的房門是關(guān)著的，可還是能隱隱約約地聽見電視里的打斗聲和對白，聽得我心里癢癢的。我多想看電視啊!哪怕看一眼也好。
我終于按捺不住，打算出去“走一趟”。我假裝去喝水，在喝水的過程中，我的眼睛始終不離開電視，并把喝水的'速度放到了最慢。最后竟然不由自主地在沙發(fā)上坐了下來。
隨即我的媽媽就問：“易堯，作業(yè)做完了嗎?”我的眼睛還是離不開電視，只是輕輕地搖了搖頭。
這時一陣更嚴厲的聲音傳來：“去，快去寫作業(yè)!”。爸爸也小聲地說：“是啊，快去寫作業(yè)�！蔽覜]辦法，只好往書房一邊走一邊忿忿不平地想：為什么只準你們看，就不準我看?進房門時我的兩只手不由自主地撐向兩邊，只聽“嘩”地一聲，意想不到的事情發(fā)生了：書柜的玻璃門壞了!我望著灑落在地面的玻璃碎片，腦子里一片空白。
爸爸我的媽媽聽到響聲急忙跑過來。爸爸一看，抬起手就向我打來，雖然我的媽媽也很生氣，可還是把爸爸的手擋了回去，緊緊地抱住了我的頭。我看見爸爸眉頭緊皺，豎耳瞠目，就像一頭被激怒了的老虎，“虎視眈眈”地盯著我。
爸爸吼了一聲：“怎么回事?”這時的我只會說“我不是故意的! 我不是故意的……”
慢慢地，大家都冷靜了下來。我把經(jīng)過說了一遍。我的媽媽說：“易堯，玻璃門自己回會壞嗎?肯定是你用力過大，打壞的。你為什么會用力過大?因為你生氣。爸爸我的媽媽叫你去寫作業(yè)，你就生氣，你這樣做對嗎?”爸爸叫我去寫檢討。
這時的我就像一只小綿羊，乖乖地回到房里寫檢討。這時，我已完全冷靜下來。我想：我是不應(yīng)該那樣生氣。爸爸我的媽媽看電視是因為他們在休假，他們平時沒時間看;而我的學(xué)習任務(wù)沒完成，跟他們不一樣……
我將寫好的檢討給爸爸看，爸爸看完后，臉上露出了微笑，把我摟進了懷里……
風波小學(xué)作文6
很多人都喜歡抽煙，我爸也不例外。但我們的家已經(jīng)令行禁止抽煙了，可是那天下午爸爸正要抽煙時被我抓了個正著。
上個周六下午，我在小區(qū)里騎完自行正要上樓回家時，看到老爸從電梯里下來。我問：“爸，你下樓來干嘛？”
“我下來買點兒菜�！崩习只卮鸬�。
“噢，那我先上樓了。”
我把車子推進電梯。電梯的門剛要關(guān)上，我從光滑的電梯門反射過來的`影像，以及隱約傳來的“咔”的聲音中，了；料想爸爸一定在點煙。我頓時火冒三丈。哼，原來你趁買菜的時間偷偷抽煙，不是答應(yīng)不抽煙了嗎？我馬上按開電梯門，像離弦的箭一樣沖出來，一把奪過爸爸剛點著的煙，重重地摔在腳下，把它踩滅，生氣地說：“爸爸，你說你以后不再抽煙了，怎么又抽了？”
“我以為你不知道呢。好吧，我錯了，以后不抽了。”爸爸不以為然地說。
我馬上反駁：“你說你以后不抽煙，鬼才信！許多你答應(yīng)我和媽媽的事幾乎沒一件做到過，讓我怎么相信你？”
“再給我一次機會�！崩习掷⒕蔚卣f，“我保證以后不抽煙了！”
“好吧，再給你一次機會。只要你抽煙被我再發(fā)現(xiàn)，不管你給我什么好處，我都要向媽媽匯報！”一場“抽煙風波”就這樣結(jié)束了。
“尼古丁里含有幾十種致癌物�！薄拔恢熌軠p少一小時的生命。”等等這些煙對人造成的危害眾所周知，可為什么還有人要拿命去抽煙呢？爸爸，求你戒煙吧！戒煙可以減少患癌的風險，可以延長壽命……既然戒煙有這么多好處，爸爸，為了我們這個幸福的家，請您一定戒煙吧！
