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          最懂我的那個(gè)人作文

          時(shí)間:2023-02-03 09:02:29 我要投稿

          最懂我的那個(gè)人作文15篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的最懂我的那個(gè)人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          最懂我的那個(gè)人作文15篇

          最懂我的那個(gè)人作文1

            最懂我的人是誰?是媽媽?不!媽媽只記得我拖拉的習(xí)慣,記不住我討厭菠菜的味道。媽媽可不是;是爸爸?爸爸雖然很寵我,可一個(gè)成年人,怎么知道我們少年的心呢?爸爸也不是!

            那最懂我的人是誰呢?是弟弟?對就是弟弟!弟弟今年2歲半,他有著圓圓的臉,大眼睛小嘴巴,以至于經(jīng)常被人家誤認(rèn)為是女孩子,可是在我心中他可是一個(gè)小天使,他會(huì)在我傷心難過的時(shí)候來陪伴我。

            初中的生活是十分緊張的。又十分枯燥。在臨近月考的國慶節(jié)中,我本該在餐桌上和父母開心的.聊著天的,可是月考的臨近,學(xué)習(xí)的緊張壓得我喘不過氣來,只好在餐桌上沉默著不說話,低頭看著碗中熱氣騰騰的米飯,一粒一粒的扒著。這是,奶奶怕弟弟被剛盛出來的米飯燙著,拿了一個(gè)手持小風(fēng)扇,弟弟興奮的接過小風(fēng)扇,一扭頭正巧看見不開心的我,拍了我一下,開始嘗試著逗我開心,對著我甜甜的說“姐姐,你看,你看”說著向我招招手?jǐn)[弄著他的小風(fēng)扇,可是無論他怎么想盡辦法,也是徒勞,因?yàn)槲业男睦镆呀?jīng)被擔(dān)憂給填滿了,已經(jīng)對弟弟手中的風(fēng)扇沒了興趣

            最后,他小心翼翼的把風(fēng)扇給了我,對我笑著用甜甜的小奶音說“姐姐也燙,也要吹!"全家都愣住了,好一會(huì)才緩過神來,他可才2歲半啊,弟弟的笑穿過層層冰霜。直入我的心間,那小奶音也萌化了我的心。

            即將的月考帶來的壓力也打破了,我沖著他笑了一下,他楞住了,也笑起來”姐姐笑了,姐姐笑了!“

            弟弟感謝有你,你是最懂我的那個(gè)人!

          最懂我的那個(gè)人作文2

            最懂我的那個(gè)人,她就像我知己一樣,總會(huì)知道我的心里所藏的秘密、所需所想。她不是我的父母,卻是我的知音,我身邊形影不離的`朋友。

            在一次放學(xué)后,我走在回家的路上,緊鎖眉頭為這次模擬考而煩惱,無法釋懷。這時(shí),我最親密的朋友小徐一路小跑來到我身邊,見我這副模樣,便說道:“不開心嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不愿多說。“想必你一定是因?yàn)轳R上到來的期末模擬考而煩惱吧?”我猛然間抬起頭,注視著她那雙眼睛,“你是怎么知道的?之前好幾個(gè)同學(xué)來問我卻都沒說中。”她微微一笑,仿佛真的與我的心連在了一起,“那當(dāng)然,因?yàn)槲覀兪呛门笥崖铮 闭f著,她拍拍我的肩,安慰我,鼓勵(lì)我,我們這對心有靈犀的伙伴,并肩走在這條路上。

            在一堂體育課過后,我跑上了教室,喉嚨十分干燥,很口渴。很“走運(yùn)”,剛好我水杯里的水也喝完了,空空如也。我有些無奈地四處張望,嘆了口氣!昂,想必你的水一定都喝完了吧!”忽然,小徐從身后竄了出來。“咦,你怎么知道?”她像變魔術(shù)似的從身后變出一瓶礦泉水,扔給了我。“給你的!”她笑得如陽光一樣燦爛。我有些驚訝,但我知道,小徐永遠(yuǎn)都是最懂我的人,這一件小事不足為奇。我笑著,喝著礦泉水,與小徐聊著天走出了教室。

            小徐永遠(yuǎn)都是最懂我的那個(gè)人。我們似乎真的心有靈犀,她在我最需要陪伴的時(shí)候總會(huì)及時(shí)出現(xiàn),讓我的生活充滿了美好,充滿了笑聲。

