致老師的一封信作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的致老師的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致老師的一封信作文1
尊敬的李老師：
您好！
時(shí)間過得真快呀，眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教導(dǎo)讓我進(jìn)步了很多，您在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候不停地鼓勵(lì)我，讓我不灰心，在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候你獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我學(xué)習(xí)更加有興趣。
您還經(jīng)常說：“時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間”現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教導(dǎo)下都進(jìn)步了很多，我的作文也寫得好了，這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽你的課，您的課讓我們既學(xué)到了知識(shí)，又讓我們感覺到輕松愉快。有時(shí)候，你的幽默還讓我們開懷大笑。
現(xiàn)在我覺得我的童年在您的陪伴下過得非�？鞓罚�?yàn)槲矣龅搅宋蚁矚g的老師，我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我相信，我的童年有很多美好的回憶，雖然它們會(huì)隨著時(shí)間的車輪滾滾而去，但是我相信它們會(huì)像小精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。
新年快樂，身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：xxx
致老師的一封信作文2
馬老師：
你好！
在這一年里，你與我們一起經(jīng)歷許許多多的磨難。我不知道你會(huì)不會(huì)教我們一直到畢業(yè)，但我清楚你永遠(yuǎn)陪伴在我們左右。
剛開學(xué)的時(shí)候，你坦然大方地走上講臺(tái)，不緩不慢地做自我介紹。你中等的個(gè)子，一頭向日葵般的秀發(fā)，還帶一點(diǎn)微卷。一雙炯炯有神的大眼睛，褐色的眼瞳如同寶石般鑲嵌在和藹可親的臉上。渾身散發(fā)著濃濃的香味。
我們被你的聰明才智“�！钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知是你上課時(shí)的幽默語言；還是你下課時(shí)的平易近人；但當(dāng)你批評(píng)同學(xué)時(shí)，態(tài)度十分嚴(yán)肅，毫不留情。我記的你常常對(duì)我說：“聶佳威，看看，今天的作業(yè)子怎么又不好好寫？前天的也不咋樣，明天一定要寫好點(diǎn)”。我一直點(diǎn)頭，可我明天寫好了，不代表我后天也寫好。總是這樣，一直拖拖拉拉，不少受到批評(píng)。
你關(guān)注每一個(gè)人，為他們選擇適合自己的環(huán)境。為每個(gè)人操前操后。你對(duì)作文十分看重，我想作文是一個(gè)人所發(fā)泄的一個(gè)地方。當(dāng)你發(fā)怒時(shí)，我們大氣不敢出一下。但我們清楚你是不想讓我們?nèi)旧蠅牧?xí)慣。
有人說：老師是一支蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；也有人說：老師是一盞明燈，為他人照路，而熄滅了自己；馬老師，我們不會(huì)忘記那個(gè)“作文第一”的老師，不會(huì)忘記那個(gè)“精通電腦”的老師，也希望老師不會(huì)忘記我們。
祝
身體健康
聶佳威
致老師的一封信作文3
尊敬的王老師：
您好！
