【必備】萬圣節(jié)的作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的萬圣節(jié)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)的作文 篇1
“哈……”“這是誰的鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭!
頓時,我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人!皢鑶鑶琛逼渲邪ㄎ业'那10包巧克力糖。
我家餐廳里的人物真多呀,有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……!芭蓿页匀嗽程┥教,他給我巴掌吃!薄芭蓿說是啥泰山,簡直純粹一個神經(jīng)病!薄皩,留得青山在,不怕沒柴燒!”
“好,我得到了一個禮包!薄巴,27包巧克力糖!
明年再舉行狂歡萬圣節(jié)!巴郏莻神經(jīng)病就不敢來了!
萬圣節(jié)的作文 篇2
在西方國家,萬圣節(jié)可熱鬧了,有的人用電子郵箱發(fā)賀卡來祝福,有的孩子帶著一群小伙伴們在別人家們說:“不給糖就搗亂。”,還有的人膽小,怕鬼,躲在家里不敢出門。
紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門,黃阿姨開門,一看是紅紅和青青,很奇怪的`問:“這么晚了,你們還不回家睡覺?”紅紅和青青大聲地說:“不給糖就搗亂,給我們糖吃!”
黃阿姨恍然大悟,連忙拿了幾個好吃的糖果給紅紅和青青,紅紅和青青笑了,準(zhǔn)備去另外一個家敲門,紅紅先敲門,出來的竟是一個怪物,怪物帶著南瓜頭,身體白白的,“鬼。 奔t紅和青青叫道。連忙逃跑。
青青邊跑邊看后面,小聲對紅紅說:“他跑的好快啊,我們堅持不了多久的,怎么辦?”“啊”紅紅和青青被抓到了,放開我,放開我,救命!我還小,還不想死。 薄皠e怕是我。”
爸爸把紅紅和青青放了下來,說道:“萬圣節(jié)快樂!對不起,紅紅、青青,說著爸爸給紅紅和青青糖果,爸爸不是有意要嚇你們的,因為今天是萬圣節(jié)!”紅紅和青青做了個鬼臉,跑著回家,嘴里還偷偷笑呢!
萬圣節(jié)快樂!
萬圣節(jié)的作文 篇3
今天,我一來到小桔燈就像來到了童話世界,這里有騎著飛天掃把的巫婆,有拿著罐子要糖的南瓜怪,還有美麗又善良的白雪公主……
萬圣節(jié)游戲開始了,其中套圈游戲很好玩,當(dāng)我去玩的時候,門外就已經(jīng)排起了長龍,擠得里面都水泄不通。我千辛萬苦才排到,只見地上放著各種各樣的禮物、琳瑯滿目。我彎著腰瞄準(zhǔn)一顆糖,拿起雙面膠飛了過去,可是雙面膠不聽話,像個調(diào)皮的小孩子,一溜煙跑到別的.地方去了,第二次我盯著一個徽章射了過去終于套中了,我樂開了花,心里比喝了蜜還甜。
我還玩了千回百轉(zhuǎn)游戲,不過千回百轉(zhuǎn)比套圈難好幾倍。要讓彈珠穿過狹窄的走道,真是比登天還難,但是我還是選擇挑戰(zhàn)。我拿著球棒,彎著腰,小心翼翼地讓彈珠滾過走道。滾了3個彎道眼看就要成功了,!一不小心彈珠滾到線外面了。我只好重新開始,終于我成功了,我高興的蹦來蹦去,連中午吃飯的時間都忘記了。
萬圣節(jié)的作文 篇4
今天我下午上了3堂英語課,但是主要是學(xué)習(xí)萬圣節(jié)的有關(guān)知識,我了解了萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié),活動起源于20xx多年以前,凱爾特人。原來是11月1日過萬圣節(jié),現(xiàn)在人們都過萬圣節(jié)前夕了,但是西方人不放假(中國的清明節(jié),放3天假)。代表的物品有黑貓、巫婆、蝙蝠、鬼魂、南瓜燈、面具。
小朋友今天都穿著萬圣節(jié)的.衣服,有巫婆的、小丑的、死神的、還有貓女呢。還帶來了一些糖果,小朋友們嘴里喊著“treak or treat”,我們大家把糖果給了他們
大家一起來到金鷹門口照相,我們成為了節(jié)日里的表演者,給大家?guī)砹丝鞓,同時給節(jié)日增添了一些豐富的元素。今天真高興。
萬圣節(jié)的作文 篇5
萬圣節(jié)到了,正好我的畫室晚上要辦萬圣晚會,所以我決定報名去!在我們的畫室里有三個行程,第一個任選一個活動,第二評比,第三敲擊皮納塔、在第一個任選活動中分為三項:雕刻南瓜燈;制作魔法披風(fēng);制作餅干。
我很果斷地選擇了第三項項目。
