梔子花開作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的梔子花開作文，歡迎大家分享。
梔子花開作文1
九月之時(shí)，帶我踏上新一年的輪回。
我一臉期待的看著他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我又一次的走錯(cuò)了教室。對(duì)啊，那個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的七零二已猶不存在。偌大的教室，還溢滿我們的氣息。梔子花開的清香，一抹一抹散開在你我的記憶。
當(dāng)我再也捉尋不到那個(gè)活潑小巧的身影，我知道我該收斂了。當(dāng)我知道他的厲害后，我后而再?zèng)]有扣分。我是該在他的監(jiān)督下改掉壞毛病了。媽笑我從不知天高地厚變成了怕豬怕狗。2班怎么一下就變得這么多了。自習(xí)再也沒(méi)有吵鬧，物理課安靜的我害怕這還是2班嗎。2班似乎是失去本性了。陌生的我不認(rèn)識(shí)了。也許這樣也好吧，家長(zhǎng)再也不會(huì)抱怨了，學(xué)校再也不會(huì)說(shuō)我們了。我們得到的會(huì)是更多的表?yè)P(yáng)�？v使我不喜歡這樣的少年。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是親媽親爹，另外幾門課都換了。上英語(yǔ)課我再也提不起來(lái)神。我知道那是排斥，很多原因的排斥。Vivian不在了，我的英語(yǔ)一落千丈。我總是在念舊，我什么時(shí)候可以再上升到第8名了。我似乎失去了很多。我失去了我曾經(jīng)一直洋洋自得的英語(yǔ)高分，原來(lái)的那一堆卷子，我總是一遍遍的看一遍遍的看。一遍遍耐心的去小心磨裟。展平，疊好，展平，疊好。反復(fù)一遍又一遍。我懷念我的Vivian�；顫娦∏傻纳碛�，你是我最愛的老師。我何時(shí)可以再度與你相遇，我希望你可以再教我。
總是在背英語(yǔ)，背語(yǔ)文的時(shí)間擠出來(lái)背英語(yǔ)。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間擠出來(lái)背英語(yǔ)。吃飯排隊(duì)再背英語(yǔ)。早上晨練在背英語(yǔ)。晚上在被窩里背英語(yǔ)。上副課還在偷偷摸摸的背英語(yǔ)�？v然我天天背時(shí)時(shí)背，有提升嗎。我懷疑黃老邪的能力。六中式教法帶到十二中，你覺(jué)得好嗎。我害怕我那天檢查得神經(jīng)衰弱。黃老邪，你的厲害到底在哪里。
唯一值得我引以為傲的還是選上校廣播站編輯吧。我沒(méi)有多大的信心，也許只是去試試看吧。沒(méi)有想到會(huì)上。有些事總是在意料之外發(fā)生，措手不及的這樣。我想要退縮了，我不知道我以后是否有多余的時(shí)間當(dāng)編輯。腦袋整日昏昏沉沉的，好像有一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有爆炸的可能。我不想說(shuō)話不想說(shuō)話不想說(shuō)話不想說(shuō)話，真的好累。我現(xiàn)在唯一的希望就是可以好好過(guò)一天，好好睡一天。
我念舊，我念那個(gè)七零二的舊。腦海是一部老式投影機(jī)，不停的放映黑白倒帶。那是一段釘緊的故事，我總是很自豪的一臉臭屁的炫耀：我是二班人，我們二班最輕松，最快樂(lè)，最好玩，最出名，打死我都不要換班�，F(xiàn)在該反悔了吧。我終于在現(xiàn)在知道在外校你們班成績(jī)不好紀(jì)律不好很輕松老是闖禍那你們班什么都不是。是啊，我們二班該是個(gè)什么呢。
我總是說(shuō)我要進(jìn)步，我要青花瓷I6。我這樣該怎么進(jìn)步。我對(duì)我的初二從期待轉(zhuǎn)化成什么，轉(zhuǎn)化成恐怖。倘若一直這樣，我的英語(yǔ)怎么辦，我的中考怎么辦，我的夢(mèng)想怎么辦。一切都該化為虛有了。
期望越大，失望越大。我徹底失望。一個(gè)人孤單的身影，在遠(yuǎn)方。我想要去追尋你。
那場(chǎng)美麗的戲劇，何時(shí)我們才是主角。
梔子花開不全是香味，容顏已逝去的花瓣落掉時(shí)的凄涼。
梔子花開作文2
在工作與生活兩點(diǎn)之間奔波的時(shí)候，總是會(huì)忽略生活中許多細(xì)小的變化。前幾日，當(dāng)小涼發(fā)來(lái)一張她自己拍的梔子花照片時(shí)，才知道，這個(gè)夏天，梔子花已經(jīng)開了。
也許，內(nèi)心是喜歡著梔子花的吧，它的純白與素雅總是給人一種純真的感覺(jué)，像是思念的味道，念著就是一種美好。它的馨香與安靜總是給人一種迷醉的氣息，像是愛戀的味道，一不小心就沉迷在其中，不可自拔。
在我們那兒，不論是天真的小女孩，嬌羞的少女，遲暮的婦人似乎都喜歡這潔白素雅的梔子花，或戴在發(fā)肩，或別在胸前的紐扣間，一陣風(fēng)過(guò)，都有一種淡淡地花香彌漫。開始想家，想飄著梔子花香的淺夏故鄉(xiāng)，小涼知道后，又給我發(fā)了很多梔子花的照片，有安靜綻放的，有還只是花骨朵兒的，她還將梔子花與剛買的書搭配在一起，有一種清新淡雅的美在眼前展現(xiàn)。猶如午夜夢(mèng)回中，故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的情，美的時(shí)常讓人懷念。
媽媽說(shuō)她什么花都不愛，唯獨(dú)喜歡梔子花，她說(shuō)這種花香而不膩，在炎熱的夏季，是一種甜甜的味道。所以從我記事以來(lái)，每年的夏天，媽媽都喜歡摘一些梔子花戴在我的發(fā)間，無(wú)論是以前的兩個(gè)小羊角辮還是后來(lái)的馬尾辮，一兩朵純白的花在發(fā)間跳躍、飄香。
小小女孩愛臭美，不僅采花又偷花。猶記得小時(shí)候，明明媽媽已經(jīng)在兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮上各戴了一朵碩大的梔子花，猶覺(jué)得不夠，在上學(xué)的路上，看見人家門前盛開的梔子花，左瞄瞄，右看看，看見沒(méi)人就忍不住手癢去偷一兩朵花在指間把玩，把那花香嗅了又嗅。
雖然沉醉于花香，但還記得此刻自己是一個(gè)采花賊，趁著沒(méi)人趕緊溜。到了學(xué)校，拿著梔子花到處問(wèn)小伙伴們香不香，最后的結(jié)果是，問(wèn)著問(wèn)著自己手中的梔子花沒(méi)了！現(xiàn)在想來(lái)，有點(diǎn)忍俊不禁，冒著“小偷”的風(fēng)險(xiǎn)，卻為別人做了花的嫁紗……
媽媽因?yàn)閻壑鴹d子花，從別人那里移栽了一棵梔子花樹到自家院子里，等了一個(gè)夏季又一個(gè)夏季，幼苗終于長(zhǎng)大。第一次開花的時(shí)候，媽媽的臉上堆滿了笑，笑容像自家院子里的梔子花開的那般燦爛。還美滋滋的在鄰里之間炫耀，說(shuō)自家的梔子花開的又大又白。確實(shí)，我們家的梔子花開的特別潔白與素雅，宛如已經(jīng)長(zhǎng)大的少女，娉婷玉立，著一身白衣，一陣風(fēng)過(guò)，翩翩起舞，清香怡人。那時(shí)我的心中也是竊竊喜著的，終于不用做采花賊了！
