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科技在身邊的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的科技在身邊的作文，希望能夠幫助到大家。
科技在身邊的作文1
古往今來，科技的發(fā)展突飛猛進�，F(xiàn)在，人們用的平板電腦，智能手機，有哪一樣不是來自科技的貢獻呢?人們用的電腦，看的電視，出遠門坐的動車，飛機，還有發(fā)射的人造衛(wèi)星，這些不都是科技的結(jié)晶嗎?科技真是無處不在呀!
好奇心強烈的我是在一次偶然的事情中，讓我明白了科技無處不在，科技就在我們身邊。
星期五放學，爸爸來接我回家，在坐公交車回家的路上，我和爸爸愉快的交談著，公交車慢慢的向前行駛著，我發(fā)現(xiàn)馬路兩邊的景物在向后移動;我還發(fā)現(xiàn)如果我閉著左眼睜著右眼，突然變成睜著左眼閉著右眼時，眼前的景物居然會左右移動。那時我還很天真，哭喪著臉對爸爸說：“爸爸，我的眼睛壞了�！卑职株P(guān)切的問：“怎么了，快讓爸爸看看�！薄拔业难劬@樣做的時候，看到的東西會左右移動!”我邊說邊做。爸爸看了笑著對我說：“孩子，你的眼睛沒有壞，到家后我給你講講為什么會這樣�！�
回到家，爸爸拿了一支鉛筆，讓我把鉛筆拿在手中，豎直地放在我的眼前，讓我先睜著左眼閉著右眼，然后換成閉著左眼睜著右眼，問道：“看到的東西是不是會左右移動?”我點了點頭。爸爸說：“這就對了，鉛筆并沒有真的移動，你覺得它在移動是因為你看它的角度發(fā)生了改變，這是你的大腦根據(jù)你的眼睛所見做出的判斷，這個角度的差異叫做視差，而它就是確定某物體和你之間距離的關(guān)鍵，一個物體離你越近，它就越容易變換位置�！薄芭�!”我恍然大悟，原來這看似簡單的現(xiàn)象卻蘊含著這么多科學知識啊!
這件事不但讓我發(fā)現(xiàn)了身邊的科學，還培養(yǎng)了我對科技的無限熱愛，讓我愛上了科學，愛上了科技。
讓我們用一雙勤于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)去探索我們身邊的科技與科學，這是一件多么快樂的事情啊，也是一件多么值得我們?nèi)プ龅氖虑榘?
科技在身邊的作文2
光陰似箭，日月如梭，我國從原來的貧窮落后，發(fā)展到現(xiàn)在的科技昌明，走過了一條發(fā)展之路，提起“科技”，它離我們并不遙遠，就在我們的身邊，比如我們用的空調(diào)、洗衣機，微波爐、吸塵器等等，科技無處不在。
媽媽說，在她們小時候，如果想念遠方的親人或朋友，就只能靠書信來往，想見上一面那就更難了，可是現(xiàn)在發(fā)達的科技，讓我們的生活更加便捷了。比如說手機、電腦的出現(xiàn)，讓我們告別了飛鴿傳書的時代，增加了人們之間的交流。如果有什么急事通知對方，只要一個電話不管對方身在何處，馬上就能通知到對方，現(xiàn)在就是在學校老師布置作業(yè)也都是通過手機發(fā)的信息，方便極了，如果爸媽媽不在我們身邊，我們想念他們了，只要打開手機視頻，就可以面對面的交流了，也就消除了人們對遠方親人的想念之苦。說起手機，它已經(jīng)是人們生活中不可缺少的東西，人們已經(jīng)離不開它了。通過手機就可以關(guān)注新聞、了解國家大事，觀看天氣變化。出門時不用帶現(xiàn)金，買東西的時候只要用微信掃碼支付就可以了。現(xiàn)在我們學校也用上了電腦和多媒體設備，這些都極大地提高了同學們的學習興趣。
