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          定格的畫面作文

          時(shí)間:2023-01-09 10:20:04 定格 我要投稿

          定格的畫面作文(通用15篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的定格的畫面作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          定格的畫面作文(通用15篇)

          定格的畫面作文1

            雨后的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,最后,我干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲,隨后彎下腰向地上看去。我湊過去一看,原來是一只被大雨打濕了的蝴蝶,它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。

            那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來了一場災(zāi)難,同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng),但它怎么也飛不起來,大概是累了吧,蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)同學(xué)正要用手幫助它時(shí),蝴蝶又抖動(dòng)起翅膀來,也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧,抖動(dòng)的頻率明顯加快了。一點(diǎn)一點(diǎn)地,它那被踩過的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來了。奇跡終于出現(xiàn)了,當(dāng)翅膀抽出的那一剎那,它飛向了高空,飛向了藍(lán)天,飛向了那片屬于它的自由空間。

            我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的`畫面給了我很大的啟示:一只弱小的生靈,在它的生命處于危難之時(shí),能夠做出如此感人的舉動(dòng),它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久,找不出任何準(zhǔn)確的答案。忽然,眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀,難道這不就是最好的答案嗎?

            在那個(gè)炎熱的夏季里,我再也沒有見過一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發(fā)出了一種莫名的沖動(dòng)與熱情,它激勵(lì)著我忘我地學(xué)習(xí),積極樂觀地生活。我非常清楚,這份執(zhí)著、這份熱情全是來自于那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。

            推薦理由:這是一篇中考范文,該文很巧妙地叉開了寫作角度,把一只蝴蝶戰(zhàn)勝挫折,重獲新生的過程,寫得細(xì)膩動(dòng)人。同學(xué)們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候,也要注意題材的新穎和敘事的角度。

            該文值得借鑒之處:選材的新穎、描寫的細(xì)膩、末尾兩段議論和抒情都恰到好處。

          定格的畫面作文2

            在記憶中有些畫面總在心中定格下,久久不能忘卻。

            臨近過年,在外地的家人都往回趕,上大學(xué)的哥哥也不例外。

            在哥哥回來之前家里人都幻想著,回來時(shí)的情景,畫面都是溫馨的,其樂融融的,可是就在人們所期盼的情況下卻傳來了一個(gè)噩耗。大爺在外地回不來了,不能與家人團(tuán)聚。

            沒成績,在哥哥從哈爾濱回來的那個(gè)下午我的爸爸去爺爺家等候。爺爺早!因哥哥的,回來有些做不住了,一直在屋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那屋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。等聽到有敲門的聲音,爺爺就有些加速的走到門口,當(dāng)看到哥哥的身影時(shí),爺爺?shù)谋亲蛹t了,背對(duì)著我們。

            我站在爺爺旁邊爺爺?shù)?給背越來越彎了,當(dāng)有過臉時(shí)看見爺爺?shù)哪樉拖袢喟櫟募,一般皺紋無情的爬滿爺爺?shù)哪樢材茏屑?xì)的注視到爺爺臉上的老人斑越來越嚴(yán)重,以前黑發(fā)與白發(fā)相交在一起,而現(xiàn)在就要從白發(fā)中去尋找那所剩不多的黑發(fā)。

            爺爺老了,真的老了,我們只顧著長大,卻沒有顧及家人的變化,爺爺走路時(shí)腳好似抬不起來,總是擦著的周爺爺看著大家都回來了,準(zhǔn)備下樓去接奶奶回來,爺爺只給我留下了蒼涼的背影,爺爺走路很慢,做什么事情也快不起來了,與我與我嬉戲的畫面,只是成為了記憶,這蒼涼的背影依舊定格自在了記憶里。

            我在沒有察覺中野蠻生長,而爺爺也在沒有察覺中經(jīng)受著歲月的摧殘。

            時(shí)間啊時(shí)間,你慢點(diǎn),你輕點(diǎn),爺爺吃的鹽比我吃的飯,再多過的橋比我走的路再多,他也怕疼。

            這背影,不禁讓我后悔,我為什么不多,來爺爺家?guī)滋,為什么時(shí)間這么狠心,我還依舊虛度以就不珍惜著人和事我錯(cuò)了,這孤獨(dú)蒼老的畫面,應(yīng)該再多一個(gè)攙扶著的我。

