親愛的老師，謝謝您的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的親愛的老師，謝謝您的作文，希望能夠幫助到大家。
親愛的老師，謝謝您的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇氣做我自己……”這首歌傳到了全世界，也傳到了我的耳邊，雖然我耳朵殘疾了，但是我有了一個(gè)功能的助手——助聽器，戴了它，能聽到這首歌《感恩的心》，我便感慨系之。我知道每個(gè)人都要有一顆感恩的心，才能讓生活充滿幸福，還能讓世界充滿溫馨。老師對(duì)我們說：“感恩是滴水之恩涌泉相報(bào)，只要你感謝別人，就能讓自己得到快樂�！边@句話留在我的心中，我感謝的人實(shí)在太多太多，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩；感謝爺爺奶奶對(duì)我的疼愛……在這里我最想感謝的是小學(xué)里的張老師，她給我留下了難以忘懷的記憶。
張老師，您身體好嗎？還記得我嗎？我當(dāng)年是您的學(xué)生，我剛進(jìn)學(xué)校，對(duì)所有的事物很陌生，膽子特別小，我躲在父母的身后，不敢和您說我的名字。是您喚醒我的勇氣，我說出了自己的名字，您微笑地對(duì)我說：“歡迎你來學(xué)校讀書�！蔽�?guī)缀醺械搅瞬荒吧�，因�(yàn)槟愣嘞褚晃粶厝岬摹澳赣H”。
張老師，您還記得我嗎？在一年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了，奶奶正要接我回家，您無私地把幾本書放在塑料袋里送給了我，您和藹地對(duì)年小無知的我說：“你把它抱回家吧！我送給你的�！蔽也恢览锩媸鞘裁矗镉谐林刂氐臇|西，我還是高興得抱它回家。我伸出手摸進(jìn)去塑料袋里的東西，拿出來看看，沒想到，您用了您辛苦賺來的錢買了幾本貴重的書送給我。您寧愿讓我好好讀書，增加豐富的知識(shí)，我感到了溫暖，因?yàn)槟仁且晃簧屏嫉睦蠋�，又是一位善良的“母親”。
張老師，您還記得嗎？您教我們學(xué)說話，我還記得這句話是：“我上學(xué)了！”您要 訓(xùn)練我們的口語，我不敢開口說話，您用沉默的眼神看著我，好像在說：“孩子，你不肯說話是不行的，你開口吧！”我拿出了自己的勇氣，說一句話：“我上學(xué)了！”您笑了起來，表揚(yáng)了我。到了三年級(jí)時(shí)，您利用課間休息時(shí)間帶我去實(shí)驗(yàn)樓五樓，教我朗讀課文，您牽著我的手一起去，就像母親牽著孩子一起，您一天一天白發(fā)增多了，不厭其煩地教我說話，我看到您那么累，心里像石頭沉甸甸的，很多時(shí)候感動(dòng)地哭，您讓我學(xué)說話，才能更好地和別人交流，您很重視我的學(xué)習(xí)和口語，讓我感到幸福。因?yàn)槟仁且晃唤逃胁诺睦蠋熡窒褚晃徊粎捚錈┑摹澳赣H”。
張老師，這么多年了，我很少和您聯(lián)系了，我有了一個(gè)美好的回憶，您是最無言以對(duì)的人，您培養(yǎng)我們從無知的小孩變成陽光少年，每天給我們傳授知識(shí)，不浪費(fèi)我們的一分一秒，您休息的時(shí)間都沒有了，站著一定很累吧！突然，您病倒了，身體不太好，我們吃驚了，心存有感激與懺悔，我們對(duì)不起您，上課總是站著講課，原諒我們開小差、講話，您耐心地教育我們。
在這里，我無法用我簡(jiǎn)單的語言來表達(dá)，千言萬語匯成一句話：“張老師，謝謝您！”
親愛的老師，謝謝您的作文 篇2
我曾是內(nèi)向的女孩。剛來到這聾校時(shí)，遇到了改變我命運(yùn)的人，是她讓我成為追求夢(mèng)想的人，讓我對(duì)生活充滿了熱愛與好奇。
開學(xué)的第一天，乃是我上初中的日子。一切都是那么清新。我想象我上的學(xué)校應(yīng)該是這樣的：寬闊的操場(chǎng)、善良熱情的師生、干凈新穎的教室……當(dāng)打開幻想中學(xué)校的大門時(shí)，一切都不同，它是那樣寧靜，甚至一點(diǎn)喧嘩熱鬧的氣氛都沒有。
上課時(shí)，在我眼前的盡是陌生的面龐，陌生的眼睛。課堂上的講課并沒有吸引著我。原本認(rèn)為這兒的教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，有許多的“精英”�？蓻]料到，它是這樣的平凡。時(shí)間地匆匆過去，枯燥無味的語文課結(jié)束了，同時(shí)布置了一大堆作業(yè)。其中有我喜歡的作業(yè)——日記。我喜愛寫陰郁的文字，喜歡把所有不滿憂郁的事——付諸文字中。有時(shí)我不按照要求去寫，就會(huì)受到批評(píng)，但我難以‘‘遵命”，因?yàn)槲矣憛挶粍e人指指點(diǎn)點(diǎn)。漸漸的，我變成一個(gè)哀傷的人。
然而有一天，我收到發(fā)下來的日記本，偶然發(fā)現(xiàn)在文章末尾上滿是密密麻麻的紅字。既不是評(píng)語也不是詞句。單是一句普通的話：“你為什么總是惆悵，有什么想不通的嗎？……這令我很詫異，沒有人會(huì)對(duì)我這樣說，甚至是我的父母。接下來的日子，每一次的日記文章末尾上都會(huì)有一段話：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你不是一個(gè)人，你還有我們大家呢！”不知不覺中，我打開了心扉之門，在日記本上向她訴說自己的秘密。這是我第一次聽她的話去改變自己。是我在這聾校第一次對(duì)他人有好感。
第十七次助殘日來臨時(shí)，學(xué)校要選擇一個(gè)代表來上臺(tái)發(fā)言。大家都議論紛紛，仿佛丑小鴨變成天鵝似的期待著，都渴望自己被選上當(dāng)“天鵝”。與此同時(shí)，我被同學(xué)們支持當(dāng)上了“天鵝”。因?yàn)槲覐臎]想過，覺得毫無意義。不久，我收到了發(fā)言稿，被要求一字一句地背下來。面對(duì)許多的歌頌句，我無法把握。也許是我缺乏自信，真是“造化弄人”！由于時(shí)間急迫，活動(dòng)很快就正式開始了。這時(shí)的我才手陣腳亂地上臺(tái)。臺(tái)下有一雙無數(shù)的眼睛正盯著我。臺(tái)詞斷斷續(xù)續(xù)地從我口中涌出。由于過度緊張，造成我一時(shí)說不出話來。在茫茫人海中，有一個(gè)人正在打手勢(shì)提示我，這才讓我順利過了關(guān)。
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我們就放學(xué)了。在家里，我又翻開了我的日記本，不知什么時(shí)候在這里又有了紅字：“相信自己，未來的路還長呢！”
從此，我變得開朗了，因?yàn)槲也皇枪聠蔚囊蝗�。在這平凡的聾校里，我找到了友誼，體驗(yàn)到了什么是快樂!