科技隨時隨地，無論什么時候都在我們身邊，現(xiàn)在出門、上班的時候，可以坐公交，人多的話、地鐵就可以來顯示它的威風了，原來需要半個小時的路，在短短的幾分鐘就到了，現(xiàn)在還有了比地鐵更快的磁懸浮列車，科技改善了交通的問題，給人們帶來了諸多便利。
現(xiàn)在科技迅猛發(fā)展，它無處不在我們身邊，不僅讓我們的生活更快捷、方便，未來也讓我們的生活更美好!所以我們要學習更多的科學知識，用科技創(chuàng)造未來，讓未來更加絢麗多彩。
科技在身邊的作文3
說到科技，人們可能想到科技館里一些神奇的東西，其實，科技就在我們的身邊。
如果你仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)科技是和我們形影不離的。如：商場里的售貨員用售貨機將物品的價格計算在電腦里，使顧客很快就能完成結(jié)賬。我們現(xiàn)在常用微信或者支付寶付款，這使人們很便捷，如果你沒有帶錢而只帶了手機便可以掃碼付款。不管相隔萬水千山，只要有一部手機就可以視頻通話，就可以向你的親朋好友傾訴你的心聲。
科技已經(jīng)網(wǎng)絡了各行各業(yè)，真是無處不在。我上三年級的時候，經(jīng)常性的`頭疼，到醫(yī)院做了幾次ct檢查，吃了很多藥。受盡了痛苦也不見好轉(zhuǎn)。一學期下來，我被病痛折磨的欲哭無淚。學習成績一落千丈，由原來班級里的優(yōu)秀生，變成了班里的差生。
當我絕望的時候，傳來了一個好消息：市兒童醫(yī)院與省兒童醫(yī)院和北京兒童醫(yī)院可以聯(lián)網(wǎng)診斷了。這時，我們?nèi)倚老踩艨�，很快就預約了專家。我懷著半信半疑的心情同媽媽一起來到了醫(yī)院。醫(yī)生把我的ct很快就傳到了省兒童醫(yī)院專家的電腦上，不到半個小時，專家就給我和媽媽視頻通話了：“孩子腦神經(jīng)沒什么問題，要查一下五官科是不是有鼻炎?”媽媽說：“沒有啊?”專家說：“治好鼻炎就行了�！惫�，我有鼻炎。經(jīng)過了治療后，頭真的不疼了。真是太神奇了!離專家這么遠，通過網(wǎng)絡，他竟能診斷的這么準確!高科技給我?guī)砹藢崒嵲谠诘男腋０?
科學技術(shù)，幫我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科學技術(shù)，提高了我們的生活質(zhì)量;科學技術(shù)，是全世界智慧的結(jié)晶。作為新時代的好少年，我們一定要為科技添磚加瓦。
科技在身邊的作文4
對于科技，我們并不陌生。如：色彩絢爛的電視，功能齊全的電腦等等�？茖W讓我們的生活更加便利，我喜歡科技帶給我們的驚喜。
翻開歷史的書頁，走進原始人的生活，鉆木取火、衣不蔽體、生命短暫。反觀如今，工具齊全，衣著時尚，人們不僅活得長，還進入了老齡化社會。遇到緊急事件，只要動動手指撥打手機，往往可以迎刃而解，化險為夷�；氐郊�，我們可以打開電腦，用眼睛走遍世界，也可以看看電視，調(diào)到喜歡的頻道，一家人其樂融融……科學已經(jīng)滲入到我們生活的方方面面，從工作到生活，從學習到娛樂，難道不是嗎？
科學技術(shù)的飛速發(fā)展，創(chuàng)造了一個個輝煌的歷史，但未來的發(fā)展，還需要我們這代人去繼承和創(chuàng)新。通過在學校學習科學、數(shù)學等學科使我明白了許多道理，觸摸到了科學的大門。每當我在電視上看到宇航員遨游太空時，驚訝之余我也有了一絲絲蠢蠢欲動，我也想要走進科技的世界里。
一切的科技都是科學實驗者們血與淚的結(jié)晶，當我們在享用科技帶給我們的便利時，我們不得不感慨：科學不是一蹴而就，每一個科學成果的背后，都有一段段難以言說的苦痛。