您教我的這些年里，我從您身上不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還懂得了許多做人的道理。我覺得老師就像一盞燭燈，為我們照亮了人生的道路。您是我最敬佩的老師，您當(dāng)我們的班主任時(shí)和我們朝夕相處，想方設(shè)法地結(jié)開我們心中的“結(jié)”，我們也經(jīng)常向您訴說自己的心事。您像一位母親，無私的照顧我們、關(guān)心我們，雖然我們沒有血緣關(guān)系，但是卻勝似親人。
還記得您剛來我們班的時(shí)候我們素不相識(shí)，師生之間也沒有什么感情，那時(shí)您還沒有當(dāng)班主任，我們的溝通和相處只在語文課，但自從您擔(dān)任班主任之后，我們幾乎天天見面了。每天早晨，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們，下午放學(xué)時(shí)，您又是最后一個(gè)走出教室目送我們回家�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，王老師，您像點(diǎn)燃的蠟燭，付出了那么多，可并沒有想著回報(bào)。您又像吐絲的春蠶一樣，默默無聞，無私地奉獻(xiàn)。從您的身上，我明白了什么叫偉大。這幾年您對(duì)我們的教海，使我終生難忘。您如春雨般染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您。時(shí)光的腳步已經(jīng)匆匆離去，歲月的年輪已悄然轉(zhuǎn)過，六年的小學(xué)生活也即將揮之而去。我眷戀它，我回顧它。原來小學(xué)生活是那么地美好，有您的日子，流連忘返。
祝您：
身體健康，萬事如意
致老師的一封信作文4
敬愛的章老師：
您好！
今天給您寫這封信，心情十分復(fù)雜。說心里話，我十分喜歡您！您給我們講評(píng)試卷的時(shí)候總是那么仔細(xì)，讓我們都明白自己錯(cuò)在哪里，該怎么訂正。您的課堂里總是歡聲笑語，上課時(shí)您還會(huì)給我們講一些小故事，讀得聲情并茂，有時(shí)逗得我們哈哈大笑，有時(shí)又讓我們心情沉重?zé)o比。
我很喜歡您，但有時(shí)對(duì)您也有一點(diǎn)點(diǎn)反感，比如：您有時(shí)候上課，圍繞著一個(gè)問題要講好長(zhǎng)時(shí)間，顯得有些太羅嗦，同學(xué)們都感覺有些許厭煩和困意，提不起精神。下課鈴響了，有時(shí)候您會(huì)拖堂，讓我們的休息放松時(shí)間縮得更短了。中午，您老是拿午休的時(shí)間來給我們講評(píng)作業(yè)，本身想寫作業(yè)的同學(xué)不能寫了，想休息一下的也不能休息了，下午的課就提不起精神來。我希望您能把講評(píng)作業(yè)的時(shí)間放在下午第一節(jié)上課前，這樣既使您有了講評(píng)時(shí)間，也使同學(xué)們有了休息時(shí)間，講評(píng)會(huì)更加有效率，這不是一舉兩得了嗎？！
都說老師是園丁，是點(diǎn)燃自己照亮別人的蠟燭，是如同父母一樣愛我們的人。章老師，我知道您是愛我們的，一心為我們著想，想讓我們多學(xué)點(diǎn)，學(xué)得更好！我們也深深地愛著您，這封信是我對(duì)您的小小建議，里面裝滿了我對(duì)您的愛和敬意。O(∩_∩)O~
祝
身體健康，工作順利，萬事如意！
您的學(xué)生：王川敬上
20xx.12.20
致老師的一封信作文5
您好！
斯老師，您還記得我嗎？我知道您已經(jīng)退休了，而且我和一些好成績(jī)的同學(xué)也被轉(zhuǎn)出四班了，吳老師知道了，就傷心得不當(dāng)班主任了。我還聽說四班的班主任換成新轉(zhuǎn)來的數(shù)學(xué)老師羅老師了。盡管羅老師再美麗，再聰慧，也比不過您。因?yàn)槟蛥抢蠋熞呀?jīng)教了我們四年，我們和您和吳老師之間的感情是誰也天可替代的。
您和吳老師在教我們的時(shí)侯發(fā)生了很多事情，而且每件事情都讓我們受益匪淺。比如說這件事:
那一次考試，我做題做得飛快，做完了后還沒有檢查，就坐在座位上玩，直到收卷。結(jié)果第二天卷子發(fā)下來，我才打了八十八分，而且錯(cuò)的全是計(jì)算題。下課后，您把我叫到辦公室。我以為您要批評(píng)我，可您不但沒有批評(píng)我，還對(duì)我說:“羅洋，你太粗心了，只要你細(xì)心點(diǎn)兒，就能打一百分�！焙髞恚腋牡袅诉@個(gè)壞毛病。
