- 我的青春里有你作文 推薦度：
- 我的青春里有你作文 推薦度：
- 我的青春里有你作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的青春里有作文（通用53篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的青春里有作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的青春里有作文 1
試問(wèn)，誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫不可怕，可怕的是你會(huì)一直迷茫下去，不能認(rèn)清對(duì)與否。所以在我們迷茫的時(shí)候，需要一個(gè)正確的指引牌，指引我們前方的方向！
我的青春里也有過(guò)迷茫，但現(xiàn)在我知道我應(yīng)該去正確地面對(duì)它。我不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的`挫折而傷心落淚，也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而沾沾自喜，我更需要認(rèn)清我自己，認(rèn)清自己的品德，從而更好地改變自己。要知道，被否定和質(zhì)疑，目的不是讓你放棄一件事，而是讓你更明白自己要做的事情究竟是什么。有時(shí)候，別人否定你，說(shuō)不定真的是我們做錯(cuò)了，我們也應(yīng)該從自己身上找找原因。不可能你的想法一定是對(duì)的，也不可能你的意見(jiàn)一定會(huì)被接納，當(dāng)自己迷茫的時(shí)候，也可以歇息一下，然后找找原因，堅(jiān)持下去……
人生的旅程就是這樣，用大把的時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之后，每個(gè)人都是青春的幸存者！生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線(xiàn)之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)……
青春的歲月總會(huì)迷茫，不要因?yàn)檎坡暰蛠G掉自己的夢(mèng)想，在青春的旅途上，請(qǐng)不要因?yàn)槊悦６型鞠抡�，我們�?yīng)該繼續(xù)最在這青春的列車(chē)上，等待終點(diǎn)！
我的青春里有作文 2
我的青春似一幅畫(huà)，因?yàn)橛心悖顾兊媒k麗多彩；我的青春如一首歌，因?yàn)橛心�，使之變得悅耳�?dòng)聽(tīng)；我的青春像一滴水珠，因?yàn)橛心悖蛊渥兊瞄W閃發(fā)光。
歲月靜好，我在這最美的年華中遇見(jiàn)了你。還記得那天天空很晴朗，我們?cè)诜艑W(xué)回家的路上初逢了彼此，相識(shí)于一道數(shù)學(xué)題上。你問(wèn)我那道數(shù)學(xué)題怎么寫(xiě)，我說(shuō)我也不會(huì)，最后我們一起坐在大楊榕樹(shù)下思考這道題。我們看著彼此的面孔就陷入了沉思當(dāng)中，看著，看著，就忽然‘噗嗤’一聲大笑起來(lái)。就這樣，我們有說(shuō)有笑的，直至傍晚才各自離別而去，即使那道數(shù)學(xué)題還未解出來(lái)。
歲月匆匆，我與你相處還沒(méi)到半年，就得搬去另一個(gè)地方居住了。還記得那天下著大雨，樹(shù)葉落了滿(mǎn)地，我淋著雨上了車(chē)，還來(lái)不及跟你道別，就被一句簡(jiǎn)單卻似刀割的一句話(huà)："上車(chē)!" 把我從這個(gè)充滿(mǎn)了我們回憶的地方給殘忍的分開(kāi)了。我看著旁邊的那棵大榕樹(shù)，直至它消失在我的眼簾中，情不自禁的流下眼淚。想跟你說(shuō)的.話(huà)就淹于一句命令中，想跟你一起做的事只能埋于腦海里。
歲月漫長(zhǎng)，在離開(kāi)你的當(dāng)天我就經(jīng)常在夢(mèng)中與你相會(huì)，直至盡管我知道每一次遇見(jiàn)的你其實(shí)都只是一個(gè)夢(mèng)而已，但是我還是不想醒來(lái)。就這樣，我度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，一千零九十五個(gè)天。一千零九十五個(gè)夢(mèng)中，有九百多的夢(mèng)境都是與你重逢的時(shí)候，你我的笑容也格外的燦爛�？赡钱吘挂仓皇莻�(gè)夢(mèng)而已，郁悶，無(wú)奈。但愿我們真的會(huì)有重逢之時(shí)！
我的青春因?yàn)橛心�，時(shí)時(shí)刻刻都有！
我的青春里有作文 3
那天下午，我走在回家的路上，背后不時(shí)地刮來(lái)陣陣寒風(fēng)，寒風(fēng)陣陣透心涼，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落，風(fēng)一吹，沙沙作響，天空中飛過(guò)幾只烏鴉，我沉默了�！霸趺锤业�.呀？全校那么多人，演講，沒(méi)搞錯(cuò)吧？”邊想邊回到家中，晚飯我只是簡(jiǎn)單地吃了一點(diǎn)。父親卻注意起我，果然，我什么也瞞不住他。
晚間，我獨(dú)自一個(gè)人在房間里，忽然父親走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊說(shuō)：“兒子，我都了解了，不就是演講比賽嗎？你有什么悶悶不樂(lè)的？”說(shuō)著父親拍了拍我的肩膀，又說(shuō)：“這是鍛煉的機(jī)會(huì)啊，明白嗎？”我疑惑起來(lái)，緊了緊眉頭。
“兒子，你有聽(tīng)過(guò)《愛(ài)拼才會(huì)贏》嗎？”
“��？什么？”問(wèn)號(hào)接二連三地出現(xiàn)在我頭頂。
“就是那個(gè)‘三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏’啊，”說(shuō)著父親打開(kāi)窗簾，嘆氣道，“今天挺冷的，天氣好差，但是誰(shuí)又知道明天會(huì)不會(huì)是晴天呢？”說(shuō)罷他又點(diǎn)了我的頭，出去了。
第二天，我起床拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光跑進(jìn)我的房間里，每縷陽(yáng)光都照在我的臉龐，溫暖何嘗不是呢？出門(mén)前一刻，父親拉住了我：“今天天氣不錯(cuò)的……正值青春，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢？萬(wàn)一它拼出來(lái)了呢？”又是一點(diǎn)頭，又是一次大徹大悟。
我要參賽，我要演講，我要去拼，是啊，萬(wàn)一我要贏了呢？哦。不是如此，其實(shí)我已經(jīng)贏了吧！
