【推薦】學(xué)會(huì)合作作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)合作作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)合作作文1
一節(jié)美術(shù)課上，老師要求我們畫一幅水粉畫。
我有與做事匆匆忙忙，忘了帶水粉顏料和涂料筆，于是，我決定向同學(xué)借。我先來(lái)到陶天悅面前，問(wèn)："陶天悅，借我一直涂料筆好嗎？""不行，我只有一支，沒有多余的涂料筆。"她無(wú)奈地說(shuō)。我又來(lái)到毛真穎面前，問(wèn)"毛真穎，你能借我一點(diǎn)顏料嗎？""不行。這顏料是我和別人借的，不能給你用。"毛真穎說(shuō)。隨后，我又問(wèn)了幾位同學(xué)，他們不是沒有，就是不肯借，我沮喪地回到了自己的'座位上。
這時(shí)，不知誰(shuí)拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是張雨佳，她看來(lái)看我的畫紙，疑惑地問(wèn)："你怎么不畫呀？"我無(wú)奈地說(shuō)："沒有顏料和涂料筆。""沒關(guān)系，我借你吧！""那你呢？""我畫好了"于是，我高興地拿過(guò)顏料和涂料筆，認(rèn)真地畫了起來(lái)。這時(shí)，張雨佳看了看表，還有十分鐘，便著急地說(shuō)："只有十分鐘了，我來(lái)幫你話吧！"我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是她拿起涂料筆，和我一起畫起來(lái)，很快就畫完了。我感激地對(duì)張雨佳說(shuō)："謝謝你！"張雨佳謙虛地說(shuō)："沒關(guān)系！"
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。我們不僅要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要像張雨佳那樣心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲精神。
學(xué)會(huì)合作作文2
“哎…….1、2、3….11，啊，怎么只有11塊錢�。 鄙嘲l(fā)椅子后面?zhèn)鱽?lái)我的哀嚎聲。到底怎么回事呢，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
前一天晚上，媽媽正在吃飯的時(shí)候，輕輕說(shuō)了一句：“小馮，后天就是你生日了！要不要學(xué)會(huì)自己賺錢買蛋糕。”我沒有注意，眼睛盯著電視，也輕輕地答應(yīng)了一聲“好了”。
直到現(xiàn)在，我才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，一想到再過(guò)十八小時(shí)零五分八秒就要過(guò)生日，心里又猴急、又興奮！我趕緊給幾個(gè)好朋友打了電話，家里碰面商量了對(duì)策：我拿80元出來(lái)，他們每人拿出二十元，這樣一共可以一百二十元。最后加上請(qǐng)他們出席我的.生日宴會(huì)，這樣就兩清了。大家一致通過(guò)，于是我們開始行動(dòng)了。
我把大家領(lǐng)到人民公園，說(shuō)道：“大家打開微信，點(diǎn)開始跑步！”“跑步干嘛啊，跑步有什么用啊？”朋友們滿臉的問(wèn)號(hào)。我解釋道：“微信有個(gè)程序，只要你消耗一定的熱量，達(dá)到它的標(biāo)準(zhǔn)，就可以拆開紅包�！贝蠹衣犖疫@么一說(shuō)，紛紛打開手機(jī)，趕緊跑起來(lái)，生怕落后。
一路上，我們有說(shuō)有笑，不久第一個(gè)紅包就被拆開了，望著那喜悅的豐收，大家都被打了氣，繼續(xù)跑起來(lái)，互相鼓勵(lì)，沒有一個(gè)掉隊(duì)。
終于，所有紅包都被拆開，大家都?xì)獯牟淮�，�?nèi)心非常興奮，因?yàn)槲覀兘K于湊齊所需要的錢了。
第二天，生日宴會(huì)我和朋友們坐在桌面，媽媽端上我們自己花錢買來(lái)的蛋糕，當(dāng)打開蛋糕盒，一個(gè)多拉愛夢(mèng)可愛的臉映入眼簾，我們都?xì)g呼起來(lái)，這是我吃過(guò)最美味的蛋糕。因?yàn)樗哿撕献鞯木�，讓我們體驗(yàn)到賺錢的不易，讓我們知道合作就是力量，就是勝利。
學(xué)會(huì)合作作文3
鮮花與綠葉合作，變成絢麗；垂柳與小河合作，變成一道亮麗的風(fēng)景線；藍(lán)田與白云合作，變成一幅美麗的畫卷。我覺得只有人與人相互合作，才能創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。我就有這么一段經(jīng)歷。
