【精華】朋友作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的朋友作文7篇，希望對大家有所幫助。
朋友作文 篇1
“朋友，你會笑嗎？”“你在說什么呀，誰不會笑啊？”如果我問你這個看似愚蠢的問題，你一定會這么反問我的。是啊，誰不會笑啊�？墒钱斘覀兩硖庍@個競爭激烈的社會，曾幾何時，我們是不是忙得、累得連笑都忘了呢？前不久，讀了姜昆老師寫的一本書――《笑面人生》，書中詳細記錄了這位藝術家在生活及藝術道路上的點點滴滴。因為喜歡相聲，所以喜歡姜昆老師；也可以說因為喜歡姜昆老師才喜歡上了相聲。他是笑的使者，將笑聲傳遍神州大地，送到千家萬戶，讓人忘情地笑一次，哪怕這相聲沒有深刻的內涵，沒有辛辣地諷刺，沒有誠摯地規(guī)勸。能夠讓人暫時地忘卻煩惱與痛苦，開懷大笑，這也足夠了，更何況這里面還有深刻的內涵、辛辣地諷刺、誠摯地規(guī)勸呢。從此，我的座右銘成了“用心生活，笑面人生�！币驗槲覠釔凵睿矚g笑。
我親愛的同行，您會笑嗎？您想過嗎，有多長時間沒有在學生面前露出過開心的笑容了；有多長時間是硬梆梆、冷冰冰地面對如此可愛的孩子了？也許，你有壓力；也許，學生總有缺點；也許，你考慮的是如何讓自己做得更好�？煽傇撃艹槌鰰r間笑一次吧，微笑也行，大笑亦可。笑吧！一個不愛笑的老師，一個不能給課堂帶來笑聲的老師，你與學生的'心靈有多少距離，你知道嗎？這樣的老師，學生能喜歡嗎，這樣的課，學生愿意上嗎？趕快換個方式吧！每天起床告訴自己，美好的一天又開始了，又能見到我親愛的同事和可愛的孩子了。走進校園，給他們一個真心的微笑，這微笑只要發(fā)自內心就行，不需要修飾。因為微笑能夠在瞬間讓人感受到幸福與溫暖。給孩子回應一句“你早”，這只需兩個字而已，而學生則會帶著最幸福的笑容跑開了，這時你是不是也會感受到那久違的暖流涌上心頭呢？那是師生間最真摯的情感，學生就會喜歡上你，那是對你最大的褒獎。課堂上，笑聲陣陣，心靈碰撞。你用積極向上、樂觀幽默的個性感染著每個孩子。如果什么都無法教給學生，只教會了他們熱愛生命、熱愛生活、熱愛家人，我想這也是件功德無量的大事。
我親愛的同行，你會笑嗎？是不是因為工作的忙碌而忘記了家人一個開心的微笑？家是我們溫暖的港灣，是我們人生起飛的地方。年邁的父母、賢惠的妻子（體貼的丈夫）、可愛的孩子正在家中等候著，記住你是他們的全部。當你的鑰匙在鎖孔里輕輕地轉動，直到“咔”的一聲――門開了，于是滿屋子的溫情便鋪在了你的身上。這時最需要你面帶笑容甜甜地說上一句“我回來了！”孩子便立即跳上你的背，父母臉上也堆滿了笑容，愛人也一定溫柔地送上一句“辛苦了，洗手吃飯吧！”這是一個多么令人陶醉的的場景啊，人生的最大樂趣此時被渲染到了極致，這才是生活��！可是，如果當你低著頭面無表情地面對家人時，原本準備好的溫情的空氣在一瞬間立刻凝固了，隨之消失得一干二凈。所有的人都不知所措了，呆呆地望著你，那剛剛綻放的笑容又生硬地褪卻了。該說你什么呢？可悲，可憐，還是可恨？