風波小學(xué)作文7
自從玩拉面王的風波一去不復(fù)返之日，學(xué)校又掀起了一波新潮流——轉(zhuǎn)陀螺。不知從何時起，這一波一夜之間竟到了我們教室。好玩不說，麻煩也不少。
風波來臨的第一個早上，五（3）班的門口出奇的不見人影，不夸張地說是杳無人跡。但從班里傳出的聲音可以想象出不是瘟疫流行。大家在干什么呢？
不用著急，進班一看，謎團盡解：大家在三五成群的玩這種小金陀螺。聲音也不絕于耳：有小金陀螺的撞擊聲；有人在大聲為自己陀螺的喝彩聲；有小金陀螺撞擊落地發(fā)出的'清脆悅耳聲，而最響的要數(shù)：“我的陀螺哪去了？”的叫聲。這么多嘈雜的聲音匯在一起，像是一支蹩腳的鼓樂隊在演奏著垃圾的曲子。根據(jù)以往的經(jīng)驗，總有人通風報信老師的來臨。老師來之前，總有大部分人已藏好了“罪證”。
隨著一聲上課鈴聲，大家都回到了位子上，但陀螺聲卻不停止：數(shù)學(xué)老師在津津有味地講課時，突然傳出一聲清脆的聲音。有三分之一的人都朝向那個方向，有三分之一的人無動于衷，還有小部分的人在笑說有人要倒霉了。大家都等著看好戲，但老師沒吭聲，只是瞪了那人一眼，繼續(xù)講課。那人更膽大了，旁若無人地繼續(xù)玩起了陀螺。一節(jié)課，平均五分鐘響一聲。下課了，老師走了。
大家慶幸之余，又開始了。
“鈴鈴……”
“叮�！�
“加油！”
“我贏了！”
大家上課玩，下課玩，吃飯玩。一不小心陀螺竟飛入了湯中。那位同學(xué)還仔仔細細地舔干凈了，繼續(xù)玩。我暈——
當然，在上課玩時可有不少被沒收，少說也有一袋子！他們才不在乎！
此波何時才了！
風波小學(xué)作文8
“唉喲唉喲”。什么人正在痛苦的呻吟著，我禁不住好奇，出去一看，失望極了，原來是“大笨孬”回來了，剛才的呻吟聲也是他發(fā)出來的。
今天上午，“大笨孬”不知吃了什么東西，結(jié)果把肚子吃壞了，很難受，媽媽只好和他去醫(yī)院看一看，現(xiàn)在才回來。我估計，他的肚子現(xiàn)在還疼呢。
到了晚上，我們一家人圍在桌子前吃飯，這時，“大笨孬”發(fā)話了，對我說：“姐姐，我想吃好好，你去給我買一點吧？”嗐，自從今天下午他回來，仗著自己肚子疼，經(jīng)常使喚我。我不情愿的回答道：“好吧。”我正伸手向媽媽要毛毛，這時，他又說：“不行，用你自己的毛毛給我買�！蔽衣犃�，實在是忍無可忍，用我自己的毛毛給他買好吃的，堅決不行，我的錢是一分也不能動。
我對他大吼一聲：“王辰宇，要買用你自己的錢去買，我的錢是堅決不可以動�！�
可是，我說完，他卻給了我一個“晴天霹靂”。只見他趴在桌子上哭了起來，兩頰腮上立刻有了幾顆“大珍珠”。我見了，我的心立刻軟了下來，上前去安慰他，說：“我用我自己的錢去買，你別哭了�！闭f完，我拿上自己的錢去給他買。
可是，當我回來時，見他正活蹦亂跳的在那里玩，我走上前對他說：“你肚子不疼了？”只見他不懷好意，笑著對我說：“哈哈，姐姐，你被我騙了，你給我買的那些好吃的，我就收下了�！闭f完，從我手里拿過那些好吃的，走了，可他走了沒幾步，回過頭來對我說：“對了，順便告訴你，剛才吃飯時我哭了，是裝的'，嘻嘻�！�
