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同學(xué)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)作文 1
李老師是一位短頭發(fā)，眼睛大大的美術(shù)老師。李老師教我們畫畫可耐心啦！
一次美術(shù)課上，我們要畫一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)的吉祥物。我決定畫一個(gè)世界杯的吉祥物。開始畫畫了，我認(rèn)真地畫，我畫的`吉祥物像一只公雞拿著一個(gè)足球微笑。我畫呀畫，終于畫好了。我把畫交給李老師，李老師拿著我的畫仔細(xì)端祥著，她指著吉祥物對(duì)我說：“你要把這邊的顏色涂得均勻一點(diǎn)，還有這邊涂點(diǎn)黃色或金色，畫的色彩就更加豐富了，你以后畫畫要細(xì)心一點(diǎn)�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，回到座位上繼續(xù)畫，我用心記住了李老師的話。這時(shí)李老師走到我身邊，看了看，鼓勵(lì)我說：“看，這樣好看多了，繼續(xù)認(rèn)真畫吧，你能畫得更好�！敝灰姰嬭蜩蛉缟�，像真的一樣，這時(shí)我再把畫拿給李老師看，李老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“現(xiàn)在行了�！彼霉P在畫上給我打了一個(gè)A好的高分，我高興地笑了。
我喜歡你李老師！
同學(xué)作文 2
他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我非常疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是非常古怪，這就是我們班的wdy。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。
上次作文中，老師讓寫一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我絲毫沒有顧忌他的.感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會(huì)非常憤怒，可誰知他一點(diǎn)也不生氣，也沒有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點(diǎn)過分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)非常不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我非常驚奇，也讓我非常敬佩，我覺得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，這就是我們班的wdy。
同學(xué)作文 3
一提到我的好同學(xué)楊蘇玉，我就不由自主地豎起大拇指。
楊蘇玉是我們班的“熱心腸”。有一次，我們班第二壞的趙陽宇在課堂上傳紙條罵我，我一直沒理他。到下課后，他又纏著我不放，我只好打了他一下，他對(duì)著我的'鼻子打了重重的兩拳，我的鼻子一下子流出了兩行“番茄醬”。楊蘇玉看見了，把我扶到樓下，幫我把“番茄醬”用水洗干凈，還用紙把鼻血止住。
哦，我忘了給你們介紹他了吧，那就來聽聽吧！他長著一張圓圓的臉，忽閃忽閃的大眼睛像兩顆大黑豆，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，學(xué)習(xí)成績處于中等。
楊蘇玉“心中有他人”的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文 4
一次誤會(huì) “你是不是拿了我的橡皮了?”我質(zhì)問我的同桌�！皼]有�！蓖啦灰詾槿��！安�，你肯定拿了！”我的聲音立刻提高了8度。“沒拿，就是沒拿�！蓖揽旒笨蘖��！谌昙�(jí)時(shí)，我的記憶力很差，常常記不清東西放在哪兒了。這不，開頭就是一次，我找不到橡皮了，便責(zé)問起同桌來了。 “不，我就是沒拿�！蓖酪廊伙L(fēng)吹不動(dòng)“泰山”。“拿了就是拿了，你別狡辯了。騙人是不好的行為�！蔽艺裾裼性~地說到。“你……你……”一向說話喋喋不休的他，現(xiàn)在像結(jié)巴一樣，閃爍其詞，還把頭埋到了桌子下面…… 我倆頓時(shí)鬧得不歡而散。從此，我便很少與同桌講話了，我們倆成了班里的老冤家。 有一次背書，老師讓我們同桌互相背。我和同桌當(dāng)然不愿意了，為此，我們都分別找了個(gè)好朋友背。因此不但推遲了對(duì)方的完成時(shí)間，更使我們倆的友誼更加淡化了。 還有一次，我和好朋友陳誠走在一起，他關(guān)切地問我：“哦，孫園成，你最近與王皓（我同桌的名字）玩些什么？”我好不尷尬，羞紅了臉，低著頭沒吭聲，他還不知道我已經(jīng)少了一個(gè)好同桌玩呢！ 一晃升入了四年級(jí)，在偶然的一次復(fù)習(xí)中，我翻出了那塊承載著我與原來同桌恩恩怨怨的`橡皮，它上面的圖案依然鮮明。