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【熱門】同桌作文25篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 1
在升入小學(xué)五年級的最后一學(xué)期之前，洛溪不知道同桌是個(gè)什么東西，是用來做什么的？好玩嗎？因?yàn)橹岸际撬粋�(gè)人坐的。
不過，這也不能全怪學(xué)校和老師，誰叫他遺傳了他爸媽的高個(gè)子，比同齡人都長得高了那么一大截。而他們班上的人數(shù)又是單數(shù)。每次老師按照個(gè)子排座位，從小到大的安排，到最后就只剩下一個(gè)他。所以，老師只好讓他一個(gè)人坐在最后一排。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，他做夢都想自己能有個(gè)同桌。無論男生也好，女生也罷�？傊苡袀�(gè)人和自己坐同桌就好了�？墒牵嗉壍娜藬�(shù)一直不變，他又不好意思找老師。時(shí)間久了，他反倒也習(xí)慣了一個(gè)人坐的自由。不用像別的同學(xué)一樣，在桌子上畫一道長長的三八線，超過線就怎么怎么。他可以一個(gè)人把一個(gè)長長的雙人桌擺滿了自己的東西而沒人說。
只是，記得有一次，語文老師布置了一篇作文叫《我的同桌》。洛溪同學(xué)經(jīng)過一晚上的深刻思考后，終于決定實(shí)話實(shí)說。
他在作文本上寫著，同桌是什么？是很要好的朋友嗎？很好玩嗎？我真的不知道，因?yàn)槲乙恢币詠矶加羞^同桌，都是一個(gè)人坐著。老師，我不寫我的同桌了，還是寫寫我一個(gè)人的自由吧。接下來通篇寫的都是一個(gè)人的`自由和瀟灑。也是班上唯一一位修改了老師的題目，還獲得高分的學(xué)生。洛溪的語文一直都很好。
后來，班主任把他專門叫到辦公室，問他是否想在畢業(yè)小學(xué)之前，和誰坐一段同桌，他干脆利索的答道，不用了，謝謝老師。一個(gè)人坐習(xí)慣了。怕和新同桌鬧得不愉快而影響了學(xué)習(xí)。這件事也就此作罷。
直到升入小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期開學(xué)的一個(gè)星期左右，班主任領(lǐng)來一位女生，說是班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，叫小諾。她將和大家一起畢業(yè)。希望同學(xué)們好好照顧新同學(xué)。因?yàn)樾聦W(xué)期已經(jīng)開始了，就暫時(shí)先和洛溪同學(xué)坐同桌。
就這樣，洛溪同學(xué)在他小學(xué)即將畢業(yè)之際，迎來了人生的第一個(gè)同桌。
同桌作文 2
雖然步入六年級了，但總是會(huì)在閑時(shí)去圖書館借書，這周我就去借了四本書，其中一本便是《同桌阿倫》。
初三男生劉格詩自封倒霉先生，他不喜歡所在的學(xué)校，認(rèn)為那里有許多可笑的事，但卻不由自主地維護(hù)著學(xué)校的榮譽(yù)；他非常排斥他的父親，發(fā)誓不做那種暮氣沉沉的人，但有一天他意外地發(fā)現(xiàn)自己越來越與父親有驚人的相似；他對本校的三位女生懷有單純的愛慕，但漸漸她們的目光越過了他。他發(fā)狂地嫉妒班里的天才學(xué)生，最后卻發(fā)現(xiàn)，一切都是徒勞。他口吃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上妙語連珠的賈里，他討厭別人拿他的名字開玩笑。他被班主任冤枉，被父親冤枉，被林曉霞利用，受到張飛飛鄙夷，他的父親犯罪坐牢，最愛他的奶奶也驟然辭世……
這本書令我著實(shí)感動(dòng)，因?yàn)樗臀覀兺瑯影祰@自己與這世界格格不入，與別人隔著難以逾越的鴻溝，卻又比我們遭遇了更多的磨難。其實(shí)每個(gè)人都是最了不起的，不必要按照別人的生活方式去生活。我認(rèn)為，與其每天都被迫模仿別人的生活，還不如開開心心地做自己。就拿書中的劉詩格來說吧，他的父親非常希望兒子像班里的天才陳應(yīng)達(dá)學(xué)習(xí)，便處處打聽陳應(yīng)達(dá)的學(xué)習(xí)方法。劉詩格因此生氣不已，他早已煩透了像別人一樣，他想要自己活得自由自在。
這本書我最喜歡的不是主角劉詩格，而是一個(gè)不起眼的配角——?jiǎng)⒃姼竦?奶奶，一位慈祥的老太太。她心地善良，她把一輩子的積蓄捐給了一個(gè)盲人家庭。她和我們大多數(shù)的長輩一樣，備著那些不再流行的糕點(diǎn)和巧克力，自己不舍得吃卻眼巴巴的盼望著兒孫們的光臨。她艱難地獨(dú)自住在棚戶區(qū)中，電線跳閘使她一到晚上就陷入黑暗。她和我們的太多長輩相似，或許變得越來越笨手笨腳，健忘嘮叨，卻牢牢記住每一位親人。記住他們的生日與愛吃的食品，在努力帶給下一代人幸福的同時(shí)，卻往往被遺忘在角落。
也許看了這本《同桌阿倫》，你就會(huì)明白人生，明白自己的生活是多么幸福。
同桌作文 3
哇！又換同桌了。老師給我換了八個(gè)同桌，這次是女的。她的名字叫高月。學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好，還被同學(xué)稱為班花、�；�(臉上有雀斑)。她心胸寬廣，整天微笑。我討厭和她同桌，但是老師讓我教她。她什么都做不了。我氣得在桌子上畫了個(gè)“三八線”。誰過線誰就是“老三八線”。但她一再超越“三八線”，開懷大笑，這真的很符合她的'名字“高月”。多快樂�。∥冶仨毟嬖V她，這是老師的命令，否則我會(huì)受苦。
