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關(guān)于微笑作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于微笑作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于微笑作文1
微笑會(huì)給人以神奇的力量，會(huì)使別人從中獲得鼓勵(lì)和信心，并促使人們沿著目標(biāo)不斷奮進(jìn)。是的，媽媽的微笑給了小孩無窮的'力量，讓他在一次次摔倒中爬起來，學(xué)會(huì)走路。
記得小弟弟一歲的生日那天，他學(xué)會(huì)了自己站起來，搖搖晃晃走了幾步就摔倒了。這時(shí)弟痛得嗷嗷大哭，他時(shí)不時(shí)望著媽媽，乞求媽媽把他扶起來，只見媽媽對(duì)著弟弟微微一笑，嘴角微微揚(yáng)起，露出潔白的牙齒，充滿愛的眼鏡里流露出鼓勵(lì)和肯定。
也許是弟弟從媽媽的微笑中讀懂了什么，他不再哭了，自己勇敢地站起來，繼續(xù)艱難地往前走。每走一步他都看了一下媽媽，媽媽始終保持著微笑，看到媽媽的微笑，小弟弟一下子顯得特別有勁，他也咯咯地笑著，雖然走的步子不是很穩(wěn)，但看得出他在努力克服著困難，毫不放棄，一步一步地練習(xí)著，即使摔倒了也立即爬起來，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)多小時(shí)的功夫，小弟弟就能穩(wěn)當(dāng)?shù)刈呗妨�，就這樣在媽媽微笑的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了走路……
微微一笑，會(huì)使人得到鼓勵(lì)和支持，成為人們克服障礙和困難的精神動(dòng)力，這是我從媽媽的微笑中明白的道理。
關(guān)于微笑作文2
朋友們的微笑照亮了我絢爛的生活，為我的世界撐起了一方晴朗的天。這微笑，讓我的生活充滿了色彩和陽光。
朋友們，謝謝你們給我寬容的微笑。在我因分?jǐn)?shù)而煩惱時(shí)，會(huì)和我面對(duì)面坐下來，逐條講解我不會(huì)的題目，分析我錯(cuò)的原因，再去重做一遍，這樣我不但會(huì)了，還了解了我錯(cuò)的原因。
朋友們，謝謝你們給我關(guān)心的微笑。在我生病時(shí)，你們嘴里總會(huì)有一些安慰的語言去勸阻我不要難過：“上回我生病，連上學(xué)都不能，你還能來上學(xué)，說明病馬上會(huì)好的……”你的.微笑像一團(tuán)火焰，給我寒冷的心帶來暖意。
朋友們，謝謝你們給我贊揚(yáng)的微笑。在我英語競(jìng)賽中，由于我有個(gè)單詞說錯(cuò)了，你們?cè)诘紫麓蠼校骸凹佑�，一定�?huì)成功的!”我鼓足了勇氣，再一次沖向了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我不小心打碎你們家花瓶時(shí)，是你們面帶微笑地說了一聲：“沒關(guān)系�！碑�(dāng)我下雨沒帶傘，你們面帶微笑，并借給我雨傘;每當(dāng)放學(xué)后，家長(zhǎng)沒來帶我時(shí)，是你們面帶微笑，打電話給我家長(zhǎng)，你們就是我的朋友。
謝謝你們，你們的微笑給了我無窮的力量，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于微笑作文3
辛福是什么呢？哦！辛福原來就是媽媽遞給你一杯清水！幸福也是爸爸在你生病時(shí)背你回家！其實(shí)辛福很簡(jiǎn)單，可我卻沒發(fā)現(xiàn)幸福！
時(shí)間的書頁緩慢的回到了那個(gè)星期，我那模糊的記憶也回到了那個(gè)星期，只記得那時(shí)一個(gè)下雨天！！
雨下的那么大，沙沙的！我愁眉苦臉的！用心思考的'個(gè)問題：辛福是什么呢？
雨下的更大了！外面的家長(zhǎng)也多了！我細(xì)致的看著外面，他們沒來，我沮喪了！叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)背接走了，只剩下了我獨(dú)自一人！