到時間了,我從家踏上了去畫室的路。到了畫室,畫室的大門上掛上了一條條銀色的紙條,紙條上還有著蜘蛛、蝙蝠。再看周圍,周圍一片漆黑,在一些小小的角落上還放著一個個小小的會一閃一閃發(fā)光的小燈。在頭頂?shù)奶旎ò迳蠏熘鴼馇颉⒛瞎蠠簟磺杏嘘P(guān)萬圣節(jié)的東西都掛在了頭頂?shù)奶旎ò迳。我走向了樓上,這時的樓上也是一片漆黑,只有兩個房間里閃爍著燈光,我走進一瞧發(fā)現(xiàn)一個畫室里正在為雕刻南瓜燈做準(zhǔn)備,還有一個畫室正在為制作魔法披風(fēng)做準(zhǔn)備。我不禁開始尋找自己選擇的活動的畫室了。我又跑下了樓,詢問了一番后我得知了自己的畫室在哪。我發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué),便和她一起準(zhǔn)備進去?墒恰情g畫室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進去,等一會兒亮起來一會兒又滅了,就這樣反復(fù)了兩三次后等完全開了!
首先映入眼簾的是一個盆,這個盆反扣著,我們好奇地打開看了看,原來這里面是我們做餅干所需的面團啊!我們找了個地方坐了下來,我是帶著我弟弟的,我和我的弟弟做在一起,我的同學(xué)坐在了我的旁邊,不一會兒,我們班又來了兩個同學(xué),她們兩個人坐在了最里面那里,老師開始分組了!袄蠋煟覀兾鍌人一組!”我對老師說!翱梢!”老師答應(yīng)了,我們五個人合用一塊墊子,墊子已經(jīng)消過毒了,老師還強調(diào)了說:“不管是做什么都必須在這個墊子上進行操作!”我們一齊回答道:“好的!”老師開始示范了,我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。
開始分面團了,由于我們?nèi)硕嗨晕覀兎值玫拿鎴F是最多的,又開始分杏仁了(杏仁是用來做受的指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開始示范了。“先掐一小塊放在手上,然后搓圓,在放在墊子上搓成長條。搓好之后把手做成V字形,放在搓好的長條上輕輕一按,再拿勺子,把勺子側(cè)過來后在沒有按下去的部分畫幾條線,這幾條線在我們的手上是不會有的,但是在女巫的手上會有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕,浸濕后卡進長條的上面,這樣就做成了女巫的手指!崩蠋熤v解完了,我們開始自行操作了。
我們按照老師的方法制作起來,可是就是沒有老師做的好看,我們做的粗的粗,細(xì)的細(xì)。長的長,短的短。把杏仁卡進去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒,做好一個繼續(xù)做,做好一個再做第二個,第二個做好再做第三個……我們就一直做著這手指餅干。“坐的好等會兒會有獎勵哦!”老師突然說了一句話,聽完了這句話后我們頓時充滿了斗志!爸徊贿^必須是做得最好的!”我們聽完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說了:“做得最好的是第一組,現(xiàn)在你們可以自己創(chuàng)意了!這里還有一些模具,你們也可以用哦,如果你這個印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來,開始把面團揉開,我是出了渾身的力氣?墒堑谝淮巫煤罄蠋煴憬o了我一個晴天霹靂!澳阕龅倪是太厚了,不然等會兒烤不熟!”“好的!”我又重新開始做,這可是使出了我吃奶的勁兒,終于通過了!我印的.是一只貓,我的目標(biāo)有鎖定在了蝙蝠這個模具上,我和他們交換好了,又開始印起來了。終于我們做好了,可是我們這里還剩一大堆,此時老師又說外面有很多的糖果,所有人都瘋狂的跑去了外面,只有我一個人還在這里苦苦的做著餅干。終于功夫不負(fù)有心人我們做的餅干不僅很好吃,而且我還獲得了敲擊皮納塔的機會。
到了敲擊皮納塔的時候了,等了一會兒后到我了,我使出渾身的勁兒敲擊著皮納塔,皮納塔左搖右晃,而且早就已經(jīng)變了形!糖果瘋狂的向下掉落,可是——我一個糖果都沒有搶到!因為在皮納塔下早就已經(jīng)堆滿了人,他們只要看見糖一落地就立馬開始搶,導(dǎo)致我一個都沒有。最后就在這敲擊皮納塔的時候,活動也就差不多結(jié)束了,可是就在這時突然從陶藝教室里出來了一只大大的挺松熊!這是人辦的,我們都圍著他轉(zhuǎn),還是不是的“欺負(fù)”他,原本一個簡簡單單的萬圣節(jié),竟然帶給了我們這么大的快樂!
