【精品】夢(mèng)想的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的夢(mèng)想的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱？
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？我說(shuō)，那什么都不是，而是它，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)夢(mèng)想。
每個(gè)人站在人生的起點(diǎn)上，都會(huì)擁有自己美麗的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一雙彩色的翅膀，總有一種顏色會(huì)給我們希望、給我們力量，它伴隨著我們一起充實(shí)、一起成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是需要我們?nèi)プ分鸬�。人的一生中充滿(mǎn)了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)玩具車(chē)，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo)，又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。
人的一生短暫而平凡，有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生短暫是對(duì)的，人活在世上很辛苦也是對(duì)的，正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，所以我們更要珍惜。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)，抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這不僅是他心路歷程的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
人生之美，美就美在過(guò)程，而不是結(jié)果。
人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想的信念催促著我們的腳步，但現(xiàn)實(shí)中總會(huì)有一些岔道分散著我們的目標(biāo)；總會(huì)有一些石頭羈絆著在我們前進(jìn)的腳步；總會(huì)有一些花盛開(kāi)在我們走過(guò)的路邊。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是春天柳梢上那一抹帶著希望的新綠，是夏天驕陽(yáng)下那一片舒適涼爽的樹(shù)蔭，是秋天大地間那一片成熟飽滿(mǎn)的金黃，是冬天潔白衣襟上那一朵純潔無(wú)暇的紅梅。夢(mèng)想還是蔚藍(lán)天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，是山谷里哼著動(dòng)聽(tīng)歌兒的小河，是大地上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，是海洋里無(wú)憂無(wú)慮遨游的小魚(yú)兒……
在這追逐夢(mèng)想的日子里，渴了，我把夢(mèng)想當(dāng)成甘醇甜美的雨露；餓了，我把夢(mèng)想當(dāng)成美味可口的佳肴；累了，我把夢(mèng)想當(dāng)成溫暖厚實(shí)的依靠……有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我總覺(jué)得那是夢(mèng)想的翅膀。雖然我們看不到它的存在，捕捉不了它的蹤影，但在我感到茫然和迷失方向的時(shí)候，夢(mèng)想便會(huì)在無(wú)形中指引著我，默默地給我飛翔的勇氣和力量，悄悄地告訴我將要飛行的方向。我深深地相信，總有那么一天，夢(mèng)想的翅膀能幫我飛翔到一個(gè)我們未曾期望過(guò)的高度，讓我們領(lǐng)略到生活里最美最好的時(shí)光。
我曾經(jīng)跌倒過(guò)，沒(méi)有風(fēng)的日子，我止步不前，沉淪于塵世之中，灰色的塵土遮住了我的雙眼，天空一片灰蒙。我也曾獨(dú)自一個(gè)人偷偷的躲在無(wú)人的角落里獨(dú)自哭泣，我的地帶一直在淪陷，平凡的日子悄悄而過(guò)。某年某月某一天，一束陽(yáng)光刺破云霄，我感覺(jué)到身上充滿(mǎn)了前所未有的力量，我似乎已沉溺太久了，渴望蘇醒，苦苦掙扎著。想起了我的夢(mèng)想，于是奮力地向上、向上，終于我破土而出，成了一株充滿(mǎn)希望的新苗，我感受著生命的奇特，我歡喜于每一樣新鮮的事物，我渴望探詢(xún)這個(gè)未知世界，于是我?jiàn)^力地成長(zhǎng)。
