【必備】保護(hù)環(huán)境作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)很多人喜歡破壞大樹(shù)，使很多大樹(shù)都被制成器具。這些器具要么被人破壞，要么被人丟掉，這件事使我很痛心。
大樹(shù)是自然界的“綠巨人”，也是“空氣維護(hù)專家”�，F(xiàn)在人們到處砍伐樹(shù)木，不僅使很多沙漠以每小時(shí)1千米的速度擴(kuò)大，還使很多城市的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，使人們得肺癌、肺炎、肺腫脹等等疾病的幾率越來(lái)越大，從原來(lái)的'30%一下漲到40%，50%，甚至60%。以上都是人們犯下的過(guò)錯(cuò)-過(guò)度砍伐樹(shù)木的后果。
所以我們要保護(hù)“綠巨人”和“空氣維護(hù)專家”，因?yàn)樗粌H能給生活帶來(lái)美好，也能給生活帶來(lái)一片生機(jī)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
保護(hù)環(huán)境要從身邊做起，保護(hù)環(huán)境要從人的內(nèi)心認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，要從心底來(lái)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境關(guān)系到了自己，關(guān)系到了生活的空間的凈化。
當(dāng)今社會(huì)上的環(huán)保問(wèn)題確實(shí)是個(gè)重中之重，環(huán)保問(wèn)題在我們身邊，在我們生活的每一天都能碰到，都能遇到，為什么不從日常就開(kāi)始保護(hù)，開(kāi)始維護(hù)呢。
保護(hù)環(huán)境可以說(shuō)是人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境讓人的空間凈化，關(guān)系到的是我們身邊的每一個(gè)人。環(huán)境的好壞是一個(gè)城市的面貌，環(huán)境的好壞給人的印象就是不進(jìn)相同的。環(huán)境能讓人感覺(jué)到溫馨，環(huán)境能讓人感覺(jué)到親切。環(huán)境的好與壞直接關(guān)系到了整個(gè)城市的形象。從小了說(shuō)環(huán)境的好壞也是關(guān)系到了自身健康的最重要的.因素啊。保護(hù)環(huán)境要從身邊做起。在馬路上走路不亂扔垃圾，垃圾也要按分類來(lái)扔放。在公共場(chǎng)合更要注意自己的行為，不向公園中扔垃圾就是對(duì)公園的一種愛(ài)護(hù)，不向公園扔垃圾就是向著環(huán)保伸出了你的寶貴而溫馨的雙手。保護(hù)環(huán)境要從多個(gè)方面考慮，每天的東西要節(jié)約，節(jié)約也是一種環(huán)保，不用方便筷子，能讓大森林的樹(shù)木更少的被砍伐，這也是環(huán)保，環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單，很貼近生活，環(huán)保是從點(diǎn)滴做起的，環(huán)保問(wèn)題與我們息息相關(guān)，從我做起，從身邊的人做起，環(huán)保能帶給你好的環(huán)境，能讓資源節(jié)約。
環(huán)保是節(jié)約，環(huán)保是讓環(huán)境更清新，從我做起，從身邊的每個(gè)人每件與環(huán)保有關(guān)的事做起。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。我和妹妹來(lái)到了土海濕地公園，與小記者們參加環(huán)保活動(dòng)。
一大早，我們到了土海濕地公園，我環(huán)顧了一下四周，在面前是一個(gè)巨大的噴水池，噴水池的中間立著一塊巨大的石頭，上面寫著“土海濕地公園”六個(gè)大字，左邊和右邊都種滿了小樹(shù)，空氣非常清新。
不一會(huì)兒，活動(dòng)就開(kāi)始了。我們拍完了集體照后，老師給我們分發(fā)撿垃圾的.工具：有環(huán)保袋、夾、手套等，并分成兩路出發(fā)了。
我們一會(huì)兒到這，一會(huì)兒又去那，跑來(lái)跑去，別提有多忙了，像一只只勤勞的小蜜蜂，不僅是撿到了鐵塊、煙頭、果皮、瓶子，還撿到了好幾塊巴掌大的玻璃，要是一個(gè)不小心踩到了，后果不堪設(shè)想……
撿完了垃圾后，我們就跟著教導(dǎo)老師來(lái)到了花海附近，老師說(shuō)：“土海濕地公園的面積十分寬闊，我們?cè)趫@內(nèi)種植了幾百多種，光是桃樹(shù)就有十幾種”。我們聽(tīng)后不禁“哇”了一聲，老師說(shuō)：“這是一片花海，你們端午的時(shí)候來(lái)，那時(shí)這里可漂亮了”。老師說(shuō)完又帶我們來(lái)到湖邊，我們看見(jiàn)了太陽(yáng)能發(fā)電器，老師說(shuō)利用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電，這很環(huán)保，我想：“是啊，環(huán)保不僅是撿垃圾，節(jié)約用電、紙也是環(huán)保。環(huán)保，應(yīng)該從身邊的小事做起，比如：隨手關(guān)燈等…
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)每個(gè)人都點(diǎn)亮自己那盞燈時(shí)，整個(gè)世界就會(huì)一片光明，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
人類的生存與發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境，然而，人類在謀求自身的生存與發(fā)展的同時(shí)，不斷地將生態(tài)破壞跟環(huán)境污染帶給地球家園。隨著人類改造自然的力量日漸強(qiáng)大，人類環(huán)境的破壞變得日益嚴(yán)重，人地關(guān)系矛盾加劇，現(xiàn)已危及人類自身的生存。