就這樣,我們結(jié)束了這次的萬圣節(jié)!我?guī)е业娘灨砷_開心心的回家了……
萬圣節(jié)的作文 篇6
聽說萬圣節(jié)快到了,萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,就像我們的端午節(jié)、中秋節(jié)一樣。萬圣節(jié)是這樣來的:有個地方的樹洞里住著很多魔鬼,魔鬼常到人的家里去嚇唬他們,為了趕走這些魔鬼,附近的人約定在10月31日的晚上,也扮成魔鬼的樣子,嚇走魔鬼。人們還約定,小孩子當(dāng)晚穿上化妝服、戴上面具,提著南瓜燈,去門口點燈的人家要糖果,糖果還必須是包裝好的'。
我從沒見過真正的南瓜燈。國慶去山區(qū)玩的時候,我們在野外摘了一個南瓜帶回家,一直沒有吃,正好可以做一個南瓜燈,爸爸和我一起制作起來。先用鉛筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、牙齒,爸爸問我要恐怖的南瓜還是快樂的南瓜,我選擇了恐怖的南瓜,于是他畫了丑丑的眼睛和兇狠的牙齒。然后,在南瓜頂上開一個小洞,用鐵勺挖出南瓜的瓜瓤和瓜子(這個瓜瓤可以吃的),就可以用刀刻出眼睛、鼻子、牙齒的輪廓了。
一會兒,南瓜燈的雛形就好了,我們還給它裝飾了一下,在南瓜頂端配了一個小發(fā)卡,南瓜成了一個“南瓜妹妹”。為了能像燈籠一樣提起來,還在南瓜兩端鉆了兩個小洞,穿起一根繩子,南瓜又成了一個小背包和小燈籠。哈哈,等萬圣節(jié)到了,我一定要提著這個燈籠去嚇唬人哦!同學(xué)們想做南瓜燈嗎,按照我說的步驟一起做吧!
萬圣節(jié)的作文 篇7
“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了,小鬼們的萬圣節(jié)的萬圣節(jié)派對就這樣上演了。“沖!”這些小鬼們出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。大聲喊道:“萬圣節(jié)快樂!你們是要惡作劇,還是要好好招待一下我們呢?”可是,小店的人不知道什么是萬圣節(jié),竟一點反應(yīng)也沒有,我們只好垂頭喪氣地走出了小店。
時間一分一一秒的過去,最后到集合時間了,他們拿著裝糖果的`籃子來了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了。可是他們沒有自己吃掉,卻排好隊伍向東邊走去,到了一個大屋子的門口,排頭的孩子說:“鈴兒響當(dāng)當(dāng)!”門開了,他們走了進去,一個阿姨興沖沖的跑過來,說:“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點了點頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說:“媽媽,我已經(jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠!薄扳弮,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去!薄鞍⒁,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道!昂,咱們一起去!
