我的朋友的作文匯編15篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友的作文1
推開門，微風就迎面吹來，給我一個熱情的擁抱。早晨，好涼爽!
我懷著好心情，漫步在幽靜的叢林中，獨自去拜訪我的朋友。
瞧，那棵千年大榕樹是我最親切的老朋友。啊，我的老朋友，你猶如一位和藹可親的老人，在這里生活了幾千年了。你的“雙手”捧起多少鳥兒的.家，并且像疼愛自己的子孫一樣愛著它們。歲月悠悠，日升日落，只有你依然如舊。
穿越叢林，來到了一望無際的樹林，鳥兒歡呼著、雀躍著，似乎是歡迎我來看望它們。
這片樹林中的一切，哪一個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的柳樹，你跳著一支支歡樂的舞蹈，是要我做你的舞伴嗎?你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首優(yōu)雅的小詩，是要我與你唱和嗎?你好，你好黃鶯妹妹，你那天生的金嗓子，為這片樹林獻出一首首贊歌。你好，稚嫩的雛鷹，在藍天下自由的翱翔!
我在這片樹林中不知疲倦的唱啊、跳啊!與樹林中的朋友度過了一天的時光，樹林上空掠過一群歸鳥，我該回家了。我輕輕地揮手，告別林中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。
我的朋友的作文2
圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達李易寰。
李易寰開朗，整天笑嘻嘻的，似乎并不有點難過，真像一個陽光男孩！
李易寰不僅自己性格比較開朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道進行數學題學生必須首先要有一個三角尺才能有效解決。怎么辦呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，結果我們不是傳統(tǒng)三角尺不見了，就是可以借給需要別人了。就在我感到他們萬分還是無奈的.時候，李易寰跑了過來，說：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對他說：“謝謝！”
李易寰還是很慷慨的，無論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個玩具，這個玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風暴”來臨，現在可能是它的“暴風雨前的寧靜”。沒想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說：�！八懔税��！�
因為李易寰性格比較開朗、熱心、大方，所以需要我們學生都愛跟他玩。
這是我的好朋友。聽我的介紹，你愿意和他一起玩嗎？？
我的朋友的作文3
我有—好朋友“它不是我的普通朋友，它是一只毛茸茸的玩具熊。
這只泰迪熊全身都是白色的`，拖著一條毛茸茸的黑色和棕色的尾巴。耳朵是黑色的半圓形。嵌著一雙黑色寶石的眼睛，太陽—照著，依舊閃閃發(fā)光。眼睛一次是棕色，一次是黑色。黑鼻子，粉嘴，嘴角微微上翹。把頭轉向左邊，懷里抱著一只小熊，怕被別人搶走，好像在炫耀什么。我覺得是調皮，就叫調皮。
我已經用了七八年了。記得四歲的時候，有一次去外婆家，在外婆家的柜子上看到一只泰迪熊。熊把一只小熊抱在懷里。我覺得泰迪熊很可愛，放不下。奶奶好像看出了我的心思，走的時候給了我。
有時候不開心或者有煩惱的時候，我會說出來。它好像知道我不開心，就沖我笑，安慰我，心里好受些。雖然它不會說話，但我還是把它當成了我的“知心朋友“。
我的朋友的作文4
我有很多好朋友，但有一個好朋友是和我從小玩到大的。她的歲數比我小4歲，現在在讀二年級，她的名字叫：“楊麗洋”。
我先解釋一下她名字的意思吧!楊麗洋屬羊，所以她媽媽才會在她的名字中間加個洋字。麗嘛，當然是希望她是一頭聰明美麗的小羊啦!