有一次，老師問了一個(gè)問題，她馬上跑過來問我。我都沒看她一眼。老師叫她的名字時(shí)，她站起來支支吾吾，一句話也說不出來。老師把我叫起來，狠狠地罵了我一句：“你怎么幫她的？”將來，她會(huì)參加考試。如果她過不了70分，我就找你！“哇！這是不合理的，因?yàn)槊看嗡ㄟ^考試，總是一個(gè)問題。70分以上怎么可能？我狠狠地瞪了高月一眼。我看見她撥弄著頭發(fā)，好像什么也沒發(fā)生。我把她拽過來，忍住怒氣，給了她一個(gè)話題。她見我生氣了，就說：“你生氣什么？我會(huì)幫你的�！拔沂懿涣肆恕Ｎ掖蠛埃骸皝碚f說你的學(xué)習(xí)成績吧！”一聽到“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞，她立刻低下了頭。
有時(shí)候她很可憐。在同學(xué)眼里，她是公認(rèn)的討厭鬼，大家都欺負(fù)她。如果班上有學(xué)生需要錢，別人會(huì)借給他，但她需要借錢，學(xué)生不但不肯借，還會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)。她焦慮得幾乎要哭出來，但是沒有人注意她。
這是我的同桌。要是能換個(gè)同桌就好了。
同桌作文 4
今天天氣是陰，我的心情也陰沉沉的，這還得從下午是事說起。
下午，老師說：“王煥然和……”。耶！我終于不用和王煥然做同桌了，再也不用天天被借東西了，被抄作業(yè)了。尤其是借東西，自己鋼筆、修正帶，帶一大推還非要和我借�？墒牵揖烤挂驼l做同桌呢？很好奇、也很期待……
“趙晨樂！”老師一本正經(jīng)地說道。不！怎么是趙晨樂，為什么我的同桌都是愛調(diào)皮搗蛋的呀？老師你怎么這么不公平，趙晨樂不僅愛講話，而且還會(huì)撿掉在地上的學(xué)具，就我二年級的時(shí)候，她看見我的橡皮滾到她那邊了，不僅沒有及時(shí)歸還，反而占為己有。
她很愛講話，上課時(shí)講，早讀課講，老師不在的情況下又會(huì)七嘴八舌的討論起來，不要說她身邊的人，就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了，她還經(jīng)常和老師唱反調(diào)，比如說，任老師一般會(huì)說：“上學(xué)是用來玩的��！”趙晨樂就會(huì)大喊一聲：“沒錯(cuò)！”害的.大家笑個(gè)不停。
媽媽說不能隨便吐槽自己的同學(xué)，要學(xué)會(huì)尊重別人，既然和我做同桌了，就要互相幫助。如果有不好的表現(xiàn)要給她指出來，讓她改正�？晌揖拖氡磉_(dá)我當(dāng)時(shí)心情，沒辦法！
同桌作文 5
今天，我就來給我的同桌打一打分！
俗話說：“看人就要看顏值！”我的同桌長得很白，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁。一張櫻桃小嘴，黑黑的長發(fā)中帶有一絲棕色，走到街上回頭率挺高的，這個(gè)我打98分。
才藝呢！這是不可缺少的一項(xiàng)了！她的才藝可多了，唱歌、葫蘆絲、笛子和跳舞，還有她是我們班課前起歌委員和和歌詠比賽的小指揮員。每當(dāng)學(xué)校組織歌詠比賽，她就是我們班的小指揮。她往臺(tái)上一站，雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，同學(xué)們跟隨指揮的手勢，打開嗓門，縱情歌唱。但是，像這樣的.機(jī)會(huì)再也沒有了，因?yàn)槲濉⒘昙壘筒粎⒓痈柙伇荣惲�，這一項(xiàng)我打100分。
她的氣場還很強(qiáng)大。比如，今天在自習(xí)課時(shí)，老師不在教室，同學(xué)們的說話聲從一個(gè)人講話接著一小片，接著是一大組，然后就是全班人，整個(gè)教室鬧哄哄的，她那般“母老虎”的怒吼聲“不要說話了！”剎那間，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。呵呵！果然，這“母老虎”的外號(hào)不假呀！這一項(xiàng)打95分。
我算一算這總共是293分，嘻嘻！這就是我可愛、多才藝、有氣場的好同桌。
同桌作文 6
星期五，我們育才四小開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班一共得了三金兩銀一銅，還得了一年級團(tuán)體第二名。我覺得很高興！
金一聰參加了100米跑步比賽，雖然只得了第二名，但是他已經(jīng)很努力了。我為他加油，我覺得他還是很厲害。
我以后上體育課要努力地鍛練，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我也要參加，我要爭取第一名！
同學(xué)，你真棒！
同桌作文 7
說起我的同桌，那可是一個(gè)“四味瓶”。酸、甜、苦、辣，四味俱全。這脾氣既然像娃娃臉一樣說變就變，那我還可能好過嗎？假如你不信，那就聽完我的這篇“大”作吧。
酸：再說到酸之前，本作者先問一下各位仁兄，考試考不過自己的同桌，心里是不是十分苦惱呢？開始正題，又是一次語文考試，正當(dāng)我面對一道填空題抓耳撓腮時(shí)，瞥了一下偶的同桌周漪清。哇！筆在試卷上刷刷的揮動(dòng)，寫的好快呀！唉！都怪俺中午沒有好好復(fù)習(xí)，只顧得玩了，下一次一定不能這樣。（別胡思亂想了，快點(diǎn)答題，作者插話。）作者說的對，為了分！接著寫！我整理了一下思緒，終于想出來了這道題的答案。我趕緊把答案寫了上去。繼續(xù)完成下面的`題目（一中午過去了）偶終于ok了卷子，改的時(shí)候，我的心砰砰直跳。97分，太棒了。我得意洋洋的看了一下同桌的卷子，99分，我驚呆了！嗚嗚嗚，我為什么沒有考過她？（真相只有一個(gè)：她的學(xué)習(xí)比你好）蒼天啊！又沒考過她！心里酸酸的，真不是滋味。
甜：（大家不要誤會(huì)，我指的不是那個(gè)甜，是另外一個(gè)意思）雖然這么說，但我到現(xiàn)在還是未發(fā)現(xiàn)“甜”。