瓦特發(fā)明了蒸汽機，愛迪生發(fā)明了白熾燈。富蘭克林發(fā)明了避雷針，貝爾發(fā)明了電話……這些奇跡，這些輝煌都已經(jīng)成為了過去。但他們的精神，值得我們永遠銘記、學習。果實是美好的，可是過程是艱辛的，不是一次失敗就能取得成功，他們是在用一生收獲一個結(jié)果，只有這種毅力才能推開科學的大門。當然，還有很多默默工作但并不為人所知的科學工作者，我覺得他們也值得我們敬佩，雖然他們沒有創(chuàng)造出令人羨慕的果實，但卻向我們傳達了一種堅定的科學精神——永不言棄。只有擁有這樣勇往直前的精神，才能一步一個腳印，推動科技的發(fā)展。
科技不僅在我身邊，更在我的心中。愿我們在以后的生涯里立足學業(yè)，勤奮學習，為我們國家科學事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
科技在身邊的作文5
我家有一種水，我叫它“萬能水”。
家里有好幾桶，用純凈水桶裝著，標有制作日期的是食用，沒標制作日期的是外用。 媽媽洗衣服、澆花都會用沒標日期的“萬能水”稀釋后用，我覺得麻煩。媽媽卻說：“它不僅洗衣干凈，澆花驅(qū)蚊蟲，拖地去污特別干凈，而且不傷皮膚�！�
一次清理抽油煙機濾網(wǎng)，倒上“萬能水”，這次并沒稀釋，對此我感到疑惑。媽媽說：“濾網(wǎng)油垢需要高度“萬能水”。一會兒，取出濾網(wǎng)，我詫異地失聲叫起來：“怎么會這么干凈？與剛買回來的一樣嶄新！”媽媽并未多說，自信的微笑，這微笑，有些神秘。
其實，媽媽是科普愛好者，并且是個熱心的傳播者。幾年前，她從網(wǎng)上得知泰國樂素昆博士研制的這種水，后來又從網(wǎng)上了解到了酵素的制作方法。媽媽認真看了，并依照畫葫蘆在家里制作起來。經(jīng)過試用，效果極佳，媽媽便告知了到家串門的朋友，而且不厭其煩的演示。朋友們也將所學回家制作起來。真有趣，她們的談話內(nèi)容又多了一項：互相交流心得，從聲音聽出，都是樂呵呵。
后來我學懂了，制作簡單：將廢棄的果皮、蔬菜切碎，按一定比例，配上水和黑糖裝入桶以后外用；新鮮水果，將水果切碎，配上一定比例的水和蜂蜜入桶以后食用。按一定時間開蓋放氣，防止氣體擠爆容器。三個月后可以用了。用于食用，效果神奇，可以減肥美容，祛病延年。媽媽打開電腦，讓我看，原來它能把脂肪分解成脂肪酸，把蛋白質(zhì)分解成葡萄糖，促進腸道吸收。
到家里的朋友，從不打牌，喝酒，閑聊。都會談一些科普知識。比如：如何養(yǎng)生，學生如何注意安全，如何提高學習成績……媽媽認為，很多科學面紗已被科學家揭開了，我們只不過透過面紗，窺探一些基本知識。這些知識，要傳播，相互告知，因為我們的知識都有盲點，需要取長補短，服務人群。
好了，該揭開謎底了，這種“萬能水”有個好聽的名字：酵素。
科技在身邊的作文6
對于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視，功能齊全的手機，無所不能的電腦，神奇莫測的航天器……這一切，我們感受到了科技帶給我們的巨大幸福和成就感。同時科技對大自然的改變令人敬畏。如大江截流修三峽，開天辟地交通發(fā)達，科技讓歷史飛速進步，科技讓人類引以自豪
