老師，謝謝您的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的老師，謝謝您的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師，謝謝您的作文1
有人說父親的愛是高大巍峨的山峰，一眼望不到頂；母親的愛是浩瀚的大海，無邊無際；那老師的關(guān)愛教誨就是燈塔，為我照亮通向成功的道路。
我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得不算漂亮——長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，圓圓的臉蛋肉乎乎、胖嘟嘟的，看起來卻極其可愛、清秀。她的眉毛中間有一個(gè)又黑又大的痣，也是俗稱的“美人痣”。
在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速上升。可有次考試我驕傲了。考試之前我沒有認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，這導(dǎo)致了我才考了七十多分，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，手不停地在抖，嘴里還不停地嘀咕著：“不可能！不可能！我不可能考得這么差！下課后我要去找老師！”
叮咚……叮咚……下課了，我疾步去往辦公室找老師詢問，“老師，你是不是給改錯(cuò)分了？”老師卻輕輕嘆了聲氣，并說：“孩子，這并不是我改錯(cuò)了，而是你真的`寫錯(cuò)了�！蔽乙苫蟮貑枺骸拔夷腻e(cuò)了？”老師說：“你太驕傲、自滿了，你即使成績(jī)?cè)俸�，也不可以這樣掉以輕心。不過，你也別傷心，失敗乃成功之母�！甭犕赀@句話，我把頭低得很深很深，老師一看也讓我回去了。在去教室的路上，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來，可想起老師說的最后一句話，我又自信了起來。
時(shí)光如同流水般快速流逝，一晃眼我上了四年級(jí)，就是在這關(guān)鍵的四年級(jí)，我們卻承受了一個(gè)巨大的打擊——我們的數(shù)學(xué)老師換了。
我的老師，您雖然只陪伴了我們?nèi)辏墒俏視?huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的安慰和提醒，謝謝您，我的老師。
老師，謝謝您的作文2
在小學(xué)的六年里，許許多多的老師給我傳授了知識(shí)，我對(duì)他們都充滿感激之情，但在這么多老師中，對(duì)我最好，最關(guān)心我們的老師是賀老師。
賀老師是一名語文教師，她教我快三年了。她知識(shí)廣泛，不得不讓許多同學(xué)去敬佩，她工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不管誰犯了錯(cuò)，她都批評(píng)指出問題所在，并幫助我們改正它。
我不能忘記的是那一個(gè)早晨，我正在寫作業(yè)時(shí)，同桌從書包里使出一個(gè)很精致的文具盒，里面裝滿各種各樣的筆。我立刻就羨慕起來，當(dāng)她不注意時(shí)，我立刻從里面拿出一支筆將它占為已有。但是不知怎的.，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，便報(bào)告給了賀老師。老師叫我去辦公室，剛一踏進(jìn)門，就看見賀老師板著臉，我被老師的神態(tài)所嚇到，打了一個(gè)寒戰(zhàn)。賀老師憤怒地說：“你為什么要隨便拿別人的東西，你知道嗎？這是壞習(xí)慣！”我聽了這話才知道事的嚴(yán)重性，在生活中人門叫那些隨便拿別人東西的人是“小偷”。賀老師！因?yàn)槟闹笇?dǎo)我才改錯(cuò)誤，平時(shí)，也犯了一些小錯(cuò)誤，您也耐心引導(dǎo)，批評(píng)。
歲月如梭，光陰似箭，一眨眼就只有半個(gè)學(xué)期就要離開這個(gè)班集體，離開這個(gè)母校。賀老師，您就像一盞燈，在前方為我們指引方向；賀老師，您就像我的第二個(gè)母親，教我怎么做一個(gè)人，讓我們走向知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)；賀老師，您是我們最友好的大朋友，陪我們度過了這美好的三年歲月。
