【實(shí)用】選擇作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的選擇作文4篇，希望能夠幫助到大家。

選擇作文 篇1

　　寒來(lái)暑往，幾度風(fēng)雨，唯有專(zhuān)業(yè)陪伴著我。我不停地告誡自己：既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就得無(wú)怨無(wú)悔地去學(xué)習(xí)。正月春節(jié)之時(shí)，眼看著父親對(duì)生意的側(cè)算，拿著鉛筆和尺子在畫(huà)著那價(jià)格表時(shí)，我心想：這樣畫(huà)，能畫(huà)出幾個(gè)來(lái)呢?假如我能幫父親減輕一些負(fù)擔(dān)，那該多好呀!于是，我對(duì)父親說(shuō)：“這些價(jià)格表讓我完成吧，好嗎?"父親說(shuō)：“你還沒(méi)有做過(guò)這些數(shù)據(jù)，你怎么會(huì)呢?我說(shuō)：“爸，我學(xué)的是金融專(zhuān)業(yè)，我學(xué)過(guò)一些電腦排版之類(lèi)的東西，還有會(huì)計(jì)，也算過(guò)一些數(shù)據(jù)的，就讓我試一試吧!”父親沉思了一會(huì)兒,說(shuō)：“好吧，那你就試試�！庇谑俏掖蜷_(kāi)電腦，憑著自己學(xué)到的東西，把一些數(shù)據(jù)一一整理好。計(jì)算好，存入電腦里面，還教父親以后如何去尋找這些數(shù)據(jù)，父親看到帳目、

　　數(shù)據(jù)在屏幕上清楚地顯現(xiàn)出來(lái)和那打印出來(lái)的'價(jià)格表時(shí)，臉上露出了笑容，說(shuō)：“不錯(cuò)呀，誰(shuí)說(shuō)學(xué)金融專(zhuān)業(yè)不好呀”!聽(tīng)了父親的話(huà)以后，我再一次體會(huì)到了自己選擇這項(xiàng)專(zhuān)業(yè)是正確的�，F(xiàn)在，我再也不說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)不好了，我更加愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)了。

　　放眼凝思，中國(guó)入世已指日可待。巨大的機(jī)遇觸手可及，嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)也迎面而來(lái)。許多的領(lǐng)域?qū)⒚媾R人才鷹乏的現(xiàn)實(shí)。金融、財(cái)會(huì)、信息外貿(mào)、法律和現(xiàn)代管理等領(lǐng)域都需要大量有真才實(shí)學(xué)的人才。無(wú)論是國(guó)家的興旺，還是企業(yè)的管理，或是個(gè)人理財(cái)，眾所周知都離不開(kāi)金融。

　　面對(duì)著這樣一門(mén)專(zhuān)業(yè)，我不再埋怨蒼天對(duì)我的不公，命運(yùn)對(duì)我的捉弄，我更沒(méi)有想到我當(dāng)初不情愿的選擇，竟是我人生里程的新起點(diǎn)；我再不認(rèn)為讀職高是一條窮途末路了。站在新的起跑線(xiàn)上，我將把握機(jī)遇，奮力拼搏。靠自己的奮斗去闖出一條新的人生道路。

　　金融，我心中的美少女，我對(duì)你的選擇無(wú)怨無(wú)悔!

選擇作文 篇2

　　我依然選擇穿過(guò)這條小巷

　　風(fēng)，劃過(guò)我的耳畔，陳舊的石板路被歲月抹上了塵埃。上學(xué)的鈴聲已開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，可我，依然選擇穿過(guò)這條小巷。

　　這條小巷對(duì)我這種厭倦了日復(fù)一日的枯燥生活的人，似乎有一種奇妙的牽引。路很美，仿佛將穿過(guò)它的人點(diǎn)綴上一層朦朧的'細(xì)紗。我渴求的東西，也蘊(yùn)藏在其中了。

　　曾在《哈佛凌晨四點(diǎn)半》中看見(jiàn)一個(gè)標(biāo)題：面對(duì)現(xiàn)在的生活，你會(huì)選擇什么？正文有兩個(gè)答案：未來(lái)與從前。那時(shí)的我躊躇了，未來(lái)的憧憬，從前的回憶，如今的懵懂，三者交織在一起，散發(fā)出奇異的色彩。