          定格的畫面作文3

            人生就好像一部連續(xù)劇,我們每個(gè)人都要都是自己連續(xù)劇中的主角。在這部人生的連續(xù)劇當(dāng)中,我們有開心的時(shí)候,有難過的時(shí)候,有努力的時(shí)候,也有沮喪的時(shí)候,但是總有那么一刻是極精彩的,是我們不想要遺忘的,是我們希望可以永遠(yuǎn)定格在記憶的電腦中的。

            還記得幾年前的一天,天氣陰沉沉的,烏云低的好像要壓得人喘不過氣來。而當(dāng)時(shí)我的心情也就像此時(shí)的天氣一樣,那陣子我考試成績不理想,所有心情就一直不好。茫然地走著,突然看見前面有一家飲品店,我就進(jìn)去坐坐。

            當(dāng)時(shí)我的心情不好,沒有注意店里的人,也不想理她們,可是還是有那么一個(gè)人闖進(jìn)了我的視線里。她是一個(gè)女孩,大約十七八的樣子,穿著白色的外套下身是一條淺藍(lán)色的牛仔褲。腳上是一雙白色的帆布鞋,頭發(fā)用皮繩綁在一起吊在頭上,大大的眼睛好像水一樣清澈透明,嘴角掛著一絲絲微笑。

            由于這家店生意好,所以沒有位置了,她走到我身邊,給我一個(gè)大大的笑容對(duì)我說道:“我可以坐在這里嗎?”她的笑容好像有魔力一樣,吸引著我的嘴角也露出了微笑。

            “當(dāng)然可以!蔽艺f道,同時(shí)也還她一個(gè)大大的.微笑。

            “看樣子你的心情不好啊。”那個(gè)女孩說道。

            我沒有說話,卻在心里嘀咕道有那么明顯嗎?

            “其實(shí)人生是必須要經(jīng)歷挫折的,不是嗎?就算你不和我說,我也可以看出來你經(jīng)歷了失敗,但是人生只有跑出來的成功,沒有等出來的輝煌!闭f完,還是那么一個(gè)燦爛的微笑。

            那一刻,仿佛世界不是那么陰沉沉的了,而我對(duì)面的女孩好像就是那顆太陽。

            直到多年以后我依然記得那個(gè)燦爛的可以讓太陽都黯然失色的笑容,我希望我記憶的電腦可以把這個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在記憶中。

          定格的畫面作文4

            那是蟬鳴稀薄的夏日午后,我從書店回來,在家門口遇上了行色匆匆?guī)е陌磳⒊鲩T的父親。

            父親沒有系上鞋帶,我有些詫異,靠在門邊,目送他離去。

            父親步入院中,正侍弄花草的母親攔了下他。

            俯身,彎腰。母親開始為父親系鞋帶!夏日的微風(fēng)拂過香樟翠綠的樹梢,飄來菊花茶淡淡的香味。母親的長發(fā)柔順地在臉旁垂下,嘴角微抿,劃出一道溫柔的弧線,纖細(xì)卻并不白皙的手在父親的鞋帶中穿梭。夏日的陽光像一層薄紗,在父親的側(cè)臉上打出了一層光影陰暗的`圓圈。

            父親低著頭,像個(gè)犯錯(cuò)的小孩兒,柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,亙古不變地穿過空氣中氤氳的陽光與浮塵,望著母親。四目交錯(cuò)的瞬間,相視一笑,沒有聲音,沒有語言,只有燦若夏花的笑容。

            我呆呆地倚在門邊,只是情不自禁地微笑,為這短暫卻永恒的畫面綻放笑容。

            這瞬間似乎如此綿長,夏日的陽光從香樟的葉片間灑落,淌過母親的發(fā)梢,淌過父親的目光,淌過時(shí)光的舊線條,淌過內(nèi)心深處的山巒,輕輕觸摸心中最柔軟的部分。瞬間,菊花茶的香浸滿整個(gè)身體。溫暖,如夏日的陽光。

