【精】秋天小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的秋天小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
秋天小學(xué)作文1
農(nóng)家樂(lè)——?dú)g樂(lè)的秋天
秋天到了,這碩果累累,遍地黃金的日子,人們?cè)趺茨懿桓吲d呢?這會(huì)兒,農(nóng)民們正趕著收割糧食。我這小農(nóng)民怎甘落后?
嘩嘩嘩!這是什么聲音?那當(dāng)然是泰興的白果雨啦,這白果,可是我們老家泰興的特產(chǎn),白果是高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品,吃起來(lái)微微帶一點(diǎn)苦味。這下,我就來(lái)挑戰(zhàn)打白果!
我激動(dòng)極了,拿起一根竹竿就往上敲,呯呯呯白果沒(méi)打幾下幾個(gè),人倒累得氣喘吁吁,看來(lái)打白果還不是我想象中的那么簡(jiǎn)單,我累得倒在床,恢復(fù)體力,準(zhǔn)備過(guò)會(huì)兒叫老爸傳授經(jīng)驗(yàn),呼!
過(guò)了一會(huì)兒,我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上陣了。這次我不是孤軍作戰(zhàn),而是爸爸,媽媽和我三人并肩作戰(zhàn)。我們先讓打白果最有經(jīng)驗(yàn)地爸爸出來(lái)給我們傳授打白果技巧,先用竹竿在上面沿著樹(shù)枝一劃,白果就全都下來(lái)了。我用了這種辦法試了試,果然很有效,既省力又能將白果全部打下來(lái),經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力,終于打完了一棵百年銀杏,我們?nèi)藲獯跤,但看著勝利的果?shí)我們又開(kāi)心地笑了。
最后一項(xiàng)活動(dòng)——挖花生。花生那可是人見(jiàn)人愛(ài),可花生是好吃,挖花生卻不容易,今天,我就要挑戰(zhàn)挖花生。
挖花生確實(shí)很難,才挖了一會(huì)兒,我就疲勞過(guò)度,立刻不想挖了。最后還是奶奶站了出來(lái),對(duì)我說(shuō):挖花生要先把花生旁邊的'土松一松,一拔,花生就出來(lái)了。我用這種方法試了試果然很管用,開(kāi)心極了。
這就是我歡樂(lè)的農(nóng)家樂(lè)。
秋天小學(xué)作文2
秋天到了,我們的小山村變得更美麗。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,空氣也很清新,深吸一口氣,渾身舒暢;草地不再像春天那么綠,也不像夏天那么濃密,而是稀稀疏疏的,但坐在上面很柔軟,很舒適,就像一塊金黃的大地毯;樹(shù)上的葉子慢慢地往下飄,像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的花蝴蝶,使得秋天多姿多彩!地上的葉子厚厚的,踩上去軟綿綿的,像是踏在地毯上,沙沙的響聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
莊稼成熟了,一塊塊梯田沐浴在歡樂(lè)的陽(yáng)光下。一個(gè)個(gè)大谷穗笑彎了腰,一穗穗玉米樂(lè)得裂開(kāi)了大嘴,露出了金燦燦的牙齒,你看,一個(gè)個(gè)小黃豆,樂(lè)得撒開(kāi)花跑得滿(mǎn)地都是。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,果園里紅紅的蘋(píng)果、金黃的鴨梨和一個(gè)個(gè)燈籠似的柿子好象在爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“快摘我,快摘我!”山坡上,一棵棵花椒樹(shù)就像一朵朵火紅的云彩,等著人們?nèi)ゲ烧:靡慌韶S收的景象!
人們忙碌起來(lái)了。你看,有的起早貪黑圍著花椒樹(shù),一籃籃的花椒往回挎;有的揮舞著鐮刀切著長(zhǎng)長(zhǎng)的`谷穗。一袋袋的核桃擁上車(chē)各自尋找自己的主人;一輛輛三馬,滿(mǎn)載著長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米穗兒。人們的眉宇談笑間洋溢著豐收的喜悅,嘴里不住地說(shuō)著夸著別人家的莊稼。
秋天的小山村格外的美麗迷人,秋天的鄉(xiāng)親也是魅力四射,我愛(ài)秋天的家鄉(xiāng)!
