實踐活動的作文4篇【必備】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的實踐活動的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實踐活動的作文 篇1

　　4月21日，是我們期待、興奮、激動、歡樂的一天。天氣雖然陰雨連綿，可我們心中卻晴空萬里，因為，我們即將踏上滕頭社會實踐活動的征途！

　　我們一到了社會實踐基地，便見識了教官的嚴(yán)厲與溫柔。當(dāng)我們?nèi)�寢室放東西時，同學(xué)們安奈不住興奮，打打鬧鬧，在兩層床鋪之間上躥下跳，又大聲爭吵著“我睡上鋪！”“我要下鋪”這時寢室門前走來一個教官，奇怪，這個教官怎么不像傳說中的那么可怕，竟然還面帶笑容地對我們說：“同學(xué)們，放好東西后最多只能小聲地聊天，不要大聲吵鬧！”原來教官也不怎么可怕嗎。當(dāng)我們排隊去大禮堂參加社會實踐活動的開幕儀式的時候，我們原本放下的心，又懸到了嗓子眼——這里的教官來了個360度的.大轉(zhuǎn)變，個個嚴(yán)厲得很！瞧，才一會兒，站不直，坐不好的同學(xué)就被揪出了一大串，教官們輪流大聲呵斥，面對幾個已經(jīng)淚流滿面的人也毫不心軟。我們雖然有著堅毅的眼神，筆直地坐著，但心中卻早已不寒而栗。

　　到了熄燈就寢的時間，這是我們第一次過集體生活，卻鬧出了一場笑話。面對王臻昶等人此起彼伏的鼾聲，我們不得不強忍住心中的笑，但突然之間，“噗——”一陣音樂響屁綻放在單調(diào)的鼾聲之中，像催化劑一樣，將我們好不容易忍住的笑聲爆發(fā)出來：“哈哈…哈哈哈……”，兩個教官聞聲趕到，大聲質(zhì)問：“剛才怎么一回事？”我們平息了笑聲一起將周繼立供了出來：“是周繼立在搗鬼！”“那個是周繼立？”我們一齊指了指在上鋪那個一臉無辜的人，他只好向我們投來一個怨恨的目光，罰站去了。

　　第二天，教官讓我們進(jìn)行了一個有趣的活動——將一張4開紙穿過身體。我們頓時大吃一驚，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。難道要吞下去不成？我們急中生智，讓吳霜小心翼翼地將紙以彎線撕開，其他人也正七嘴八舌，想著其他的辦法。終于，我們成功了！將紙張拉開，它順利穿過了每一個人的身體。耶！我們小組第一個完成了目標(biāo)。

　　到了下午，要離開了。我們懷念這個令我們歡樂的地方，但天下沒有不散的宴席，再見了！社會實踐活動！

實踐活動的作文 篇2

　　周二的下午，老師說周三早上我們有綜合實踐活動，但是要早到學(xué)校，不用背書包，活動地點在“少兒藝術(shù)中心”。同學(xué)們一聽到這個消息，頓時整個教室沸騰了。我也暗自興奮了起來，心里期望著第二天的美好實踐活動。

　　第二天一大早，同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校。外面的天氣雖然有些冷，可是被我們的氣氛感染的熱乎多了。兩位陌生的老師走進(jìn)了我們的教室，說：“大家安靜！我倆是你們今天活動的老師，這次的綜合實踐活動由我來帶你們?nèi)�。”同學(xué)們今天非常配合，和兩位老師來到學(xué)校大門口候車。

　　不一會兒，一輛大巴來了，兩輛大巴來了，哇，還有好幾輛，我們班四十多個同學(xué)上了第一輛大巴，其他的上了另一輛車。一路上，同學(xué)們談笑風(fēng)生，聽著車?yán)锩娴囊魳罚�感到非常愜意。過了約20分鐘，我們到達(dá)了地點“少兒藝術(shù)中心”。

　　實踐課總共安排了四節(jié)，分別是烹飪課、生命之源——水、創(chuàng)新（樂高課）課和安全課。第一節(jié)課就是烹飪課，哈哈，我的最愛，因為我是個吃貨，我來詳細(xì)說一下我們上的烹飪課。首先，來到這個教室，非常非常的大，總共有十張大桌子、八張椅子、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組，每組一張桌子，八個人。分好組并且就位后，一位老師來了，說：“今天我來給大家講烹飪課程——做餅干。材料是：面粉、雞蛋、油、可可粉和一些裝飾。首先……”老師講完內(nèi)容后，我們就開始做了。按、壓、揉……過了約十分鐘，我做出了三個不同的餅干。我們把做好的餅干放到油紙上，交給老師。過了幾分鐘，我們聞到了一股撲面而來的香氣，再過了幾分鐘，餅干出爐了！我們拿著餅干，大口大口地吃了起來，Yummy！自己勞動的成果自己享受。

