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實用的海洋作文600字集錦五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的海洋作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋作文600字 篇1
你見過小海星嗎？你見過石頭狀的螃蟹嗎？你見過鯊魚搶食嗎？
去年暑假我來到了蕪湖海洋館，認識了許多從未見過的海洋動物，今天我將逐一為你們展示它們的風采。
走進館中，第一個展示柜里的`是海星和一種小型鯊魚�？吹娇蓯鄣男『Ｐ牵液芟霌崦�，便把手伸進展柜，呀！小鯊魚毫不猶豫地游過來，張開大嘴，差點就咬到我了，我迅速收縮回手，好險呀。接下來的參觀中，我再也不敢四處亂摸。
來到蟹展柜前，我面對展柜，四下尋找了一會兒，沒有看見哪里有螃蟹呀？展柜里除了一塊石頭，就什么都沒有了。我仔細觀察，石頭上面有一些像海帶一樣的綠色植物……停，我終于發(fā)現(xiàn)，原來那塊石頭就是一只螃蟹！它可真會偽裝。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)分享給了爸媽，他們表揚我觀察仔細，我心里可得意了。
精彩的鯊魚喂食表演開始啦！只見飼養(yǎng)員身穿黑色的潛水服，背著兩個沉重的氧氣罐，手里拿著魚蝦，進入了一個大鐵球中。鯊魚一聞到血腥味，一下子全圍了過來。有些小朋友嚇得大聲尖叫，我也擔心這鐵球能否抵擋得住鯊魚的攻擊。幾條七八米長的大鯊魚在鐵球四周游來游去，那個飼養(yǎng)員不慌不忙地把食物扔了出去。一只鯊魚快要咬到食物時，另一只鯊魚從側(cè)面飛快地游過來，搶走它的盤中餐，飛快地撕碎食物，吞了下去。有人大喊：“再搶一次啊！”有人對另一條鯊魚說：“快搶回來��！”可能感受到人們的鼓勵，有一條鯊魚現(xiàn)學現(xiàn)賣，在身邊的一條鯊魚要吃掉食物的那一剎那，來了一招“鯊口奪食”。還有兩只鯊魚同時咬住一塊食物往兩邊拽，各撕下一半便揚長而去……我打了個冷顫，說了一句好可怕，就悄悄地離開了。
這里還有很多顏色各異的小魚，色彩斑斕，惹人喜愛；有巨大的烏龜慢悠悠地在我們頭頂游來游去，享受著安寧的生活。海洋館真是太有趣了，讓人流連忘返。
海洋作文600字 篇2
我跟媽媽去繁榮商場買菜回來的路上，看到一家賣魚的店。我馬上被五彩斑斕，顏色鮮艷的魚吸引住了，一口氣買了五條魚，每條都愛不釋手。哇，我將擁有一個迷你海洋世界！
我的海洋世界就是一個大魚缸。里面早已儲足了水，下面有底沙、小鵝卵石。小石的底下，被我放了一顆亮晶晶、綠瑩瑩的寶石。小石上面還有好多五顏六色的石頭。水面上有一塊大浮石、像一座小假山。水上還漂浮著漂亮的水草和兩片荷葉。瞧，那荷葉上面還蹲著一對小蝸牛呢。為了讓魚兒有充足的氧氣，媽媽特意給它們裝了一個氧氣泵，再安上一盞造型獨特的燈。到了晚上，這個豪華的海洋世界就成了家里一道美麗的風景。
在燈光的照耀下，我的三條“金龍魚”，閃亮亮的好像金子鑲的一般，美麗至極！還有一條“月光魚”，它呀，雖然沒有金色的魚亮，但是給人一種優(yōu)美的感覺。再看那條非常特殊的魚，它沒有其它魚那么顯眼，而且一點也不亮，是暗紅色的。但是它的身上有藍色的閃點，好像一條紅色的地毯上嵌著無數(shù)晶瑩的.藍寶石。
你看從那邊的角落里游過來一群五彩繽紛、漂亮的孔雀魚。那只瓦藍瓦藍，像藍色寶石一樣的魚是藍魔。正朝我們游過來的那條有水彩畫效果的魚是石美人，還有……忽然，我聽見媽媽喊：“快來吃飯吧，別做夢啦！”啊，我不是在做夢，這些只是我未來的設(shè)想，我想讓我的迷你海洋世界更美麗，更夢幻，更迷人。
我每天都要看著這些魚兒，它們在我的迷你海洋世界里自由自在地游來游去，生機勃勃。欣賞著這極美海洋，我消除了疲勞和煩惱，忘記了一切不開心的事。
我特別喜歡我的迷你海洋世界。
海洋作文600字 篇3
暑假里的一天，陽光明媚，奶奶帶著我參觀海昌極地海洋公園。幼兒園的時候我就曾經(jīng)來過一次，不知道海洋館又來了什么新朋友呢？我真是滿懷期待呀！
我們早早的就來到了海洋館，首先看到了企鵝家族。有高個子的帝企鵝、還有跳巖高手跳巖企鵝等，它們一個個胖墩墩的可愛極了。告別了小企鵝，我們又來到了北極熊館，那高大威武的北極熊無不讓人感受到它那王者的氣勢。北極熊館的旁邊還住著北極狐和北極狼。接下來我還看到了游泳健將白鯨和滑稽的海豹。
參觀完一樓，我們便走進了海底隧道，各種海洋生物在身邊游來游去，我有一種徜徉在海底的感覺，真是太神奇了。不知不覺我們便來到了二樓。這里有許多漂亮的小魚，有五彩繽紛的.珊瑚和各種各樣的藻類等。
