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【推薦】偶像的作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的偶像的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
記得以前非常年輕的時候曾有過一個明星偶像鄭伊健，緣于當(dāng)時我非常愛看的一部電視劇《笑看風(fēng)云》，隨著劇中男主角對愛情的執(zhí)著度、對事情的正義感。我當(dāng)時很是欣賞這位男主角，順帶也崇拜上了這個角色的飾演者。
隨著時間的'推移，還有鄭伊健的一些負(fù)面新聞，沒持續(xù)多長時間他就已不再是我的偶像了（當(dāng)然他的“粉絲”千千萬，少了一個還有很多啊，呵呵）。
生活中可能每個人都會或曾經(jīng)會有自己的偶像，可能會是娛樂明星、政界要人、體育健將等，也有可能就是日常工作、生活中經(jīng)常接觸到的人。
我早已過了那個將娛樂明星作為自己的偶像的時期，但仍有自己生活中的榜樣、工作中的參照物在那兒，那種處事方法、那種正義感、那種對待困難的毅力我是多么崇拜。
只是當(dāng)有一天榜樣的做法我無法理解了、心中的正義的形象破滅了，我才無奈地發(fā)現(xiàn)我真實(shí)生活中的偶像并非全是我所想象的那樣。
偶像的作文 篇2
每個人都有自己的偶像，只是對象不同罷了。有人的偶像是救民于水火的大英雄，有人的偶像是馳騁沙場的大將軍，還有人的偶像是歌星影星，而我的偶像是“老班”。
也許你會問：“老班”竟有如此大的魅力成為你的偶像，他究竟是何許人也？其實(shí)，“老班”不是別人，正是我的語文老師兼班主任。下面，就讓我來為你描述一番吧。
特 酷
瞧，伴著清晨的第一縷陽光，“老班”來了。中等身材，短發(fā)，圓臉，外加一副眼鏡，標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)者”模樣。一身黑色風(fēng)衣，大步流星地走著，顯得精神抖擻。尤其是他那一口流利的普通話，一手灑脫的粉筆字，讓我們在贊嘆之余，還爭相模仿。說實(shí)在的，我們都成了他的鐵桿粉絲。
幽 默
的確，幽默是“老班”上課時的主打風(fēng)格。且聽：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)知識就好比存款，今天我學(xué)習(xí)了比喻，我就把它存起來;明天我學(xué)習(xí)了‘亡羊補(bǔ)牢，我也把它存起來。等到我要寫作文時，我就去‘銀行把它們?nèi)〕鰜��！蹦憧�，多么風(fēng)趣的語言，多么形象的比喻，惹得我們哈哈大笑。在輕松的氛圍中，我們就將比喻等修辭手法、成語等知識點(diǎn)記得牢不可破。是啊，“老班”就像一個神奇的魔法師，總能把枯燥無味的知識演繹得妙趣橫生。讓我們在知識的大花園里駐足流連，去領(lǐng)略那無盡的風(fēng)光，去探索那無盡的奧秘。
民 主
“老班”對我們班級的管理，極少采用“高壓”“鐵血”政策，而是讓民主之風(fēng)盛行。每個同學(xué)都是班級小主人，每個班干部都是班級“智多星”。班里大大小小的事情，都是民主之后再集中處理�！袄习唷边@位慈愛中透著幾分威嚴(yán)的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們打造了一個團(tuán)結(jié)和睦、互幫互助、積極向上的優(yōu)秀班集體。偶爾，班上有不和諧的`事發(fā)生，“老班”就會拿出他最厲害的招數(shù)——攻心術(shù)，來對付他們。他的一番話，猶如春風(fēng)，吹散同學(xué)們心中的陰霾;又如甘霖，滋潤著同學(xué)們青澀的心田，迷途者往往能知返，氣餒者常常能重燃信心。
這就是我們的“老班”，可敬可愛的“老班”。正是他的人格魅力，感染了全班同學(xué)，我們都把他當(dāng)成偶像。
偶像的作文 篇3
在當(dāng)今這個小鮮肉充斥的時代，網(wǎng)紅臉?biāo)坪跻渤蔀榇蟊娝J(rèn)之美”。但是，一直這樣難免會造成審美疲勞。我的偶像，是那些真正擁有才能的人。
洪荒女子
20xx年里約奧運(yùn)會一直是萬眾矚目的焦點(diǎn)。運(yùn)動員們肩負(fù)著一個民族的榮耀在參賽。在過去，國人們對金牌的渴望已經(jīng)到了一種扭曲的程度。劉翔遺憾退場時，身后的謾罵聲堆成海洋。但如今，孫楊痛失金牌時，安慰的聲音像一雙大手撫慰著孫楊的心靈。同時，出現(xiàn)在人們眼前的還有一位可愛的姑娘，她叫傅園慧。她的采訪讓人看了忍俊不禁。今天的狀態(tài)有所保留嗎？”沒有保留，我已經(jīng)用了我的'洪荒之力啦！”她的率真回答和可愛表情，一時間收獲粉絲無數(shù)，被廣大網(wǎng)民封為行走的表情包”。傅園慧的出現(xiàn)，是國人去金牌化的證明，她身上的體育精神，證明了新生代的中國競技運(yùn)動員并未受歷史的陰霾的影響，他們積極向上，陽光健康，完美地詮釋了體育精神。