秋天小學(xué)作文3
我喜歡春天的風(fēng),喜歡夏天的太陽(yáng),喜歡冬天的雪,但我更喜歡秋天的果實(shí)!
那天我和爺爺去摘蘋(píng)果。我自己果園聞到瓜果飄香,看到果實(shí)累累,蘋(píng)果紅彤彤的,像羞紅了臉的小姑娘。梨子像一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)水的葫蘆,大棗紅的像小朋友的笑臉,柿子在枝頭掛起了紅紅的小燈籠。橘子像一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠。果園里種了各種各樣的樹(shù),楓樹(shù)的葉子火紅火紅的像一把火,銀杏葉像黃色的'小扇子,扇啊扇啊,扇來(lái)了秋天的涼爽。
果園邊是田野,田野像金色的海洋,道子笑完了一,高粱像喝醉了酒的大漢,從臉頰一直紅到脖子上。棉花差不多可以堆成一座山了!田野邊是公園,公園里開(kāi)的菊花美麗極了!有紫紅的、淡黃的、桃紅的、雪白的和橘紅的……菊花在陽(yáng)光的照射下,晃來(lái)晃去、搖來(lái)?yè)u去。
我和爺爺還去了植物園,那里樹(shù)木上的葉變黃了就落了下來(lái),大地像鋪上了金黃的地毯。忽然我看到了銀杏葉,我把它當(dāng)作標(biāo)本,我去給朋友們看看。
我喜歡秋天的果實(shí),更喜歡秋天的涼爽,秋天帶給我很多快樂(lè)!
秋天小學(xué)作文4
夏天過(guò)去了,我們就迎來(lái)了秋風(fēng)颯爽的秋天。秋姑娘把風(fēng)袋漏一條縫,讓微風(fēng)時(shí)時(shí)刻刻吹向大地,讓人們消除炎熱,給人們送去涼爽。于是人們從焦躁不安的炎熱中走了出來(lái),享受著這沁人心脾的秋風(fēng),個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,來(lái)歡迎秋天的到來(lái)。
秋姑娘又像魔術(shù)師一樣施了一個(gè)魔法,讓樹(shù)枝上的那片片樹(shù)葉,都不斷地優(yōu)雅的落到地上,把樹(shù)葉一下子變成了紅色,在樹(shù)林中格外顯眼,是秋天出現(xiàn)了別具一格的美麗,也成為了秋天的象征。秋的另一個(gè)象征就是下霜了,秋姑娘奇妙地把水蒸氣變成了一個(gè)個(gè)小小的冰晶,落在地上,在陽(yáng)光的照射下發(fā)出微微的亮光,格外的美麗,這是孩子們便無(wú)比開(kāi)心與快樂(lè),他們這摸摸,那兒碰碰,讓這冰涼的霜留在他們純潔、充滿(mǎn)童真的`心田。
農(nóng)民最喜歡的季節(jié),當(dāng)之無(wú)愧的第一便是秋季。在秋天,這是一個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié),家家戶(hù)戶(hù)忙著剝花生、掰玉米、采摘各種水果。農(nóng)民在田地里揮灑著汗水,但總是“力盡不知熱”,因?yàn)檫@樣就可以收獲勞動(dòng)的果實(shí)了,田地里充滿(mǎn)著歡聲和笑語(yǔ)。在樹(shù)林中,落葉滿(mǎn)地,楓葉大紅的地方,迎著秋風(fēng),時(shí)而會(huì)有霜頑皮的從空中跳向大地,聽(tīng)著附近農(nóng)民們此起彼伏的歡聲笑語(yǔ),這是多麼愜意的畫(huà)面呀!這一切都要感謝秋姑娘,他把微風(fēng)送出,把大地裝點(diǎn),讓農(nóng)民歡笑,讓我們幸福,享受如同糖果般的好心情!
