【精華】激動(dòng)人心的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的激動(dòng)人心的作文10篇，歡迎大家分享。
激動(dòng)人心的作文 篇1
比賽時(shí)間終于到了！我激動(dòng)地拿著稿子，來(lái)到候場(chǎng)室。1號(hào)，徐宜航......管理老師開(kāi)始報(bào)競(jìng)選者的編號(hào)“50號(hào)，姜含悅......“��？我這么后面，自言自語(yǔ)。聽(tīng)到大家都在輕聲準(zhǔn)備，我也背起稿子來(lái)。徐宜航竟選回來(lái)了，我迫不及待地問(wèn)她的.感覺(jué)，同班同學(xué)也是�？尚煲撕綋u著頭說(shuō)：“太差了，這次我感覺(jué)太差了�！蔽页粤艘惑@心想：“連有豐富經(jīng)驗(yàn)的徐宜航都感覺(jué)不好，我就更別說(shuō)了！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，班里的人很快就只有我和褚希予了，只要她仍認(rèn)真地繪聲繪色地背著稿，我不禁也學(xué)著認(rèn)真準(zhǔn)備了。
啊！到我了！我一邊心里默念放松，一邊走進(jìn)競(jìng)選室，開(kāi)始競(jìng)選。當(dāng)我流利地有動(dòng)作地背完稿，評(píng)委們竟給了我熱烈的掌聲和一點(diǎn)小提議。走出競(jìng)選室，我覺(jué)得一切都是只是一個(gè)美夢(mèng)。但不是夢(mèng)，大家確實(shí)給了我掌聲。
我有希望，請(qǐng)祝福我吧！
激動(dòng)人心的作文 篇2
今天中午，我們班和五班舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽。比賽前，賽場(chǎng)四周就站了黑壓壓的一片，有拿著啦啦棒的，有舉著彩旗的，個(gè)個(gè)神情激動(dòng)，等待著比賽的開(kāi)始。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，球被扔向了空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員黃方靈縱身一躍，奮力一擊，球不偏不倚正好落在何威的手里。只見(jiàn)何威快速運(yùn)球在對(duì)方的夾縫中穿梭著，又瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳給了柳迎港。柳迎港拿著球，猛地一投，那只球有如神助，在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚進(jìn)了籃筐�！斑M(jìn)了！”場(chǎng)下一片歡呼聲，我們班的.同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。
五班的啦啦隊(duì)不甘示弱，揮動(dòng)自己做的彩旗，大聲呼喊：“加油！加油！”輪到他們發(fā)球了，五班的“得分王”林成欲像一條蛟龍，繞過(guò)了我們的隊(duì)員，帶球沖到籃板下，躍起、抬臂、壓腕，一個(gè)漂亮的二分球拿到手了。球場(chǎng)上又一次沸騰了。
接下來(lái)的比賽中，雙方隊(duì)員誰(shuí)也不愿意退讓。你進(jìn)一球，我就打得更猛；我進(jìn)一球，你就步步緊逼。臨近比賽結(jié)束還有幾十秒時(shí)，五班還差我們兩分，場(chǎng)上的氣氛更加緊張，兩隊(duì)的啦啦隊(duì)更是情緒高漲，喊聲震天，拼命為自己班的隊(duì)員加油。球再一次到了五班的林成欲手中，所有人的眼睛都死死地盯住了他。林成欲準(zhǔn)備進(jìn)行最后的殊死拼搏，他快速運(yùn)球突到籃下，準(zhǔn)備個(gè)“三步上籃”，可是天公不作美，我班的替補(bǔ)隊(duì)員江昊星用力一躍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球拍走，并把球死死地抱在懷中。五班的隊(duì)員上來(lái)爭(zhēng)搶，一片混亂中哨聲響了，我們班以３９比３７的微弱優(yōu)勢(shì)贏了。同學(xué)們歡呼起來(lái)，跳的跳，抱的抱，慶祝著自己班的勝利！