辣：有一天，在這一天上午，在語文課時(shí)，老師讓做補(bǔ)充習(xí)題，偶有一個(gè)字不會(huì)。因此，問了同桌才女——周漪清。但是她不但沒給我講，還用手做成一個(gè)我不懂得“形狀”，我有那么笨嗎？被做了這樣一個(gè)手勢的我，此時(shí)臉上自然火辣辣的疼。
苦：同桌的苦楚，大家自然心知肚明�？赡銈冞�是不了解偶的苦楚，跨越38線被揍，對我來說只是牛刀小試，無緣無故被揍，那才叫冤。話說偶在幫周漪清拾起她掉在地上的手機(jī)后看了一眼屏幕，就被揍了一下冤��！
同桌��！雖然你有很多時(shí)候都在說我，但我知道，打是疼，罵是愛。謝謝你對我的疼愛！
同桌作文 8
我曾經(jīng)的一個(gè)小伙伴令我贊嘆不已，讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級的好朋友——王小梅。
因?yàn)樾∶纺芨枭莆�，所以在我們學(xué)校得了不少獎(jiǎng)。
那天，我到小梅家里去玩，看見里屋的墻上掛滿了獎(jiǎng)狀，有跳舞的`得獎(jiǎng)、有唱歌的得獎(jiǎng)、有書法的得獎(jiǎng)……
“丹陽，我跟你跳支舞吧！你看怎么樣？”小梅用期盼的目光望著我。“行！不過要跳自編的舞蹈�！蔽以捯魟偮�，她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見她臉泛紅光，頭發(fā)隨著身子輕松搖擺，眼睛里閃著光彩，嘴巴微抿著，眼角輕輕挑起，上下擺動(dòng)的手臂使她顯得大方、端莊。
小梅不僅多才多藝，而且還樂于助人。
那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水，看見一個(gè)小同學(xué)站在圍欄邊哭，小梅連忙跑到她身邊問她怎么了。那個(gè)小同學(xué)不愿意說，可在我倆的再三追問下，那個(gè)小同學(xué)終于張開了“金口”：“我端不動(dòng)水盆，今天早操時(shí)，腳上磨了幾個(gè)水泡�！毙∨赫f完又低聲哭了起來。只見小梅二話不說，端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子，拉著一瘸一拐的小女孩走下了樓。
朋友，你的心地怎么這樣善良？你的才藝怎么這樣豐富多彩？
同桌作文 9
我的同桌數(shù)不勝數(shù)，有西瓜頭、瞇瞇眼、大嘴巴、壞成績其中印象最深的還是幽默王子和小書蟲！
幽默王子很幽默，全班都想和他做朋友，可這一天下午，不知不覺他就變成了我的同桌。每天下課，他都逗我笑。有一次，幽默的他對我說：你家養(yǎng)倉鼠啦，我聽別人說，好像有兩只呢。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就捧腹大笑，我問他為何這么笑呢？他卻對我說：你根本不知道，倉鼠兩只會(huì)打架的.，要養(yǎng)三只，還要有一只勸架。我聽了以后，肚子都笑痛了，我和他關(guān)系很好，我上廁所他都要跟去，不過女廁所他倒真不敢進(jìn)。
好景不長，他長高了，調(diào)到了后面一排，希望我快快長高，下一次還是你做我的同桌。
這次沒想到我的同桌變成了小書蟲。
他很愛看書，腦袋大大的，里面裝了很多知識(shí)。有一次，我和他一起去玩，他也帶著書，還邊走邊看，一不小心就撞上了操場上的電線桿，可是他頭也不抬地說：你怎么撞我呀？他再次往前走，又撞上了另一根電線桿，他恨不得立馬抬起頭打人，可一抬頭，他羞紅了臉，像煮熟的大螃蟹一樣，如果地上有個(gè)洞，他早就鉆進(jìn)去了。
我和他有時(shí)好有時(shí)壞，不過分別時(shí)還真舍不得了。他也是長高調(diào)到后面一排了，我就恨自己這個(gè)子為啥老長不高哩！
真希望下一個(gè)同桌也很有趣！
同桌作文 10
他9歲了，在怡園小學(xué)上學(xué)。
他高高瘦瘦的，黑黑的皮膚，瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛，長著一雙不大不小的眼睛，像一個(gè)盯著獵物的老鷹，高高的'鼻梁，一張紅紅的嘴巴。每次看到他，他總是嘴唇微微上揚(yáng)，臉上蕩漾著笑意，一笑露出一口潔白的牙齒。你不要被他的表象所迷惑，他要是生氣的時(shí)候，仿佛孫猴子的臉說變就變，如同到了地球的末日。
他是一個(gè)性格暴躁的人。記得有一次，我們玩第五人格，別人說他輸了，可是他不但不承認(rèn)，還握緊拳頭向別人打去。結(jié)果對方躲閃不及，一拳爆頭，那個(gè)同學(xué)倒在地上，鼻子流出了鮮紅的血，頭被磕腫了，牙齒也掉了一顆，看到這一幕，同學(xué)們都害怕極了，最后老師把那個(gè)同學(xué)送到了醫(yī)院。
他是一個(gè)喜歡科學(xué)的人。他總是看一些科學(xué)書籍，如《十萬個(gè)為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛科學(xué)》等科普書籍。他一有時(shí)間我就如饑似渴地閱讀起來，學(xué)習(xí)利用它們來解決生活中的一些難題。記得有一次，我在學(xué)校玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。他看到后，把球放在一個(gè)杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復(fù)了原來的樣子。他告訴我，物體熱脹冷縮，乒乓球遇到熱水鼓了起來。
這就是他一個(gè)性格暴躁，愛科學(xué)的孩子，你猜得出他是誰嗎？
同桌作文 11
快看！那個(gè)女孩又向一個(gè)男生追過去了！哦，那個(gè)男生真可憐��！讓我們一起為他祈禱吧！你們猜一猜那霸氣的女孩是誰？沒錯(cuò)，她就是我的“女魔頭”同桌——閆禹霏。