我霎時(shí)間明白了：我誤會(huì)了同桌，我多想當(dāng)面對(duì)他說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你！”可歷史已不能復(fù)返，我與他的誤會(huì)可能永遠(yuǎn)也不能化解了。 回想起那件事來，我也真是后悔：由于我的誤會(huì)，我失去了一位好同桌、好朋友。對(duì)此，我感到很羞愧。俗話說得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我要是當(dāng)時(shí)忍讓和理解他一下，我們倆就還是好朋友，可是，現(xiàn)在我倆之間的誤會(huì)已深深地在我的心上留下了烙印。從此，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)朋友之間相處、交往的時(shí)候，要少一些誤會(huì)，多幾分理解；要少一些計(jì)較，多幾分寬容，這樣我們才能擁有更多的朋友。
同學(xué)作文 5
她被老師句領(lǐng)進(jìn)了教室。大家以驚奇的目光注視著這位新同學(xué)：個(gè)子不算高，長長的睫毛下閃動(dòng)著一雙怯生生的眼睛，兩條烏黑的辮子垂到腰問，身上那桃紅色的衣衫早已褪色，而那淡藍(lán)的褲子離腳面還有一大截，一個(gè)花布書包背在肩上，那模樣一看便知是個(gè)農(nóng)村孩子。班主任要她自我介紹，她頓時(shí)感到不安，過了半天才支支吾吾地說：“俺……從鄉(xiāng)下來，請(qǐng)，同學(xué)們多幫助。”不知哪位喜歡惡作劇的同學(xué)說了聲“土妞”，從此，“土妞”便成了她的綽號(hào)。
“土妞”以前沒學(xué)過英語，所以上英語課有點(diǎn)吃力。我和她是同桌，自然要擔(dān)當(dāng)起輔導(dǎo)的`“重任”了。我不厭其煩地給她講解，可她總是搖頭不點(diǎn)頭，氣得我說她“笨蛋”。她的脾氣非常好，笑著說：“我是很笨，所以才請(qǐng)你為我仔細(xì)講解。”我哭笑不得，只好重新再講一遍。漸漸的，她的英語跟上來了。
有時(shí)，我覺得“土妞”很小氣。比如，我們的鉛筆剩下一小節(jié)，就扔了，可她卻舍不得。有一次，我同別人嬉鬧，把她的鉛筆頭扔了，她急得滿地找，當(dāng)她從講桌下找到時(shí)，忙擦了又擦，還說：“這么長呢，扔了怪可惜的。”我不由哼了聲，慢慢地回到了自己的座位上。心里一直在想：她這是不是小氣呢？
事實(shí)勝于雄辯，我終于改變了自己的認(rèn)識(shí)。
劉毅同學(xué)家里失火了。同學(xué)們你一元，我五角，紛紛資助她�！巴伶ぁ边@次競捐助了八元，頓時(shí)成為班上“爆炸性的新聞“。我奇怪地問她：“你哪兒來的這么多錢？”她抿嘴一笑，說：“平時(shí)一分一分積攢下來的�！�
我不由得慚愧了。唉，我太不了解她了。我把內(nèi)情告訴量了大家，大家也很感動(dòng)�？墒�，還有更使我感動(dòng)的事兒呢。
轉(zhuǎn)眼問，和煦的春風(fēng)送來了一年一度的文明禮貌月。星期天，我們?nèi)デ謇硪粭l臭水溝。這里是衛(wèi)生死角，黑色的污水浮著爛菜葉和動(dòng)物的尸體，散發(fā)著熏人的臭氣。我到那兒，便急忙甩手帕捂住鼻子。不料，一不小心，掏手帕?xí)r把鑰匙串也帶了出來，“啪地一聲掉進(jìn)了臭水溝。這下我可急壞了，那一串鑰匙里不僅有家里用的，還有開教室門的，這可怎么辦呢？用手撈吧，這污水多使人惡心，用竹竿撈吧，又怎能撈到小小的鑰匙？別的同學(xué)一時(shí)也想不出什么好辦法。這時(shí)，“土妞”撥開人群走過來，問明鑰匙落下的位置，便挽起袖子，毫不猶豫地趴在地上，把手伸進(jìn)污水中去摸．臟水淹沒了她的胳膊，她的身體幾乎貼在地上了。我的心也提到了嗓子眼。忽然她直起身子，手里拿著亮晶晶的鑰匙串，向我搖了搖，說：“給你。”這時(shí)不知是誰打來了一盆清水，讓她好好洗洗手，她卻先把那串鑰匙放在盆里洗干凈送給我。我激動(dòng)地握著她那雙還沒有洗干凈的臟手，那雙手是勞動(dòng)人民的質(zhì)樸的手。
啊，“土妞”。我看到她閃光的心靈，敬佩之情不禁油然而生。
同學(xué)作文 6
我們班有個(gè)同學(xué)叫王子漪。皮膚有些黑，一雙大大的眼睛，鼻梁有點(diǎn)扁。
王子漪最愛讀書了。一個(gè)星期五的.下午，語文老師說：“我看同學(xué)們誰讀的書多，誰就回答得又快又好。老師這個(gè)問題是誰知道一些名人故事，請(qǐng)他（她）上來給我們講一講�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們都議論紛紛，我也想：我又沒有準(zhǔn)備名人故事，這可怎么講？這時(shí)，我看到王子漪舉起了手，老師說：“王子漪同學(xué)，你來到講臺(tái)上試一下�！蓖踝愉舸蠓降刈叩街v臺(tái)上，繪聲繪色地講起來……她講得很好，同學(xué)都聽得津津有味。