這真是一場(chǎng)扣人心弦的籃球賽呀！
激動(dòng)人心的作文 篇3
今天下午我們一年級(jí)五個(gè)班進(jìn)行了一場(chǎng)非常激烈的親子拔河比賽，經(jīng)過(guò)幾輪的激烈竟?fàn)帲?dāng)結(jié)束的口哨聲一吹響我高興的跳了起來(lái)，我們班贏得了第一名，我真是太激動(dòng)了。
我想大聲說(shuō)，一(二)班的爸爸媽媽們，您們是最棒的!您們?yōu)槲覀儼鄮?lái)了榮譽(yù)，讓我們更有自信。尤其是在最后一場(chǎng)比賽的'時(shí)候，我看到您們都已經(jīng)很累了，一邊拔嘴里一邊喊著：嘿，嘿，嘿......韓老師也在使勁地為前面的小朋友加油，我和媽媽也在旁邊為您們加油。我今天真是太高興了，我們是第一名。
激動(dòng)人心的作文 篇4
在這個(gè)多雨的四月末尾，我們迎來(lái)了最激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在開(kāi)幕式結(jié)束后，同學(xué)們搬來(lái)小板凳放到指定的位置上，開(kāi)始觀看這一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的比賽。
操場(chǎng)上人山人海，喧鬧聲、加油聲、歡呼聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。隨著廣播聲的響起，四年級(jí)的60米跑步預(yù)賽即將開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)健兒們邁著整齊的步伐，挺著胸進(jìn)入賽道。他們一會(huì)跳躍，一會(huì)拉伸，我的心也像繃緊的弦一樣緊張。只聽(tīng)裁判員拿起槍，“呯”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們便邁開(kāi)又長(zhǎng)又有力的'腿，像一匹匹奔跑的小駿馬似的往前沖；又好像一陣風(fēng)刮過(guò)！我不停地往前張望，恨不能飛到終點(diǎn)。此時(shí)，耳邊“加油”聲越來(lái)越響，“太棒了，沈義淪進(jìn)決賽了！”大家激動(dòng)得歡呼著，跳躍著！雖然我們班的另一位同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我認(rèn)為，只要他努力過(guò)，拼搏過(guò)，就沒(méi)有遺憾了。
我們班級(jí)的最佳觀戰(zhàn)比賽就是跳遠(yuǎn)比賽。我望著沙坑有些害怕，但是運(yùn)動(dòng)員絲毫沒(méi)有畏懼。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員向沙坑跑去，像一只猛虎撲向自己美味的食物，快到了，就一腳踩上白板，用力往前一跳，一下跳了3米多呢！
在操場(chǎng)的另一頭，一位位運(yùn)動(dòng)員正準(zhǔn)備扔鉛球。只見(jiàn)我們班的沈榕錚咬緊牙，用盡全力把鉛球扔出去。別看她身體瘦瘦小小的，這次比賽卻得了第二名呢，真讓人敬佩。
最讓我難忘的是800米跑�！八�(1)班，加油！加油！……”呼喊聲此起彼伏，有些同學(xué)揮舞著小紅旗，有些同學(xué)盡力扯著嗓子。800米實(shí)在太長(zhǎng)了，一圈又一圈，我們的拳頭始終緊握著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動(dòng)，最后我們班的左雯莉取得了第一名，同學(xué)們高興地連蹦帶跳地?fù)肀е�，歡呼著，慶祝著。因?yàn)?00米跑下來(lái)非常辛苦，幾位同學(xué)連忙跑到終點(diǎn)去扶運(yùn)動(dòng)員們，看著運(yùn)動(dòng)員們略帶蒼白的小臉，我的心里似乎對(duì)拼搏又有了新的理解……