            父親和母親仍然佇立在畫面之中,母親站起身來,父親的身子有些微微顫動(dòng),柔和的目光始終停留在母親的臉頰土。父親緩緩向前邁了一步,伸出雙手,是擁抱嗎?遲疑中,父親像個(gè)大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。

            他只是伸出一只手,小心翼翼地將母親垂在耳際的頭發(fā)輕輕理在耳后。一抹紅霞泛上母親的臉頰,像少女初戀般的羞澀。

            這記憶中的畫面埋在內(nèi)心深處,很多年后,依舊像夏日的菊花茶般不曾遠(yuǎn)離,永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

          定格的畫面作文5

            風(fēng)吹著樹梢,樹枝在寒風(fēng)中顫抖,因?yàn)橐\生,我和長時(shí)間不見的父親馬上又要分道揚(yáng)鑣了,心里真有點(diǎn)不是滋味。

            對(duì)我來說,父親興許有些陌生,因?yàn)樗甏蟛糠謺r(shí)間都在外地奔波,所以在我的印象中,他是嚴(yán)格的、讓我敬仰的,也是缺少溫情的,直至去年暑假——

            母親帶著我去山東和父親團(tuán)聚。有一次全家去濟(jì)南泡溫泉,母親和父親在享受著這個(gè)非凡之旅,而我在這時(shí)突然流鼻血了。父親急忙跑了過來,扶著我的頭,讓我輕輕地躺在他的懷抱中。他打開水龍頭,手上沾著冷水,輕輕地在我的額頭上拍打。就這樣邊拍打邊輕聲問我“好點(diǎn)沒?”,我感覺舒服了很多,鼻血在慢慢減少,而眼眶卻在慢慢變濕。這讓我對(duì)父親的感覺也有了改變,他對(duì)我也不是全無溫情哪!可這樣美好的畫面感覺太少了。

            現(xiàn)在又到了要離別的`時(shí)候了。父親推開了一天的公事,把我和母親送到了火車站門口,在火車上,他依然嚴(yán)肅地說:“回家以后,好好學(xué)習(xí),別整天只知道玩,你也是一個(gè)大孩子了,別讓我失望”。我敷衍地說了一聲:“知道了”。踏進(jìn)火車的一瞬間,突然,父親大聲說:“孩子你也要當(dāng)心,做事一定要考慮周全,你是家里的小男人,不僅照顧好你的母親,還要照顧好自己”。我頓時(shí)覺得久違的父愛涌上心頭,我大聲地說:“爸爸,我懂的!”火車開動(dòng)了?粗赣H遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失的身影,我又一次懂得了父愛。

            美的畫面都是與愛分不開的,也是令人難忘的。溫泉中著急為我拍額頭和離別時(shí)大聲囑咐的畫面,時(shí)時(shí)在我腦海中流連。每每在我困難時(shí),它們都能給我勇氣,鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

          定格的畫面作文6

            中華古國,有著上下五千年的歷史,源遠(yuǎn)流長,在這歷史長空中,那些或感人肺腑、或驚人心魄的畫面雖只有一瞬的明亮,卻如高掛的明星,永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中。

            風(fēng)蕭蕭兮,易水寒涼。在易水邊,太子丹與刺客荊軻作最后的道別,兩人席地而坐,品著汩汩茶香,嘴角卻盡是苦澀!澳阋簧畲蟮睦硐胧鞘裁?”太子丹輕言問道。荊軻望著滾滾逝去的'江水,心中慷慨,道:“只為實(shí)現(xiàn)我滿腔的抱負(fù),便足矣!”言罷,便義無反顧地踏上了秦殿之路,江水之上,回蕩著他的聲音,“壯士一去兮不復(fù)還!