早晨的縷縷陽(yáng)光再?zèng)]有消失過(guò)。
我的青春里有作文 4
青春，一個(gè)熟悉的詞，一個(gè)美好的詞。
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是一種美麗的憂(yōu)傷。一開(kāi)始我不明白：青春的悲傷在哪里？快樂(lè)無(wú)處不在。后來(lái)心情不一樣了，理解也不一樣了。在少年的天空里，有太多的傷心事：沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與父母的代溝，朦朧的青果。但在我們眼里，幸運(yùn)的是，有幸福：每天笑扇耳光，每天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每天思緒飛揚(yáng)的回答。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或不接受，快樂(lè)或不快樂(lè)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇星啻�，因�(yàn)槲覀冇袝r(shí)間問(wèn)自己：我想要什么樣的生活？
青春是我們驕傲的資本。有了青春，我們有激情，有夢(mèng)想，我們有美好的未來(lái)。
青春是我們唱了很久的歌，快樂(lè)時(shí)光是它美妙的樂(lè)譜，枯燥的應(yīng)試教育是它沉重的樂(lè)章。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)寫(xiě)著它的`輝煌和夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在枯燥的應(yīng)試教育中掙扎，而在辛酸中尋求快樂(lè)才是我們生存的唯一理由。
朋友們，請(qǐng)珍惜青春！我們就像含苞待放的花朵。我們要毫無(wú)保留地把自己最真實(shí)最美好的東西展現(xiàn)在人們面前，讓自己情不自禁地去表達(dá)自己，去磨礪自己，去超越自己。但是要記住：青春不是空虛的，不是頹廢的。青春有理想，有實(shí)力，有目標(biāo)，當(dāng)然也有挫折。如果青春沒(méi)有挫折，我們就不會(huì)真正成長(zhǎng)。
如果你珍惜青春，請(qǐng)珍惜。如果你還很迷茫，請(qǐng)趕快清醒過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：我是這樣墮落的嗎？我的生活呢？
我的青春里有作文 5
從《格林童話(huà)》到《苔絲》，從當(dāng)初的囫圇吞棗，不求甚解到現(xiàn)在的常讀常新。轉(zhuǎn)眼間，書(shū)籍已經(jīng)陪我從童年走向少年。
猶記當(dāng)時(shí)讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無(wú)法自拔。當(dāng)然，也對(duì)書(shū)中的故事深信不疑，也一度認(rèn)為神燈是存在的。
大一些時(shí)，讀楊紅櫻的《女生日記》，但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，書(shū)是很厚的，所以不可能一下讀完。不過(guò)我的.小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書(shū)。媽媽當(dāng)然是不允許“秉燭夜看”的，怎么辦？聰明如我，想到了手電筒。于是，去找奶奶要了手電筒，窩在被窩里看到午夜，終于抱著書(shū)和手電筒沉沉睡去。結(jié)果，第二天精神全無(wú)，萎靡不振。從此吸取教訓(xùn)沒(méi)再熬過(guò)夜。
上了五年級(jí)，學(xué)生之間開(kāi)始流行讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。一時(shí)心血來(lái)潮，借幾本回家讀�？戳艘槐窘小逗谛芪璧讣摇返摹？赐耆珪�(shū)后，感情徹底爆發(fā)，眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書(shū)中的黑熊感到不值的同時(shí)，有深深的慶幸我是一個(gè)人，一個(gè)健康正常的人。
步入了初中，嘗試著讀一些有趣的詩(shī)詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時(shí)，從“種桃道士何歸處，前度劉郎今又來(lái)”中，我認(rèn)識(shí)了劉禹錫；從《長(zhǎng)恨歌》中我看到了不一樣的李白；從“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”中，了解了李清照少女時(shí)的趣事。
歲月蹉跎，時(shí)間匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的豆蔻年華也將成為過(guò)去。驀然回首，原來(lái)書(shū)籍陪伴我這么多個(gè)日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書(shū)香依然清晰可辨。
我的青春里有作文 6
生于北方，長(zhǎng)于北方，青春里卻漸漸有了海的模樣，那一片無(wú)際的深藍(lán)，給了年輕的心，一片濃墨重彩的絢爛。
烈日驕陽(yáng)，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，人潮熙攘，印象中的海一直都是一個(gè)天然的游泳池，充滿(mǎn)了喧嚷和鋪天蓋地的游人，然而那一年，一次意料之外的路過(guò)，讓我真正體會(huì)到了海的含義。
車(chē)行駛在沿海公路上，稍一側(cè)頭，便能看到無(wú)邊的太平洋，而我卻無(wú)心觀賞，汽車(chē)一陣怪異的轟鳴后便停止了前進(jìn)——拋錨了！我百無(wú)聊賴(lài)地用手掌撐著頭，看車(chē)外爸爸不斷撥打電話(huà)的焦急神情，心中滿(mǎn)是煩悶。
一長(zhǎng)串海鷗的鳴叫劃過(guò)天際，我循著聲音下了車(chē)，咸咸的海風(fēng)，裹挾著溫度的'熱浪撲面而來(lái)。我單手遮住刺眼的陽(yáng)光，將視線(xiàn)放遠(yuǎn)，才發(fā)覺(jué)面前的海景是多么遼闊，不同尋常。
沒(méi)有漂浮的垃圾，沒(méi)有滾燙的沙灘，沒(méi)有人們的高聲呼喊，有的只是海本來(lái)的樣子。蔚藍(lán)無(wú)際的海水，翻騰不息的白浪，灰暗嶙峋的礁岸，紅白相間的燈塔。
這才是海本來(lái)的樣子，無(wú)邊的輪廓，單色的絢爛，他在承諾和狂躁間游走，不掩飾力量也不吝嗇溫柔，不好高騖遠(yuǎn)，也不放棄追求，它使我感受到了生命的澎湃和遼遠(yuǎn)。