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，可是“加油，拼搏”的聲音還在我的耳邊縈繞！是啊，運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)離不開(kāi)“啦啦隊(duì)”的鼓勵(lì)，更離不開(kāi)他們自己平時(shí)訓(xùn)練灑下的汗水。真是“一份耕耘，一份收獲”！
激動(dòng)人心的作文 篇5
一群朝氣蓬勃的六年級(jí)學(xué)生。
他們整齊的排著長(zhǎng)隊(duì)，目視著前方。身體右側(cè)的籃球靜靜地躺在臂彎里，似乎從沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何響動(dòng)。
呼嘯的北風(fēng)吹動(dòng)了鮮艷的紅旗，也吹動(dòng)了他們佩戴的紅領(lǐng)巾。
他們的神情安穩(wěn)而沉著，緊張而沉穩(wěn)，似乎蓄勢(shì)待發(fā)，口令一下，所有激情就一下爆發(fā)出來(lái)。
看！
體育老師的一聲令下，他們平舉著球，大聲“嗨”了一聲。接著，使出渾身解數(shù)開(kāi)始了籃球操表演。一拍起來(lái)就豪邁了、高興了、忘我了！籃球碰撞在地面上，像是千百塊石頭從天而降，發(fā)出巨大的響聲。鼓點(diǎn)一樣，是沉重的碰撞；旋風(fēng)一樣，是靈活的身影；金蛇一樣，是圍繞的籃球；洪鐘一樣，是激昂的話語(yǔ)；風(fēng)帆一樣，是抖動(dòng)的衣衫。晉華小學(xué)的操場(chǎng)上，釋放出一股多么巨大的能量，展現(xiàn)出一場(chǎng)多么火熱的舞蹈哇——籃球操！
這籃球操，使廣闊的校園變得充實(shí)了，使流動(dòng)的白云變得凝滯了，使廣闊的天空立即變得有聲有色了。
好一個(gè)籃球操！
四百人擊球的響聲，碰撞在塑膠操場(chǎng)上，校園驀然變成了籃球場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”“咚咚”“咚咚”。
四百人擊球的響聲，碰撞在觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成籃球場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”“咚咚”“咚咚”。
好一個(gè)籃球操！
學(xué)生們的`身體隨著球而擺動(dòng)，隨著球而變換姿勢(shì)，隨著球而上下躍動(dòng)。他們和球早已融為了一體。它撼動(dòng)著你，它打擊著你，它震撼著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到，看似很弱小的籃球，卻蘊(yùn)含著如此巨大的能量，使你嘆為觀止。那些被寬大校服包裹著的軀體，卻能釋放出如此磅礴的氣勢(shì)！晉華小學(xué)啊，你生養(yǎng)了這些活力四射的孩子，也是只有您——母校，才能經(jīng)得起這響徹天地的搏擊！
好一個(gè)晉華小學(xué)，好一個(gè)籃球操！
每一個(gè)動(dòng)作都融合了豪邁和力量，每一個(gè)動(dòng)作都給人以鼓舞和激勵(lì)，每一個(gè)動(dòng)作都催人奮進(jìn)、不卑不亢，每一個(gè)動(dòng)作都是人沉浸在籃球所帶來(lái)的視覺(jué)享受之中。
好一個(gè)鼓舞人的士氣，勃發(fā)人的想象的籃球操！
越拍越快！挫折與失敗，理想和現(xiàn)在，激勵(lì)和感動(dòng)，全都融化在操中。旋轉(zhuǎn)！躍動(dòng)！喊號(hào)！跳躍！球，成了茫茫一片，贊美，成了茫茫一片……
當(dāng)它戛然而止時(shí)，世界仿佛靜止了。
我們像是來(lái)到了另一個(gè)世界。
時(shí)光定格在此時(shí)。
耳畔，傳來(lái)一聲清脆的上課鈴聲。
激動(dòng)人心的作文 篇6
