精彩人生作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的精彩人生作文6篇，希望對大家有所幫助。

精彩人生作文 篇1

　　精彩，是我特別喜歡，但又十分吝嗇地使用的一個詞。因為在我看來，精彩是人生最高的境界。不會輕易達到。有的人可能一輩子都沒精彩過。但你要真的達到這種境界，我也一定會真心敬佩，并發(fā)出由衷的贊嘆：精彩！

　　人和人是不一樣的，老媽單位開會，因為是講的家長課堂，所以就有好多的家長和孩子一起參加，我很高興自己也在其中，老媽讓我參與了她的工作。沒有想到原來定媽媽第二個講課的，突然改到了第一個講，我是答應(yīng)給媽媽做主持的，但是沒來得及準(zhǔn)備，所以我自告奮勇帶領(lǐng)大家一起互動，我們跳起來現(xiàn)在最流行的“江南style”，最讓我高興的所有的孩子近20個都參與了進來，搞笑的是爸爸媽媽也跳了起來，我心里的高興就不用說了。媽媽講課的時候我很認真的聽，沒有想到媽媽是那樣的風(fēng)光，因為講到了精彩的人生，所以我感覺現(xiàn)在的.媽媽就是在享受這個精彩的人生，在臺下的我多么希望站在臺上的是我自己。

　　有幾個孩子，一點也沒有自信，在互動環(huán)節(jié)中也不怎樣愛動，真的讓他上臺的時候，有的大高個掉出了眼淚，媽媽在會后和他們進行交談，我真的審視了一下我的媽媽，我明白了媽媽為什么把我?guī)У剿�的工作中，我看到了媽媽的付出，也看到媽媽為我做的一切，她真的希望我的人生精彩一點，每天開心快樂一點，再回頭看看聽講的家長和孩子的時候，我真的意識到，自己一定要活得精彩，我好幾次的互動都是搶上前的，我知道只有自己優(yōu)秀起來才能讓很多人認可，并且在休息的幾分鐘的時候，我還給他們展示了我的全腦高感平衡，現(xiàn)場的孩子都發(fā)出了“哇哇哇”的聲音，我的自信馬上就來了，并且我為媽媽高興，更為自己高興。

　　人生難得幾精彩，此時不精彩，更待何時？

精彩人生作文 篇2

　　書是心靈的慰藉，是指引方向的燈塔，是黑暗中的曙光。讀一本好書會使你終身受益。一本好書猶如一位益友；在心情低落時給你安慰；猶如一位良師，在困惑的時候為你指點迷津。

　　有一次，陳毅到一位親戚家去過中秋節(jié)。進門后，他意外地發(fā)現(xiàn)了一本自己渴求多日的好書，于是便不顧幾十里跋涉的疲勞，一頭扎進一間空屋子里，興致勃勃地讀起來，一邊讀還一邊用毛筆作筆記。親戚幾次催他吃飯，他都舍不得放下。后來，親戚只好把蒸好的糍粑和糖給他端到書桌上。糍粑本該蘸著糖吃，誰知陳毅的注意力全集中到書上去了，竟然把糍粑伸到硯臺里蘸上墨汁往嘴里送。過了一會兒，親戚給他端面條來，見他滿嘴都是墨，大吃一驚，不由自主地“啊”了一聲。這下子，把外屋的人全引進來了，大家一看陳毅那滑稽的樣子，都忍不住捧腹大笑起來。陳毅明白了是怎么回事，詼諧地說：“喝點墨水沒關(guān)系，我正覺得肚子里墨水太少哩！”