還有一件事不僅讓我受益匪淺，還是我到現(xiàn)在都記憶猶新的一件事:
那一次您上數(shù)學(xué)課，我就跟別人說話。下課后，您把我叫到辦公室，您問我:“你是不是想當(dāng)“畫”家？”我一開始以為您說的“話”是這個(gè)“畫”，可我后來才知道您說的“話”是這個(gè)“話”。我聽了捧腹大笑。可您說:“嚴(yán)肅點(diǎn)，不準(zhǔn)笑�！笨墒沁^了一會(huì)兒，您也笑了。
斯老師，我們一直都很想您，我們以后一定要來看您！
祝您身體健康！
致老師的一封信作文6
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過的第6個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，幸�？鞓贰�
恭祝：全家幸福！
敬禮
您的學(xué)生：xxx
9月10日
致老師的一封信作文7
敬愛的梁老師：
您好！我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒有見面了，時(shí)間一晃，我便馬上又讀了六年級(jí)，回想當(dāng)年，您教育我，把著我的手描紅；您幫助我，當(dāng)我遇到了苦難時(shí)，您教我怎么解決；您教導(dǎo)我，每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，您主動(dòng)批評(píng)我我，讓我改正……我想著想著，淚水便嘩嘩的落了下來。 您是我的老師，是我兒時(shí)的第一位小學(xué)老師。您哺育了我，幫我指引人生的道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會(huì)有同學(xué)嘲笑，甚至每天都會(huì)哭泣，可每當(dāng)我淚痕滿面的時(shí)候，我總是想著您，于是，我便把淚水一抹，便重新“站”了起來，因?yàn)槭悄?一番話告訴我：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就低下了頭，不要因?yàn)槭艿搅顺靶Ρ悴桓胰ッ鎸?duì)，因?yàn)槿吮緛砭褪窃诖煺壑�，在一次次艱苦的磨練后放射光芒，成為一個(gè)真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵(lì)了我，鼓舞了我，讓我站了起來，讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。敬愛的梁老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動(dòng)著；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻(xiàn)了人類；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識(shí)傳授給了一個(gè)個(gè)孩子；敬愛的梁老師我在此祝您：身體健康，合家歡樂，事業(yè)有成，越活越年輕！
您的學(xué)生：***
二0xx年八月二0日
致老師的一封信作文8
敬愛的林老師：
您好！時(shí)間過得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對(duì)您又有了更深入的了解。有些話我想對(duì)您說！有一次，小明和小強(qiáng)打架，他們你一拳我一腳的，打得面面紅耳赤、不可開交！您一知道了，就急忙從辦公室里跑出來，來到操場(chǎng)，您一邊撥來圍觀的同學(xué)，一邊說道：“同學(xué)之間要和睦共處，團(tuán)結(jié)友愛，不能吵架！”
您制止他們打架后，就問他們?yōu)槭裁创蚣�，小明說：“小強(qiáng)借了我的筆，過了三個(gè)星期了，他還沒有還給我，我認(rèn)為他偷了我的筆，做賊心虛，不敢還給我！”您聽了，就說：“有事找老師就行了，怎么能打架呢？”話音剛落，您又對(duì)小強(qiáng)說：“你也有不對(duì)的地方，古人云，借人物，及時(shí)還，后有急，借不難！你向小明借筆，三個(gè)星期都沒有還給他，難怪他會(huì)生氣啊！”小明和小強(qiáng)聽了。情不自禁地淌下了羞愧的淚水！我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最好的老師，我要把這份崇高的敬意獻(xiàn)給您！