陽(yáng)光明媚，帶著一點(diǎn)寒意，但這仍然吹不走學(xué)校操場(chǎng)上同學(xué)們的熱情和吶喊聲——今天我們學(xué)校舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加的是男子400米的跑步比賽，我在比賽之前做著一項(xiàng)一項(xiàng)的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，終于到我了，我左腳尖頂著起跑線，膝蓋一彎，雙手像兩根柱子一樣穩(wěn)穩(wěn)地插在地上，兩眼盯著前方，“啪”的一聲我們隨著發(fā)令聲向前沖，我用九牛二虎之力終于又超過(guò)了一名運(yùn)動(dòng)員，正當(dāng)我沾沾自喜地時(shí)候，他“嗖”地一聲，超過(guò)了我，我不甘心又沖了上去，我們就這樣你前我后，我前你后，不停的交換著，最終，我在四年級(jí)男子400米比賽僅獲得了第七名，同學(xué)們紛紛安慰我：“沒(méi)事，我們繼續(xù)加油就行了，下次一定能跑過(guò)他們�！蔽衣�(tīng)了又恢復(fù)了信心。
接著我又參加了第二個(gè)比賽項(xiàng)目——打籃球，我看著前面的同學(xué)，有的用三步上籃，有的'直接投籃，快輪到我了，我的心跳加速，手心出了很多汗，我深呼吸，好讓我的心情平靜下來(lái)，輪到我了，我拿著球，決定用三步上籃，我右腳向前，后左腳向前，最后，右腳抬高，左手把球投向籃框里，我站在旁邊看著籃球在框的邊沿轉(zhuǎn)了幾圈后進(jìn)去了，“耶！”我高興極了，我接著投第二個(gè)球，三個(gè)球，四個(gè)球……一直投到第十個(gè)我全都中了。
在這次校運(yùn)會(huì)我們班雖然只獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)，但是這是我們所有同學(xué)和老師努力拼搏的結(jié)果！這次校運(yùn)會(huì)多么激動(dòng)人心！
激動(dòng)人心的作文 篇7
今天下午第三節(jié)課，蔡老師帶我們到燈火通明的體育館里做游戲。
蔡老師跟我們說(shuō)了規(guī)則:一不可以只坐半個(gè)板凳，二不能推別的同學(xué)，三不能相互謙讓，四板凳比人少。聽(tīng)完蔡老師說(shuō)的規(guī)則同學(xué)們馬上動(dòng)身了。
蔡老師先分配組，按學(xué)號(hào)來(lái)分，每十一個(gè)同學(xué)一組，只有最后一組是五個(gè)同學(xué)一組。再讓朱世昌、朱永鑫、王俊宇和呂紫浩去搬十個(gè)板凳。并對(duì)我們說(shuō):“每下場(chǎng)一人，板凳減少一個(gè)，看誰(shuí)笑到最后。最后才開(kāi)始游戲。
游戲開(kāi)始了，第一組上場(chǎng)了，蔡老師拍著手鼓，給這場(chǎng)比賽伴奏，叮叮叮�！魳�(lè)結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都坐上板凳了，‘‘嗯?”這使全班同學(xué)都懵圈了，就連說(shuō)出來(lái)的話也是異口同聲，蔡老師拿走一個(gè)板凳，這場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。過(guò)了六分鐘后，勝者是孫宇翔。
第二組開(kāi)始了，也就是我在的這一組開(kāi)始了。我一上場(chǎng)四周同學(xué)為我歡呼，此時(shí)我心里洋洋自得，心想:“有這么多同學(xué)為我歡呼我一定可以拿第一�！笨刹唬坏饺睾�，我就下場(chǎng)了,這真應(yīng)了一句古話:驕兵必?cái)〉恼胬戆 Ｎ乙幌聢?chǎng)就有人過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，唉…難受。過(guò)了一會(huì)就有人獲勝了，他就是趙天欽，這真的讓我很驚訝。果然人不可貌相，海水不可斗量。其實(shí)我最關(guān)注的'是這里，因?yàn)檫@里寫(xiě)了我的心情從得意到難受到驚訝的變化，更加寫(xiě)出了我不甘人后。
第三組開(kāi)始了，我以為勝者是劉雅婷，因?yàn)樗龣C(jī)智靈活，結(jié)果她第三個(gè)回下場(chǎng)了。然后我又以為是丁夢(mèng)琪獲勝的，但她還是下場(chǎng)了。看來(lái)我真不能見(jiàn)風(fēng)是雨。除了這兩個(gè)令我出乎預(yù)料，其它也沒(méi)什么特別的。但我還興致勃勃地看完了第三組，獲勝的是徐儷源。