            荊軻的背影,是一個(gè)滿懷壯志的畫面,定格在我的記憶里。

            垓下之戰(zhàn),怎地漢軍。昔日驍勇善戰(zhàn)的西楚霸王,曾已區(qū)區(qū)幾萬人馬,大敗秦軍三十萬軍,曾經(jīng)的“力拔山兮氣蓋世”令所有人俯首稱臣,陷如今,面對(duì)劉邦的漢軍,面對(duì)四面楚歌,項(xiàng)羽心中已知,此戰(zhàn)役毫無勝算,宜作好退身的計(jì)策。望著烏江水,江那岸,還有父老們可以投靠,來日還可再壯三軍。可是項(xiàng)羽猶豫了,他無顏見江東父老,可眼下漢軍至此……“也罷,也罷,”他心中言語,“來世再干一番大事業(yè)吧!庇谑前蝿,抹向脖頸,自刎于烏江邊。

            項(xiàng)羽倒下的身影,凝聚成一個(gè)悲涼的畫面,定格在我的記憶中。

            宋朝末年,戰(zhàn)火紛飛。一代忠將岳飛生于此時(shí),“精忠報(bào)國”四字便足已看出他對(duì)國家的忠心。但亂世之中,奸臣秦檜卻將岳飛陷害,并加快了宋朝的滅亡。岳飛,也無辜地死在了奸人之手。他不后悔死,但后悔未能戰(zhàn)死沙場。

            精忠岳飛,留下千古的忠誠畫面,定格在我的心中。

            歷史長河中的畫面太多太多,或感人肺腑或動(dòng)人心魄,永遠(yuǎn)地定格在記憶中。

          定格的畫面作文7

            書架上有一本相冊(cè)滿是灰塵,輕輕一吹,便煙霧彌漫,從中有一張照片卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。

            那是一張山區(qū)孩子穿著我們校服的照片,看著他們那燦爛的笑容,好似能是雪融化一般,望著張照片,我的思緒放回到了那時(shí)。

            在四年級(jí)時(shí),我們的老師突然宣布了一個(gè)消息,她說:“從今天開始,我們要一起開始做公益!為山區(qū)的孩子提供一個(gè)美好的家園!”我們都舉雙手贊成,于是我們將穿不下的校服,有一位家長運(yùn)送到香巴拉學(xué)校,為那些孩子們提供溫暖。

            又過了一個(gè)禮拜,老師告訴我們衣服已經(jīng)成功送到了山區(qū),并讓我們各自和山區(qū)的孩子結(jié)為好朋友,互通書信,保持之間的'友誼。我被分配到的好朋友是一位善解人意的小女孩,我在寫信時(shí)心里甜蜜蜜的,我把所有想寫給她的話全部寫在了信紙上,整整寫了三大張紙呢!寫完后我還送給他了三支我最喜歡的水筆。之后我又小心翼翼的用膠水將封口封上,并且將信封放進(jìn)書包里打算第二天交給老師,并期待著他的來信。

            又過了將近兩個(gè)禮拜,我終于接到了她的來信,我迫不及待的打開了信封,看著看著我有一絲感動(dòng),原來她說他的爸爸媽媽去城里打工了,只剩下她和奶奶,她非常想念父母,我被他的話語所感動(dòng),從那時(shí)候起,我們成了無話不談的好朋友,每當(dāng)我收到她的來信,我都常興奮。

            公益是永不停止的波濤,使我們更加有愛心,去幫助有困難的孩子,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

            就像小學(xué)的一句校訓(xùn)“讓我們用實(shí)力,起來做公益!”,我會(huì)在公益這條路上越走越遠(yuǎn)!

          定格的畫面作文8

            一陣大雨過后,天氣涼爽了許多。我打開窗戶,呼吸著大雨過后的新鮮空氣,感到十分的愜意。剛立了一會(huì)兒,同學(xué)打電話過來,邀我一起去雨后的野外散散步,我痛痛快快地應(yīng)允了。隨后理了理學(xué)習(xí)煩亂的思緒,推門走了出去。

            雨后的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,我們干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲,彎下腰看著什么。我湊過去一看,原來是一只被大雨打濕了的蝴蝶,它的一只翅膀被同學(xué)的'腳踩在泥里。