哇！這里還有好多形狀百態(tài)，五顏六色的水母。有黑星海刺水母、巴布亞硝水母、澳洲斑點水母和大西洋海刺水母等等。其中最吸引我的是紫紋海刺水母，它全身透明，紅色的條紋讓它的身體呈淡紫色，一個個紫色的小傘在水中游動，非常美麗。傘體邊緣的八條觸手長且黑，與太平洋海刺水母相似，它的名字便由此而來。紫紋海刺水母的身體一收一縮，在水里慢悠悠的移動著，別看它游的這么慢，吃起小型的甲殼動物、軟體動物和魚卵卻毫不含糊。
奶奶提醒我海洋大馬戲的表演馬上就要開始了，我便戀戀不舍的離開了水母館。海洋大馬戲的表演真是精彩無比，首先上場的是海獅，它一個神龍擺尾，便贏來一陣喝彩。海象也不服氣，跳了一段時髦的《海草舞》。海獅只好使出必殺計——頂球，之后又來了個360度翻轉(zhuǎn)。正當它倆不分勝負的時候，海豚五兄弟出現(xiàn)了。它們不時跳出水面濺起一大片水花，還做著各種高難度的動作，最后以豚之飛翔結(jié)束了表演。我還沒欣賞盡興，表演就已經(jīng)結(jié)束了。
這次的海洋館之行讓我認識了很多的海洋生物，真是精彩又難忘��！
海洋作文600字 篇4
書，好似一滴露水，落入我美好的心靈，使心靈的小溪蕩起層層漣漪；書，好似一盞明燈，進入我奇幻雙眼中的渺小世界，點亮我人生的道路。
我不是那種從小就愛看書的“好孩子”。我生性好動，喜歡到外面玩耍�？砂职謰寢尶倳幸淮蠖训览韥斫逃叶嗫磿�。什么“書能提高一個女孩子的氣質(zhì)”，“要從小培養(yǎng)愛看書的好習慣”，說得我一個頭兩個大了。后來，爸爸媽媽愣是給我買了一大堆書，并逼我在規(guī)定的時間內(nèi)看完。無奈，我只好抓起一本書，隨便翻了幾頁，“��！”我一下子癱倒在沙發(fā)上，“我看不懂啊”。這樣的情況持續(xù)了很長時間，直到我上了小學。能看懂字后，我常常一個人坐在沙發(fā)上，津津有味地瀏覽語文書中像磁石般吸引著我的故事。上了二年級后，光是課本已滿足不了我了。我又翻出了小時候爸爸媽媽買來的已堆積如山的'課外書。我猛然發(fā)現(xiàn)，書里的世界是那么奇妙！《小蛙人游大海》帶我潛入海底，探索魚群的奧秘；《白天鵝紅珊瑚》讓我變身為天鵝，觀摩鵝群的生活……直到那一次，表姐坐在我身旁，手里捧著一本沒有配圖、全是文字的書。雖然我也認得上面的字，可字里行間表達的意思卻纏繞著我，讓我如墜云里霧里。于是，我暗下決心，一定要看懂表姐手里的書。為此，我用了十二分努力去刻苦學習，一年后，我終于理解了這本書上的道理。這本書就是——《意林》。
現(xiàn)在，我上五年級了。隨著所學知識的不斷增長，我對書本的興趣也越來越濃厚了，真正體會到了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話的含義。我往往是早上剛一睜開眼睛就一頭扎進了書堆里，不洗臉、不刷牙、也不扎辮子。奶奶也照例在一旁嘮叨，“一個女孩子家，也不要漂亮的，一大早蓬頭垢面的�！蔽也焕硭�，徜洋在書的海洋里。等到實在捱不下去了、上學快要遲到的時候，我才小心翼翼地把書簽夾到我正在看的那一頁中，依依不舍地把書放回到書架上。
我享受投入“書海”的感覺。
海洋作文600字 篇5
今天是20xx年10月7日。
一大早我就被媽媽叫醒:賈子慧,快起來，去海洋館了，我迷迷糊糊的說:“去就去唄，有什么大不了的”突然！我睜開了一雙“黑珍珠”連忙問了一句“什么?去哪玩兒？海洋館嗎?什么時候?”媽媽用無語的眼神看著我說:“現(xiàn)在”。我激動的從床上彈了起來，借用閃電的速度收拾了自己，于是便下樓了。
路上,我觀賞了“美景”不要以為是什么山清水秀，是車，沒錯就是車,所有的'車幾乎都是在我看前一瞬而過。過了不久，我們到了目的地，之后我們立即進去交一系列的費用進去。
第一個是美人魚表演， 我們剛進去，我愣了，哇！人山人海的一片到處都是人頭，我們好不容易擠進去了，過了一會兒，美人魚上場了，哇！是兩個漂亮的小姐姐，她們向觀眾揮揮手，我也向她們揮揮手，于是兩個小姐姐就在水里開始表演了，哇!太美了，似天仙下凡美如畫，演出結(jié)束了，我還沒回過神來，好一幅“人魚戲舞"圖。
然后我們觀看了小水母， 哇！太可愛了,像一個個可愛的小蘑菇。用小巧玲瓏也不足為其，咦!這是什么？我好奇的走過去，原來是石頭魚啊!不仔細看還真看不出來。
這時廣播說海獅表演要開始了，我們悠哉悠哉的走過去，果然不出我所料全是頭,我默默的蹲在前面，靜靜的著,最后我也忍不住的叫了一聲，這也不能怪我，海獅實在是太聽話了，讓它拍手就拍手，讓它做什么它就做什么,模仿能力太強，簡直萌化了。
之后我還看了鱷魚表演，上午過去了 ,也收獲了一上午。
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