還記得有一次，在上體育課時(shí)，我一不小心把腳扭了，下午來到學(xué)校，您從后面看見羅吉扶我走路時(shí)，就知道我把腳扭傷了，便走上前說：“你沒事吧？小心走路！”我的眼里流出了眼淚。
�。≠R老師，您在我心中是偉大的！您永遠(yuǎn)是我的好老師！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記賀老師您的教導(dǎo)，謝謝您！
老師，謝謝您的作文3
在我上一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了徐老師。上二年級(jí)時(shí)，我和她很熟悉了。她是一位說話親切的女老師，同時(shí)，她也像一位媽媽。每次我們遇到難題，徐老師都會(huì)幫我們解決。
徐老師身材瘦瘦的，有點(diǎn)高，走起路來很優(yōu)雅。她燙著一頭又長(zhǎng)又黑的卷發(fā)，長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上嵌這一對(duì)黑寶石般水汪汪的大眼睛，戴著一副棕色的眼鏡，一張紅紅的櫻桃小嘴說起話來輕輕柔柔的，美麗極了！
有一次，第三單元考完了，我覺得自己發(fā)揮不錯(cuò)，可成績(jī)出來時(shí)，仿佛晴天霹靂，我驚呆了，“75”分，一年級(jí)到現(xiàn)在，我的語文試卷上從沒考過一個(gè)“7”開頭的分?jǐn)?shù)，我急得快哭了，一直在問自己為什么考這么差。下課后，我情緒很低落，不想踏出教室門，覺得很丟人。但廁所總要上，我走出教室后，低著頭，不敢理別人。如果人家知道這么簡(jiǎn)單的卷子我只考了75分，一定會(huì)笑話我的。就當(dāng)我走在半路時(shí)，突然感到身后有人拍了拍我的`肩膀，又親切地說：“沒關(guān)系，這次分?jǐn)?shù)不理想，下次努力，我相信你，你是一個(gè)好學(xué)生，值得信任！”這聲音熟悉又陌生，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)是徐老師，心里小鹿亂撞，快緊張得暈過去了。徐老師用春風(fēng)般的笑容看著我，又輕輕地對(duì)我說：“加油��！一定要努力�！比缓舐刈吡�，我緊張得連話都沒說出來。要是有機(jī)會(huì)，我一定要好好謝謝她。從那以后我再也不是以前那個(gè)柔弱的小女生了，就算失敗了，我還堅(jiān)持不懈，分?jǐn)?shù)幾乎都在80分以上，再也沒考過70多分了。
雖然徐老師現(xiàn)在不教我們了，但我永遠(yuǎn)記得她。她的笑容，她鼓勵(lì)我的話語，我今生難忘。
老師，謝謝您的作文4
隨著午間靜堂的鈴聲打響，盼望已久的縫扣比賽即將開始。
教室漸漸安靜下來，空氣似乎凝固了，整個(gè)教室籠罩在一片緊張的.氣氛中，這時(shí)評(píng)委老師已向教室走來，比賽迫在眉睫！“同學(xué)們，大家做好準(zhǔn)備！”我左手拿線，右手拿針，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著針線，只聽老師說著“預(yù)備”，卻遲遲沒有發(fā)令，這時(shí)的我更加忐忑不安，手心隱隱滲著汗，手指微微發(fā)著抖，特別是那心跳得厲害……我盡力讓自己平靜下來，不停地深呼吸。
“預(yù)備——開始！”老師的發(fā)令聲使我一下子清醒過來，我先是愣了一下，隨即開始了穿針引線，起初速度還挺快，一下子就穿好了針，打好了結(jié)，開始縫扣了。我把扣和布重合在一起，用右手捏緊，左手拿針穿過布和扣眼，“好的”我在心里默默念著，一針一針將線穿過扣眼，排列得十分緊密，十分整齊，針在我手中穿進(jìn)引出來回飛舞著，一次二次三次……就在這時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)縫好，我也頓感時(shí)間剩得不多了。于是，我加快了速度，——就剩打結(jié)了！
真是好事多磨！我按照老師教的技法，將針穿過其中一條線，又將針尾部的線拉到前面，在針頭上繞了兩圈，就在快要成功之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)針頭在線里拉不出來，頓時(shí)我變得不知所措了，使出了九牛二虎之力，也許是我急于求成，線竟然被拉斷了，還好結(jié)也已經(jīng)打好。我迅速修剪了線頭，就趕緊向老師匯報(bào)。比賽結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣，臉上洋溢出自信的笑容。