          最懂我的那個(gè)人作文3

            卷子發(fā)了下來,班上的同學(xué)呱呱啦啦地談?wù)撝煽兒涂碱}。我在座位上等待著屬于我的好消息。突然,同桌大吼一聲:“。∥铱剂79分!太棒啦!啊哈哈……”哼,79分,很高嗎?我心里暗想,不過對她來說,已經(jīng)很高了。

            放學(xué)路上,我的心思沒有別的,耳邊又回想起班主任對我說的:這是你該考的成績嗎?你怎么回事?發(fā)揮失常,啊?回去好好反省一下!這時(shí),眼淚便像斷了線的珠子般掉落下來。

            回到家,爸爸早已做好飯?jiān)诓妥郎系任!鞍郑也火I。”我說著就要進(jìn)臥室,“考砸了?”我停下,頓了頓,有氣無力道:“嗯!卑职直悴徽f什么。

            邁著沉重的.步子回到臥室,只見桌上擺著一個(gè)精美的盒子。我好奇地走近它,上面有張紙條:孩子,考得不好沒關(guān)系,你的努力我都看在眼里。不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壸约,跟爸爸一起繼續(xù)奮斗下去,好嗎?

            是爸爸!我的鼻子酸酸的,馬上就要哭出來:原來,爸爸是那個(gè)最懂我的人!

            于是,我重拾夢想,繼續(xù)奮斗,我相信,命運(yùn)終會(huì)對我綻開笑顏!

            爸爸,也是爸爸,讓我堅(jiān)定了這份信念,讓我不再迷茫,他,就是那個(gè)最懂我的人!

          最懂我的那個(gè)人作文4

            說起最懂我的那個(gè)人我想很多人都會(huì)想到是媽媽,但是其實(shí)在我們家除了媽媽外,還有一位那就是我的老爸!

            老爸不經(jīng)常出現(xiàn)在我的文章里,不是因?yàn)槲覀z關(guān)系不好,而是因?yàn)槔习痔伊,今天正好借著這個(gè)題目讓我來講講我的爸爸怎么懂我。

            早晨還在被窩中酣睡的我就被家里的人工智能鬧鐘叫醒了,我揉了揉朦朧的睡眼剛一開口:爸爸,我想。水給你倒好了,在客廳桌子上去喝吧!通常我喜歡在早上睡醒后喝一杯熱水潤潤嗓子,沒想到我還沒說完話,老爸就搶先回答了我。吃完早飯后,我的`手剛剛伸出去,餐巾紙就到手了,天呀!我還沒來的及說話想要的東西就到手了,我笑著問他:你咋知道我想要餐巾紙呢?老爸說:誰讓咱倆心有靈犀?

            在上學(xué)路上我們聊的開心,老爸總能和我聊共同話題,時(shí)不時(shí)在聊天時(shí)我會(huì)用上一些網(wǎng)絡(luò)詞語,爸爸總會(huì)接我的梗,就連最近很火的歌曲我只會(huì)哼個(gè)調(diào),人家都差不多能唱下來,有時(shí)真感覺爸爸像我的好朋友一樣,時(shí)尚的很哩!在日常生活中的小細(xì)節(jié)爸爸也都不用我告訴他,他就知道我想要什么想吃什么,因?yàn)樗贾馈?/p>

            其實(shí)每個(gè)人不論是爸爸還是媽媽都是最懂你的那個(gè)人,你的一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng),他們都能知道你下面要干什么,喜歡吃什么在這個(gè)世界上只有父母最懂你,他們是最最最了解你的人,那么他們這么了解我們,我們了解自己的爸爸媽媽嗎?可以留言回答哦!

          最懂我的那個(gè)人作文5

            最懂我的人是媽媽嗎?不是,媽媽能永遠(yuǎn)記得我那磨碑的毛病,可她卻能忘記了我討厭吃迷迷糊糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸?也不對,整無想法子逗我開心,終究還是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。

            弟弟很小,他嘴里說的話,我們家人都不一定能完全聽懂,那他怎么會(huì)懂我的心思呢?也許是他那天真無邪的話語,比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。

            一次老師說我們初一要看四大名著以及古典文學(xué)作品,我不太同意,說《水滸傳》的原著難懂又無聊,不就是108個(gè)人打來打去嗎?