接下來就是介紹她外貌的時候啦!她胖胖的，但是也不算很胖，她的體型對我來說，就算小偏胖的等吧!她的個頭應該算高的吧，差不多到我的肩膀。她的臉圓圓的，嘴巴小小的，眼睛小小的，是個瞇瞇眼。最有特色的是她的頭發(fā)，和我們不同，她的頭發(fā)永遠拉不直，所以她媽媽給她剪了個男孩子的發(fā)型，可還是一樣，怎么梳也梳不直�？峙略谝话偃水斨�，還找不出和她一樣的發(fā)型，長了這一頭頭發(fā)，不知是福還是禍。
她最大的`愛好是彈鋼琴，而且彈的也很好。每次我坐在她身邊旁邊耳邊就響起了美妙動聽的琴聲。她對我很好，也很喜歡我，我和她從小玩到大，不用想也知道我也很喜歡她。每次我們在一起都很開心。她媽媽和我說，她在家誰的話都不聽，可是他很聽我的話，我真的想知道我在她心中占多大的地位。
聽了我的介紹，你想不想見一見她，還有她奇怪的頭發(fā)?如果不想見，且聽我下回分解。
我的朋友的作文5
今天，我交了個新朋友，名叫xxx。
他留著一個小平頭，眉毛像彎彎的月牙兒，下面有一雙珍珠似的黑眼睛。一張能說會道的嘴巴，總是沒完沒了。他喜歡穿藍色的衣服。
他可能干了。一次打掃衛(wèi)生的.時候，老師看見有一個同學座位下有一大塊口香糖粘在地上，老師說：“哪個同學來把這一塊口香糖給弄掉�！皒xx立刻舉起了手，我想連我們班最能干的女生都沒舉手，何況他是一個男孩�？隙ㄒ荛L時間的。誰知道，下課，他用帶來的鏟刀在地上使勁地鏟，鏟了半天一點也沒有掉下來，他眼珠子骨碌一轉，想出一個好辦法，他先把周圍的鏟起來，然后再對準中間的部分鏟，看樣子這個方法確實很好，不一會兒，黑乎乎的口香糖就被他KO了。
他不僅能干，而且成績在我們班還是最出色的一個，每次考試，他都名列前茅，有一次，老師讓他寫毛筆字，要求回家只要認真完成一張，第二天交到老師那兒。他倒好，回家竟然寫了三張，而且每一張都顯示他是認認真真寫的，每一筆畫都恰到好處。老師一看，就嘖嘖稱贊，所以他的作品得到學校領導的表揚。
我真欣賞我的好朋友，你一定也想認識他吧！
我的朋友的作文6
每當我有困難時，有一個人總會想出很多辦法幫助我。每當我不開心時，有一個人總會想出很多辦法哄我開心。這個人在我心目中既是我的父親又是我的好朋友。
父親是個和藹的人，輕易不對我發(fā)脾氣。有一次，我不小心把父親心愛的茶杯給打破了，鮮紅的血從我的手上涌出來，父親趕緊找了一塊布條包住了我流血的那個手指頭，并沒有絲毫的責怪。感謝父親對我的關心。
有一次，我拿這一張還沒有及格的卷子邁著沉重的`步子回家，心如刀絞般的痛。這時，父親就用手摸著我的頭說：“不要灰心，只要努力，下次一定會考好的！”感謝父親對我的理解。
父親如同很一座大山，我就像山頭的一棵小樹；父親如同溫暖的陽光，給了我絲絲溫暖；父親如同黑夜的天空，我如同夜空上的星星。等我長大以后，一定要好好報答這位最好的“朋友”。
我的朋友的作文7
我有一個非常要好的好朋友哦��！她叫安安��！每天我們都一起上學，一起放學，整天形影不離的在一起。安安是一個助人為樂、經常做好事不留名的人。
安安長得不高不矮，月牙般的眉毛下有一雙會說話的眼睛，一個高挺的鼻子子，一張櫻桃小嘴，常常帶著一絲絲微笑，總愛穿一身黑白相間的'裙子。
有一次，學生們都放學回家了，可安安還留下來掃地。我這時看了有好氣有好笑的說：“安安，你瞧！人家都不掃，你掃干嗎��？又沒有什么好處的，你就別掃了，快回家吧，我肚子快餓得不行了！”“好的，就可以了，還有那么一點點而已，再等會吧，要是餓得話那你先走吧，我待會做完就回家了�！卑舶惨贿吀苫钜贿吀艺f話。我看著安安有著這種品質，我這個好朋友怎么能撒手不管了呢？于是，我就在一旁安靜的等待著，安安看著我，笑了笑。
這樣的學生現在不多了哦�。�！我當她的好朋友真值啊，真不白當�。�！
羨慕我吧�。�！
我的朋友的作文8
每個人都有自己喜歡的植物，而我，也有我喜歡的植物。下面讓我來介紹一下我的植物朋友吧。
其實我從小到大沒幾次正兒八經的種過一株植物。不過我家周圍有一排又高又大的冬青樹，還是在我爸爸小的時候爺爺種下的。
