精選班上的同學(xué)作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的班上的同學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班上的同學(xué)作文 篇1

　　傾聽風(fēng)云，各地武士相聚在舞林大會(huì)上。各派頭號相當(dāng)，那個(gè)犀利呀，沒辦法，活寶太多了

　　競選香港小姐風(fēng)波

　　鈴——Mrs。朱緩緩走上講臺(tái)，眼見我們班的武士都不見了，時(shí)間就像流沙一樣一點(diǎn)一滴的過去了。五分鐘過去了，十分鐘過去了，想不到十幾號的武士搖身一變，變成美艷的香港小姐了，驚艷呀！男的們，女的們，老的們，少的們，一年一度的山卡拉香港小姐競選開始咯有請1號佳麗馮小姐、2號佳麗陳小姐、3號佳麗黃小姐好啊！真可是大飽眼福，各號佳麗應(yīng)有特色，應(yīng)不暇接呀！同學(xué)們可鼓掌股的可賣力咯

　　這個(gè)易老師

　　刷刷——同學(xué)們正忙著做課堂作業(yè)，易先生正快哉游哉地呼嚕呼嚕呢，老師鷹似的瞅見了。只好請易先生帶替老師的職位咯。他倒也樂意，形成我們的.易老師。Goodbye，Mr。易全班都封他偶像吧！

　　大嗓門prettyboy！

　　噢——那雄渾的男高音，撕命的叫喊著，帶點(diǎn)傻氣的他，在老師的課堂上無不喜歡展示他那豪氣的高音，在他的幽默下，課堂上可謂是叫天不靈，叫地不應(yīng)。prttyboy！

　　準(zhǔn)時(shí)的報(bào)響鐘

　　令下可謂是不多不少，正是剛剛好鄺同學(xué)這準(zhǔn)時(shí)的報(bào)響聲可準(zhǔn)確極了。一說放學(xué)咯——鈴——可真的是放學(xué)咯，同學(xué)們對他的金口無不驚訝。他一喊，可真的放學(xué)啦！神奇乎！

　　我們班因?yàn)樗麄儾湃绱司�彩，這些活寶們，是我們的精神主梁呀！

班上的同學(xué)作文 篇2

　　11月2日上午，我們班迎來了一位來自內(nèi)蒙古烏海市的“小客人”——吳慶陽。我們早上還開了一個(gè)“歡迎會(huì)”，來歡迎我們的'吳慶陽同學(xué)。

　　這一周，通過吳慶陽同學(xué)這一周的表現(xiàn)，我們也好好反省了一下。吳慶陽一來到我們的班級，就擺好了他的東西，準(zhǔn)備上課，剛開始上語文課，老師讓他朗讀課文，沒想到他讀得比我還流利，我真的很佩服他，拿到文章張口就能讀的很流利的本領(lǐng)。

　　他不僅讀得好，寫的字也好。第二天早找老師就表揚(yáng)了他······

班上的同學(xué)作文 篇3

　　我們班的“笑星”

　　“哈哈哈——！”每當(dāng)你路過我們班，聽到這一陣爆笑時(shí)，一定會(huì)下意識(shí)地往里瞅瞅，心中疑惑地想：“是趙本山在演小品？還是小沈陽在玩‘二人轉(zhuǎn)’？”如果這樣想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是我們班的“笑星”——徐嘉俊鬧出了個(gè)大笑話呢！

　　要說徐嘉俊，天生就是當(dāng)“笑星”的料。一下課，他故意走到你旁邊，拍你一下，當(dāng)你回過頭氣憤地看看是誰時(shí)，“笑星”卻把頭仰著朝黑板上，假裝看老師布置的作業(yè)，然后再順勢拍你一下，問你什么作業(yè)，黑板上寫的明明白白，他還是揪住你不放，非等你再復(fù)述一遍，才若無其事地走了。