生命如同奔走的洪流，不遇到礁石海岸，如何激起澎湃的浪花？江河涌來(lái)，海便接納，風(fēng)雨襲來(lái)，海便抵抗，那一份博大和無(wú)畏，給了我震撼和啟迪，那一片海，也自此成了青春的信仰。
青春里曾遇見(jiàn)一片海，教給我勇敢和包容。愿青春終能成海，心懷勇敢，無(wú)懼風(fēng)浪！
我的青春里有作文 7
琥珀杯里裝滿(mǎn)了剛燒開(kāi)的水，瑪瑙般的紅棗在杯口徘徊，吹開(kāi)杯口的紅棗，啜飲一口，溫暖人心。
今年的冬天極其寒冷。我們這個(gè)很少下雪的小城市也下過(guò)幾次雪。每天晚上，當(dāng)我放學(xué)回家，我放下書(shū)包，坐在我的房間里。我桌子的角落里總是有一杯熱氣騰騰的茶。一天結(jié)束時(shí)，茶的熱量從杯壁傳遞到手掌，凍僵的手逐漸變熱。端到口，香味被引入鼻子，清新，啜飲，微熱，瞬間，一股暖流流入身體的每一個(gè)細(xì)胞。一天，緊張的神經(jīng)被繁忙的學(xué)術(shù)工作突然放松下來(lái)，靠在椅子上，享受著美好的時(shí)光。
即將到來(lái)的期末考試即將來(lái)臨。在更關(guān)鍵的時(shí)刻，我開(kāi)始感到有點(diǎn)發(fā)抖，并在診斷檢查中輸了幾次。那天我剛剛分發(fā)了基線(xiàn)考試的試卷，有些人沮喪地走回家。在路上，我獨(dú)自走在黃色的燈光下，聽(tīng)著腳下積雪的“吱吱”聲。當(dāng)我到家時(shí)，我坐在房間里，感到非常沮喪。我突然感到有點(diǎn)困惑，不知道該怎么辦。這時(shí)，門(mén)被慢慢打開(kāi)了，熟悉的腳步聲越來(lái)越近，突然在我身邊停下，放下熱氣騰騰的杯子，拍了拍我的'肩膀，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，慢慢地走了出去，輕輕地關(guān)上了門(mén)。
我的眼淚不自覺(jué)地從眼中流出，落在了桌子上。我的父母沒(méi)有因?yàn)閹状慰荚囀《?zé)備我。他們每次都這樣安慰我，好像在告訴我:沒(méi)關(guān)系，不管我們有多難，我們都在你身邊。我擦去臉頰上的淚水，拿起一杯茶，放在我的嘴上，吹開(kāi)杯口的紅棗，喝了一口，溫暖了我的心。
一杯茶溫暖了整個(gè)冬天，也溫暖了我的整個(gè)青春。
我的青春里有作文 8
籃球是多少男孩的夢(mèng)想，是多少男孩子追求，我的青春里有了籃球的陪伴。永遠(yuǎn)忘不了巴克利說(shuō)的那句話(huà)：不要換我下場(chǎng)，我死后多的是時(shí)間休息。就早已成為了我的座右銘，成為我放棄前最后的堅(jiān)持。
在我的青春里籃球就是一切，當(dāng)籃球在自己手中時(shí)，仿佛做一切事情都有了精神。在學(xué)校里，總是想盡一切辦法，抽出一切可利用的時(shí)間去抱著球，向三樓操場(chǎng)沖去。好幾隊(duì)人為了爭(zhēng)搶籃筐，一股勁的全沖過(guò)去，樓下的同學(xué)不知道的還以為地震了。當(dāng)自己在球場(chǎng)上用花里胡哨的方式投進(jìn)時(shí)，聽(tīng)到隊(duì)友甚至對(duì)手由衷的夸贊：“好球！”別說(shuō)自己心里有多高興，身子像是酥了似的。在自己打完球回來(lái)后，流出的汗液把上衣透濕，同學(xué)見(jiàn)了就會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)：“洗澡去了。”自己也只能沖他笑笑，但心里也是開(kāi)心的。自從五體投地地愛(ài)上籃球后，看到高的地方，不由地想要跳起來(lái)摸高，不管手里拿的是書(shū)，還是什么，都是扔起來(lái)在自己食指上飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，真正的'成為一個(gè)“老球民”。
籃球真的可以改變一個(gè)人，手機(jī)的封面壁紙是籃球，短視頻推薦的也是籃球，看的電視也是球賽，每天晚上的幾個(gè)小時(shí)也是留給它。
獨(dú)臂籃球少年張家成故事已經(jīng)早已深入人心，同時(shí)也深深地印刻在我的心里，即使失去一個(gè)是手臂，也照樣能打球，何況是我們呢？他的故事也就成為了我的動(dòng)力，你成為了我們的榜樣。
籃球就是我的摯愛(ài)，我在這里對(duì)籃球進(jìn)行深刻的告白，籃球不僅在我的青春里有，而且會(huì)陪伴我一生，像陳正國(guó)爺爺那樣。
我的青春里有作文 9
你認(rèn)為有一把標(biāo)尺能衡量母愛(ài)嗎？
你認(rèn)為有一種語(yǔ)言能述盡母愛(ài)嗎？
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)一篇文章：在一次山體滑坡中，一位母親為了讓自己的孩子存活下去，不顧自己的身體被怎么摧殘，她一直雙手高舉，把自己的孩子托在空中，就這樣堅(jiān)持四個(gè)多小時(shí)。
是什么樣的信念讓這位偉大的母親堅(jiān)持四個(gè)多小時(shí)？
答案肯定是毋庸置疑的——母愛(ài)。母愛(ài)為何物？是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的無(wú)限愛(ài)意。
我很慶幸。慶幸有您這樣的母親。佛說(shuō)前世五百年的回眸，才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。那么我的前世究竟修得了多大的緣分，才換來(lái)今生有您相伴。
青春里的岔路是難免的，可是在您的諄諄教誨中我選擇了一條路，可能不是正確的，但一定是最適合自己的。
我很感謝。感謝您總是孜孜不倦地教人生哲理，每次在您給我講大道理的時(shí)候，我就會(huì)想：您是我的.母親，還是一位哲學(xué)家？
人們都說(shuō)：“父母是自己人生中第一位老師�！蔽液荛_(kāi)心，因?yàn)槟@位“老師”教了我許多在學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)。
我很愧疚。愧疚自己的粗心而讓您大費(fèi)周章。那次我把作業(yè)落在家里，卻讓您冒著大雨來(lái)送。也就是那次，我真正的理解到了“母愛(ài)的力量�！�
世界上沒(méi)有一種東西能換來(lái)母愛(ài)，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的，是無(wú)法替代的。
母愛(ài)是無(wú)形的，是說(shuō)不出道不明的一種愛(ài)意。我寧愿用今生的全部，換來(lái)下輩子還有您相伴。
我的青春里有作文 10
說(shuō)到草，腦中傳來(lái)了一幅幅畫(huà)面，似乎草并不是一株兩株單獨(dú)存在，可能是一株株草組成的草叢更鮮明，更有力量。