一個小目標(biāo)
先定一個小目標(biāo)，比方說我先掙他一個億�！边@句霸氣的話，若是從一個普通人口中說出來，怕是只會被當(dāng)成笑話，但說這句話的人是亞洲首富王健林。他的一張行程表有又可能讓你大吃一驚。王健林在一天之內(nèi)飛了兩個國家三個城市，飛行6000公里，時間從凌晨4點(diǎn)開始，直到晚上7點(diǎn)30分。據(jù)說，這是他普通的一天”，看來要實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)”也并不容易。創(chuàng)業(yè)初期，他對房地產(chǎn)行業(yè)一點(diǎn)也不了解，所以他決定放棄休息時間，白天正常上班，晚上所有時間都拿來學(xué)習(xí)。持續(xù)了4到5年。他的行動，正是勤能補(bǔ)拙方成巧”的體現(xiàn)。
匠人精神
20xx最大的國產(chǎn)紀(jì)錄片當(dāng)屬《我在故宮修文物》。它并不像說明書一樣介紹與文物修復(fù)相關(guān)的專業(yè)知識，講述的是故宮文物修復(fù)師們的故事，它的生活氣息十分濃厚。為修復(fù)專家們乘車從故宮離開到一個新地方（工作室）是，恍如從清國穿越回了現(xiàn)代。其中，負(fù)責(zé)鐘表修復(fù)的王津師傅的工作十分細(xì)致，為了修復(fù)一個大型點(diǎn)的鐘表，花一個月也是很正常。他說：一個零件花幾天、一周做，都很正常�！蔽奈镄迯�(fù)師們的匠心，讓人心為之一振。
我們一個人的職業(yè)生涯中，能做些什么，為后人留下些什么東西呢？這是一個人價值的體現(xiàn)，是值得我們思考的問題。
偶像的作文 篇4
我的偶像是我的姥姥，她在不僅我學(xué)習(xí)上給了我很大幫助，還在平時給了我很大鼓勵。
姥姥對我的學(xué)習(xí)抓得很緊。有一次，快期中考試了，我復(fù)習(xí)了好長時間，覺得腰酸背痛。于是就趁姥姥不注意就拿起桌上的游戲機(jī)玩了起來。姥姥那爬滿皺紋的大手就重重壓在了游戲機(jī)上我抬起頭，見姥姥彎彎的眉毛不知什么時候變的直直了。好像在嚴(yán)厲地教訓(xùn)我：你呀，你咋則么不自覺，我就是吃了學(xué)問的虧！“我心頭一震羞紅了臉，翻開書本繼續(xù)復(fù)習(xí)。
一天放學(xué)的時候，突然下起了大雨。我們都沒帶雨具，一個個焦急的擠在校門口。我真后悔早晨沒聽姥姥的話，把她已幫我塞進(jìn)書包的傘硬是又拿了回去。就在這時，我看到姥姥出現(xiàn)在了校門口，她手里正艱難的`撐得一把傘。她努力不讓我淋濕，回到家的時候自己卻濕了。
我第一次覺得，我的這位姥姥是多么值得我去愛。我祝全天下的姥姥都挺直腰板，身輕體健，返老還童！
偶像的作文 篇5
想當(dāng)我心目中的偶像，那可是一件很不容易的事哦！但是我的數(shù)學(xué)老師——沈老師，沒有那漂亮的臉蛋；沒有那令人羨慕的身材；沒有那高高的個子，怎么就輕而易舉的當(dāng)上了我心目中的偶像了呢？這到底是為什么，聽我來給大家講講吧：
在她的那張臉上，長著一對炯炯有神的大眼睛，鼻梁高高的，但是她的牙齒長得不太好，普通話也說的.不怎么好，但她說的每一句話，每一個知識；每一個詞；每一個字都深深的記到了我的腦海里。
那一次數(shù)學(xué)考試，讓我記憶憂心，我只考了76分，沈老師讓我下課去她辦公室，所以這節(jié)課我都沒能全神貫注地聽老師講課，我一直在想：沈老師會不會罵我，會不會讓我罰站，會不會讓我抄作業(yè)，會不會打我，會不會讓我退學(xué)等等，“叮叮叮”下課了，我的腿直顫抖，我到了沈老師的辦公室，沈老師對我笑了笑說：“王璐瑤到我這兒坐�！蔽蚁铝艘淮筇刈讼聛恚蚶蠋熃又f：“你是一位聰明的孩子，這一次考不好還是因?yàn)榇中拇笠猓R上就要期末考試了，你只要細(xì)心，就一定能取得優(yōu)異的好成績�！闭f完老師微笑著把送出了辦公室，我從她那短短的幾句話和慈祥的笑容中，看到了老師對我的希望，所以我要加倍努力，成績終于上來了。
最終在我的努力和細(xì)心中，認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，終于在期末考試中取得了100的好成績。每當(dāng)我考試時想亂寫，一想到沈老師對我說的那幾句話和她那慈祥的笑容，我就會立刻專心致志地又寫起來。
這就是我心目中的偶像——沈老師，她那慈祥的笑容和她那短短的幾句話成為了我心目中的偶像。我一定會好好學(xué)習(xí)回報老師的，同時我也會想沈老師學(xué)習(xí)，做一名和沈老師一樣偉大的老師。
偶像的作文 篇6
我仰望那個陽光下倒下卻永遠(yuǎn)佇立在我心中的梵高，用我的所有感官來仰望這生命的燃燒。