打開歷史的書頁，瀏覽原始人類的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電器齊全，給我們照明，取暖；醫(yī)療技術(shù)發(fā)達，中國人均壽命是70多歲，遇到緊急情況，不用寫信傳話，只需要手一按手機鍵盤，就可以聯(lián)絡溝通，化險為夷，甚至還可以視頻通話，勞累一天回到家，打開電視看看天下大事，啟動電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋，家用電器，讓人感動萬千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調(diào)投用，不懼高溫嚴寒，打開電視，可以根據(jù)個人喜好，選定頻道，一家人其樂融融……科技滲透的領域?qū)拸V無涯，從工作到生活，再從學習到娛樂，難道不是嗎？
瓦特發(fā)明蒸汽機，愛迪生發(fā)明白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明電話……這些奇跡，這些輝煌，都已成為過去，想想這些科學家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學習，不是一次失敗可以取得成功，他們是在用一生證明一個結(jié)果，他們是用一生的勞動來收獲一個成功，也許，還有更多默默無聞的科技工作者，沒有一生的成功，但我從內(nèi)心敬佩他們，失敗是成功之母，我們在學校打基礎的求學階段，不應害怕一次次的失敗，不應在意一次次的成功，只要有一種勇往直前的態(tài)度就一定能為成功做好準備。
科技不僅在我身邊，更在我心中，愿我們同在新的世紀中，勤奮學習，為中國科學技術(shù)的發(fā)展，做出我們共同的努力和貢獻，如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們就是未來的締造者，我們愿意承擔這一份沉甸甸的責任，去領一份歷史的光榮！
科技在身邊的作文7
20xx年3月31日在學校全體師生的共同努力下，我校第三屆科技節(jié)勝利閉幕。本屆科技節(jié)圍繞“創(chuàng)造始于問題”這一主題，立足前兩屆科技節(jié)，深入推進學生喜愛的科技教育活動。在科技節(jié)之中，同學們受益匪淺，更是明白了社會發(fā)展離不開科技，教育發(fā)展離不開科技，我們的生活更離不開科技，所以我們第二實驗小學的科技節(jié)才能舉辦得轟轟烈烈。為了進一步了解學校舉辦科技節(jié)的真正目的，我們小記者對校長丁土根、教導主任吳斌杰進行了一次采訪。
吳老師是科技節(jié)的主要負責人，他說：“舉辦科技節(jié)的目的就讓同學，學科學，想科學，科技節(jié)舉辦的成不成功主要是靠同學們，只有同學們積極參加了，那科技節(jié)就成功了!這次的科技節(jié)最主要就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力”。
吳老師的回答很精彩，那就再讓我聽作為一校之長的丁校長是怎么說的吧!他說：“因為現(xiàn)在科學技術(shù)是第一位，科技會給生活帶來便利，更重要使小學生大腦更聰明。在科技方面我們學校大嘗甜頭。第一是同學們參與科技節(jié)的積極性極高，這與我們學校的辦學理念相符，那就是讓每一位學生適當發(fā)展，找到展示自己的舞臺。繼第一次科技節(jié)的傳統(tǒng)，我們的科技節(jié)辦得越來越好，項目也越來越有挑戰(zhàn)性，真正做到生活讓每一位學生熱愛科學!”
正如丁校長所說，學校的科技節(jié)激發(fā)了全校師生參與科技教育的熱情，引領全校師生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高了學生的創(chuàng)新實踐能力，使科技節(jié)不斷走向精品化。希望我們第二實驗小學的科技節(jié)舉辦得越來越好!!