我呼吸著每一縷新鮮的空氣，珍惜每滴能使我成長(zhǎng)的水份，每一縷和熙的陽(yáng)光，茁壯地成長(zhǎng)著。直到有一天，一位智者從我身邊經(jīng)過(guò)，他停住了匆忙的腳步，慢慢彎下腰來(lái)，對(duì)我仔細(xì)地看了看，他發(fā)出了一聲驚嘆：“這真是一個(gè)奇特的生命�。 �
原來(lái)，我并不是平凡的，我頓時(shí)釋然，曾經(jīng)過(guò)灰暗，讓我忘記了曾是一粒帶著希望飛翔的種子。終有一天，我會(huì)在追逐夢(mèng)想中，茁壯成長(zhǎng)。我感謝生命，感謝那灰色的塵土。我感恩于智者的`感嘆，燃起了一個(gè)生命對(duì)生活的渴望和對(duì)未來(lái)的期待。我們總是期待很完美的人生，總是希望自己是最幸福的。可如果人生完整了就不會(huì)美了。缺憾也許是人生最大的回憶，如果不能找到完美就讓我們停下腳步看看身邊的風(fēng)景吧！那里總會(huì)有花在盛開(kāi)。
當(dāng)你對(duì)平凡的生活厭倦時(shí)，冒險(xiǎn)吧！
當(dāng)你為生活的困境哭泣時(shí)，開(kāi)創(chuàng)吧！
世間的事本就沒(méi)有什么一定是所謂成功的和一定是所謂失敗的，一切的一切只在于你是否經(jīng)歷過(guò)、是否體會(huì)過(guò)，成敗只在我們的一念間，成敗對(duì)我們的一生來(lái)說(shuō)，也就是那樣的微不足道了。就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想勇敢追求吧！一邊流汗一邊前進(jìn)，一邊流淚一邊歌唱，一邊得失一邊體會(huì)吧！沒(méi)有誰(shuí)可以改變我們的命運(yùn)，也沒(méi)有誰(shuí)可以決定我們的命運(yùn)，除了你自己。汗水可以一流再流，只要我們不停下勤奮的雙手；淚水也可以一落再落，只要我們不停下前進(jìn)的步伐，惰性是我們最大的敵人，把愛(ài)和感恩化為生命的動(dòng)力，帶著我們繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)追求那一生的夢(mèng)想。
我感謝風(fēng)雨，感謝陽(yáng)光，感謝每一個(gè)奇特的生命�！澳闶且粋�(gè)奇特的生命”，一直記得這句曾在風(fēng)雨中給過(guò)我強(qiáng)大力量的話語(yǔ)。從此，我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。熱愛(ài)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，熱愛(ài)生活中每個(gè)奇特的生命。我忽然間覺(jué)得自己快樂(lè)了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好，我對(duì)生活說(shuō)：“再大的風(fēng)雨盡管來(lái)吧，我要在風(fēng)雨中接受生命的洗禮。”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了高山和溪流傳來(lái)使人激動(dòng)的回聲，久久地回蕩在我心無(wú)垠的天空，是雄鷹一生的行程；蒼茫的大地，是流水一生的路程；流逝的歲月，是我們一生的旅程。斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開(kāi)花落，時(shí)光飛逝，我們背著行囊，永遠(yuǎn)走在這無(wú)窮盡的路上。為了追逐明天的太陽(yáng)，完成現(xiàn)在的愿望，實(shí)現(xiàn)昨日的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)，我們只有默默地堅(jiān)守：永不停歇。
我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程；我們不去想身后是否會(huì)有暴風(fēng)雨襲來(lái)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
其實(shí)，人生就是不斷地夢(mèng)想著。而這些追逐夢(mèng)想的腳步，將為我們書(shū)寫(xiě)人生中最美麗的篇章！時(shí)光無(wú)法停滯，青春不能揮霍，為了讓好夢(mèng)成真，我一定要乘風(fēng)破浪，把握今日，我必須在我的腳下留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。