啊!秋,這最美麗的季節(jié)!
秋天小學(xué)作文5
今年重陽(yáng)節(jié)后的周末,我和媽媽去蘇州太平山秋游。
站在太平山腳下仰望天空,秋空純凈得沒(méi)有一絲雜云。藍(lán)天上,一行大雁優(yōu)雅地向南方飛去。
拾級(jí)登高,山路兩側(cè),一叢叢菊花盛開(kāi),美不勝收。幾位老人在菊花前流連忘返,在吟誦著古人的詩(shī)句,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”。
山頂一片紅色,像一團(tuán)火,又像一頂巨大的紅傘。走近一些,看清了,是一棵棵排列密集的楓樹(shù)林,一棵比一棵粗壯,一棵比一棵美。兒童們?cè)跅髁种凶分鹜嫠,我與媽媽仔細(xì)地觀賞楓葉,楓葉有的像雞爪,有的像手,有的大,有的小,有火紅色、淡紅色、黃色……媽媽說(shuō),秋霜之后,楓葉的色彩會(huì)更美。我想,那不就是唐代詩(shī)人杜牧所贊美的“霜葉紅于二月花”嗎?
一陣涼風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)葉子蕩秋千似的.飄了起來(lái),還唱著歡樂(lè)的歌呢!不一會(huì)兒,細(xì)雨來(lái)了,一片片楓葉像浸過(guò)油一樣,色彩更鮮艷、更濃重,格外美麗。雖然媽媽生怕我們淋雨著涼,但我們都不想離開(kāi),都舍不得這兒的美景。
!秋游太平山,如在畫(huà)中行。
秋天小學(xué)作文6
“呼啦啦,呼啦啦”秋天姑娘來(lái)啦,天空中留下了秋姑娘的痕跡,讓我們來(lái)找一找吧!
清晨,我來(lái)到樹(shù)林里,看見(jiàn)了很多葉子,紅的、黃的、大的、小的,都落到了地上,它們好像都想離開(kāi)大樹(shù)哥哥的身邊,趕快投入大地媽媽的懷抱,給大地媽媽穿上一件件五顏六色的毛衣呢。忽然,一片片的落葉飛下來(lái),有的'落在我的肩膀上,想跟我說(shuō)悄悄話似的;有的飛到我的鼻子上,害得我忍不住打了個(gè)大噴嚏;還有的落在了我的頭上,它們像是知道我頭很癢似的,伸出手給我抓癢癢呢。
“嘰嘰嘰”,是誰(shuí)在叫?原來(lái)是大雁啊,它們排成“一”字形,像解放軍叔叔的隊(duì)伍一樣整齊。有的大雁拼命拍打翅膀,想趕緊追上前面的那只大雁;有的正在認(rèn)真地帶領(lǐng)著其他的大雁;還有的在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在對(duì)著我們說(shuō):“你們好呀!秋姑娘來(lái)了,我們現(xiàn)在要向南飛啦!焙鋈,那群大雁飛到了幾片云朵里,那幾片云朵時(shí)不時(shí)的變來(lái)變?nèi),有時(shí)變成了一只小老鼠在那里偷吃,有時(shí)變成了一只大老虎,在追趕一只小白兔,有時(shí)變成了一個(gè)棉花糖,饞得我直流口水。
我又來(lái)到了果園里,看到水果都被秋姑娘涂上了五顏六色的顏色。柿子涂上了鮮紅的顏色,像一盞盞小燈籠;香蕉涂上了金黃的顏色,掛在樹(shù)上,好像金黃的月亮掛在高高的樹(shù)上。蘋(píng)果涂上了粉紅的顏色,好像一個(gè)小孩子歡樂(lè)的笑臉。
你好,秋天,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
秋天小學(xué)作文7
春
陽(yáng)光出來(lái)了,春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇、小草發(fā)芽,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,你也可以聞到野花的清香;小魚(yú)兒快樂(lè)地在湖里游啊游,游啊游,好像在冒險(xiǎn),想到別的世界去看看;一陣陣微風(fēng)吹來(lái),吹醒了大地、吹響了樹(shù)葉、吹回了小鳥(niǎo)……