笑吧，給學生打開一扇開啟的心靈之門，讓童真全都涌進來；笑吧，給家人留下一片純凈的心靈綠陰，讓溫情常駐心田；笑吧，給朋友一縷真情陽光，讓他們在心中默念道，認識你這樣的朋友真好！笑吧，給成功喝喝彩，給失敗加加油，給驕傲降降溫，給失落打打氣！你還等什么呢，笑吧！
朋友作文 篇2
她，在我失落時給予我鼓勵；她，在我犯錯時提醒我改正；她，在我成長路上一路陪伴我。她，是我的媽媽，也是我最好的朋友。
記得是在一年級的期末考試，語文和數(shù)學這兩科都考砸了。外面陽光明媚，而我的心情卻暗無天日。我垂頭喪氣的拿著成績單回到家，媽媽看見我這樣，并沒有問我的成績，只是平靜地說：“不要氣餒，成績只代表過去，不代表未來。這次不行，不代表下一次，加油孩子！媽媽永遠支持你！”我看著她，她那慈愛的眼神似乎發(fā)著光芒，讓我看到了陽光，讓我從黑暗的無底洞里走出來。
媽媽，我的朋友，你的一句句鼓勵的話語給予了我心靈的撫慰！
記得是在三年級時，我和小伙伴鬧別扭了，我向媽媽傾訴，真是越講越生氣。媽媽聽后，語重心長地說：“這件事你錯在先，而你又向她發(fā)脾氣，這本來就是不對！女兒，路還很遠，你還要走，媽媽終有一天會老去，在你身邊幫助你的是你的伙伴，你應該學會寬以待人，嚴以待己。”我沉默了。
媽媽，我的朋友，你的一句句告誡的話語教會了我做人的道理！
記得在六年級，放學了，可天空卻不作美，下起了傾盆大雨。我沒有拿雨傘來，孤零零地站在走廊上，看著同學一個個被父母接走，又想到自己：爺爺奶奶歲數(shù)已大，來不了了；爸爸媽媽又在工作，十有八九也來不了了。這時，我突然看到一個熟悉的身影，撐著傘，在雨中一步步向我走來，仿佛像雨中玩耍的孩子。我喜出望外——是媽媽！媽媽匆匆忙忙的來到我身邊，著急得對我說：“女兒，我來遲了！別怕，媽媽在呢！不管發(fā)生什么，不管你遇到什么困難，我都會陪著你，不要怕！成長路上，我陪著你！”我聽了之后，感覺鼻子酸酸地，淚水在我眼中打轉……
媽媽，我的朋友，你的.一句句溫暖的話語滋潤了我的心田！
你不僅是我的媽媽，而且是我的好朋友。你在我成長路上鼓勵我、提醒我、陪伴我，你真是我的好朋友！
朋友作文 篇3
“朋友一生一起走，說聲朋友你會懂�！蔽野橹@美妙的歌聲，不禁想起我的兒時玩伴——香。
香，是個能干的女孩，她的父母都聾啞人，他還有個弟弟叫軍。她有著飄逸的頭發(fā)，她總是扎著兩個小辮子，樣子可愛極了。
還記得我們那時每天都要跟家里的老人一起去看牛。我們倆整天形影不離。我們倆在河邊捉小魚，并比誰捉的小魚多。緊接著，我們的2開始了。我們倆一個人拿著個飲料瓶，打著赤腳在那淺淺的河里捉魚。剛開始我們的水平不分上下。后來，由于我體力透支就落后了。嘻嘻！不過，我是不會輕易認輸?shù)摹Ｋ阅�！我開始調皮搗蛋了。每當看到她快要捉住的時候，我就用水澆她。我每次澆到她，她都會說：“你怎么這么壞呢！”而我，每次都會耍賴皮，說：“什么？我澆到你了呀！sorry哦！我不是故意的！呵呵�！比缓竽�，不由自主的.在嘴邊小聲嘟囔：“嘻嘻！我是有意的！”之后，他鬼鬼的看著我說：“是嗎？”然后就用水澆我。堅強好勝的我，肯定會很不服啦，就立馬奮起反抗！就這樣我們倆沉浸在這水戰(zhàn)當中！
聽著這美妙的歌讓我想起了我的好朋友——香，讓我想起了我的兒時生活，讓我深刻的體會到朋友一詞。
