當(dāng)老師的滋味作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的當(dāng)老師的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)老師的滋味作文1
同學(xué)們，你們當(dāng)過老師嗎？是不是很渴望當(dāng)一回老師�。吭谖覀儼�，每個(gè)同學(xué)都有這樣的機(jī)會(huì)，那就是每周一次的“大眼睛看世界”，每周都有一名同學(xué)來給大家講世界各地的旅游見聞。瞧，這星期終于輪到我當(dāng)老師了。這可是我期待已久的機(jī)會(huì)。
上課鈴響了，在同學(xué)們的注視下，我大步流星地走上了講臺(tái)，這可是我第一次站在講臺(tái)上，看著下面密密麻麻的面孔，雖然都是朝夕相處的同窗，但還是不由自主地緊張起來，說話也顯得有點(diǎn)語無倫次。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地打開了事先準(zhǔn)備好的PPT：“今天我給大家介紹的.是嵊泗游記�！�
漸漸地，課堂進(jìn)入了正軌。隨著一張張PPT的翻動(dòng)，同學(xué)們都被嵊泗大海的風(fēng)光吸引住了，幾十雙眼睛注視著我，我心里暗自竊喜，看來我當(dāng)老師很成功��！給大家分享完我的旅游經(jīng)歷以后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，那就是有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，為了能把課堂氣氛調(diào)動(dòng)起來，我可是花費(fèi)了不少功夫來準(zhǔn)備問題，而且還精挑細(xì)選了誘人的小禮物。“嵊泗是屬于浙江哪個(gè)市的？”第一個(gè)問題拋了出來，果然沒有辜負(fù)我的一片苦心，大家爭先恐后地舉手，課堂氣氛一下子活躍起來。還有的同學(xué)怕我看不到他們舉手，竟然站起來舉手。就連平常課堂上默不作聲的同學(xué)也加入了舉手的行列，我就像站在點(diǎn)將臺(tái)前面的大將軍一樣，心里別提多美了。不一會(huì)兒，就成功地送出了五份小禮物--非常好看的課外書。
下課了，我坐回座位上，心想：當(dāng)老師的滋味真的很棒啊，不過，也很累，站了一節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)坐著是多么舒服啊，想想我們的老師每天都站著給我們講課，是多么辛苦啊，我們以后要好好體諒老師！
當(dāng)老師的滋味作文2
今天又是個(gè)學(xué)琴的日子，可是老師今天不在，所以今天放假。
嘿嘿，放假一天！那我可不能讓這一天時(shí)間白白浪費(fèi)。于是，我的腦海里閃出一個(gè)念頭：我教媽媽彈琴。很快我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽帶著疑問的口氣問我：“你能行嗎？”��？媽媽竟然不相信我�！皨寢�，我學(xué)古箏已經(jīng)四年了！教您還不是小菜一碟嘛！”我胸有成竹的對媽媽說。媽媽見我信心滿滿，就沒說什么。我見媽媽默許了，就從背包里拿出一副備用指甲給媽媽帶上。媽媽一看就笑了。我也笑了。媽媽說：“這指甲也太小了�！蔽艺f：“唉！哪有那么大的，將就帶著吧！”一切準(zhǔn)備完畢，我們開始彈琴了。因?yàn)閶寢屖浅鯇W(xué)，所以要從最簡單的學(xué)起。剛開始的.時(shí)候我還耐心十足，可媽媽就是聽不懂。一遍又一遍的講解讓我覺得口干舌燥�？墒菋寢屇兀欀碱^，一副看不懂的樣子。唉！繼續(xù)講吧！誰讓我今天是老師呢！半個(gè)小時(shí)后，媽媽的眉頭舒展開了。我見狀心里暗喜：哈哈！終于弄明白了，也不枉我費(fèi)了一番功夫呀！
“老師，請問這個(gè)5652怎么彈？”我“撲通”暈倒在地。弄半天還沒懂啊。我心里偷偷的說：“怎么有點(diǎn)對牛彈琴的感覺呢”。唉，郁悶啊，怎么才能把媽媽教會(huì)呢？我接著嘗試了N種方法，可還是一點(diǎn)效果都沒有。當(dāng)時(shí)我真是一點(diǎn)辦法都沒有了。只好讓媽媽先下課休息。我則在一旁皺著眉頭冥思苦想。有了，我想到一個(gè)方法。于是我趕緊飛奔到媽媽身邊，生怕再晚一秒就會(huì)把這個(gè)我挖空心思才想出來的妙計(jì)給忘了�？山Y(jié)果呢？還是竹籃打水一場空。
我教媽媽是這樣的情況，那老師教我們的時(shí)候……
唉！當(dāng)老師的滋味還真是不好受��！
當(dāng)老師的滋味作文3