            父親把眼睛一動(dòng),眼看著就要數(shù)落我,弟弟突然冒出一句:“爸爸,哥哥不喜歡看《老虎傳》(弟弟把水滸傳說錯(cuò)了)。他喜爾看《哈里波特》!”我笑了,還是著弟最懂我喜歡什么。

            開心一會(huì)兒后,腦子里又勾起了許多畫面。

            還記得畢業(yè)考試倒計(jì)時(shí)的.目子里,每次在我和一道數(shù)學(xué)題抗?fàn)幹畷r(shí),從幼兒園回來的弟弟總會(huì)帶給我喜歡吃的點(diǎn)心,再加一杯酸奶。他從來不打攪我,而是把東西放在桌子上,看看我就走了,只有我吃東西時(shí),他才會(huì)進(jìn)房他間和我說說話,每每到這個(gè)時(shí)候,我的心頭甜甜的。

            有的時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事,我一般都會(huì)先想到我弟弟,弟弟不會(huì)說大道理,但他會(huì)安慰我,特別是他那天真無邪的小眼睛和甜美的笑臉,可以讓我心里的煩惱消散。

            弟弟給予我更多的是心靈上的安慰與放松,我與他溝道并不需要語言,一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作,就能明自對方想說什么,所以他是最懂我的那個(gè)人。

          最懂我的那個(gè)人作文6

            懂我者,非父母也,而是昔日的同桌。

            青春歲月,有你相伴,便不做枯燥乏味;艱難險(xiǎn)阻,有你相助,便不再畏懼。

            一星隕落,暗淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)奏春天。如若沒了你,那星空便不再閃耀,春天也不再鮮麗。

            心有靈犀

            昔日,數(shù)學(xué)課時(shí),每當(dāng)數(shù)學(xué)都是提出問題,我與你便會(huì)迅速思考,爭先恐后地舉手回答問題。到頭來,你我之間思路相同,速度也所差無幾,卻依舊為此吵得不可開交。

            下課后,我們時(shí)常下五子棋。那時(shí),你追我趕,你圍我堵,絲毫未敢懈怠一分。如果是上課了,我們還仍未決出勝負(fù)。

            于此,我只能說你我之間心有靈犀,又怎能勝于對方呢?

            傾囊相助

            一次美術(shù)課時(shí),我一時(shí)疏忽,將彩筆落于家中。當(dāng)我不知所措之時(shí),你將你的彩筆置于書桌中間,并笑著問道:“見汝這般可憐的份上,吾便體恤一下你吧。”我也沖他笑了笑,拿走彩筆開始繪畫。

            困難之際,有你傾囊相助,那困難也只能化作浮云。

            攜手共進(jìn)

            有回,數(shù)學(xué)考試,我發(fā)揮失常,分?jǐn)?shù)不堪入目。周圍的同學(xué)仿佛在譏笑著我,都是也在怒視著我,像是在說我明明平時(shí)挺認(rèn)真學(xué)習(xí)的.,學(xué)習(xí)成績也不差,為啥這次卻如此差呢?我跌在桌上,垂頭喪氣。你見我這般模樣,便輕聲安慰我說:“分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫折雨季,向前看,還有一片明亮的天!蔽翌D時(shí)醒豁起來。

            頹廢之時(shí),有你細(xì)心安撫,攜手共進(jìn),黑暗便不再籠罩于我。行于世間,懂我者又有幾人?僅有你一個(gè)罷了。

          最懂我的那個(gè)人作文7

            有一個(gè)人,她會(huì)懂你的言外之意,懂你的欲言又止,懂你的強(qiáng)顏歡笑,懂你的欲罷不能。

            題記

            媽媽對我說:我們總是會(huì)把微笑給了別人,把糟糕的一面留給最愛自己的人。沒錯(cuò),往往是最懂自己的人,都會(huì)把你的一舉一動(dòng)分析成形,理解于心。

            從小到大,我看過許多關(guān)于孝心的公益廣告,母親一直是個(gè)很上鏡的角色。媽媽一直是一種溫暖的存在,我的媽媽也不例外。每當(dāng)我發(fā)脾氣,有時(shí)候是無緣無故,連我自己也不知道我為什么而發(fā)脾氣,媽媽卻懂得教會(huì)我控制脾氣,控制情緒,所以現(xiàn)在的我?guī)缀醪桓鷦e人亂發(fā)情緒,是媽媽讓我懂得寬容,懂得大氣。