記得那是學(xué)校舉行第一屆科技嘉年華，其中有個(gè)“雞蛋撞地球”的項(xiàng)目，需要兩個(gè)人合作。于是，我和好朋友劉俊彥湊成了對(duì)。
下課了，我和劉俊彥商量起“雞蛋撞地球”的點(diǎn)子來(lái)。劉俊彥說(shuō)：“用瓦倫紙把雞蛋緊緊裹住�！蔽荫R上否定說(shuō)：“老師只允許裝置80克，瓦倫紙可重了，這樣肯定超重�！蔽蚁肓讼�，提議說(shuō)：“要不用棉花裹住，然后用透明膠纏��？”“不行，太薄，容易摔碎。”劉俊彥提醒道。忽然，我一拍腦袋，想出辦法來(lái)了：“我爸網(wǎng)上買牛奶，商家用種充氣囊包裝，這種東西又輕又不容易破，就用它了�！�
第二天，我?guī)?lái)了材料，和劉俊彥一起拼裝制作。我用充氣氣囊緊緊裹住雞蛋，劉俊彥用透明膠粘住。我們倆你一手來(lái)我一手去，配合得很不錯(cuò)。終于把雞蛋緊緊裹在里面了。我們迫不及待地去試了試，啊，成功了！
比賽那天，我們一起合作，完成裝置后，我負(fù)責(zé)在樓上扔，劉俊彥負(fù)責(zé)在樓下指揮（因?yàn)殡u蛋裝置需要落在制定的圓圈內(nèi)）。輪到我們了，我提起裝置望著劉俊彥，劉俊彥指揮：“再靠左邊點(diǎn)，垂直扔下，不要慌�！蔽益�(zhèn)定地一放手，裝置穩(wěn)穩(wěn)地落在指定地點(diǎn)，劉俊彥趕忙撿起裝置，讓老師打開檢查。雞蛋沒破！我們成功了。
這是合作的.力量，是合作的成果。我們嘗到了合作的甜味，我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，合作一定會(huì)帶給我更多的驚喜。
學(xué)會(huì)合作作文4
有一天，我在畫室里看到了正在學(xué)畫的哥哥姐姐們的畫。他們的畫太美了，我被深深地吸引住了，所以我下定決心要學(xué)好繪畫。我父母非常同意我應(yīng)該學(xué)畫畫。他們給我報(bào)了一所藝術(shù)學(xué)校。學(xué)畫畫的第一天，看到畫室很多同學(xué)畫的很好，就覺得畫畫很簡(jiǎn)單，就自己畫。我畫的第一筆有問(wèn)題；那支筆在筆記本上打了一個(gè)大洞，好像沒用似的。我不得不拿另一張紙。雖然這次沒打大洞，但是我像蚯蚓一樣把直線畫成曲線。當(dāng)時(shí)真的很想發(fā)火；別人畫的`好，我連直線都畫不出來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，很認(rèn)真的給我講了一些畫畫的方法：“1。握筆方法不同；2、不能畫得太重，要輕輕地畫；3。線要畫直。”聽了畫圖法，覺得畫圖太難，不想學(xué)。但我又想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“學(xué)點(diǎn)東西，一定要成績(jī)好，不能浪費(fèi)。”所以有時(shí)間我會(huì)在家練習(xí)畫畫，在畫室好好學(xué)習(xí)。后來(lái)在全國(guó)青年星杯繪畫比賽中獲得銀獎(jiǎng)。
雖然我已經(jīng)獲獎(jiǎng)了，但我會(huì)繼續(xù)努力，努力做到和老師一樣好。
今天是星期天，媽媽送我去美術(shù)館學(xué)畫畫。
剛開始畫畫的時(shí)候，畫的很丑。老師走過(guò)來(lái)看我的畫，幫我把丑的地方改的很美。我非常羨慕。該畫畫了。我認(rèn)真聽老師講哪個(gè)地方畫了什么顏色，把每個(gè)地方都畫得很漂亮。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要盡力畫得漂亮�！蔽倚α诵�，暗暗下定決心。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，問(wèn)我：“畫的好不好？”我說(shuō)：“老師幫我畫了一幅畫�！蔽覌屨f(shuō)：“你就不能把自己的事情做好嗎？”這句話深深的刻在了我的心里。一個(gè)星期過(guò)去了，又是一個(gè)星期天，我又去學(xué)美術(shù)了。這次，我沒有讓老師幫我畫畫。這幅畫是我自己畫的。老師對(duì)我說(shuō)：“你進(jìn)步很大。”我媽媽來(lái)接我。我對(duì)我媽說(shuō)：“我這次沒讓老師幫我畫畫�！蔽覌尶粗业漠�，夸我進(jìn)步大。我的心比蜂蜜還甜。
媽媽和老師的話教會(huì)了我努力，無(wú)論做什么都不放棄。
學(xué)會(huì)合作作文5
今天我們學(xué)了一篇名為學(xué)會(huì)合作的文章,令我感受很深.