今天，爸爸叫我和他一起去監(jiān)考＂當(dāng)監(jiān)考老師，這樣我就可以過過老師隱了，而且還有工資，我何樂而不為呢？＂我在心里暗暗想到。
跟著爸爸來到教室，我小心翼翼的跟在爸爸的后面，裝做若無其事的走上講臺(tái)，表面上＂臉不紅，心不跳＂，其實(shí)心就像小兔子一樣＂撲嗵撲嗵＂跳個(gè)不停。（沒辦法誰叫我害羞呢？）我本來心就慌，爸爸卻在這個(gè)時(shí)候扔下我＂無情＂的走了。
我看著臺(tái)下的大ＧＧ和大ＪＪ心像小鹿一樣亂撞，我什么話也沒說，因?yàn)槟_在顫抖的原因我急忙找了一個(gè)椅子坐著。我不說話，臺(tái)下大ＧＧ和大ＪＪ就像在看外星人一樣，做一兩道題看我一眼，看的我就不敢看他們了，又不敢說他們。（這個(gè)老師當(dāng)?shù)恼媸。┪以谂_(tái)上急的很，臺(tái)下卻有點(diǎn)不安份了。算了，我豁出去了。我硬著頭皮大聲的說：＂不要吵，自己專心做自己的。＂臺(tái)下的大ＧＧ和大ＪＪ一聽到聲音全都抬起頭來把我盯著，＂天呀，沒看見過美女嗎？＂我小聲的嘀咕起來。（好像一點(diǎn)也不害羞）后面有兩人在做弊，（想逃過我的火金睛，沒門�。┱f不說呢？我猶豫了一下，＂后面的人，小心一點(diǎn)。＂我最終警告了他們一下。時(shí)間＂滴答滴答＂的過去了，第一節(jié)課完了。我成功的`監(jiān)完了一節(jié)課，想到自己在大ＧＧ和大ＪＪ面前還是滿有威信的，我的心中就有了一個(gè)小小的太陽。爸爸告訴我說，下節(jié)課同學(xué)們可能會(huì)抄書，要我看好點(diǎn)。
第二節(jié)課果然同學(xué)們抄的很厲害，我收了2本《教育學(xué)》１張卷子�？粗业模�(zhàn)利品＂我心里樂滋滋的。我還掙了一筆對于我來說算的上數(shù)目可觀的＂工資＂）——10元錢。
當(dāng)老師真好，不但受人尊敬，還賺錢，真好！
當(dāng)老師的滋味作文4
表妹馬上要上一年級(jí)了，也說一年級(jí)就像蓋房子，打基礎(chǔ)得打好。舅舅為了把表妹的基礎(chǔ)打好，便叫我?guī)捅砻妙A(yù)習(xí)。
表妹生性像個(gè)小男孩，活潑好動(dòng)，她所玩的玩具可都是男孩子玩的，我想：要教好，得花十分大的精力了。可是我又答應(yīng)了舅舅，做人不能出爾反爾，所以，我還是得努力做好這個(gè)“小老師”！做好準(zhǔn)備工作。
表妹這個(gè)小鬼看起來挺認(rèn)真的，我便開始一本正經(jīng)的講起了課，在我上課慢慢進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，眼皮子底下便有了小動(dòng)作。我當(dāng)時(shí)想：小孩子，難免會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)，不用去理會(huì)。我便大聲而且故意地咳嗽了幾句。便繼續(xù)我的課堂了。本以為表妹會(huì)改正，誰知她竟然變本加厲，從小動(dòng)作變成了走出座位等“大”動(dòng)作。哎，這對我也太不尊重了，可是，我一想，我現(xiàn)在是“老師”，怎么可以亂向?qū)W生發(fā)脾氣呢？這會(huì)給我的學(xué)生帶來不好的映象的，于是我便走前去把表妹拉回座位，什么也沒說就走回去了。表妹也許知道自己錯(cuò)了，便又認(rèn)真的上課，可沒過一會(huì)，表妹的'注意力又到了外面，原來她的幾個(gè)小同學(xué)在外面，也許也想來上課吧。表妹就把他們拉了進(jìn)來，我想：這也沒什么了，小孩子，喜歡熱鬧，這也是好事呀！也就同意了。開始，小同學(xué)們都很不錯(cuò)，可是后來卻到后面玩皮球，玩滑板了。我上課還沒有十分鐘啊，怎么就這樣了呢？氣死我了，還把我當(dāng)老師嗎？他們什么意思啊，有這樣對待老師的嗎？我便怒了，把課本重重一摔，大聲叫道：“上什么上�。窟@是上課嗎？還要不要上課了？你們考試0分都不關(guān)我的事，虧我還那么認(rèn)真的給你們備課和講課，以后都別來找我了！”說完，我便氣沖沖地走了，回到房間，關(guān)上門，淚默默地流了下來，這些小朋友雖然不是我真正的學(xué)生，但是罵了他們，心理特別難受，默默地怪自己怎么那么沖動(dòng)！心想：做老師太不容易了！
我親身體驗(yàn)了一次做老師，十分的不容易，讓我嘗到了當(dāng)老師的苦頭。我想對天下所有的老師說：“老師，您辛苦了！”
當(dāng)老師的滋味作文5
老師是一個(gè)令人敬仰的職業(yè)，它的味道像顆五味豆，酸、甜、苦、辣、咸什么味兒都有。我很希望成為一名老師，和自己的老師一樣燃燒自己照亮別人;也做一名園丁默默地耕耘著，不求任何回報(bào)，只希望自己能把這些幼苗培育成一棵棵參天大樹。很幸運(yùn)的是我也當(dāng)過一次小老師呢!你們不信?那我就給你們講講我自己的一節(jié)課。