　　我選擇了這條小巷。

　　周?chē)�熟識(shí)的人與我打著招呼，我微笑著向他們點(diǎn)頭，腳下的步子并沒(méi)有停下。這條陳舊的小巷，曾有著一棟陳舊的房屋—那是我從前的家，如今，那棟房子，成了那個(gè)飛奔的人兒的影子。

　　想起一句話(huà)：“曾經(jīng)的逝去，換來(lái)如今的倉(cāng)促，曾經(jīng)的幻想，化作未來(lái)的道路。”雖沒(méi)有完全理解，但在心中的觸動(dòng)非凡。不愿曾經(jīng)逝去，于是我依然選擇穿過(guò)這條小巷。

　　巷的盡頭，是一個(gè)十字路口，我呆滯在那，心中有一種難以言述的情感。

　　“命運(yùn)十字路口，謝謝你曾挽留，站時(shí)間盡頭，再回首，世界如此溫柔……”莫然回首，望著那條小巷，想起了許多往事，可不遠(yuǎn)處學(xué)校的鈴聲在那刻響起。

　　霎那間，我做出了抉擇：猛一回頭，沖向?qū)γ�，便再也沒(méi)回首看這條小巷。

　　萬(wàn)物新陳代謝，我依然選擇穿過(guò)這條小巷，因?yàn)檫@條小巷中，有回憶，有快樂(lè)，還有靈魂……

選擇作文 篇3

　　【要義解說(shuō)】

　　記敘文寫(xiě)作側(cè)重寫(xiě)人記事，寫(xiě)景狀物，表情達(dá)意，即通過(guò)精心選擇的典型事例，塑造個(gè)性鮮明的人物形象，鋪展精彩動(dòng)人的生活畫(huà)面，揭示生活真諦和人生哲理，力求達(dá)到以形動(dòng)人，以情感人。

　　【策略解讀】

　　1．要重視立意，注意多點(diǎn)題。立意就是確立文章的主題，主題是作者在一篇文章中表現(xiàn)出來(lái)的思想認(rèn)識(shí)，它體現(xiàn)了一個(gè)作者對(duì)寫(xiě)作對(duì)象（寫(xiě)進(jìn)文章中的材料）認(rèn)識(shí)的高度。一個(gè)考生的積極進(jìn)取的思想意識(shí)，健康高尚的道德情操，科學(xué)辯證的思想方法，往往在他的文章中表現(xiàn)出來(lái)。相反，作文中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)社會(huì)生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認(rèn)識(shí)，也反映出文章作者思想上的不成熟。同時(shí)，寫(xiě)作記敘文要注意多點(diǎn)題，可在首尾通過(guò)議論點(diǎn)題，可在文中通過(guò)議論或文中人物的對(duì)話(huà)、心理描寫(xiě)點(diǎn)題，而結(jié)尾的議論點(diǎn)題一般是必不可少的。

　　2．要選好題材，準(zhǔn)確且新穎�？梢允穷}材本身新，也可以是手法新，舊題材寫(xiě)出新意。題材還可以也應(yīng)該進(jìn)行合理虛構(gòu)。選材時(shí)，要盡量寫(xiě)校園外的，要盡量寫(xiě)自己熟悉的，要盡量寫(xiě)有一定的典型性的（能夠以小見(jiàn)大），要盡量寫(xiě)一個(gè)片斷，要盡量寫(xiě)能展開(kāi)的（展開(kāi)后能“出彩”的）。

　　3．要設(shè)計(jì)線(xiàn)索，能綱舉目張。線(xiàn)索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個(gè)有機(jī)整體的脈絡(luò)。繁雜、零碎的材料（人、事、景、物）如果沒(méi)有一條清晰的線(xiàn)索來(lái)連綴、貫穿，就會(huì)互不關(guān)聯(lián)，雜亂無(wú)章；有了線(xiàn)索，文章就能綱舉目張，渾然一體，更好地表現(xiàn)中心。清楚的線(xiàn)索應(yīng)該是有利于讀者識(shí)別、發(fā)現(xiàn)的，如標(biāo)題、穿插的抒情議論、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)物體或詞句等。其設(shè)計(jì)方式則靈活多樣：可以是某個(gè)人物、某個(gè)事件、某種物體，可以是時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)換，也可以是感情的變化，等等。應(yīng)試時(shí)，我們可以根據(jù)中心表達(dá)的需要，靈活選擇。

