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          寫(xiě)四季的作文

          時(shí)間:2023-01-10 17:38:31 四季 我要投稿

          關(guān)于寫(xiě)四季的作文四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的寫(xiě)四季的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于寫(xiě)四季的作文四篇

          寫(xiě)四季的作文 篇1

            四年級(jí)寫(xiě)人作文 : 媽媽?zhuān)募镜氖拐?/p>

            時(shí)光流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。從上幼兒園到現(xiàn)在,七年的時(shí)間里,除了朋友,就是可親可敬的父母伴我一路長(zhǎng)大。在我的心目中,媽媽就是四季的使者。她是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田;是夏天的和風(fēng),吹拂著我的臉龐;是秋天的楓葉,點(diǎn)燃著我的斗志;是冬天的暖陽(yáng),照耀著我的夢(mèng)想。我要為我的媽媽唱一曲四季的歌。

            春之歌是優(yōu)美的贊歌。伴隨著放學(xué)的鈴聲,媽媽踏著優(yōu)美的步伐,翩翩而來(lái)!芭畠海以谶@!卑,媽媽的話(huà)語(yǔ),永遠(yuǎn)都是這么柔和,略帶磁性,軟軟的,在我聽(tīng)來(lái)宛如天籟之音。這時(shí),媽媽背上我那重重的書(shū)包,那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,也讓我著迷。媽媽不就是一支鋼筆嗎,在我人生的.白紙上譜寫(xiě)著最優(yōu)美的文字。媽媽說(shuō)的每一個(gè)字,我都如沐春風(fēng)。媽媽讓我們暢游在愛(ài)的海洋之中,令我們茁壯成長(zhǎng)。

            夏之聲是深沉的美聲。平日里,媽媽不僅做飯養(yǎng)家,在日常生活中對(duì)我們也是倍加呵護(hù)!安皇娣䥺?”媽媽總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的異常,她一邊問(wèn),一邊把她溫柔的手掌貼在我的額頭上,用關(guān)切的目光看著我。如果我生病不能上學(xué),媽媽總會(huì)噓寒問(wèn)暖,讓話(huà)里頭的我感受到另一種關(guān)愛(ài)。記得禽流感隨時(shí)威脅著我們健康的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)摸摸我的的小腦門(mén)兒,確認(rèn)無(wú)礙,才會(huì)放放心。媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷,編織成愛(ài)的紐帶,讓小小的我對(duì)她充滿(mǎn)了依戀和信任。

            秋之樂(lè)是昂揚(yáng)的樂(lè)章。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),數(shù)學(xué)一向很好的我,竟然才考了89。5分,爸爸媽媽雖然沒(méi)有大發(fā)雷霆,但我情緒依然很低落,上課也不能集中精力。媽媽把一道題一道題地幫我分析失分的原因,我耐心地聽(tīng)著,感覺(jué)媽媽師那么懂得我的心聲。她的鼓勵(lì)和教導(dǎo),幫助我重新找回自信,激發(fā)了我的上進(jìn)心。媽媽真的好像是一把萬(wàn)能的鑰匙,開(kāi)啟我的心扉,讓我勇敢地去面對(duì)困難。

            冬之曲是和諧的曲調(diào)。有一次,我做作業(yè)做到九點(diǎn)半,媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我,反而還仔細(xì)教導(dǎo)我怎么做。令我感到媽媽仿佛是暖暖的陽(yáng),媽媽、媽媽我真的真的很愛(ài)你。

            我的媽媽?zhuān)褪撬募镜氖拐摺4合那锒,媽媽用辛勤的汗水和智慧,譜寫(xiě)著動(dòng)人的旋律,陶冶著我的情操,鑄造著我的靈魂。親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你!

          寫(xiě)四季的作文 篇2

            春天的早晨珣麗多姿。清新的空氣令人神清氣爽。蝴蝶在翩翩起舞,鳥(niǎo)兒自由地飛翔。

            夏天的.早晨豐富多彩。美麗的池塘上開(kāi)滿(mǎn)了荷花。時(shí)不時(shí)有青蛙在叫,仿佛在說(shuō):“你好,你好!

            秋天的早晨秋高氣爽。黃澄澄的稻谷隨風(fēng)飄揚(yáng)。農(nóng)民伯伯露出微笑,豐收著。

            冬天的早晨銀裝素裹。動(dòng)物們?cè)谘┑囟。唯?dú)只有松鼠勤奮,梅花也開(kāi)得漂亮,堅(jiān)強(qiáng)不屈。

            四季的早晨真是令人回味!