上小學(xué)時(shí)，習(xí)慣單打獨(dú)斗，因?yàn)楦改缚傉f(shuō)不要把希望寄托在別人身上，“靠山山倒，靠人人跑”這種思想似乎不覺(jué)間已刻在心里。于是便愛(ài)上了獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇海蛘務(wù)�，或玩耍。偶爾有人突然向我�?qǐng)教問(wèn)題，我也是要么不搭理，要么直接說(shuō)不會(huì)。就這樣跌跌撞撞混混沌沌進(jìn)了初中。
上了初中，內(nèi)心全然無(wú)一絲不適，照舊開(kāi)啟習(xí)慣生活模式。有一天老師找我到辦公室說(shuō)：“成績(jī)好，固然重要，但生活里，不是只有學(xué)習(xí)，還有其他。比如團(tuán)體�！蔽覠o(wú)言，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師走過(guò)來(lái)，拿了一塊石頭放在一個(gè)只有泥土的空花盆里，笑著說(shuō)“這盆里是剛?cè)龅牟莸姆N子，看著吧，石頭會(huì)被這個(gè)集體頂?shù)揭贿��！蔽也恍诺钠财沧�。老師看我不信，指著花盆說(shuō)“你把它拿回去，觀察研究，老師和你打個(gè)賭，你會(huì)明白的�！崩蠋煹腵笑里是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。我回去開(kāi)始觀察，泥土沒(méi)有如何變化，別說(shuō)草了，連芽也沒(méi)看見(jiàn)。一周過(guò)去了，我早已淡忘這件事。一日午后，到陽(yáng)臺(tái)晾曬，不經(jīng)意間眼前映出一團(tuán)綠。雖有些淡黃，但仍帶有一股不可抗拒的生命力，瞬間啞然無(wú)語(yǔ)，石頭無(wú)精打采地歪斜在花盆的一側(cè)。我把花盆帶到老師面前，向老師深鞠一躬。便離開(kāi)了辦公室。老師相信我，我會(huì)成為其中的一株。
我的青春里有叢草，一叢努力向上，充滿(mǎn)旺盛生命力的草。
我的青春里有作文 11
一串串美妙的音符飛過(guò)我的耳邊，悠揚(yáng)的樂(lè)聲包圍著我，此時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比。感謝你們?cè)谇啻旱穆吠局袔Ыo我快樂(lè)。
曾經(jīng)我一度懷疑這個(gè)決定是否是錯(cuò)誤的——學(xué)習(xí)彈鋼琴。這讓我在別人都在愉快地玩耍時(shí)，卻只能獨(dú)自坐在鋼琴前，一遍又一遍地練習(xí)指法的訓(xùn)練。那時(shí)我一直靠著“只要練好基本動(dòng)作、指法后就可以彈奏優(yōu)美的曲子”這句話(huà)支撐著去練習(xí)。但直到今天，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己做了十分正確的決定。自從鋼琴過(guò)十級(jí)后，我就可以自由地彈奏我想聽(tīng)的琴曲了。我開(kāi)始享受那學(xué)習(xí)的過(guò)程、學(xué)成后的愉悅以及彈奏后的感動(dòng)。自我步入初中后，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，閑暇之時(shí)，我總要彈幾首曲子，這使我得到放松；有時(shí)因與朋友之間發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)或考試沒(méi)有考好不開(kāi)心，我也會(huì)去彈奏鋼琴；當(dāng)《肖邦圓舞曲》《花之舞》《夢(mèng)中的婚禮》等曲子一首首從琴鍵中跳出來(lái)后，我的所有不愉快也隨之離去。
還好我的青春里有你——鋼琴，彈奏你時(shí)發(fā)出的樂(lè)音沖走我的不快，帶來(lái)那難得的平靜。
初中的課程不比小學(xué)，初中的試卷要難得多，這讓我開(kāi)始有些不適應(yīng)。還好有你，我的.好朋友，你在我考不好傷心時(shí)鼓勵(lì)我，雖然你也成績(jī)平平，但在鼓勵(lì)別人方面卻十分拿手；有時(shí)你會(huì)自嘲來(lái)逗我開(kāi)心，讓我不再沉浸在悲傷中。你同樣是一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，有時(shí)我會(huì)有無(wú)數(shù)的牢騷，你并不會(huì)覺(jué)得我煩，而是認(rèn)真、耐心地去聽(tīng)我訴說(shuō)，開(kāi)導(dǎo)我，讓我積極向上，忘記煩惱。你的聲音雖并不優(yōu)美，但在我聽(tīng)來(lái)卻似樂(lè)音一般，讓我開(kāi)心愉快起來(lái)，使我枯燥的生活多了些許精彩。
還好，我的青春里有像音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)的朋友，讓我成為一個(gè)積極向上的人。
感謝自己最美好的青春年華中充滿(mǎn)著樂(lè)音，勞累之時(shí)我的腦海中總會(huì)回蕩起樂(lè)音：咪、拉哆咪瑞唆。
我的青春里有作文 12
進(jìn)入初中了，是青春年華的重要時(shí)期，可是馬上就要畢業(yè)了，我又收獲了什么？忽然之間，初中的事情，一幕幕出現(xiàn)在了我的腦海之中。
剛進(jìn)入初中，我可是足足有一五十斤的，這讓我進(jìn)入初中之后，受到了嘲笑，辱罵等一系列的事情，冬天都來(lái)，氣候漸漸變冷，而我卻有一個(gè)心思冒了出來(lái)--減肥，二零一八年十月十三日，我的計(jì)劃開(kāi)始了，一開(kāi)始我并沒(méi)有被別人看好，人們都覺(jué)著這是一個(gè)天方夜譚的事情，我剛跑的'第一天，就因?yàn)橥忍�，疼的一個(gè)晚上都沒(méi)睡著覺(jué)，在這之后，我每個(gè)晚上都下去跑步，一天接著一天過(guò)去了，二零一九年二月二十一日，我經(jīng)過(guò)了五個(gè)月的不懈堅(jiān)持，使我瘦了下來(lái)，我的第一片樹(shù)葉——堅(jiān)持。
初二開(kāi)學(xué)了，天氣漸漸熱了起來(lái)，知了也不叫了，在這時(shí)，同學(xué)們有的開(kāi)始走時(shí)，睡覺(jué)等，這次考試我一定要考好，每個(gè)晚上，媽媽不管有多累，一回來(lái)就陪著我學(xué)習(xí)。我每天努力的看書(shū)，給媽媽一個(gè)回報(bào)，六月到了，期末考試也如約而至，我懷著不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，然而考試的題我大多全會(huì)，考完之后，我還是有不安的心情，但成績(jī)下來(lái)的時(shí)候我都驚了，居然在全年級(jí)進(jìn)步了差不多70多名，我都驚了，這是第二片樹(shù)葉——-努力就有回報(bào)。