            記得我小學(xué)時(shí)經(jīng)常拿零花錢去校門口買各種五毛錢的小食品,好幾次被媽媽發(fā)現(xiàn),但我依然屢教不改。最厲害的一次是我偷偷在家里拿了3塊錢,媽媽知道后不但批評了我,還罰我寫了保證書。盡管那個(gè)時(shí)候還是不懂事的三年級,媽媽批評我了,我卻還是不知道錯(cuò)在哪里,媽媽給我講了錢的`意義,錢的來歷,讓我明白賺錢的不容易。

            每當(dāng)我考試失利,或是心情不爽,回家后第一件事便是鎖上臥室門,給自己一個(gè)空間,寫了日記,聽了音樂,感覺自己還是有些郁悶,而不知道怎樣宣泄時(shí),媽媽都會(huì)敲開門,帶來不同的驚喜,有時(shí)是一杯奶,有時(shí)是一顆糖,有時(shí)是一個(gè)溫暖的懷抱,而我每次享用了驚喜,心情總會(huì)好了很多。

            不要總把情緒帶在臉上,不要總把微笑留給別人。多讓那些懂你的人享受和你在一起的日子,多去理解那些真正愛你的人。

          最懂我的那個(gè)人作文8

            最懂我的人,是誰?

            是媽媽嗎?媽媽可只會(huì)記住我的壞毛病,但是她就是不會(huì)記住我不開玩笑的特點(diǎn)。

            是爸爸嗎?也不是。爸爸雖然記住了我愛吃的特點(diǎn),可以不了解我那少女的心思。

            我在腦海里搜尋了一下,毫無疑問,那個(gè)人就是我的閨蜜——小w。做了我這么久的閨蜜,小w肯定是最懂我的'人。

            我與小w有著不同的性格,她是一個(gè)大大咧咧的人,我是一個(gè)較為文靜的人;她喜歡《三國演義》,我喜歡《哈利波特》;她說話總是不經(jīng)過思考,所以經(jīng)常與男生發(fā)生沖突,是班里的“假小子”,我說話較為小心翼翼,不容易與同學(xué)發(fā)生矛盾。

            盡管如此,她還是很尊重我的愛好,也做出了改變,在我面前多聊聊哈利波特的果敢,只有在我提起的時(shí)候才講上兩句。一次,我不記得那天是我的生日,可小w就好像早就準(zhǔn)備好了一樣,那天集合了她的朋友給了我一個(gè)驚喜,我嚇了一跳,自己都不記得的事兒,小w居然都記得,她真是最懂我的人。

            想到這兒,腦子里又出現(xiàn)了一個(gè)畫面。還記得一次語文老師讓我回答問題,我答到一半,卻不知道接下來該如何表達(dá)。只見小w轉(zhuǎn)過身和我對了一個(gè)眼,就說出了我想表達(dá)的內(nèi)容,果然懂得我的人是不需要語言,只需要一個(gè)眼神就能夠懂我的。

            小w與我之間是互相尊重和了解的,她可以很快讀懂我的內(nèi)心,只需要一個(gè)眼神就可以了。

          最懂我的那個(gè)人作文9

            一個(gè)人,總是孤獨(dú),但最懂我的那個(gè)人在身旁,再黑暗的地方也是暖陽揮灑的樣子。—題記

            晨曦明亮又不失溫柔,一絲一縷地傾瀉在床上。我揉揉惺松睡眼,看見媽媽掛了電話跑下樓去——一定是拿快遞吧,不一會(huì)兒,傳來快遞箱被拆開的聲音,媽媽驚喜地叫著:“快看,你姥給你寄了你最愛的槐花糕!”