讓我們一起同行，讓我們共同追求，讓我們患難與共，讓我們?yōu)樯线M(jìn)的人們加油，讓我們?yōu)橛凶非蟮娜藗兒炔�，讓我們�(yōu)檎J(rèn)真的人們自豪，讓我們?yōu)槭股佑幸饬x、有價(jià)值而學(xué)習(xí)、而努力……
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！放飛自己，展翅翱翔，去追逐那片藍(lán)天下的夢(mèng)想，盡我之所能，將我的人生譜寫(xiě)的最燦爛，最輝煌！
夢(mèng)想的作文 篇2
風(fēng)箏和你一起離開(kāi)這片天空，但愿我是纏繞你的風(fēng)，飛越無(wú)數(shù)河流，哪里是盡頭，你要的自由，我也向往去感受……
——選自弦子的《風(fēng)箏》
五月的天，總是那么晴朗。天，藍(lán)藍(lán)的；云，白白的；在天和云消失的地平線，連接著一大片綠油油的麥田，這是農(nóng)村最普遍的風(fēng)景畫(huà)，卻總能給我心靈的震撼，美得讓人想微笑著流淚。
總忘不了那個(gè)下午，那時(shí)很單純的我，梳著俏皮的馬尾，緊緊地拽著風(fēng)箏的線，奔跑。照片里的那個(gè)笑容，讓人懷念，羨慕，嫉妒。那是我玩風(fēng)箏最high的一次，只記得我不停地笑，不停的跑，望著風(fēng)箏快樂(lè)地尖叫。依稀記得，那是只穿著蕾絲的狗熊，張著胳膊擁抱天空，很美。
喜歡拽著風(fēng)箏奔跑，那種感覺(jué)就像飛一樣，可是我沒(méi)有翅膀，只有望著風(fēng)箏，羨慕地望著它飛翔。真的很希望自己也像風(fēng)箏一樣，即使沒(méi)有翅膀也可以在天空中自由翱翔。苯苯地以為只有奔跑，才能體驗(yàn)飛的感覺(jué)。
后來(lái)才知道，風(fēng)箏是有翅膀的，那是一雙隱形的翅膀，一雙能給人無(wú)窮力量的翅膀，是風(fēng)，更是堅(jiān)持夢(mèng)想的一種信念，風(fēng)無(wú)形，風(fēng)箏有形，無(wú)形的風(fēng)卻把有形的風(fēng)箏帶到天空自由翱翔。
再后來(lái)，我知道，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀帶我們飛翔，就像風(fēng)是風(fēng)箏的翅膀。也許，風(fēng)很大，但風(fēng)箏會(huì)把它化作飛翔的.動(dòng)力，壓力越大，動(dòng)力越大，總有一天，風(fēng)箏會(huì)擺脫線繩的束縛，勇敢地實(shí)現(xiàn)自己理想。
每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)，就像風(fēng)箏的夢(mèng)在天空。不錯(cuò)，在通往天空的道路上會(huì)有繩索的束縛，但只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不言棄地走下去，我們也可以像風(fēng)箏一樣在屬于自己的天空中自由翱翔。
我知道我一直都有一雙隱形的翅膀帶我飛翔，就算沒(méi)有太陽(yáng)我自己也會(huì)發(fā)光發(fā)亮，擁有青春的我不怕眼淚，不怕失敗，像風(fēng)箏一樣勇敢地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇3
雪花，是天空的絮語(yǔ)，是冬天的心情，是我的夢(mèng)想。在黑暗的地下，我長(zhǎng)眠了許多年。大地母親用自己的身軀擁護(hù)著我，我這地下水層中的一滴水。我每天都仔細(xì)聆聽(tīng)大地母親給我講地面上的事。
她告訴我，春天有風(fēng)，春風(fēng)把大地吹綠了，把桃花吹紅了。春姑娘在三月天便乘風(fēng)而來(lái)。
她告訴我，夏天多雨，雨很大，很猛，是用許多個(gè)我的兄弟姐妹串起的簾子，很壯觀。
她告訴我，秋天是個(gè)孝順的孩子，她把所有果實(shí)都變熟，果子熟透了便掉下來(lái)，掉到大地媽媽的身子，便做了肥料。
她還告訴我，冬天是個(gè)美麗的少女，純情、素雅、莊重，又不失妖嬈。她最?lèi)?ài)一身素白，那是用一片片雪花綴成的長(zhǎng)長(zhǎng)的飄逸的群。她最美。
有時(shí)候，母親講著講著，便發(fā)出感慨：“可惜呀，孩子，你總在地下呆著，不能享受美好的世界�！蔽野参克骸按蟮貗寢�?zhuān)瑒e擔(dān)心，有一天我一定能到地面上去。”大地媽媽抱抱我：“多好的水孩子�！�
雖然希望很渺茫，但我仍每時(shí)每刻都滿(mǎn)懷希望的等待著。
時(shí)間飛逝，但在地下的我覺(jué)得母親的聲音越來(lái)越蒼勁有力。