我就像個(gè)丟了幸福的小鳥獨(dú)自在天空飛翔！我邁著沉重的步伐，緩慢的走著。突然，一個(gè)行動(dòng)極快的身影出現(xiàn)在了我的對(duì)面。細(xì)眼一看，原來是我媽媽！媽媽跑了過來急忙把我抱住，一邊用道謙的口音對(duì)我說：小軒，媽媽對(duì)不起你，都怪我忘記了時(shí)間，來把雨衣穿上。在路上只見了一個(gè)親密的身影在走的，那就是我和媽媽。
此時(shí)，雨也停了，夕陽出來了，我露出了我的微笑，哦！幸福原來來這么簡(jiǎn)單！
其實(shí)，幸福就在我們身邊，缺少的是發(fā)現(xiàn)幸福。
關(guān)于微笑作文4
你是否聽到過浪花的微笑？它的微笑可不一般，它包含著一種深切、神秘的笑，耐人回味……在海灘邊，我們總會(huì)聽到海浪拍擊著巖石或是岸邊的聲音：“嘩啦啦……”這是浪花歡迎遠(yuǎn)方客人高興的笑。
雖然，一般人覺察不到這一點(diǎn)，但你仔細(xì)一聽，就能體會(huì)到了。浪花的微笑也包括很多種，它不像《蒙娜麗莎》那樣古怪而又神秘的微笑。浪花和海鷗嬉戲時(shí)，會(huì)用頑皮可愛的微笑，好像它玩兒得多開心；當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，浪花會(huì)又唱歌又微笑，它那恬靜而又純潔，不含一點(diǎn)兒雜音的美妙歌聲，真是引人入勝，有機(jī)會(huì)一定要聽，這可是免費(fèi)的門票，會(huì)有一種特殊的感覺，也許會(huì)在自己眼前出現(xiàn)一些幻覺，在水天相接的地方，有一座夢(mèng)幻城堡，一個(gè)像玉盤似的`大月亮就掛在碧藍(lán)如水的天空，微波粼粼的水面上，不時(shí)地有魚兒在跳動(dòng)，還有星星恬靜的笑……
多甜美的微笑、多高雅的音樂啊！使我不禁陶醉。浪花的微笑，很像一架鋼琴，有很多音符在跳動(dòng)，給人一種快樂；浪花的微笑，像一本優(yōu)雅的書，讀后耐人尋味，給人一絲甜蜜、一絲安慰、一絲溫暖。浪花的微笑，可是給了人類最大的快樂！浪花是頑皮的、可愛的、純潔的、高雅的。浪花的微笑，是大海給我們最美好的禮物……
關(guān)于微笑作文5
父親微笑的那一幕，我難以忘懷。從小到大見過形形色色的微笑。但都沒有父親你笑得燦爛，孩子氣的`笑臉深刻我心。
不知從什么時(shí)候起，我開始畏懼發(fā)成績(jī)的那一天。因?yàn)檫@一天老師會(huì)透過校訊通將成績(jī)告知家長(zhǎng)。如果考好了，自然皆大歡喜。但如果考砸了，就意味著學(xué)生要頂著壓力與畏懼回家。而這個(gè)團(tuán)體中不知不覺有了我的身影。但與它們不一樣的是：我不是怕家長(zhǎng)的責(zé)罵。因?yàn)槲业母改敢幌蚝苊裰�，他們深知學(xué)生考砸了，自我比誰都難過。在這時(shí)，他們要做的不是打罵而是鼓勵(lì)。但我明白天下沒有哪一對(duì)父母不是望子成龍望女成鳳的。
花開花落，歲月匆匆流過，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會(huì)到父愛蘊(yùn)藏深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，只有從父母的表情里才體會(huì)到親情的堅(jiān)忍。
關(guān)于微笑作文6
微笑，每個(gè)人都可以做到，只要你你想做，就可以做到。但是人們卻被社會(huì)變得邪惡，不愿意微笑。
微笑雖然簡(jiǎn)單，可它帶來的作用呢?
早晨，上學(xué)時(shí)，給鄰居一個(gè)微笑，會(huì)使他感到我是一個(gè)好孩子，給修鞋匠一個(gè)微笑，會(huì)使他感到一種親切。這時(shí)，微笑已經(jīng)成為了尊重。放學(xué)時(shí)，給老師一個(gè)微笑，會(huì)使得老師心里很開心;給同學(xué)一個(gè)微笑，可以使他們覺得自己的辛苦沒白費(fèi)。
在如今的社會(huì)，每天都會(huì)為了自己的利益駕校，你可曾想過，你已經(jīng)久違了微笑及時(shí)了呢?有許多人，每天過得很不愉快，因?yàn)樗X得自己學(xué)習(xí)不好，所以整天愁眉苦臉的。有事還苦笑。他們?nèi)绻刻於奸_開心心的`，是不是很好阿!
微笑的作用是不是很大?如果你很真誠(chéng)，是不是笑的更燦爛!今天你微笑了嗎?