　　如果說陳毅元帥讀書的故事用專心致志來形容，那么我的讀書故事就應(yīng)該用廢寢忘食來形容。

　　小時候的我完全不理解“書”的`真正含義和魅力，直到那一次的讀書經(jīng)歷。

　　那一次，同學(xué)借給我一本沈石溪的《狼王夢》。我一下子就被書吸引住了。便如饑似渴的看著那本書，連媽媽叫我吃早飯都沒有聽見。最后媽媽氣急敗壞的走進我的房間，拉著我去吃早飯�？晌乙恍闹幌胫鴷�中的內(nèi)容，根本沒有心思吃，匆匆吃了幾口，便馬上跑回房間看起書來。就這樣，我守著《狼王夢》過了一天。到了晚上九點媽媽叫我放下書，上床睡覺。正看到精彩情節(jié)的我怎么舍得放下書呢？這時我在心里打起小主意。我假睡騙過媽媽，拿起小臺燈躲在被窩里偷偷看書。不知什么時候，媽媽悄無聲息的走了進來。掀開我的被子，沒收了我的書。媽媽說：“你這種廢寢忘食看書的精神值得‘嘉獎’�！甭牫隽藡寢屧捴械囊馑�，我只好乖乖地聽話睡覺。

　　那一次，我讀懂了書的真正意義，并被“書”地魅力深深吸引，從此書便成了我人生中不可缺少的一部分。書是一扇窗戶，打開窗，給你一片知識的天空。在書中，你可以隨意與世界名人促膝交談。

　　讀書，使心靈升華，使閱歷更豐富。讀書，仿佛是一場旅行，讓你感受閱讀的刺激。人生會因讀書更精彩。

精彩人生作文 篇3

　　籃球雖小，因為有了他而彰顯出人生的精彩；跑道雖短，因為有了他而昭示著生命的不凡。賽場上他雄鷹般展翅翱翔，賽場外他耕牛般揮汗如雨。他強身健體，奮勇拼搏，他挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。

　　在學(xué)習(xí)上，他總定下目標(biāo)。他不甘落后，積極向上。下課時，常常能看見他請教老師的身影，無論多么困難的題目，他都試著去嘗試——不達到目標(biāo)，絕不輕言放棄。雖然他的成績有時不盡人意，但他從不自卑�！坝懈冻�，就一定會有收獲”是他的堅信的真理。

　　在班集體中，他團結(jié)同學(xué)，共同進取。當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時候，總能看見他為此忙碌；當(dāng)有同學(xué)受人欺辱的.時候，總能看見他挺身而出。因此，他受到了許多同學(xué)的敬佩。

　　在體育方面，他勝人一籌——也許這與他的天資有些關(guān)系，但他成功的更大的因素是他刻苦的訓(xùn)練。每當(dāng)他看見別的同學(xué)在閑聊、玩耍，而他要不斷的訓(xùn)練時，他的心里總會羨慕，會嫉妒。但是為了取得更好的成績，為了能為班集體爭光添彩。所以，他不后悔，在每個周日他都早早來到學(xué)校進行訓(xùn)練。在比賽中，他奮勇當(dāng)前。他在意的不是成績，而是從比賽中獲得經(jīng)驗。在校運會前，他與同學(xué)們一起活動，積極鍛煉；在校運會時，他在跑道上揮灑著青春與激情。在比賽中，他受了傷，流了血，但他只是笑著說“不痛”，因為他知道，比起這些傷，班級榮譽更為重要；在校運會后，他勝不驕，敗不餒，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在日后進行針對訓(xùn)練。

　　他積極參加各項比賽，曾參加過江東區(qū)區(qū)運會，寧波市全民健身運動會。在賽場似離弦之箭，奮勇爭先，展盡男兒陽剛之氣。他通過拼搏一次又一次地挑戰(zhàn)了自我，不論成功與否，他都不會放棄。他明白，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……＂即使失敗后的他不會灰心，他會努力分析原因，向別人學(xué)習(xí)，取其精華，去其糟粕，不斷完善自我。

　　這就是他，一個關(guān)心班級，樂于助人，嚴以律己，寬以待人。他尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的男孩，他友好的性格使他在班級中擁有好人緣。也許就是這樣一個男孩的點燃了體育的精彩，用體育點燃了生命的精彩！