由于我縫得仔細(xì)，速度也比較快，獲得了個(gè)人決賽權(quán)。最后年級(jí)的決賽，我取得了個(gè)人賽第七名的好成績(jī)。這次比賽既緊張又有收獲，一波三折，使我回味無窮！
老師，謝謝您的作文5
我們是花朵，老師就是園�。晃覀兪请r鷹，老師就是我們慈祥的母親。每當(dāng)我的耳邊響起“靜靜地深夜，群星在閃耀，老師的窗前……”這首歌時(shí)，我便會(huì)想起章老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來，我托著下巴，閉上眼睛，慢慢地回憶著，回憶過去那一段令人留念又美好的快樂時(shí)光……
記得我第一次參加進(jìn)入招考時(shí)，第一次走進(jìn)龍洲小學(xué)這扇大門，第一次踏進(jìn)這棟高大醒目，象征溫馨、純潔的教學(xué)樓，第一次看到您那慈祥的面孔，您那有神的眼睛永遠(yuǎn)充滿智慧的光芒。每當(dāng)我摔倒，老師只要溫柔地看我一眼，我便會(huì)覺得沒有了任何疼痛；每當(dāng)我不敢舉手發(fā)言時(shí)，老師只要親切地看我一眼，我就能大膽地舉手發(fā)言了。
在班級(jí)中，難免有幾個(gè)小淘氣，讓您不得安寧；但看我們那一張張歡樂天真的笑臉，您又長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。記得有一次，幾個(gè)小淘氣為了證明自己是英雄好漢，爬到了二樓瓷磚上，有幾個(gè)班干部見了，大驚失色，立刻去報(bào)告章老師。章老師一聽，大吃一驚，以閃電般的神速趕到了現(xiàn)場(chǎng)，看到他們未出危險(xiǎn)，才松了一口氣。老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)，教導(dǎo)他們，也同樣告訴我們一個(gè)道理：千萬不能拿自己的生命開玩笑。放學(xué)后，勞累了一天的老師又用自己的最后一份力量去家訪，家長(zhǎng)們也十分感動(dòng)，十分配合。并答應(yīng)好好管教。這讓老師的'心中之石也總算落下了。
老師的教導(dǎo)使我們一生受益，老師的愛輸入了學(xué)生的心里，想用最華麗的語言贊美您，總覺得不夠動(dòng)聽，我就用樸實(shí)的言語對(duì)您說一聲：“母親，謝謝您，為了我們這些孩子，您花費(fèi)了心血，操碎了心！”
老師，謝謝您的作文6
老師，您像春夜的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬物；老師您像冬天的暖爐，溫暖了我的心田；老師，您像巍峨的山峰，雄偉又壯美；老師，您像黑夜的路燈，默默指引我前進(jìn)的方向……
要想說盡老師的對(duì)我們的好，恐怕三天三夜也說不完。每位老師都像一支粉筆，犧牲自己，指引他人，老師就是我們那最親的'引導(dǎo)者，在迷途中給我們希望。每每上課時(shí)，我的老師就總在講臺(tái)上為我們澆灌知識(shí)，時(shí)常在“兇猛"與“溫柔”鍵之間來回切換，不過這卻使我對(duì)這節(jié)課的印象更加深刻。
在課上，他們總用幽默的語言使課堂上笑聲不斷。如果我們昏昏沉沉地聽課，他們就會(huì)想盡一切辦法調(diào)動(dòng)我們的積極性；如果我們過于“活躍”，他們也會(huì)嚴(yán)肅地停下來，給我們拉回到課堂上。在課下，他們就像大朋友一樣陪我們聊天玩耍，讓我們的煩惱，疲憊全都跑到了九霄云外，在下堂課中更加專心致志地聽課！有時(shí)我們遇到困難，他們也會(huì)盡全力地幫助我們，在重要場(chǎng)合緊張的時(shí)候，每次看到想到他們的笑容，所有的負(fù)面心情全都一股腦地逃離了我的心田。
白天，他們?cè)谡n堂上不知疲倦地教導(dǎo)我們，傍晚，他們?cè)谝黄瑲g聲笑語中望著我們離開。他們可以為了我們不知疲倦，也可以為了我們而受苦受累。為什么這么累老師們還要堅(jiān)持這份工作呢？是因?yàn)樗麄兿胗米约旱呐ΨN出了理想的花朵�；蛟S我們并不能體會(huì)他們的良苦用心，可他們卻并不在乎我們心中對(duì)他們的看法。他們認(rèn)真教書育人，從開始選擇這份職業(yè)時(shí)就知道它會(huì)很若，但為了祖國(guó)未來的棟梁，他們放棄了用大好的青春年華去實(shí)現(xiàn)其它高薪職業(yè)的理想，而是把青春交給了我們！我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上呢？