            那是一只純黑色的蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的頭部,黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對(duì)蝴蝶是一場災(zāi)難,同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng),但怎么也飛不起來,大概是累了吧,蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)同學(xué)正要用手幫助它時(shí),蝴蝶又抖動(dòng)起來,也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧,抖動(dòng)的頻率明顯加快了,一點(diǎn)一點(diǎn)地,那只翅膀竟慢慢地從泥里抽出來。奇跡終于出現(xiàn)了,當(dāng)翅膀抽出的一剎那,它飛向了高空,飛向了藍(lán)天,飛向那片屬于它的自由的空間。

            我的心在那一剎那被深深地震撼了。這定格在記憶中的畫面給了我很大的啟示:一個(gè)弱小的生靈,在它的生命處在危難之時(shí),能夠做出如此堅(jiān)強(qiáng)的舉動(dòng),它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久,找不出任何準(zhǔn)確的答案,忽然,眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀,這不就是最好的答案嗎?

            在那個(gè)炎熱的夏季里,后來再也沒有見過一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動(dòng)與熱情,促使我忘我地學(xué)習(xí),積極樂觀地生活。我非常清楚明白,這份執(zhí)著,這份熱情,全是來自那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。

          定格的畫面作文9

            眼前的這盆綠蘿長勢(shì)正旺,翠綠的枝干像一條綠龍繞在柱子上。面對(duì)它,記憶中的畫面漸漸清晰……

            “兒子,我要去把那盆綠蘿搬上樓來,你也一起去吧”父親說到!澳腔ㄅ杼亮耍屗谙旅姘伞蔽掖鸬。父親又說:“沒問題,一個(gè)盆子能多沉,瞧我的!”我只好跟父親下樓。

            那盆綠蘿正穩(wěn)穩(wěn)的做在地上,厚重的花盆像一座小山,絲毫不可動(dòng)搖。這分明在向父親挑戰(zhàn)。

            父親一邊挽袖子一邊說:“我要試一試,一會(huì)不要幫我呀!”我只好在一旁站著。只見父親在花盆邊站穩(wěn),俯下腰,雙手用力扳住花盆邊緣,深吸一口氣,父親下身紋絲不動(dòng),上身突然一挺,手臂青筋暴起。父親咬著牙雙臂緩緩向上移動(dòng),似乎就要向前摔倒,花盆更是遙遙欲墜。我很想一個(gè)箭步上前幫父親,但都被父親堅(jiān)定的眼神否定了。突然,我感覺到父親變了許多,臉上多了些許的皺紋,背也不再挺直,父親老了?

            好不容易到了樓道口,父親吃力的將花盆移到身體一側(cè),一只腳先踏上樓梯,不甚靈活的微微右傾,另一只腳再落上臺(tái)階,就這樣慢慢上升。父親的背盡力擔(dān)起盆觸地時(shí),顫抖的'手臂一下子松開,兩手扶住膝蓋,大口大口的喘氣。我分明看到父親額頭滲出的細(xì)密的汗珠,腰部已經(jīng)僵硬,一時(shí)半會(huì)竟不能直立。而父親卻半開玩笑的說“廉頗老矣,老矣!”

            我心頭一酸,父親搬起花盆的那一刻讓我明白:他的手臂不再有力,也不再靈活,可父親仍然把堅(jiān)強(qiáng)的一面呈現(xiàn)給我,仍然傾其所有為我遮擋生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那幅畫面就這樣已然刻進(jìn)了我心中,定格在我的記憶里。

            如今,見到這盆長勢(shì)旺盛的綠蘿,那定格在記憶中的畫面清楚如昔的再次浮現(xiàn)在我的眼前。

          定格的畫面作文10

            一個(gè)人會(huì)經(jīng)歷許多事情,真正定格在記憶里的,永遠(yuǎn)是難以忘懷的。

            又是一個(gè)普通的周三,作業(yè)繁多,不知不覺又到了十一點(diǎn)。聽到門外媽媽的走動(dòng)聲,輕輕地,踏進(jìn)了房間。“水給你放這了,記得喝!眿寢尣环判奈遥诖采峡次覍懽鳂I(yè)。“媽,你先去睡吧!蔽覍(duì)媽媽說。媽媽搖搖頭!昂昧耍瑡,明天還要做早飯呢,先去睡吧。”我繼續(xù)勸媽媽。媽媽猶豫了一會(huì),也只好起身走了!鞍 蔽乙泊蛄藗(gè)哈欠。終于,在我的不懈努力下,作業(yè)全部完成了。此時(shí)已然是深夜,凜冬的深夜,看起來就很寒冷。我收拾好作業(yè),起身,準(zhǔn)備睡覺。

