逝去的童年作文匯總五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的逝去的童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逝去的童年作文 篇1
童年像一本書，每個字都有我們成長的足跡；童年像一幅畫，每個角落都留下了我們最亮麗的一筆;童年像一首詩，字行間留下了我們最清晰的成長；童年——是多姿多彩的。
在會咿咿呀呀說話的時候，我就傻乎乎地趴在床上，天真的拿著一個烏龜形的布書，看到媽媽“神奇”地“變”出一堆小圖片，也想打開這“神秘”的“寶藏”，用稚嫩的小手，一次又一次地“奮力”的把書拋出，爬過去，又扔回來，這個天真可愛的片段至今我記憶猶新。
上幼兒園的時候，老師講了毒蘑菇，什么白平傘......一下課，我們便瘋了似的沖出教室，奔向“廣闊無垠”的操場，坐在大“巴士”上，一會兒下元站到了，一會兒廣場站到了，凈說些風(fēng)牛馬不相及，牛頭不對馬嘴的話，令人發(fā)笑，一上課，一位同學(xué)抓了一個蘑菇，像是白平傘，教室里的空氣像凝固了一樣，幾秒后，教室一陣大亂，同學(xué)有的哭了，大叫快扔了，還有的在一旁安慰同學(xué)，這個同學(xué)一見目標(biāo)達(dá)到了，立刻扔了蘑菇。
一年級學(xué)跳繩，在自家院子里，一次又一次“奮力”往上跳，終于學(xué)會了，高興的又“練習(xí)”了起來，與其說是“練習(xí)”，還不如說是炫耀，誰知，一旁的爸爸充當(dāng)起了“狗仔隊”的角色，東拍拍，西照照，在我炫耀完之后，聰明透頂?shù)陌职志拱岩环鶊D片做成了一部短片。
二年級的時候，我在院子里玩“倒掛金鉤”是最拿手的，就是用腳勾住雙杠，頭朝下，在小朋友說自己的能耐有多大多大時，我只要這樣一做，他們無不啞口無言，目瞪口呆了。
現(xiàn)在一旦想起了這些，我都難免有些悲傷，罷了，罷了，都過去了，記住的，一輩子也不會忘記，這就是——難忘的童年。
逝去的童年作文 篇2
童年是多姿多彩的，在我的童年中，讓快樂充斥著。童年是一只五彩的小船，在水里嬉戲玩耍，但是這一切，卻因時光的流逝漸漸失彩。
雖說童年已經(jīng)匆匆而過，但在我內(nèi)心深處，還保留著一點兒余下的童稚與歡笑。童年中的嬉戲，童稚中的歡笑，我多想再感受一下呀！
但是歲月是一去不返的逝川，我又能怎樣？也許，來自內(nèi)心深處的想望還在靜寂中等待，等待著流水的復(fù)返，等待著光陰的復(fù)返，等待著童年的再次快樂。
多姿多彩的童年，幸�？鞓返耐辏嗝篮冒。〉谶@彈指之間，它又消失得無影無蹤。童年的搖籃，裝著我兒時的夢；童年的小船，載著我心中的夢想。
“逝者如斯夫”，現(xiàn)在的我，仰望湛藍(lán)的天空，新中又不免多了一份傷感與憂愁。朝著遠(yuǎn)方大聲呼喊：“我的童年呢？”回來的卻還是那無用的回聲，我想要的那個答復(fù)，卻遲遲不肯歸來。
我的童年滴在時間的海洋里，沒有聲音，也沒有蹤影。童年的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，我也還是在等待著童年的延復(fù)返，我想著童年的歡聲笑語，想著童年時的天真無邪，我好懷念，好懷念。
生活的約束，使我不得不放下那使我懷念，使我向往的童年。但我還是遙望著，遙望著那逝去的童年，遙望著那逝去的童年。
我的同學(xué)調(diào)侃般的說：“這就是你最后一個兒童節(jié)了，一生中僅剩的最后一次，真的，很偉大。”細(xì)細(xì)想來，十四年的光陰在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝，不留一絲痕跡。時光荏苒，我們兒時的童真早已泯滅，屬于我那些未解的困惑，那份對你的懷戀，也將伴著你遠(yuǎn)去的背影，留在我的記憶深處，你或許永遠(yuǎn)不會知道，這一世我的眷戀會被塵封，沒有人會去打破平靜，因為那是我們童真的最珍貴也是唯一的紀(jì)念。