為什么叫冬青樹（常青樹）呢？因為它四季常綠，連冬天都長滿了綠色的樹葉，一排又高又大的冬青樹，遠遠望去，像一面綠油油的屏風。春天到了，冬青樹長出了許多新的細細的葉子，嫩嫩的，綠綠的。到了夏天，樹葉就會長的.非常茂盛，像一把撐開的綠傘，給我們帶來陰涼。我能和小伙伴在樹下玩耍；到了秋天，冬青樹的葉子也離開樹枝，風一吹，就像蝴蝶在空中飛舞，從樹上掉落；等到了冬天，冬青樹的很多葉子還是綠綠的，不怕寒冷，真勇敢。
一年過了又一年，到了春天又重復生長，不管四季變化，它都是穿找綠色的“衣裳”。生命力很頑強，我真佩服它們，所以，我把它們當成我的朋友，我要學習它們頑強的精神。
這些冬青樹下有爸爸無數的童年回憶，我也將在這度過整個童年，我的弟弟也會在綠綠的冬青樹下快樂的度過他的童年。
我想，弟弟會和我一樣，把冬青樹當成自己的植物朋友。
我的朋友的作文9
我有個好朋友叫做李浩，他有一頭烏黑亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他比我高一個年級，但他使我最要好最敬佩的朋友。
那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學時因為我與他在同一個小區(qū)，因此我放完學，就立馬來到他的班級門口等他。等了不知多少時間他們班放學了，我連忙與他們班走了出去，剛走到門口，他突然想起自己的文具和語文書在樓上還沒有拿，于是，他飛快地跑了上去，我也跟了上去，跑到他們的教室門口，他發(fā)現教室門沒有鎖，便輕輕的走了進去。
一看教室里垃圾漫天，他告訴我：“今天的.值日生忘記打掃了，老師肯定會批評他們，還會罰他們掃地呢！”他說這話的時候有氣無力，好像在替今天的值日生擔憂，然后他又告訴我：“今天的值日生沒作值日，明天老師一定會發(fā)火，不，不能讓老師發(fā)火！”
于是他拿起了一把掃帚，開始沙沙的掃了起來，邊掃邊說：“你先回去吧！”我看他如此愛自己的班級，我不由得慚愧起來，于是也拿起一把掃帚開始幫他掃了起來，在我倆的合作下不一會工夫，我們就把教室打掃的干干凈凈，他看著教室如此干凈，歡快的笑了起來......
這件事以后，讓我感觸十分的深，我覺得我應該像他一樣熱愛自己的班級！
我的朋友的作文10
我有一個好朋友，他長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子略微有點尖，一雙耳朵像兩個小問號，他的.頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。
他非常幽默，有一次，他和我玩射擊游戲，我擊中他了，他就“啊”的一聲“撲通”倒在地上裝死。我走過去撓他的脖子。他就“撲哧”一下哈哈大笑，笑完之后他問我：“你撓我干啥呀�！蔽揖驼f：“你老躺在地上，我得讓你起來呀�！�
還有一次，他去學街舞，我在玻璃窗外看。他發(fā)現了我，就對我做起了鬼臉，三秒鐘之后，他沒把握好重心，一下子摔倒了，我哈哈大笑，他連忙爬起來，沖我撇了撇嘴，好像在說：“你給我等著，下課我再收拾你�！翱吹剿@可愛的表情，我心里樂開了花。不一會，下課了，我們又高高興興、說說笑笑地回家了。
我喜歡我這個朋友，我喜歡我這個幽默的朋友。
我的朋友的作文11
我有許多好朋友，要是讓我說說是怎樣認識的，我還真說不清楚，因為有時我們總是在不知不覺中相識，在不知不覺中成為好朋友。
讓我印象最深的，還是她。
她叫xx。就住在我家樓下，她是一個愛唱歌的小女孩，和我差不多大。每天上學、放學，我總會看到她的`身影。
要說是怎樣認識的，還得從她美麗的歌喉說起。因為她愛唱歌，所以經常參加一些比賽，她美麗的歌喉令人陶醉，每次都能獲得一、二等獎。但她并不驕傲，依然用心地唱出自已的心聲。
她還有一個愛好，就是畫畫。那時我才剛進入繪畫班，或許我很有天賦吧，很快得到了老師的欣賞。剛好有一個“暢想春天”的晚會，于是我和她還有一個小妹妹一起上臺合作了一幅畫。從此，我和她似乎越來越有緣分了。