我第一次見他的自畫像時，只感覺他古板木訥，像個老農(nóng)，甚至說是個瘋子。確實(shí)，在他死亡前誰都認(rèn)為他是瘋子。可是正當(dāng)我亂想時，爸爸告訴我：你應(yīng)該用心來體會。
我在很小的時候就在一臺臺歷上看到了《向日葵》色彩強(qiáng)烈色調(diào)明亮，“那時葵花嗎？”我禁不住想，在我看來那只不過是一個個有大有紅的橘子，更像是一團(tuán)團(tuán)火焰。當(dāng)我又一次看到《向日葵》時是在初三的歷史課本上，這回看我又有了另一種感覺：這的確是火焰。梵高1988年來到法國南部郊外寫生作畫，對強(qiáng)烈陽光照耀下的田野、花朵、農(nóng)舍、教堂，他禁不住的一遍遍高喊：“明亮些，在明亮些�！蔽覞u漸意識到也感覺梵高對于藝術(shù)的那份熱愛。也許在他眼里這葵花就真的像火焰一樣，舞動跳躍，而他的心中也充滿了陽光，無數(shù)火苗也在舞動跳躍，一切表現(xiàn)形式都在激烈的精神支配下舞動跳躍�？墒钦l也不知道，同樣在陽光下他卻結(jié)束了自己的生命。
誰也不清楚，他為什么這么做，是瘋子，是精神病抑或是負(fù)債累累無法償還。我想，這些都不對，這也許是他的一種解脫，一種救贖�；蛟S也正是太精神支配了，生命才變得如此脆弱，可是正如那南國陽光下的向日葵，一切都在燃燒，都在燃燒，那是一種對生命的自由的向往，對藝術(shù)的熱忱，對陽光的'追求，而現(xiàn)實(shí)的黑暗滿足不了他，于是梵高你點(diǎn)燃了自己，你愿在這陽光下無盡的燃燒，即使化為灰燼。
風(fēng)速奔跑于天地間的驕子，這就是“瘋子”，一種可以將生命點(diǎn)燃的勇氣，可以如一炬火把沖破世俗的獻(xiàn)媚，即使燒焦了，燒毀了，燒成灰燼了，那也可以香如故，芳更濃。……
偶像的作文 篇7
在這個暑假中我讀到了一本書其內(nèi)容豐富寫出了作者真實(shí)而偉大的一生，然而這個作者就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在它出生19個月的時候因?yàn)樯�，失去了寶貴的視力與聽力，所以她成了一個又聾又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑借著自己的意志一次又一次向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想象的困難，考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。
海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會�？既〈髮W(xué)后，她就一直為創(chuàng)建基金會而奔波，在她的生命里最美好的就是助人。
海倫是一位非同一般的女孩，她有著拼搏到底的精神；有著驚人的意志；還有為盲人福利奉獻(xiàn)一生精神。雖然她的一生中承受了巨大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受彩虹的美麗，也無法欣賞皎潔的月光，她無法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美麗，但她用心去體會用心去感受……
我讀過之后深有感受。書中記述了又盲、又聾、又啞的海倫在無聲，無光的世界里生活了87個春秋，卻用自己的堅強(qiáng)不屈、真誠愛心，在黑暗中找到了人生的光明的一面，身殘志不殘的她竟能夠畢業(yè)于哈佛大學(xué)徳克利夫?qū)W院，身殘志不殘的她四處奔走建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她用堅持不懈的信念，打敗了絕望，用光明驅(qū)散黑暗，讓希望永存，她的故事讓我相信，頑強(qiáng)不屈的'意志可以戰(zhàn)勝一切，同堅持不懈，不屈不撓的精神可以贏得自己的命運(yùn)。
海倫·凱勒創(chuàng)造這一奇跡，全靠她那一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命殘酷的挑戰(zhàn)，用自己所有的愛心去擁抱世界，以驚人的頑強(qiáng)的毅力面對人生刻意制造的困境，終于在黑暗中找到了屬于人生，屬于自己的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
我認(rèn)為我們因該學(xué)習(xí)海倫，凱特堅持不懈不屈不撓的精神和他那能打敗困難而堅定地信心。我之所以要把{假如給我三天光明}推薦給大家是因?yàn)橄Ｍ蠹夷芟窈�。凱特那樣擁有堅持不懈，不屈不撓的精神和能打敗困難的決心
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