讀書使人充實(shí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：讀書點(diǎn)亮智慧這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，只要你認(rèn)真讀書，你就一定會(huì)有收獲。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：讀書使人充實(shí)
讀書使人充實(shí)，讀語(yǔ)言文學(xué)方面的書籍，能使人有文學(xué)修養(yǎng);讀品德方面的書籍，能使人品德高尚;讀歷史方面的書籍，能使人博古通今;讀數(shù)學(xué)方面的書籍，能使人思維活躍�？偠灾�，讀書讓人快樂(lè)。
讀書是我們的義務(wù)，更是我們義不容辭的責(zé)任。
除了課內(nèi)閱讀，課外我們應(yīng)多讀一些對(duì)我們有益的書。像《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典文學(xué)名著都可以找來(lái)看一看，讀一讀。你瞧，不少試卷和課堂作業(yè)里常涉及到其中的內(nèi)容。當(dāng)然其中的精彩的故事情節(jié)、鮮明的人物個(gè)性、優(yōu)美的詩(shī)詞佳句，無(wú)不令人耳目一新。
古詩(shī)詞的閱讀，不僅使我增長(zhǎng)了不少文學(xué)知識(shí)，還給我以身臨其境的感覺(jué)，特別是一些經(jīng)典的名言佳句更使我明白了不少道理。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”讓我明白不要只迷信書本，實(shí)踐探索更為重要;“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”使我懂得做人要正直清廉，不可茍全性命;孔子的名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”告訴我學(xué)習(xí)只是一時(shí)的，經(jīng)常復(fù)習(xí)才會(huì)得到新的知識(shí);愛(ài)迪生的名言“天才=1﹪的靈感+99﹪的勤奮努力”使我領(lǐng)悟到天才并不是天生的，要成為天才必須經(jīng)過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí);“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我時(shí)刻銘記在心，因?yàn)槲以?jīng)深有體會(huì);“世界上沒(méi)有一種東西是不經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)而得來(lái)的”我就深有感觸，那次試卷上的58分讓我很長(zhǎng)時(shí)間抬不起頭來(lái)。
學(xué)習(xí)就要付出努力，努力才會(huì)取得好的`成績(jī)，將來(lái)才會(huì)有出路，有出息。
我喜歡讀書，讀書讓我快樂(lè)，讓我的人生變得充實(shí)起來(lái)。
篇二：讀書使人充實(shí)
我的書屋里，有一整架書，每每獨(dú)自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊(cè)，慢慢翻閱，怡然自得。
古人讀書有“三味”之說(shuō)，及“讀經(jīng)味如稻梁;讀史味如希饌;讀諸子百家，味如醯醢”。我無(wú)法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。
記得小時(shí)候，一次從朋友處偶然借得《三國(guó)》，如獲至寶，愛(ài)不釋手。讀書心切，回家后立即關(guān)上房門燈光融融我倚窗而坐，室外燈火輝煌，街市嘈雜，我卻在書中神游，全然忘我，轉(zhuǎn)眼已星朦朧，萬(wàn)籟聚集，不由得有些睡意。讀完此章也罷!我挺直腰板，依舊靜心翻閱著……
迷迷糊糊地，我聽(tīng)到親切而柔和的喊聲。我揉了揉惺忪的睡眼定睛一看，是母親在呼喚，我不知睡了多久，瞧見(jiàn)母親沖我笑道：“什么時(shí)候變得這么勤奮啦?”我漲紅了臉，慌忙合書去睡。
讀書從此成為我永遠(yuǎn)的樂(lè)事。外面的世界確實(shí)五彩繽紛，但送走了白天的學(xué)業(yè)之后我請(qǐng)有獨(dú)特——在幽靜臥室，伴一盞燈火，手執(zhí)義捐，全身心投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍異域風(fēng)土人情，罵可笑可悲之輩，憐可悲可憐之人，體驗(yàn)與主人同樣的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟，讓理性之光粲然于腦海，靜靜的揣摩人生的快樂(lè)，命運(yùn)的多變，人世的滄桑。時(shí)而在心底引發(fā)陣陣莫名的感悟，一股抑制不住的激情和靈感奔涌，于是乎，筆尖不由得顫動(dòng)起來(lái)，總想寫些什么，說(shuō)些什么……
邊讀書邊反省，漸漸地讀書的興趣越發(fā)濃厚，于是我就越發(fā)渴求好書，一旦遂得心愿，無(wú)不興奮良久，歌之舞之，懷著珍愛(ài)的心情給新書包一書皮，挑剔兩三地檢查邊角，并將其整弄熨帖，一旦與友人侃起“書經(jīng)”，“幸甚至哉”，帶著一種近似狂熱的虔誠(chéng)。
閑暇之時(shí)，讀書之外仍想讀書，寄情于此，怡然自?shī)�，正如東坡先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
篇三：讀書使人充實(shí)