這邊文章中,使我明白了許多道理其一,我們?yōu)槭裁匆献饕驗(yàn)槲覀冎挥泻献鞑趴梢該Q來(lái)成功,有句名言說(shuō)的好校合作就有小成就,大合作就有大成就不合作就很難有成就.只是我們寶貴的精神財(cái)富其二還有怎樣做有成效的合作…………
在我們生活中也有很多這個(gè)故事一樣活生_生的例子在我們生活的院落里每天都會(huì)有很多小螞蟻來(lái)來(lái)往往搬運(yùn)東西忙得不亦樂(lè)乎又是一只螞蟻撿到一塊食物是先要看看自己搬不搬的.動(dòng)如果搬不動(dòng)它就會(huì)叫來(lái)一大群的螞蟻一塊來(lái)搬它.將它搬回洞中連這么小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)合作的精神難道我們這么高高大 大的人類難道還不如這么小的螞蟻嗎?
人們常說(shuō)：小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很難有什么成就.這句話從古至今都是一個(gè)非常寶貴的人生道理,我們都該牢牢地記住.
想當(dāng)年,劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟合作,在軍師諸葛亮的幫助下,與曹操、孫權(quán)三分天下,成為三國(guó)時(shí)期的霸主.雖然最終未能光復(fù)漢朝,可他們?cè)谔覉@結(jié)義的事卻成為歷史上的一段千古佳話.
而在戰(zhàn)國(guó)時(shí),六國(guó)聯(lián)合攻打秦國(guó),可因人心不齊,被秦國(guó)各個(gè)擊破.如果那時(shí)他們團(tuán)結(jié)一致,以六國(guó)的兵力與物力,擊敗秦國(guó)肯定是輕而易舉的事.那么歷史也要被改寫得面目全非了.
由此可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且更要在心中想著別人,心中想著集體,有作自我犧牲的精神.
同學(xué)們,當(dāng)今的世界是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界,但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的世界.只有學(xué)會(huì)與人合作,才能取得更大的成功.
學(xué)會(huì)合作作文6
以前每逢端午節(jié)，我都會(huì)收到家人送給我的香囊，可是今天我終于可以自己來(lái)體驗(yàn)一下了。
我們走進(jìn)研學(xué)的教室，學(xué)做香囊桌子上有七八個(gè)碟子，每個(gè)碟子都裝著不同的藥材，金色的桂花，紅色的玫瑰，紫色的勿忘我，還有散發(fā)著清香的薄荷、紫蘇、艾草，藥材中間還有一桿精致而小巧的秤和小小的石臼，大家心生歡喜，大概是要把這些花草全部搗碎，裝進(jìn)旁邊那個(gè)淡紫色的袋子里吧。
我們迫不及待地按小組找位置，但當(dāng)在分配小組時(shí)，我們遇到了尷尬。老師先讓我們找好位置，我們?nèi)私M沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，座位全沒了，只剩下男生組的三個(gè)位置，我們只好先做著，我們一坐下去小心眼的`方思岑反應(yīng)最大說(shuō)：“你們不是我們組的，不能坐在這里，我連忙告訴他：“沒有位置了。”他也只能無(wú)奈的停止?fàn)幊场?/p>
坐下來(lái)后還跟他小組的人說(shuō)：“她們只是在這里寄宿的，等一下有什么活動(dòng)都是我們先來(lái)，你們最后。”
到了做香囊的那個(gè)環(huán)節(jié)，我看見了一個(gè)秤和一個(gè)石臼我非常好奇，想把它拿過(guò)來(lái)看一看玩一玩，可當(dāng)我要伸手去拿的時(shí)候方思岑手疾眼快偏不讓我拿，連碰都不讓我碰一把，用手將那桿秤奪了過(guò)去抱在懷里，眼睛瞪的溜圓地說(shuō)：＂老師還沒說(shuō)可以動(dòng)，所以這兩樣?xùn)|西只能放中間誰(shuí)都不可以動(dòng)。”說(shuō)完方思岑就把那桿秤放在中間還一次又一次警告我們?nèi)齻�(gè)女生，可是沒過(guò)很久，我不想聽了一轉(zhuǎn)頭就看見方思岑在那玩材料先把材料放在秤上稱好。他抬頭一看，我怒火朝天的，對(duì)他說(shuō)：“你都不讓我們碰，你卻在這里玩，你好意思嗎？”他頂撞到，因?yàn)檫@里我是組長(zhǎng)，在這里必須聽我的�！�
我們小組起了內(nèi)哄驚動(dòng)了老師老師說(shuō)：“小組合作要成功才能圓滿完成任務(wù)�！贝蠡锫犃税察o許多，后來(lái)我們組每人負(fù)責(zé)到一個(gè)東西方思岑也很給力，我們把搞好的東西放在盤子里，他會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)分給我，如果還有剩的，他還會(huì)平均分。
香囊很香，香囊可以提神、驅(qū)蚊，更讓我們學(xué)會(huì)了合作。
學(xué)會(huì)合作作文7
