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【實(shí)用】游戲作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的游戲作文9篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
隊(duì)名想好了，口號(hào)也確認(rèn)了，就開始第一項(xiàng)游戲——靈活反應(yīng)操，比賽完后就進(jìn)園參觀。
“游戲規(guī)則：一共拍肩膀六下，拍手時(shí)要說‘我們是最棒的’，最后加一個(gè)‘耶’。我來示范一下：一，一，我；一二，一二，我們……一二三四五六，一二三四五六，我們是最棒的，我們是最棒的`，耶！懂？”“懂”我們不約而同、異口同聲地大聲答道。
我們先練習(xí)。練得步步高升時(shí)，教官宣布停止。我們隊(duì)大呼小叫，教官只好先從我們這兒“下手”。“預(yù)備——開始！”教官猛得一喊，我們像弓上拉緊的箭‘嗖’地射了出去，速度如馬達(dá)�！�18.03秒！”教官驚嘆。“呀唬！”我們歡呼。
其他三隊(duì)也陸續(xù)計(jì)時(shí)完畢，最后我們以第二名的成績不敵哪吒隊(duì)，第二組入館，但總比最后一隊(duì)好，怎么說也得等20分鐘，因?yàn)槊扛粑宓绞昼姴欧乓魂?duì)進(jìn)去。
哪吒隊(duì)就是像哪吒那樣踩著風(fēng)火輪比馬達(dá)還快，我們輸?shù)眯姆诜?/p>
這個(gè)游戲鍛煉的是我們的手速，反應(yīng)力，記憶力，靈活度，人家四個(gè)方面全占優(yōu)，那沒辦法。
游戲作文 篇2
今天作文課上，應(yīng)老師教我們做了個(gè)游戲，一個(gè)有趣的游戲。
當(dāng)應(yīng)老師說要做游戲時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼了起來，每個(gè)人臉上洋溢著興奮的笑容。有的人在跟同桌悄悄地議論做什么游戲；有的人做著“Ye”的手勢……總之，我們每個(gè)人都非常開心，一陣議論之后，大家安靜了下來，期待地看著應(yīng)老師。只見應(yīng)老師拿出一疊紙，讓同學(xué)們猜猜這紙是用來干什么的？有的同學(xué)說是用來寫作文的，有的說是畫畫的，還有的說是用來玩官兵捉賊的，最后應(yīng)老師告訴我們，這是讓我們閉上眼睛畫畫用的。
應(yīng)老師要求每個(gè)人跟同桌一起玩這個(gè)游戲，一個(gè)人蒙上對(duì)方的眼睛，另一個(gè)人在紙上畫人。游戲開始了，我的同桌戴夢碟蒙住了我的雙眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不見了。我想畫得簡單一點(diǎn)吧，不然肯定會(huì)畫錯(cuò)的.。我小心翼翼地畫了一個(gè)人，睜眼一看，我畫的人只有頭跟四肢，眼睛，頭發(fā)，鼻子全跑旁邊去了。應(yīng)老師打開投影儀，抽了一組同學(xué)讓他們來展示自己的畫，全班同學(xué)看了后都笑得前俯后仰，有的頭跟身子分開了；有的把耳朵畫到臉上去了；還有的一只腳比另一只腳長，看上去有只腳像斷了一樣……同學(xué)們畫得真是千奇百怪，無奇不有，把一旁的應(yīng)老師給逗樂。
我覺得今天的游戲很有趣，同時(shí)又讓我們體會(huì)到了盲人的難處，作為一個(gè)健全的人，我以后會(huì)多為殘疾人做一些力所能及的事。
游戲作文 篇3
這天,從三年四班的教室里傳出一陣陣爆笑聲,原來是語文帶我們玩了個(gè)別開生面的游戲-----擊鼓傳花.
老師先用幾條紅領(lǐng)巾扎成兩朵花,分別分給第一組和第四組.然后大聲說:"這次游戲的規(guī)則是:鼓聲停止時(shí),花在誰的手中,誰就要上臺(tái)抽簽表演節(jié)目;如果誰把花掉到地上,也要上臺(tái)抽簽;如果誰沒有按順序傳花,花跳過了人,下場也一樣."