科技在身邊的作文8
科學技術(shù)無時不在我們身邊，通過電視。我們足不出戶就可以了解大千世界；通過電話，我們可以和遠隔萬里的親人們交談；現(xiàn)代醫(yī)療設備為無數(shù)人解決了病痛……不過我首先要感謝傳真機帶來的好處—它可幫了我們家一個大忙呢！
“哎呀，怎么辦？怎么辦？”全家人急得團團轉(zhuǎn)。原來，大伯要去香港參加一個古文字研究會議，會議文稿必須今天交齊參加評審。如果通過郵局寄出的話，一定要花好幾天的時間，文稿是收到了，可“黃花菜都涼了”。如果用電話口述呢，十分容易出現(xiàn)錯誤，因為這篇文章有許多內(nèi)容是關(guān)于古文字解釋、由來的，會產(chǎn)生音同字不同的情況。
突然，我靈機一動，說：“咱們家不是有傳真機嗎？用傳真?zhèn)鬟^去，立刻就能收到！”一聽我這個建議，大家一下子行動了起來，大伯打電話通知會議評審組接收，爸爸則忙著把文稿傳過去。沒過幾天傳來了好消息：大伯的文稿獲獎了。我高興地拍著傳真機說：“這次真是全靠你了，功勞不小�。 �
除了傳真機，幻燈機也是我心中的一大“功臣”。
記得背課文《核舟記》的時候，我不是把左手背成右手，就是把左腿背成右腿，加上對聯(lián)、題名、篆文在文中的幾次出現(xiàn)，我真是沒有信心繼續(xù)背下去了。老師也看出了我和大家的問題，笑瞇瞇地把“核舟”的幻燈片往幻燈機中一放，活脫脫的蘇軾、佛印就在我們眼前了。你看，左右手動作分明，我再也不會把“左”“右”背錯了�？粗@個精巧清晰的“小核舟”，大家都覺得背起課文來更有精神，更有感情了。這不都感謝幻燈機給我們帶來的好處嗎？
科技就在我們身邊，我們要通過自己的努力，讓現(xiàn)代科學更新、更快地發(fā)展，讓現(xiàn)代科技帶來的好處遍及世界的每一個角落！
科技在身邊的作文9
“嘩嘩嘩”杯子里的水傾瀉而下，濺了我們一身。在“童聲作文”的教室里，我們正在做一個有趣的科學小實驗——滴水不漏。
“先將杯子注滿水，用紙片蓋住杯口。然后把杯子倒過來，把手松開，會是怎么樣呢?”范老師一邊有條不紊地操作一邊慢條斯理地解說著，“見證奇跡的時刻到了！”范老師把手松開，結(jié)果紙片緊緊地貼在了杯口上。紙片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹彈可破的白紙，而是鋼板！不讓任何水溢出來的鋼板！
看完范老師的演示，同學議論紛紛！大呼小叫：高一聲低一聲地亂叫亂喊。爭著要來做實驗。第五個上去的是劉峻宇，底下竊竊私語聲不絕于耳，似乎更多人認為：如果沒有奇跡發(fā)生，水柱將會像瀑布一樣把講臺沖得亂七八糟嘍！看著他那笑嘻嘻的模樣，我知道這樣的意外，一般是不會發(fā)生的。結(jié)果，我想錯了！他先把杯子里注滿水，可能是沒按緊的原故吧，等他松開手時，水突然像瀑布一般飛流直下三千尺，把地板、同學們的衣服，都弄濕了。
輪到我上場了，我先把杯子灌滿水，再小心翼翼如把紙蓋上去，盡管親眼見證了奇跡，但當我把水倒轉(zhuǎn)過去時，心里還有點膽怯。嗨！神了!薄薄的一張紙，仿佛有一股神奇的力量，堅不可推!我成功了!