冬天慢慢道來(lái)，在我們不知不覺(jué)中，地面也是白色的一片，為了預(yù)防疾病，我們體育課跑的圈數(shù)也增加了，在一節(jié)體育課上傳出了同學(xué)們的嘆聲，已經(jīng)跑了三圈的我們，他要再跑一個(gè)一千米，最終還是開(kāi)始了，第一圈兒，我的體力差不多已經(jīng)耗盡，還有兩圈我該怎么辦，我邊走邊跑，最后的二百米，我打算沖刺，不知哪來(lái)的力量，我跑了過(guò)去，三片葉子——拼搏就是勝利。
其實(shí)，青春不是什么黃金時(shí)期，它更像是一條分水嶺，隔開(kāi)了輸和贏的人生，世界從不平等，你有多努力就有多特殊，初中生活只剩八個(gè)月了，我一定會(huì)努力考進(jìn)喜歡的那一所學(xué)校。
我的青春里有作文 13
我在我的很多文字里，都不自覺(jué)地寫(xiě)到“我”的青春：兩層的教學(xué)樓，紅磚，紅瓦，樓前長(zhǎng)泡桐樹(shù)。五六月開(kāi)花，花淡紫，滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)時(shí)，如同搖著一樹(shù)紫色的風(fēng)鈴。那個(gè)時(shí)候，我們十七八歲的年紀(jì)，在小鎮(zhèn)的中學(xué)里讀書(shū)。很有規(guī)律地上課，下課，吃飯，睡覺(jué)，日子好像天天艷陽(yáng)天�？墒�，青春的心事，卻像暗生的藤蔓，牽牽繞繞的成長(zhǎng)，難與他人說(shuō)。
那時(shí)，我是個(gè)沉默的女生，課間最喜歡做的事，是伏任窗口，看窗外花開(kāi)花落。心微微地濕潤(rùn)，微微地疼，莫名地。隔壁班有個(gè)喜穿綠衣裳的女孩，她總是跳躍著，在樓前的空地上，和男生們打羽毛球。腦后的馬尾巴，跟著她擺動(dòng)的身子，一顛一顛地跳。她迎著陽(yáng)光奔跑的樣子，風(fēng)一樣的，律動(dòng)著，讓人羨慕。我很想有她的'活潑。某天，她卻突然一言不發(fā)。離校出走，讓整個(gè)校園嘩然。她的父母來(lái)學(xué)校。母親一直抹著淚說(shuō)，我們就她這一個(gè)女兒呀，她要什么，我們就給她什么，她還有什么不滿(mǎn)足的呢？一些天后，那個(gè)女孩回來(lái)了，卻只字不提，她為什么要離校出走。她還在樓前的空地上，和男生們打羽毛球，奔跑著，跳躍著。一切仿佛還是從前，卻有了不一樣。她跳躍的身影里，l有了一種叫滄桑的東西。
我親眼見(jiàn)她，在夕陽(yáng)墜落的黃昏，一個(gè)人坐在校門(mén)前的河邊，哭泣。我在寫(xiě)《青花瓷》這篇文章時(shí)，我想起那個(gè)女孩來(lái)，她是我筆下的米心，或我筆下的米心，就是她。
那是青春里的孤獨(dú)和疼痛，深刻的。隨手打開(kāi)一個(gè)女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流淚了》，說(shuō)的是青春里的一些小煩小惱。我笑著在她后面留了這樣的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回憶起來(lái)的時(shí)候。愿好好珍惜。祝福！青春的成長(zhǎng)，原都要經(jīng)歷一些疼痛。當(dāng)你路過(guò)一段青春時(shí)，請(qǐng)你不要漠視地走過(guò)，而是俯下你的身子，傾聽(tīng)，與慰藉。他們需要的或許不多，僅僅是，你的理解。
我的青春里有作文 14
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。 青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來(lái)的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說(shuō)：“不！”挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的`支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！ 青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話(huà)。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無(wú)敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代，手續(xù)不斷奮斗才能精彩的一代。
我的青春，我做主。當(dāng)青春來(lái)到的時(shí)候，就是奮斗的時(shí)候，是最艱苦的時(shí)候，青春因奮斗而精彩。
我的青春里有作文 15
我的青春里有你們，我很快樂(lè)。
——題記
中考結(jié)束，心里既開(kāi)心又憂(yōu)傷。回憶三年時(shí)光，我們?cè)?jīng)一起追過(guò)星，一起聊過(guò)哪個(gè)老師好那個(gè)老師“壞”，一起談過(guò)男神。腦子里全是我們?nèi)陙?lái)的喜怒哀樂(lè)。想起這些，我不禁潸然淚下。不知是為什么，你們體諒我，理解我，愿意和我做好朋友。
我們四個(gè)各有各的特點(diǎn)，各自互補(bǔ)。瑤瑤長(zhǎng)得好看還很可愛(ài)，有時(shí)還很“霸氣”，慧慧說(shuō)話(huà)很厲害腦子也很靈。珂珂也很漂亮還很瘦，有時(shí)還很害羞。而我則負(fù)責(zé)“保鏢”，我也是聰明擔(dān)當(dāng)�？傊覀兯膫�(gè)就這么“神奇”的玩到了一起。
那年開(kāi)學(xué)季，我們見(jiàn)面了，那時(shí)的我們充滿(mǎn)了朝氣，那時(shí)的我們還是那樣純潔，像一張白紙。那時(shí)我們彼此并不認(rèn)識(shí)。剛開(kāi)學(xué)的`我們，就被苦逼的叫到操場(chǎng)拔草，你們對(duì)我的第一印象就是那個(gè)在操場(chǎng)上努力拔著草的“女漢紙”。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了我們還只是普通朋友…
第二年，我坐在窗邊，你們看見(jiàn)我都陪我坐到了窗邊。慢慢的我成為了彼此的好閨蜜好朋友。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。我這個(gè)人很敏感，對(duì)有些事很容易生氣但你們都在無(wú)限的包容我原諒我。記得那次，我們四個(gè)人吵架了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘了我們?yōu)槭裁闯臣�，但我還記得之前買(mǎi)的閨蜜項(xiàng)鏈被我扔掉了�，F(xiàn)在我充滿(mǎn)了后悔。那時(shí)我們每天下學(xué)都在那個(gè)路口停下聊過(guò)天后才離開(kāi)。在那個(gè)路口，我們留下了笑聲，留下了秘密……
有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的因?yàn)楝幀幒湍銈兩鷼狻⒊源�。但是現(xiàn)在一想那也是我們彼此之間寶貴的回憶。如果以后還能和你們?cè)谝粋�(gè)班我依舊愿意這樣。