老師，謝謝您的作文7
在我們的成長(zhǎng)過程中，許許多多的老師教導(dǎo)過我們，是使我們獲得新的知識(shí)，開闊我們的視野。老師像一根蠟燭，燃燒自己的一生，從而照亮了我們的前進(jìn)之路。你們是天底下最偉大、最無私的人。老師將不懂事的我們領(lǐng)進(jìn)校園，不辭辛勞地教我們學(xué)習(xí)，犧牲自己的休息時(shí)間幫學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)課，當(dāng)我們考取好成績(jī)的時(shí)候，最為我們開心的是老師，因?yàn)�，我們的`好成績(jī)，不正是對(duì)他付出的汗水最好的回報(bào)嗎？俗話說，“嚴(yán)師出高徒”，這句話真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。記得有一次，我考試考砸了，只考了81.5分，老師把我叫到講臺(tái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說：其實(shí)，你就是太粗心了，你看，全部都是粗心造成的，這里扣一分，那里扣一分，加起來便已經(jīng)扣了十幾分了。你應(yīng)該多注意細(xì)節(jié)，俗話說”細(xì)節(jié)決定成敗，不是嗎？你要好好回去反省，下次再這樣因?yàn)榇中亩鄯值脑挘铱蓻Q不給你留面子，再家長(zhǎng)會(huì)上狠狠的批評(píng)也說不定，看你的表現(xiàn)吧。我回到座位上，腦海里一遍遍地回響著老師的話語，是啊，老師都是為了我好，如果不是的話，他又怎么會(huì)多費(fèi)口舌來叫我細(xì)心呢？后來，老師犧牲自己的休息時(shí)間，幫我們一些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補(bǔ)習(xí)。我們也深深體會(huì)到老師的良苦用心，非常努力的去學(xué)習(xí)。在下一次的考試中，我取得了有進(jìn)步的成績(jī)。我相信，老師一定會(huì)非常欣慰，并露出發(fā)自內(nèi)心的笑容。老師是山，我們是小河，老師在給予我們知識(shí)的同時(shí)，我們?cè)诓粩嗟那斑M(jìn)。但是，請(qǐng)我們?cè)诹鬟^這些山的時(shí)候，小心的流過，走遠(yuǎn)后，也請(qǐng)你溫柔的張起波瀾仰望，并對(duì)老師說一句，謝謝您，老師！
老師，謝謝您的作文8
時(shí)光荏苒，寒假馬上就要到了，往日與老師們朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)深深的印在了我的記憶長(zhǎng)河中。
謝謝您，老師！不知不覺中，已經(jīng)和老師們相處了快四年了。老師，是您們，把我從懵懂帶入成熟；是您們，領(lǐng)著我看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想可以有多大。 忘不了，您把著我的手教我寫一、二、三；忘不了，您教我掰著手指頭算一加一；忘不了，您教我寫好每一篇作文；忘不了，您們給予我知識(shí)，讓我不在黑暗中迷茫。老師，是您們，一次次向我噓寒問暖，無微不至地關(guān)懷；是您們，給我智慧，教會(huì)我如何面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，考試的失利；還是您們，教會(huì)我用所學(xué)到的知識(shí)和雙手去實(shí)現(xiàn)屬于自己的理想。
還記得那個(gè)炎熱的夏天嗎？我和同學(xué)在走廊里玩耍，無意中看到了老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，雖然老師已經(jīng)汗流浹背了，但是卻顧不上喝一口水�？吹酱饲榇司�，我的心中不禁泛起了一股酸澀的情感。我心里清楚，老師做的一切，都是為了我們，為了我們的.將來�。�
老師，是多么神圣的字眼，多么偉大的職業(yè)啊！春天，絲絲春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，無聲無息地滋潤(rùn)著泥土，自己卻不留一點(diǎn)痕跡就離開了。而老師，不正就是一直滋潤(rùn)著我們心田的春雨嗎？
老師，謝謝您，謝謝您如同媽媽一樣的愛；謝謝您，謝謝您對(duì)我們無私的付出。
老師，謝謝您的作文9
謝謝您，“雙面”老師！
時(shí)光飛逝，我在一天天的長(zhǎng)大，隨著年輪的變遷，我已經(jīng)升入六年級(jí)，這是分別的歲月，也是懷念的歲月，在小學(xué)生涯的最后一年里，我最想感謝的，是我們的慕老師，與她在一起的每一個(gè)日子，都讓我很懷念，另外，我也看到了可愛的“雙面人”慕老師。
慕老師，三尺講臺(tái)上的您，一副不茍言笑的樣子，讓我們都聞風(fēng)喪膽，您那一雙炯炯有神的大眼睛，看到哪里，就絕對(duì)是鴉雀無聲。您的課本一拍，大家都明白您是生氣了，都小心翼翼的，不敢“輕舉妄動(dòng)”，您嚴(yán)厲的目光，讓每一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)都羞愧不已。您那一絲不茍的講課態(tài)度，讓所有的同學(xué)肅然起敬。是您，用自己的行動(dòng)，換回了我們的優(yōu)秀成績(jī)，感謝課堂上認(rèn)真的您，讓我看到了教師的神圣；是您的嚴(yán)厲，促使我學(xué)會(huì)跌倒了，要重新站起來！
慕老師，運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上的'您，和往日課堂上那個(gè)神情嚴(yán)肅的您判若兩人。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒比賽時(shí)，加油聲就屬您喊得最起勁，嗓子啞了，也全然不覺，班里的同學(xué)看著您那起伏的身影，嘶啞的喊聲，在那一刻，我們都覺得您是六年級(jí)最棒的班主任，您說，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒是我們的驕傲，其實(shí)，要知道，您也是我們六七班的驕傲啊。謝謝您的吶喊，要不是有您的支持與鼓勵(lì)，我們的六七班不會(huì)取得年級(jí)第三的好成績(jī)，這里面，有運(yùn)動(dòng)員的功勞，也有您一般的功勞！
親愛的“雙面人”慕老師，真的很謝謝您，讓我明白了很多的道理，無論您是我嚴(yán)肅的老師，還是我快樂的玩伴，我都愛您，您的話，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘……謝謝您，曾對(duì)我說過的一切……
老師，謝謝您的作文10
老師，親愛的老師，謝謝您！您每天早出晚歸，就是為了我們些幼小的花苗。您對(duì)工作很盡職，教我們道理。
您一直對(duì)我們說要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，這樣才能收到別人的尊敬，在《新閱讀訓(xùn)練營(yíng)》里的第7課，《追趕承諾》里的百事可樂公司的總裁卡爾先生就是這樣一個(gè)有誠(chéng)信的人，我們學(xué)習(xí)這篇文章的'時(shí)候，您就說了我們要向他學(xué)習(xí)，讓誠(chéng)信陪伴我們成長(zhǎng)，不經(jīng)常撒謊。但有些同學(xué)還是經(jīng)常說謊騙人，您就耐心地教育他們，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正缺點(diǎn)，做一個(gè)好孩子。
在其他時(shí)候，有文章講到誠(chéng)信時(shí)，您也會(huì)提到讓我們做到不騙人；或者有同學(xué)騙了老師，騙了同學(xué)的時(shí)候，您也會(huì)用他的事例來教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)。您一直在說誠(chéng)實(shí)是為人之本，時(shí)刻提醒我們，我們也一直銘記在心，有誠(chéng)信很重要，如果一個(gè)人有誠(chéng)信，它就能讓我們的一生受益，但是如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，隨便騙人，借錢不還，那個(gè)人豈不是糟透了，是的，他也能是我們的一生隨之毀滅。