萬圣節(jié)真好玩呀,要是每個月都有一次萬圣節(jié),那該多好哇!快樂的一天很快結(jié)束了,美麗的夕陽悄悄地掛在天邊,我們唱著歡快的歌,踏上了歸途,絕對萬圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
萬圣節(jié)的作文 篇8
10月31日是西方一個重大節(jié)日——萬圣節(jié)。聽說是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價來祈禱施舍人家的死者早日升天的習(xí)俗,逐漸演變成了現(xiàn)在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪,提著南瓜燈,挨家挨戶進行“不給糖就搗亂”的游戲。而在我們中國,就是另一番景色。
在海上世界廣場,許多人都帶上了面具,拿著南瓜燈和一些其他怪物的燈,在哪逛街,小孩子們就展開了一場“小鬼王”的游戲,游戲是這樣的,把人平均分成兩組,然后各選一名隊長,由隊長帶領(lǐng),看哪個隊要到的糖果多,那個隊就是贏家,贏家就是當(dāng)天的“小鬼王”輸?shù)?就要做贏家的手下。
而我們家的萬圣節(jié),是與眾不同的哦!
我們家的萬圣節(jié)開始,爸爸媽媽掛了彩帶。我也帶上了我精心挑選的面具。“看,那邊來了一個鬼!泵妹么舐暤亟泻。哥哥看了,那起棒子,。我沖他吼了幾下,哥哥的棒子拿緊了,哥哥對妹妹說:“我喊一二三我們沖上去!”妹妹說:“好!”“一、二、三!沖啊!”“我滴媽啊!三十六計,走為上策!”我趕快躲到房間里去。妹妹和哥哥玩真的,在我房間門口敲來敲去,我被逼得無路可逃,天啊!我怎么這么倒霉啊!我想了一想,我想到了一個妙計!
我走出去,對他們說:“這些都不算什么,我們比看鬼片!怎么樣!”哥哥和妹妹都答應(yīng)了。
我放了一部我在同學(xué)家看過的鬼片,因為看過了,所以就不怕。而哥哥和妹妹嘛!嘻嘻!他們只說了一句話——好可怕啊!。最后,肯定是我贏啦!
最后,妹妹提議。我們一起跳著兔子舞一邊結(jié)束了這美好的萬圣節(jié)。很開心,就是不太會跳。
在萬圣節(jié)里,我覺得妹妹真膽小,不過還是玩挺高興的。
萬圣節(jié)的作文 篇9
星期四晚上,我興高采烈地去學(xué)英語,因為今天英語課要舉行萬圣節(jié)活動!一到那兒,我就和同學(xué)一起說說笑笑,非常激動,當(dāng)老師叫我們排隊時,我們都爭先恐后的排第一,想第一個玩到游戲,接著我們就開始玩游戲了!
我們玩了許許多多的游戲,其中最好玩的當(dāng)然要數(shù)第一個游戲了。這個游戲的規(guī)則是這樣的;男生一組,女生一組,先圍著紙箱轉(zhuǎn)二十圈,然后用紙板舀乒乓球,最后把乒乓球送進籃子里,老師說停的時候,誰組的乒乓球多,誰組就贏。
游戲開始了雙方都做好了準(zhǔn)備,當(dāng)老師說開始時,雙方的第一個同學(xué)像駿馬一樣疾馳,沖到紙箱旁開始轉(zhuǎn)圈,我們在旁邊吶喊著:“加油!”就這樣一場激烈的搏斗拉開了序幕。男生組第一個剛剛轉(zhuǎn)完就東倒西歪的向乒乓球方向走去。然后舀起乒乓球像喝醉酒一樣在那兒一會兒向左走,一會向右走;定會去靠墻,一會兒又踢同學(xué),但最后經(jīng)過一路顛簸,終于把乒乓球送到了目的地。
馬上該我了,和身上直冒汗,頭上豆大的汗珠掉了下來。手攥日緊緊的'……當(dāng)該我時,我立馬沖了上去轉(zhuǎn)圈,下圈、十五圈、還剩二圈……轉(zhuǎn)完后,我東倒西歪的走著,面前的人像飛了起來一樣。地下周是斜著的……然后我迅速的去舀乒乓球,舀了以后,我像錯豹一樣在森林里疾速飛馳,但跑的時候晃來晃去,一會兒擠到了同學(xué),一會兒又不停的撞墻……但經(jīng)過重重危機后,我終于把乒乓球送到了籃子里,結(jié)果我們贏了,我興奮的叫著跳著……像在歡慶一個重大的節(jié)日。
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