生存是一門藝術(shù)，合作則是生存藝術(shù)的第一法則。急功近利因一己之私而踐踏合作的法則，從短時(shí)間看是損人利己，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看卻是害人利己，自取滅亡；相反，照顧和維護(hù)為了別人，別人也會(huì)感恩并回報(bào)你一份善意。
別人因你而溫暖，你也會(huì)因別人而享受陽(yáng)光。
古代埃及的一位國(guó)王，為了在大臣中倡導(dǎo)合作精神，曾與大臣做過(guò)這樣一次實(shí)驗(yàn)：晚間，國(guó)王命人先將100只羊放入一間屋子，并在里面放上一些青草；又命人將100條狗放入另一間屋子里，并在屋子里放上了許多肉餅。然后將門鎖好走了。
次日清晨他請(qǐng)大臣們觀看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著，那幾捆青草早已被吃光了；當(dāng)打開第二間屋子時(shí)，大臣們驚呆了，里面血腥撲鼻，許多狗已經(jīng)奄奄一息，而那些肉卻仍然完好地躺在食槽里。大臣們迫不及待地問(wèn)國(guó)王為什么？
國(guó)王平靜地說(shuō)：“羊在利益面前，善于合作，而狗則鉤心斗角，為例以相互殘殺。溫柔的'羊似乎無(wú)論從哪方面看，都不如那些自視強(qiáng)大的狗，可是，正是這些溫柔的羊，才能夠享受到美好和諧的群居生活。
誰(shuí)都想事業(yè)進(jìn)步、生活幸福、人生完美。然而，在我們周圍。同事之間相互抹黑、鄰里之間相互排斥、競(jìng)爭(zhēng)雙方兩敗俱傷、結(jié)發(fā)夫妻各奔東西之事卻時(shí)有發(fā)生。一個(gè)重要的原因是：人們?cè)诶婷媲翱偸钱a(chǎn)生分歧，而不能達(dá)成一致；不能相互配合，反而相互拆臺(tái)。有些時(shí)候，即使勉強(qiáng)合作，也往往因缺乏誠(chéng)意半途而廢，給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓(xùn)告訴我們：“合作”才能成功。
合同是一種形式，合作則是生活藝術(shù)和能力的綜合體現(xiàn)。它要求以理解為基礎(chǔ)，以真誠(chéng)為前提，惟其如此，才能描繪出合作的美麗畫卷。
學(xué)會(huì)合作作文8
今天是星期六，我和爸爸一起去湘湖參加小記者活動(dòng)——-湘湖毅行。
爸爸帶我來(lái)到城山廣場(chǎng)簽到。一位工作人員告訴我：“自己尋找同伴，三人一組完成任務(wù)，同時(shí)需要撿一袋垃圾�！闭f(shuō)著給我發(fā)了一張任務(wù)表和一個(gè)垃圾袋。
我找了兩個(gè)小伙伴一起去完成第一個(gè)任務(wù)——-搭橋過(guò)河。我看見其他組有一個(gè)人踩著泡沫磚，另外兩個(gè)人爭(zhēng)前恐后地把其它泡沫磚往前拿，好讓這個(gè)人往前走。我們覺得并不難，很快選出了一名隊(duì)員，開始比賽。剛開始我們還算順利�？墒�，后來(lái)經(jīng)常會(huì)踩翻泡沫磚。因?yàn)槲覀兎诺貌痪鶆�，有時(shí)候太遠(yuǎn)，有時(shí)候有太近了。過(guò)了好一會(huì)兒，我們組終于勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。
接著，我們開始前往第二個(gè)任務(wù)點(diǎn)。一路上我們四處尋找，不放過(guò)任何一點(diǎn)可疑物，甚至連紙屑都放進(jìn)了垃圾袋�？墒抢�是不夠，以至于一個(gè)小伙伴還“拜訪”了垃圾桶。
袋鼠跳——我們的第二個(gè)任務(wù)，就是孩子和大人一起鉆進(jìn)一個(gè)袋子里，跳到對(duì)面再跳回來(lái)。爸爸經(jīng)常帶我鍛煉身體，所以我和爸爸比較輕松地就過(guò)關(guān)了。我們小組的其他兩位成員也很快到了終點(diǎn)。大家歡呼著沖向下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
兩人三足——-我們的第三個(gè)任務(wù)，就是把我的一只腳和爸爸的'一只腳捆在一起，走到對(duì)面再走回來(lái)。剛開始我們步伐不一致，經(jīng)常摔倒。后來(lái)我們父子之間有了默契，越走越快，終于第一個(gè)完成了任務(wù)�？纯次覀兺M的兩位成員還沒有找到默契，我?guī)退麄兒翱谔?hào)，讓他們也很快到了終點(diǎn)。后來(lái)我們又一起完成了其他任務(wù)，大家已經(jīng)成了很好的朋友了。
這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，還交到了新朋友。我覺得這是我經(jīng)歷過(guò)的最有意義的活動(dòng)了！
學(xué)會(huì)合作作文9
合作的真諦
你正望著我呢，年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問(wèn)我：“合作是什么？”
哦，關(guān)于合作，該說(shuō)些什么呢？
字典上說(shuō)：“合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事�！�
力學(xué)上說(shuō)：“幾種分力作用于同一個(gè)物體，它們的效果等于同一個(gè)合力�！�
