【精選】家鄉(xiāng)景物的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的家鄉(xiāng)景物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇1
早就聽(tīng)說(shuō)植物園的音樂(lè)噴泉很漂亮，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地看看它。這個(gè)周末，天氣晴好，爸爸媽媽又帶我到植物園游玩。這下，我可要好好地一睹音樂(lè)噴泉的風(fēng)采了。
“游客朋友們，音樂(lè)噴泉即將開(kāi)始……”聽(tīng)到喇叭里傳來(lái)這激動(dòng)人心的消息，游人們紛紛止住腳步，一道道期盼的目光齊刷刷地向湖面聚焦。“嗖”的一聲，只見(jiàn)一條強(qiáng)勁的水柱率先從湖中心躥了上來(lái)，猶如一條白色的小飛龍直沖云霄。接著，又出現(xiàn)了第二條，第三條……看著沖上天空的水柱一次比一次高，人們的歡呼聲、尖叫聲連成一片。
我一邊享受著優(yōu)美的.音樂(lè)，一邊欣賞著美麗的噴泉，感覺(jué)整個(gè)人都要陶醉了�？粗�，看著，我突然覺(jué)得這音樂(lè)可真像一位指揮家，在它的指揮下，一條條水柱就像一個(gè)個(gè)活潑的小演員。它們聽(tīng)著指揮，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)還手拉著手快樂(lè)地跳起了圓圈舞。我又覺(jué)得這噴泉就像一位神奇的魔術(shù)師。它一會(huì)兒用水柱變出一條條拉面，一會(huì)兒變出美麗的愛(ài)心，一會(huì)兒又變出一朵朵綻放的花朵……看，這一排小水柱多么像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小孩子，在音樂(lè)的魔力中，它們爭(zhēng)著跳呀蹦呀，好像在比著高呢……這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水便飛花碎玉般灑滿四周，如煙、如霧、如塵，在陽(yáng)光的照射下，一道美麗的彩虹便掛在了我們的眼前，多美呀！
不知不覺(jué)中在公園游玩了一個(gè)下午，我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了植物園�；丶业穆飞�，我的腦海里仍然跳動(dòng)著音樂(lè)噴泉的美麗景象。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)，每天都有不同的美麗景色。我很喜歡我的故鄉(xiāng)。
傍晚，天空上會(huì)出現(xiàn)數(shù)不清的的星星，那么多星星連起來(lái)有的像一把雨傘，有的像一條金魚(yú)，還有的像一頭公牛。還有各式各樣的形狀。
果園里邊的水果都五彩繽紛，比如說(shuō)蘋(píng)果，西瓜，桃子這些水果成熟了都非常好吃。蘋(píng)果又紅又大吃起來(lái)特別美味，西瓜又綠又圓一定是下了很長(zhǎng)的雨，想起都要流口水了粉紅粉紅的像妹妹的粉撲撲的`臉蛋。
中午烈日炎的時(shí)候，花園里的花朵兒都爭(zhēng)奇斗艷，非常漂亮。
早晨，山上的大樹(shù)枝繁葉茂，好像幾百個(gè)人在一起。小草郁郁蔥蔥的，非常青，非常綠。
我的故鄉(xiāng)非常美，我是這里的一員，我要保護(hù)我的故鄉(xiāng)。
聽(tīng)了我的一番介紹，你大概動(dòng)心了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，請(qǐng)你快到我的故鄉(xiāng)來(lái)吧!我的家鄉(xiāng)比我描繪的更加美麗，更加繁華，一定會(huì)讓你們大飽眼福，歡迎你們來(lái)我們故鄉(xiāng)做客。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇3
我愛(ài)家鄉(xiāng)的鳳凰城。它坐落在利津的中心位置。
從鳳凰廣場(chǎng)的南門(mén)出發(fā)，首先映入眼簾的是，許許多多的美麗的花兒跟草兒。那些花兒，有牡丹、月季、雞冠花等等，形狀各式各樣，五顏六色，美麗極了！再往北走就是一個(gè)火紅火紅的展翅高飛的大鳳凰，樣子十分壯觀。再往前走就是五彩繽紛的噴泉，到了晚上，有些不懂事的小朋友，橫沖直撞，從噴泉中間穿梭。從遠(yuǎn)處看，就像是一條條小魚(yú)在水中游來(lái)游去，好玩極了！最壯觀的是中間的那水柱，那根水柱能?chē)姷腵老高，老高的呢！再往右走是一座小假山，小朋友們經(jīng)常爬到上面去玩耍。有時(shí)候山里還會(huì)流出一絲絲涼涼的溪水，那感覺(jué)可爽了！折向東走就是一個(gè)荷花池，里面長(zhǎng)滿了荷花，不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。荷花池的南面就是許多健身器材，有雙杠、單杠、高空云梯等等。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，美麗的鳳凰城！
家鄉(xiāng)景物的作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，大家已經(jīng)知道寫(xiě)作文其實(shí)并不難，就是把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)下來(lái)，能做到實(shí)話實(shí)說(shuō)就很不錯(cuò)了！我相信同學(xué)們已經(jīng)不怕寫(xiě)作文了！今天，老師就帶領(lǐng)大家在剛剛學(xué)習(xí)了第一組有關(guān)寫(xiě)景的課文后，來(lái)練一練怎樣寫(xiě)一處家鄉(xiāng)的景物吧！