謝謝您，親愛的丁老師，倘若不是你，也就不會(huì)有現(xiàn)在樂觀向上的我，也不會(huì)有正在讀南京聾校的我……
是您，改變了我！因?yàn)槟�，我的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折……
親愛的老師，謝謝您的作文 篇3
說起感恩，我們要感恩的人實(shí)在是太多太多了，比如：生我們養(yǎng)我們的爸爸媽媽，而我覺得我們最應(yīng)該感恩的是我們老師。
老師是我們每個(gè)人都有的.，也是我們最需要感恩的，她同時(shí)為我們付出的也是最多的。老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，但卻特別的辛苦，有可能批改作業(yè)，要到很晚很晚，盡管，上了一天的課，非常疲倦，但是她們依然堅(jiān)持著!
同學(xué)們，你們又有沒有這樣想過，因?yàn)橛辛死蠋熯@樣一群偉大的人們的存在，才是我們的祖國變得如此美麗，是啊，若沒有他們這群“明燈”的存在，難道我們不會(huì)迷路嗎?若沒有了這么優(yōu)秀的“養(yǎng)花師”，那么我們的祖國會(huì)再有“美麗的鮮花”出現(xiàn)嗎?老師的肩上背負(fù)著重任，背負(fù)著神圣的使命，她的使命就是就是看護(hù)、培養(yǎng)這全花朵，看吧，她是多么的不容易!!
難道我們不應(yīng)該好好的謝謝她們，感恩她們嗎?不應(yīng)該感恩為我們辛勤付出、奉獻(xiàn)的她們嗎?
若我們是花朵，她們就是我們不可缺少的陽光、雨露、肥料，她們就像我們的父母，沒有她們，哪兒又來的我們?若沒有她們這么親切的教誨，那會(huì)有我們的進(jìn)步?……所以我們要感恩她們!
在我的身邊就有著這樣的三位老師!值得我們永遠(yuǎn)感恩的三個(gè)老師!教語文的楊老師，教數(shù)學(xué)的錢老師，教英語的閆老師，說起這三位老師，可真是夸贊的話說不盡啊!我給你們分別說說!
楊老師，您每天帶領(lǐng)著我們讀課文，從閱讀的角度看世界，也讓我們?cè)陂喿x中慢慢的體會(huì)到閱讀的好處，您在一次一次的提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們沖出了自己從來不敢想象的成績(jī)，是您讓對(duì)語文一點(diǎn)沒興趣的我們，漸漸愛上了語文，讓我們班出了好幾個(gè)“詩人”身為班主任的您，總是和我們一起高興、一起煩惱，你有時(shí)也像個(gè)小孩子一樣蹦蹦跳跳的，但有的時(shí)候卻嚴(yán)肅的像變了一個(gè)人似的!!呵呵!
錢老師，您從一年級(jí)教到我們現(xiàn)在，讓我們改變了不少，您教我們六二班和六一班您總是那我們成績(jī)和他們班比，我們班考得比他們好時(shí)，您滿面春風(fēng)，特別高興，而我們班沒他們班好時(shí)，您就垂頭喪氣，但是對(duì)我們依然有信心。是您帶著我們?cè)跀?shù)學(xué)天地里自由穿行，呵呵，好希望您臉上永遠(yuǎn)都有燦爛的笑容，但是卻沒有，雖然那笑容是短暫的，但永駐我心!
閆老師，您從5年級(jí)進(jìn)入我們的世界。您總是幫我們總結(jié)重點(diǎn)，您有的時(shí)候比其他老師還要費(fèi)心，因?yàn)槟恳恍瞧诙冀o我們出卷紙，您很嚴(yán)格的對(duì)待自己也很嚴(yán)格的對(duì)待我們，最終功夫不負(fù)有心人，您的到來讓我們班的成績(jī)瞬間的提高好多，100分有原來的幾個(gè)，增添到了十幾個(gè)!您用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我們的學(xué)習(xí)提升，也讓那些不喜歡英語的同學(xué)漸漸，愛上了英語!
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!
最后，所有的一切匯聚成一句話：“謝謝您!!”
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