在大家疑感、詫異的眼神中，老師的聲音清晰地傳進耳來：“不要以為這是奇跡哦!真正不讓水流出來的是大氣壓。當杯子里盛滿水時，杯外的大氣壓要大于杯內(nèi)的大氣壓，水自然就不會流出來了�！�
科學充滿了魅力，只要我們留心觀察，勇于探索，就會發(fā)現(xiàn)科學知識就在我們的身邊。
科技在身邊的作文10
科技在我身邊。大家對科技這個詞語，一定都很熟悉吧！我自然也不例外。但是以前的我，對于科技的認識十分的淺顯，直到現(xiàn)在我漸漸的懂得了科技的含義。
簡單說來，科技就是科學技術(shù)。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術(shù)和社會科學技術(shù)的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！
夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個電話，隨手可以掏出手機；回到家里，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開開電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來的美味佳肴……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎？
科技的用處可是大了去啦！比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒有動車組，人們到各地旅游就很難實現(xiàn)朝發(fā)夕至；如果沒有航天飛機，人們進入太空將是一句空話；如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間；運用激光，可以制成健身器材；有了空調(diào)，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶！
我們身處科技中，要不斷學習新的科技！
科技在我身邊，讓我們大家一切從現(xiàn)在開始，大力的反戰(zhàn)科技，和學習新的科技，讓我們的世界能變得更加的美好！
科技在身邊的作文11
說到科技，我們會以為它就是火箭升空，潛艇入海，飛船登月這些遙不可及、高深莫測的科技創(chuàng)新和成果。其實，科技離我們并不遠，當你拿起遙控器打開電視看新聞時，當你打開冰箱喝冰鎮(zhèn)飲料時，當你拿起電話與朋友聊天時，當你打開車門坐上汽車外出時，當你打開電腦上網(wǎng)查資料、玩兒游戲時，有沒有發(fā)現(xiàn)科技就在自己身邊呢?
環(huán)顧生活，科技在我們身邊無處不在。例如：老師上課時，利用課件、幻燈片、各式各樣的圖片、音樂文件，使我們上課時有身臨其境之感，豐富了我們的知識，提高了我們的學習興趣。我們外出旅游時，坐上火車，飛馳在崇山峻嶺中，飽覽著大自然的美妙，我們乘著飛機在廣闊的天際間翱翔，盡享與藍天白云為伴的歡樂……隨時隨地都有科技，科技為我們的生活提供了越來越多的方便。
科技在不斷飛速發(fā)展，科技產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代。如以前出行要騎自行車，后來發(fā)展到電動車、摩托車、汽車、火車、，現(xiàn)在還有了動車，從漯河到鄭州，原來乘火車要兩個小時，現(xiàn)在乘動車四十五分鐘就到了，電視電腦從原來的大塊頭變成了現(xiàn)在的超薄型，從具備簡單的功能發(fā)展為能向我們提供各式各樣的服務。手機也有了巨大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以拍照、上網(wǎng)、聽音樂、收發(fā)短信、購物等，這一切的變化，正是科技工作者辛苦付出的結(jié)晶，我們正享用著這些科技的成果。
就在前不久，我們的嫦娥三號把五星紅旗帶上了月球，整個世界都為我們贊嘆，這又是一次偉大的科技勝利;“玉兔”號在月球表面留下的兩道深深的行駛痕跡，是“中國強國之夢越來越堅實的腳印”。
同學們，我們生活在科技的時代，我們在科技的生活中成長。作為新世紀的主人，我們要立下宏志，勇攀科技高峰。展望未來，我們的生活將會被科學技術(shù)打造得更燦爛。
科技不僅在我們身邊，更在我們的心中!
科技在身邊的作文12
小的時候，我就特別愛問為什么，但都不能給出一個合理的解釋。長大后，我就喜歡自己動手去探索。從中得到了不少樂趣，我也因此發(fā)現(xiàn)：身邊的科技真多啊!