王子漪講完了，下課鈴也響了，老師說：“同學(xué)們，下一次我們繼續(xù)講名人故事，請(qǐng)大家回去準(zhǔn)備一下�！崩蠋熣f完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”
下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上做游戲，有的賽跑，有的玩游戲，有的跳繩，而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書，我不明白她為什么不出去玩。于是，我就走到她面前，問：“你怎么不去玩呀？”她說：“看書是我最快樂的時(shí)候，所以我要多讀書�！蔽野底韵露Q心：我要向她學(xué)習(xí)！
從那以后，我就像王子漪一樣做一個(gè)愛讀書的孩子。
同學(xué)作文 7
告別了無憂無慮的童年，跨進(jìn)了中學(xué)校園的我，面對(duì)著新的初中生活，周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學(xué)不久，我便認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中讓我印象深刻的要算我的同桌了，他叫吳啟恩。
他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一笑臉上便掛著一個(gè)淺淺的酒窩，看上去很親切，班里的人都愛和他一塊玩，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好好先生，一看到別人有困難，他總是第一個(gè)沖上去幫忙。
幾天前的一個(gè)傍晚，放學(xué)比較早，我便邀他一塊去圖書館看書，我們看得入了迷忘了時(shí)間，直到圖書館快關(guān)門時(shí)，我們才意猶未盡地從圖書館里出來，一看時(shí)間比較晚，我和他騎著車急匆匆地往家里趕。
穿過十字路口時(shí)，我們看到一個(gè)小伙子騎自行車闖紅燈，一個(gè)不小心把一個(gè)老爺爺撞倒了，小伙子驚慌地騎著車跑了，老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，雙眉擰成疙瘩，痛苦地捂著被撞的腿，嘴里“啊唷、啊唷-----”地叫著。
周圍圍過來的人越來越多，大家七嘴八舌地小聲議論著，一個(gè)二十多歲的年青人說：“快打120吧，把他送醫(yī)院去。”說完他正要過去扶躺地上的老人。
這時(shí)旁邊一個(gè)打扮時(shí)髦的女孩拉住了他，說道：“別碰他，小心被人誤會(huì)是你撞的，你不知道現(xiàn)在就有這樣的人，專門靠這個(gè)訛人，你錢多是不是，給我站遠(yuǎn)點(diǎn)�！鄙斐鋈サ氖�，又縮了回來。
圍觀的人越來越多卻沒有一個(gè)人上前扶老人，這時(shí)我看到我看身旁的'啟恩把車放到一旁，正向老爺爺那邊跑過去，我趕忙一把拉住了他，“你沒聽見，剛剛那個(gè)女孩的話嗎？你還去扶他，別多管閑事，我們趕快回家吧�！�
可啟恩卻一把甩開了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人打了120急救電話，沒多久120急救車趕到了，老人被抬上了救護(hù)車，送進(jìn)了醫(yī)院。
人群漸漸散去。我走上前對(duì)啟恩說：“都不知道你是怎么想的，這要是急救車沒來，老人的家人先來了，看你怎么說得清楚，我上次還在電視看到這樣的報(bào)道呢，難道你都怕嗎？”啟恩笑笑說：“我只是覺得，如果當(dāng)時(shí)被撞的是我的爺爺，也沒人去管他，那可怎么辦？所以我做了我該做的事情。”
啟恩的話，讓我感到羞愧不已，是啊，我跟那些圍觀的人一樣，因?yàn)榕陆o自己惹麻煩，所以不去扶老人，我們或許并沒有錯(cuò)，但如果大家都因?yàn)榕陆o自己惹事，為了保護(hù)自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁觀，那么人與人之間的溫情何在，良善何在？
確實(shí)我們的社會(huì)需要見義勇為，需要救死扶傷，需要樂于助人，這樣人間才會(huì)充滿溫情，充滿快樂。
同學(xué)作文 8
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是花葉果同學(xué)。
他個(gè)頭很高，胖胖的，皮膚也很白，一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神!花葉果不但長得帥，在學(xué)習(xí)上他也有自己的`一套學(xué)習(xí)方法。
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意，可我不知道我抄的對(duì)不對(duì)，就問其他抄完詩意的同學(xué)借，可他們都不給我看。這時(shí)，花葉果主動(dòng)走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我看完了，就順手翻了翻他的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問他：“你是什么時(shí)候記得這些呀?”