下雨了,烏云來(lái)了,沙!沙!沙!沙!不一會(huì)兒,雨停了,天空掛起了彩虹,湖面像一面明亮的鏡子,映出了五顏六色的彩橋。
秋
隨著天氣的變化,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,金黃的秋天來(lái)了。
你看,那黃褐色的落葉像一只只飛來(lái)飛去的蝴蝶,在風(fēng)中來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎才落到地上;落滿(mǎn)樹(shù)葉的大路和街道上,像金黃的地毯,人們走上去發(fā)出“咯咯吱吱”的響聲;菊花有各種各樣的:紅的、綠的、粉的`、藍(lán)的、紫的……真是千姿百態(tài)、五光十色;秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),柿子、梨子三個(gè)一群,五個(gè)一伙地壓彎了枝條;蘋(píng)果紅了臉蛋,好像一個(gè)圓圓的熟透的水蜜桃;圓圓的蘿卜像白白胖胖的小孩。
一年中,我最喜歡這兩個(gè)季節(jié),因?yàn)樗鼈儾焕洳粺,非常適合動(dòng)植物生長(zhǎng)。
秋天小學(xué)作文8
秋末,我站在小橋上,望著那遠(yuǎn)去的秋水,感到秋姑姑的腳步聲正在慢慢地離去。我真想大喊:“秋天我要把你留住——————”
我悄悄拿起一片楓葉,在楓葉上,不再是刻著歡快的樂(lè)曲,而是刻上了冬天的一絲絲寒意,飄落的樹(shù)葉,也成哀遍地,訴說(shuō)著自己的苦楚,冬天已經(jīng)來(lái)臨了——————
為了保留秋天的美麗記憶和回憶,我要把樹(shù)葉做成一幅幅精美的樹(shù)葉貼畫(huà)。我拿起一片楓葉,又找到一片雞尾葉。漫步在鄉(xiāng)間的小林蔭道上,我找到了冬青葉,橙葉,還有四季常青的`狗尾巴草。
我拿來(lái)一張白紙,畫(huà)上藍(lán)天,白云,森林,小溪,將雞尾葉和狗尾巴草安置在小溪邊,成了蘆葦,將楓葉安放在天上,成了一封封“天書(shū)”。橙葉從天而降,落到了小溪里,冬青樹(shù)葉變成了一塊塊地毯。還加了一首詩(shī)呢!是大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《上行》:遠(yuǎn)上寒上石徑斜,白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
第二張我用一片橙葉剪了一個(gè)“狐貍頭”,把雞尾葉剪成“長(zhǎng)圓”,做"狐貍”的身子,把大理石葉的莖折成兩段做“狐貍”的腳。在剪掉一桿狗尾巴草的莖,用余下的部分做“狐貍”的尾巴。就這樣,一個(gè)活潑可愛(ài)的“小狐貍”出爐啦!
秋在消失,但有這個(gè)記憶,寒冷的冬天也和這秋天一樣。
秋天小學(xué)作文9
炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)臨了。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。雪白的“云朵妹妹”開(kāi)了一個(gè)“天天動(dòng)物園”,無(wú)數(shù)的.白云變成了無(wú)數(shù)種動(dòng)物,有大象,小猴,老虎,獅子……秋天的空氣特別清新,只要你輕輕吸一口氣,就會(huì)感覺(jué)到秋天的涼爽。
原野熱鬧非凡。稻田一片金黃,像是給大地披上了一層地毯。你看,那火紅的高粱,遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘。飽滿(mǎn)的大豆脹破了豆莢發(fā)出“啪啪啪”的聲音,一個(gè)個(gè)從豆莢跳了出來(lái)。雖然秋天的樹(shù)木大多枯萎了。但是秋菊卻五顏六色,千姿百態(tài)的開(kāi)著。你看那那朵花都開(kāi)放了,你看那朵花還是一個(gè)小花朵呢,你看那朵花全都開(kāi)放了!