第三年，我們都分開(kāi)了，都不在一個(gè)班，我們都又有了各自的好朋友，都變了很多，但我相信我們之間那份羈絆還在。我們時(shí)不時(shí)的還會(huì)找彼此玩。中考結(jié)束了，我彼此或許會(huì)進(jìn)入不同的學(xué)校也或許會(huì)是同一所學(xué)校，但我依舊希望我們彼此間的那份羈絆可以永久的延續(xù)下去。
雖然我們彼此或多或少都有一點(diǎn)害羞，但我想對(duì)你們說(shuō)：“初中三年有你們我很開(kāi)心，希望今后依舊有你們可以在我做事情時(shí)挺我，為我加油！我也會(huì)你們加油的，加油！”
我的青春有你們我不后悔，因?yàn)橛心銈兾液荛_(kāi)心，從你們身上我也學(xué)到了很多。拼搏吧！菇?jīng)觯?/p>
我的青春里有作文 16
這世界上有六十幾億人口，但某個(gè)瞬間，只有這一個(gè)人，就能敵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，四海潮生。
――獨(dú)木舟《月亮說(shuō)它忘記了》
溫柔的歲月緩緩從母親口中跑出，又想起母親講述過(guò)去的時(shí)光，時(shí)空交替，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景映入眼簾，將我與過(guò)去融合
鏡頭一·樓梯上的呵護(hù)
九個(gè)月大的女兒麻利的爬上樓梯，正在干農(nóng)活的父親心中一緊，趕忙放下手中的繁忙緊跟在女兒身后，此刻的他既為女兒的勇敢而欣喜又為女兒的安全而擔(dān)憂(yōu)，他只好小心地跟在女兒身后，張開(kāi)雙臂，護(hù)她周全。女兒走一步，父親也走一步，每一步都牽掛著他的心。
鏡頭二·人潮中的關(guān)懷
七歲的女兒像只蝴蝶歡快地在游樂(lè)場(chǎng)飛奔，步履生風(fēng)的步伐正洋溢著她此時(shí)的快樂(lè)，父親擔(dān)憂(yōu)的.在人群中尋找那抹小小的身影，佯裝生氣地告訴她：跑丟了就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，女兒俏皮的吐了吐舌頭，卻乖乖聽(tīng)話(huà)不再亂跑。遇到擁擠的人群，父親總把女兒的手緊揣在懷中，過(guò)馬路時(shí)，總把她護(hù)在懷里
鏡頭三·烈日下的父愛(ài)
十歲的女兒因快要遲到而慌忙起床，女兒有些埋怨這烈日炙烤的午后讓人倦怠，父親看了默默走出房門(mén)。等女兒再出來(lái)已是十分鐘后，當(dāng)她看到父親時(shí)，有一瞬間的恍惚，不知是陽(yáng)光刺眼還是怎么的她看到父親推著車(chē)在烈日下等著她，一動(dòng)不動(dòng)，即使汗水早已遍布臉頰，見(jiàn)女兒出來(lái)便對(duì)女兒道：快走吧，一會(huì)兒就該遲到了，路上小心，注意看車(chē)直到女兒背影消失不見(jiàn)，父親才回房。
父親的愛(ài)如同茉莉花開(kāi)，無(wú)聲無(wú)息，可誰(shuí)又知道父愛(ài)的含蓄！一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜的開(kāi)放。
青春有你，有你似海般的深?lèi)?ài)，足矣。
我的青春里有作文 17
三年即將逝去，回首往事，品味最珍貴的回憶，發(fā)現(xiàn)我的青春有你……
初遇你時(shí)，你還是小平頭，看見(jiàn)我時(shí)，像個(gè)陌生人般的微笑；如今，看見(jiàn)彼此，招起手，會(huì)心一笑。
分了班，我們因?yàn)榕d趣相投很快走在一起。我們互相分享彼此的趣事，共同分擔(dān)彼此的困難，之間的友情越來(lái)越濃。你如一顆星辰，照亮夜中如雪的我，讓我也散發(fā)光芒……
在宿舍我們晚上總是會(huì)討論一些問(wèn)題，有時(shí)是題目，有時(shí)則是生活。你耐心地回答著我的疑問(wèn)，給予我各種解題的方法。有一次，當(dāng)談到好朋友時(shí)，你忽然說(shuō)：“別人說(shuō)我們不是好朋友”我沒(méi)有回答你，因?yàn)槲颐靼缀门笥巡皇亲焐险f(shuō)有，而是心中有彼此。
寒假前，你我吵了起來(lái)，肝膽相照的.兄弟轉(zhuǎn)眼間就變成了敵人。我沒(méi)有太傷感，我覺(jué)得沒(méi)有你，我的青春不會(huì)黯淡，我朝著自己笑了笑，笑中卻帶著苦澀，帶著苦澀的笑，回到了家……
因?yàn)樘厥鈺r(shí)期不能回校，上課的很多資料都沒(méi)帶，只能找朋友拍照。朋友第一天拍了，第二天也拍了，第三天卻像消失了一般，無(wú)論發(fā)多少消息總是不回。面對(duì)著老師的追問(wèn)和家長(zhǎng)的責(zé)備，我無(wú)能為力，怯怯地點(diǎn)開(kāi)你的對(duì)話(huà)框，敲著向你借作業(yè)照片的請(qǐng)求。鍵盤(pán)敲擊的聲音在那刻仿佛很大，也很沉重，沉重得像巨石，壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣，讓我直冒汗。
你迅速地回了照片，仿佛很輕松。我很感激你的不計(jì)前嫌，也慚愧于自己的自私小氣。我跟你道了歉，后來(lái)的二十幾天都是你發(fā)給我，你總是很耐心，默默地幫助我，讓困難由我們一起分擔(dān)……
七月與安生中說(shuō)踩著一個(gè)人的影子，他就不會(huì)離開(kāi)你，會(huì)一直幫助你。夢(mèng)中，我踩著你的影子，你忽然回頭，朝我會(huì)心一笑……
你如星，照亮著我。我的青春里有你，讓我的青春更燦爛，更美好。青春有你將是三年最珍貴的回憶……
我的青春里有作文 18
無(wú)處不在的關(guān)心讓我感覺(jué)很幸福，家庭、學(xué)校，就算在馬路上有人需要幫助旁人也從來(lái)不會(huì)怠慢。
我受到關(guān)心很多很多，最多的來(lái)自我的父親，我們?cè)缟隙计鸬煤茉�，一般都是被鬧鐘叫醒的，可我每次醒來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)父親、母親比我起得更早，特別是父親每天早上都為我做飯，每次看到他都發(fā)現(xiàn)他連自己的胡子都沒(méi)刮就先給我做飯，要知道他以前起來(lái)沒(méi)刮完胡子的時(shí)候什么事都不會(huì)做的。
那次吃過(guò)飯我就抬頭看了他一眼，我驚呆了，嚇的直哆嗦！媽呀，這是誰(shuí)？看到了父親臉上有了很多條皺紋，頭發(fā)有的也已經(jīng)白了，那一刻自己的眼眶早已濕潤(rùn)，我趕緊底下了頭恐怕父親看到我哭，小時(shí)候父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“別哭，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能跌倒就爬不起來(lái)了，以后多得是挫折，你難道就這樣趴下了？”