花葉果笑著說：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語和句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字�！�
我發(fā)自內(nèi)心地說：“花葉果，你真會(huì)學(xué)習(xí)呀!”
花葉果很淡定地說：“我每次預(yù)習(xí)爭取把每篇課文都背下來�！�
我驚奇地問他：“你不累嗎?”
花葉果說：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦算什么。俗話說‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說完他笑了起來。
聽到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了他有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無法堅(jiān)持的。
以后，我決定向花葉果學(xué)習(xí)，他能做到的，我也要做到，我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母!
同學(xué)作文 9
每當(dāng)我聽到“朋友”這首詩，我就會(huì)想起我們班的班長楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后，我就很想念她。
在楊碩還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，她和我是一對(duì)有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥�，尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑，有過爭吵。我們一起做作業(yè)，遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里，我不禁流下了眼淚。
記得在四年級(jí)下學(xué)期期中考試的時(shí)候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊�？纪炅藬�(shù)學(xué)、科學(xué)兩科后，老師走進(jìn)教室，說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我還以為同學(xué)們都會(huì)替李隆徽和楊碩感到高興，但事實(shí)并不如我所愿，反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄，而是通過自己的努力，用實(shí)力拿到的。而且，每兩個(gè)人之間的距離也不算近，楊碩怎么能抄得到呢?因?yàn)闂畲T的.四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次，我們參加競賽的去參加輔導(dǎo)。快下課的時(shí)候，輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做�；氐浇淌�，我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會(huì)，我們開始探討起來，“終于算出來了，y等于13�！睏畲T高興地說。從此以后，我們一遇到不會(huì)的題就一起探討。
前段時(shí)間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競賽，在學(xué)校大門還沒有開時(shí)，媽媽就把我送到了學(xué)校，正好碰到了楊碩，楊碩說自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝，便說：“那你還考試嗎?”“考，等我考完了，下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”楊碩說。我問她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀?楊碩低下頭沒有回答我�？梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的，我就沒有再問。當(dāng)時(shí)，我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺時(shí)，我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
同學(xué)作文 10
我有一個(gè)同學(xué)，她很漂亮。
她的穿著整整齊齊的。眼睛大大的，鼻子小小的，鼻梁也很直，嘴唇薄薄的，頭發(fā)長長的，耳朵很乖巧。她的'身體很好。不經(jīng)常生病。她長得很瘦。穿的褲子非常好看，衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。
只有她才是我最最要好的朋友。
一次，我們班的鄭成軍把我踢了一腳，我哭了。她跑過來問我：“王鈺珉，你怎么了？”我哭著說：“鄭成軍把我踢了一腳……”她聽了后馬上用笑話來安慰我。她說的笑話真是太好笑了。我本來在哭，她把笑話一說完，我就大笑起來。
她還是我們班的惡作劇大王呢。有一次，她剛買來一張修正帖，沒事干，就在修正帖上寫著“我是一只大母豬”幾個(gè)字，上課以后，她把修正帖撕下來，貼在前面座位上的李菊花的衣服背后。下課了，我們看見李菊花衣服背后貼的那幾個(gè)字，禁不住捧腹大笑起來。