果園里的景色真美。∏锝憬銇(lái)到果園里。拿出自己心愛(ài)的化裝盒,把蘋(píng)果涂得紅彤彤的,好像嬰兒的笑臉,有的涂得粉嘟賭的,像害羞的小姑娘一樣;再給梨畫(huà)上黃色,黃黃的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆;紫色六給葡萄,只見(jiàn)一串串葡萄晶瑩透亮,讓人垂涎三尺。
!秋天真是太美了,讓我如癡如醉!
秋天小學(xué)作文10
秋天是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們的心田時(shí),秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們身邊。
秋的成熟在云朵。云朵在春天還是個(gè)剛落地的小娃娃,不高興了就哭,不順心了也哭,一天不知道要哭泣多少回。在夏天就成了個(gè)正上小學(xué)的小學(xué)生,脾氣開(kāi)始變得暴躁,就是丟了塊橡皮擦,它也要大發(fā)雷霆。秋天,云朵已成了花枝招展的小姑娘,變得乖巧懂事,變得溫柔體貼,也學(xué)會(huì)關(guān)心、同情別人了。云朵成熟了。
秋天的成熟在大雁。春天,大雁還是個(gè)可愛(ài)的`小雛鳥(niǎo)。夏天是個(gè)正在學(xué)習(xí)飛翔的“兒童”。秋天已是羽毛豐滿(mǎn)的雄鷹,飛翔天空,在天空中一會(huì)“寫(xiě)”個(gè)“一”字,一會(huì)兒“寫(xiě)”個(gè)“人”字,向人們展示它的風(fēng)采。大雁成熟了。
秋天的成熟在果園。果園里到處散發(fā)著莊稼人的香味,會(huì)讓你“來(lái)到秋天果園里,口水直流三千尺!币粋(gè)個(gè)碩大的果子,高高地掛在枝頭。蘋(píng)果像一個(gè)害羞的小姑娘,緊張長(zhǎng)期是臉都通紅通紅的。黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭。美不勝收。
秋天是一位偉大的美術(shù)家,他畫(huà)出了一張張無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的畫(huà)。
秋天小學(xué)作文11
秋,秋是什么,是婀娜多姿的少女?是英俊飄逸的少年?是神秘莫測(cè)的魔術(shù)師?是才思泉涌的作家?
星期天,媽媽帶著我去郊游,同去的還有外婆和舅舅。一路上,天高云淡,空氣清新,美好的.秋色映入眼簾。瞧那田野里,稻谷成熟了,金燦燦的一大片,好像金子般閃爍著;一旁的棉花綻開(kāi)了笑臉,吐出了雪白的棉花絮。外婆告訴我,秋天是農(nóng)民最開(kāi)心的時(shí)候,也是最忙碌的時(shí)候,春華秋實(shí)嘛,農(nóng)民忙乎了漫長(zhǎng)的春天和夏天,他們收獲的不僅是勞動(dòng)的果實(shí),更收獲了一年的喜悅。
難道是秋娃娃不小心打碎了水罐子,天上下起雨來(lái),我們跑進(jìn)了一個(gè)果園去避雨,果園里是一個(gè)水晶棚,里面種著許多水果,有紅紅的柿子,有燈籠似的蘋(píng)果,還有水晶似的提蓮。
雨停了,我們走出了果園。走著,走著,一陣香味撲鼻而來(lái),哦,是桂花開(kāi)了,我做了一個(gè)深吸狀,聞著這又甜又濃的香味,我的煩惱全拋到了九霄云外。金燦燦的桂花隱藏在樹(shù)葉中,好像害羞的小姑娘閃閃爍爍,可香味已經(jīng)飄到四面八方
啊,秋天,我找到了你,你是出色的畫(huà)家,你是高超的魔術(shù)師,你是優(yōu)秀的作家,你把秋描繪得如此美麗,你把秋裝點(diǎn)得那么絢麗多姿。我愛(ài)你!秋!