祝： 身體健康 萬事如意
您的學(xué)生：戴xx
2月12日的
致老師的一封信作文9
敬愛的趙老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，再過一些日子，我就要離開與我朝夕相處的母校和老師，開始新的學(xué)習(xí)生活了�；叵肫鹨荒荒煌拢蚁胝嬲\(chéng)地對(duì)您說：趙老師，您辛苦了！您的教誨我將銘記在心，讓我一生受用。
還記得五年級(jí)時(shí)的班干部競(jìng)選活動(dòng)。雖然我一直在當(dāng)班干部，但這都是老師直接任命的，如此民主的競(jìng)選活動(dòng)我還是第一次參加，所以免不了緊張、害怕。雖然我已寫好了演講稿，但就是不敢上臺(tái)發(fā)言。您似乎看透了我的心思，微笑著對(duì)我說：相信自己，你一定會(huì)成功的！您的鼓勵(lì)使我頓時(shí)充滿了自信，不僅使我成功地競(jìng)選為班干，還點(diǎn)燃了我后來積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的熱情，讓我在自信中享受著進(jìn)步的快樂和收獲的喜悅。
剛剛參加完了六中課改班的招生考試，您便打電話詢問我的情況。回想起考試前的那一段日子，我也算是辛苦到了極點(diǎn)。由于我的奧數(shù)并不是很優(yōu)秀，所以我必須多做奧數(shù)的練習(xí)。您知道后，不停地鼓勵(lì)我，讓我不要喪失信心，又讓我學(xué)會(huì)如何安排時(shí)間，分秒必爭(zhēng)地做練習(xí)。當(dāng)我收到電話，知道自己被錄取后，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。如果沒有您的鼓勵(lì)與幫助，我又何來的優(yōu)異成績(jī)？
師恩難忘！趙老師，我感謝您！你值得每一位莘莘學(xué)子感激、尊敬！祝您永遠(yuǎn)青春美麗，工作順利，培養(yǎng)出一批批棟梁之才！祝小貝學(xué)習(xí)進(jìn)步，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！
此致
敬禮
您的學(xué)生：曾婧欣
20xx年5月4日
致老師的一封信作文10
朱老師：
您好！
我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了，謝謝您這幾年來對(duì)我無微不至的關(guān)心與呵護(hù)。今年寒假，我想請(qǐng)您去我奶奶家做客。
我的家鄉(xiāng)在西徐村。這里山多、水多、風(fēng)景如畫，一片綠油油。山谷里到處都能看到山羊、綿羊，有長(zhǎng)角的、沒長(zhǎng)角的，有大的、小的，應(yīng)有盡有，像一朵朵雪白的云朵在山谷之間飄蕩。
在山頂上有>在山頂上有一片方形菜地，有白菜、花生、芝麻、黃花菜。最漂亮的還是菜地右邊的蓮花池，蓮花池很大，約一畝見方，中間有一座小橋。春天，我和伙伴們用樹枝把蓮蓬撈過來，再摘掉吃里面的籽；夏天，蓮花盛開，白中帶粉的“皮膚”讓人心曠神怡；秋天，蓮藕終于在我們的盼望之中出生了，瞧，它那嫩黃的“皮膚”一節(jié)兒一節(jié)兒的，多么可愛呀！
“哎喲”，誰在碰我？哦，原來是蜻蜓。哇！有王蜻蜓、黑蜻蜓、紅蜻蜓、線蜻蜓……各式各樣，像一個(gè)個(gè)小天使在空中飛翔。
怎么樣，聽了我的介紹，您是不是動(dòng)心了？我家鄉(xiāng)的美景是不會(huì)讓您失望的！
祝您生活愉快，身體健康！
您的學(xué)生 xxx
20xx年10月19日
致老師的一封信作文11
親愛的老師：
您好。
一位好的老師，更勝過博覽萬卷群書！在太陽的照耀下，最輝煌的職業(yè)，就是教師！最輝煌的人，就是您！您是我靈魂的工程師！