            絲絲槐香若隱若現(xiàn)地飄入鼻腔,一點(diǎn)點(diǎn)勾走了我的思續(xù)……

            鄉(xiāng)下質(zhì)樸的小路漸漸浮現(xiàn)在腦海,它是向著那棵大槐樹延伸的.。姥姥一手提著采槐花的籃子,一手牽著我,在細(xì)碎的陽光鋪成的路上踱步,任春風(fēng)輕拂在臉上,如喃喃細(xì)語般溫柔。

            迎著春風(fēng)來,踏著暖陽去,姥姥原本空無一物的籃子早就載滿了甜絲絲槐花。少時(shí)不懂欣賞的我只覺馬上會(huì)有美味,因此而欣喜不止。

            姥姥仍是和藹地笑著,不疾不徐地做著槐花糕。洗凈、和面、攪拌,蒸煮,這一系列有條不紊的動(dòng)作早已看了數(shù)遍,卻還是不厭倦。

            氤氳著染上了槐香的霧氣,熱騰騰的槐花糕被姥姥端了出來。我也顧不上燙手了,趁著熱騰騰的槐花糕香氣最足,“呼哈呼哈”地吃了來。

            也不知是姥姥注入的愛,還是槐花的香,每次吃槐花糕都能忘記不愉快的事情似的,就像是小時(shí)姥姥唱給我的童謠,再波瀾的心也逐漸平靜下來了。

            媽媽喊了喊我,叫我快些嘗嘗姥姥新做的槐花糕,我回過神來,捏起槐花糕細(xì)細(xì)咀嚼,輕輕笑了起來——謝謝有你陪伴,最懂我的那個(gè)人,姥姥。

          最懂我的那個(gè)人作文10

            在這個(gè)地球上生活,這幾十億的人,每個(gè)人都不過是茫茫人海中的一粒小小的個(gè)體。抬頭向天空望去,總會(huì)看到那顆最亮的星,低下頭目光平視,環(huán)顧四周,總能看到最美的她在遠(yuǎn)處對我微笑。她就是最懂我的人——我的媽媽。

            “成績出來了!”“走走走我們看成績?nèi)ァ!薄白甙桑覀円黄鹑!薄八懔,我不……”話音未落好朋友并把我拉了出去,面對榜上的排名,我一時(shí)間不知道說些什么。

            我喜歡冬至的暖陽,可今天太陽偏向是個(gè)小小的姑娘躲在云層之后。

            回到家我并不知道如何向母親開口,就一句話沒說回的房間。吳倩好像想與我說些什么,但又回了房間。他從房間出來之后說:“媽媽有些事出去一趟!甭牭疥P(guān)門聲我走了出來,無意看到桌子上有一張字條:“寶貝,是不是成績出來了?沒考好?沒關(guān)系的.,人生中有那么多場考試,你還能保證次次順利?媽媽相信你,讓自己靜下心來好好反思下一次一定要比這一次的自己更優(yōu)秀!弊x到這里我笑了:“母親怎么能這么了解我!”我在心里這樣想的,這一刻我空落落的,內(nèi)心也有了幾分慰藉。

            漫漫人海數(shù)億人只有她給我的內(nèi)心帶來慰藉,只有她給我最多的愛與包容,只有她愿富有耐心的待我這株含苞待放的花兒開放。也只有她最懂我。有了最懂我的她,我的少年時(shí)代才多了一抹色彩,回味從前的記憶,展望未來的芬芳,唯有她最懂我,永遠(yuǎn)不變。

          最懂我的那個(gè)人作文11

            父愛像冬天的一把火,給我溫暖,給我希望;父愛像春天里的一朵花,給我美麗,給我芬芳;父愛像雨中的一把傘,給我擋風(fēng),給我遮雨。

            一朵朵鮮紅在試卷上“怒放”,老師在旁邊喋喋不休,一股怨氣在心中黯然滋長:我這么努力,為什么總是得不到好運(yùn)的青睞!

            心中惴惴,緩步走進(jìn)家門,一時(shí)竟沉默無言。父親從廚房里探出頭來,看著正垂頭喪氣的我,喊道:“洗手吃飯啊!”我并沒有回應(yīng),一頭扎進(jìn)書房。

            “暗風(fēng)吹雨入寒窗”,狂風(fēng)拍打著玻璃,猶如惡犬咆哮。遠(yuǎn)處燈火朦朧,亦幻亦真,如同試卷上的血紅分?jǐn)?shù),變得不再真實(shí),獨(dú)坐在房間,捫心自問:“怎么又是粗心,倘若中考如此,豈不慘痛!”