記得有一次，爸爸把玩著放大鏡。忽然就把我叫出去，說要給我看個有趣的現(xiàn)象。只見他拿來一張紙放在地上，然后用放大鏡對著太陽，一會兒，紙上就起火了。當時的我很驚訝也很疑惑，這是為什么呢?我問爸爸，爸爸笑了笑，不語。他把放大鏡遞給我，讓我試一試，并讓我?guī)夏R。我便開始了探索之路，我站在烈日之下，把墨鏡對準太陽，這時，我看到紙上出現(xiàn)了一個大光圈，可紙沒有燃燒，我又想了一下，忽然想起了剛才爸爸的一個細節(jié)，他把放大鏡靠近或遠離，好像在試著什么。我也學著他的樣子，慢慢地使放大鏡遠離紙片，當我看到紙上出現(xiàn)了一個比較小比較亮的白點時，紙上不一會兒就冒出了火點。我放開了放大鏡，火一會兒滅了。中間卻燒出了個窟窿，我又試了幾試。又發(fā)現(xiàn)光點越來越亮，燒著也更快了。到底是為什么?我實在忍不住了，便跑去問爸爸，并把剛才發(fā)現(xiàn)的告訴了他。他大笑，然后說：“這叫光的焦點，放大鏡可以將光聚在一起，然后折射出一個小的圖像。因為物體是太陽，太陽又熱又亮，所以將光聚在一起后，會發(fā)出強大的熱量使紙燃燒起來�！蓖Ａ艘粫䞍�，他又說：“照相機和投紙影運用的也是這種原理。”我似懂非懂地點了點頭。
直至現(xiàn)在，我學會了物理，終于可以很好地解釋了那個問題。同時也明白，生活中無處不蘊科技的奧秘。
科技在身邊的作文13
在我們的日常生活中,許多平常的事情里都蘊含著科學道理，例如；濕衣服晾在太陽底下會比晾在室內(nèi)干得快：天氣太熱了，巧克力就會有可能融化；毛毛蟲長大了,就會變成蝴蝶……我常常感受到科學的神奇和魅力，想急切的探索出科學的奧秘。
下面，就讓我為大家講述一下我和科學之間的故事吧。
我第一次接觸科學是在三年級。有一次，老師問我們下節(jié)課誰想親自體驗當老師的滋味，我毫不猶豫地舉起了手，老師便選我當下節(jié)課的“老師”。回到家我上網(wǎng)查閱許多關(guān)于電的資料，認認真真的“備課”。在下節(jié)科學課的時候，我繪聲繪色地講了有關(guān)電的知識，同學們聽地津津有味的。我還學老師上課時的樣子，讓同學們回答問題。老師直夸我講的好，還獎勱給了我一張激勵卡，使我深深增加了探索科學的興趣。
第二次接觸科學時三年級的暑假。媽媽領著我去中國科技館。到了科技館使我大開眼界。我看到了會畫像的機器人，鐘表內(nèi)部的齒輪結(jié)構(gòu)，空中自行車，坐上了自己親自設計過山車的路線，還看到了祖國第一駕宇宙飛船……我又被科學深深地吸引了。
第三次接觸科學時我已經(jīng)上四年級了�？茖W吳老師問我們誰想?yún)⒓邮械诙鍖脙?yōu)秀教學教具評選活動，我積極踴躍地報了名。利用課余時間，主動查找資料，積極準備材料，不斷改進方案，在吳老師的幫助下，我利用皮帶和輪軸傳動裝置做出了一個叫“小動物上山”的教具。我?guī)е闹谱鞯淖髌穮⒓恿吮荣悾谠u選活動中獲得了三等獎的好成績。這更使我對科學的興趣越來越濃厚了，更加使我愛上了科學。
除此之外，老師留的仿生作品圖紙,校園沙盤……我都能積極主動的完成。通過制作科技作品，鍛煉了我們動手、動腦的能力，培養(yǎng)了主動思考，主動創(chuàng)造的習慣。
以前我總覺得科學總是那么的神秘，通過一次一次的接觸科學，更增加了我對探索科學奧秘的興趣。
其實科學就在你身邊，希望大家愛上科學，喜歡上科學，讓我們一起探索科學的奧秘吧。
科技在身邊的作文14
