把四季練成詩(shī)高中作文800字

　　導(dǎo)語(yǔ)：四季，一個(gè)個(gè)美輪美奐的四季，感悟他們，會(huì)得到無(wú)盡的溫暖、欣喜和快樂(lè)。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。

　　篇一：把四季練成詩(shī)

　　我想把陽(yáng)光煉成甜蜜的糖漿，只有快樂(lè)，沒(méi)有憂愁;我想把細(xì)雨煉成鮮美的清湯，只有悠然自得，沒(méi)有垂頭喪氣;我想把四季煉成一首詩(shī)，在這首詩(shī)里，沒(méi)有悲歡離合，只有人長(zhǎng)久、共嬋娟。

　　我從小就喜愛(ài)旅游，至今也游覽過(guò)不少名山大川。每一次旅游經(jīng)歷都讓我難以忘懷。

　　初春，我跟隨父母來(lái)到深山，那種妙不可言的春的滋味仿佛能感覺(jué)到似的，我剛剛走進(jìn)幽長(zhǎng)的入山小徑就感受到了鋪面而來(lái)的甜蜜和活力。不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了山谷中，此時(shí)天上朦朦朧朧的下起了小雨，雨如絲綢般滑過(guò)我的臉龐、我的脖頸，癢癢的。我扭了扭脖子，卻驚喜的'發(fā)現(xiàn)了附近的一處淺灘，幾條紅色的小魚(yú)正在水中歡快地游動(dòng)，此時(shí)眼前又掠過(guò)一個(gè)黑色身影。大抵是燕子吧，也只有這春的美麗使者能在我的心里占據(jù)一席之地。不自覺(jué)想起一句詩(shī)：“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。”恐怕詩(shī)人當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)所感也未必比我現(xiàn)在更加迷人、真切。

　　炎炎夏日自然少不了我在荷花叢中穿梭的身影，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”在我心中，都無(wú)法形容我眼前這一位位風(fēng)姿迷人的曼妙花仙子，若非要以一句詩(shī)來(lái)形容，這鋪天蓋地的荷葉綠與荷花紅，楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”更貼切一些吧。夏日的美不僅僅在于荷花，那日漸蔥郁的樹(shù)木，日愈嬌艷的花朵，不就證實(shí)了比起春的溫婉多情，夏——更像是個(gè)活力四射的孩子嗎?

　　秋風(fēng)漸涼，秋日的腳步也越來(lái)越近，我迫不及待背上旅行包去香山看紅葉。那紅葉，紅似血，卻又無(wú)妖艷的感覺(jué)，顏色恰到好處。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”描繪的就是這樣一幅景象吧。秋風(fēng)瑟瑟，落葉凄涼，若不是有紅葉添彩，這秋天豈不是太過(guò)蒼白了嗎?

　　冬天剛剛過(guò)去不久，還記得那日的鵝毛大雪，那純潔的顏色令人驚嘆，那是不摻雜任何雜質(zhì)的白啊!當(dāng)我踏雪而行，腳下傳來(lái)咯吱咯吱的聲音，在這方雪的世界中顯得格外突出、特別。這份空靈的意境竟與“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”如出一轍。

　　美好的四季在歲月的流逝中，一年一年，一季一季陪我們走過(guò)。臺(tái)灣作家席慕容曾說(shuō)：“原來(lái)歲月并不是真的逝去，它只是從我們的眼前消失，卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)躲在我們的心里。”四季也就是這樣吧，它從不曾真的有結(jié)束的那一天。

　　可我卻不愿讓這美好的四季流逝，我也要把四季煉成詩(shī)。煉成溫柔婉轉(zhuǎn)的春日小調(diào)，煉成活力四射的夏日詠嘆，煉成秋風(fēng)蕭瑟的秋季贊歌，煉成獨(dú)孤空靈的冬日之曲。我要把四季都藏進(jìn)詩(shī)里，藏進(jìn)桃花盛開(kāi)的大林寺，藏進(jìn)風(fēng)光迷人的西子湖，藏進(jìn)楓葉如血的深山，藏進(jìn)冬日飄雪的峽谷。

　　我要把四季煉成詩(shī)，再把詩(shī)存進(jìn)我心里、腦海里!