化學(xué)上說(shuō)：“幾種物質(zhì)在一定的條件下，可以生成一種新的物質(zhì)。”
哲學(xué)上說(shuō)：“合作就是1十1>2�！�
小朋友說(shuō)：“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲�！�
“合作就只有這些嗎？”你的眼睛仿佛正在問(wèn)我。
真的，關(guān)于合作，究竟該怎么描述呢？合作，沒有質(zhì)量，它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言，你不辭風(fēng)雨兼程，勞苦奔波。合作，沒有體積，它卻占據(jù)著兩個(gè)人的心，彼此守護(hù)著那一份真誠(chéng)的熱土。
合作，沒有色彩，它卻可以讓你快樂(lè)如風(fēng)，享受人間的真情和美好。
你的眼睛眨巴眨巴的'，充滿了疑惑。
合作是一塊塊方磚，你挨我，我依你，搭成的亭臺(tái)樓閣。
合作是一朵朵浪花，追趕著，嬉戲著，掀起的狂風(fēng)巨浪。
合作是一條條溪流，牽著手，并著肩，追尋海的風(fēng)情。
你的眼里充滿了恐懼與渴望。關(guān)于合作，請(qǐng)?jiān)试S我給你講個(gè)故事吧！
一個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過(guò)著群居生活，共勞共得，漸漸地長(zhǎng)得又高又大。強(qiáng)壯的那只則讓它離開群體，一切靠自己。一個(gè)月后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原本強(qiáng)壯的猴子死了。科學(xué)家重新做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果依然如此。
合作，創(chuàng)造了意想不到的奇跡。
你的眼里充滿了光彩，興奮地說(shuō)到：“真誠(chéng)的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰(zhàn)極限；可以壯大勢(shì)力，昂首闊步地前行；可以相惜相依，風(fēng)雨同舟；可以多一雙有力的手，力挽波瀾；可以多一個(gè)寬大的翅膀，結(jié)實(shí)可靠；……”
是啊，懂得合作的人，是智者；力爭(zhēng)合作的人，是能人；放棄合作的人，是傻瓜。
合作可以充實(shí)你的人生，可以使你的人生之旅更輕松。
抓住機(jī)遇，善待每一次合作吧！
學(xué)會(huì)合作作文10
今天，我想和大家談一談“合作”的話題。
任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長(zhǎng)，為人類作出貢獻(xiàn);你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學(xué)飛，共同成為萬(wàn)鳥之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作。
那么什么又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質(zhì)，合作更是每個(gè)人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂(lè)和成功。
交響樂(lè)團(tuán)的演奏大家應(yīng)該都見過(guò)吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)。但又是什么力量使上百位樂(lè)師、數(shù)十種樂(lè)器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和每個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所具有的協(xié)作精神。
可是，合作不僅要有統(tǒng)一的'目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)七位中國(guó)的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)哨聲響起后，七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭(zhēng)執(zhí)，沒有斗毆，一切是那么順利。在場(chǎng)的人無(wú)不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。
還有，中華健兒在奧運(yùn)會(huì)上的種種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里出現(xiàn)了“叛亂”，那么也不會(huì)有一枚枚寶貴的金牌了。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。汉苫m好，卻也要綠葉扶持，一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們只有學(xué)會(huì)合作，才能跨進(jìn)成功的殿堂!