            父親從外推開門,眉頭略微有些緊鎖,明亮的燈光下,眼神中滿是柔軟,那深邃的目光,似乎能洞穿萬物。他的`嘴角微微上揚(yáng):“沒關(guān)系,跌倒了,爬起來。跌倒的教訓(xùn)會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn),總能用上的!彼闷鹪嚲,分析著一道道錯(cuò)題,但自始至終,從未問過成績。

            時(shí)光茫茫,白駒過隙。當(dāng)我一人坐在窗前,望著天邊的浮云,您卻早已容顏斑駁,鬢已星星,昔日的英俊被歲月無情吞噬。

            父親,您猶如一陣春風(fēng),吹入我心;父親,您又似一輪朝陽,永駐我心。父親,您才是最懂我的那個(gè)人啊!

          最懂我的那個(gè)人作文12

            一夜的風(fēng)疏雨驟,吹散了一地的殘花落葉,天上那黑壓壓的烏云,仿佛籠罩在我的心頭,打濕了我的心房,而她的出現(xiàn)仿佛一道閃電,劃破了凝固的空氣。

            初見時(shí)我們是普通同學(xué),一次偶然,讓我們成為了無話不談的好朋友,久而久之,她竟成為了最懂我的那個(gè)人。

            那次和父母吵架后我非常氣憤,“啪”地一聲把門關(guān)上,把自己鎖在房間里。我趴在床上,拿起手機(jī)便開始與她聊天!霸趩?”“嗯,怎么了?”那邊很快傳來了消息,好像特意等著我。我忽然不知道怎么開口,只好發(fā)了幾條語音,告訴她我的煩惱。我說著說著竟忍不住哭了起來,我的手機(jī)很快就被她刷爆了,她一直在問我怎么了。

            她問我的時(shí)候,我的心好像就被溫暖填滿了,那一刻我真的希望能夠穿越屏幕,和她在一起,讓她分擔(dān)我的苦惱。

            那次考試失敗后心里有點(diǎn)難受,她坐在座位上,輕輕把我攬入懷里說:“我知道你心里難受,哭吧,哭出來就好了!辈恢獮槭裁,明明忍了很久的淚水,在那一刻就像決堤的江水,我哭到哽咽,對她說我明明感覺自己考的還不錯(cuò),為什么是這樣,為什么父母總是不理解我……

            那一次,她和我說了很多,其中讓我印象最深的一句話是:這一次的'失敗為下一次的成功做基礎(chǔ)。

            風(fēng)停了,雨也結(jié)束了,太陽重新綻放出了笑容,歲月靜好,遇上懂自己的人不容易,請珍惜那個(gè)懂你的人。

          最懂我的那個(gè)人作文13

            要說最懂我的人,那只能是我的媽媽了。她就像一個(gè)魔術(shù)師一樣,總能把我的心思琢磨得十分透徹。倘若把我比作桀驁不馴的“野獸”,那我的媽媽一定是世界上最成功的“馴獸師”。

            在我小時(shí)候,有一天下午我爸和我媽恰好都要上班,留我一人在家。臨走時(shí)我媽囑咐我:“在家要先寫完作業(yè)才能看電視,看電視的時(shí)間不能超過半小時(shí)。”“媽,你就不怕我看電視超時(shí)嗎?”我媽想都沒想便說道:“全看你自覺了!闭f完又囑咐了幾句便走了。這樣的行為確實(shí)看起來有幾分草率,幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的.話,那她真的是賭對了。此后的學(xué)習(xí)、生活也是這樣的,說管的太松也不松,當(dāng)然也不算緊,十分適度。不得不說這“牧草”真的很合我的“胃口”。

            再大一些,有次我考得比較好,放學(xué)后正好想向我媽媽報(bào)喜,沒想到我媽卻先對我:“說這次考的不錯(cuò)吧!”我聽后一愣,十分納悶。我媽就對我說:“以往你考好的時(shí)候,都把卷子拿在手里的;考得不好時(shí),就把卷子夾到書里。這次你不就是拿著卷子嘛!”當(dāng)時(shí)一聽,不覺得稀奇,但現(xiàn)在一想,確實(shí)是在我考好時(shí),我媽好像都知道,考得不好時(shí),我媽便不再過多的討論成績。現(xiàn)在和以前,我的行為習(xí)慣變了不少,可我媽的“料事如神”的能力卻毫無退步。

            我媽就是這樣一個(gè)人,一個(gè)懂我的、愛我的人。有些事很不起眼,但現(xiàn)在回頭一想,有的真的是讓我媽費(fèi)了不少心,如果要計(jì)量它們的話,可能與他眼中的血絲與頭上的白發(fā)同數(shù)吧!