第四組最終也開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽很激動(dòng)人心，我又開(kāi)始賭了，賭錢(qián)文心贏。呵呵，最后我只能啪啪打臉了，這使我覺(jué)得自己是世上最可憐之人。最終獲勝的是王馨悅。
最后蔡老師讓孫宇翔、趙天欽、徐儷源和王馨悅這四位獲勝者比一下，中間的內(nèi)容我就不一一說(shuō)了，只要認(rèn)真看的同學(xué)一定知道。如果沒(méi)看的同學(xué)很想知道獲勝的是誰(shuí)，那我就跟你說(shuō)她的姓。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，不要老待在家里玩游戲。做游戲其實(shí)也可以獲得歡樂(lè)，還可以讓你的四肢靈活，身心健康！同時(shí)獲得勝利要眼疾手快，還要靠搶。(結(jié)尾過(guò)于公式化，應(yīng)用更多語(yǔ)言抒發(fā)真情實(shí)感)
激動(dòng)人心的作文 篇8
一年一度的籃球比賽又即將來(lái)臨了。比賽當(dāng)天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公好似來(lái)湊熱鬧，將它火辣辣的熱情，照在籃球場(chǎng)上。
我班球員個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，那神情像在說(shuō)：“切，管他是去年的冠軍，還是亞軍，我們都不怕，放馬來(lái)吧！”我的內(nèi)心卻十分緊張，因?yàn)榻裉煳覀儼鄬?duì)戰(zhàn)的是實(shí)力很強(qiáng)的二班。老天爺，觀音菩薩，如來(lái)佛祖，玉皇大帝，你們行行好，一定要讓我們班贏��！
很快，裁判員老師一聲吹哨，比賽就拉開(kāi)了帷幕。雙方運(yùn)動(dòng)員生龍活虎，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。氣氛立刻緊張起來(lái)，雙方?jīng)]上場(chǎng)的同學(xué)在場(chǎng)外屏息凝視，我方運(yùn)動(dòng)員配合默契，很快就把比分拉開(kāi)。其中我方王同學(xué)搶到球后，手拍著球，眼睛盯著籃筐。突然，他加快速度，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，通過(guò)對(duì)方球員的防線，把球投了出去。一條漂亮的弧線在空中劃過(guò)，不偏不倚地投進(jìn)了籃筐，“yeah！”我班同學(xué)尖叫歡呼，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員擊掌擁抱。經(jīng)過(guò)這一球，我班同學(xué)的.加油聲，鼓勵(lì)聲變得越來(lái)越大：“加油！加油！515青竹班最棒，515必勝！”緊接著，我方球員做了個(gè)假動(dòng)作，對(duì)方球員沒(méi)料到我們會(huì)用這一招，便撲了個(gè)空，我方球員凌空而躍再次把球投了進(jìn)去，大家都虎視耿耿地盯著球，不知道是被盯得太緊張還是怎么了，球乖乖地往籃筐里鉆�！皀ice！”球又進(jìn)了。家長(zhǎng)代表吳思源爸爸喊了一聲：“漂亮！”全班同學(xué)齊刷刷地說(shuō)：“漂亮！漂亮！”
班主任李老師和吳思源爸爸對(duì)視一笑，大家都很開(kāi)心。最終我方以15比11的得分贏得比賽。有的同學(xué)嫣然一笑，有的眉開(kāi)眼笑，有的開(kāi)懷大笑，我仿佛踩了幸福的云在天上飛翔。
只要心往一處想，力往一處使，團(tuán)結(jié)一心，永不言敗，這就是獲勝法寶。雖然有時(shí)結(jié)果不盡人意，但是比起不團(tuán)結(jié)，也不是聊勝于無(wú)。
激動(dòng)人心的作文 篇9
元月二日上午，風(fēng)和日麗，我早早來(lái)到幸運(yùn)星培訓(xùn)中心，因?yàn)榻裉臁冻炻暺翀?bào)·天門(mén)周刊》將在培訓(xùn)中心舉行“小作家、小畫(huà)家欄目編輯部”授牌儀式，報(bào)社社長(zhǎng)將為首批特約通訊員頒證，而我就是其中一員!