我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人，我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家，我無法用那優(yōu)美的文章來祝福您。我不是歌手，我無法用那動(dòng)人的歌聲來歌頌?zāi)�。但是，我可以用一封信來表達(dá)我對(duì)您的贊美，我對(duì)您的祝福，我對(duì)您的歌頌。
可是，無論多少首詩，多少篇文，多少支歌，多少封信，也表達(dá)不了您對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的恩情。您用知識(shí)，澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷，培育著我們心中的星星點(diǎn)火。老師！千言萬語說不盡我對(duì)您的感激之情。長(zhǎng)篇大論頌不盡我對(duì)您的崇敬之心。啊，老師！您對(duì)我的教誨如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地，如秋雨綿綿落盡。老師！您像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了他人，而您卻將您的一切獻(xiàn)給了他人。
我親愛的老師啊，您像樹木，讓人們?cè)跇湎鲁藳�；您像小溪，讓魚兒在水中遨游；您像火把，讓世界充斥著光明；您像大地，讓小鹿在地上奔跑；您像秋風(fēng)，給我們帶來涼爽；您像花朵，給我們帶來美麗的景色；您像冬雪，給我們帶來歡笑；您像月亮，在黑夜中給我們帶來一縷明光……
老師！我想對(duì)您說的話，千言萬語道不盡，萬語千言說不完。
祝您
青春常在
你的學(xué)生：xxx
致老師的一封信作文12
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？
我是五年級(jí)（三）班的楊欣如，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后我又許多話要對(duì)您說，雖然您不在教我們數(shù)學(xué)，但我們?nèi)稳煌涣�，您在講臺(tái)上給我們講解問題時(shí)，那神氣活現(xiàn)的樣子；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭(zhēng)當(dāng)小老師，絞盡腦汁，想著更簡(jiǎn)單更獨(dú)特的方法，使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評(píng)也會(huì)使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認(rèn)真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過去說："你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時(shí)又讓他羞愧不已，再也沒有不認(rèn)真了。
彭老師也挺會(huì)安慰人，當(dāng)我們考試考砸了的時(shí)候，您就會(huì)來鼓勵(lì)我們，使我們的心中充滿了勇氣，當(dāng)我們考到目標(biāo)的時(shí)候，開著我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容。
彭老師，你是一個(gè)值得我們尊敬的好老師。
祝您工作愉快！
您的學(xué)生：楊xx
XX年10月
致老師的一封信作文13
敬愛的張老師：
你好，在這個(gè)繁花似錦的日子里，一切都充滿著希望，而我們卻帶著絲絲的悲傷，因?yàn)�，我們要畢業(yè)了，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣過去了，如同是流星劃過天際，瞬息萬變，可是您的教導(dǎo)我卻難以忘懷，如同細(xì)細(xì)的春雨滋潤(rùn)著我的心田。