我在二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)錢已經(jīng)有了概念，可印象還是不是非常深刻，不知道怎么使用。有一次，在上完音樂課我們?cè)诨亟淌业臅r(shí)候，我看到了有一張100元錢在地上，我撿了起來，有幾個(gè)同學(xué)看見了，對(duì)我說自己拿著吧，這可是100元啊！還有幾個(gè)同學(xué)說，這是100元，要交給老師。我一時(shí)沒了主見，腦袋里跳出了兩給想法，一個(gè)是：自己拿吧。還有一個(gè)是，別上當(dāng)，給老師。我還是決定先拿回教室，一會(huì)交給老師�；氐搅私淌�，我立馬給了老師，老師問請(qǐng)了情況，把錢收下了，后來又交給了大隊(duì)部顧老師，她還夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子呢！
可見，誠(chéng)信很重要，我們一定要有誠(chéng)信哦！
老師，謝謝您的作文11
有人說，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路；有人說，老師是燭光，燃燒自己，為我門釋放光芒；有人說，老師是對(duì)翅膀，能讓學(xué)生翱翔在藍(lán)天中。
一年一度的教師節(jié)來臨了，時(shí)光流逝，這是最后一個(gè)教師節(jié)了，所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動(dòng)是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節(jié)課。
中午，我們紛紛來裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節(jié)快樂�；顒�(dòng)開始了，先是老師抽簽，抽到誰的祝福語，主持人就把這祝福語讀一遍。我覺得在這么多的祝福語當(dāng)中，程嵐寫得最好了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無窮的。我寫的祝福語，很簡(jiǎn)單，但是也代表著我的心意。
六一兒童節(jié)，是您幫我們過，這次，教師節(jié)，我們幫您過。在平常，上課期間，您都會(huì)在黑板上，寫著整齊而又漂亮的字，為我們解說課文的內(nèi)容。每次講解，都會(huì)讓您嗓子難受，太對(duì)不起了！趁著這次教師節(jié)，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物最好了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的.幫老師過這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個(gè)錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃說，祝老師節(jié)日快樂，想老師永遠(yuǎn)像這個(gè)錄音娃娃一樣微笑的面對(duì)著每一分每一秒，還送給老師一個(gè)水杯，想老師喝我的杯子時(shí)，會(huì)想到是我。
第一節(jié)課下課了，老師把蹄子拿來給我們吃，本來是傳的，后來變成搶的了，大家搶的非常開心。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
老師，謝謝您！謝謝您！謝謝您！
老師，謝謝您的作文12
愛，真的是一個(gè)很奇妙的東西。它就像黑暗中那一線最溫暖的陽光，它就像燥熱的空氣中吹來那一陣清爽的微風(fēng)，它就像是在我委屈的時(shí)候送給我那一句最溫暖的安慰，總能夠帶給我很多很多的溫暖。
那天下午的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校里上課，天空忽然變得很黑，外面烏云密布，不一會(huì)兒就電閃雷鳴，只是頃刻間，豆子大的雨點(diǎn)就啪啦啪啦打在了地面上。
到了放學(xué)的時(shí)候，傾盆大雨終于停了下來。同學(xué)們害怕雨一會(huì)兒還要下，都急匆匆的像校門口跑去。只有我和我的好朋友小麗，在慢吞吞的收拾書包。收拾好以后，我們又整理了一下桌椅，就鎖上教室的門，向?qū)W校門口走去。