這天，我正閉目養(yǎng)神，只覺(jué)得整個(gè)世界都是一片煞白，我想睜眼，卻睜不開(kāi)。
“水孩子，快看！”大地母親急切地對(duì)我喊，“你自由了！”
許多兄弟姐妹們向上涌，我也被擠了上來(lái)。“孩子，記住，一定要變成雪花！”大地母親最后叮囑我。“媽媽?zhuān)抑�！”我喊了一句�?/p>
氣溫升高了，我的身體開(kāi)始變得輕飄飄的，不由自主地向上升。我看見(jiàn)身旁一塊鐵青的東西板著臉，便問(wèn)他：“你是誰(shuí)呀？”“��？在和我說(shuō)話嗎？”他驚奇地問(wèn)�！皩�(duì)呀，我在和你說(shuō)話�！蔽一卮鹫f(shuō)�！拔以趺纯床灰�(jiàn)你？你在哪？”他繼續(xù)追問(wèn)。我撲哧笑了：“真對(duì)不起，我不知道你是瞎子，因?yàn)槲揖驮谀忝媲把��！?/p>
“你才瞎呢！我明白了，又是水蒸氣�？床灰�(jiàn)，摸不著，卻存在。你好，小小水蒸氣，我是磚頭。”“我是水蒸氣嗎？”我驚奇的'看看自己，我的身體是透明的�！昂呛�！”我笑了，“你是磚頭？你在這兒干什么？”小磚頭解釋道：“我是井里的一塊磚，你也在井里，不過(guò)你馬上要離開(kāi)井了。”看起來(lái)他有點(diǎn)兒舍不得我呢。
“是啊，我就要走了。有時(shí)間我會(huì)回來(lái)看你的，再見(jiàn)！”我在他臉上吻了一下，他的臉都紅了�！�
夢(mèng)想的作文 篇4
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是畫(huà)畫(huà)，也可以是學(xué)琴……有藝術(shù)的地方就有美。而下面的一篇文章，不僅可以讓你感受到藝術(shù)的魅力，還可以讓你感受到美的熏陶。
我六歲的那年，就與舞臺(tái)結(jié)下了不解之緣。
那天，正在家寫(xiě)作業(yè)的我，被一陣說(shuō)話聲打斷了思路。爸爸媽媽正在談?wù)撟屛覍W(xué)哪種樂(lè)器。哦，原來(lái)是二胡。我的天啊，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)樂(lè)器的我，現(xiàn)在卻要去學(xué)二胡。盡管我找進(jìn)了各種理由，但都一無(wú)所獲。
每個(gè)星期天上午八點(diǎn)半至十一點(diǎn)半學(xué)二胡。
我被媽媽死拉硬拽的拖進(jìn)了教室�？匆�(jiàn)了一個(gè)大概四五十歲的人，他可能就是我的老師吧。旁邊的.大哥哥、大姐姐都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我連忙回到了自己的座位上，聽(tīng)老師講課。
我們第一個(gè)要學(xué)的是“15”弦，我們一拉一收，一收一拉，手都磨紅了，就差沒(méi)磨出繭子來(lái)了。從這一次，我便不想再學(xué)了，媽媽說(shuō)如果去的話，就可以看半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片。我忍不住動(dòng)畫(huà)片的誘惑，硬著頭皮去了。
可是，好日子不長(zhǎng)，媽媽就不在讓我看動(dòng)畫(huà)片了，說(shuō)近視，說(shuō)著說(shuō)那。我受不了她的嘟囔，只好又去了一次。
漸漸的，我就開(kāi)始喜歡上了這門(mén)樂(lè)器。這悠揚(yáng)的琴聲可以令你忘去一切的煩惱。
七歲時(shí)，我便可以和笛子、琵琶一起來(lái)演奏一首曲子了。
這正如作家吳霜寫(xiě)的那樣：舞臺(tái)如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
正是這樣，也確實(shí)如此。誰(shuí)不是這樣風(fēng)風(fēng)雨雨地走過(guò)來(lái)的呢？
夢(mèng)想的作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想所有的教師都愛(ài)他的學(xué)生，他的每一個(gè)學(xué)生。我夢(mèng)想所有的學(xué)生都愛(ài)他的老師，不是害怕，不是崇拜，不是感恩，也不是迎合和奉承，而只是愛(ài)，單純的愛(ài)。
我夢(mèng)想所有的語(yǔ)文老師，都能給孩子打開(kāi)一片語(yǔ)言的空間，我說(shuō)的主要是漢語(yǔ)，我們的母語(yǔ)。我們朝夕與共，血肉相連的母語(yǔ)。這個(gè)空間無(wú)限廣闊。無(wú)比深厚，有無(wú)窮的精神財(cái)富。我們的孩子在這個(gè)母語(yǔ)的空間里，精神得到自由的飛翔，情感得到健康的成長(zhǎng)，智慧發(fā)出閃耀的光芒。他們能用母語(yǔ)營(yíng)建自己的精神家園，在這里唱歌，跳舞，吟誦，思考，對(duì)話和交流。