秋天小學(xué)作文12
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
天氣是那么晴朗,蔚藍(lán)色的天空上一絲云也沒(méi)有,我常常抬頭仰望,覺(jué)得這里的景色和老舍筆下草原的景色是一模一樣。一只不知名的`鳥(niǎo)兒從我頭上飛過(guò),使我心里一顫,如果我們能向鳥(niǎo)兒那樣快樂(lè)自在,那該多好。∏锾鞜o(wú)風(fēng),空氣有些干燥。偶爾下點(diǎn)小雨也倍感愜意,聞著泥土的氣息,濕潤(rùn)的空氣撫摸著你的臉?匆(jiàn)那五顏六色的秋天,我情不自禁的張開(kāi)雙臂,感受著秋天帶給我的無(wú)限樂(lè)趣,這時(shí)好像每一朵花,每一片樹(shù)葉每一棵小草都融入到秋天的生命之中。
秋天有彩葉。秋姑娘用她那雙巧手給樹(shù)葉織了一件服裝。金黃色的葉子在微風(fēng)中瓢來(lái)瓢去,好像在對(duì)秋姑娘說(shuō)“謝謝你!奔t色的楓葉在樹(shù)上大搖大擺,好像在說(shuō):“大家看我的服裝多艷。”饶銈兊念伾每炊嗔!庇辛瞬嗜~的陪伴,秋天變得更加生氣勃勃。
秋天滿(mǎn)碩果。農(nóng)民伯伯春天的辛苦是不是只交一張白卷就看這個(gè)季節(jié)。這時(shí)田野早已被稻谷覆蓋,就像一塊金子。農(nóng)民伯伯在田里收割,忙得不亦樂(lè)乎。樹(shù)上的果實(shí)都熟了,你擺我搖笑哈哈。真是一份耕耘,一份收獲。秋天一個(gè)既美麗又喜悅的季節(jié)。你給了農(nóng)民伯伯一個(gè)交代,給了兒童一份歡樂(lè),給了世界一片涼爽。秋天你是最美的!
秋天小學(xué)作文13
我愛(ài)百花齊放的春天,我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的盛夏,我愛(ài)粉妝玉砌的嚴(yán)冬,但我更愛(ài)楓葉似火的金秋。
今天,我起得特別早,便想去院子里看看秋天。
下了樓,呈現(xiàn)在眼前的是一片凄涼的情景:一堆枯黃的樹(shù)葉中有著幾片楓葉,楓葉火紅火紅的`,就像小鴨子的腳掌。
葉子旁邊有兩棵古樹(shù),古樹(shù)的葉子雖然已飄落下來(lái),但是它們?nèi)匀话菏淄π,豎立在院門(mén)口。
走了一會(huì)兒,我去看院子里的蓮花池,到了那里,我發(fā)現(xiàn)池水是那樣的綠,猶如一塊翡翠;池水又是那樣的靜,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。我順著蓮花池的下流一直走到盡頭,我一抬頭,就發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著綠色的蓮葉,小的像菜碟;大的像圓盤(pán),有的蓮葉要伺候它們的“皇后”—蓮花。你看,那蓮花有的開(kāi)了;有的只有一朵花骨朵。
過(guò)了一會(huì)兒,伙伴帶我去果園里采水果,剛到果園,我不禁呆住了:看,紅紅的蘋(píng)果就像一個(gè)害羞的小姑娘,向人們展示著她獨(dú)有的姿色。往前走,我便發(fā)現(xiàn)橘子的香味已經(jīng)撲鼻而來(lái),我繼續(xù)往前走,忽然,橘子樹(shù)映在眼簾,我興高采烈地跑過(guò)去,看!金色的橘子聚在一起,猶如一道晚霞,美麗極了。再往前走,出現(xiàn)一個(gè)涼棚,涼棚上的葡萄真惹人喜愛(ài),有紅的;白的;紫的;暗紅的;淡綠的,五光十色,讓人留戀往返。
秋,把豐碩的果實(shí)留給了人間,把美好的祝福留給了人間,而秋呢,便拂袖而去,。∥覑(ài)秋天!