學(xué)會(huì)合作作文11
一個(gè)炎熱的夏天，烈日高掛在藍(lán)天上。根據(jù)太陽(yáng)的說(shuō)法，地球裂開了。小貓和小鹿都是優(yōu)秀的跑步者，他們想利用今天的好日子來(lái)決定勝負(fù)。
他們找到獅子叔叔來(lái)評(píng)判他們。獅子叔叔說(shuō)：“跑步比賽的規(guī)則是跑到小溪的另一邊，那里有一個(gè)老鼠洞。你得在里面抓只老鼠回來(lái)。誰(shuí)先接住，誰(shuí)就是冠軍�！�
我一定是冠軍，因?yàn)槲彝乳L(zhǎng)，過(guò)河容易。小貓想：“今天的冠軍是我的。我身體小，最擅長(zhǎng)抓老鼠。小鹿是不可能贏的。”
比賽開始了，小鹿哼著歌，跳著穿過(guò)小溪來(lái)到對(duì)岸。小鹿很快發(fā)現(xiàn)了老鼠洞，但它發(fā)現(xiàn)洞太小了，它自己的身體無(wú)法進(jìn)入。于是，他躺在地上，把前腳伸進(jìn)鼠洞，不停地捅，希望把老鼠捅出來(lái)。當(dāng)洞里的老鼠看到一根毛茸茸的“木棍”插在里面時(shí)，它們趕緊躲在角落里。小鹿不甘心。他左戳右踢了一會(huì)兒。一些膽大的老鼠變得不耐煩了，于是上前咬了一口毛茸茸的“木棍”。小鹿疼得“哎喲”一聲，趕緊把腳縮了回去，再也不敢放進(jìn)去。然而，小貓仍然呆呆地看著河對(duì)岸。它不能過(guò)河。
獅子叔叔笑了：“我教你一個(gè)方法？你們兩個(gè)合作，肯定能抓到一只又肥又大的老鼠，吃到好吃的烤鼠肉�！甭拱胄虐胍傻剡^(guò)了河，走回小貓身邊，讓小貓騎在背上，抱著小貓過(guò)河。小貓一過(guò)河，就跳上草地，來(lái)到鼠洞，邁著優(yōu)雅的貓步走進(jìn)鼠洞。他驕傲地昂著頭，向洞里所有的老鼠宣布：“現(xiàn)在，我是你們的`國(guó)王。你們誰(shuí)要是不聽話，我全吃了�，F(xiàn)在我命令你選兩只老鼠，讓我把它們帶走�！崩鲜髠儬�(zhēng)論了很久，但仍然猶豫不決。小貓很生氣，就選了兩只又大又胖的老鼠，它們是老鼠的頭。小貓一跳，就出洞，把第一只老鼠頭給了小鹿，第二只老鼠頭自己留著。哈哈哈，小鹿開心的抱著小貓過(guò)河。他們一起把老鼠交給獅子叔叔，完成了任務(wù)。
中午，獅子叔叔給小貓和小鹿贈(zèng)送了兩只香噴噴的油烤老鼠。
學(xué)會(huì)合作作文12
團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，團(tuán)結(jié)中不免有合作。
炫麗多彩的生活中，各行各業(yè)中的合作數(shù)不勝數(shù)。所以，我們應(yīng)對(duì)合作的重要性有正確的認(rèn)識(shí)，讓團(tuán)結(jié)合作充實(shí)我們的生活，合作在各行各業(yè)是必不可少的。
在各個(gè)生產(chǎn)部門，都是通過(guò)分工合作，其至幾個(gè)大企業(yè)合作。這也是司空見慣，不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車，一個(gè)工人能獨(dú)自完成嗎？不能，但不是絕對(duì)否定。因?yàn)楦嗟娜耸峭ㄟ^(guò)合作完成的，你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝，經(jīng)過(guò)許多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。
中國(guó)的載人宇宙飛船的發(fā)射，使中國(guó)成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國(guó)家，楊利偉的成功。背后有多少人團(tuán)結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國(guó)航天事業(yè)的失敗很多很多。但我們還是堅(jiān)持不懈地博斗下去，通過(guò)合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯(cuò)，恐怕我們迎來(lái)的又是失敗。可見，合作是不可少的。
現(xiàn)在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會(huì)有成功，成功是合作的體現(xiàn)。國(guó)家的管理，需要人民的'合作，一個(gè)工廠的正常運(yùn)行也需要工人們合作。
這個(gè)炫麗多彩，五彩賓紛的世界里，到處可見合作，一次手術(shù)的成功，需要醫(yī)生與護(hù)士的合作。第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、俄國(guó)等國(guó)家共同對(duì)付日本、德國(guó)體現(xiàn)了合作對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性。