見過閆禹霏的人都會(huì)留下這樣的印象：一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，黝黑的皮膚，黑珍珠似的眼睛，圓圓的臉蛋上嵌著紅嫩的嘴。
閆禹霏是一個(gè)樂于助人的人。做算術(shù)題時(shí)，默寫英文單詞時(shí)，考詞時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)給我們準(zhǔn)備練習(xí)紙。記得一次數(shù)學(xué)公開課，我忘帶算草本了，她竟然慷慨地贈(zèng)送給我一個(gè)嶄新的數(shù)學(xué)練習(xí)本。
讀到這時(shí)，你一定認(rèn)為她是一個(gè)花容月貌，善解人意的女生，那你可大錯(cuò)特錯(cuò)啦！在我的心目中，我的同桌簡直就是男生殺手，我們班男生基本沒有不怕她的。
要說最怕她的人，那就要數(shù)我們班的體委傅詩航了！只要傅詩航一不小心觸碰了閆禹霏的底線，那一定是“必死無疑”，因?yàn)槲业耐烙幸惶讌柡Φ摹伴Z氏武功”�！伴Z氏武功”第一式：拽住對方的'后衣領(lǐng)；第二式：葵花點(diǎn)穴手，就是用中指戳別人的“癢穴”。我同桌僅靠這兩招行走江湖，沒有不怕她的。
記得有一天中午，我因?yàn)轱埓蚨嗔顺圆涣�，剩下了一些。這一幕碰巧被傅詩航看到了，直嚷著要告訴老師。我被嚇壞了，幾乎要哭出來了。閆禹霏恰巧看到了這一幕，欺負(fù)她的同桌？這還了得！她追著傅詩航滿操場跑。還好傅詩航體力好，跑得快。不然又要成為閆禹霏的“盤中餐”了！
這就是我的好同桌閆禹霏，一個(gè)仗義的好朋友。
同桌作文 12
彭老師用“好心辦”和“分群”的方法懲罰我們班的時(shí)候，我的末日到了，他就是。他是我的敵人。雖然他學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但是和他呆一個(gè)小時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有多小氣。
例如，昨天，我沒帶修正帶，就向陳英杰借了。他不但沒借給我，還不屑的說：誰讓你不帶的？哼，自找麻煩！他還沖我做了個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，我也懶得和他爭辯。但是，我受不了今天發(fā)生的事情！我們每個(gè)人都帶了自己的修正帶，顯然可以用自己的。他甚至說，你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說完還對我嘿嘿一笑。他臉皮真厚！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙眼睛。他們縮小成一個(gè)裂縫，我的嘴抽動(dòng)。我真想這樣揍他！他太小氣了！我居然為了省錢做了這種事！除了我們，他還經(jīng)常找其他同學(xué)借的修正帶看，他用的是金的修正帶，太棒了！他一定在想：反正不是我的，不要白用！我很想對他說：不要太小氣！門會(huì)碎的！
除了小氣，他還有最大的特點(diǎn)就是抄作業(yè)！不要以為他這樣的好同學(xué)不會(huì)抄作業(yè)，他可以很熱情的'抄！除了防備胡蘭濤，坐在我旁邊的頭號(hào)敵人，也算上他。做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)把頭探過來，默默的研究我的作業(yè)，一點(diǎn)愧疚都沒有！他還自稱小抄寫員。難怪老師說陳英杰是個(gè)小偷。老師的話能讓我們笑三年，哈哈
陳英杰結(jié)合了吝嗇和抄作業(yè)的缺點(diǎn)。在我眼里，他和魔鬼沒什么區(qū)別。作為他的同桌，我說不準(zhǔn)！對了，他還有很多特點(diǎn)，比如嘮叨，比如在他身邊呆一個(gè)小時(shí)，你就會(huì)深深的記住他！
同桌作文 13
我覺得，我的同桌以后很適合去當(dāng)特工，因?yàn)樗L著一張讓人咋一看無法用文字去形容的臉：既不像男人又不像女人。假如讓她去執(zhí)行了一個(gè)任務(wù)時(shí)被人發(fā)現(xiàn)了，就算看到了她的臉，也關(guān)系不大，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)她的那個(gè)人至少要花幾天工夫才能想好怎么去向他的老板描述她的.臉。
不過，就算她的臉是那么地不好形容，也還是有些許突出的地方。她的臉上最好看的地方是她的眼睫毛，長長的，微微向上翹，像蝴蝶的翅膀那樣撲扇撲扇，讓人忍不住會(huì)將視線多停留一會(huì)兒。
有著那樣一雙眼睫毛，是個(gè)女生都會(huì)感到開心吧。不過，她是個(gè)不修邊幅的人，這種東西對她來說就是身外之物，絲毫不值得自己去留意。
真是個(gè)奇怪的女生，對吧？但是奇怪的女生也是人。她熱愛排球，在我們學(xué)校的排球隊(duì)里，她可是數(shù)一數(shù)二的，要是你放學(xué)后找不到她，那你就去排球場看看吧，準(zhǔn)能在那兒找到她的身影，這幾天，學(xué)校舉行了班級排球賽，八班在排球賽場上所向披靡，有她一份功勞呢，要是隊(duì)伍里沒有她，八班在賽場上的表現(xiàn)很可能就是另外一番景象。
我已經(jīng)說過她是個(gè)奇怪的人了吧？她不僅奇怪，還是一種沒有情商的生物。說得好聽點(diǎn)就是心直口快，她總是直言不諱的道出某人的缺點(diǎn)，千萬不要覺得她是在促使某人改正，因?yàn)樗f完后立刻就會(huì)狂笑不止，搞得那些被她揪住把柄的人見她就如同老鼠見了貓。
所以，她是誰呢？要是想知道她是誰，你只消往我座位的左邊瞟一眼就能知道——她就是名字自帶名人氣息的許安娜。
同桌作文 14
我的同桌是一個(gè)幽默的人，喜歡讀書，擅長畫畫。