外面還在下著大雨，雨水瞬間打濕了父親的衣服，他卻把傘留給了我，他要送我去上學(xué)，我不想可他偏要把我送進(jìn)校園之后才走�？粗赣H的身影我的心已冰冷，還好那時(shí)學(xué)校離家還比較近，幾分鐘要不了就到家了。
直到現(xiàn)在還是，如果下雨了也不會(huì)讓我自己騎車(chē)上學(xué)。我的父親總是無(wú)微不至的關(guān)心照顧我。雖然沒(méi)有母親那么明顯，但是我感覺(jué)到了。我知道父親的性格，我的性格也是如此，不愿把自己的感情表達(dá)的那么突出，只是在默默的去保護(hù)、去關(guān)心、去照顧那些有困難的.人。
這些也都是父親交給我的，我從小就喜歡父親陪我玩，因?yàn)樗偸悄芙o我講許多我不知道的新知識(shí)、新道理。是父親教我怎么去做一個(gè)有道德的人，我很感謝父親對(duì)我的關(guān)心。
父親對(duì)我的關(guān)心還有很多。例如：我有那些不會(huì)的題，不懂的知識(shí)，父親都會(huì)一一給我講，直到我全部都會(huì)了才肯結(jié)束，現(xiàn)在我那些事情該做不該做都會(huì)先問(wèn)父親，聽(tīng)了他的建議之后再做決定，我有時(shí)不同意他的說(shuō)法我們就會(huì)談?wù)摰降自撛酢?/p>
我真正的體會(huì)到父愛(ài)如山。謝謝父親一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心。
我的青春里有作文 19
你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)詩(shī)詞？
詩(shī)中有李白的浪漫；杜甫的灑脫；李清照的婉約；蘇軾的豪放；諸葛亮的機(jī)智。
窗外下起小雨，那淅淅瀝瀝的雨聲讓我不由得親近，霎時(shí)，思緒竟穿越時(shí)空，定格在千百年前的古詩(shī)里……
“曉看紅濕處，花重錦官城�！笔钦l(shuí)，讓熱鬧的錦官城里繁花似錦；是誰(shuí)，讓蜀都一片春意盎然；是誰(shuí)，昨夜踏著輕快的步伐，喚醒了還在沉睡的春天？是你嗎？春雨。是的，春雨在詩(shī)圣杜甫的筆下，調(diào)皮地對(duì)著楊柳低聲訴說(shuō)，隨后楊柳就鉆出了小小的，嫩嫩的綠芽；春雨輕輕地?fù)崦〔莸陌l(fā)梢，小草就抽出了身子，用力地抖了抖身上的泥土，它綠得那么可愛(ài)，那么羞澀；春雨又輕輕地親吻了一下花兒的臉頰，春雨又拍打著大地。這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉，沉睡了整個(gè)冬天的大地呈現(xiàn)出一片萬(wàn)紫千紅的`景象。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！笔钦l(shuí)，躺臥在冰冷的土坑上，身上搭著一條破舊棉被入夢(mèng)？那場(chǎng)雷聲轟鳴、寒風(fēng)凄厲，讓愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游朦朧中仿佛又回到了戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)場(chǎng)，為國(guó)而戰(zhàn)，真可謂忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的赤子之心�。�
青春需積累。
青春好像背包，積累的越多，背包越輕，讓我們提起背包奔跑在知識(shí)的賽道上，像風(fēng)一樣沖刺到終點(diǎn)。積累的越多，青春會(huì)越充實(shí)。
青春需釋放。
青春就像火焰，在燃燒時(shí)是耀眼的，但終有熄滅的時(shí)候，它會(huì)盡情的釋放，等待再次燃燒。把背包里的瑣碎雜物釋放出來(lái)，換取古詩(shī)詞的精髓。
我的青春我做主，我喜歡古詩(shī)中李白的浪漫，杜甫的灑脫，李清照的婉約，諸葛亮的機(jī)智，青春因有詩(shī)詞，我感受到充實(shí)。
我的青春里有作文 20
誰(shuí)的生活都不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)生活的舞臺(tái)上，每天都有歡樂(lè)，有激動(dòng)，但同樣也有痛苦，有悲傷……
那是五年級(jí)一次月考。說(shuō)實(shí)話(huà)，這次數(shù)學(xué)考試竟然出奇的簡(jiǎn)單，我做完了試卷，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的認(rèn)為自己能拿到滿(mǎn)分，于是將答案抄在演草紙上以后，就在上面畫(huà)畫(huà)這個(gè)，寫(xiě)寫(xiě)那個(gè)�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲一響，我就如釋重負(fù)的將筆一扔——把自己解放了出來(lái)。
考完數(shù)學(xué)，老師照例讓我們估分。這是我們班特有的"活動(dòng)"，每次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我們將答案抄到演草紙上，等到考試結(jié)束，就一起和老師對(duì)答案，估一估自己大概能考多少分。老師開(kāi)始念答案了:"第一題，6!""對(duì)!"大家一起喊道。咦?怎么回事?我算的是5.5啊!難道我錯(cuò)了?抱著疑惑的心情，繼續(xù)對(duì)答案。這不對(duì)不要緊，一對(duì)嚇一跳——我錯(cuò)了這么多啊!結(jié)束后自己一估分，才八十多!我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了，身體仿佛不是自己的了，只往桌上攤。這可怎么辦啊!平日的好學(xué)生，面對(duì)這么簡(jiǎn)單的考題，才考這么少的分……我不敢往下想了。
成績(jī)出來(lái)了，果不其然，考卷上刺眼的'87分仿佛一把刀子，直直的戳向我的心。老師也發(fā)現(xiàn)了我的不正常，下課時(shí)，把我叫到辦公室:"雨蕗，這次是怎么回事?怎么才考這么少?是不是發(fā)揮有問(wèn)題了?"我靠在老師的椅背上，欲哭無(wú)淚，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師微笑著說(shuō):"我相信你的實(shí)力并不是這么差。不要緊，下一次認(rèn)真面對(duì)，你可以的!" 走出老師的辦公室，我盯著那可恨的"87"，心中充滿(mǎn)了怨恨，想一下子將它撕得粉碎。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想:"不行，我要天天看它，我自己做出的事情，必須由我自己承擔(dān)!"