　　剛才不就是的。科學(xué)老師上到“環(huán)�；厥铡边@一單元，里面有個(gè)《玻璃瓶旅行記》的故事，講的.是空的廢玻璃瓶是怎樣回收的，整篇文章是把玻璃瓶當(dāng)做“我”來敘述的�？茖W(xué)老師讓人來復(fù)述故事，第一眼就盯上了我們班的“笑星”。他糊里糊涂地上了講臺(tái)，第一句就卡殼了，他甩了甩手，做了個(gè)放松動(dòng)作，又理了理頭發(fā)，在若干個(gè)“嗯”過后，他才得意地說出：“俺是個(gè)垃圾桶。”哎呀呀，這是什么話！簡直牛頭不對馬嘴，因?yàn)樵�文是：我是玻璃瓶�！靶π恰弊隽藗�(gè)擦汗的手勢，在講臺(tái)旁來回踱步，看著底下“哧哧”笑著的我們，他吐了吐舌頭，腦袋靈光一閃：“我是在啤酒里游泳的玻璃瓶�！蔽覀兎怕暣笮�，有人的桌子都被“笑”倒了。哇！水性挺好，不會(huì)是想狂飲吧！我剛想著，“笑星”欣喜若狂地說：“公雞下蛋，下蛋公雞，公雞變成戰(zhàn)斗機(jī)，哦耶！”他把指關(guān)節(jié)捏得“吧吧”響，一咬牙，像壯士一去不復(fù)回一般說道：“吾是個(gè)玻璃廠中的啤酒瓶，這可是人人皆知的事了，怎能讓本先生多費(fèi)口舌？”我笑得喘不過氣來，只好往椅子上一躺，可一想起來，又笑成一團(tuán)了。而別的同學(xué)，有的停不下來，有的敲著桌子，有的指著“笑星”說不出話來……

　　“笑星”一愣，似乎懷疑我們吃了“笑藥”。他一下推倒了講臺(tái)上的作業(yè)本，打翻了粉筆盒，吹散了粉筆灰，整個(gè)教室像個(gè)戰(zhàn)場。沒錯(cuò)，這是殺氣，科學(xué)老師的眼里分明燃著怒火，但他把帽子拉了拉，忍住了�！靶π恰睙o所謂，他誤把黑板擦當(dāng)成了梳子拂了拂，他立刻成了雙鬢斑白的老人了，他摸了摸不存在的“胡子”，說道：“我是說……”他又想不起來了。陸謝琪同學(xué)見狀，寫了個(gè)紙團(tuán)扔給“笑星”，他大喜過望，攤開紙團(tuán)，并不是什么詩，而是歪歪扭扭的幾個(gè)宇：“書上說，我在啤酒廠里喝啤酒�！薄靶π恰币娏遂`感突來，大聲道：“我在啤酒廠喝啤酒，感覺味道挺不錯(cuò)，我喝了九九八十一桶，出門撞到了諸葛亮，他夸我，將軍海量呀！”科學(xué)老師氣得把他請去辦公室——臥龍山莊品“鐵巴掌”名茶去了。我笑得都坐不起來，有一個(gè)同學(xué)剛喝了水，居然一口全噴到了我們身上！

　　呵呵！你了解我們班的“笑星”了吧！希望他長大當(dāng)一名演員，專門演小品，讓更多的人笑口常開！

班上的同學(xué)作文 篇4

　　他，是我們班的張某某，一個(gè)塊頭大而又調(diào)皮男生。

　　他會(huì)給人三種不同的感覺：在他調(diào)皮的時(shí)候，你會(huì)覺得他非�？蓯�；在她欺負(fù)你的時(shí)候，你會(huì)覺得他太可恨了；然而在他哭的時(shí)候，不管他為什么哭，都會(huì)讓人心生憐憫。

　　那是一個(gè)天氣多變的下午，跟往常一樣，大家都在做自己的課下活動(dòng)，可他卻好像唯恐天下不亂似的，做了一系列的娘娘腔動(dòng)作，說了一些娘娘腔語言，大家一下子哈哈大笑起來，課余生活一下子變得更加多姿多彩。此時(shí)，我想：原來他這么可愛呀，以前我怎么沒有注意到呢？

　　可誰知，正當(dāng)我覺得他有這么可愛的一面時(shí)，有一位同學(xué)突然對我說：“李雪陽，張某某把你的文具盒拿走了！”我如夢初醒，立即向他剛剛所站的位置看去，沒人。哦！他拿的是我的文具盒，他應(yīng)該在我的座位那兒！我真糊涂！我一看，果然，他在我的座位旁。他見我看過去，立即邊扭著屁股邊拿著我的文具盒向我揮手，還帶著一臉壞笑！我立即對他產(chǎn)生了厭惡之情，我向他跑去，他卻轉(zhuǎn)身就跑，我在他身后喊：“給我！”他卻說：“就不給你！”我生氣極了！過了一會(huì)兒，他把文具盒遞給我，我伸手去拿，他卻又迅速把手縮回去。面對這么一個(gè)大塊頭，我無能為力！心想：他這個(gè)人怎么這樣，剛剛我還自作聰明，覺得他可愛，他才不可愛呢，他是可恨，真是氣死我了，李雪陽呀李雪陽，真是個(gè)大笨蛋！