他又瘦又小，不太擅長運(yùn)動(dòng)。但他隨身帶著一本魔法書。下課了，同學(xué)們在玩，在追，他卻一個(gè)人坐在教室里靜靜看書。每次公布考試成績，都有同學(xué)莫名其妙地問：你怎么每次都這么優(yōu)秀？他總是看著手中的書，保持沉默
記得有一次，上完理科課，我約他出去玩。他看著手里的《自然之謎》努努嘴，示意他入迷，叫我不要打擾他，自己玩。我不信邪，細(xì)看。那些美麗的自然風(fēng)光，神奇的自然現(xiàn)象，精妙的解釋，都忍不住讓我停住不動(dòng)。丁鈴鈴，為什么討厭的鈴聲在這么糟糕的時(shí)間響起？我不得不回到座位上，40分鐘后，我迫不及待地想和他繼續(xù)我的自然之旅。是他讓我喜歡上了科學(xué)帶給我們的樂趣。有時(shí)候我莫名其妙的問他：你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的？他指著自己的魔法書，真的是一句話驚醒了幾個(gè)錯(cuò)的人，我恍然大悟。
還有一次，因?yàn)樗臀曳窒碜x書的`樂趣，我從那天開始向他借書。當(dāng)我向他借書時(shí)，他總是滔滔不絕地談?wù)摃膬?nèi)容。這個(gè)是軍事的，這個(gè)是昆蟲的，這個(gè)是建筑的。他總是給我一種很愛書的感覺。難怪他總是那么優(yōu)秀。是他的行為深深影響了我，所以我的知識(shí)儲(chǔ)備越來越豐富，成績也穩(wěn)步上升。他讓我深深明白，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
同桌作文 15
我的同桌叫周夢凡，她性格開朗。優(yōu)點(diǎn)很多，比如：她熱心幫助同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、積極打掃衛(wèi)生、而且不是她值日，她都積極打掃衛(wèi)生。她的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)不太好。
有一次，我們都做早操去了，就周夢凡一個(gè)人在教室里打掃衛(wèi)生。她一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒灑水。她累的筋疲力盡，趴在桌子上休息。忽然，她看見一個(gè)小同學(xué)在樓道里摔倒了，周夢凡趕緊跑過去，扶起了那位小同學(xué)。她說：“小同學(xué)，不要在樓道里亂跑，知道了嗎？”
那位小同學(xué)說：“噢！我知道了，謝謝你。”周夢凡摸了摸他的頭，然后那位小同學(xué)小心翼翼的走出了樓道。這時(shí)候老師看見了，給周夢凡的.頭上貼上了一朵小紅花，并表揚(yáng)了她。
一天，是她們小組的值日，其他同學(xué)不打掃衛(wèi)生，周夢凡大聲說：“你們怎么還不打掃衛(wèi)生？”他們那組人員根本不理睬周夢凡，她喊了幾十次，嗓子都喊啞了，可就是沒人理她，她心里暗暗的說：“沒辦法，只好自己打掃了�！彼粫�(huì)兒掃地一會(huì)灑水····她累的筋疲力盡氣喘吁吁，有位同學(xué)到老師辦公室告訴老師，“那一小組的同學(xué)都不打掃衛(wèi)生，光讓周夢凡一個(gè)人打掃了�！崩蠋熣f“嗯，你先過去，等一會(huì)我就過去了�！崩蠋焷淼浇淌冶頁P(yáng)了周夢凡，批評了那組不打掃衛(wèi)生的同學(xué)。老師說：“我們要向周夢凡同學(xué)學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)關(guān)心集體，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說：“知道了，我們一定會(huì)向周夢凡學(xué)習(xí)的�！�
我真為我的同桌周夢凡驕傲。
同桌作文 16
我的同桌有一個(gè)大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績雖然比不上黃班長，但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來，他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的'名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點(diǎn)。
第一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí)，他起先總是把我拒之門外，因?yàn)樗偸菚?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒，實(shí)在沒辦法時(shí)才會(huì)過來謙虛地問我，我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，我就一直講，我擔(dān)心我的語言表達(dá)不準(zhǔn)確，也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負(fù)有心人，我們倆終于都解開了謎，我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌，我們互相幫助，互相成長。
第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》，他馬上對我說：“我把書借給你，我還有一本�！边�有一次，他在座位上寫作業(yè)，看到我在做衛(wèi)生，連忙跑過來對我說：“休息一下吧，我來做�！彼褪沁@樣的人，總愛幫助別人。
我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習(xí)，他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌作文 17