游戲開始了,花迅速地在每個(gè)人手上傳遞,到若禹時(shí),鼓聲嘎然而止,若禹紅著臉,低著頭,以比還慢的速度挪到講臺(tái)上，不經(jīng)思考就隨手拿起一個(gè)簽團(tuán)，展開一看，竟然是“豬八戒背媳婦".大家一聽,都按捺不住自己激動(dòng)的心情,不由自主地歡呼雀躍起來.這時(shí)陽驛自告奮勇,當(dāng)上了"媳婦".但是,若禹背不動(dòng)陽驛,于是就一轉(zhuǎn)身,來抱陽驛.不知哪個(gè)說了聲:"咋變成了豬八戒抱媳婦了?"全班都笑得前俯后仰,東倒西歪.
鼓聲再度響起.鼓聲時(shí)而輕,時(shí)而重,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,我的心也隨著鼓聲起伏.突然,黃鑫凱不小心把花掉到了地上,我們由老師帶頭,齊聲喊起了"一,二,三,快,快,快,一,二,三,四五,我們等得好辛苦!"黃鑫凱三步并作二步,沖上講臺(tái),結(jié)果抽出的簽是"學(xué)一邊走，一邊叫。”他無奈之下，只好把手放在背后跳了跳，叫了幾聲不像叫的鴨子叫，逗得我們把肚子都笑疼了。
快傳到我的時(shí)候，我的'心里像十五只吊桶打水——七上八下。真是越擔(dān)心的事情就越容易發(fā)生，果然，我傳給前面一桌的時(shí)候，竟然跳過了一個(gè)人，我被同學(xué)們推上了講臺(tái)。老師告訴我，我這次要抽“生死簽”——難的就超難，簡單的就超簡單。我抽到了“吟一首詩”，我得意洋洋地吟了一首剛學(xué)過的“游子吟”，歡歡喜喜地加到座位上。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，有景煌表演的扭秧歌，思遠(yuǎn)表演的天鵝舞……特別是思遠(yuǎn)，他很自信地跳了一段天鵝舞，他像一只胖呼呼的肥天鵝，他那笨拙的舞步，讓我們大笑不止;還有婉婷和君靜的女聲合唱，歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，讓我們情不自禁地也跟著放聲唱了起來。
這次游戲，帶給了我們無窮的歡樂，我想下次再玩這樣的游戲。
游戲作文 篇4
當(dāng)今社會(huì)，科技日新月異，我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)。不懂電腦的人都被“尊稱”為——文盲。網(wǎng)絡(luò)是好，可以使人懂得更多新的知識(shí)，開拓視野。可是不正確的利用網(wǎng)絡(luò)，一味的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，既傷身，還傷神……
現(xiàn)在流行一款網(wǎng)絡(luò)游戲——“開心農(nóng)場”在那里你可以種植你想要的植物，還可以養(yǎng)動(dòng)物，開虛擬餐廳。但是你還可以肆意的偷盜別人的勞動(dòng)成果，去“偷”別人的菜，去“蹭飯”……這是什么行為？這是不尊重別人的勞動(dòng)成果，偷到的行為！在現(xiàn)實(shí)中是遭唾棄的。不要以為虛擬就可以隨意放肆……要知道。習(xí)慣成自然……如果這種不良惡習(xí)不改正的話，難免讓人誤入歧途。
據(jù)電視新聞報(bào)道過n次關(guān)于玩“開心農(nóng)場”而造成的不良后果：有一位白領(lǐng)，玩得上癮，每天晚上三更半夜爬起來偷菜，據(jù)說那時(shí)沒人和你搶著偷，可以多偷一些。結(jié)果不到半年，那位白領(lǐng)，因?yàn)樗卟蛔慵又ぷ鲃诶�，�?yán)重脫發(fā)，精神狀態(tài)，面臨被迫辭職的后果……