　　最后，他還是把文具盒還給了我。后來，不知是誰惹了他，他竟然哭了！看著他這樣一把鼻涕一把淚的，他剛剛的壞處我居然暫時(shí)忘記了！心里充滿了對他的憐憫之情。不過很快，我想起了他剛剛的可惡，我控制著自己盡量不要去想他的可憐，可我對他的'憐憫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我對他的憎恨！這時(shí)，我的心情是那樣的復(fù)雜：我今天這是怎么了，心里怎么那樣變化多端，剛才還覺得他可愛，一會(huì)兒又覺得他可恨，現(xiàn)在竟覺得他可憐？

　　沒錯(cuò)，他就是這樣的一個(gè)人，真希望每次看到的，都是他可愛調(diào)皮的一面。

班上的同學(xué)作文 篇5

　　問題的提出期中考試過去了，可是又多了幾個(gè)“近視眼”我很奇怪，怎么又多了“近視眼”？于是，就對他們近視的原因做了一次調(diào)查。

　　調(diào)查方法詢問醫(yī)生網(wǎng)上瀏覽詢問近視人員查閱有關(guān)書籍調(diào)查情況和資料整理信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容詢問近視人員李雪的近視度數(shù)300~350度詢問近視人員劉首臣的近視度數(shù)50~150度詢問近視人員何文龍的近視度數(shù)100~150度詢問近視人員蔣磊的近視度數(shù)200~250度詢問醫(yī)生是什么導(dǎo)致近視做事習(xí)慣不好網(wǎng)上瀏覽是什么導(dǎo)致近視做事習(xí)慣不好查找有關(guān)書籍是什么導(dǎo)致近視看東西的動(dòng)作不對結(jié)論我們班上的近視眼越來越多而那些已經(jīng)近視了的.同學(xué)近視程度也越來越高。這些“近視中”中有的是因?yàn)樵谧鍪聲r(shí)，注意力高度集中才會(huì)這樣。而另一些同學(xué)是因?yàn)樵诳词裁磩?dòng)作不對導(dǎo)致的。

班上的同學(xué)作文 篇6

　　我的班級像一條喧鬧的小河，整天都唱著歡樂的歌，魚兒們各有特點(diǎn)，在水中相親相愛，生活得幸福而快樂。

　　我們班的一位同學(xué)，樸實(shí)、善良，有時(shí)還有點(diǎn)貪吃，大家都叫他“加菲貓”。

　　他身上最具特點(diǎn)的是他的眼睛。他的眼皮耷拉下來，遮住了大半個(gè)眼睛，就像沒睡醒一樣。眼睛底下透出一點(diǎn)兒小“邪惡”，看起來憨憨的，總能萌發(fā)“壞主意”。他個(gè)子特別高，快有一米八了，幾乎看人都是“俯視”。

　　他是一個(gè)善良的“加菲貓”。有一次，老師發(fā)卷子讓大家做。有一個(gè)同學(xué)沒有，他便把自己填寫過的.部分擦掉，飛速從5樓跑下去復(fù)印。他上來時(shí)還是氣喘吁吁的，但他仍然感到很快樂，很滿足。

　　他是一個(gè)愛好背古文的“加菲貓”。他的愛好是背古文，特長也是背古文。他說，基本初高中的古文他都能倒背如流，同學(xué)們也都很佩服他，每個(gè)人都來跟他PK，但總是比不過他。

　　他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“加菲貓”。雖然他是生活班長，但是當(dāng)同學(xué)們打掃得不干凈時(shí)，他會(huì)自己動(dòng)手打掃干凈，當(dāng)要留“志愿者”時(shí)，他總是第一個(gè)站起來，當(dāng)有臟活、累活時(shí)，他還是積極，踴躍地幫忙!

　　這就是我們班的“加菲貓”，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、善良，給九班帶來溫暖的“加菲貓”。

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