我大吃一驚，呆呆的站在那時，喃喃自語道：“俺的神呀，俺居然被他給騙了；俺的神呀，他裝的也太像了；俺的神呀，他真的可以去報考電影學(xué)院了！”
說完，只聽一聲：“王辰宇——”我氣呼呼的朝他走去……
風波小學(xué)作文9
最近，我們班似“走火入魔”般迷上這個游戲——黑天使白天使。這個游戲無非就是靠運氣，真不明白這個游戲到底有多好玩和巨大的吸引力吶。
記得前幾天，周婷婷和“找死欠”不知道從哪里學(xué)來這個游戲，不出幾分鐘在我們班就傳開來了。先是王小瑞，吳欣雨和周展“眼”為這個游戲著迷，接下來就是全班性的了。原先的那些只喜歡玩有暴力傾向，在樓道里跑來跑去的男生們也漸漸地玩開了這個游戲。男生們經(jīng)常霸占了整條走廊不讓女生們玩。老師看見了男生的`所作所為很生氣，怒斥了他們一番�，F(xiàn)在男生們?yōu)榱伺艿眠h，跳得遠，在前面沒人時，狠狠地快跑，就是為了不被“黑天使”碰到膝蓋。
也有好多人防止被“鬼”抓住，而使出了很多爛招、賤招�！罢宜狼贰毕炔桓嬖V白天使可以耍賤招和只攻一次的規(guī)則，而把白天使輕而易舉KO了。而輪到她當白天使時，別人要攻了，她卻突然耍起賤招來，經(jīng)常把黑天使氣哭，不愿和她玩了。而她經(jīng)常耍得賤招有：亂甩雙腿、坐在地上、護住膝蓋、靠在墻上……氣得大家中途停止游戲。
接連幾天，走廊上也就只有其樂融融的男生們的背影和歡笑聲，幾乎看不見女生的背影和她們那輕盈的步伐了。
后來，有些膽大包天的男生在上課時間也竊竊私語地小聲討論，結(jié)果被湯老師發(fā)現(xiàn)了，很生氣地訓(xùn)斥了他們，還把周婷婷和趙思茜給罵了一頓。結(jié)果，這“人見人愛，花見花開，車見車爆炸的”游戲被終止了。后來，又因為我們的極力反對，湯老師也無可奈何地允許我們繼續(xù)玩，不過，不可以那么瘋狂。
這段風波雖已過去，但我還是會記住這段風波的。
風波小學(xué)作文10
在一個陽光明媚的星期六早晨，一位剛考完數(shù)學(xué)單元考的男同學(xué)因急于上廁所，不小心被一條鐵欄拌倒，摔破了臉，頓時鮮血直溢。那位同學(xué)便是我。此時Y看見了，連忙將我扶起，與另外幾名同學(xué)把我扶到辦公室。許多老師見狀，都紛紛來關(guān)心，張老師還打電話給我的家長。老師和同學(xué)的關(guān)心讓我十分溫暖。
在等家長的幾分鐘內(nèi)，發(fā)生了一件令我意想不到的事。2班班主任蘇老師帶領(lǐng)一支由頑皮生組成的‘‘旅游團’’來
‘‘參觀’’我。蘇老師這位導(dǎo)游真會介紹‘‘寶物’’，將一段完全虛擬的‘‘歷史’’說得‘‘惟妙惟俏’’。 ‘‘你們看看，這便是亂粗玩的結(jié)果，你們以后還敢粗玩嗎？我的`心像一把利劍深深刺進我的心‘‘這是一位師長說的話嗎？我有粗玩嗎？即便有，難道她這樣做對嗎？……不久，媽媽來把我接走。
在漫長的兩天里，蘇老師的話不斷在我耳邊俳徊，我不時流下眼淚，此時我的心比傷口更痛……細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我異常的表情，了解這件事之后，撥通蘇老師的電話……