關(guān)于微笑作文7
露出微笑
那微笑
很陽光
很堅(jiān)強(qiáng)
像向日葵
像小草
但誰知道我的心在經(jīng)歷風(fēng)雨
早就疲憊不堪
早就想放棄
想找個(gè)肩膀
想找個(gè)知音
在這一刻
給些許溫暖
不是倔強(qiáng)
不是脾氣
只是不想讓別人擔(dān)心
也許沒有人看破
也許會(huì)一直孤單
在角落哭泣
空氣在顫抖
天空在嘆息
我想說我沒有錯(cuò)
在這時(shí)微笑
會(huì)被人誤會(huì)
但我不想哭
哭是那么無用
是那么懦弱
誰都沒有看見
這笑容在顫抖
臉上的淚痕隱隱諾現(xiàn)
好學(xué)生！
就這樣，
明明是她的錯(cuò)
為什么，為什么
都怪我
就因?yàn)樗某煽?jī)良好
就因?yàn)樗司墢V泛
所以所有人都讓著她
袒護(hù)她
說我錯(cuò)
否認(rèn)我
是不是我比她好就是她的錯(cuò)
說什么沒有偏心
說什么公平公正
騙人的.，騙人的
都是騙人的
是不是這世界沒有公正
是不是那些名言都是用來讓這些人有理可說
為什么，為什么
我的微笑和她的淚水就不能比！
或許沒有人懂的這微笑吧。
嘆息，只能嘆息
關(guān)于微笑作文8
微笑是一種情緒；微笑是一種態(tài)度；微笑也是一種力量。
記得第一次去深水池游泳，我的內(nèi)心還是有點(diǎn)害怕的。雖然在淺水池里，我已經(jīng)游得很自如了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了深水池。出發(fā)前，我深吸一口氣，然后奮力游了出去。然而只游了十來米，我就感覺游不動(dòng)了。因?yàn)樵谏钏�，腳趾踮不到池底，所以我更加慌亂了。就在這個(gè)時(shí)候，教練一個(gè)撲騰游到了我的身邊，只見教練面色輕松地對(duì)我說：“放松，別緊張。我已經(jīng)給你講過怎么自救了，別怕�！笨吹浇叹毼⑿Φ哪橗�，我一下子放輕松了，立馬感覺身體有勁了。我猛吸一口氣，繼續(xù)往前游。在教練的`陪伴下，我一下子就游到了池邊。教練微笑著夸贊我：“你的自由泳姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，游得很好！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)能在深水池游上幾個(gè)來回了。正因?yàn)榻叹毜奈⑿膭?lì)了我，讓我不再那么緊張，我才能一鼓作氣地游到池邊。也因?yàn)榻叹毜奈⑿�，讓我有信心學(xué)好游泳，并且喜歡上了游泳。
這就是微笑的力量！
關(guān)于微笑作文9
許多人都對(duì)我微笑過，有父母、朋友、阿姨、叔叔……但是我印象最深刻的是我的老師。
有一次上課，因?yàn)槲野l(fā)呆開了一個(gè)小差，就沒有認(rèn)真聽講。老師發(fā)現(xiàn)了，并叫我起來讀一個(gè)小數(shù)。我很慌張，一副不知所措的樣子，頭一熱，便說：“六點(diǎn)二十四�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，一個(gè)個(gè)都樂開了花。我羞愧地低下了頭。老師靜靜地站在一旁，微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們不應(yīng)該嘲笑她。這個(gè)錯(cuò)誤，難道你們沒有放犯嗎？這種錯(cuò)誤在班級(jí)里極為常見，不要說她了。在座的同學(xué)都有三分之二犯過這種錯(cuò)誤。你們還有資格笑她嗎？”
老師課后并沒有批評(píng)我，反而對(duì)我說：“上課，要認(rèn)真聽講了。”于是我紅著臉，低下了頭，并對(duì)老師說：“謝謝老師。我以后不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤�！崩蠋煵]有說話，只是臉上露出了一個(gè)微笑。那種微笑能給人溫暖。老師對(duì)著我微笑，這下子，我不再緊張了。
之后，老師的教誨我一直銘記著。在我的'心中，它成為了我的回憶，每次我犯錯(cuò)時(shí)它都會(huì)提醒我并讓我改正。我真心喜歡這個(gè)它。我想對(duì)老師說：“謝謝您的微笑，它給了我極大的鼓勵(lì)，使我一生受益�！�
關(guān)于微笑作文10
我不知道你是什么表情�；蛐�，無語。越沉默，我們的友誼堅(jiān)固，無結(jié)局。
永遠(yuǎn)，都記得。憶兒的信。
丫頭：
今天打掃衛(wèi)生時(shí)，翻開了我那放信的盒子。有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有翻過，友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積蓄其中，到現(xiàn)在都記不起我和丫頭的相識(shí)。
我記得很多事
我記得你曾經(jīng)把辛苦地畫了幾小時(shí)的畫送給我，上面寫著，你一定要幸福。
我記得你興致勃波地和我講古村的故事，
我記得你曾經(jīng)對(duì)我說，因?yàn)槲艺f我覺得我是班上最堅(jiān)強(qiáng)的女生而在課堂上偷笑，
我記得你曾經(jīng)喋喋不休地和我講為文字而奮斗，
我記得今天當(dāng)我的袋子破掉后，你毫不猶豫地把你的'袋子塞給我。
很多事我都記得，很多事我都很感動(dòng)，希望不要隨著記憶的增長(zhǎng)，而把記憶中那些美好的東西抹掉了。
我也，永遠(yuǎn)都記得。憶兒。
關(guān)于微笑作文11
當(dāng)你微笑時(shí)，最美。題記
世界上最美的花應(yīng)該算是微笑吧，它有百合的純潔，有玫瑰的嬌艷，它永不凋謝。微笑就如一縷春風(fēng)，輕輕拂過臉頰；微笑就如一束陽光，射出萬丈光芒；微笑就如一個(gè)棉花糖，讓我們體會(huì)甜甜的滋味。
當(dāng)人們初次見面時(shí)，會(huì)微笑著和對(duì)方握手，給人以友好的感覺；當(dāng)朋友聚會(huì)時(shí)，會(huì)微笑著聊天，談笑風(fēng)生；當(dāng)老朋友見面時(shí)，會(huì)微笑著提起往事的美好生活處處是微笑。
在你做的事情不盡人意時(shí)，你需要一個(gè)微笑來安撫你受傷的心靈；在你跌倒時(shí)，你需要一個(gè)微笑來鼓勵(lì)你站起來繼續(xù)勇往直前；在你受委屈時(shí)，你需要一個(gè)微笑，給予你無盡溫柔。
微笑不平凡，而又不偉大，微笑是人人都具備的'表情，其實(shí)每個(gè)人都可以天天掛一個(gè)笑臉。但是又有多少人能做到呢？又有多少人愿意去做呢？
請(qǐng)不要吝嗇你的微笑，因?yàn)樯钚枰⑿�，需那奇妙、美妙、�?dú)特的微笑。
微笑可以解決人與人之間的矛盾，微笑可以傳遞人與人之間的美好。微笑就是一個(gè)萬能的寶貝。
關(guān)于微笑作文12
當(dāng)我打開了這本書，故事的情節(jié)就把我深深地吸引住了：一個(gè)名叫湯姆·索亞的小男孩，住在邊遠(yuǎn)地區(qū)的小鎮(zhèn)上，湯姆家雖然很貧窮，但一家人過得都很快樂。
一天，母親讓湯姆到集市上把家里唯一的一頭牛賣掉，為家里人換上一頓飽飯，但是在從集市回來的湯姆卻迷路了。他來到了一個(gè)樹叢中，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，真正的`冒險(xiǎn)已經(jīng)開始。在冒險(xiǎn)的途中，湯姆遇到了許多奇怪的人，有小草人、巫女、會(huì)說話的獅子和小精靈，湯姆咬著牙，用自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)克服了種種困難艱險(xiǎn)，最后把金子帶回了家，與家人過上了快樂的生活。從此，這個(gè)小鎮(zhèn)上留下了湯姆這個(gè)勇敢者的名字。
故事讀完了，我對(duì)最后的結(jié)果――帶回了許多的金子并不感興趣。讓我最為佩服的是他在面對(duì)困難的時(shí)候，那種從容與智慧。想想自己，我們的人生道路還很漫長(zhǎng)，將來的我們可能會(huì)遇到許許多多像湯姆遇到的困難，但只要我們有著一顆勇敢的心，再加上努力的汗水，這些困難一定會(huì)迎刃而解。就像數(shù)學(xué)家華羅庚說的一樣：“所謂天才就是靠堅(jiān)持不懈的努力�！彼�，讓我們一起微笑著去面對(duì)困難吧！
關(guān)于微笑作文13
回想這一整天，最讓我難以忘懷的一定是公交車上的那個(gè)微笑。