　　篇二：把四季練成詩(shī)

　　人生漫漫，落花流水，過(guò)眼云煙，夕陽(yáng)斜映，風(fēng)光甚好，靜謐夜空，肅穆大地……一路走來(lái)，風(fēng)景頗多。青春路上，誰(shuí)斑駁了年少?

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”“東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。”這些優(yōu)美的詩(shī)句經(jīng)典都是春天生動(dòng)的寫(xiě)照。春天就是一首清新唯美的小詩(shī)，把萬(wàn)物從睡眼惺忪中喚醒。

　　夏日炎炎，暴雨傾盆。“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。”古人夏日情懷多樣，花開(kāi)依舊，只是綠肥紅肥。

　　秋風(fēng)送爽，碩果累累。“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。”人們看秋不免有絲感傷流露，但秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，田野間金色的收獲滾滾而來(lái)，向視野更深處蔓延。秋是一幅永不褪色的畫(huà)，那歷史性的一刻不會(huì)被定格，就像憔悴的葉在秋風(fēng)的催促下打著旋兒的下落，隨水而去。秋是一個(gè)飽滿的黃金季，永遠(yuǎn)以婀娜的身姿舞動(dòng)世界。

　　冬風(fēng)凜冽，銀裝素裹。“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”冬，有著脫俗的美。茫茫天地都是白色的，純潔的，偶爾幾朵紅梅點(diǎn)綴，更覺(jué)別具一格。冬天也是一個(gè)溫暖的季節(jié)，醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)。

　　春、夏、秋、冬四季各有自己獨(dú)特的詩(shī)意。我走過(guò)一個(gè)個(gè)季節(jié)，一個(gè)個(gè)生命，一個(gè)個(gè)靈魂，最終明白：生活本應(yīng)是充滿詩(shī)意的.，就像每一份美好都有屬于自己的詩(shī)篇。

　　我生活著，我一天天長(zhǎng)大，成熟，我的一生應(yīng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而浪漫四季，每一季都有不同詩(shī)意，這是我與四季的美麗邂逅，也是我同詩(shī)的美麗邂逅。

　　如今，正值春季，人生路漫漫，風(fēng)景鱗次櫛比，我要把四季煉成詩(shī)!

　　篇三：把四季練成詩(shī)

　　春是翠綠的詩(shī)，萌動(dòng)著活力和生機(jī);夏是火熱的詩(shī)，燃燒著希望和情絲;球是金黃的詩(shī)，收獲著成熟和希冀;冬是雪白的詩(shī)，袒露著純潔與無(wú)私。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融，“一年之計(jì)在于春”，于是那懶洋洋的小草探出了頭，允吸著春的母親得乳汁，像個(gè)頑皮的孩子，隨風(fēng)搖晃。樹(shù)木也抽出了嫩芽，舒展著枝干，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，閉上雙眸，我仿佛感受到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨過(guò)后，小草和樹(shù)木爭(zhēng)先恐后的奮力生長(zhǎng)。各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，用他們的生長(zhǎng)，用他們的開(kāi)放，展示著春的活力和生機(jī)，勾畫(huà)著春的美好。

　　悄悄地，夏天來(lái)了，小溪流怕是耐不住這份熱，不停的奔跑著，叮叮作響;伴隨著這首美妙的音樂(lè)還有蟬鳴，他像是在感慨自己這16年的努力換來(lái)了短暫的美好，欣喜之余還殘留著絲絲不舍，但盡管有著不幸的結(jié)局，可希望卻像一盞指路明燈，讓他們不再害怕，讓希望成為現(xiàn)實(shí)!在這火熱的夏燃燒著希望與情絲!

　　轉(zhuǎn)眼間，秋已到了。古往今來(lái)，大多數(shù)人都認(rèn)為秋是悲傷的，寂寞的，可我和劉禹錫有著相同的見(jiàn)解“自古逢秋悲寂寥。我言秋日勝春朝”，秋是成熟的季節(jié)，放眼望去，稻田里，一片片隨風(fēng)翻騰的.麥浪，給人成熟的喜悅。高粱地里，火紅的高粱笑彎了腰，果園里。碩果累累，到處散發(fā)著果香，山上的樹(shù)也改變了以往的稚嫩，有些紳士風(fēng)范了。秋，它承載著希望，像一片片落葉，飄落到大地上，化作肥料，為下一次收獲做打算。日復(fù)一日，年復(fù)一年，湛藍(lán)的天空上的潔白的云也不愿飄走，怕是這里也承載著他的希望吧!秋，收獲著成熟與希冀!