怎樣才能寫(xiě)好這次有關(guān)家鄉(xiāng)景物的作文呢？老師就給同學(xué)們悄悄地傳授幾個(gè)秘訣吧！
第一，選好你要介紹的一處景物。在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個(gè)一個(gè)去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫(xiě)下來(lái)吧！這就解決了同學(xué)們“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，對(duì)嗎？
第二，抓住景物的特點(diǎn)介紹。什么是景物的特點(diǎn)呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨(dú)有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡“多像一串串彩色的珍珠��！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫(xiě)出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點(diǎn)。那么，有些小朋友會(huì)問(wèn)妥老師，怎樣才能寫(xiě)出景物的特點(diǎn)呢？很簡(jiǎn)單，那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫(xiě)的景物呀！只有認(rèn)真觀察了，你才能發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)，否則只能看到表面現(xiàn)象，寫(xiě)起來(lái)也是蜻蜓點(diǎn)水！你可以通過(guò)觀察這種景物在不同時(shí)間、不同角度或動(dòng)靜的變化來(lái)發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。例如葉圣陶爺爺寫(xiě)《荷花》時(shí)，無(wú)風(fēng)時(shí)荷花就像一大幅活的畫(huà)，一陣微風(fēng)吹來(lái)好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動(dòng)，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？
第三，寫(xiě)景一定要有順序。寫(xiě)景的順序有觀察順序，如由遠(yuǎn)到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時(shí)間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來(lái)介紹的。當(dāng)然，寫(xiě)作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達(dá)需要來(lái)確定，因文而異。同學(xué)們先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么一定要條理清楚喲！讓沒(méi)有到過(guò)你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺(jué)那就太好了！
第四，要有豐富的想像。同學(xué)們年齡還小，是最善于想像的'時(shí)期，在寫(xiě)景的文章中，有了想像，會(huì)使你的文章更生動(dòng)、更形象。如《燕子》的作者在結(jié)尾寫(xiě)到：“藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌�！弊髡邔ⅰ半娋�”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動(dòng)，那一首春天的贊歌不是更值得我們?nèi)セ匚秵�？這就是想像的魅力。我相信同學(xué)們一定會(huì)有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。
第五，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫(xiě)作文的過(guò)程中，可以把你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫(xiě)完珍珠泉的特點(diǎn)后寫(xiě)到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美之情一下子表現(xiàn)出來(lái)了！
大家聽(tīng)了老師的寫(xiě)景作文秘訣后一定會(huì)露出燦爛的笑容，原來(lái)寫(xiě)景作文也不難！是的，真的不難。不過(guò)，老師提醒你，在寫(xiě)之前，可以先和同學(xué)在小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，要說(shuō)清楚景物的特點(diǎn)，怎么說(shuō)的就怎么寫(xiě)，可能會(huì)更輕松吧！
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