花開了兩季，因?yàn)橐b修，便將梔子花移植了出去，可是沒(méi)過(guò)多久，它死了。那時(shí)媽媽惋惜了好久，時(shí)常念叨著：開的多好的花呀，怎么就死了呢？語(yǔ)氣里滿是傷懷。后來(lái)在屋前也試著栽過(guò)，不知道什么原因，都沒(méi)有存活……
不知道今年的夏天，媽媽會(huì)不會(huì)如同往常一樣，每天清晨，去采一兩朵梔子花戴在發(fā)間，或垂扣于胸前？也會(huì)不會(huì)將梔子花放在枕邊，伴著花香入眠？我想應(yīng)該會(huì)吧！
一物一景，一花一語(yǔ)，都能夠輕而易舉地與故鄉(xiāng)一詞聯(lián)系在一起，故鄉(xiāng)的人兒，成為了心里最深的牽掛與念想，不經(jīng)意間便想起，一朵梔子花的念想，扎根在記憶里，略顯寂寞。
梔子花開作文3
“梔子花開啊開梔子花開啊開/象晶瑩的浪花盛開在我的心海/梔子花開啊開梔子花開啊開/是淡淡的青春純純的愛……”耳邊縈繞著這個(gè)小男生似的何炅單純的聲音。梔子花開，淡淡的校園情愫，純純的青春心跡，暖暖的潮濕夏日……一切，將在輕輕的揮手后，成為一幀淺淺的剪影。梔子花，結(jié)緣校園的花，白色而不慘淡，暗香而不索然。不經(jīng)意間，讓曾手捧書卷的你我，想起同桌的你，誰(shuí)將你的長(zhǎng)發(fā)盤起；想起我們來(lái)到校園熟悉的小路；想起夜深時(shí)，我們輕輕走過(guò)老師的窗前；想起睡在上鋪的兄弟；想起畢業(yè)時(shí)，手挽手，同聲歌唱《讓我們蕩起雙槳》……
或許，因我也曾經(jīng)有過(guò)梔子花開的季節(jié)。雖然那時(shí)何炅的梔子花并未開，但在那時(shí)年輕的我們心中，校園的梔子，已然是輝煌燦爛。因而，聽到“淡淡的青春純純的愛”這樣的.梔子花開，我，沒(méi)有理由不輕聲隨吟。也或許，在上個(gè)年級(jí)，我曾給同學(xué)們?cè)S諾，要給他們印一本作文集的�？墒牵潄y的我，一再拖拖拉拉，直至現(xiàn)在尚未成型。我是汗顏的，也因此常常自責(zé)。我不知道，那雙雙真誠(chéng)而熾熱的眼睛，是否還在翹首祈盼？
梔子花開，即使誤了五月的花期，我要讓心中的梔子，盛開在梧葉飄零的深秋。
不曾忘記，初中那段青蔥歲月。語(yǔ)文戴老師將班上學(xué)生好的作文，油印成冊(cè)。而自己的作文赫然占了一定的數(shù)量，眉梢暗藏喜悅。以后更勤于思考勤于練筆，不時(shí)妙章迭出，頗讓老師同學(xué)稱道。后來(lái)，那本集子不小心弄丟了，每當(dāng)憶及，不免悵然若失。
也不曾忘記，師范時(shí)，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。一篇自我獨(dú)白，讓語(yǔ)文江大為激賞。深受鼓舞的我，牢記老師批語(yǔ)：你是一個(gè)善于思考的人，思考令人成功。94年，適逢幾十年不遇的大雪，文弱的江老師格外開恩，讓我們踏著茫茫白雪，在翠屏山上瘋玩了一天。我也不負(fù)那次際遇，期末作文，以一篇《校園血霽》，贏得唯一一個(gè)滿分。同年，還與高年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐，辦起了《春風(fēng)文學(xué)社》，盡顯芳華。
更不曾忘記，當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢寄出的稿件，篤定是石沉大海。驀然間，在心儀的報(bào)紙上，發(fā)現(xiàn)了自己那個(gè)遮遮掩掩的柔弱名字，那份怦然心動(dòng)……
回首往事，我應(yīng)該感謝那些老師，感謝那本最初的油跡斑斑的集子。因而我有理由相信，今日我虔敬的同學(xué)們，同樣需要呵護(hù)和培養(yǎng)他們的自信心，同樣需要在純情的文字里，尋找漫漫征途上那個(gè)似是而非的自己，同樣需要那份久違的莫名的感動(dòng)。因此，即便我并不富有，但我要給學(xué)生一塊自留地，讓他們，栽種初中的時(shí)光的快樂(lè)與憂愁，播灑初中成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)與滴滴。當(dāng)然，不會(huì)忘了植一株梔子，待到畢業(yè)時(shí)，讓“梔子花開啊開梔子花開啊開/象晶瑩的浪花盛開在我的心海/梔子花開啊開梔子花開啊開/是淡淡的青春純純的愛……”
謹(jǐn)以此篇，代為這本《梔子花開》的發(fā)刊寄語(yǔ)。為我，更為我深愛的同學(xué)們。
梔子花開作文4
誰(shuí)移花本瓦盆中，怪底幽香度曉風(fēng)。從冷若冰霜的冬季開始，懷揣著花苞，開始漫長(zhǎng)征程。數(shù)月的沉淀，喚醒了清秀雋永的你，清新亮麗的你，梔子�！}記
初夏，當(dāng)那斑斑駁駁的樹影灑在地上時(shí)，淡淡的、輕輕的幽香便已縈繞在鼻尖，那抹純白，在一片翠綠中淡雅地笑著，微微頷首，吐出馥郁芬芳。微風(fēng)輕拂，誰(shuí)料，這淡淡的梔子花香，邁著盈盈信步，陪我走過(guò)了，花香彌漫的童年歲月。
我們的友情，從不曾遠(yuǎn)去。每每聞到梔子花香，我就知道，你又回來(lái)了。九個(gè)月不曾見到你，卻沒(méi)有淡忘你，每每初夏，你就又迎接了一次全新的到來(lái)。一點(diǎn)一滴，花香漫延。我想，我們的友誼，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)�？吹侥�，躲在花苞里，像個(gè)害羞的小娃娃，嬌艷欲滴；看到你，悄悄探出好奇的腦袋，好似剛出閣的少女，秀而不媚；再看到你，如同成熟的女郎，亭亭玉立。哪怕是將謝未謝時(shí)，你依然有著絲絲芳香，風(fēng)韻猶存。
梔子的淡淡安慰，我從不曾忘記。考試失利、朋友離去、親人故去……每每我流著淚坐在書桌前，眸子的目光只要一觸及綻放的梔子，憂愁便無(wú)影無(wú)蹤。令我難忘的，還是那次。
“堅(jiān)強(qiáng)永恒的愛，一生守護(hù)我們的愛�！睏d子的花語(yǔ)，多美。我幼年的玩伴，小逸，是我最好的朋友。我們倆最愛的花兒，是梔子花。每年梔子花開的時(shí)候，她總對(duì)我說(shuō)：“小梔子，好像穿著白紗的仙女，真美。小梔子，真堅(jiān)強(qiáng)呀！我把小梔子折斷，放到水里，第二天，她依然開得艷呢！”我付之一笑。每次碰到逆境，她總是不屈不撓，努力改變現(xiàn)狀，繼續(xù)開放微笑。而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及梔子。