　　4．要感情真摯，能打動(dòng)讀者。考場(chǎng)作文要寫(xiě)真實(shí)的“我”，讓“我”的激情在文中閃光。當(dāng)然感人的事并非就一定要是痛徹心扉、悲慘至極，矯揉造作、夸張失實(shí)的作品反而令人見(jiàn)之生厭、讀之無(wú)味；真摯的感情首先來(lái)源生活的真實(shí)，一個(gè)普通的但常常會(huì)被人忽視的瞬間卻讓人感受到沉重的滋味。

　　相對(duì)來(lái)說(shuō)，高中學(xué)生的記敘能力強(qiáng)過(guò)說(shuō)理能力，所以“文體自選”時(shí)最好選擇記敘文。

　　【例文解剖】 話(huà)題：語(yǔ)言與溝通（20xx年廣東高考作文題）

　　“愛(ài)”在心口難開(kāi)

　　喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續(xù)埋頭看報(bào)了，老師筆記《第6講：考場(chǎng)作文選擇文體能力記敘文體(z)》。我嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終究還是作罷，反正我也習(xí)慣了。收拾好東西，我順手把門(mén)帶上，那輕輕的關(guān)門(mén)聲，仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回，大步向?qū)W校走去……

　　其實(shí)，我也想他對(duì)我笑一笑，說(shuō)聲“考得不錯(cuò)”的話(huà)……

　　我跟我父親好像是天生仇人，從小到大，我們的交戰(zhàn)便沒(méi)停過(guò)。調(diào)皮是男孩的天性，每當(dāng)我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒(méi)命地抽。大概是遺傳了他的執(zhí)拗，我也不哭，一陣清脆的抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰(zhàn)，最終便以“呯”一聲摔門(mén)的巨響——我?jiàn)Z門(mén)而出告終。

　　媽媽常跟我說(shuō)，其實(shí)他是愛(ài)我的'，只是不知道怎樣表達(dá)，要我試著和他溝通一下。溝通？我冷笑，和他這種機(jī)器怎么溝通？他甚至對(duì)路邊不相識(shí)的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對(duì)我展露分毫，他表達(dá)“愛(ài)”的唯一語(yǔ)言，便是那無(wú)止境的皮帶抽響。而我回報(bào)他的愛(ài)，便是比說(shuō)話(huà)還多次數(shù)的摔門(mén)聲……

　　想著想著，便來(lái)到了學(xué)校�！昂伲　焙糜焉衩氐販愡^(guò)來(lái)，“知道今天什么日子嗎？父親節(jié)！”頓時(shí)，冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海，我厭惡地說(shuō)：“關(guān)我什么事？”“你不對(duì)你父親表示點(diǎn)什么嗎？我昨晚等不及，已經(jīng)送了，當(dāng)我對(duì)我爸說(shuō)‘我愛(ài)你’的時(shí)候，他居然哭了呢！”好友興奮地說(shuō)，然后不由分說(shuō)地拉我去了精品店……

　　拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家里。送皮帶，真諷刺，他又要抽我了吧？

　　“爸，今天是父親節(jié)，這是送你的禮物�！蔽也粍�(dòng)聲色道。他愣了一下，慢騰騰地拆開(kāi)了禮物。出乎意料，他沒(méi)有勃然大怒，只重重地嘆了口氣：“今天你媽不在，跟我喝一杯�！币埠茫瑝褖涯�。

　　可怕的寂靜，只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺，我望著父親，幽幽地說(shuō)：“爸爸，我……我……我愛(ài)你……”極輕極快地帶過(guò)，也不知他聽(tīng)到?jīng)]有，“我沒(méi)別的意思，只是你那條皮帶快斷了……”沒(méi)等我說(shuō)完，父親喉嚨里冒出一句：“今天考試考得不錯(cuò)……”我的眼頓時(shí)熱了。他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛閃閃的，紅了。他慌忙掩飾道：“這酒……這酒太烈了……”我笑笑，哽咽著：“是烈了點(diǎn)……”說(shuō)罷也舉杯一飲而盡，熱淚，流進(jìn)了嘴里……有愛(ài)的淚，是甜的……

　　一聲“我愛(ài)你”，化解無(wú)數(shù)情……

　　解剖：本文通過(guò)對(duì)父子關(guān)系由隔膜甚至對(duì)立到一聲“我愛(ài)你”的語(yǔ)言表達(dá)而溝通了心靈、化解了情感障礙的描述，說(shuō)明了語(yǔ)言的重要作用，頗有深意；描述也較為真切生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，是一篇較好的作文。有時(shí)候溝通很難很難，有時(shí)候溝通很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，從難到易也許只隔一層紗——“我愛(ài)你”。無(wú)論是親人還是朋友，只要有機(jī)會(huì)就告訴他們你愛(ài)他們，相信就會(huì)收到意想不到的溝通效果。就像本文作者，和父親的關(guān)系似乎是冰凍三尺，但一句真情的話(huà)，就融化了所有的冰雪。文章感情真摯，引人共鳴。