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"漫天飛雪裝點(diǎn)了整個(gè)世界，這個(gè)世界陷入了蒼茫之中，寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)物都蓋上了棉被，沉睡了�？蛇@純潔的世界卻孕育出了梅花。他沒(méi)有牡丹的風(fēng)華絕代，荷花的出淤泥而不染，亦沒(méi)有杜鵑的小巧玲瓏，可他卻有著傲雪的堅(jiān)強(qiáng)，白中隱青的單瓣梅花似蒼茫的世界中的小精靈。你可知他為何要忍受這寒冷與寂寞?百花選在夏季開(kāi)放，無(wú)人光顧冬。為了冬，他用這顆純潔的心忍受無(wú)比的寒冷與寂寞。

　　四季煉成的詩(shī)，讓我慢慢品味……

　　篇四：把四季練成詩(shī)

　　春雨潤(rùn)物無(wú)聲，柔美至極;夏日剛烈火熱，壯美之極;秋葉盤旋空中，凄美之極;冬雪潔白澄澈，純美之極。

　　我，把四季煉成詩(shī)。

　　春雨總是輕悄悄地到來(lái)，潤(rùn)物無(wú)聲，細(xì)密的斜織著。在這樣一個(gè)天然的水色屏障之后，是交融在一起的綠色。嫩綠，墨綠，草綠，它們仿佛有了生命，在流動(dòng)，在跳躍，演繹出一曲一曲生命的贊歌。在踏青的路上，你能看見(jiàn)綠色的海洋中點(diǎn)綴著鮮花的顏色。含苞待放的花骨朵兒，仿佛在下一刻，就要在你眼前盡情綻放。屏住呼吸，你仿佛能聆聽(tīng)到那細(xì)微的呼吸，在你耳邊遍遍回響。閉上雙眼，你能嗅到醉人的芳香，一次次沁人心田。展開(kāi)想象，等到開(kāi)放時(shí)，一定是“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的盛象吧。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一到夏日，便有著無(wú)限活力。太陽(yáng)似乎特別鐘情于夏日，一天到晚都使足了勁烘烤著大地。只有在傍晚時(shí)分才有些許的涼意。日落西山，染紅了大片的云彩，變化無(wú)窮。這多姿多彩的火燒云，也為這充滿活力的夏日鍍上了一層華麗的金色。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)又一次無(wú)情地推開(kāi)依偎著的樹(shù)葉，一片火紅的秋葉隨風(fēng)飄零，凄美無(wú)比。雖然是熱情的紅色，但這顏色卻顯得甚是刺眼，讓人感到的只有孤獨(dú)。凝視著地上的落葉，不免出神。它們一片片緊挨著，可是彼此之間沒(méi)有交流，沒(méi)有連接，雖然彼此緊挨，但之間有一種無(wú)形的距離，把它們隔了千山萬(wàn)水�；叵肽穷w歷盡滄桑的古樹(shù)，粗糙的表皮上，是時(shí)間的.痕跡。有誰(shuí)想過(guò)，輕輕的剝落表皮，看得見(jiàn)脈絡(luò)，卻也見(jiàn)傷痕呀。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”悠遠(yuǎn)的古道上有著難以相見(jiàn)的人，在西風(fēng)中，騎著匹瘦馬艱難前行。心若契，會(huì)相遇，若有緣，定相聚。

　　“獨(dú)釣寒江雪”一人端坐在寂寂的湖邊釣著一江的寒冷，守候著最后一片潔白的孤獨(dú)。雪山渺遠(yuǎn)，又是誰(shuí)用細(xì)線垂釣者絕望?幽靜的邈遠(yuǎn)的寒江雪，就在你身邊。在銀裝素裹的世界，雪是多么可愛(ài)，純美至極。

　　四季包容了不同的情感和性格，春天如母親般慈愛(ài)、溫柔;夏天如小孩子一樣，熱烈頑皮;秋天象老人一樣孤獨(dú)、深沉;冬天就象一位淑女，不緊不慢，純美無(wú)比……

　　篇五：把四季練成詩(shī)