星期一下午第3節(jié)課，蘇老師歡笑著來到教室，一副滿不在乎的樣子。她當著全班同學(xué)的面說了一段令我莫名其妙的話后離開，我呆呆坐在座位上。突然響起掌聲，我才知道，她在向我‘‘道歉’’， ‘‘她在向誰道歉，向我？還是向全班同學(xué)，向家長道歉？’’但我深知，大家已經(jīng)‘‘原諒’’她，我不能再‘‘無理取鬧’’了。
幾周后，我的臉康復(fù)了，但我的心卻永遠康復(fù)不了。每當看見蘇老師，我總是避得很遠，因為不想想起那件事，那件令我啼笑皆非的風波。
風波小學(xué)作文11
深秋的傍晚，天空中一只高飛的鶩鳥正在翱翔，與它身后的紅霞相映成趣。在河面上，火紅的晚霞，映紅了水面。呵，好一幅美妙的秋景圖啊，在王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”詩句中，動靜結(jié)合，色彩相映，一幅和諧美好的畫卷便在腦海里呈現(xiàn)出來。
我的家在一條繁華的街上，平時人來人往。上下班時整條街更是擠得水泄不通，人們都在趕時間。
“你賠我的衣服，快點，我這是名牌，昨天剛買的，今天可就爛了”突然，一陣不和諧的聲音闖入我的耳朵，進入我的視線。好奇的我四下里張望，發(fā)現(xiàn)了兩個男青年正在吵架，原來一名男子因為不小心把另一個的衣服撕破了，一個大口子，兩個人正在爭吵。
周圍的人也都停了下來，好奇的`看著他們，里三層外三層圍著看熱鬧。把這條街整個給堵住了，人們紛紛駐足觀看卻沒有異味上前勸說。
“真煩人，昨天剛遲到今天再遲到我的獎金可沒了。”一個年輕時髦的女郎說“快走啊，我還趕著開會談生意呢，要是遲到了，幾十萬的生意就泡湯了。”一個經(jīng)理模樣的人說。
終于，一位晨練的老爺爺經(jīng)過這里，了解了事情后，給那位男子幾百元錢，那男子才走，人們也都走開了。擁擠的小街又開始唱起了歡快的的歌。
這件事在生活里也許是很平常的，沒有人去留意它，但是卻反映出我們的社會至今仍然發(fā)展緩慢的原因──不和諧，不友愛。
最近，XX提出了構(gòu)建和諧社會的建議，這是我們每一位處身社會的人不得不去想一想，我們應(yīng)該怎樣做，才能有利于社會的更快發(fā)展。
其實要想做到和諧很簡單，只要人與人之間多一點寬容，多一點理解，多一點包含，多一點友愛，多一點關(guān)懷，多一點信任，多一點“己所不欲，勿施于人”，多一點“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”就可以使這個社會好起來。
讓我們共創(chuàng)和諧，減少風波，愿我們和諧常相伴，幸福到永遠。
風波小學(xué)作文12
上個星期，班里制定了班級公約。有了這個“緊箍咒”以后，大多數(shù)的同學(xué)都有了脫胎換骨的大變化。
先來說說“笑星”朱子鋆。他可是有名的笑話創(chuàng)作人，隨便給他個什么材料，他都能編出一段能讓你笑得肚子痛的笑話，與周立波的“海派清口”有的一拼。不，應(yīng)該是更厲害，因為他連草稿也不用打，哈哈！可就是因為這樣，他才養(yǎng)成了愛講話的習慣。但是有了班級公約后，他主動管住了自己的嘴巴，而且字跡也有了很大進步，今天就被周老師表揚了。