精彩人生作文 篇4

　　當(dāng)自身不夠強大時，都容易被外界所控制，無論是行為還是心理。當(dāng)我們的心靈，或者說是“自我”不夠強大時，我們只能以周遭的人和事為參照，恰恰是這些東西在不經(jīng)意間主宰了我們的人生。

　　人作為人是無法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來代替人的比較，這就是社會價值排序這一游戲的真相。沒有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會和自己失去聯(lián)系。只要我們無力把握一種東西，我們就不會感覺到自己是命運的主人。如果一個人，無法用大腦防護自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。

　　1、社會價值排序

　　什么是“社會價值排序”呢？簡單說，只要你根據(jù)社會的觀念，認為一個白領(lǐng)就比一個民工高檔，一個大學(xué)生就比一個小學(xué)生厲害，那么，你就遵循了某種社會價值排序的指令。

　　人作為人是無法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來代替人的比較，這就是社會價值排序這一游戲的真相。

　　而一旦你遵循了社會價值排序的指令，就為自己的心理弱勢打開了大門。這種社會價值排序必然制造傷害、焦慮、憤怒、自卑和羞辱，因為按照這個規(guī)律，在這個游戲之內(nèi)，只有位于最高端的人在人群中才能獲得絕對的心理優(yōu)勢。

　　2、“自我”的虛假

　　沒有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會和自己失去聯(lián)系。

　　假“自我”占據(jù)我們的心靈有兩種方式：一是我們把自己看成什么人，進行“自我認同”；二是他人把我們看成什么人，對我們進行“社會認同”。于是我們體驗到了自己是什么人，并因此爽或者不爽。

　　3、不確定性

　　只要我們無力把握一種東西，我們就不會感覺到自己是命運的主人。被不確定性吞沒的人。同時也是一個無法體驗到自己在世界面前的力量的人。一個鐵的心理法則是：如果一個人知道未來要發(fā)生什么，他還可以把握，可以控制，可以應(yīng)對。但是，如果他不知道，對可能要發(fā)生什么沒有一個預(yù)先的心理防護，他就只能被焦慮淹沒。要對抗不確定性，必須重建心靈秩序，重建我們與世界的關(guān)系。

　　4、別人自行的作用力指向自己

　　有的'人很容易受別人的影響，別人的語言和行為，可以快速地繞過他的大腦，進入他的心理結(jié)構(gòu)，激起他的各種情緒，引起其情緒和狀態(tài)的不穩(wěn)定。其實，如果一個人，無法用大腦防護自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。

　　看到前面有一個人，他就成了我的一個觀察對象。同理，我們也是別人言行的對象。容易受別人影響的人，別人言行的作用力就是指向他的，力的方向決定了心理的優(yōu)勢和劣勢。

　　所以，我們知道，窺視別人而獲得巨大快感的秘密是：力是由我們指向被我們窺視的人，而且在心理上解除了他的防御。

　　5、社會等級的暴力

　　和價值排序?qū)��?yīng)，社會是一個等級結(jié)構(gòu)，充斥著權(quán)力和金錢、觀念的暴力。

　　一個老板可以借助“管理”的名義羞辱一個小職員，打擊他的自尊心，無論是否變態(tài)，這是現(xiàn)實。

　　6、他人的傷害

　　很多人曾經(jīng)幻想生活在桃花源，但桃花源不過是一個夢境。

　　社會生活的一個根本特征就是沖突。參與了社會這場游戲，弱者要想不被“傷害”，除非有奇跡發(fā)生。

精彩人生作文 篇5

　　考試失利，心里不爽。在公園幽徑上，無意間竟遇到了你，那美麗的紫藤蘿。

　　你亭亭玉立地在那深沉的太湖石上舞蹈，如同身穿紫色禮服的輕盈的舞女，又如同一位俏皮的孩子，時而害羞地遮住臉龐，又時而東躲西藏。一串推著一串，一朵擠著一朵，好不快活！