記得從小時候，我曾那樣好奇地詢問過家人，為什么月亮可以像玉盤那樣大，皎潔得那樣神圣，安靜的清輝甚至可以將那時小小的我們整個包下。后來，我漸漸清楚了月亮其實只是很小很小的一顆星星，小的甚至可以輕易的.被宇宙中的任何星星睥睨。只是，相較于嬌小脆弱的人們，它又是很大很大的存在，大到?jīng)]有人可以徒步地、肆無忌憚的踏遍它的每一個角落。只是在大一些時日，我漸漸明了，月亮不光只是一顆不起眼的小星星，更只不過是地球的一顆小衛(wèi)星，像星球的其它衛(wèi)星一樣，兢兢業(yè)業(yè)的守護(hù)著地球，從未想過靠近或者是疏遠(yuǎn)。恪盡著職守。
正像我的童年一般，從未想過靠近我，也從未想過疏遠(yuǎn)我。留給了我一份值得珍視的回憶，也讓我為你的離去而感慨離恨之苦。童年？我惘然了，就像是月亮帶給我小時的所有迷惑一樣，我的童年，在我十四年對你不斷改變的理解里，你帶給了我什么？你只是靜靜的讓我明白，我終究留不住光陰，我終究要長大。我可以慢慢地解開月亮帶給我的疑惑，那么，我亦可慢慢解開童年帶給我的疑惑。你讓我經(jīng)歷了你的細(xì)水長流，如今，也讓我明白了你的真諦——恬淡，簡單而快樂，那也許是將戎馬一生的人們一生中最快樂的時光了。
我的童年，今天之后，我要向你說再見了，我會細(xì)細(xì)體會你這些年讓我明了的那些快樂。我知道，我已不再是曾經(jīng)那樣簡單得快樂的小孩子，我已經(jīng)擺脫了稚嫩的外衣，需要向更高更闊的天空起航。換上了屬于少年獨有的外套。我知道，這件沉重的外衣，或許包著叛逆的種子，抑或有著懵懂的情愫。但，這并不重要，我們不需要操之過急，去了解未來。當(dāng)我們已成少年，我們最然會慢慢悟出成熟的味道，或許是青澀的靦腆對待，或許是干練的少年沖動，無論哪一種，都見證了我的的花季，不同的花季。
我撫摸著幾乎與我同歲的杉木，它們，我們，同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的命運。它們選擇了早早的成長，早早的蒼老，為人們留下一席陰涼，而我們呢？我們只能努力的改變這個世界，義無反顧，也別無選擇。我的童年，經(jīng)歷的無數(shù)次的洗滌，你終歸還是只屬于回憶，你遠(yuǎn)去的背影帶給我們的卻并不是傷感，而是，我們即將得到的另一份值得珍視的回憶。
再見，我即將失去的童年。
逝去的童年作文 篇3
日影拖著絲線在歲月里穿行，游刃有余。將點點滴滴過往縫合，藏在記憶的最深處。如漂泊在扁舟中，舉目四望，星�？~緲，江天雪落，提醒你人間寒來暑往；如行走清碧山間，稍一抬頭，天光疏漏，落葉飄零，安慰你世事無常。
回望這成長路上那些深深淺淺的腳窩，總會有一番對逝去光陰的唏噓。時�；赝昱f事，感嘆人生可待成追憶，這份留戀來自生命中斑斕的篇章，來自近在咫尺而卻已經(jīng)逝去的童年。
童年說走就走，像是人生中一個匆匆過客，只留幾個腳印來讓你紀(jì)念，讓你深夜痛哭卻又捉摸不透。當(dāng)你伸手挽留時，它就悄悄踮起腳溜走。當(dāng)你意識到想抓住時，它已經(jīng)哼著曲兒在指縫中逃之夭夭，任憑你捶胸頓足，卻也無可奈何。童年像一個調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳地不辭而別，令人措手不及；童年又像你的戀人，分別久了你會思念，但又無法見面，只能徒增傷悲，然后重整自己去迎接未來。
我媽羨慕樹。樹，雖然不能品嘗食物也不能說話，但我依然羨慕它。因為它落葉后會生葉。它可以做落葉前倍感后悔的事：“可以讓葉片更鮮翠欲滴，可以更加枝繁葉茂……”但人不行，童年只有一次。