她也有優(yōu)點(diǎn)，喜歡幫助同學(xué)。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們班的二十幾個(gè)女生練長跳繩，她也參加了。我們高高興興地跳著，忽然，張潔一不小心，把腳扭傷了。見到此情景，她急忙跑過去，扶起張潔就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室走。到了醫(yī)務(wù)室，她急切地對(duì)王醫(yī)生說：“王醫(yī)生，快點(diǎn)，張潔的腳扭傷了�！贬t(yī)生檢查完后告訴張潔沒什么大問題時(shí)，我的這位同學(xué)臉上露出了放心的笑容。
她就是我的好朋友肖爽。我真高興我有這么一位優(yōu)秀的好朋友。在我心里，她是我最值得信任的好伙伴！
同學(xué)作文 11
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在家的時(shí)候，曾經(jīng)琢磨地一件事，那就是每個(gè)人交朋友時(shí)都會(huì)問的一個(gè)問題：“你最喜歡什么？”我喜歡打球、畫畫、唱歌、閱讀……可是，我最喜歡“上學(xué)”，是因?yàn)槲覍?duì)作業(yè)情有獨(dú)鐘嗎也？不是，是因?yàn)閷W(xué)校有我最要好的朋友楊蕊羽，她是我們班的萌寶。
楊蕊羽是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等偏上的女孩子。她的一雙眼睛如潭水一樣明亮，如寶玉一樣潔凈。她有一對(duì)月牙兒般的眉毛，一頭飄飄的長發(fā)。她的性格百變無常，溫柔時(shí)如一只溫順的.小綿羊，急躁時(shí)如一頭發(fā)瘋的小野牛。她的膽子很小，就像一只小老鼠。她是全班高興和開心的象征，就是看到不高興的人，她也會(huì)露出可愛的笑容。
她走起路來一蹦一跳的，活像一只活潑可愛的小松鼠。雖然體格不發(fā)達(dá)，但是速度是一流的，來如雨，去如風(fēng)。就說那次八百米長跑吧，跑了六圈她仍是第一名，比跑第四圈的那位，整整超了兩圈。
她還有一個(gè)特異功能，那就是“賣萌”。如果有人對(duì)她發(fā)火，她就會(huì)露出可憐巴巴的樣子，就是心再鐵的人，心再狠的人也下不了手。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已悄悄從手指邊溜去，新的一周又開始了。萌寶兒又要和我們見面了，讓我們用好心情去尋找樂趣吧！
同學(xué)作文 12
我有一個(gè)同學(xué)，他叫林，他有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，還有一張很有特點(diǎn)的嘴巴，濃濃的眉毛上，是一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很黑。林他很聰明，鬼點(diǎn)子多，而且他還是個(gè)大吃貨！
說他聰明，那是因?yàn)樵谌昙?jí)的'一次英語課上，老師問我們草莓、西瓜等水果的英語單詞如何寫，英語怎么說。我只知道香蕉和蘋果的英文單詞，可是當(dāng)老師點(diǎn)到林時(shí)，他卻能把這些單詞回答出來，而且還能說出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當(dāng)時(shí)，我們都驚呆了，他聰明啊，我要向他學(xué)習(xí)。
說到他鬼點(diǎn)子多，那是一個(gè)星期六的晚上，我叫他過來我家玩，我躲在鞋柜里，想到在他進(jìn)門時(shí)嚇?biāo)幌�，可是林一進(jìn)門就沖過來叫了我一聲，反把我嚇了一大跳！原來他猜到了我會(huì)嚇?biāo)造`機(jī)一動(dòng)跑過來反嚇我呢！或許這就是自作自受吧。從那以后，我們都不敢嚇別人了。
林還是個(gè)大吃貨，這個(gè)星期五我們有個(gè)感恩老師的活動(dòng)，班上開展大食會(huì)，林一見到吃的就狼吞虎咽起來。老師先給了他一塊蛋糕，沒想到他10秒鐘就吃完了！然后是柚子，飲料，零食，他也是一下子就搞定了！我們特意算了下時(shí)間，竟然只用了21秒，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽俭@呆了！別看他是個(gè)大吃貨，可他不是個(gè)胖子。你說奇怪不奇怪？
這就是我的同學(xué)林，他是我的好伙伴，他很聰明，鬼點(diǎn)子又多，還是個(gè)大吃貨，誰都想和他做好朋友，你呢？
同學(xué)作文 13
只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛，您肯定會(huì)看到每個(gè)人都有像星星一樣的亮點(diǎn)。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨(dú)一無二的。今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我要稱贊她。
談到高才通，他熟悉的身影會(huì)不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的.頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友，還是我組中的“救命草”。因?yàn)樵谶^去，我們總是落后于領(lǐng)先的集團(tuán)。老師將她從陽光小組轉(zhuǎn)移到我們的小組后，真是太神奇了！我們?cè)谛〗M中遙遙領(lǐng)先，打破了我們的班級(jí)紀(jì)錄！我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)保持團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。
她不僅是我們班上的“救星”，還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級(jí)成績不是很好，但是到了四年級(jí)，她的成績有了突飛猛進(jìn)的提高，她在每月的數(shù)學(xué)考試中取得了不錯(cuò)的成績。這真的讓我們感到驚訝，并為她感到非常高興。我加入大隊(duì)委員會(huì)后，老師擔(dān)心我太忙了，于是他接替我擔(dān)任組長，任由她擔(dān)任。我相信她會(huì)很好地管理我們的團(tuán)隊(duì)。
