介紹我最喜愛(ài)的老師作文400字
導(dǎo)語(yǔ)：是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!下面是小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一：我最喜愛(ài)的老師作文】
我最喜歡的老師是以前的班主任，袁老師。袁老師有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，像海藻似的，一雙猶如寶石似的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴巴猶如一顆粉紅色的櫻桃。別看袁老師的戴著一副眼鏡，她的視力可好啦，你上課的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)袁老師的火眼金睛。
就拿那次來(lái)說(shuō)吧。我們正在上語(yǔ)文課，突然，我的課桌上飄來(lái)了一只蒲公英，我很好奇，就伸手去捕捉蒲公英。沒(méi)想到這一幕被袁老師看見(jiàn)了，我原以為袁老師會(huì)點(diǎn)我的名字，可袁老師卻沒(méi)有點(diǎn)我的名字，繼續(xù)講課。我有一種不好的預(yù)感，心里想道：袁老師的.葫蘆里賣(mài)的是什么要啊?原來(lái)，袁老師私底下找我父母來(lái)學(xué)校“喝茶”。
還有一次，我們班的陳琳同學(xué)又鬧肚子了，一個(gè)勁兒的按著肚子，滿臉痛苦的趴在桌子上呻吟著。我們班的同學(xué)都沒(méi)有注意到，可是袁老師的火眼金睛卻發(fā)現(xiàn)了。袁老師不知不覺(jué)中來(lái)到了陳琳的身旁，親切地問(wèn)：“怎么啦?又鬧肚子啦?給你媽媽打個(gè)電話吧。”“嗯”陳琳激動(dòng)地說(shuō)。
瞧，這就是我的班主任，有一雙火眼金睛的班主任。
【篇二：我最喜愛(ài)的老師作文】
都說(shuō)“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”、“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”、“老師是辛勤的園丁，澆灌了祖國(guó)的一代代花朵”。一個(gè)人在自己的人生道路上會(huì)有很多的老師，可是每個(gè)人心里也都會(huì)有一位自己最喜歡的老師。我也不例外，我最喜歡的老師是音樂(lè)老師————陳老師。她總是教會(huì)我許多面對(duì)困難的道理，里面蘊(yùn)含著她的愛(ài)與關(guān)懷，她的話讓我受益匪淺。
說(shuō)起陳老師我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她那一次次的耐心教導(dǎo)，每一次我遇到挫折、不開(kāi)心時(shí)總逃不過(guò)她的法眼。她總能讓我郁悶的心情變的開(kāi)朗起來(lái)，她的話語(yǔ)總讓我感動(dòng)，讓我成長(zhǎng)。記得有一次，英語(yǔ)課上聽(tīng)寫(xiě)單詞：我信心滿滿的揮動(dòng)著手中的筆，唰唰唰，不一會(huì)兒就寫(xiě)好了，來(lái)不及檢查就被收了上去。中午發(fā)下來(lái)時(shí)，才95分，看到這個(gè)鮮紅而刺眼的95分我的眼淚不由自主地落了下來(lái)，那心里可是說(shuō)不出來(lái)的滋味啊。中午放學(xué)時(shí)，我懷著沉重的心情走在出校門(mén)的小徑上。陳老師悄悄地把我叫出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我極力掩飾著眼眶中的淚水，可還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，陳娜老師開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有失誤的時(shí)候，失敗乃成功之母。無(wú)論你多么優(yōu)秀，做事情時(shí)都會(huì)有不完美的時(shí)候。人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)經(jīng)歷一些坎坷。只有經(jīng)歷了才懂得成長(zhǎng)，你應(yīng)該看開(kāi)一點(diǎn)。”說(shuō)完讓我好好反省一下自己，在回家的路上，我認(rèn)真的思考著老師所說(shuō)的每一句話，心情慢慢淡定了許多。
還有一次，那是在國(guó)旗隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)讓我跟男生一起排隊(duì)在第三排，我不愿意就蹲在那哭。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師來(lái)了，她就問(wèn)我怎么回事?我跟她說(shuō)清事情的經(jīng)過(guò)后，她和藹的跟我說(shuō)：讓你來(lái)國(guó)旗隊(duì)訓(xùn)練是為了什么，能鍛煉你什么，你知道嗎?這是一個(gè)很能鍛煉一個(gè)人毅力、一個(gè)人堅(jiān)持力度、一個(gè)人的忍受能力的機(jī)會(huì)，你那么小遇上一點(diǎn)小事就忍受不了，你長(zhǎng)大后怎么去適合這個(gè)社會(huì)。人要生存下去就要去適合社會(huì)的一切，而不是讓社會(huì)來(lái)適合你，做任何事情并不是你想怎樣就能怎樣，要考慮多方面的綜合因素。她的話讓我陷入深深的沉思中。
是啊，她說(shuō)的對(duì)，我太脆弱了一點(diǎn)小小的挫折都不能去面對(duì)，每一次她的循循教導(dǎo)都會(huì)讓我不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。她教會(huì)我很多道理，這些都讓我終生難忘。我心里對(duì)她充滿了感激，我想在她的教導(dǎo)下我一定會(huì)更健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。一定不讓她失望。
【篇三：我最喜愛(ài)的老師作文】
我最喜愛(ài)的老師是我的體育老師—劉老師，她剛來(lái)學(xué)校不久，是一位新老師。
劉老師中等身材，她喜歡把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙寶石般、水汪汪的大眼睛，非常好看。而且她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。在我們上課講話時(shí)劉老師的眼神就會(huì)變得很?chē)?yán)肅，好像在警告我們要保持安靜;在我們的體育獲得好成績(jī)時(shí)，她的眼神又會(huì)變得溫柔、和藹可親，好像又在表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我們。
記得有一次，我們班進(jìn)行跑步比賽。第一場(chǎng)比賽由于我起跑慢了些，結(jié)果輸了。我很失望，悶悶不樂(lè)的一屁股坐在地上，劉老師看到我這樣，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李思宏，你不要失望，還有三場(chǎng)比賽呢!你還有機(jī)會(huì)取得勝利的。”說(shuō)完，劉老師用一種鼓勵(lì)的眼神看著我，我聽(tīng)老師這么一說(shuō)，身上頓時(shí)又有了勁，信心十足的準(zhǔn)備好下一輪的比賽，果然，在第二輪中我獲得了第二名的好成績(jī)。接著第三輪是要圍著操場(chǎng)跑四圈，劉老師又告訴我：長(zhǎng)跑時(shí)開(kāi)始不要過(guò)于太快，否則力氣減弱后面就會(huì)越跑越慢。接著劉老師又笑著對(duì)大家喊：孩子們，加油!前十五名還可以加星哦!最后兩圈，我使足了力氣跑得更快了，最后得到了第九名。最后一輪是接力賽，劉老師又在旁邊喊著“加油，加油”不停地給我們助威，讓我們?cè)鎏砹诵判暮土α�，我們�?duì)在比賽中很杰出，最后拿下了第一名。我們頓時(shí)歡呼起來(lái)，劉老師也高興的投來(lái)肯定的目光，向我們舉起了大拇指。
劉老師——我最喜愛(ài)的老師!
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