            我向門外瞥了一眼,就這么一瞥,我瞥見了媽媽。媽媽此時(shí)正坐在沙發(fā)上,眼微瞇,鬢角的頭發(fā)垂下來,夾雜著幾根白絲?蛷d里的燈光如白晝,媽媽眼尾的皺紋也無處遁形!斑恕笔c(diǎn)的鐘聲響了,媽媽一個(gè)激靈睜開了眼,趕忙向我這邊走來。我迅速做進(jìn)了被窩,裝作正在熟睡。媽媽在門口望了我?guī)籽,眼白中添了些紅血絲,看到我已熟睡,便笑笑,悄悄地離開了。

            其實(shí)媽媽并沒有休息,她擔(dān)心我寫作業(yè)太晚,只好在客廳等著。媽媽操勞了一天,早已疲憊,但她為了我,愿意撐著困意等我寫完。媽媽在客廳等我寫完作業(yè)的畫面,就這么定格在了我的.記憶里。

            感謝您,媽媽!如此操勞還要關(guān)心我,擔(dān)心我寫作業(yè)到太晚影響身體。您的身軀也日漸蒼老,鬢間的白發(fā)也越來越多…那畫面,令我銘記在心。

            我早已忘記第一天上學(xué)的喜悅,早已不記的旅游時(shí)的美麗景色,但我記得媽媽您在客廳等我睡覺的畫面,定格在記憶中,難以忘懷。

          定格的畫面作文11

            在每個(gè)人的記憶中,總有那么幾幅畫面,讓你永生難忘……

            自從上了初中以后,每晚,父親都會(huì)親自開車來接我回家,而母親,則會(huì)在家里為我做香噴噴的飯菜。今天,我和往常一樣,和好朋友一邊聊天,一邊走出校門。走到校門口,我習(xí)慣性的往公路對(duì)面一看,果然,父親來接我了:模模糊糊中,我看見了半倚著車門,時(shí)不時(shí)向校門望去的父親――顯然,他已經(jīng)等了很久了。從此,這樣一幅畫面便定格在我的記憶中了。

            我向父親招了招手,父親看見我,便馬上打開車門坐進(jìn)去,我也接著坐了進(jìn)去,望著窗外的月色,我突然覺得自己很幸福。

            等到父親帶著我歸來,母親已經(jīng)在廚房里忙碌了。望著母親忙碌的身影,我突然發(fā)現(xiàn)了一大亮點(diǎn)――母親沒換鞋。為什么沒換鞋呢?我思索著。我突然記起:對(duì)了!媽媽,今天,是上夜班的呀!僅僅為了給放學(xué)回來的我做一頓香噴噴的飯,媽媽急急忙忙的趕了回來,連鞋都沒換,只為了,讓我早早的吃上飯。于是,這樣一幅畫面,便定格在了我的腦海中了。

            在幾百個(gè)這樣的夜晚里,我感受著父母對(duì)我的愛。而我,卻無以為報(bào)。想想我的種種過往,真是令人后悔不已。

            時(shí)間,定格在夏季的某一個(gè)中午。還在睡午覺的我被父親叫了起來,半夢(mèng)半醒的我沒有睡夠,便發(fā)起了脾氣。也許是念在我半夢(mèng)半醒的份兒上,也許是出自對(duì)我的`愛,父親沒有朝我發(fā)脾氣,只是讓我洗洗臉,清醒清醒,照常送我上學(xué);叵肫饋,我真的,真的,特別后悔。