還記得每個(gè)學(xué)期末尾，學(xué)校都會(huì)發(fā)張家長(zhǎng)通知書，上面寫著各科的成績(jī)以及您對(duì)我們的評(píng)價(jià)。至今我還有四年級(jí)時(shí)候的那張?jiān)u價(jià)單，您說的是；’我就像一朵小花在四（2）班，你給大家?guī)砹藷o窮的快樂，老師很喜歡你，平時(shí)還給老師同學(xué)講段子，但是，老師有一點(diǎn)不滿足，就是你上課不要再開小差了�！笨赐曛螅覜]想到我竟然這么討老師喜歡，我心里想；在以后的日子，我一作文定努力改變自己，是自己變得更完美。老師是您的鼓勵(lì)，造就了我今日的成功。
老師，你還記得嗎？一年一度的秋季奧運(yùn)會(huì)報(bào)名，同學(xué)們踴躍報(bào)名，可是，1500米沒人報(bào)名，當(dāng)看到您希望的眼神時(shí)，我自信的舉起來手，在賽場(chǎng)上，我奮力拼搏，我感覺我的腿不聽使喚了。氣喘不上來，當(dāng)時(shí)我真的想放棄了，是你和同學(xué)的加油聲鼓舞了我，我用盡全力跑向終點(diǎn)。終于得了一個(gè)第三名�？粗I(lǐng)到的筆記本和獎(jiǎng)杯，我開心的笑了。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了，可是我舍不得您�。∧俏⑿Φ哪橗�，鼓勵(lì)的眼神，我仍記憶猶新。也將永存我的記憶當(dāng)中。
祝張老師永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信作文14
親愛的黃老師：
您好！
您雖然只教了我們很短時(shí)間，但您卻在我們心中播下閱讀的種子。
在每一節(jié)課前，最早聽見的是您那一副好嗓子，把一個(gè)又一個(gè)故事繪聲繪色地講給我們聽，有時(shí)會(huì)因?yàn)榭蓱z的小狗比姆的遭遇而難過，有時(shí)會(huì)因?yàn)榭膳碌镊{魚與牙醫(yī)說一樣的話而大笑不已，有時(shí)會(huì)為鄂倫草原的狼的遭遇而打抱不平，有時(shí)會(huì)為了富有哲理的《旁人不在場(chǎng)的誠(chéng)實(shí)》而沉思……
老師，您把我們帶入了書的海洋，或許您只不過是無心插柳柳成陰，但您不知，您讓我們學(xué)會(huì)了閱讀，體會(huì)到閱讀的美妙。
老師，您還記得《窗邊的小豆豆》嗎？您引領(lǐng)我們走入《窗邊的小豆豆》，告訴我們閱讀的方法——可以先讀封底與封面，那兒往往是書的精華。我讀到了“你可以在這本書中找到陽光燦爛的童年�！边@句話，的確，我也在書中找到了——小豆豆淘氣，看到什么都想跳，她相繼跳入了沙堆后的泥漿里，舊報(bào)紙后的糞坑。小豆豆愛說話，面對(duì)新校長(zhǎng)，滔滔不絕地講了四個(gè)多小時(shí)……
感謝您，我的老師。您是一條清澈的小溪，滋潤(rùn)著萬物，就讓這些萬物給予您最崇高的敬意！
祝
身體健康！
您的學(xué)生：李紫箏
致老師的一封信作文15
敬愛的石老師
您好：
鮮花感謝綠葉，因?yàn)橛辛司G葉的襯托它變得更加迷人；青草感謝露水，因?yàn)槁端淖虧?rùn)使它顯得更加青翠；而我，感謝您——石老師，因?yàn)槟慕陶d讓我的人生道路變得更加寬廣、明亮。
是您，用那雙智慧的雙手指導(dǎo)我完成了我人生第一篇值得我驕傲的作文；是您，用那慈愛的目光告訴我們，人應(yīng)以誠(chéng)為本；是您，用那甜美的笑容告訴我們，遙遠(yuǎn)的太空有一顆恒星，叫做北斗......�。∈蠋�，您給予我如此之多，而我......
您還記得那次嗎？那次，您在前面專心地講當(dāng)天的筆記，而我的同桌則在講一個(gè)笑話，我沒有聽您講筆記，而是在聽他講笑話。他繪聲繪色地講著，我似乎身臨其境，情不自禁地笑起來，您看了我們一眼，停了一下，說：“人們都喜歡笑口常開，因?yàn)樗欣谏硇慕】�，可是，可不能笑錯(cuò)了時(shí)候，也許你今天在笑，但有可能你明天就在哭了�！笔蠋煹囊环捵屛颐婕t耳赤，同時(shí)也讓我明白了課上認(rèn)真聽講的重要性。
有人說，您是紅燭，燃燒自己照亮別人，有人說園丁，默默地培育我們；而我認(rèn)為，您是一支粉筆，在黑板上默默走過一生，留下了一篇篇?jiǎng)尤说脑娖≡诿總�(gè)學(xué)生的腦海里。也刻印在我的心中。
石老師，謝謝你，無論身在何方，都會(huì)牢記您的教誨。再讓我說一聲：石老師，謝謝你！
您的學(xué)生：xx
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