我夢(mèng)想古今中外優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品和優(yōu)美的詩(shī)歌，能夠大量地進(jìn)入我們的教材和課堂，讓我們的老師和孩子一起沉浸在這優(yōu)美、生動(dòng)、形象而有韻律的，更充滿(mǎn)情感和想象力的語(yǔ)言世界里。正如梅子涵先生所說(shuō)的'“要點(diǎn)亮他們心上的燈”。只要點(diǎn)亮，就能照徹人的一生，孩子長(zhǎng)大了，到了中年，老年，他會(huì)想起那個(gè)點(diǎn)亮他心燈的小學(xué)語(yǔ)文老師。這就是我們最高的榮譽(yù)和最大的收獲。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生。沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的“口力勞動(dòng)者”。
我是幸福的，因?yàn)槲以?jīng)帶著夢(mèng)想走上講臺(tái)，如今又將夢(mèng)想留在講臺(tái)上，你們還幸福地站在講臺(tái)上。面對(duì)著你們的孩子，年輕的老師們，請(qǐng)珍惜你們的夢(mèng)想，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這個(gè)世界沒(méi)有救世主，全靠我們自己救自己。
夢(mèng)想的作文 篇6
還記得，那年的天空，是那樣湛藍(lán)。而那白云，是如此的潔白。最重要的，是那片海灘。涼進(jìn)人心的海水，密集的沙子，蕩漾的波浪。而這些無(wú)一不是海孕育出的。啊哈，大海啊，你是那么大！藍(lán)天啊，你是那么藍(lán)！白云啊~你是那么白！沙灘啊，俺來(lái)了……
這種趕腳，灰常好嘞。把褲子脫了，穿上游泳用的'泳衣游泳褲。在沙灘上，與浪花嬉鬧。在沿岸上慢慢的走，涼爽的海風(fēng)迎面而來(lái)，吹在那面孔上。
如果在這時(shí)呼吸，你會(huì)感覺(jué)心中有種來(lái)自大海的呼喚。那感覺(jué)十分遙遠(yuǎn)，說(shuō)不定，海的盡頭有什么神秘寶藏呢！只能說(shuō)年少時(shí)，熱血激昂。小小的我，當(dāng)時(shí)見(jiàn)到還海的萌發(fā)的第一個(gè)傻的可愛(ài)的反應(yīng)——我要探索海的秘密，把人類(lèi)未解的謎給解出來(lái)。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，海是如此深不可測(cè)，海嘯啊，大海慕三角啊……實(shí)在是人不可為的！
現(xiàn)在得為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，漸漸的邁出第一步——也就是開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于海的各種知識(shí)，以便研究。小腦袋，大想法，呵呵，這夢(mèng)想真是猶如登天之難啊。
不過(guò)夢(mèng)想就是要難點(diǎn)，如果夢(mèng)想都那么容易實(shí)現(xiàn)，人生還有何意義？
海啊，如果年少那時(shí)未曾與你謀面，我是否還有這個(gè)夢(mèng)想。是否還有為了人生而繼續(xù)奮斗的理由。
夢(mèng)想的作文 篇7
每個(gè)人的心中的有一個(gè)夢(mèng)想，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是當(dāng)一位小學(xué)美術(shù)老師。因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)所以美術(shù)老師成了我的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想園與學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)。
我是學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的一員， 我去社團(tuán)的第一天，社團(tuán)的是老師正在畫(huà)畫(huà)于是我走進(jìn)看了看，發(fā)現(xiàn)神老師畫(huà)的惟妙惟肖，十分生動(dòng)傳神。神老師發(fā)現(xiàn)我在看就說(shuō)：“喜歡就去墻上看吧，有許多不錯(cuò)的作品，你可以多學(xué)一學(xué)�！庇谑俏胰チ藟�，一副副生動(dòng)、漂亮的畫(huà)展現(xiàn)在我眼前，于是我仔細(xì)地欣賞觀察他們的線條、顏色深度的變化，不由得發(fā)自?xún)?nèi)心地贊嘆到：“這些畫(huà)色調(diào)分明線條粗細(xì)均勻深淺也很分明，一看就知道是花了很多精力和心血認(rèn)真真的畫(huà)出來(lái)的呀！”看完這些畫(huà)以后，一粒當(dāng)美術(shù)老師的夢(mèng)想的種子就在我心中正下了。