現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類無(wú)疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學(xué)會(huì)合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
生活中，我們要學(xué)會(huì)合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國(guó)需要合作明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。
學(xué)會(huì)合作作文13
合作這個(gè)詞想必大家并不陌生，合作成功的愉快心情是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的記得小學(xué)五年級(jí)的.時(shí)候，我很喜歡畫畫，但我畫畫的水平不是很高，在一次文藝展覽活動(dòng)中，老師要求每個(gè)同學(xué)畫一幅畫或制作一個(gè)手工藝品小彤是我的同桌，他喜歡制作燈籠，我們倆平時(shí)不怎么愛說(shuō)，更不用說(shuō)一起討論問(wèn)題了，總是獨(dú)樹新風(fēng)就在這次活動(dòng)中，他的燈籠做得很好，但看上去總覺得缺了點(diǎn)什么.
這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)一眼就看見放在他桌子上的燈籠說(shuō)：“你這燈籠制作得很精致，但如果能畫上一些圖案，就會(huì)更加完美了”，他聽了之后說(shuō)：“老師，可以合作嗎？”“當(dāng)然可以”，老師爽快地應(yīng)了一聲走出教室這時(shí)，只見他站起身來(lái)，小聲地對(duì)我說(shuō)：“我們倆合作可以嗎？”他見我猶豫，便說(shuō)：“你只要在這上面畫一些圖案，然后上色就可以了”我想這樣也好，我少買一張紙，于是就答應(yīng)了他我們開始動(dòng)手，我在燈籠上畫了兩條魚，還畫了些花草等，涂了顏色
“哇！好看極了”我們異口同聲地叫了起來(lái)，這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，她用手指著燈籠說(shuō)：“我說(shuō)嘛，畫上圖案再上點(diǎn)顏色，你看多漂亮，是不是你畫的？”老師望著我問(wèn)道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，甭提多高興了老師夸我們真會(huì)合作，我們笑了，寫上名字之后，我圍著燈籠轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)：“小彤，你覺得少了點(diǎn)什么嗎？”接著又說(shuō)：“要不我們?cè)谶@上面寫上‘合作’二字，怎么樣？”他撓了撓了頭說(shuō)：“我們干脆寫上‘合作愉快’”我拍手叫道：“你真聰明！”于是我就在上面寫了這幾個(gè)字，我們高興地把燈籠交上去，沒想到過(guò)了兩天，我們的燈籠竟展示出來(lái)了，那時(shí)我才真正體會(huì)到合作給人帶來(lái)了不少的愉快那次展出，我們的作品榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng)從此以后，我和他經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)，那年我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大進(jìn)步，通過(guò)這件事，我懂得了合作的愉快
學(xué)會(huì)合作作文14
雨無(wú)情的下著，風(fēng)兇猛的刮著，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的，難到，它也看不下去了嗎。 就在這天中午，一位無(wú)緣無(wú)故就指責(zé)另一位同學(xué)，另一位同學(xué)也不甘示弱，接著他們便都憤怒到了極點(diǎn)，動(dòng)起了手 怎么著也都是同學(xué)，我
雨無(wú)情的`下著，風(fēng)兇猛的刮著，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的，難到，它――也看不下去了嗎。
就在這天中午，一位無(wú)緣無(wú)故就指責(zé)另一位同學(xué)，另一位同學(xué)也不甘示弱，接著他們便都憤怒到了極點(diǎn)，動(dòng)起了手……怎么著也都是同學(xué)，我也不想看到他們其中一方受傷，但我望著他們，無(wú)能為力……那兩個(gè)人中，第一個(gè)同學(xué)因忍受不了對(duì)方反過(guò)來(lái)指責(zé)他而生氣，另一個(gè)同學(xué)則因第一位同學(xué)動(dòng)手打人而生氣，于是都用盡全力，扭打在了一起，我不敢靠近，慘案發(fā)生了……
故事講到這里就算完了，但我們的思維不應(yīng)該停滯，我們或許應(yīng)該想想，什么是?什么又是?