　　到了下午四點半，綜合實踐活動結(jié)束了，我的收獲有很多：

　　1、烹飪課讓我懂得了如何做餅干、讓我創(chuàng)新。

　　2、生命之源——水讓我懂得了水的.作用和如何節(jié)約水。

　　3、創(chuàng)新課（樂高課）讓我有了無窮的遐想，讓我拼到更奇妙的聯(lián)動裝置。

　　4、安全課讓我知道了人體內(nèi)臟，包括了別人暈倒時如何救人。

　　同學(xué)們都在回程的車?yán)镉懻摻裉斓膶W(xué)習(xí)成果，雖然我沒有得到很多的大拇指，但每一節(jié)課都給我留下了深刻的印象，最主要的是我學(xué)到了許多知識的同時，也得到了許多樂趣。這次活動，明細(xì)感覺到我們六七班的同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了。我多么希望下次還能來上實踐課堂啊！

實踐活動的作文 篇3

　　盼望著、盼望著讓我們期待已久的實踐活動終于來到了。

　　那天我起的很早，早早的就來到了學(xué)校，班上已經(jīng)有許多同學(xué)了。或許是太興奮才來這么早吧！我坐下來，心怦怦直跳，過了一會兒，一位男教官走進(jìn)我們的教室，做起了自我介紹和講解一些安全要領(lǐng)。并帶領(lǐng)我們?nèi)�班上車了，在車上教官教我們唱了一首非常好聽的歌曲，那時我更加興奮不已，過了不久我們到達(dá)了目的地。我滿懷希望地下了車，那里的景色非常美麗，一大片一大片金燦燦的油菜花仿佛給大地披上一件件金色的外衣，鳥兒在樹枝上唱著優(yōu)美動聽的歌兒，農(nóng)民在麥田里工作，大家被眼前的美景陶醉了。

　　教官帶著我們繼續(xù)往前走，很快就來到了基地，里面有各種各樣非常好玩的項目，教官給我們安排了床位以后，便帶我們訓(xùn)練一會兒站姿，吃中午飯的時間就到了，我們吃過午飯，午休了一會兒，教官便帶著我們參加各項活動了。

　　我們玩了許多項目，其中讓我難忘的項目是水底摸泥鰍，教官把我們帶到一個大水池旁給我們介紹了游戲規(guī)則后，大家一擁而上，爭先恐后的摸起泥鰍來，突然，我摸到一條泥鰍我正要把泥鰍撈起來，泥鰍嘩的一聲跑掉了，濺得我滿身是水。我一直以為只有狐貍才狡猾呢？沒想到泥鰍也這么狡猾，后來才知道這是培養(yǎng)我們耐力的項目。

　　除了這個項目，還有一個項目也讓我非常難忘，就是地面吊樁，活動非常有趣，用一根很粗的繩子，綁在一個有些短的'柱子。就這樣連做了許多個，然后把它們掉在一個架子上，我猜應(yīng)該是扶著架子走過去吧！果然猜得沒錯，教官說走的時候手一定要高過頭頂抓住繩子，這樣才好走一些，話音剛落，同學(xué)們爭先恐后的說我去！我去！最后，教官安排男生先去女生后去，同學(xué)們一個個興奮的叫著，終于輪到我了，我屛住呼吸走了上去，開始我怎么也不敢走過去，突然我想起了教官教我們的要領(lǐng)，我把手移到高過頭頂?shù)奈恢�，腳站穩(wěn)，一步步地走，果然輕松的多了！我在心里對自己說：你成功了！

　　兩天的時間并不長！但在這兩天里讓我開闊了視野，讓我知道了許多不知道的知識，還讓我認(rèn)識了許多和藹可親的教官，這次實踐活動讓我永生難忘，永遠(yuǎn)銘記在心！

實踐活動的作文 篇4

　　今天我們?nèi)チ隧樀麻L鹿農(nóng)莊，我很開心的坐在校車上，我在想今天一定會玩的很開心。

　　到了順德長鹿農(nóng)莊我看見了海獅的.表演，可好看了，第一只海獅表演了倒立、頂球、街舞。第二只海獅表演了倒立、水中后空翻、頂球和水中街舞。

　　第二個表演是五只大老虎和一只來自非洲大草原的獅子，它們一起表演了站立和倒立。

　　第三個表演是熊大、熊二、熊三、熊四、熊五、熊六、熊七和熊八的表演，它們一起表演了站立和倒立。

　　今天我們玩得很開心，特別是玩極限游戲那里，太刺激了。還有買東西的時候，也玩得的很開心。

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