　　你由淺至深，由淡至濃，那紫色沉淀在最嫩最小的`花倉中。你揚起了帆，充滿著對生活的希望。

　　在這一片紫中，我沉醉了。不覺，一陣芳香從遠處幽幽傳來，它放佛也是紫色的。一個紫的夢，夢里充滿了那一陣陣玫瑰拂水過的芳香，如癡如醉。

　　一陣微風(fēng)拂過，你輕聲地低吟起了一曲曲詩般的樂曲。你在屬于自己的天地里歌唱，做最美的歌星。

　　可，誰又能想到那美麗身影背后，那坎坷悲涼的故事！莖如麻花般卷起、干枯，如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的孤寡老人。但它沒有放棄，它從冷漠的太湖石那一個幾乎看不見的小孔中擠出，長出那么美麗的花！

　　人又何嘗不是這樣！紫藤蘿面對命運這間黑屋子沒有理會，它鑿開了一個洞，繼續(xù)人生之旅，而我卻因考試失利，心中便充滿失望。在紫藤蘿面前，實在微不足道，我深深地向它鞠了一個躬。

　　初冬時，我又來看你了。你身披綠袍，顯得分外和藹，你依舊挺直身子，只是，歌聲更大了。

　　我摸著你的臉龐，笑了�，F(xiàn)在，我再也不會像春天那么傻乎乎的，我從你這兒學(xué)會了面對挫折，我不得不對你再鞠一個躬。

精彩人生作文 篇6

　　詞典中對命運有著這樣的命運是指生命貧富和一切遭遇，也只是物發(fā)展變化的趨勢。而我認為，命運是一道這個世界上沒有任何人能夠拿到滿分的主觀題。無論好與壞，命運只在自己手中。

　　也許會有人反駁，也許會有人說。生死有命，富貴在天。持有這種觀點的人恐怕不在少數(shù)，那么不妨讓我們來翻一翻歷史這本大書。

　　古往今來。不乏有那些讓自己的人生大放異彩的人。大楚興陳勝旺，這句話似乎還在耳畔回響。試問，若是盛盛相信命運是由天控制的。那么，她又怎么會發(fā)出王侯將相寧有種乎的感慨？那么，她又怎么會發(fā)動起義？為自己的人生拼一次？那么今日的我們又。從何得知他的英雄事跡呢？越王勾踐臥薪嘗膽的故事，我們從小便熟知。司馬遷忍辱負重，嘔心瀝血，十年得到一本鴻篇巨制。孫臏不怨天尤人，中事建造一番功業(yè)。他們的人生難道不是最有力的證明嗎？由此觀之。生死有命，富貴在天，只是人們茶余飯后的一個談資罷了，何來依據(jù)？

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。思言不謬。每個人的命運中總會出現(xiàn)大大小小的.困難這些困難便是用來不斷鍛煉我們的。你能夠解決多大的困難，那么你就能收獲多大的成功。就像千萬丈的大廈，總有一塊奠基石。人生的前行也需要一個個墊腳石來支撐著我們走的更遠，看的更廣，命運中的磨難便是轉(zhuǎn)化成墊腳石，最好的原料。關(guān)鍵在于我們自己能否把握住命運。將這些磨難轉(zhuǎn)變?yōu)閷ψ约鹤钣欣�的工具�?/p>

　　當(dāng)然，要成功的掌握住自己的命運。還有一點很重要。學(xué)會審時度勢，抓住機遇古人有言。察勢者智，順勢者瑩玉勢者獨步天下。與其抱怨江海不可平。不如駕一葉扁舟。順流日行千里。豈不快哉？更有志者。改到一曲，讓江海最大限度地為自己所用，灌溉出一片沃野。當(dāng)別人還在怨天由命時，他早已收獲頗豐。

　　人生從來沒有什么天注定，有的是你愿不愿意去努力改變自己的境況？林徽因有言。溫柔要有，但不是妥協(xié)，我們要在安靜中不慌不忙地剛強。笑對人生風(fēng)雨把握人生中的每一個機遇，做屬于自己命運的擺渡人。

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