朋友作文 篇4
有一天，螞蟻出去找食物，在路上找到幾片又大又好吃的面包渣，心想“今晚我可以大吃一頓了”�？墒撬M了很大力氣，始終搬不動。
正巧，它的老朋友烏龜大哥來了，它高興極了！它連忙走上前去，問：“烏龜大哥，你能幫我般東西嗎？”“什么東西呀？”幾片又大又重的.面包渣，如果你幫我運，我就請你和我分享。好呀！我來運，你來把面包渣搬到我身上。于是，螞蟻費了九牛二虎之力，大汗淋漓，還是搬不上去。
這時，又來了一位好朋友小刺猬。他問：“你們倆在干嘛呢？”“面包渣太重，我搬不勸呀！”“看我的！”只見它翻了一個跟斗，面包渣就掛在它身上了“哇！你太帥了！走，回家去�！比缓门笥押咧∏�，高高興興的回家分享美食去了。
朋友作文 篇5
我天天都很羨慕別人能和朋友在一起玩。我的朋友一共也就三四個，愛好也不同，唯一一個跟我玩得來的，又總是因作業(yè)沒做而被叫到老師那兒。于是我便打算再交一個新朋友。
放學時，每天都和我走一條道的同學并不多，能陪我玩到家門口而且還不用繞路的更少，目前我只知道一個。他和我很投緣，于是我便和他交了朋友。他總是給我推薦一些大家都玩的玩具，而我也經常陪他玩，我們的關系越來越好，有時他甚至陪我玩到家門口。我的'零花錢不多，但他的零花錢卻是每天50元！他在學校里花掉了20元后，便在回家的路上買了一些零食跟我一起吃，我認為我們一定會一直好下去的。
正當我為我交到了一位新朋友而高興時，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關系突然變差了。因為他不僅不再陪我回家，還經常搶我的東西，在班上玩起了“傳球游戲”。我很氣憤，也不跟他玩了，關系又跟開學時一樣了。
一個學期很快就過去了，我相信這一次我一定能和他成為好朋友，于是我跟他玩了一段時間后，我又和他恢復如初了。正當我認為我已經成功了的時候，他又對我冷淡起來，最后竟成為了仇敵。這一刻，我就像一艘未起航的商船，如果起航在途中可能會發(fā)現(xiàn)財寶，也可能會碰見海盜。如果不起航，雖然不會有危險，但卻有可能錯過機會。最終我選擇了放棄，從此我再也不和他交往。
唉！盡管考試難、競賽難、作業(yè)難……還是交朋友最難！
朋友作文 篇6
自從喜羊羊在蛇年阻止了天災，就被譽為”草原第一聰明、勇敢武士“，灰太狼看見了草原日報上喜羊羊上了頭條，心里那個酸吶。他想:阻止天災本大王也有功，為什么我不是武士!灰太狼準備巴結喜羊羊，他來到羊村，拿出百變丸，變成了小螞蟻爬到了喜羊羊的房間，變成本樣。對他說：“喜喜哥，我們做朋友唄。"喜羊羊經不住勸說，只好同意。這幾天灰太狼畢恭畢敬，不露馬腳。幾天后，灰太狼拿著刀指著喜羊羊說：”你去找包包大人，把你的榮譽給我，不然把涮了你�！跋惭蜓蜢`機一動，說：“剛才紅太狼夫人來過，看見你的.腳印，非常生氣，說你背著她吃羊肉，紅太狼夫人！”灰太狼聽了，倉皇而逃。
看見沒，天敵是沒法兒做朋友的。小心交友不慎。
朋友作文 篇7
好朋友姓名：李喆，一個像男孩式的名字，可能是因為父母希望她一生平平安安、非常吉祥，所以才起了這個令我討厭的甚至連電腦里也找不到的“喆”字吧！