          寫(xiě)四季的作文 篇3

            春天的樂(lè)曲多歡快,——嘰嘰,喳喳。小鳥(niǎo)是個(gè)指揮家,我們演奏都靠它。

            夏天的.樂(lè)曲多流行,——呱呱,呱呱。青蛙是個(gè)歌唱家。它的歌聲甲天下。

            秋天的樂(lè)曲多豐富,——刷刷,刷刷。落葉是個(gè)情感家,喜怒哀樂(lè)都要它。

            冬天的樂(lè)曲多清脆,——簌簌,簌簌。雪花是個(gè)美容家,它的純潔美天下。

          寫(xiě)四季的作文 篇4

            春風(fēng)拂過(guò)大地,帶著泥土的味道新鮮芬香的空氣,叫醒了,在睡夢(mèng)中的花草樹(shù)木。朵朵桃花像小精靈一樣,調(diào)皮的綻放著。一棵棵柳樹(shù)搖曳著自己的身姿,為春天舞蹈著,春日的暖陽(yáng),融化了凍結(jié)的溪水,溪水兒高高興興地歡呼著,一個(gè)勁兒的往前奔跑著,像是在為春天的到來(lái)而喝彩。田野里長(zhǎng)出了高高的油菜花,那一片金燦燦的花海,裝點(diǎn)了春天的圖畫(huà)。燕子,從遠(yuǎn)方歸來(lái),在藍(lán)藍(lán)的天空上翱翔,好像在告訴我,有春天的地方就有它。而我穿著嶄新的春裝,享受著每一刻的春天。

            夏日的烈陽(yáng),總是讓人覺(jué)得有些過(guò)火。陽(yáng)光照耀的大地,顯得倒是更寧?kù)o了些,熱的不敢讓人出門(mén),連花草樹(shù)木都有了溫度,溪水兒也變得溫暖了些?墒且雇淼膩(lái)到,卻讓人怎么也不明白,白日為何是那般的煎熬。晚風(fēng)一吹,吹去了人們一天的疲勞,吹散了花草樹(shù)木的白日上升的溫度,吹起了溪水表面的漣漪,在夜晚偷偷地舞蹈。小小的蟲(chóng)也在這個(gè)夏日的夜晚,唱起了獨(dú)特的歌謠,伴著明亮的月光,讓人們安心的入睡去。

            秋天的雨,下的讓人不知所措。雨點(diǎn)兒,越下越大,越打擊越無(wú)情。落在已經(jīng)沒(méi)有葉子的枯樹(shù)上,落在已經(jīng)掉落的枯葉上,落在滿(mǎn)是秋水的小溪里,落在豐收過(guò)后的田野上,落在孤零零的山里,若在人們?cè)驹餆岬男睦。這好似是秋天遲到的涼爽,卻又不像是秋天開(kāi)的一個(gè)玩笑。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,漫步在濕潤(rùn)的大地上,看著秋天的美景,心里面難免激起一番惆悵。秋天,是一個(gè)書(shū)寫(xiě)不盡憂(yōu)傷感情的季節(jié),所以無(wú)從落筆,只能等著書(shū)卷泛黃,留下滄桑的歲月痕跡,證明秋,就此來(lái)過(guò)。

            冬天飄起了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,堆積在山上,估計(jì)在路上,屋頂上,路邊停留的`小車(chē)子上,出門(mén)沒(méi)帶傘的人的頭上,卻凍結(jié)不了人們熱情溫暖的心。俗話(huà)說(shuō),臘七臘八,凍掉耳朵。卻滿(mǎn)滿(mǎn)是人與人之間的溫馨。不管前面多少年月,在這個(gè)季節(jié)回家,總是少不了,一些溫暖的氣氛。在冬天相擁,我們才能夠清楚明白的理解,家的存在,究竟有何意義?外面什么都沒(méi)有,除了靄靄白雪,外面什么都有,就是不如家里的溫暖。大概人們總是有著向往的季節(jié),卻也都有著一個(gè)忘不了的回家吧。

            春天的微風(fēng),夏天的烈日,秋天的大雨,冬天的白雪,四季總是讓我感覺(jué)到好生奇妙,總是讓我不忍想要贊嘆幾分,四季有四季的情,這是要有多少時(shí)日,多少年月,多少個(gè)四季的輪回,才能夠體會(huì)的完呢?

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