我們不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)?yè)Q取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)繁榮，不能徘徊在無(wú)知跟狂妄之間對(duì)大自然苛求無(wú)休。我們既不是大自然的奴仆也不是大自然的主宰。
面對(duì)日益嚴(yán)重的人口、資源與環(huán)境問(wèn)題，人類開(kāi)始反思以往的行為對(duì)地理環(huán)境所造成的嚴(yán)重后果，重新認(rèn)識(shí)人類與地理環(huán)境的關(guān)系，逐步構(gòu)建了人類與地理環(huán)境的新型伙伴關(guān)系—人地伙伴論。讓我們以可持續(xù)發(fā)展的理念跟發(fā)展模式，在謀求生存與發(fā)展的同時(shí)，認(rèn)識(shí)跟解決好環(huán)境問(wèn)題，永遠(yuǎn)與自然跟諧相處。
在我們居住的地球上，自然資源的形成與演化，往往需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。人類無(wú)休止的“征服”自然跟“索取”資源，以掠奪性的'生產(chǎn)方式，造成了資源跟生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。在世界經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的今天，大自然向人類亮出了“紅燈”。
我們無(wú)法阻止前人浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境，就像后人也無(wú)法阻止我們?nèi)シ竿瑯拥腻e(cuò)誤。如果我們不能阻止當(dāng)代人自毀家園的愚蠢行為，那么我們的子孫后代也無(wú)資源可用，無(wú)立足之地！
人類已經(jīng)警醒，世界正在行動(dòng)。珍惜自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。把青山留給大地，把潔凈留給天空，把綠蔭留給小鳥(niǎo)，把沃土留給子孫……讓我們?cè)谂c自然的跟諧共處中，求得永續(xù)發(fā)展。
當(dāng)我們陶醉于人類創(chuàng)造的現(xiàn)代文明，慶賀“征服”大自然偉大勝利的時(shí)候，各種有形、無(wú)形的環(huán)境污染正從四面八方悄悄襲來(lái)：工業(yè)“三廢”污染、化肥跟農(nóng)藥污染、生活垃圾污染、惱人的噪聲污染、眩目的光污染、“無(wú)形殺手”電磁波污染……毒害著我們健康的肌體，破壞著我們美好的家園。
生存還是滅亡？人類面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
覺(jué)醒吧！人們，勇敢的直面環(huán)境污染帶來(lái)的生存危機(jī)。行動(dòng)起來(lái)吧！人們，重建我們美好的家園。
仰望星空，茫茫宇宙，目前地球是人類唯一的家園。放眼全球，人口的爆炸、森林銳減、水源污染、土地退化……
我們難以恢復(fù)地球往日的潔凈。然而，重新?tīng)I(yíng)造一個(gè)美好的生存世界又是何等艱難。
20世紀(jì)70年代以前，對(duì)于環(huán)境問(wèn)題采取的主要措施是限制污染物排放跟治理污染源。然而在實(shí)踐中，人們逐步認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題并不是單純的污染問(wèn)題，僅僅采取工程技術(shù)措施不能從根本上解決環(huán)境治理問(wèn)題。
保護(hù)環(huán)境是全人類的共同任務(wù)，沒(méi)有國(guó)際間的廣泛合作，沒(méi)有各國(guó)政府制定的法律、法規(guī)，沒(méi)有廣大公眾的積極參與，就不能從根本上治理環(huán)境污染跟生態(tài)惡化。向環(huán)境污染宣戰(zhàn)，做堅(jiān)定的環(huán)保衛(wèi)士，是我們每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸的使命。
從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用全人類的共同行動(dòng)創(chuàng)造地球更加美好的明天！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
“氣象”是大自然母親賜予人類最美妙的禮物。自古以來(lái)，它給予我們無(wú)數(shù)美麗動(dòng)人的自然景觀：春暖花開(kāi)、夏日炎炎、秋高氣爽、大雪紛飛等等，但是，一旦它發(fā)起怒來(lái)，就會(huì)給人們帶來(lái)可怕的災(zāi)難如：海嘯、臺(tái)風(fēng)、地震等等。
20xx年4月20日8：02在四川雅安市蘆山縣北緯30.3度、東經(jīng)103度，這個(gè)地方發(fā)生了7.8級(jí)強(qiáng)烈的大地震，地震造成193人死亡，25人失蹤，12211人受傷，其中995人重傷，轉(zhuǎn)移安置22.3余人，災(zāi)區(qū)共發(fā)生余震3713次，像這次地震給廣大群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失和悲痛。
地震是自然界的一種現(xiàn)象，是一種自然災(zāi)害，它是由于地球的不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層錯(cuò)動(dòng)，地震絕大部分都發(fā)生在地殼中，人類不能直接控制，不僅地震本身將引發(fā)各種災(zāi)害，還將誘發(fā)各種次生態(tài)災(zāi)害鏈。它可以誘發(fā)城市大火、河流和水庫(kù)決塌、山體滑坡、泥石流、崩塌等災(zāi)害。地震還可能引發(fā)一些危險(xiǎn)品的泄漏。地震是可怕的！