            就這樣一幅幅的畫面,拼成了我的記憶。我才覺醒,原來,我真的很幸福。

          定格的畫面作文12

            人生恰似一塊透明的玻璃,透過陽光折射出五彩的斑斕。定格在腦海中的畫面數(shù)不勝數(shù),但隨時(shí)光的消逝依舊抹不掉的卻是那一幕。

            在寧波的海邊,遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的身影。沒錯(cuò),那就是我,那是我第一次看海。

            原以為海是一只雄鷹,河流就是它的羽毛。沒想到,還是一座碧綠的森林,河流就是它的一片綠葉。來到海邊,我就被它的氣勢(shì)震住了,那數(shù)丈高的巨浪拍打著礁石,卷起的白色浪花仿佛是一朵朵雪白的雪花。都說海中是人類的寶藏,可那深不可測的`蔚藍(lán)的海底到底隱藏了多少秘密與寶藏。

            走到沙灘上,那金燦燦的海砂軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。一步一個(gè)腳印,像人生的那一條道路。

            我在軟軟的沙灘上堆著城堡、小人,將它們堆成夢(mèng)幻中的樣子。拿起一堆,有點(diǎn)硬硬的,原來是一個(gè)貝殼。我驚奇,立刻跳起去尋找一個(gè)個(gè)藏在沙灘里的貝殼。有的像天邊的晚霞,流露出一抹淡淡的淺紅;有的像陽光下的白玉,透過陽光放射出耀眼的光芒。各種各樣,目不暇接。

            海,有著夢(mèng)一般的藍(lán)色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,無邊無際望不到邊。海天相接,眼前一片蔚藍(lán),都說海是倒過來的天,就是此刻的這一幕吧!

            我看到那一只只潔白的海鷗在海面中掠過,讓我擔(dān)心那潔白的翅膀會(huì)被海水湛藍(lán)。

            不知不覺,天空泛起了晚霞,我嘗了一口海水,好咸。抬頭一看,在水天相接的交界處,出現(xiàn)了金色的弧線。這一抹景象更讓人流連忘返如癡如醉。這油畫一般的畫面怎能不令人拍案叫絕?

            即使時(shí)光飛逝,那定格在腦海中的畫面依舊伴我走并將永遠(yuǎn)溫暖我心。

          定格的畫面作文13

            記憶是一滴水,散布在你的手掌中,一顆星星突然出現(xiàn)在模糊的天空中。這張照片,一直圍繞著我,讓我不要忘記。

            小時(shí)候,我非常貪婪。我經(jīng)常吵著要我奶奶給我買棉花糖。我認(rèn)為棉花糖是世界上最好的食物和最好看的東西。它顏色鮮艷,入口即化。那時(shí),不管奶奶有多忙,她都會(huì)放下工作,陪我去買。

            當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不知道棉花糖是怎么做的,但是我覺得很神奇。賣家總是把一小勺糖果倒進(jìn)一個(gè)小圓孔里,用一根細(xì)棍子攪拌。很快糖果就變得像仙女一樣輕了。這時(shí),我總是問奶奶,“奶奶,為什么糖果突然從里面出來了?”奶奶和藹地說:“因?yàn)槟闶敲藁ㄌ枪,棉花糖喜歡你,所以她出來了。”這時(shí),我會(huì)跳起來說,“我是棉花糖公主!我是棉花糖公主!”奶奶也會(huì)溫柔地說:“你是最美麗的小公主。”

            現(xiàn)在我長大了,我也明白了棉花糖是如何制作的。每周我都回家去外婆家,和她談?wù)撨^去。奶奶會(huì)笑著說:“你呀,你是個(gè)傻姑娘。那時(shí),你相信我說的一切。棉花糖公主可以開心幾天。哈哈哈……”這時(shí),奶奶慈祥的臉上充滿了幸福,我的心里也總是充滿了幸福。

            奶奶現(xiàn)在老了,我也是一名住院學(xué)生。在學(xué)校里,我一直很關(guān)心奶奶。我寧愿做奶奶的.傻女孩,做奶奶的“棉花糖公主!”

            我是奶奶一生的傻女孩!