周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。
黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌，這對我來說是天大的好消息。因?yàn)槲医K于可以躲避煩人的盧華庭。
一大早，我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒多久張譽(yù)背著個(gè)大書包走了進(jìn)來，書包往椅子上放，嘴里念著：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽(yù)打招呼的，可我“嗨”字還沒出口時(shí)，他就去交作業(yè)了。
等他回到座位上時(shí)，他把我當(dāng)作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開朗活潑的男孩，眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應(yīng)。
可沒想到，張謄很快讓我睜開了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書翻到第二頁，把第一課的`生字抄在小字本上。我翻書的時(shí)候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。
張譽(yù)看見了，問：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧�！蔽掖糇×�，剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了？難道有兩個(gè)張謄？現(xiàn)在的他，是樂于助人的他嗎？一串串不解的問題向我走來。
我接過張譽(yù)的鋼筆，說：“謝謝你！”張譽(yù)笑著說：“樂于助人是我應(yīng)該做的嘛！”
后來，我發(fā)現(xiàn)張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說：背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段，張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫畫在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！
這次換同桌，我有了一個(gè)令人佩服的同桌！
同桌作文 18
年齡在一年一年地增長，年級也一年一年地升高，同桌也是在一年一年地變化。
我的第一個(gè)同桌是梧桐，她是我們班的副班長兼體育委員，同時(shí)她也是學(xué)校里的大隊(duì)委，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然是棒棒的。她做事風(fēng)風(fēng)火火，干脆利落，活脫脫的一個(gè)女漢子，在她的影響下，我改掉了一些壞毛病。
第二學(xué)期，隨著身高的.變化，我的同桌又變成了我們班學(xué)習(xí)較困難的趙凱。每次考試他著急的眼睛總想往我的試卷上瞟，為了不讓他看到我卷子上的答案，每次我都用文具盒擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�？墒怯幸淮我徊恍⌒�，竟讓他抄去一道題的答案，誰知那答案是錯(cuò)誤的，我又認(rèn)真驗(yàn)算了一遍改了過來。我在一邊偷笑，他見我笑，他也笑，卻不知道原因。發(fā)下卷子后，他的嘴成了“O”，看了我的答案以后，他兩眼睜得大大的，一臉怒氣地瞪著我，好像在說：“你是在逗我玩嗎？”看到他痛苦的樣子，我決定幫幫他，誰讓他是我同桌呢！想當(dāng)初，梧桐和我搭同桌不是也幫我改掉了許多壞毛病嗎？從此，每當(dāng)在課堂上做作業(yè)時(shí)看到他愁眉苦臉的樣子，我就主動(dòng)去和他討論問題，漸漸地，他的思路被打開了，兩個(gè)月過去，成績快趕上我了，真為他的進(jìn)步高興！想不到他還別出心裁地給我寫了一封感謝信，真夠逗的。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我又迎來了新的同桌，真想不到她竟是我的好朋友。我們倆的學(xué)習(xí)成績可是旗鼓相當(dāng)，成了同桌的我們會(huì)發(fā)生什么故事呢？我很期待，你是不是也很期待？等我再迎來了下一個(gè)同桌的時(shí)候再告訴你。
同桌作文 19
我有一個(gè)同桌，叫小瑩，她非常膽小。她的數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，所以當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。她非常害怕同學(xué)，不敢大聲地為自己辯解。
有一天下午，一個(gè)同學(xué)剛要做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本不見了就去責(zé)備小瑩，問她要。問好后，她才發(fā)現(xiàn)本子沒發(fā)下。她趕緊去發(fā)，由于同學(xué)們在下面起哄，小瑩亂了手腳。我心想：現(xiàn)在可以看好戲了！果然不出我所意料，她發(fā)了半天，才把本子全部發(fā)完。發(fā)完后，小瑩回到座位，眼淚在她眼里打轉(zhuǎn)，仿佛隨時(shí)都可以掉下來似的。小瑩這時(shí)趕緊拿出眼藥水，分別在兩只眼睛里滴了兩滴，然后馬上閉上眼睛。我心想：小瑩原來還會(huì)維護(hù)自己的尊嚴(yán)��！我對她說：“別裝了，我早知道你在哭，你還往眼里灌眼藥水，我都知道！”她仿佛事情沒發(fā)生似的，說：“什么哭不哭的，明明是我在滴眼藥水！”但她說這話也是非常小聲說的。