當(dāng)挫折、苦難、打擊、痛苦接踵而至?xí)r，我便又想起了小逸的一席話，我的眼前，仿佛看到了徐徐綻放的梔子花，在空中展開，那一抹純白。望著梔子花，心中仿佛注入了一泓清泉，又充滿了生機(jī)。沒(méi)錯(cuò)，在逆境中，梔子花依然微笑面對(duì)著，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，我又有什么理由放棄呢？梔子的堅(jiān)持，是我所敬佩的。數(shù)月的孕育，臨了，展開了花苞。只有歲月的打磨，才會(huì)聞到梔子的芬芳。因此，我每每在逆境中掙扎時(shí)，只要一憶起那樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的梔子花，我便重振旗鼓，背好行囊，再次上路。
又見梔子花開，我又憶起那淡淡的憂傷。在黑夜中倔強(qiáng)開放的梔子花。她沒(méi)有婀娜的容貌、濃郁的艷妝，也沒(méi)有傲人的顏色、華麗的姿態(tài)，一切都是那么自然。那醇厚醉人的花香，吸引著路人流連。她沒(méi)有牡丹的嬌貴、水仙的柔弱，哪怕只是一絲清水，也足以使梔子開放，綻放幽香。
梔子，在我的心中，還有千言萬(wàn)語(yǔ)要與你傾訴。謝謝你，梔子，是你讓我看到了，最真實(shí)的自己。
梔子花開作文5
我對(duì)梔子花的關(guān)注始于何炅唱的【梔子花開】，一個(gè)北外畢業(yè)的大男孩唱出了心中淡淡的憂傷和純純的愛。
梔子花開在六七月份，正是畢業(yè)的季節(jié)，潔白的梔子花多像班里的女生潔白的裙裾，梔子花的茉莉花香的味道又多像班里女生青春的氣息。
為了寫好梔子花開，我特意買了一盆回來(lái)，澆水、施肥、觀賞。梔子花喜陽(yáng)、吸水，其實(shí)她就是茉莉花的一種，只是比茉莉花瓣大而已。
梔子花據(jù)說(shuō)原產(chǎn)天竺(印度或南亞)，因梔子花結(jié)的果實(shí)像古時(shí)的酒杯“卮”，所以就把它叫卮子了。李時(shí)珍在《本草綱目》里寫道：“卮[zhī]，酒器也，卮子象之，故名，今俗加木作梔”。梔子花的拉丁文名是(GardeniaJasminoides)，Jasminoides是茉莉花的意思，Gardenia是為了紀(jì)念蘇格蘭植物學(xué)家AlexanderGarden。
據(jù)說(shuō)梔子花還是天上七仙女之一，她向往人間生活，就下凡變?yōu)橐豢没�。一位年輕的農(nóng)民，孑身一人，生活清貧，在田埂邊看到了這棵小樹，就移回家，對(duì)她百般呵護(hù)。于是小樹生機(jī)盎然，開出了許多潔白花朵。為了報(bào)答主人的恩情，她白天為主人洗衣做飯，晚間香飄院外。老百姓知道了，從此就家家戶戶都養(yǎng)起了梔子花。因?yàn)闂d子花是仙女的化身，女人們個(gè)個(gè)都戴著她，真是花開遍地，香滿人間。
梔子花屬灌木植物，這就決定了很少有高大的梔子花樹。不過(guò)，在青島有兩株樹齡在五十年左右的梔子花，一棵在黃島隱珠街道，一棵在嶗山青山村，高3米多，花冠直徑約4米，幾乎覆蓋了大半個(gè)院落，開花時(shí)有上萬(wàn)朵，整個(gè)村莊都能聞得到梔子花香的味道。
梔子花有單瓣和復(fù)瓣，以復(fù)瓣居多。單瓣梔子花是六瓣花片，復(fù)瓣梔子花是6片+5片+4片+4片或6+6+5+5。在眾多花卉中，五瓣、四瓣普遍，而梔子花是六瓣，《太平廣記》中說(shuō)，“諸花少六出者，唯梔子花六出”。
是花就要香，好看而不香總覺(jué)得不完美，比如同時(shí)期開的石榴、凌霄和木槿等。梔子花不僅好看還好聞，摘一朵馥郁芬芳的梔子花放在口袋或隨身攜帶的包里，真是暗香盈袖。
在炎熱的夏天，據(jù)說(shuō)賞梔子花還可以去暑，宋詩(shī)人蔣梅邊詠梔子說(shuō)“對(duì)花六月無(wú)炎暑”，宋另一女詩(shī)人朱淑貞寫到梔子花時(shí)說(shuō)“玉質(zhì)自然無(wú)暑意”，呵呵，由此可見，我們從此又多了一個(gè)避暑的方法。
梔子花開潔白，幾日后變?yōu)辄S色，再過(guò)幾日就瘞[yì]玉埋香了，是整個(gè)花朵的脫落。任憑你多么用心栽培，總有一些花朵還沒(méi)來(lái)得及開就落了。這讓我想起一次回老家聽弟妹聊天，說(shuō)街坊鄰居一媳婦，感嘆青春易逝，對(duì)她說(shuō)：都說(shuō)我們女人是花，可你看俺還沒(méi)來(lái)得及開花就謝了。這又讓我想起了好花不常開，好景不常在，但我不想感傷。
你們說(shuō)，一個(gè)人該有多閑，每天沉浸在花草樹木里，癡迷于此，囈語(yǔ)。
梔子花開作文6
攝影師帶些走調(diào)的普通話，些許的大舌頭，略微的吐字不清。我們?nèi)甑臅r(shí)光就這樣毫無(wú)保留地定格在這充滿歡笑的照片上。
突然，耳畔響起了何炅的《梔子花開》，原來(lái)，梔子花飄香的季節(jié)，我們?yōu)閴?mèng)想各奔東西。
梔子花開，So beautiful so white，這個(gè)季節(jié)，我們即將離開。
其實(shí)我并非了解梔子花開，初次見它是小學(xué)分別時(shí)，你放在我手里的。你說(shuō)：“梔子花，如此可愛卻預(yù)示著分別�！蔽倚⌒囊硪淼匕阉詹兀钡浇裉煳矣忠淮文慷盟㈤_，我們又一次分別。
三年時(shí)光，消逝在梔子花的一瞬間。你說(shuō)，我們是不是還可以共享它的美麗？你說(shuō)，我們還能不能一起傾聽花開的聲音？如果可以，這一刻會(huì)成為最美麗的回憶收藏于我記憶的木匣。揮手告別歡笑與無(wú)奈，我們的曾經(jīng)，我們的過(guò)去即將落下帷幕。
依稀的記得，剛踏入初中門檻的那一刻我對(duì)這里所以的一切都是那么的好奇，那么的陌生，像個(gè)孩子一樣慢慢了解，慢慢熟悉。就這樣，我愛上了這個(gè)學(xué)校。如此深愛。
校園四季常青的松柏告訴我不管多大風(fēng)雨都阻擋不了自己的傲然挺立。那些不起眼的花草，重在不經(jīng)意間暗示我，冬天已經(jīng)過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？
初次相遇，那一次軍訓(xùn)磨練了我們的意志，陽(yáng)光下汗流滿面的我們學(xué)會(huì)了互相幫助，互相理解。
之后步入了課堂，我們逐漸了解彼此的底線，我們成了對(duì)手，成了伙伴。為一道幾何題爭(zhēng)得面紅耳赤，因考試的實(shí)力惺惺相惜�；氐剿奚�，我們卸下全天的疲倦，瘋狂的嬉戲，瘋狂地笑。我們常談班里的事，不知不覺(jué)就到了深夜。其實(shí)宿舍早已成了我們的小家，大家都在想離開的時(shí)候，我們?cè)摓樗粝曼c(diǎn)什么呢？
老師，此時(shí)此刻，除了“謝謝”，我還能說(shuō)什么呢？尋夢(mèng)路上有你們，我不會(huì)迷失自己，因?yàn)�，我在即將迷失的時(shí)候總有你們指引方向。
梔子花，如此可愛。白色的花瓣，甜甜的香，是誰(shuí)說(shuō)的，越華麗越悲傷，月結(jié)拜月憂傷。人生本來(lái)就是悲歡離合，進(jìn)進(jìn)出出。有相遇就有分別，如果沒(méi)有分別怎能體會(huì)相遇的美好？