就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任李老師也鎖好辦公室的門，手里拿著裝書的`袋子，跟著我們的腳步一起走了出來。
走到學(xué)校門口的時(shí)候，沒有想到這個(gè)時(shí)候天公不作美，嘩啦嘩啦又下起了雨。我問小麗：“我今天沒有帶傘，你帶傘了嗎？”她也搖搖頭說：“沒有�！卑ィ≡趺崔k呢？只有等人來救我們了。
這時(shí)候，李老師也走到了學(xué)校門口�？匆娏宋覀儯蛦栁覀冇袥]有帶傘。我們倆都搖搖頭，說沒有。李老師拿出自己的傘，遞給我們說：“你們兩個(gè)人打著我的傘回家吧。我家離學(xué)校比較近，你們家離學(xué)校遠(yuǎn)一點(diǎn)。而且快要升學(xué)考試了，如果你們生病了，就要耽誤學(xué)習(xí)�！蔽医舆^老師遞過來的傘，內(nèi)心一陣感動(dòng)。說：“老師，謝謝你�！崩蠋熣f：“不用謝。你們趕快走吧，一會(huì)兒雨又要下大了�！�
李老師不僅在生活上給了我們很多的幫助，在學(xué)習(xí)上也給了我們很多的幫助。當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，他總是不延期發(fā)的一遍遍給我們講解，直到我們弄懂學(xué)會(huì)位置。
李老師，謝謝你對(duì)我們的愛，我們會(huì)記在心里，也會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答您！
老師，謝謝您的作文13
謝謝您，親愛的劉老師！親愛的劉老師，從一年級(jí)入學(xué)的第一天開始，和您漂亮的外表一樣的，我和全班的其它55位同學(xué)感受到您更加美好的心靈，讓離開爸爸媽媽保護(hù)下的我們每天都感受著您對(duì)我們的發(fā)自內(nèi)心深處的關(guān)愛。
作為一名語文老師，您每天都會(huì)花很多時(shí)間精心進(jìn)行上課前準(zhǔn)備，讓我們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)中感受著語文的魅力。為了鼓勵(lì)我們思想問題和大膽發(fā)言，您會(huì)盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)給我們。
為了幫助我們提高閱讀興趣和水平，您給我們推薦好書，布置閱讀作業(yè)和增加一些習(xí)作練習(xí)，我們的'興趣和寫作水平是得到鍛煉了，可您在幫助我們修改這么多的作業(yè)時(shí)手一定很酸很痛，對(duì)嗎？為了給我們大家創(chuàng)造更多相互學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)，您在學(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)空間上又投入了很多精力，打開三（3）班的班級(jí)空間，一個(gè)又一個(gè)精美的空間等著我們?nèi)c(diǎn)擊，相信這也是我們班點(diǎn)擊率高原因吧？只是，這又需要花去您太多時(shí)間，請(qǐng)您不要太累太辛苦，好嗎？作為一名包括您自己的孩子在內(nèi)的57名孩子的媽媽，既要照顧和教育好自己的孩子，還要為我們操心。哪個(gè)孩子生病了，哪個(gè)孩子犯錯(cuò)誤了，哪個(gè)孩子不聽家長(zhǎng)的話。
都是您關(guān)心和幫助的重心。記得有一次您看到幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成老師留的作業(yè)而是在淘氣時(shí)，您放下手中的工作，和全班同學(xué)語重心長(zhǎng)地談父母對(duì)孩子不計(jì)得失不求回報(bào)的付出，讓我非常感動(dòng)，甚至流淚了。因?yàn)�，我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的辛苦付出，知道了自己應(yīng)該如何對(duì)爸媽孝順感恩；同樣，您作為我的老師媽媽，您同樣也辛苦了，感謝您的辛勤付出。
真心的感謝您，親愛的劉老師！認(rèn)識(shí)您真好！
是您，在教給我們知識(shí)的同時(shí)，也用語言和行動(dòng)教會(huì)我們做人的道理，更讓我們是關(guān)愛下學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，健康成長(zhǎng)。