小瑩害怕同學(xué)，更怕老師。有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師點(diǎn)到小瑩的名字，讓她回答問題。小瑩慢吞吞的站起來，同學(xué)們用目光等著她說出答案。小瑩的臉?biāo)查g紅了，紅得像一個(gè)紅紅的'大蘋果�；卮鹆税胩�，才把答案說出來，但聲音小的比蚊子發(fā)出的聲音還小。我坐在她旁邊，也只能聽見一點(diǎn)點(diǎn)。她回答完問題，老師不高興地讓她坐下了。
小瑩的成績還行，但如果在膽大一些那就更好了！
同桌作文 20
我那時(shí)上二年級，一次老師調(diào)位子，把我和王蘭調(diào)在了一桌。
王蘭是我們班上的“老大難”，每次考試都掛了“紅燈”，我當(dāng)時(shí)并不知道老師的用心，只覺得有這么一個(gè)同桌，真倒霉。有一次做作業(yè)，我發(fā)完本子回到位子上。一抬頭就看見她正拿著我新買的鉛筆在訂正題目。我心中怒火“呼”的'一下子燃燒起來，我奪過她的本子狠狠地扔在地上。力氣大得我自己都感到奇怪。正在講臺(tái)上備課的李老師聞聲趕過來，我一邊哭著告訴老師我的委屈，一邊添油加醋的說王蘭壞話。當(dāng)時(shí)，我心里只想著多想些她的壞話，好讓老師狠狠地批評她一頓，好幫我出口氣。老師聽完的我話，不分青紅皂白地把她訓(xùn)斥了一頓。我則像只斗勝了的公雞驕傲地挺起胸膊高高興興地坐在位子上�？僧�(dāng)我打開文具盒時(shí)，一支和我手中一模一樣的筆展現(xiàn)在我眼前。我愣住了，我感到，她的身子在微微發(fā)抖。一連幾天，我們都沒說一句話。但我總看見她眼里閃著瑩瑩的淚光……終于，我鼓起勇氣，向她道個(gè)歉，并還給了她那支筆。她笑了，嘴角邊的笑容，剎那間變得那么寂寞，仿佛那落盡葉子的樹，凄涼得叫人心酸……不久，王蘭轉(zhuǎn)學(xué)了，帶著那份委屈走了。
雖然，這件事已經(jīng)地去很久了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。我再也不會(huì)去傷害一顆真誠的心，我懂得應(yīng)該怎樣去尊重每一個(gè)善良的人，即使她是一弱者……
同桌作文 21
“咦？朱譯諾怎么沒來，平時(shí)都是他來的早？”我走進(jìn)教室，看了看她那空空的座位，“怎么辦？她昨天說好要借我跳繩的，今天怎么沒來？”我失望地又看了她那空位，心怦怦地跳著，是不是的望望門外，希望他突然出現(xiàn)在門口，“陳老師說，今天要測跳繩，而我的'跳繩昨天被我跳斷了，她說……”我著急起來，雙腿不由得發(fā)顫著，手里的那本早讀的書，被我拜得“滋滋”的響，連紅紅的，好像夏天一樣熱，顯得十分不安穩(wěn)，又想出去到校門去等，汽車的"滴滴“聲，顯得十分煩躁。
“她今天怎么還沒來啊”我氣憤起來，而后面有平靜下來，想今天她會(huì)不會(huì)生病了？難道她在路上堵車了？“不，不會(huì)，今天路上這么順暢，不會(huì)堵車的，難道……”不，不可能，她的身體一直是很好的。窗外那梧桐樹的葉子已經(jīng)變黃了，被風(fēng)吹得一片片落下來，干枯的草地上鋪成了一層金黃色，我不停的向下望去，希望看到她那熟悉的身影，漸漸地，進(jìn)校門來的人少了，可是還沒見到她的身影，然后校門關(guān)起來了，我失望極了，但還存在著僥幸，時(shí)不時(shí)地向門口望去。
“同學(xué)們，我們下去練跳繩，請同學(xué)們把跳繩都拿出來。”陳老師說著，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭發(fā)都有點(diǎn)濕了，就在這時(shí)，門外出現(xiàn)了一個(gè)人影，是朱譯諾媽媽，她喘著粗氣，說道：“這跟跳繩給顧依婷，昨天問朱譯諾借的，他生病了，不能來，她讓我把跳……”
我驚訝極了，接過跳繩，激動(dòng)的說不出話來，心里暖暖的，友誼真珍貴啊……
同桌作文 22
在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該有過很多同桌吧。一起鬧，一起哭，一起笑。我覺得最有趣的最難忘的同桌還是陳凡。
陳凡瘦高瘦高的，一陣風(fēng)能吹倒的類型。臉小小的，老師曾經(jīng)把手比劃過，說她的手比他的臉還大。皮膚黑黑的，右臉上還有一個(gè)黑色的小痣。他很瘦，手臂細(xì)得像棍子。摸上去都挌手，好像沒有肉只有骨頭。
他學(xué)習(xí)很好，也愛幫助人。我不會(huì)的題目大多尋求他的幫助。他像個(gè)小老師一樣，先叫我讀幾遍題目，然后幫助我分析。不厭其煩，一遍又一遍地講解。一直到我真正弄懂了為止。
他不愛吃蔬菜水果。一到秋天，嘴唇干裂，那一道一道紅紅的裂紋，一動(dòng)就鮮血直流，看著讓心痛。可他滿不在乎，用紙擦擦，照說照笑照玩鬧。真像不死小強(qiáng)！
我知道他的`一個(gè)小秘密，他喜歡把自己的臭腳放在前面同學(xué)的椅子的橫檔上。上一個(gè)星期三的中午，老師我們分成七組，座位前抵講臺(tái)，后抵小書架，準(zhǔn)備考試。陳凡在最前面。我看了，心想：哈哈，看你的臭腳往哪里放！令我掉眼球的是，他竟然把臭腳放在講臺(tái)上！一邊偷偷地朝我翻白眼，一邊還有節(jié)奏地抖動(dòng)雙腳。那個(gè)得意勁兒，像考了一百分，又像中了大獎(jiǎng)似的。
很快他的小秘密被紀(jì)律班長看見了，只見她兩眼噴火，虎視眈眈地瞪了他一眼。陳凡像觸了電一樣，立刻乖乖地把腳收回了�？墒堑人皖^寫卷子時(shí)，他又不由自主地把腳放在講臺(tái)上。哎，真是舊習(xí)難改��！
桃花潭水深千尺，不及同桌情誼深。陳凡，親愛的同桌，我永遠(yuǎn)忘不了你！
同桌作文 23
他，一雙明亮的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，理著小平頭，知道他是誰嗎？他就是我的同桌—李赫然。