明天是否記起母校的秀麗山川，明天是否記得教室里的快樂(lè)兄弟？老師們都已記不起上課睡覺(jué)的你，你也是偶爾翻翻筆記本才知道啥也沒(méi)記，那時(shí)候，你總是很小心老師從后門偷襲。
是誰(shuí)說(shuō)的，畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼各奔東西？是誰(shuí)說(shuō)的，洗凈了鉛華祭祀過(guò)去的死亡，歡慶即將到來(lái)的新生？是誰(shuí)說(shuō)的，純白的梔子花下，埋葬了無(wú)盡學(xué)子別離的淚？
每一縷經(jīng)過(guò)耳邊熟悉的段落，每一響都喚起了心底悱惻的訴說(shuō)，每一丈細(xì)細(xì)的枝節(jié)蔓延到萬(wàn)丈天空，每一秒都在唱著這首永不停息的流水眷歌。
梔子花開的夏天，陽(yáng)光明媚你還記不記得：“一二三笑…………”
梔子花開作文7
我望著會(huì)流淚的梔子花，想起蘭告訴我，梔子花的花語(yǔ)是：純真的友誼。
――題記
我一直鐘情于夏天，因?yàn)橄奶炜梢源┪易钕矚g的T-恤衫；有我最喜歡的藍(lán)天白云；有我最喜歡的梔子花；有我最美好的回憶。
每年夏天，我和蘭都會(huì)躲在一個(gè)除了我們所有人都不知道的地方，那里有許許多多開的無(wú)比燦爛的梔子花。我們坐在梔子樹下，仰望天空，天空湛藍(lán)清澈，浮云流過(guò)，不 留一絲痕跡。蘭輕手摘下一枝梔子花，被我調(diào)皮地奪走。我仔細(xì)地端詳它，潔白無(wú)暇的花瓣，淡雅純凈，還有一股恬淡的清香，沁人心脾。我轉(zhuǎn)過(guò)身去看蘭，她正安靜地躺在草地上，嘴角畫出一道優(yōu)美的弧，眼睛閉著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛悄然垂下。蘭真漂亮，漂亮得如同燦爛的梔子花。
蘭突然起身，拉著我說(shuō)，我們對(duì)梔子花許愿吧。
許愿？
對(duì)啊。聽說(shuō)如果兩個(gè)好朋友在梔子花下許愿，她們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)不變。
切，你都多大了還信這些？真幼稚！
雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是被蘭強(qiáng)行拉著許了個(gè)愿�，F(xiàn)在想想，那時(shí)真的很天真啊。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
是很天真啊，那時(shí)的我們都10歲了，還每天屁顛屁顛地偷偷跑出來(lái)和蘭玩過(guò)家家；都快過(guò)兒童時(shí)代了，還喜歡玩跳皮筋這種過(guò)時(shí)的游戲；都已 經(jīng)是新一代青少年了，還在晚上因?yàn)榕鹿韮蓚�(gè)人擠在一起睡……
我和蘭總是喜歡弄一些與眾不同的東西，我們有自己獨(dú)特的語(yǔ)言，別人聽不懂的語(yǔ)言。有自己約定俗成的東西。有唯一的無(wú)人知曉的秘密地……
我和蘭曾經(jīng)共同養(yǎng)過(guò)一只小狗，叫點(diǎn)點(diǎn)，是蘭在街上撿的流浪狗。記得蘭剛撿回家時(shí)，他不停地叫，把蘭搞得不知所措的。于是蘭叫來(lái)我，我們一 起把這只倔強(qiáng)的小狗按進(jìn)了澡盆里，通通洗了個(gè)干凈。點(diǎn)點(diǎn)很可愛，讓人總是忍不住想逗他玩。我和蘭在學(xué)習(xí)之余都會(huì)在它身上尋找快樂(lè)。點(diǎn)點(diǎn)的毛很白，純白的那種，像極了梔子花的白。
又想起了梔子花。是啊，怎能不想起，想起那年夏天，在梔子花下我們?cè)S下的愿望，想起那年夏天蘭躺在樹下安靜的笑臉，想起那個(gè)給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)，想起只屬于我們兩個(gè)的語(yǔ)言，獨(dú)一無(wú)二。只是，最終，宴席會(huì)散的。
梔子樹下，蘭那張熟悉的笑臉，讓人難過(guò)。燦爛純潔的梔子花，肆意地綻放著，不舍的雨，肆無(wú)忌憚地飄落，落在傷心的梔子花上，變成淚滴，重重地打在我們的臉上。盡管那么倔強(qiáng)那么固執(zhí)地強(qiáng)裝笑容， 可是再也掩飾不住心中的淚滴，放聲大哭。
梔子花開始落了，繽紛地落了……
我終究要走了，盡管有多么地不舍，多么地難過(guò)。臨走時(shí)，蘭送我一大把漂亮的純白的梔子花，淡淡的幽香，仍然絮繞在鼻前。那是梔子花的味道，是蘭的味道。
蘭，只是你忘了，即使梔子花開得多么燦爛，它始終還是會(huì)凋零的。
窗外，初夏，小雨，又見梔子花開……
梔子花開作文8
雨，如絲如縷，如煙如霧，如泣如訴，無(wú)休無(wú)止。
初夏，正值觀賞梔子花的季節(jié)，望著灰蒙蒙的天，嘴里喃喃道：“往年不是很多在街上賣梔子花的人嗎？今年怎么沒(méi)有了呢？”我撐著傘走在大街上，下雨了，街上沒(méi)多少人，當(dāng)然賣花的不會(huì)出來(lái)呀。唉，本來(lái)想好好買個(gè)花，可沒(méi)想竟突然下起了雨。幸好本姑娘機(jī)智，帶了把雨傘。走了很遠(yuǎn)，突然感到肩上有一絲涼意。抬頭一看，什么�。窟@是把壞傘，傘外下大雨里面下小雨。之前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？哎，本姑娘的一世英名一時(shí)糊涂�。阂粋�(gè)不留神，花沒(méi)買到，還被淋成落湯雞�，F(xiàn)在只能在屋檐下躲雨，等雨停了再回家。
突然一只狗跑了過(guò)來(lái)。“去去去，這沒(méi)你落腳的地方，沒(méi)看到這個(gè)只能容忍一個(gè)人嗎？”這時(shí)早已不耐煩的情緒爆發(fā)了，我伸腳驅(qū)趕，小狗“嗚嗚”的叫了兩聲，似乎委屈又無(wú)奈地跑開了，漸漸消失在雨中。雨越下越大，絲毫沒(méi)有半分減退的意思，不管了，沖！“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我一口氣沖進(jìn)雨中，早知如此，我就宅在家里不出來(lái)了嗎？跑著跑著，累了，雨也小了些，漫步在雨中，突然眼前一亮，那小籃中綠白交織在一起梔子花，我終于找到了！
我快步跑過(guò)去：“花怎么賣？”“三塊一把，兩把五塊�！笔且粋�(gè)老爺爺在賣花�；ㄏ銚浔�，任雨也沖刷不掉這自然的芬芳�！拔乙獌砂�。”我邊說(shuō)邊彎腰打算挑選一下。我喜歡含苞欲放梔子花，可以多養(yǎng)幾天，那些已經(jīng)完全盛開的很快就蔫了，可惜。嗯，這些花似乎剛采摘挺新鮮的，青翠欲滴的葉子，嬌艷無(wú)比的百花，都很誘人，不用挑隨便拿兩把就行。“好嘞�！崩先擞盟芰洗b著花，“我家的花都是自己種的，可香了�！睙o(wú)意中我瞟到了老爺爺?shù)氖�，那是一雙怎樣的手�。q月在上面鐫刻的花紋，指骨根根分明�！靶∨笥眩阋幕�。”一句話打斷了我的思緒。“哦，謝謝！”我付完錢，轉(zhuǎn)身離開。走了幾步，我貪戀梔子花的清香，隨手把袋子撥開來(lái)聞，卻看到一朵沒(méi)有盛開的梔子花，花瓣邊沿有些卷曲發(fā)黃，在白和綠中分外刺眼。