這款游戲還容易使自制力差，不明事理的人走上犯罪的道路，尤其是青少年。在臺(tái)灣就有類似的事情發(fā)生，一位農(nóng)民種植了一大片白菜眼看都要成熟了，可怕的事就連發(fā)生，連續(xù)3，4天有白菜被偷，且大面積的`白菜被連根拔起扔在一旁……有的已經(jīng)脫水枯死了�？粗@樣的場景老人無助的坐在一旁，任冷搜的風(fēng)刮過自己那干癟飽經(jīng)風(fēng)霜的臉……淚水溢出眼眶，偷菜的人可知道，這是老人一家的生活來源吶，就被你這樣給了斷了……
我很是心寒，難道這不都是“偷菜”惹的禍么？但是我卻愛莫能助啊。如果在你身邊有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔的人請給予忠告，杜絕以上的事情再次發(fā)生……還請有關(guān)部門加大對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)游戲的打擊力度，共同創(chuàng)造我們美好的明天……
游戲作文 篇5
今天上午，我去社區(qū)醫(yī)院因?yàn)樯〈虻踽�，無意間發(fā)現(xiàn)大廳里有4臺(tái)無人問津的`電腦，心里癢癢的，想在電腦上玩游戲，便問媽媽：“媽媽，你看那兒有幾臺(tái)電腦，我坐在這兒沒事干，想去玩！那電腦旁邊還寫著專門讓病人玩呢!”
媽媽聽了，爽快的答應(yīng)了。我迫不及待地打開電腦，點(diǎn)擊4399小游戲，啊！里邊的游戲五花八門，什么都 有，我最喜歡貓和老鼠搶奶酪 。
啊!好玩的游戲，我喜歡!
游戲作文 篇6
今天，我找了5個(gè)朋友，讓他們和我們一起玩報(bào)數(shù)游戲： ；我先把我們六個(gè)人分成3組，每組2人，然后向他們說明了規(guī)則：1、每組選出1個(gè)人去玩。2、報(bào)數(shù)報(bào)到三或三的倍數(shù)，不但不能報(bào)出來，反而要蹲下。
接著，開始游戲了，我的心砰砰直跳，朋友們好像吃了開心藥，大聲歡呼。有的朋友站起來，滿臉興奮，有的朋友大聲喊我來玩！也有的朋友裝出滿不在乎的'樣子，可心里十分開心……我們組選出我的朋友，我有點(diǎn)不服氣，心想：我比他聰明，為什么是他上去？而不是我！
再把上去的朋友稱為A、B、C。A朋友想了一會(huì)說：“一！”
B朋友驕傲自大，滿面桃花地說：“二！”便把手舉向天，十分激動(dòng)。
C朋友不假思索地說：“三！”我們這些臺(tái)下的人哈哈大笑，C朋友莫名其妙的看著我們，臉紅得像個(gè)紅屁股。他錯(cuò)了，給我們表演，他給我們猜了一個(gè)謎語，我們怎么猜也猜不出來。
第二輪，我心里很想上去，可我的腳不聽使喚，一動(dòng)不動(dòng)，像被控制了一樣，只能看著這別人去玩�？捎械娜瞬晃〗逃�(xùn)，同樣犯錯(cuò)了。
游戲其實(shí)很簡單，只要中間兩個(gè)人報(bào)數(shù)字，第三個(gè)人就蹲，就不會(huì)輸了。
游戲作文 篇7
我看低頭族 昏黃的燈光，寂靜的夜晚，皎潔的月亮顯得特別亮，低頭瞄一下手機(jī)大神，還沒過關(guān)呢！算了吧，夜已深了，眼皮也重如鉛塊，我，睡了。