秋天小學(xué)作文14
一天早晨,我起床洗漱早餐后,便背起書(shū)包,坐在車(chē)上,哼著歡快的歌曲去上學(xué)。
到了學(xué)校不久后,我們就到操場(chǎng)上準(zhǔn)備做廣播體操,我稍一抬頭,呀!太陽(yáng)這是發(fā)怒了嗎?熱得像個(gè)大火球一樣,直刺我的眼晴。天上的云彩應(yīng)該被嚇跑了,只留下幾絲在與太陽(yáng)“做斗爭(zhēng)”,天空上除了藍(lán)色還是藍(lán)色。地上一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有,仿佛空氣被凝固了一般。我不禁想:“秋老虎”真的來(lái)了。
伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起,我們做起了廣播體操。原先感覺(jué)十分輕松,自在,跟著音樂(lè),情不自禁地做了體操?蓾u漸地,額頭上已經(jīng)濕潤(rùn)了。隨著暴露在陽(yáng)光下的'時(shí)間增多,豆大的汗珠已在額頭上說(shuō)起了“悄悄話",緊接著,如雨點(diǎn)般落下。啊,不好,現(xiàn)在身體已經(jīng)不受我的控制了,像灌了鉛似的有千斤重。
終于,體操要做好了,能回到?jīng)鏊慕淌伊耍胂刖透吲d得一蹦三尺高。透過(guò)欄桿,我看到校園外的一只小狗在不停地吐舌頭,好可憐呀!我不禁十分同情它。
到了教室,吹著電風(fēng)扇,喝著冷開(kāi)水,一切都是那么愜意。真爽快呀!
“秋老虎”,真是讓人時(shí)喜時(shí)憂啊!
秋天小學(xué)作文15
秋天,有一盒五彩繽紛的顏料,她把許多顏色給了大地?墒牵蠲赖牡胤皆谀哪?讓我們?nèi)フ乙徽野桑∩掷锏那锾旌苊。楓?shù)火紅火紅的,像染了發(fā)一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)小女孩穿著深紅色的連衣裙,美極了。梧桐樹(shù)到了秋天,葉子黃黃的,風(fēng)一吹,葉子像搖錢(qián)樹(shù)被一搖那里立刻變成了金色的天堂。銀杏樹(shù)的葉子像一把把扇子,扇吶扇吶,扇走了夏天的炎熱。田野的秋天也很美,稻谷金黃金黃的,像一片金色的海洋,稻浪波濤起伏。高粱紅紅的,從遠(yuǎn)處望著,像一片巨大的火海。棉花雪白雪白的,從近處看,像一朵朵白云停在地上。 果園里的秋天更美呢!讓我們?nèi)タ纯窗。蘋(píng)果掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠,看得我口水直流三千尺。梨黃橙橙的,像天上的星星一樣,真美。石榴裂開(kāi)了嘴,露出了亮亮的`“小珍珠!甭(tīng)完了我的介紹,你覺(jué)得秋天哪一個(gè)地方最美呀?點(diǎn)評(píng):秋天是彩色的調(diào)料盤(pán),從你對(duì)秋天的景色描寫(xiě)細(xì)致可見(jiàn)秋天在你心底烙上深深的印記,文中比喻恰當(dāng),擬人生動(dòng)形象栩栩如生,抒發(fā)了自己的喜愛(ài)之情。
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