你說，她難道不是和我有緣分的好朋友嗎？
希望她唱出青春，唱出自我！
我的朋友的作文12
我有一個形影不離、深情厚意的好朋友。你猜猜她是誰了，不錯，就是“林彤菲”！
她長著一雙水汪汪的大眼睛，兩個眼球黑黝黝的好像兩顆黑寶石。她喜歡各項運動。如跳繩、跑步、游泳等等各項運動。記得一次，她和我賽跑，我竟然不沒跑過她。跑完后，我對她說：“你這幾天沒有白練習，”她說：“是嗎？以后我要加倍努力練習！”她說完，我為她這種努力不懈精神鼓掌！
她非常溫柔，記得一次，我摔倒了，我的雙膝非常痛，是她把我扶起并且安慰我說：“盈盈，你別哭了，我?guī)湍闳嗳�。”她說完，我熱淚盈眶，喉嚨像被什么卡住了。她不但不生我的氣，而且還非常溫柔，一次我們倆鬧了點兒小矛盾，她并沒有生我的氣，反而跟我說：“盈盈，你別生氣，都是我不好，下次我再也不這樣了，”但是，我并沒有生氣，她說完，我被感動了，不知如何是好，就說：“我沒生氣，下次別這樣說了，我都不好意思了，”說完，我倆開心的`笑了！
如果我是小草，那么朋友就是滋潤我的細雨。
如果我是花兒，那么朋友就是那一縷溫暖我的陽光。
如果我是云朵，那么朋友就是那片無邊無際的藍天。
我的朋友的作文13
我的朋友每個人都有自己的朋友，我也不例外，我的朋友是李逸劍。
每次在我們玩的時候，有些人都不會和我玩，而李逸劍都會找我來玩，會玩的非常開心，他真是我的好朋友!有一次在吃完飯以后，有一個三年級的一個小男孩跑得非�？�，一下子就向我真里沖了過來，我就被撞倒了，李逸劍剛吃完飯，看見我倒在地上，就跑過來馬上扶我起來，看到我的皮破了，就帶我去醫(yī)務室，在路上的時候還問我有沒有事，痛不痛，這讓我的心溫暖了許久。他真是我的好朋友!
有一次，冬天的時候，食堂的`地上非常的滑，突然有一個人被絆了一腳，滑倒了，把菜都倒在了我身上，李逸劍看到了馬上和我說：“吃完飯以后，趕快去寢室換一下衣服吧!你要是沒有換洗的衣服，就先穿一下我的衣服”。
我想李逸劍真是個熱心的人，他真是我的好朋友，把他衣服借給我穿。李逸劍真是我的好朋友啊!
我的朋友的作文14
我有許多朋友，但其中有一個是我最喜歡、最了解的，現在我就要讓大家猜一猜他是誰？
他瘦瘦的、高高的，臉上鑲著一對小眼睛，看上去很呆，但他還是很聰明的，他很愛幫助人。有一次，老師讓我們準備一支圓珠筆，我忘帶了筆，眼看就要上寫字課了，我非常緊張，生怕被老師批評，在鈴聲響的'一瞬間我的桌子上出現了一支圓珠筆，我非常奇怪，想：是哪個人那么好心把筆借給我，還是哪個人把筆忘在我這了。上課時我不管三七二十一，認認真真地用它來寫字。下課了，我那個朋友走過來對我說：“這是我借給你的，記得還我哦�！蔽疫B忙說：“謝謝！……”
他也很大方，有一次，我做了一件傻事——把他的鉛筆盒踩壞了，然后老師讓我賠給他一個，于是我第二天就買了個新的給他，可是他怎么也不要，說：“你不要給我了，只要你自己知道錯了就行了，鉛筆盒還是你自己用吧！”我只好拿回家了。通過這件事，我們的關系更好了。
你一定還不知道他是誰吧，他是陸XX。
我的朋友的作文15
我的朋友叫賓警洋，他的眼睛烘烘有神的，頭發(fā)黑咕隆咚的，鼻子略微有點小，一對耳朵像小問一樣小，CC的身子。
他的優(yōu)點就是跑步快，上一次校運會他拿了中年級跑步冠軍，他跑的像瘋子似的一樣，不過，他的學習大退不，連我門班上的人都不可思議，不管上什么課都好，他總是上課都會玩小動作，老師嚴重的批評他和罰站他，他自己都不在乎自己犯下罰，只在乎上課玩小動作，還有一次，他轉過頭打后面的同學，后面的'同學就舉手告訴老師聽，老師就火冒三丈的去問賓警洋，賓警洋就把這件事的真實告訴給老師聽，老師聽了，溫和的說了他們倆的錯唔，他們都意時到自己的錯唔，異口同聲的說‘‘對不起’’他們有一次說‘‘沒關系’’老師聽了就開心的回到辦公室休息。
我感到自己錯就要改，不要一錯再錯。
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