          最懂我的那個(gè)人作文14

            這世界從不可怕,因?yàn)橛心悴呕ㄩ_滿廊,芳馨沁人。

            在和煦的陽光里,我聽到清脆的鳥鳴,在盛開的花朵里,我嗅到了醉人的清香,在洋溢的笑臉里,那個(gè)最懂我的人,又浮現(xiàn)在眼前。

            “你腦子進(jìn)水了嗎?這題都能錯(cuò),你別上學(xué)啦!币粡堳r紅的卷子被按在桌子上,迎面而來的是父親劈頭蓋臉的臭罵聲。我搶過卷子,快步走向房間,摔門來發(fā)泄內(nèi)心的不滿,過了半個(gè)鐘頭,姥姥輕輕地敲門,“xx,能把門打開嗎?”我走過去給姥姥開了門,姥姥端進(jìn)來一盆梔子花,我驚訝地發(fā)現(xiàn),這盆花上有很多個(gè)小洞,蚜蟲在上面肆無忌憚地爬動(dòng),這盆花還有救,姥姥沒有說話,把它放在了我的窗臺(tái)給我一盆水,還讓我每天給它澆水,照顧它,這事兒不難,我便欣然接受了。

            自此,每當(dāng)我愁苦時(shí),看向那盆梔子花,心情便喜悅了一些,它也慢慢地好了起來。

            那天早晨,當(dāng)我再次看向那盆花時(shí),已經(jīng)早不是當(dāng)時(shí)那個(gè)模樣,我開心地拉著姥姥讓她看我的成果,她語重心長地說:“父親也是為了你好,只不過方式有些粗暴,但是你有沒有想過自己也有不對的地方?”姥姥慈祥地看著我。也是,我學(xué)習(xí)時(shí),遇到不會(huì)的題,總是掃一眼便放棄,并沒有認(rèn)真地嘗試去分析過題意,只是爸爸的'語氣和表情,卻是總讓我怒氣交加,姥姥說“成長就像這盆花一樣……”我驚訝地看著她,心中涌起一股暖流。

            又是一張鮮紅的試卷,上面畫滿了對號。姥姥看著我,豎起了大拇指。姥姥啊,您是那個(gè)最懂我的人!

          最懂我的那個(gè)人作文15

            我們的小情緒、小習(xí)慣,細(xì)節(jié)問題,總有一個(gè)人會(huì)包容我們,理解我們,而最懂我的那人就是我的母親。

            我的母親生下我,并將我撫養(yǎng)為人,花費(fèi)了不少心思。

            上幼兒園時(shí),要在學(xué)校吃飯,可我自小比較挑食,對于吃飯一方面,媽媽十分照顧我。開學(xué)第一天,媽媽提前和老師溝通,讓老師看我的挑食程度,然后告訴她。老師說我不愛吃其它青菜,唯獨(dú)愛吃娃娃菜,不喜歡肥肉……好多小毛病,媽媽都爛熟于心。自此以后,在我的餐盤里再也沒出現(xiàn)過我不愛吃的菜,我感受到了母親懂我。

            上小學(xué)時(shí),不住校也不吃飯,但要在午托部吃飯。我心想:“好想吃媽媽做的飯,不想吃午托部的飯,怎么辦呢?”而我在午托部中不喜歡吃一些菜被老師看出,還沒等老師給媽媽反應(yīng),媽媽又已經(jīng)事先看出我的意愿,馬上把我從午托部退了出來,自己開了午托部。我又一次感受到母親懂我。

            快上初中了,母親最擔(dān)心的依舊是飯的問題,怕我不吃飯耽誤學(xué)習(xí),但意識(shí)到我是初中生了,不能繼續(xù)挑食了,所以在家放假的時(shí)間,一直教我吃菜不吐出來,順從了我的意愿,果然,母親是最懂我的人!

            情緒,母親會(huì)包容我,教我做事。

            習(xí)慣,母親會(huì)注重它,避開我不愛的'事。

            母親不論是在哪一方面,她總能根據(jù)我的心情,細(xì)節(jié)而做出大家能接受的行為,母親永遠(yuǎn)是最懂我的人。

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