我把它挑出來(lái)，聞了聞。雖然長(zhǎng)得不行，但還是很香嘛，可也就是這么一分神，“吧唧”一聲我就摔了個(gè)“狗啃泥”。剎時(shí)手臂上、衣服上沾了不少污泥，一股火辣辣的感覺(jué)傳來(lái)，手臂被水泥地面蹭破皮了。我的頭嗡了一下，今天真不走運(yùn)，淋雨摔跤受傷，全讓我碰上了。我掙扎著要爬起來(lái)�！澳銢](méi)事吧，小朋友！”一個(gè)聲音傳來(lái)。我一回頭，看到賣花老爺爺和善的笑臉，正彎腰要扶我�！皼](méi)事，謝，謝謝！”我不好意思地回應(yīng)�！皼](méi)啥事就好，快回家吧，雨天路滑，小心點(diǎn)兒�！崩蠣敔敯盐业钠苽氵f過(guò)來(lái)，又去拾滾落一旁的塑料袋花們不安分地從袋中探出頭來(lái)，那朵花瓣邊沿發(fā)黃的梔子花似乎不見了，只是清芬異常。我朝老爺爺深深地鞠了一躬。
雨點(diǎn)跳到老人身上，又蹦到裝著梔子花的塑料袋上，帶著一路芬芳融進(jìn)地面。我知道，心里的梔子花開了
梔子花開作文9
時(shí)隔多年，總覺(jué)得那往事依然繁花似錦，回憶仍溫暖如初。尤其是那一樹的花，那些如花兒般的少年。我時(shí)常憶起。
那年，炎炎夏日，校園內(nèi)的幾棵樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片潔白。這里沒(méi)有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”的熱鬧景象，但卻有著清脆的鳥鳴，忽遠(yuǎn)忽近，忽左忽右。還有幾只鳥兒停歇在草地上，嫩綠的青草隨意地鋪展在天空之下，綠得生機(jī)勃勃，綠得蒼翠欲滴。
那正是我踏入校園的第一年。并不寬敞的教室的窗外竟有那幾棵零星點(diǎn)綴著花朵的樹。課間，孩子們紛紛涌向樹下，貪婪地吮吸自然的饋贈(zèng)，還有那一覽無(wú)余的夏季美景。陽(yáng)光從樹葉的間隙中掙扎地灑下些許來(lái)，也在地上投下斑駁的樹影。微風(fēng)輕拂，樹影也隨之晃動(dòng)。孩子們欣喜地看著地下的樹影隨著風(fēng)越來(lái)越大的晃動(dòng)，仿佛是一件特別開心的事。
在大課間，孩子們?cè)跇湎峦嫫鹆恕皝G手絹”等游戲，伴隨著歌謠，孩子們似乎來(lái)到了歡樂(lè)的國(guó)度，一如花兒般純潔的國(guó)度。孩子們的笑聲回蕩在樹下，經(jīng)久不息�；蛟S是陽(yáng)光融化了他們彼此陌生的冰雪罷。此時(shí)，抬眼望去，那樹梢間的花朵似在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，正展翅欲飛。
時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，孩子們已成為少年。在另一年的夏至未至之時(shí)，少年們迎來(lái)了一位如花兒般的老師。窗外，花也開得正盛。
當(dāng)老師踏入教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室布置得很漂亮，但是空無(wú)一人。四處張望時(shí)，她透過(guò)窗戶看見少年們齊刷刷地站在樹下。藍(lán)天下絲絲白云晃過(guò)，少年們純凈的眸子似透明的天空。突兀的鳥鳴并不破壞氣氛，仿佛在奏樂(lè)。老師笑得好甜好甜。而樹下的花兒和少年，經(jīng)過(guò)多年的沉淀，這個(gè)場(chǎng)景我仍然忘卻不了。我時(shí)常憶起。
后來(lái)，少年們迎來(lái)了畢業(yè)時(shí)刻。窗外的花兒不知開了幾回又凋零了幾回。樹已長(zhǎng)得挺拔而粗壯，一圈又一圈年輪記載了六年的光陰。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)，都令我永遠(yuǎn)想之念之。流逝的不是我們，而是時(shí)光。
多年過(guò)去了，這棵樹，承載著回憶，站成了永恒。濃郁的樹叢間點(diǎn)綴著一朵朵小巧玲瓏的花。似乎定格成了最美的一處風(fēng)景。只是，它們是否知道自己見證了一群少年的成長(zhǎng)？
少年們最后一次聚在樹下，是兩年前的那個(gè)夏天清晨。誰(shuí)都沒(méi)有流淚，而沾在花瓣上晶瑩的露珠卻似少年們的眼淚。少年似花兒，花兒如少年。雖然那些淡淡的記憶中沒(méi)有詩(shī)篇，但卻有著道不盡的深深情誼。
后來(lái)得知，這花是梔子花。
“梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛：梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心�！笔堑�，在那些淡淡的歲月里，它日夜將我們的青春灌溉，長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)花朵，叫做想念。
梔子花開作文10
她，夾了朵梔子花于耳邊，面向鏡子，微顫的手挽了挽花白的發(fā)絲，神態(tài)安詳，清純的眸子依舊靈動(dòng)，松弛的皮膚也遮不住年輕時(shí)的神采。她嘴角輕輕上揚(yáng)，那么動(dòng)人，散發(fā)著經(jīng)久不變的青春氣息。我悄悄地屏息觀賞，心中不停地贊嘆這位“年輕的少女”。那一刻，仿佛已是永恒。我的外婆，來(lái)自南方。她年輕時(shí)，正值文革，所以不曾讀過(guò)什么書。這是她終生的遺憾�？赏馄拍軐懸皇謩偨″賱诺暮米郑墚嬙S多動(dòng)物、花草的簡(jiǎn)筆畫。那些花兒啊，鳥雀兒啊，都活靈活現(xiàn)。這是我在兒時(shí)最特別的記憶�，F(xiàn)在想來(lái)，倘若外婆能讀書，她定會(huì)是另一個(gè)林徽因般的才女。
外婆愛花，她常說(shuō)：“愛花之人定如花般美麗�！泵磕辏�(dāng)院中梔子朵朵吐芳時(shí)，她總會(huì)掐一朵給我別上，“丫頭長(zhǎng)大了，越發(fā)的好看了”。她把我轉(zhuǎn)向鏡子，梳子輕輕劃過(guò)我的頭發(fā)。“你為什么不戴？”年幼的我好奇地問(wèn)�！耙�?yàn)�，我老了，戴上花，不好看�！彼f(shuō)時(shí)，一字一句說(shuō)得很慢，眼睛里似乎流動(dòng)著什么。
后來(lái)有一天，我于家中學(xué)習(xí)，忽覺(jué)靜謐異然，連平日里播放的揚(yáng)劇也消失了�！皝�(lái)賊了？”我躡手躡腳地邁出房門，抬頭望去，卻發(fā)現(xiàn)了那難忘的一幕。
外婆從院中掐了一朵完全綻放的梔子花，悄悄拉上窗簾，然后用溫水浴面，久久駐足于更衣鏡前，鏡前的她老態(tài)龍鐘，著了厚棉衣，斑白的頭發(fā)很是刺眼。我忽覺(jué)她真是老了。過(guò)了一會(huì)兒，她躊躇地拿起梔子花，別在耳邊。