她會(huì)立即問我，如果她不了解自己擔(dān)任小組組長的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題，她會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求建議。她的無恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習(xí)。
她寫得很好，喜歡幫忙。她會(huì)借給他任何其他人沒有帶來的東西，而且她不會(huì)變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢(shì)。從現(xiàn)在開始，我將向他人學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。將來我會(huì)和她一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
她是一個(gè)開朗的女孩，我喜歡和她一起玩。
同學(xué)作文 14
李金泉是我們四。二班一個(gè)比較帥的一個(gè)小伙子。他濃眉大眼，身強(qiáng)力壯，面容帥氣英俊，十分帥氣。如果不是個(gè)子有點(diǎn)矮的話，他就是一個(gè)帥氣的美男子。
李金泉不僅很帥，而且他還有很多的興趣愛好，他是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小伙子！他非常地喜歡踢球。乒乓球、籃球、足球、網(wǎng)球……只要球的主人同意他就和我們一起去踢。乒乓球總是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂頭喪氣地散隊(duì)了。李金泉也垂頭喪氣地走，走的.時(shí)候還不停的嘀咕：“干嗎去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多么愛踢球呀！李金泉不僅喜歡踢球，他還喜歡打乒乓球哦！為什么說他愛打乒乓球呢？因?yàn)樗臼蔷W(wǎng)球社團(tuán)的一員，不知道什么原因而轉(zhuǎn)到乒乓球社團(tuán)，而且一打起來就是沒完沒了。一看他打起乒乓球來，你就可以知道他是多么喜歡打乒乓球了。
李金泉也有讓人驚訝和讓人哈哈大笑的時(shí)候。在一天的中午，老師說中午在學(xué)校就餐的同學(xué)帶枕頭在教室午休。我?guī)Я藘蓚�(gè)，一個(gè)躺枕，一個(gè)抱枕。但是一看李金泉帶的就讓人驚訝了，這根本是來住賓館的呀！一個(gè)矯正枕、一個(gè)眼罩再加一副耳塞，我的媽媽呀！他家也太富了吧，我在這一刻差一點(diǎn)被嚇?biāo)懒耍矣中α似饋�，因�(yàn)槲覀兪窃趯W(xué)校又不是在賓館，他這一身行頭是來搞笑的吧！
我們的班級(jí)里有這樣一個(gè)李金泉實(shí)在是太好玩了！
同學(xué)作文 15
只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定會(huì)看到每個(gè)人的身上都有像星星一樣的閃光點(diǎn)。通過我的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)我們班的高采彤就有過人之處。今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我要好好夸夸她。
說起高采彤，我的腦海就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影，她的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)光，她不僅是我的好朋友，也是我組的`“救命草”。因?yàn)橐郧拔覀兂浇M總是落后，老師把她從陽光組調(diào)到我們組以后，不得了了！我們就在組分上遙遙領(lǐng)先，破了我們班的記錄呢！我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友，每次我們兩個(gè)在一起互幫互助，共同進(jìn)步，維護(hù)者小組的榮譽(yù)。
她不僅是我們組的“救命草”，也是我們班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她在三年級(jí)的成績不太好，但是到了四年級(jí)，成績卻突飛猛進(jìn)，在月考中數(shù)學(xué)取得了好成績，真是讓我們大吃一驚，真心的為她高興。在我進(jìn)了大隊(duì)委之后，老師怕我太忙，把我這個(gè)組長換掉讓她來當(dāng)了，我相信，她一定會(huì)把我們組管理得特別好的。
她在當(dāng)組長方面有什么不懂的地方會(huì)跑來及時(shí)的問我，組員中誰有不會(huì)或不懂的問題，她就主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，她的這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。
她的字寫得特別好，也喜歡樂于助人。別人有什么沒帶，她都會(huì)借給他，不會(huì)兇巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，今后我要取人之長，補(bǔ)己之短，以后要和她一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
她是一個(gè)性格開朗的女生，我喜歡給她玩。
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