其實(shí)，動(dòng)物對(duì)于地震更加敏感，許多動(dòng)物的某些器官感覺(jué)特別靈敏它能比人類提前知道一些災(zāi)害事件的'發(fā)生，伴隨地震而產(chǎn)生的物理、化學(xué)變化，比如：振動(dòng)、電、磁、氣象等，往往能使一些動(dòng)物的某種感覺(jué)器官受到刺激而發(fā)生異常反應(yīng)。
我希望不久的將來(lái)，我們可以建造震不碎的房屋，也可以把地震的預(yù)測(cè)會(huì)像氣象預(yù)報(bào)那樣準(zhǔn)確，也使可以早一點(diǎn)避開(kāi)地震地區(qū)，這樣人類不再被地震所折服。
不僅地震會(huì)人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難，沙塵暴也在影響著我們?nèi)祟悺?/p>
20xx年4月23日甘肅受到強(qiáng)沙塵暴襲擊，頓時(shí)，天空變得渾黃一體，隨著風(fēng)越來(lái)越大，天空中滿是沙子，什么都看不清，模糊一片。農(nóng)作物中全是沙子，使那年的農(nóng)作物減產(chǎn)至少一半。沙塵暴是由于我們過(guò)度砍伐樹(shù)木，使得植被完全被破壞，沒(méi)有東西來(lái)阻擋它而形成。由此，我想我們以后一定要保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平和，不再讓人們過(guò)度砍伐樹(shù)木。
雖然人類不能直接改變氣象，但我們卻可以通過(guò)周圍的環(huán)境，就等于改善了氣象。我作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我的力量微不足道，但我可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，并呼吁我身邊的每一個(gè)人，不能使用一次性筷子，節(jié)約用水，多植樹(shù)造林，防止水土流失，減少汽車尾氣等等。
人類、環(huán)境、氣象，這三者都是息息相關(guān)的。人類只有保護(hù)好環(huán)境，才能改善氣象，氣象才會(huì)樂(lè)于為人類奉獻(xiàn)，給人類造福。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
杭州市xxxx小學(xué)：
地球是我們的搖籃，同時(shí)也是我們的母親，她和藹可親，美麗壯觀，偉大無(wú)私！地球母親無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，如果我們還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她，將會(huì)有什么結(jié)果呢？《竭澤而漁》這個(gè)故事你們都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧！如果這樣持續(xù)下去，我們也無(wú)緣與這位母親再見(jiàn)面了，因?yàn)榈厍驓绲臅r(shí)候，就是我們?nèi)祟悳缤鲋畷r(shí)。我認(rèn)為我們要趁現(xiàn)在，在地球母親，還“健康”的時(shí)侯，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，亡羊補(bǔ)牢，就為時(shí)已晚了。你們肯定會(huì)想，這個(gè)地球破壞了，可以移居呀？可是現(xiàn)在，是不可能的，我們的家園只有一個(gè)，地球是不能克隆的。所以我建議學(xué)校教育同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、不要使用一次性筷子，破壞生態(tài)環(huán)境，因?yàn)橐淮涡钥曜樱侵荒苡靡淮蔚�，一日三餐，再加上吃點(diǎn)心，光光一個(gè)月就要用多少雙筷子，要砍多少棵樹(shù)木呀！
2、少用食品袋，不要制造那些白色垃圾，污染環(huán)境。，你們?nèi)绻恢馈鞍咨廴尽蹦俏揖徒榻B介紹吧！ 大量的廢舊農(nóng)用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下統(tǒng)稱為塑料包裝物）在使用后被拋棄在環(huán)境中，給景觀和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)很大破壞。由于廢舊塑料包裝物大多呈白色，因此造成的環(huán)境污染被稱為“白色污染”。
3、幫垃圾分種類，比如垃圾袋，最好分類堆放，可回收的不可回收的等。外國(guó)這點(diǎn)做得比較好，各種顏色的`垃圾袋，裝有不同類的垃圾。比如廢電池，比如水果皮，比如過(guò)期食品，都分類裝。
4、世界上很多動(dòng)物都息息相關(guān)，哪怕是敵人，滅絕了一種，其他以它為食和被它食用的動(dòng)物也無(wú)法生存。所以，我們要保護(hù)食物鏈、食物網(wǎng)。
5、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、吸煙。
6、節(jié)約用水，水是生命的資源，珍惜資源就是珍惜人類的未來(lái)。
親愛(ài)的學(xué)校，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我們做起，讓社會(huì)上的人們也加入這個(gè)行列，共同用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)我們家園，用熱血澆灌地球，我相信通過(guò)我們的共同的努力，一定能拯救我們的地球母親！
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