老師，謝謝您的作文14
老師，您是人類靈魂的工程師，洗滌我們的心靈；老師，您是支蠟燭，給予了我們光亮卻燃燒了自己。錢老師正是這樣一位好老師。
錢老師是一位體育老師，他長(zhǎng)得比較瘦，鼻梁上架著一副眼鏡，平時(shí)他總是喜歡和同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)，大家都很喜歡他的體育課。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我參加了棒球隊(duì)。在一次練習(xí)時(shí)，看過很多棒球視頻的我自以為是地站在了第一個(gè)。老師讓我投球，結(jié)果球沒投多遠(yuǎn)，人卻差點(diǎn)跌倒了。錢老師見狀對(duì)我說：“來，看我做一次，首先把球?qū)?zhǔn)上方四十五度的天空，接著用手投球的`同時(shí)，蹬右腳借力，
球就投出去了�！�
我按著老師的動(dòng)作做了一次，但還是不到位。錢老師見了，讓我跟著他一起做。練了一段時(shí)間后，我漸漸發(fā)現(xiàn)要學(xué)會(huì)這些枯燥的動(dòng)作是件極為困難的事，我又想放棄了。
這時(shí)，錢老師似乎看出了我的心思，走過來拍拍我的肩膀說：“不要放棄呀，最簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復(fù)做，你就是贏家；最基本的動(dòng)作做熟練，你就是冠軍。加油吧！我相信你能成功的！
聽了錢老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)熱血沸騰，又開始了練習(xí)。夕陽下，我和錢老師一直重復(fù)這些動(dòng)作一一直到現(xiàn)在，在我的記憶長(zhǎng)河里，也時(shí)常重復(fù)著這些動(dòng)作和這一天的經(jīng)歷。
每當(dāng)回想起當(dāng)時(shí)的情景，回想起球場(chǎng)上的每個(gè)動(dòng)作，心里就涌起股又一股的暖流。謝謝您！我心中的好老師一錢老師，是您讓我懂得了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)永不放棄。
老師，謝謝您的作文15
“踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香栽在老師的窗前……”一首動(dòng)人的詩(shī)歌，傳出我家的小院。老師啊，是您，給予我支持和幫助，讓我們的成績(jī)有所提高；是您，給予我們成功的力量，令我在考試時(shí)信心百倍；是您，教育我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，使我在困難面前永不低頭。哦，親愛的老師，謝謝您！
我的老師姓趙，名紅梅，大家都親切地稱呼她為趙老師。趙老師今年已經(jīng)四十多歲了。她親切又和藹，平凡又樸實(shí)。趙老師中等個(gè)子，為人很好；圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，充滿了智慧；再加上彎彎的眉毛、紅紅的嘴巴，顯得更加平易近人。
趙老師給人的感覺總是溫暖的。有這樣一件事一直令我記憶猶新：那天，班里有個(gè)同學(xué)生病了。趙老師看到他臉色蠟黃，顯得很憔悴，便走過來，用那雙充滿溫暖的'手輕輕地?fù)崦菨L燙的額頭。趙老師給那個(gè)同學(xué)倒了杯熱水，對(duì)他噓寒問暖，讓我深刻地體會(huì)到了老師像媽媽的真正含義。是啊，趙老師就像我們的媽媽。她不僅教書育人，還給我們的人生指點(diǎn)正確的方向，使我忍不住向趙老師叫了一聲“媽媽”！
趙老師不僅像母親那樣照顧我們，而且還教育我們要謙虛地面對(duì)生活。每當(dāng)趙老師在講臺(tái)上孜孜不倦地背誦一些著名的文學(xué)作品時(shí)，我從心底里對(duì)趙老師肅然起敬�？墒�，趙老師總是謙虛地對(duì)我們說：“要活到老、學(xué)到老，學(xué)海無涯，就永遠(yuǎn)學(xué)無止境！”
我，不敢說趙老師是世上最聰明的老師，也不敢說她是最能干的人。但是，我相信趙老師是世上最美的教師，起碼在我心中是。哦，親愛的老師，謝謝您！
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