我媽羨慕花�；ǎX得上一次開得不夠嬌艷，來年可以再開一次�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！倍瞬恍校曛挥幸淮�。
“童年”二字，便是放在嘴里咀嚼，也能砸出酸甜的汁；放在口中輕吟，能彎起嘴角；放在心里默念，能福至心靈。每每邀這童年的明月清風(fēng)，圍爐歡笑，總能泛起圈圈漣漪，有片刻重返原初的歡欣雀躍。童年的那些記憶總能給人溫暖，讓人心安。
我錯過了童年的太陽，但我珍惜了之后的月亮。
致我們終將逝去的童年。
逝去的童年作文 篇4
今天早上，當(dāng)我還在睡夢中的時候，耳邊傳來的小學(xué)母校的早操聲就將我吵醒了。想賴在床上，可卻再也睡不著，無奈之下我起床刷牙洗臉。此時早操還在進(jìn)行，聽著那陌生又熟悉的格律，心中泛起一種無力感，多少美好的事就這樣離我遠(yuǎn)去了。
小學(xué)母校離我家不遠(yuǎn)，在陽臺上還可以看見教室里老師在上課。只是母校再也不同了，那窗，那書，那廣播，物非人是。那一所我呆了六年的小學(xué)，聽說早已發(fā)生了翻天覆地的變化，，不知黃老師還好嗎，是不是又增添了幾許白發(fā)，幾絲皺紋？
想起當(dāng)年，我們是如何快樂，什么也不用愁，一天幾節(jié)課兩門學(xué)科。那些和同學(xué)玩過的游戲不知今天還有人玩嗎，捕魚、單腳捉人、彈玻珠、拍人物畫......這些在如今看來掉渣的游戲卻是我最喜歡的。在家里，我記得常常和姐姐還有同村的幾個同學(xué)玩拋石子、跳方格，說起來我也是玩拋石子的高手了。
也會想起曾經(jīng)有過曉敏、勝全、招名、建軍、海東這些朋友，那些年，我們一起瘋過的、玩過的，還有那一片竹林中過家家的游戲都已經(jīng)煙消云散，不復(fù)存在。兒時的玩伴不見了，竹林被伐了。青春漸行漸遠(yuǎn)，我知道我的童年去了。
成長就是這樣，一邊收獲一邊舍棄，而我卻放不下這所舍棄的。是我太固執(zhí)了，我一直以為我還是可以擁有童心的，我不愿承認(rèn)我變深沉了，我不再是那一個唱著我在馬路邊撿到一分錢的小孩了。
默默為自己哀悼，唱一首《同一首歌》祭奠我的童年。
鮮花曾告訴我你怎樣走過
大地知道你心中的每一個角落
甜蜜的夢啊誰都不會錯過
終于迎來今天的這歡聚時刻
水千條山萬座我們曾走過
每一次相逢和笑臉都彼此銘刻
在陽光燦爛歡樂的日子里
我們手拉手想說的太多
星光撒滿了所有的童年
風(fēng)雨走遍了世間的角落
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
陽光下滲透所有的語言
春天把友好的故事傳說
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
同一首歌
鮮花曾告訴我你怎樣走過
大地知道你心中的每一個角落
甜蜜的夢啊誰都不會錯過
終于迎來今天這歡聚時刻
水千條山萬座我們曾走過
每一次相逢和笑臉都彼此銘刻
在陽光燦爛歡樂的日子里
我們手拉手啊想說的太多
星光灑滿了所有的童年
風(fēng)雨走遍了世界的角落
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
陽光想滲透所有的語言
風(fēng)兒把天下的故事傳說
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
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陽光想滲透所有的語言
風(fēng)兒把天下的故事傳說
鮮花曾告訴我你怎樣走過
大地知道你心中的每一個角落
甜蜜的夢啊誰都不會錯過
終于迎來今天這歡聚時刻
曲罷，無語凝噎，黯然神傷，淚流滿面。別了，童年!