年齡：和我一樣，10周歲多1歲。
外貌特征：身材偏瘦。大大的腦袋上扎著的兩只小辮子會隨著走路的節(jié)奏左右舞蹈。高高的鼻梁上架著一副175度的眼鏡，看起來飽有學問的樣子。一張櫻桃小嘴，里面吐出的都是“經典”的句子（她后來一定要我改成這樣寫）。經常穿淡色衣服，著白色褲子。
所在學校：沈蕩鎮(zhèn)齊家中心小學五年級。出生年月：1994年10月20日。擅長語言：目前還是普通話，當然海鹽話就更加在行了。（英語四級也許不到，但三級也差不多了，這方面她還是比較謙虛的，叫我不要寫進去。）
學習簡歷：幼兒園到現(xiàn)在在班中一直是首腦級別。上課認真聽講，從不開小差，積極舉手發(fā)言。成績當然也是頂呱呱的。（偷偷地告訴你，我班現(xiàn)在有許多同學在學習上都把她當成競爭對手，欲“鏟”之而后快。）
生活的苦與樂：苦——作為班長，就要把班級搞得有聲有色，向好的方面進展，如果有一丁點兒差錯，老師和同學們的目光就會集中到大班長身上。沒辦法！樂——我最喜歡看她發(fā)號施令時的樣子：“三樓的`樓梯不太干凈，請該樓梯負責人去打掃一下。”“包干區(qū)有一棵小樹苗被風刮倒了，請管理這片的同學去扶一下�！薄澳氖荒型瑢W愿意當自愿軍？籃球場的下水道有好多垃圾，你們去幫忙清理一下。下午有外校的學生來比賽，咱們得把學校弄干凈點，是不？”……你別看她白白凈凈、文文弱弱的，可是全班的同學沒有一個不服從她指揮的。爽！有大將風范！喜歡的顏色：白色，她覺得這顏色淡雅；粉色，她覺得這顏色清純；綠色，她覺得這顏色鮮艷。
愛好一：看書。只要一有空，她就會捧起書來如饑似渴地啃嚼起來。有時侯，得連著叫幾次外帶過去拍拍她的肩，她的視線才會硬生生從書本上轉移，于是連忙站起來扮個鬼臉賠不是。
愛好二：玩電腦。玩游戲、畫畫、下載歌曲等等她都喜歡。呵呵，不過這個還是不寫為妙，因為她在電腦面前鬧出了不少笑話。比如上次電腦老師把服務器關了，電源切斷了，這位大班長居然不知道，急著站起來，大聲向老師求救：“老師，電腦壞了！死機了！”電腦老師哈哈大笑：“不是電腦壞了，是人腦出問題了！”此類事情舉不勝舉，還是不說為妙。（她后來看到這句話，噘著小嘴說：“到底是寫我的愛好還是揭我的短的？人無完人嘛！”）
愛好三：下象棋。說實話，平時沒見她怎么下，可是這次縣里運動會上，她愣是拿了小學女子組象棋一等獎回來。真是服了她了！地址：不是我賣關子，為了不打擾她，保密！電話：鑒于與以上情況相同，還是保密。（好像不能寫了，她似乎開始留意我了，被她發(fā)現(xiàn)就不得了了。）
性格：開朗，我們的初次見面，也是她先向我打招呼的喲！優(yōu)點：大方、待人和藹。有什么困難盡管找她，她會盡力而為。（看清楚，她不是神，是“盡力而為”。）
缺點：脾氣有點壞（她說主要是針對我）。這不，也許是我的頻頻觀察讓她發(fā)現(xiàn)我正在寫她呢，于是氣勢洶洶地走過來了。必須剎車了，要不然我的“杰作”可就要毀于她手了。（我的手稿！）我得先去把我的作品搶回來，下次有空再聊！
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