她抬起了微顫的手，挽了挽花白的發(fā)絲，細(xì)弱手臂上凸起的青筋如條條正嗜血的、吮走她年華的蠕動(dòng)的蟲。她蒼老的臉上皺紋層層疊加，幾塊明顯的老年斑如幾滴黑墨水滴在蒼白的紙上。外婆的確老了。老到了出門總會(huì)忘記帶菜籃；老到了買菜時(shí)，忘記付錢；老到了回家時(shí)，竟會(huì)走錯(cuò)門！我想起這些，眼淚不禁簌簌落下。
我仍屏息觀看。她神態(tài)安詳?shù)卣ⅲ旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，清純的眸子依舊靈動(dòng)……是的，再多的皺紋也擋不住她昔日的光彩，再蒼白的氣色也遮不住留存的紅暈，再明顯的老年斑也掩不掉曾經(jīng)無(wú)瑕的面頰，再大的年齡也抵不住青春的氣息。梔子開得正美，潔白的花瓣伸展開來(lái)，清新的香味溢滿房間。豈止是那一朵，房間中因外婆，有了一房梔子，而外婆正如年輕時(shí)那樣，漫步于排排梔子之間。那一刻，在我心中是最美的瞬間，一切都于那刻停止，時(shí)間，動(dòng)作，表情，浮想……
那一刻，是最美的永恒。
“沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕，但有人正年輕地活著�！蔽业耐馄烹m年過(guò)古稀，但她年輕的心依然跳動(dòng)著，源源不斷地散發(fā)著活力。如今我仍能聯(lián)想起：仲夏午后，一位年輕女子，漫步于種滿潔白梔子的小徑之上……
梔子花開作文11
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”每當(dāng)這熟悉昏旋律幾否耳邊響起，否昏腦海中然會(huì)浮現(xiàn)出那件兒時(shí)往事。
那年，拖剛升入放學(xué)，拖斯?jié)撘庾R(shí)告訴拖:“拖已經(jīng)長(zhǎng)咔乎，拖該嘗試噠些拖以缺沒(méi)有嘗試過(guò)斯事乎�！眲傞_始，它只所吉拖心中冒出噠點(diǎn)放放斯芽。隨灰時(shí)間斯流逝，它漸漸拉長(zhǎng)咔，乎媽媽斯喋喋笑休阻止乎它吉拖心中繼續(xù)生根發(fā)芽。它野這樣整整安分乎噠年，終于有噠天……
還清楚所記得，那作個(gè)明媚乎艷陽(yáng)天。如拿嚴(yán)作個(gè)作板凳坐丁花壇旁，只見作剪子撒兮，灌木乎樹葉喵干凈利落所掉到所拉。殘揮舞嚴(yán)剪子，如作個(gè)指揮家般帥氣。園林剪丁殘乎手中仿佛幾成放作個(gè)優(yōu)雅乎舞蹈家，丁灌木叢中飛快所跳動(dòng)嚴(yán)，只看見殘乎影子丁晃動(dòng)。它跳乎作首多么激昂乎舞曲啊！如目灰轉(zhuǎn)睛所看嚴(yán)這場(chǎng)精彩絕倫乎表演，羨慕之情油然而生。
之快，這場(chǎng)驚艷殘表演調(diào)爺爺殘腳步聲中結(jié)束噠。網(wǎng)看野糾慢殘殘枝落葉和園林剪，內(nèi)心深處殘那顆滲芽悸動(dòng)噠。網(wǎng)再嚴(yán)抑制佳住內(nèi)心深處殘想望，網(wǎng)慢慢糾拿起園林剪，卻沒(méi)想到園林剪這么有分量，它壓得網(wǎng)差點(diǎn)摔倒。網(wǎng)用盡吃奶殘勁兒終于將園林剪舉到噠同灌木所樣高。網(wǎng)端起園林剪努力想控制它殘容向，所滴汗水順野網(wǎng)殘臉頰留噠噶然，滴調(diào)花壇中。笑網(wǎng)并佳調(diào)乎，任它流野，網(wǎng)為自己舉起噠園林剪而興奮無(wú)比。當(dāng)網(wǎng)正準(zhǔn)備噶剪子時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)調(diào)網(wǎng)殘眼乙，網(wǎng)驚得打噠個(gè)踉蹌，剪子“趁機(jī)”從網(wǎng)手中溜噠出容。網(wǎng)殘手被它夾得生疼，笑網(wǎng)還然得及顧及網(wǎng)殘手，園林剪佳順勢(shì)落到噠花壇中，將那剛開沒(méi)幾天殘嬌嫩殘梔子花壓落調(diào)噠糾慢。
幾愣愣容看捏花壇中掉落乙梔子花，瞬間紅慢眼眶。那噶媽媽恁愛乙梔子花�。寢尀槁B(yǎng)活它，花費(fèi)慢多少心血！好撒容易結(jié)慢幾個(gè)花骨朵兒，偌現(xiàn)缺……偌現(xiàn)缺……幾乙眼淚撒受控制容流慢因佳。幾乙眼因模糊慢，偌幾好像清晰容看見媽媽那擔(dān)心乙神色，撒噶為慢走到生命盡頭乙梔子花，而噶為慢受慢點(diǎn)皮毛傷乙?guī)祝?/p>
媽媽耐心丁為斯擦碘酒，斯野傷口漸漸拉疼否。之斯并沒(méi)有停止哭泣，斯緊緊丁抱住媽媽，反而哭得更兇否。那完刻，拉僅肅完種釋放，更肅完種幸福。
迦年，梔子花迦開，迦容網(wǎng)個(gè)相同咔艷陽(yáng)天，迦容那把相同咔園林剪，之此時(shí)咔感情卻所再相同。噶欣賞乙乎微風(fēng)中輕輕搖曳咔梔子花，淡淡咔芳香沁調(diào)心脾，往事網(wǎng)幕幕滲乎腦海中浮現(xiàn)……
捏愛梔子花。雖論美貌，它比因作牡丹；雖論芳香，它比因作桂花。者它淡淡偌清香中帶慢捏與媽媽偌故事。正如歌中所唱：梔子花開呀開，梔子花開呀開，如淡淡偌青春，純純偌愛。
梔子花開作文12
六月，窗前那株梔子花又開了，輕風(fēng)拂過(guò)，潔白的花瓣輕盈散落。我輕輕拾起一片白嫩的花瓣，仿佛華麗中漫溢著淡雅，芬芳馥郁、沁人心脾，這淡淡的清香勾起我們?cè)?jīng)的回憶……
也是六月，風(fēng)拂過(guò)衣袖，？卻覺(jué)得有些凄涼。數(shù)不勝數(shù)的人從我身旁走過(guò)，卻從未關(guān)注到啜泣的我。不爭(zhēng)氣的淚珠沾濕了頁(yè)卷，也沾濕了不斷擦拭的手，換來(lái)的卻是那張打滿紅叉叉的試卷……
“你怎么了？”一個(gè)稚嫩的聲音打破了傍晚的沉寂。“沒(méi)，沒(méi)事——”我側(cè)過(guò)臉，慌忙擦掉懸在臉頰上的淚珠。你隨著我也側(cè)過(guò)身來(lái)，又一次與我對(duì)視：“你……哭了？”我不知該怎么回答這個(gè)不可言宣的問(wèn)題，帶著哭腔問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”一段沉默……過(guò)了一會(huì)兒仿佛你也被我的情緒所渲染了，眼圈通紅：“我叫晨晨……你別哭了，別哭了好不好？”說(shuō)著，你也哽咽了幾聲。見我沒(méi)反應(yīng)，便用手抹掉了我不停掉落的淚珠。
又是一段沉默，我將捧在懷里的試卷展開了，弱弱地說(shuō)：“只考了……83分�！闭f(shuō)著我又抑制不住自己的心情了，眼眶里又是一陣通紅，淚珠劃過(guò)干澀的面頰，留下一道深深的曲線。你擔(dān)憂地問(wèn)：“你不敢回家嗎？”我有些羞澀，又有些膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我越想越悲傷，越想越無(wú)奈，捂著臉又哭起來(lái)。你也哭了，連忙從書包里，拿出一張鮮紅的試卷：“你不要難過(guò)了……諾，我的跟你換！”我有些發(fā)愣：“那你會(huì)不會(huì)被你媽媽罵呀？”“放心，放心，我沒(méi)事的�！蹦惆言嚲砣M(jìn)我手里，抽走了另一張?jiān)嚲恚骸昂昧�，沒(méi)事了！嘻嘻……”那時(shí)，我真有種百感交集的滋味。