　　【精題解析】 閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文。

　　一位牧師在講道時(shí)，有一個(gè)信徒在睡覺(jué)，于是，牧師對(duì)眾信徒說(shuō)：“想升入天堂的站起來(lái)�！背�了那個(gè)睡覺(jué)的信徒都站了起來(lái)。接著，牧師又大聲說(shuō)：“想進(jìn)入地獄的人請(qǐng)站起來(lái)。”那位睡覺(jué)的信徒被驚醒了，懵懵懂懂地站了起來(lái)。牧師對(duì)他說(shuō)：“看來(lái)你是想進(jìn)入地獄了！”信徒環(huán)顧了一下四周，又看了看站在講壇上的牧師，當(dāng)即答道：“你不是也站著嗎？”牧師無(wú)話(huà)可答。

　　人們?cè)诮逃?xùn)別人時(shí)，往往疏忽了自己可能和別人犯同樣的錯(cuò)誤。所以，還是哲人說(shuō)得好：“人類(lèi)盡管有這樣那樣的錯(cuò)誤，我們?nèi)匀灰�原諒他們，因�(yàn)樗麄兙褪俏覀儭！?/p>

　　請(qǐng)以“仍然要原諒他們”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

　　[注意]①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

　　解析：本話(huà)題的關(guān)鍵詞是“原諒”，受事者是“他們”，施事者是“我”、“我們”，原諒他們的原因是“他們就是我們”。從所給材料看，牧師的愛(ài)心不足，擺出一副訓(xùn)人和捉弄人的架勢(shì)，顯然這種作法是不可取的，哲人的“原諒”才是我們要提倡的。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，教育的方法，愛(ài)心最重要，原諒不僅體現(xiàn)了寬宏大量，也是愛(ài)的延伸。

選擇作文 篇4

　　句句是實(shí)話(huà)，但是有些人偏偏就聽(tīng)不了實(shí)話(huà)，只因?yàn)橛|碰了他們的敏感神經(jīng)，就被不公平的冠以零分！套用馮小剛的一句臺(tái)詞“這還有王法么１

　　如果可以選擇，我愿意生活在XX年。那樣我就可以囑咐身邊的朋友XX年春節(jié)前后不要去南方；3月14日不要去拉薩；4月22日不要坐走膠濟(jì)線(xiàn)的火車(chē)；5月初不要去四川玩。

　　如果可以選擇，我愿意生活在XX年。那樣我一定會(huì)想盡一切辦法把孔子、漢字、古箏、端午節(jié)等一系列傳統(tǒng)玩意讓有關(guān)人士去聯(lián)合國(guó)申遺，不然到了十年以后，這些東西就變成棒子的.了。

　　如果可以選擇，我愿意生活在XX年。那樣我一定會(huì)到處借錢(qián)、貸款買(mǎi)房子，因?yàn)橛貌涣藥啄�，我不僅可以連本帶息的還清債務(wù)，順帶還可以腰纏萬(wàn)貫。

　　如果可以選擇，我愿意生活在XX年。那一年李剛的孩子還不會(huì)開(kāi)車(chē)，雙江哥的孩子也還沒(méi)有長(zhǎng)大。我可以放心的在大街上溜達(dá)，不用擔(dān)心被70碼掀翻后還要捂著眼睛說(shuō)，規(guī)矩我懂，我什么也沒(méi)看見(jiàn)，你快走吧。

　　如果可以選擇，我愿意生活在XX年。那一年看到路邊摔倒的老人我還敢伸手去扶；那一年皮鞋還只是用來(lái)穿的，我還可以放心大膽的喝牛奶、吃果凍，生病的時(shí)候我還可以安心的服膠囊；那一年，地溝油還不是用來(lái)吃的，瘦肉精、彩色饅頭也還沒(méi)有普及…

　　如果可以選擇，我愿意生活在XX年。我會(huì)從那一年起廣泛結(jié)交各路網(wǎng)友，因?yàn)槿舾赡旰�，我�?huì)寫(xiě)出這篇文章，我希望大家的力量能讓能被人看到，引以為戒，注意安全。

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