再來說說有 “拖后腿”的趙亞杰吧。他可是年級聞名的“不做作業(yè)王”。一翻他的本子，媽呀！你千萬別有心臟病，不然，就不好辦了。翻開本子就是扭扭歪歪的字，他的字可是結(jié)合了中、日、韓、美、法、英等各國特色的綜合字，一般人還看不懂。但是設(shè)立了班級公約后，他就有了很大的進步。作業(yè)字跡不再潦草，作業(yè)按時完成，不再少做漏做。老師為了讓他有始有終，還對他說，如果到學(xué)期結(jié)束，他都沒有漏做一次作業(yè)，就給他一樣特殊的禮物。聽了老師的`話，他就更來勁了，正向好學(xué)生的隊伍靠近……
還有江現(xiàn)龍，他和趙亞杰可謂是我們班的“黑白雙煞”。有了公約后，他表面上還是老樣子，但心里也在悄悄地變化著。有時同學(xué)們說要扣他的分。他眼里含著眼淚說：“扣吧，扣吧，扣成負分我也沒意見，你們就會用這個來對待我，我才不怕呢！”唉，明明很心疼，嘴巴還挺硬。真希望他犯的錯能少一些，這樣也能少扣點分，做一個好學(xué)生。
有了班級公約后，我相信每個同學(xué)都會改掉自己的壞習慣的。
評語：你抓住了典型學(xué)生的表現(xiàn)，把我們班幾個重點人物的變化寫出來了，而且一針見血呢！繼續(xù)觀察，寫出更能體現(xiàn)我們學(xué)習風貌的日記來。
風波小學(xué)作文13
雖然媽媽把電腦收走了，可是我絕不會甘心，為什么呢？我現(xiàn)在改過自新，不玩游戲了�？删瓦B發(fā)個作文也不行了嗎？
“砰”的一聲，媽媽把門關(guān)上出去買菜了，我興奮的從床上爬起來，一點也不像睡著的樣子。偷偷摸摸的來到媽媽的房間，我興奮地一扭門，“咔嚓咔嚓”咦？怎么扭不動？再想想，哎，媽媽居然把門上了鎖。白興奮一場。真是魔高一尺，道高一丈��！
我在房間里渡來渡去。怎么辦呢？放棄嗎？不，前幾天發(fā)表了幾篇作文，現(xiàn)在還不知道，得了多少小費呢！現(xiàn)在看不到，心里總是癢癢的，真難受。
我把目光投向了家里的衣柜。對了，好像我房間的衣柜跟媽媽房間的衣柜是相通的！我一拍腦袋，一開始怎么沒有想到呢？白白浪費了這么多時間！
我爬進衣柜，把衣服翻得到處都是。什么褲子啊，衣服啊，全部的'一窩蜂的扔到了床上。不管它了，現(xiàn)在拿到電腦要緊。我來到了最外面，猛地一推媽媽房間的衣服。呼，我終于出來了。
哈哈，我終于可以摸到我夢寐以求的電腦了。我激動的手都顫抖，打開柜子，就見電腦好好的躺在里面，我抱著電腦，正要打開，突然聽到了“咔嚓”的聲音，接著又聽到“碰”的一聲。我有些疑惑的打開門，就見媽媽站在門口，菜都掉到了地上。一臉驚呆的看著房間滿片狼藉，還以為家里進小偷了呢。
最后的結(jié)果當然是我被揍了一頓，還有在家聽了一個上午的啰嗦，這個事也給了我一個教訓(xùn):做任何事都不要耍小聰明，有時候聰明反被聰明誤，每做一件事時，都要考慮事情的后果，如果實在不行可以試著和大人商量！
風波小學(xué)作文14
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔……”但是今天我撿到的不是一分錢，而是張一百元的鈔票，你信不信？不信，那你就聽我細細講來。