提起“科技”一詞，大家都不會感到陌生。它存在我們生活的點點滴滴之中。
每個人對這個詞的見解也不一樣。詞典中說，科技就是科學技術(shù)，當然了，這是官方的理解;有的人說，科技是含有科學的東西。我的見解是：存在于我們生活中，能給我們的生活帶來便利的就叫做科技。
是的，科技引領著我們時代的步伐，一步一個腳印的前進著。從當初的原始時代，人們只能鉆木取火到現(xiàn)在的各種各樣的點火措施;后來，有了廣播和電視;接著，世界上第一臺計算機出世了;再后來，有了第一部智能手機;現(xiàn)在我們的學習娛樂有電視、電腦，通訊有了手機，保鮮有了冰箱，加熱有微波爐、烤箱······如今的科技太發(fā)達了。
科技就存在于我們的身邊。為了照明黑暗，釋放光明，我們有了電燈，這是科技;為了能讓食物保鮮，我們發(fā)明了冰箱，這是科技;為了能與親人保持聯(lián)系，我們用了電話，這是科技;為了下雨時不弄濕衣服，我們創(chuàng)造了傘，這是科技;為了能清楚時間，我們看各種各樣表，這是科技······
現(xiàn)在的我們越來越離不開科技了，就像魚兒離不開水一樣�？萍际莻ゴ蟮模萍际敲篮玫�。
當人們將第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射到太空時，科技向前邁進了一步;當?shù)谝晃挥詈絾T進入太空時，科技的步伐邁了一步;當人類第一次踏上月球時，科技又一次邁出了一步。那一步，雖然是它小的一步，卻是科技進步的一大步!
科技就在我們的身邊。我們的生活離不開科技，我們要為科技的進步貢獻自己的一份力量!
科技在身邊的作文15
隨著社會的進步，科技不斷在發(fā)展，以前僅僅在特殊領域適用的技術(shù)，日益走進普通大眾家庭。我們的身邊，科技無處不在，我們已經(jīng)到了離不開科技的時代。
就拿手機來說吧。手機原來就是接打個電話、發(fā)個短信，而且非常貴，普通人一般買不起。而現(xiàn)在，隨著科技不斷進步，手機價格越來越便宜，大人們幾乎每個人都有手機，有的大人還有多部手機。手機功能也越來越強大，每部手機基本都具有了電腦功能，大人們越來越離不開手機了。除了原來的通話聊天功能，手機閱讀、手機拍照、手機支付等功能日益完善。大人們通過微信讀書等閱讀軟件免費閱讀各種書籍;在不同的場合可以隨時通過手機錄音錄像，記錄不同時期的美好時光。尤其強大的是，手機支付已經(jīng)無處不在，有一天，我和爸爸到菜市場買菜，市場里賣菜的老頭老太太都用支付寶或微信收菜錢，真是太方便了。
還有發(fā)達的現(xiàn)代物流，昨天媽媽在網(wǎng)上給我購買的書籍，今天就能受到，我感到非常神奇。爸爸給我找了一個京東的物流派送視頻，我看著都驚呆了。在一個好大好大的房間里，沒有一個人，全部是機器人，在電腦的操作下，每個機器人沿著自己的軌跡路線，及時的將不同的貨物，根據(jù)時間、派送地點、接收人等不同指令，分發(fā)到不同的區(qū)域。機器人包裝后，通過飛機、高鐵等運輸工具，派送到全國各地千家萬戶。
還有電動汽車、快速高鐵等等，還有好多我在電視上看過，但說不上名字的東西，五花八門，說都說不完，這都是人們用自己的智慧創(chuàng)造出來的。作為一名小學生，我們要好好學習知識，增強本領，在將來通過自己的努力，和他人共同創(chuàng)造出更多有價值的物品，不斷提高我們的生活水平。
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