這天中午，我坐在公交車上，打算去找媽媽，一起吃午飯。我望著窗外，出神地望著，自己也不知道自己心里在想什么。然而，就在這時(shí)，意外出現(xiàn)了：我居然流鼻血了。
我慌張地抬起頭，卻灌了一嗓子的血，又連忙用手捂住鼻子，不得不低下頭，這一低，可“好”了，血流得更快了，血量更大了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，無比著急，無從下手！心里默念“怎么辦，怎么辦？餐巾紙，好像沒帶�。壳闆r緊急，還是問別人借吧！”我巡視四周，望了望，來到一位阿姨面前，紅著臉問：“阿姨，打擾一下，請(qǐng)問您帶餐巾紙了嗎？”阿姨一看我，趕忙找出一小包紙，關(guān)切地問我：“一個(gè)人解決可以嗎，需不需要幫忙呢？”我感激地說：“謝謝阿姨，我可以的�！�
說罷，我又跑回后排，拿下捂著鼻子的手已經(jīng)滿手是血，我快速把紙卷成小棒，塞住流血的.鼻子，大概地擦了擦手上的血，我也快到站要下車了。我再次走到那位阿姨面前，說了聲：“阿姨，謝謝您�！薄皼]事，沒事，你好了嗎？”阿姨笑著說道。
今天的我，也感到格外溫暖，那是因?yàn)樵谀吧沫h(huán)境里，遇到了關(guān)心你的人，遇到這和善的微笑，感到分外親切。
關(guān)于微笑作文14
在生活中，微笑二字很重要。
微笑能調(diào)節(jié)自己的心情，為自己加油，微笑能帶給對(duì)方溫暖、理解、信任。
陌生人之間的一個(gè)微笑可以消除彼此的陌生感;對(duì)老人微笑可以讓老人感到對(duì)他(她)的尊重。
對(duì)孩子微笑能使孩子感到溫暖而親切;進(jìn)入酒店，接待員給你一個(gè)微笑，能使你獲得賓至如歸的感覺。
同樣，在我們企業(yè)中，微笑二字依然很重要。
若有人進(jìn)入了自己的工作區(qū)域，首先給對(duì)方一個(gè)禮貌的.微笑，我想不論是誰，此時(shí)他的心情應(yīng)該是不錯(cuò)的。
同事心情不好時(shí)，可以給對(duì)方一個(gè)微笑，拍拍其肩膀，表示安慰、加油。同事之間在工作上有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，其中一個(gè)微笑一下，讓對(duì)方平靜下來，再好好溝通，我想接下來就不會(huì)再有爭(zhēng)執(zhí)了。
上級(jí)對(duì)下級(jí)一個(gè)微笑，可以縮短上下級(jí)之間的距離，讓下級(jí)感到上級(jí)對(duì)自己的信任。
讓微笑掛在我們每個(gè)人的臉上，讓我們的心情好起來，愉快的迎接每一天!
關(guān)于微笑作文15
在生活中你有沒有遇到過表面心底善良，內(nèi)心邪惡丑陋的人�！}記
凌芯淵一向樂觀贏得了全校師生的關(guān)注是全校的風(fēng)云人物，而熙倫不過是個(gè)不起眼的小學(xué)神除了長(zhǎng)得可愛學(xué)習(xí)還好沒有其他任何一點(diǎn)比得上凌芯淵了。
其中考試快馬加鞭的趕來了，而凌芯淵的`成績(jī)一直不穩(wěn)定，她開始嫉妒熙倫這個(gè)一心只愛她的朋友，無知的熙倫居然沒有半點(diǎn)察覺，她太相信凌芯淵了。在熙倫又在孜孜不倦的復(fù)習(xí)時(shí)，凌芯淵裝著不在乎還帶著一只傲嬌的語氣道：“反正你學(xué)習(xí)那么好，不復(fù)習(xí)也是可以拿個(gè)名列前茅的!”熙倫覺得凌芯淵對(duì)她是忠心的就減少了大量復(fù)習(xí)工作，但還在進(jìn)行少量復(fù)習(xí)工作，凌芯淵見狀，便多次勸阻熙倫，熙倫在最后一次聽了凌芯淵的話，結(jié)果成績(jī)直線下降，凌芯淵則暗暗復(fù)習(xí)。
期中考試熙倫的成績(jī)從前十名跌到了后十名。凌芯淵則恰恰相反。
期中考試后，凌芯淵裝著沒事，干什么事照樣做，就像忘了她以前造的孽一樣，熙倫感覺不應(yīng)該怪凌芯淵，全都怪在自己身上，并對(duì)凌芯淵更好了。
期中考試兩個(gè)星期后，熙倫覺得凌芯淵怪怪的，每天放學(xué)就一溜煙去了圖書館，有一次，熙倫跟著凌芯淵去了圖書館。看到了原來(改口)芯淵每天來看關(guān)于鋼琴的百科全書。
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