過去的我，總是秉持“關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過”的想法，為游戲熬夜。直到有一天，我忘記手機(jī)放在何處，才驚覺我早已被手機(jī)控制，成為廣大的低頭族的其中一位。幾天以來，不堪勞役的雙眼在那天得到釋放。難得清閑的夜晚，心情卻悶得幾欲窒息，于是我認(rèn)真思索，除了身體上造成的傷害，低頭族造成什么更嚴(yán)重的影響。 走在大街上，常常被路人撞到，為什么？因?yàn)榇蠹业皖^滑手機(jī)，忘記抬頭了。人們不再面對(duì)面聊天說話，轉(zhuǎn)而依賴網(wǎng)路，“低頭”甚至連說話聊天都可替代。如此一來，人們的溝通能力大幅降低，彼此專心于手機(jī)而冷漠相待，過去祥和的氛圍越來越淡，越來越淡，最后化為一縷煙，無聲無息地隨風(fēng)飄散，這么說來，低頭的現(xiàn)象貌似成了阻撓全類文明發(fā)展的'罪魁禍?zhǔn)�。聽起來荒謬至極，我卻越想越慌，腦袋焦急地尋找出口，想逃離作為一個(gè)低頭族的恥辱。 我，醒了。那天的想法如魑魅般跟隨，成了一場逃不了的夢魘。
天天，我都在勸自己，今天別玩游戲吧！現(xiàn)在，我能掐住“游戲”的咽喉，而不讓它控制我的作息與傷悲，再一次，昏黃的燈光，靜謐的夜晚，我不是低頭族。
游戲作文 篇8
今天上語文課的時(shí)候，小凡老師說要帶我們?nèi)ジ惺苷坡暤哪Я�。我想掌聲有什么魔力呢？我在心里畫了一個(gè)大大的問號(hào)。
老師說今天其實(shí)是一節(jié)作文課，游戲規(guī)則是：首先挑一位探索者走出教室，藏寶者藏好卡片后讓探索者走進(jìn)教室尋找卡片，當(dāng)探索者離紅心卡片遠(yuǎn)時(shí)，同學(xué)們就輕輕地鼓掌；當(dāng)探索者離卡片近時(shí)，同學(xué)們就要用力的鼓掌，中間不能有語言提示，否則視為犯規(guī)，最后找到卡片即為勝利。
楊麗雅幸運(yùn)的成為了今天的第一位探索者，等到楊麗雅離開教室，我小心翼翼的把卡片放在一個(gè)男孩的書包里。我心里不禁想到，這可是一個(gè)不容易找到的地方呀！等我藏好以后，老師讓梁麗雅走進(jìn)教室，尋找卡片。她先在教室里轉(zhuǎn)了一圈后發(fā)現(xiàn)第二排的掌聲很大，然后他就在第二排的.座位上去尋找了，當(dāng)她越往里的時(shí)候發(fā)現(xiàn)掌聲越大，接著她便在馮明哲的座位上找到了卡片。
這時(shí)我突然明白了，原來掌聲真的是有魔力的呀，掌聲給我們傳遞的是肯定、是贊美、是指引、是信號(hào)。
游戲作文 篇9
下課了，同學(xué)們像潮水一樣向操場涌去，而我和同桌卻在教室里玩猜謎語游戲。
我們劃拳決定誰先出謎語，結(jié)果我出了“布”，而同桌出了“剪刀”，所以同桌拿到了出謎語的優(yōu)先權(quán)。同桌先從嘴里說出了一個(gè)謎語“一箭穿心（打一字）”。我心想：她出的`謎語這么簡單，誰不會(huì)呀！我得意洋洋地說：“小菜一碟，這個(gè)字是‘必’”。接著，我靈機(jī)一動(dòng)，說道：“一口咬掉牛尾巴（打一字）”。同桌斜著眼看了我一眼，不懈地說：“你出的謎語好簡單��！我知道，這個(gè)字是‘告’”。
到了第二輪，同桌決定出個(gè)難點(diǎn)的謎語：“兩個(gè)胖子（打一地名）”。我想了半天，說：“我知道了，是合肥！”同桌被驚呆了。下面該輪到我出題了，我拿出了我的殺手锏：“金銀銅鐵（打一地名）”。結(jié)果同桌被蒙住了，“這是無錫！”，我公布了準(zhǔn)確答案。最后，我還跟她講了無錫的地名是怎樣來的。
猜字謎游戲，不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多字，而且增長了很多知識(shí)。我喜歡玩猜謎語游戲。
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