早上，媽媽叫我出門去“工作”——到附近的菜場買香菇。于是，我拿著十元錢興沖沖地出門了。買好香菇，我就火速往回趕。當我路過一座銀行門口時，正好看見一個穿著時尚的姑娘從里面走出來，一邊在把一大把的鈔票放進錢包，忽然一陣風吹過，沙子迷了她的眼，當她去柔眼睛的時候，一張一百元掉了出來。“哈哈，天上掉‘金錢’了，我一個小學(xué)生的命運也要改變了！”我情不自禁地想到。再看看那個姑娘渾然不知，頭也不回地坐上她的汽車開走了。我三步并作兩步跑過去撿起那張一百元，想著媽媽看見后那驚訝不已的表情，我的心里樂開了花。正當我沉浸在喜悅之中時，突然我感到有無數(shù)雙眼睛在盯著我，我一下子害怕起來，把一百元緊緊地攥在手里，生怕被路人搶走了。這時我又看見銀行門口的一個保安正用異樣的`眼神看著我，好像在埋怨自己：我怎么沒早一點看見那張一百元呢？我怎么不快一點跑過去撿呢？不然這錢就是我的了；又好像在說我：小朋友，這錢可不是你的呦！可不能放進自己的口袋哦！你是一個小學(xué)生應(yīng)該有良好的品質(zhì)！看著他的眼神我心里忐忑不已，，不僅為自己剛才想把一百元占為己有而感到害羞，也為好不容易撿到的一百元要交給保安而感到失落。但我最終還是硬著頭皮把錢交給了保安叔叔。只見他把錢投進了捐款箱，然后微笑著對我說：“小朋友，你做了一件好事，你的錢已經(jīng)捐給了災(zāi)區(qū)的人們，你快回家吧！”
走在回家的路上，花兒好像在朝我點頭微笑，小鳥好像在為我開懷歌唱，行人好像也向我投來贊許的目光。而我仰起臉，唱起了“我在馬路邊撿到一百元，把它交給保安叔叔……”
風波小學(xué)作文15
今天早上我買了一支紅筆。到了第一節(jié)下課時，我發(fā)現(xiàn)紅筆突然不見了。我在桌上桌下書包里都找了一遍，也沒有找到。
我突然看見我的紅筆在蔣志宏的桌子上，心想：這家伙借筆也不說一聲，害我著急，等會兒我一定教訓(xùn)教訓(xùn)他。上課了，蔣志宏剛回到座位上，我就假裝生氣地說：“蔣志宏你為什么用我的紅筆也不說一聲？”蔣志宏說：“沒有啊！這是我今天早上買的�！蔽抑钡卣f：“你說謊，這明明是我早上買的`筆，再說，如果是你早上買的，那我怎么沒看見呢？”他說：“我今天早上沒有用��！”我們大聲爭辯著。我說：“我不信！”“那你去問趙桓，他看見我買的�！庇谑俏肄D(zhuǎn)過頭去問趙桓。他也說是蔣志宏的�？墒俏疫�是不信，我又問了幾個同學(xué)，他們都說是蔣志宏的。我心里非常難過，心想：那明明是我的筆，可是大家為什么都說是蔣志宏的筆呢？他們都在欺侮我......想著想著我差點哭了。
上課了，由于我很傷心，老師講的我一句也沒聽進去，我的手在書包里不停地翻弄著，突然，我發(fā)現(xiàn)我的紅筆竟然躲在一本書里，我的臉不由得紅了：剛才不分青紅皂白地對蔣志宏說了那么多難聽的話。想到這里，我后悔極了，可是要對蔣志宏說“對不起”三個字，那我該多沒面子�。〉俏矣窒肫鹄蠋熣f的應(yīng)該知錯就改......
好不容易才熬到了下課，我連忙拉住蔣志宏對他說：“對不起，我在我的書包里找到了紅筆，我不該錯怪你。”蔣志宏說：“沒關(guān)系，以后不要把東西亂放就好了�！甭犃怂脑�，我更慚愧了。
我從來不知道蔣志宏那么寬宏大量，我一定要學(xué)習他的好品質(zhì)。
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