　　把四季煉成詩(shī)，品味春之朝氣蓬勃，夏之熱情似火，秋之成熟收獲，冬之冷峻善思。

　　春之詩(shī)――朝氣蓬勃

　　“軟襯三春草，柔鋪一縷香”。和煦的陽(yáng)光照耀大地，清風(fēng)伴著清新的香味拂過(guò)。乍暖還寒，春天帶著希望返回大地的懷抱。“天街小雨潤(rùn)如酥”，春雨已迫不及待地從云朵中躥出來(lái)，擁抱大地，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。鮮花漫山遍野地開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，小草鋪天蓋地地生長(zhǎng)，清新如茵�；▋号c綠葉同來(lái)，春的氣息吸引著鳥(niǎo)兒從南方飛回。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，鶯在歌，燕在舞，它們是春天的使者，它們讓春天迸發(fā)著生機(jī)和活力。

　　這就是春，朝氣蓬勃的春。在這春天里，我立下了本年沖進(jìn)年級(jí)前十的目標(biāo)，練習(xí)冊(cè)、輔導(dǎo)書(shū)成了我書(shū)桌一角的風(fēng)景，像花兒一樣點(diǎn)綴著我的世界。“一年之計(jì)在于春”，我已制定好本年的計(jì)劃，誓將追逐遠(yuǎn)方等待的成功!

　　夏之詩(shī)――熱情似火

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏風(fēng)吹拂臉頰，香氣也撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。烈日炎炎，夏天帶著熱情與活力來(lái)到大地的身旁。“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”，從嬌媚可愛(ài)，靈動(dòng)活潑的初夏，到荷花灼灼生華，熱到筋疲力盡的仲夏，熱是永恒的主題，它盡情發(fā)揮的是生命的烈度，迸發(fā)的旺盛生命力，也同樣豐富著生命的厚度。

　　這就是夏，熱情似火。我甘愿做那一葉小荷，“出淤泥而不染”，在烈日的烘烤下，仍不膽怯，它挺立身姿，在水中綻放著最誘人的笑容。帶著夏的熱情和活力，我抬起胸膛，戰(zhàn)勝重重困難和挫折，向成功一步步邁近。

　　秋之詩(shī)――成熟收獲

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”源于春，經(jīng)于夏，秋帶著高潔的氣息走進(jìn)大地的身邊。“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”帶著一絲神秘與詩(shī)意，讓人捉摸不透，更讓人感慨無(wú)限。“野曠天低樹(shù)，江清月近人。”秋給予詩(shī)人的首先是美景，而我更欣賞那秋日的繁榮。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”在這收獲的'季節(jié)里，果園里瓜果飄香，農(nóng)民們忙著采摘瓜果，臉上蕩漾著甜蜜的笑容。

　　這就是秋，成熟收獲。付出努力的我，也功夫不負(fù)有心人，終于取得了年級(jí)前茅的好成績(jī)。勇敢、堅(jiān)持、執(zhí)著成為我堅(jiān)定的信念，這是秋的啟示，更是人生的成熟。

　　冬之詩(shī)――冷峻善思

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，寫(xiě)出了冬的變幻。“大雪壓青松，青松挺且直”，寫(xiě)出松的堅(jiān)強(qiáng)。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。梅在這孤獨(dú)、寒冷的冬季，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自綻放，為這雪白的世界帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

　　這就是冬，冷峻善思。它是四季之末，更是人生之巔;是收獲后的思索，更是思索后的淡定。經(jīng)歷使人豐富，善思使人成熟。學(xué)學(xué)凌霜傲雪的梅花，只有不畏困難，把挫折當(dāng)作墊腳石，才可以到達(dá)成功的彼岸。勇者無(wú)懼，智者無(wú)惑。追夢(mèng)的路上我將張開(kāi)雙臂，擁抱晨曦中的美好，奔跑前行。

　　把四季煉成詩(shī)，你的一生將詩(shī)韻無(wú)窮。把四季煉成詩(shī)，人生之路將高歌前行。把四季煉成詩(shī)，你會(huì)品味到人世間的美好。我把四季煉成詩(shī)，把它煉進(jìn)了心里、腦里，在詩(shī)的世界，去追逐心中的夢(mèng)想。

　　四季如詩(shī)，人生如歌。

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