李赫然是一個(gè)天真，積極向上的男孩。他上課上認(rèn)真聽講，不亂做小動(dòng)作，考試成績優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。以前，他的錯(cuò)別字很多，但現(xiàn)在，經(jīng)過了他很長一段時(shí)間的'努力，每次作業(yè)能一絲不茍的完成。在課下，有時(shí)作業(yè)很多，課間都不休息，在座位上認(rèn)認(rèn)真真的完成每一項(xiàng)作業(yè)�？此�，是多么的愛學(xué)習(xí)呀！
李赫然還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)“開心果”，經(jīng)常讓我們笑得前仰后合，當(dāng)我不開心時(shí)，他總會(huì)想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽可笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。
他還很關(guān)心班集體。有一次，班級的鼠標(biāo)不好用，老師讓家里有鼠標(biāo)墊的拿來一個(gè)，結(jié)果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍然想著，第二天，他拿來了一個(gè)完美的鼠標(biāo)墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會(huì)主動(dòng)撿起。
他的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，從來都表現(xiàn)的很積極。有一次，我上美術(shù)課時(shí)，忘帶水彩筆了，他說“你用我的吧，要是覺得筆頭臟，就在這滑滑吧”，隨后，他給我拿了一張演草紙，當(dāng)時(shí)，我也深深的被我同桌這種樂于助人的精神給打動(dòng)了。
這，就是我的同桌，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
同桌作文 24
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，但是我還記得我上三年級的時(shí)候和我坐在一起的同桌同桌。
同桌是一個(gè)很厲害的人，他的學(xué)習(xí)很好，在教室里總是被老師夸，而我和他坐在一起的人，卻總是被老師教訓(xùn)。也許就是因?yàn)檫@樣，我開始慢慢的討厭了他。直到有一天，發(fā)生了一件事，讓我開始慢慢的喜歡上了他，不再那么討厭他。
那一天下大雨，那一場雨下的很大，上學(xué)的時(shí)候還是晴空萬里，媽媽讓我?guī)�，但是我不知道�?huì)下雨，反而跟她吵了一架，結(jié)果下午放學(xué)的時(shí)候下了大雨，那個(gè)時(shí)候我開始后悔，為什么媽媽的關(guān)心我要當(dāng)成驢肝肺？為什么我要跟她吵，為什么？就在我自責(zé)不已的時(shí)候，同桌卻過來了，什么話也沒說，直接把傘塞到我的手里，然后跑了出去。我不懂，他那么聰明的`人一定知道，我很討厭他，但是他為什么還要把傘給我呢，為什么還要幫我呢。我不是不懂，不是不知道，但是我就是不想明白，也是，家里所有的人都討厭我。爸爸媽媽，爺爺奶奶。甚至我所有的朋友都討厭我。但是他為什么要這樣？明知道就算是幫了我也討不了任何好處，但是為什么還要來？抱著這樣的心思，我等到第二天。
第二天他來了，我問他為什么要這樣子？他說你并不討厭。你這樣子只是被你家里人逼的而已。這樣子那樣子。你從來都沒有關(guān)心過別人，而別人也從來沒有對的關(guān)心過你。所以你才會(huì)變成這樣。如果可以的話，我想要幫助你。
是呀，說的這句話把我都說哭了。就這樣他和我從三年級一直到現(xiàn)在還聯(lián)系著。
同桌作文 25
我上三年級了，老師說今天要排座位，我一直希望也很期待我的同桌是王涵灜，沒想到的是真的是王涵灜，難道是老師看出來的，我很是高興。我喜歡和王涵灜坐同桌，你們猜是為什么呢!原因有兩個(gè)：一是我一直以來和王涵灜都在一個(gè)班級里上學(xué)，從一年級到三年級一直是;二是因?yàn)槲液屯鹾瓰且粔χ舻泥従印?/p>
記得有一次我和王涵灜一起玩捉迷藏，我捉她藏，我捉的時(shí)候要從一數(shù)到二十，數(shù)完后，我就開始去找她，我找她時(shí)先是從教室開始找起的，我把教室的每個(gè)角落、每個(gè)座位都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，也沒有看見她的身影。后來我就去校園里的花壇邊找，也還是沒有她，最后，我看見王涵灜是在最后邊的一個(gè)花壇后邊藏著呢，于是飛快的上前去：“我找到你了”沒想到把她嚇了一大跳，但還是很開心的'，不知道為什么每次和王涵灜在一起都開心，因?yàn)槲覀兪且黄痖L大的小伙伴吧!
還有一件事，是在學(xué)校里，我們都上課了，我發(fā)現(xiàn)我的筆找不到了，估計(jì)是忘在家里了，這是我十分著急，不知道怎么辦，看看我的同桌王涵灜，我就只好向她借了，但還沒有張嘴說時(shí)，王涵灜好像看到我沒有筆，就問我：“你是不是沒有筆，我的借你一支吧?”“太謝謝你了，我的筆好像忘家里了�！笨吹搅税桑覀兪遣皇嵌寄芟氲綄Ψ�，幫助對方。
同學(xué)之間就該互相幫助，我有這樣一位同桌是不是很高興的，希望我可以一直都是同桌，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
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