自從這里種子在我心中種下以后，我每天都在練畫(huà)畫(huà)，每天都在練老師教的深淺變化。有一次我為了畫(huà)畫(huà)沒(méi)有去和媽媽去散步，這平時(shí)是我不可能做出來(lái)的事。雖然我的一些朋友覺(jué)得我這是在白白一浪一費(fèi)玩的時(shí)間因?yàn)樗麄冇X(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了可想不可及。我也知道要完成這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)非常困難，所以每當(dāng)我要放棄的時(shí)候我就會(huì)想起牛頓先生的名言：無(wú)論做什么事只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的！這句話。終于在我的努力下，我的夢(mèng)想種子發(fā)芽了！我的美術(shù)成績(jī)?cè)谥饾u上升！以前還 拿過(guò)和的我，現(xiàn)在的美術(shù)成績(jī)一直保持有！還 被老師表?yè)P(yáng)了！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一件令人開(kāi)心的事，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的'作品時(shí)我的心里都美滋滋的！因?yàn)檫@部光光代表的是我的榮譽(yù)，更代表著我對(duì)夢(mèng)想之路又踏上了一步！也更加堅(jiān)定了我對(duì)夢(mèng)想的信心，讓我看見(jiàn)了夢(mèng)想之路上的希望之光！
我明白，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不會(huì)一路順風(fēng)，不會(huì)一直平坦，前方會(huì)有很多崎嶇，或泥濘，還 會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨但是我也一直會(huì)不怕艱辛，勇往直前我相信只要我肯努力我的夢(mèng)想一定會(huì)插上成功輝煌的翅膀！讓我們一起努力！一起奮斗！讓那個(gè)屬于我們自己的美麗的夢(mèng)想走向成功吧！加油！加油！
夢(mèng)想的作文 篇8
我的夢(mèng)想有很多，比如要當(dāng)科學(xué)家，要到太空旅行……等等。但我最大的夢(mèng)想就是讓人們完全生活在智能的世界里。
我的夢(mèng)想是這樣的：在未來(lái)的日子里，人們都擁有一個(gè)智能書(shū)包，這個(gè)智能書(shū)包能變成好多東西，比如：鬧鐘，手機(jī)，電視，空調(diào)，冰箱，飯桌……只有你想不到的，沒(méi)有它智能書(shū)包做不到的。
而我，也有這樣一個(gè)書(shū)包。一天早上，我醒來(lái)的時(shí)候。是床邊的鬧鐘把我叫醒的。我起床后，書(shū)包還會(huì)告訴我，我該做什么，先去洗臉，梳頭，吃早飯，然后上課。我吃過(guò)飯后，拿起書(shū)包就要去上學(xué)，而我的`書(shū)包又說(shuō)：“主人，你放開(kāi)我，你是要在家里上課！”我疑惑的問(wèn)：“家里沒(méi)有老師，我怎么上課呀？”智能書(shū)包說(shuō)：“家里有電腦不就行了嗎？”說(shuō)著，它瞬間變成了一臺(tái)電腦。我走向它，心中疑問(wèn)到：這能行嗎？我剛一碰鼠標(biāo)，就發(fā)現(xiàn)電腦上出現(xiàn)了三個(gè)大字：上課了！上完課后，智能書(shū)包告訴我如何使用這臺(tái)電腦，原來(lái)這臺(tái)電腦上有一個(gè)教學(xué)軟件，只要點(diǎn)開(kāi)它，隨時(shí)隨地就會(huì)有老師出來(lái)給你講課。我想，這個(gè)智能書(shū)包真是太神奇了。
我的幻想被窗外兒童歡樂(lè)的笑聲打斷了，我笑著望著這群歡樂(lè)的孩子，心想：只要我們肯努力，無(wú)論夢(mèng)想有多么不切實(shí)際，它也一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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