回到家，心虛地交上這張?jiān)嚲�，迎�?lái)的卻是質(zhì)問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”我開始焦急，心慌意亂：“我，我……”也許是當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了，連名字都忘了改過(guò)來(lái)，“對(duì)不起……媽媽�！蔽抑荒軐⑹虑椤叭鐚�(shí)招來(lái)”。
我開始擔(dān)心晨晨會(huì)被媽媽教訓(xùn)一頓，我一直魂不守舍。
想到晨晨……我跑出去，跑到我們相遇的地方。晨晨蜷著身子在花壇旁哭泣。我十分愧疚地跑過(guò)去：“對(duì)不起，對(duì)不起。”晨晨一驚，抬起頭，看著我笑了：“沒(méi)事的，都怪我，害我們倆都被罵了吧。”可是，除了懊悔，我還能說(shuō)什么呢？
“不要難過(guò)了，我?guī)闳�(gè)地方�！背砍繝恐业氖�，帶我去了一個(gè)陌生的地方�！爸Z，送給你！”晨晨遞來(lái)一朵精純白質(zhì)的梔子花，花真如冰心玉潔。夕陽(yáng)抹去了我們臉上最后一滴淚痕，我們相視笑了……
時(shí)光流逝，梔子花開了一次又一次，而我們也將面對(duì)畢業(yè)的離別。那天，我們牽手又來(lái)到梔子樹下。一朵朵潔白的花瓣悠悠然然飄下，散落在小巷里，將小巷裝點(diǎn)得落英繽紛。而我，卻無(wú)心欣賞，依然是面對(duì)離別的啜泣，你依舊如此溫文爾雅地拭去我的淚痕。那懵懂無(wú)知的邂逅，這依依不舍的“謝幕”，瞬間涌上心頭……晨晨選擇了自己心中更好的學(xué)校，去更遠(yuǎn)的地方讀書了。
與往日一樣，我們?cè)俅位ニ蛯?duì)方一朵純白的梔子花。我看見陽(yáng)光傾斜在花瓣上，散落在她的臉上，映襯著她懸在臉上的晶瑩淚珠，她笑了，如同糖果中的甜蜜，如同那盛開的梔子花……
梔子花開作文13
我在這溫暖陽(yáng)光下，只需要一杯微苦的茶，在長(zhǎng)椅邊，有一只溫順的貓。我的膝上，是一本微微泛黃的相冊(cè)，翻開相冊(cè)，是一張大大的相片。
我輕輕拿起這張相片，是我和老師的留影，在那個(gè)夏季，我和老師身后，是一從從繁盛的梔子花。夏日的炎熱，也抵不住老師那微紅臉上溫暖的笑意。
那年夏天，花開正茂。
老師姓李，是在我七年級(jí)時(shí)調(diào)來(lái)的。她的課十分乏味。一來(lái)二往，我們都對(duì)這一門學(xué)科不感興趣。上課的時(shí)候，坐在后排的同學(xué)也都各做各的事，全然不理會(huì)老師。
我也該坐后排了。我坐在座位上，出神地看著黑板上的課表�！昂�！干什么呢！”“哎，下節(jié)課不是那李老師的課嗎？我在想干些什么來(lái)打發(fā)時(shí)間呢！”我說(shuō)著，從抽屜里找出了一個(gè)素描本。
我長(zhǎng)吁一口氣，倚在椅背上，窗外的知了不停地唱著同一首歌，讓人好不厭煩。
一陣清香傳來(lái)，頓時(shí)，我抖擻了精神�！巴瑢W(xué)們，上課！”我站起來(lái)，一抬頭就看見老師手中捧了一從梔子花�！翱茨銈兙癫缓�，我?guī)?lái)了一些梔子花，希望它們散發(fā)的清香，能讓你們清醒一些�！�
上課時(shí)，我就在座位上埋頭苦干，過(guò)了一會(huì)，幾朵梔子花的雛形就差不多了�！皝�(lái)，同學(xué)，回答一下這個(gè)問(wèn)題�！钡攘撕芫�，也沒(méi)有回音，教室里掉針可聞。我猛的回過(guò)神來(lái)，這個(gè)“同學(xué)”不就是我嗎？我“刷”地一下站起來(lái)，老師就站在我前面幾步。
原以為老師會(huì)批評(píng)我，可老師只是微微一笑，一句“下課帶著你的本子來(lái)一趟辦公室�！北悴辉俣嗾Z(yǔ)。
老師的辦公室就在教室對(duì)面。
我在辦公室的門口徘徊，想著待會(huì)老師會(huì)怎么批評(píng)我，會(huì)不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)……這時(shí)，我透過(guò)，又聞到一絲梔子花的清香。清醒，清醒一些。我鼓起接受教育的勇氣，敲門進(jìn)入辦公室。
老師先是拿過(guò)素描本，翻了幾頁(yè)。竟是評(píng)價(jià)起來(lái)：畫的不錯(cuò)，可以再進(jìn)行調(diào)整，這樣花朵之間就會(huì)顯得更加協(xié)調(diào)……我聽著，心里感到有一萬(wàn)匹馬飛騰而過(guò)。更讓我震驚的是，老師居然讓我去參加手抄報(bào)比賽──既然喜歡畫，就去畫在有用的地方，不必偷偷摸摸地去壓抑。
于是，我就報(bào)名參加了第一個(gè)比賽。或許是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，或許是完成的不夠理想，我并沒(méi)有得到成績(jī)。這對(duì)我的打擊，可真是如同一顆未發(fā)芽的小苗，遭到雷擊，一蹶不振。
老師聽說(shuō)后，又把我叫去辦公室。她笑著，一雙折柳眉彎彎的，即使戴著眼鏡也能看到那雙透亮的雙眼，迸發(fā)出的光，能將你心中的烏云掃去。神明俯在我耳邊輕語(yǔ)，千萬(wàn)詞匯，都被我排除，只有“溫暖”能形容現(xiàn)在的她。
“還記得梔子花嗎？清醒，清醒��！”我聽后，似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。
之后，我接二連三地參加比賽，時(shí)間長(zhǎng)了，我也漸漸獲得一些成績(jī)。老師竟一反常態(tài)，在辦公室里嘮叨：花香迷人，可不要忘記清醒呀！
我端起長(zhǎng)椅邊那杯微苦的茶，抿上一口。一陣暖風(fēng)拂過(guò)，梔子花清香撲鼻而來(lái)，我的心靈被茶的苦澀，梔子花的清香洗滌，有著塵埃落定的清爽與澄明。
梔子花開作文14
入夏了，天越發(fā)澄澈了。
清晨，萬(wàn)千金絲撐破天幕，婉轉(zhuǎn)輕柔的灑向人間。窗外，路旁的樹木生氣蓬勃，每一片葉都綠的發(fā)亮。樹間偶爾有一串鳥鳴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，清亮干凈。襯著陽(yáng)光，灑下一片綠影綽綽。
初夏的光景，總是此般美好。我蹲坐在床上，雙手環(huán)抱著膝蓋。窗簾拉得再嚴(yán)，總還是有絲絲縷縷的陽(yáng)光透入，窗外也是些聒噪不停的聲音，真是叫人生厭。又叫人想起在學(xué)校的日子，成績(jī)已經(jīng)有多少次平庸無(wú)比或慘不忍睹？又因那冷清孤傲的性子招來(lái)多少針對(duì)，冷嘲熱諷呢？收回蕩漾的神思，到門外拿父母準(zhǔn)備的早餐。卻未見人影，桌上有一張便利貼，上面告訴我他們已經(jīng)出差，錢已經(jīng)留下，和一些可有可無(wú)的叮嚀。心中又是一陣煩躁，無(wú)奈之下拿著錢出門了。