今天的幸運(yùn)星培訓(xùn)中心妝扮得格外漂亮， 墻上掛滿了美術(shù)班同學(xué)絢麗多彩的繪畫(huà)作品，貼滿了作文班同學(xué)在各種報(bào)刊上發(fā)表的作文。同學(xué)們上完一節(jié)課后，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到會(huì)場(chǎng)。這時(shí)，家長(zhǎng)們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，他們?cè)跁?huì)場(chǎng)后排依次就坐。過(guò)了一會(huì)兒，《天門(mén)日?qǐng)?bào)》、天門(mén)電臺(tái)、《楚天聲屏報(bào)·天門(mén)周刊》的編輯記者們也捧著花籃來(lái)了，他們有的拿著照像機(jī)、有的拿著攝影機(jī)，一個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩，儀表不凡，我心中對(duì)他們充滿了景仰，真希望長(zhǎng)大了能成為他們中的一員!
10：30分，授牌儀式正式開(kāi)始。主持人作文班張老師對(duì)來(lái)賓和家長(zhǎng)們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎。在歡樂(lè)的掌聲中，《楚天聲屏報(bào)·天門(mén)周刊》報(bào)社田越福社長(zhǎng)為幸運(yùn)星培訓(xùn)中心授牌。培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人王老師從田社長(zhǎng)手中接過(guò)金光閃閃的“小作家、小畫(huà)家欄目編輯部”的牌子，激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“感謝報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝社會(huì)的信任，感謝家長(zhǎng)的信任!”并莊重承諾要把“小作家、小畫(huà)家”欄目辦出水平、辦出影響!
授牌后，田社長(zhǎng)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話聲情并茂地對(duì)我們發(fā)表感言：“少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，作為一份有影響力、對(duì)社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)任的報(bào)紙，《楚天聲屏報(bào)·天門(mén)周刊》也一直關(guān)注著青少年文藝人才的成長(zhǎng)。報(bào)社掛牌成立‘小作家、小畫(huà)家欄目編輯部’就是為了進(jìn)一步挖掘文學(xué)藝術(shù)人才、培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)新人，為廣大青少年創(chuàng)造良好的展示平臺(tái)……”田社長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“報(bào)社在幸運(yùn)星培訓(xùn)中心學(xué)員中選聘首批特約通迅員，他們將和報(bào)社的其他編輯、記者一樣，擔(dān)負(fù)起欄目寫(xiě)稿供稿的重要任務(wù)，希望這些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)作、繪畫(huà)知識(shí)，努力提高專業(yè)水準(zhǔn)，成為一個(gè)名符其實(shí)的小作家、小畫(huà)家�！碧锷玳L(zhǎng)話音剛落，臺(tái)下就響起了熱烈的'掌聲。
接著，副社長(zhǎng)龔小梅要宣布首批特約通員名單了，我的心一直怦怦亂跳，心情也緊張起來(lái)。當(dāng)龔社長(zhǎng)念到我的名字時(shí)，我興奮得差點(diǎn)跳了起來(lái)。緊接著田社長(zhǎng)為特約通迅員頒發(fā)特約通迅員證。隨著龔社長(zhǎng)的點(diǎn)名，小通迅員們依次上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)。從田社長(zhǎng)手中接過(guò)特約通迅員證的那一瞬間，我感到無(wú)比的自豪和激動(dòng)，同時(shí)也覺(jué)得肩上增加了一分強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任。
最后，特約通迅員們和社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、編輯記者們合影留念。隨著照像機(jī)“咔嚓”一聲響，這激動(dòng)的時(shí)刻定格為人生的永恒!
儀式結(jié)束后，我的心情久久不能平靜，并暗暗下決心：牢記田社長(zhǎng)的教誨，做生活的有心人，努力捕捉生活中的新鮮素材，盡力寫(xiě)好每一篇文章，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小作家，擔(dān)負(fù)起特約通迅員的重要任務(wù)。
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