          定格的畫面作文14

            世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚,如果說美麗的聲音是母親,那深沉的呼喚便是父親。

            父親的臂彎很結(jié)實(shí),胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在這里面怎么能不甜?十幾年如一日地被父親照顧著,我卻從來沒有仔細(xì)的觀察過他,然而,在一次去學(xué)校收拾行李的過程中,我有幸定格了一幅在記憶中的畫面。

            這一天父親隨我去學(xué)校將車開入校園,父親本就沉默,一路都無言,我就默默地帶他來到宿舍中,開始收拾行李,只見父親手腳麻利的將東西扛到肩上,我有點(diǎn)不放心的問他;“還好么?需要我?guī)兔?”父親笑著說:‘我就是靠這個(gè)吃飯的',你說需不需要幫忙?走吧,走吧。

            父親低著頭看著腳下的樓梯,我緊隨其后。我低頭看著他有點(diǎn)佝僂的身影,一步一步的下著樓梯,背上扛著比他大幾倍的行李,頭上的黑發(fā)中,不知不覺的開始生長著白發(fā),我在身后愣住了。心說爸,您老了,您真的開始變老了!

            我看著父親的臉上不知何時(shí)已被歲月的摧殘下留下了痕跡,皮膚已經(jīng)開始松弛,歲月從未善待過任何人,包括擁有這結(jié)實(shí)臂彎的父親。我將這幅畫面定格在我的記憶中。

            在以后的日子里,我很感謝能讓我擁有定格在記憶中的畫面,讓我深刻的知道父親擁有的深沉呼喚與偉大,在未來的生活里將以實(shí)際行動(dòng)為父親描繪出更多的愛的色彩。

          定格的畫面作文15

            記憶像是從濃霧深處漸漸散開露出一片虛幻的海市蜃樓。我忽然睜開模糊的眼睛,一切漸漸清晰。

            ——題記

            白云千載時(shí)光悠悠,正如少女粉嫩的臉頰,故鄉(xiāng)帶給我的總是那定格在腦海中最美的畫面。

            故鄉(xiāng)是一棟陳舊的老屋。家里粉的潔白如雪。除了我的“蒙娜麗莎”,那面墻是我曾用稚嫩的雙手所涂鴉的世界:碧綠的樹梢,湛藍(lán)的水流,寥寥幾筆的'火柴人……墻外有一臺(tái)打稻機(jī),自我識(shí)字以來,就一直在那兒。每年都會(huì)動(dòng)用。金黃的稻田,忙碌的身影,在我的記憶里反復(fù)出現(xiàn)。等到水稻高高的隆起,四溢著清香。院子里便會(huì)傳來打稻機(jī)的聲音,婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。我總會(huì)坐在小凳子上?粗篙呅燎诘膭谧鳎樕鲜蔷К摰暮顾c暖心的笑容。

            故鄉(xiāng)是一條小巷。小巷旁有一棵山核桃樹,不知道是誰種的,長得很是茂盛。樹蔭下,總有幾道身影,幾乎每次路過都能望見鄉(xiāng)鄰們?cè)跇湎鲁藳!皩!”偶爾也?huì)傳來沉重而又略帶喜悅的一身。準(zhǔn)是兩位大伯在對(duì)弈。如今山核桃樹早已不在,但小巷依舊靜靜的躺在那里。人們好像已經(jīng)離不開這條巷子。他們依舊會(huì)在那里摘菜,在那里對(duì)弈,在那里聊著家常便飯……

            故鄉(xiāng)是一片稻田,這田地就是我的樂園。小時(shí)候每有不開心的事,都會(huì)來到這來大聲的傾訴。風(fēng)親吻我的臉頰,給我?guī)黻囮嚽鍥。白云如影隨形,在天空中留下幾道雪白的痕跡,F(xiàn)在稻谷早已收成,只留下排列整齊的田地和一個(gè)戴著草帽一直微笑站立的稻草人。我望著這片田地,仿佛總能看到一個(gè)戴著草帽的孩子自由地奔跑在這天地畫卷之下。

            故鄉(xiāng)是炊煙裊裊的水墨畫;是人情世故的抽象畫;是錦繡山川的水彩畫。它們?nèi)趨R,形成一幅精彩而又豐富的畫面,一直定格在我的記憶里,不曾磨滅……

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