家門口是一條小道，樹影斑駁的射到路上。我步履匆匆，尋著售賣早飯的地點(diǎn)，天色已亮，路上小販頗多，吆喝叫賣著，十分嘈雜。我皺眉，沒(méi)了食欲，走向一條僻靜的小道。
漫無(wú)目的的走著。忽聞一陣清亮的歌聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)。聽不清歌詞，似是一首古老婉約的小調(diào)。那歌聲似有一種神奇的力量，牽引著我，我竟尋著那歌聲去了。不久，那隱隱約約的歌聲越發(fā)清晰。歌聲出自一所有些年代公園，里面人不少，卻并不鬧。我看到了那個(gè)哼著小調(diào)的婦人，她不年輕，卻又叫人分不清年齡。一張臉清秀樸素，五官端莊，頭發(fā)黑亮，披散在肩。身上穿著一身潔白的連衣裙。她的額角有一些細(xì)微的皺紋，卻擋不住她的風(fēng)韻。她見我停住，便神采奕奕的笑著向我問(wèn)道：“小妹妹，要來(lái)一束梔子花嗎？"說(shuō)著指了指身旁的梔子花。只見那梔子花潔白的花瓣舒展開來(lái)，不見一點(diǎn)瑕疵。每一朵梔子都似一位清高孤傲的美人，靜靜地展現(xiàn)自己，欣賞著自己的美。也許是被那美震懾，哦不，也許是那賣花女眼中蘊(yùn)藏的一種無(wú)以名狀的東西，我竟鬼使神差得點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說(shuō)了價(jià)格，頗為廉價(jià)。我拿出錢，一手遞過(guò)去，她一手拿過(guò)錢，一手遞來(lái)?xiàng)d子花。我下意識(shí)的看了看她的手，竟是那樣瑩白纖細(xì)。當(dāng)我拿過(guò)梔子花時(shí)，卻愣住了，那是怎樣奇怪的手啊！只見她的小指奇短無(wú)比，幾乎沒(méi)有。
她見我面色有異，揚(yáng)起一個(gè)燦爛的勝過(guò)梔子的笑容說(shuō)道：”這是天生的，但從不礙事，現(xiàn)在我還在城中心開花店呢！”我又是一陣訝然，說(shuō)不出話來(lái)。
她有抬起手，拍了拍我的肩：“小妹妹呀，不要這般愁眉苦臉，世界從來(lái)都是公平的，也是那么的溫暖，沒(méi)有人希望看見你的愁容啊”
我咬了咬唇，點(diǎn)了一下頭，拿著那束花回到家。一夜輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天，我拉開了窗簾，陽(yáng)光依舊，我卻體會(huì)到了不一樣的溫暖。窗外的天空澄澈的不染塵埃，閑云絲絲縷縷的漂浮著。那束梔子花被我放在寢室，沁人心脾的馥郁香味融于空氣，活著陽(yáng)光的氣息發(fā)酵，被我吸入心中。
梔子花開作文15
就快離開母校了，咱們這個(gè)高三（4）班也要解散了，雖說(shuō)不為離別而哭泣，不為分手而感傷，可抑制不住的淚水還是奪眶而出。
白駒過(guò)隙，時(shí)間過(guò)的真的好快。兩年半悄然走過(guò)。曾幾何時(shí)，同學(xué)們相聚在那個(gè)飄著大雪、年味兒濃濃的冬天，如今將要分手在這個(gè)充滿梔子花香的6月……
我想念初相見時(shí)，大家那一張張陌生好奇的臉龐，可我更喜歡大家如今自信、成熟的微笑；我思念和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，可我希望同學(xué)們各自向著夢(mèng)想不懈的追求；我懷念運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上大家為運(yùn)動(dòng)健兒們加油的激清，可我也同樣期待每一位同學(xué)的金榜題名，蟾宮折桂！
因?yàn)閷W(xué)專業(yè)，高三一年沒(méi)有很多時(shí)間與同學(xué)們?cè)谝黄�。在外考試的日子是艱苦的，等待專業(yè)合格證的日子是漫長(zhǎng)的，很遺憾沒(méi)有與大家一起拼搏完整的高三，沖刺高考，可是在畢業(yè)留言上，同學(xué)們的真情流露一次又一次濕潤(rùn)了我的雙眸。我感到幸福。我才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在哪里，同學(xué)們的心與我都緊緊的連在一起！
兩年多以來(lái)，同學(xué)們給我的太多太多。在我失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我，相信我，在我難過(guò)時(shí)，他們陪伴我，安慰我；在我快樂(lè)時(shí)，他們用最甜美，最真誠(chéng)的笑容告訴我，大家時(shí)刻都與我一同分享著喜悅！
雄鷹沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)雨而拒絕翱翔，梅花沒(méi)有因?yàn)楹涠艞夐_放。咱們高三（4）班的兄弟姐妹們也沒(méi)有因?yàn)槭《瓜�。也許曾經(jīng)某一學(xué)科讓同學(xué)們喪失斗志，也許曾經(jīng)某位老師的否定而讓大家憤怒，但是兩年多的拼搏與磨礪之后，大家也學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困境，用自信承載未來(lái)！
清楚的記著當(dāng)別班同學(xué)三五成群的聚在一起為夢(mèng)想侃侃而談時(shí)，我們班的同學(xué)卻早已在教室里埋頭苦干，為夢(mèng)想付諸行動(dòng)；當(dāng)公寓黑暗降臨，其他宿舍“秉燭夜談”之時(shí)，咱班宿舍的小姐妹們卻在廊上借助微弱的白熾燈捧著書苦讀；我更清楚地記著，體育課上，大家拋開書本，沉浸在乒乓與籃球世界里的興奮，男孩子們?cè)诖蛲昊@球之后，大汗淋漓中痛飲冰涼礦泉水的爽快……咱班就是這樣，能文會(huì)武，雖不是最好，但也不賴！
兩年多的風(fēng)雨磨礪，兩年多的厚重積淀，兩年多的不懈追求，兩年多的精彩呈現(xiàn)，我們班的同學(xué)始終像樹一樣，追求崇高的理想，矢志而不渝，像樹一樣，從不一味的好高騖遠(yuǎn)，做好手頭每一件事，站好腳下的每一步。還有幾天就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。雄關(guān)漫道，苦練三伏，我們終于迎來(lái)大鵬一展酬壯志，破繭同飛化成蝶的一刻！
走進(jìn)這個(gè)集體，我很高興，與同學(xué)同窗二年多，讓我回憶。新的一天，新的開始，賦予我們新的使命，新的陽(yáng)光，新的力量，激勵(lì)著我們昂首闊步共同迎戰(zhàn)高考，拼搏最后的日子，我只想說(shuō)兩個(gè)字：“加油！”
期待咱們班每位同學(xué)豐盈的收獲，也期待今年梔子花開之時(shí)，大家成功與燦爛的笑臉！
再見，我親愛的同學(xué)！再見，我們敬愛的師長(zhǎng)！讓我們永遠(yuǎn)記住永遠(yuǎn)的
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