逝去的童年作文 篇5
童年是一抺彩紅，當(dāng)你看到時，也許是多姿多彩的。但是隨著時間的轉(zhuǎn)瞬即逝。你在看它時，它可能消失的只留下一點影子。在飛逝一些時間，又一次看見它時，你可能絲毫看不到它了。時光不待人，現(xiàn)在能做的也許只是把童年那美好的記憶傾注在這筆尖上吧。
回憶那時，對我十分嚴(yán)格的父親，總會向我問一些簡單的數(shù)學(xué)題。記憶最深的是元、角、分之間的互換。但這小小的互換，也對我造成了極大的困擾。每次做題時，元與角、角與分是我拿手的。但元與分之間，我確一頭霧水，這是令我最窘迫的時候。父親期待與嚴(yán)厲的眼神注視著我，只要停頓很長的時間，就會受到父親的批評。每次受批評時，我的臉總是燒燒的，低著頭，眼淚在我眼中轉(zhuǎn)。這個時候母親每次都會來阻止父親：“她還小，還反應(yīng)不過來？不要強(qiáng)求孩子�！痹谖倚睦�，母親就是我的救世主，父親每次聽后也便擺擺手做罷了。這是我童年最難過的時候，但現(xiàn)在想起也不由對父親的用心良苦產(chǎn)生一絲感謝。這畢竟也是為了我好。
難過與快樂的往事總是相伴著童年，又想起全家的九寨之行，這又是我童年感到最快樂的過往。神奇的九寨，如畫的風(fēng)景。當(dāng)我看到圓滾滾的大熊貓，嘿嘿的笑了一整天�？吹矫利惖奈宀食貎�，而不由自主地發(fā)出驚嘆！但那時的驚嘆又能是什么呢？不過是說句好美呀！罷了。但最令人興奮，最有回念的是在那陡峭的山峰之上，我一邊走一邊欣賞著山腳的風(fēng)景，手中拿著熊貓玩具，讓我感到自己就是月亮上嫦娥抱著玉兔一般。從山峰之上又轉(zhuǎn)入一座古老的寺廟之中。我又把這想成是自己的月宮，在月光中飄飄而然了。現(xiàn)在想想真感到自己又傻又可愛。
童年的趣事、傻事、難忘事就這樣一件件、一樁樁在我心底里留下了烙印。要說是最深刻的事還真有讓我記憶猶新的。
一次陪媽媽去超市時，剛買完東西結(jié)賬，我嫖了一眼旁邊人的小貨車。呵！有袋破了邊角的豆?jié){從車中流了出來，仔細(xì)湊近一看，又把它想成是水龍頭。邊用手去接著一滴一滴的豆?jié){，沒想到竟被貨車的主人誤解了。她竟然說我把她的豆?jié){弄破了，媽媽也相信了。我正想反駁她們，只能聽到一次又比一次的嚴(yán)厲批評。現(xiàn)在想想，有時我想表達(dá)自己的觀點，但大人總不放棄任何機(jī)會來批評我？這件事令我記得很深。
童年如風(fēng)，微風(fēng)拂面的清爽；童年如畫，情懷如景記憶綿長；童年如歌，久唱永傳；愿童年永遠(yuǎn)記憶在我們的心中。
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