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到無(wú)比的東西。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。和一樣，是一抽象的、令人捉摸不透的東西，但卻要比它們更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。正所謂“人心齊，泰山移”，合作在人的每一個(gè)階段都是必要的。
所以，我們不能只靠自己，要與同學(xué)們合作共贏，戰(zhàn)勝，擊敗困難，一個(gè)人的不算成功，只有大家共同的成功才有意義，有價(jià)值。
學(xué)會(huì)合作作文15
風(fēng)吹呀吹！吹走我童年，吹開了初中的大門，初中的學(xué)業(yè)加重了，難度像一片海深不可測(cè)，教科書在書包里擁擠，沒有讀完的時(shí)候，正負(fù)數(shù)、英語(yǔ)的文法、文言文……困難如海浪一波波的向我襲來(lái)，快要將我淹沒，興趣是一塊浮木，抓住它，我才有生存的希望。
往事如跑馬燈在眼前流轉(zhuǎn)，停留在和朋友開心打球的空地上，在球場(chǎng)上展現(xiàn)實(shí)力，盡情的奔跑、跳投、籃框是唯一的目標(biāo)，當(dāng)球“刷！”一聲，不偏不倚，正中籃框而得分時(shí)，隊(duì)友的擊掌中傳來(lái)了喜悅，成就感在空中蔓延，這一刻我是驕傲的，是自信的，更是快樂(lè)的。我喜歡在場(chǎng)上馳騁，揮灑汗水，舒展四肢，不追求名次，只想純粹的運(yùn)動(dòng)，打籃球是我的最愛。
寫呀寫！寫完了一張張的考卷、算呀算！算完了一題題的'數(shù)學(xué)，讀呀讀！讀完了一面面的社會(huì)，背呀背！背完了 一個(gè)個(gè)的單字。父母告訴我，認(rèn)真讀書才會(huì)有前途，才能找到好的工作；老師告訴我，認(rèn)真讀書以后變成一個(gè)有用的人，為他人服務(wù)。于是我下課后，再到補(bǔ)習(xí)班， 把鉛筆當(dāng)鋤頭，在知識(shí)田里，不斷的開墾，以時(shí)間當(dāng)肥料，再澆灌認(rèn)真之水，像個(gè)農(nóng)夫一樣一步一腳印的辛勤耕種，期待在學(xué)業(yè)上能交出亮麗的成績(jī)單。
認(rèn)真學(xué)習(xí)五天后，星期六、日，是放松和充電的時(shí)刻了，我從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換成運(yùn)動(dòng)員，校服變成了球衣，輕薄又舒適；課本變成籃球，在手上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)；老師變成了爸爸，親切又和藹；教室變成了球場(chǎng)，任我奔馳。由靜態(tài)的學(xué)習(xí)，變成動(dòng)態(tài)的跑跳，由被動(dòng)的催促，到主動(dòng)的參與。興趣是想要的，學(xué)業(yè)是需要的，讀書時(shí)心無(wú)旁騖， 打球時(shí)全神貫注，喜悅由此而生。
假日我會(huì)擁抱籃球，平日又把時(shí)間留給課業(yè)，學(xué)業(yè)和興趣如楚河漢界，互不干擾，又相互配合。盡心盡力于學(xué)業(yè)后，再投入于興趣中，心安理得，無(wú)所顧忌；盡情于興趣中，身心靈滿足后，更心甘情愿用功讀書。對(duì)我來(lái)說(shuō)，二者是相符相成，缺一不可。
【學(xué)會(huì)合作作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)合作的作文11-04
學(xué)會(huì)合作作文11-02
學(xué)會(huì)合作的作文09-07
學(xué)會(huì)合作02-18
學(xué)會(huì)合作作文【薦】11-23
學(xué)會(huì)合作作文【推薦】11-01
學(xué)會(huì)合作作文【熱門】10-31
【熱門】學(xué)會(huì)合作作文11-02
【推薦】學(xué)會(huì)合作作文11-03
【薦】學(xué)會(huì)合作作文11-02