陸游曾說(shuō)過(guò)：”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。“書是人類進(jìn)步的階梯;是人類獲得知識(shí)的源泉;是人類欣賞別人的渠道。讀書使人充實(shí)，快樂(lè)。
我喜歡一本書，名字叫《三國(guó)演義》里面的人物：有的才智過(guò)人;有的勇猛善戰(zhàn);有的愛(ài)民如子。諸葛亮、張飛、劉備就是我所說(shuō)的人，他們的故事讓我一一道來(lái)販販販
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，住在臥龍崗的一個(gè)茅草屋里。雖是陋室但孔明對(duì)天下大事還很關(guān)心的。孔明最有名一個(gè)計(jì)謀是：“空城計(jì)”沒(méi)有用一兵一卒便打退了司馬懿的30萬(wàn)大軍，他的下屬說(shuō)他在什么時(shí)候都能沉著冷靜，并能想出辦法解決眼前的困難。在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)，要學(xué)習(xí)孔明的冷靜和睿智，想出辦法來(lái)對(duì)付。
張飛，字翼德，一個(gè)天不怕，地不怕，只怕自己兄長(zhǎng)的人，其實(shí)不是怕而是尊敬和忠誠(chéng)。他對(duì)劉備不光有君臣之稱，還有兄弟之情。張飛睡覺(jué)時(shí)是睜著眼的，在他旁邊的下屬還以為他沒(méi)有睡那!他雖很勇猛，但也有細(xì)心的地方所以孔明說(shuō)翼粗中有細(xì)。
劉備，字玄德，他愛(ài)民如子，愛(ài)才若渴他為請(qǐng)孔明出山相助，不惜在寒冬之時(shí)前去拜訪還在雪地中等候孔明醒來(lái)他深受別人的愛(ài)戴，他很得民心。
讀三國(guó)演義以像劉備一樣得到多位大將。讀《三國(guó)演義》讓我懂得了：孔明的才智過(guò)人;翼德的勇猛善戰(zhàn);劉備的愛(ài)民如子。讀書使人充實(shí)，還使人懂得生活以外的道理。
篇四：讀書使人充實(shí)
在我心靈的草坪上，開(kāi)著一朵小花。當(dāng)它綻放嫩嫩的花瓣時(shí)，它想到了第一滴露水。或許有一天。那里會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是那滴露水，使它伸出第一絲根須……
——感謝書籍伴我成長(zhǎng)!
藍(lán)天，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，更加深邃;黑夜，因?yàn)橛辛诵切堑拈W爍，更加神秘;心靈，因?yàn)橛辛擞湍曳嫉难眨映鋵?shí)。置身于一方有書的天地，書中睿智的靈光會(huì)將我們的眼睛映照的鮮亮而炯然有神，任憑靈魂放蕩不羈地在時(shí)空的叢林中馳騁。
兒時(shí)年幼的我們，喜歡依偎在母親溫暖的懷抱，在群星璀璨的夏夜，聽(tīng)那一個(gè)個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)國(guó)度光怪陸離的故事。伴著神奇的幻想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，再次邂逅令我們魂?duì)繅?mèng)縈的主人公……我以清澈明亮的目光剖析這個(gè)天地，晶瑩剔透的文字總會(huì)以金子般細(xì)碎而閃亮的光芒串連起一個(gè)空靈無(wú)暇的世界……
稍大一點(diǎn)，我們稚嫩的雙手被媽媽牽著踏入知識(shí)的殿堂。開(kāi)啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，朦朦杏花雨，在心田縈繞，讓心花悄然開(kāi)放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。學(xué)會(huì)了認(rèn)字的我們欣喜若狂地拿起一本本有精美插圖的童話故事，在風(fēng)兒輕吹的春日，尋找一方靜謐的草坪，任背靠著堅(jiān)實(shí)的大樹(shù)，與白雪公主一起經(jīng)理辛酸的歷程，和美人魚共同徜徉在寬闊的大海中，同灰姑娘一道追尋心中瑰麗的夢(mèng)……我的身心魂?duì)繅?mèng)縈地陶醉在美麗的童話世界中，于是，小小的思想中裝進(jìn)了大大的渴望，大大的追求。真善美的崇高，假惡丑的卑劣，盡在我們追尋的眸子中。
隨著時(shí)光的流逝，那些精美的童話書被久久擱置在書架上，蒙上歲月的風(fēng)塵。告別了那個(gè)純真的年代，我們踏上了理想的征途。名著中那些雋永精致的文字時(shí)常撥動(dòng)我們敏感的心弦。午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。《三國(guó)演義》里硝煙紛飛、戰(zhàn)馬奔騰的壯麗;《紅樓夢(mèng)》中鐘鳴鼎食、金枕玉床的繁華;《水滸傳》里滴血為盟、不屈不撓的豪邁;《西游記》里騰云駕霧、翻云覆雨的旖旎;《鋼鐵是怎樣煉成的》里不卑不亢、勇往直前的絢爛;《生命留言》里滄海桑田、霧靄流嵐的迷惘;《雷雨》里無(wú)可奈何、欲罷不能的矛盾……我們——領(lǐng)略。在那些瑰麗的文字中，我們感受著曹雪芹的辛酸，李清照的愁苦，施耐庵的俠義，陸幼青的留戀，余的希望……
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
青燈下，左手執(zhí)黃卷，右手捧濃茶，窗外的一輪明月撞擊心靈，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹。花開(kāi)花落，云卷云舒，我——依舊在漫漫人生路上采擷讀書的音符，譜寫出一道歲月之歌，唱出風(fēng)花雪月，吟誦春雨秋實(shí)，……
因?yàn)槲抑溃鹤x書使人充實(shí)!
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