那天，我們班的老師全去聽課了，沒有辦法給我們上課，可“時(shí)間一去不復(fù)返”，馬上就要畢業(yè)考試了，我們怎么能把這么寶貴的時(shí)光給浪費(fèi)了呢?正想著這節(jié)課該怎么辦呢……突然有同學(xué)喊：“臧慧敏，老師讓你去辦公室�！薄笆悄膫�(gè)老師喊我呢?”一個(gè)小問號(hào)在我的心中油然而生。想著想著就來到了辦公室，還沒等我喊“報(bào)告”呢，英語老師就把我叫進(jìn)去了。她讓我下節(jié)課代替她給同學(xué)們上課，我一聽，心里既高興又緊張，我終于可以當(dāng)回老師了，可我能不能勝任呀?老師好像看出了我的心思，就給我鼓勁：“別擔(dān)心，只要你跟老師把這些單詞學(xué)會(huì)發(fā)音了，你就能教他們了。”于是，我認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師讀了幾遍單詞。
“叮鈴鈴……”上課了，我的懷里像揣著一只小兔子，“砰砰”地跳個(gè)不停。我深吸一口氣，走上了講臺(tái)，喊了一聲“上課!”只見全班同學(xué)一齊看著我，好像在對我說：“你算老幾啊，敢給我們上課!”當(dāng)時(shí)我更緊張了，并且心里酸溜溜的，但我不能輕易放棄，拿著教桿敲著桌子對大家說：“安靜!拿出英語課本跟我讀單詞，待會(huì)聽寫!”頓時(shí)全班鴉雀無聲，只聽見同學(xué)們“嘩嘩……”的`翻課本的聲音�？吹剿麄兊谋憩F(xiàn)我不緊張了，心也一下子從酸變成了甜。接下來，就按照我的想法將這節(jié)課從容不迫地進(jìn)行到底了。
怎么樣，我還有當(dāng)老師的天賦吧!至今我還能回想起同學(xué)們聚精會(huì)神的讀書的樣子呢!但我驕傲的同時(shí)也體會(huì)到了當(dāng)老師的難處，我暗下決心：我一定好好學(xué)好所有知識(shí)，將來也要為祖國培育“幼苗”，做一名合格而優(yōu)秀的教師!
當(dāng)老師的滋味作文6
前幾天，大隊(duì)部史老師通知我們五年級(jí)各班的同學(xué)選出代表，給一年級(jí)的小朋友去上一節(jié)課，為他們講講做少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的基本要求和佩戴紅領(lǐng)巾的方法。
今天，是我們班講課，我和張曦文榮幸地被選為代表。
我們來到一十班，老師和小同學(xué)們熱情的歡迎了我們！我雖然不緊張，但還是按耐不住喜悅的心情。
“同學(xué)們，大家好！在早上入過隊(duì)之后，大家現(xiàn)在一定很高興吧！但你們知不知道做少先隊(duì)員的基本要求呢？”我開門見山的問�！安恢馈苯淌依镯懫鹨黄赡鄣穆曇簟！澳敲矗蠹蚁２幌Ｍ鲆幻细竦纳傧汝�(duì)員呢？”“希望——”……
望著可愛的小弟弟和小妹妹們，我忍不住微笑了一下，我旁邊的張曦文也對著他們笑。我先為他們講了隊(duì)旗和隊(duì)徽的意義，然后切入重點(diǎn)——紅領(lǐng)巾的佩戴。
“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員最明顯的標(biāo)志，是紅旗的一角……”在我講到紅領(lǐng)巾的'系法時(shí)，我和張曦文走到他們面前，耐心地為他們做示范，還教給他們一個(gè)口訣：左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)做好幾次，可有的剛教會(huì)，一會(huì)兒又忘了，唉，只好重新再來！我心想：做個(gè)小老師可真不容易��！不僅要有耐心，還要有三寸不爛之舌，什么問題都要能回答。在學(xué)生眼里，老師就是萬能的神，有任何問題都會(huì)問老師。
終于，教會(huì)了他們系紅領(lǐng)巾。接下來教隊(duì)禮：立正站直，右手五指并攏，挺直手腕，前肘彎曲，掌心向里，經(jīng)前胸高舉頭上，據(jù)前額上一拳。臺(tái)下的小同學(xué)們一個(gè)個(gè)注視著我，表情莊重嚴(yán)肅，好像在對我說：“我們一定要做一名合格的少先隊(duì)員！”“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”他們跟我讀宣誓的聲音，響徹了教室，響徹了校園。
下課鈴在耳邊響起，我和張曦文告別了一十班。今天，是我第一次嘗試做小老師的滋味，體驗(yàn)到了做老師的辛苦與快樂，還有自豪和成就感。用一句話概括就是：苦樂交織，喜憂并存。
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