于是，我不再輕視一切，我開(kāi)始腳踏實(shí)地的用功……
我的青春里有作文 21
又是柏樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)，美好的品質(zhì)包圍著我。感謝在我狂傲不羈的青春里有你們的陪伴-松柏及那似松柏的老班。
步入初中的我，許多時(shí)間都被學(xué)習(xí)所占有。周末時(shí)，總是愛(ài)去跑步，在沿途中，有各式各樣的花草樹(shù)木，但最令我敬佩的是路邊挺拔的'松柏。你像那英姿挺拔的軍人，在那列隊(duì)中站的多么筆直。風(fēng)里雨里你依然在那聳立著，絲毫沒(méi)有想要向那多變的天氣示弱。正是因?yàn)檫@樣我才要堅(jiān)持著每周周末去跑步，看一看我們倆是誰(shuí)先倒下。我始終比不過(guò)你。有一次，我考試考差了，我進(jìn)門(mén)就和父母吵了起來(lái)。最后，我摔門(mén)而去。我像往常一樣，在那路邊跑步，不知不覺(jué)，就跑到了這棵老柏樹(shù)樹(shù)下。在樹(shù)下坐了一會(huì)兒。我才明白--我不能就這樣自暴自棄，而是堅(jiān)持，像那棵松柏一樣的堅(jiān)持。
還好，我的青春有你——松柏。那翠綠的枝葉，帶走我的煩惱，讓我堅(jiān)持面對(duì)困難。
本以為，我的青春里會(huì)很平凡，但你的出現(xiàn)，讓我明白，我也可以不平凡。初中開(kāi)學(xué)，我便和我們的班主任見(jiàn)面了，在開(kāi)學(xué)后的軍訓(xùn)中，便是這位我不大熟悉的班主任和我們一起經(jīng)歷了這痛苦的軍訓(xùn)。在這幾天中。我們?cè)�、晚都要跑步，所以我們�(cè)缟掀鸬迷纾砩纤猛�，但我發(fā)現(xiàn)，還有比我們起得更早的人，比我們睡的更晚的人，她就是我們的班主任。她不只早起晚睡，她還要每天面對(duì)我們給她找的麻煩，就算這樣，她還是一日復(fù)一日的堅(jiān)持著。
還好，我的青春里有你——那似松柏的老班。讓我懂得平凡中的堅(jiān)持也可以偉大。
感謝自己最美好的青春年華里有堅(jiān)挺無(wú)比的“柏樹(shù)”陪伴，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神。
我的青春里有作文 22
叮鈴鈴，已經(jīng)上完了上午的四節(jié)課，我們都強(qiáng)行拖著疲憊不堪的身體，想要更快的吃飯，可是按照慣例，我們中午都是會(huì)默寫(xiě)的，所以早點(diǎn)吃飯是不太可能的。
過(guò)了一小會(huì)，老師進(jìn)班說(shuō)：“開(kāi)始默寫(xiě)！”于是我裝作表情凝重，但心中激動(dòng)得想著：終于默寫(xiě)了，默完就能趕快去吃飯了�？墒遣涣希烙�(jì)是因?yàn)槲姨?dòng)的原因，腦子就在默寫(xiě)的時(shí)候斷片兒了，并且老師在這時(shí)還補(bǔ)充了一句：“默寫(xiě)不過(guò)關(guān)的今天中午就不用吃飯了�！蹦敲次揖透杏X(jué)這個(gè)時(shí)候的形勢(shì)就有點(diǎn)尷尬了，默寫(xiě)斷片兒了，中午沒(méi)法去吃飯了，可能是因?yàn)槲尹c(diǎn)兒背吧�！霸谛３燥埖耐瑢W(xué)先去吃飯吧�！卑嘀魅握f(shuō)，這句話(huà)瞬間讓我起死回生，于是我一瞬間從班里面消失，步伐加快地跑向飯?zhí)谩?/p>
進(jìn)了飯?zhí)�，那熟悉的香味和熟悉的聲音撲面而�?lái)，有一個(gè)年級(jí)較大一點(diǎn)的阿姨，在門(mén)口對(duì)我大聲地說(shuō)：“你的飯卡嘞？咋又不拿出來(lái)？下回再不拿出來(lái)就先餓一頓！”干凈利索的河南話(huà)就這樣進(jìn)入了我的耳朵，每一次比較晚才去飯?zhí)玫脑?huà)，都會(huì)與這個(gè)阿姨說(shuō)幾句話(huà)。我拿完盤(pán)子去盛米,誰(shuí)知今天盛菜的叔叔和姐姐認(rèn)識(shí)我,盛菜時(shí),我就把盤(pán)子向前一端,先是那個(gè)姐姐給我盛土豆燉雞塊,好心的姐姐給我盛了許多的雞塊;然后那個(gè)叔叔在我的米上澆上了魚(yú)香肉絲,讓我感到這盤(pán)米特別的有分量。我坐在餐桌上快速的吃起來(lái)，我每一次都會(huì)問(wèn)我的朋友要吃幾盤(pán)，然后我盡量時(shí)間與他們保持一致，在吃飯的'時(shí)候，我們都會(huì)聊一些平時(shí)在生活中的事，或是學(xué)校中特別有趣的事，有時(shí)笑得太開(kāi)心，甚至有時(shí)會(huì)嗆著我。并于飯?zhí)玫膯T工聊上幾句，這時(shí)的我才感到生活的美好。
吃完與飯?zhí)玫娜烁鎰e，出來(lái)了飯?zhí)玫拈T(mén)，慢慢感受到了這輕柔的微風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光。
叮鈴鈴，又開(kāi)始了下午的課，我想我青春里的飯?zhí)媒o了我無(wú)窮的力量。
我的青春里有作文 23
相遇不一定有結(jié)局，但一定會(huì)有意義，在追逐月亮的途中，我也曾被月光照亮過(guò)。
你認(rèn)為我的追星是花癡，尖叫和瘋狂。但你不知道的是，我還有感動(dòng)，勵(lì)志和成長(zhǎng)，你不懂，我就不要再我的世界里指責(zé)我。也許大家認(rèn)為追星是一件非常糟糕的事情，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致你追名逐利，會(huì)讓你失去自我。但我想說(shuō)的是，你錯(cuò)了。有一部分人，他們正在理智追星。
在我青春年華里遇到他們，我感覺(jué)我自己成長(zhǎng)和許多從他們身上學(xué)到了許多。他們禮貌的語(yǔ)言和禮貌的舉動(dòng)都讓我感到他們真的很優(yōu)秀。而我們也會(huì)去努力學(xué)習(xí)，去追逐自己的星星。我很感謝在我的青春里面遇到他們。他們讓我的生活有了一絲光亮，有了前進(jìn)的`道路，有了奮斗的目標(biāo)。
他們的歌曲里面曾唱過(guò)做一只笨鳥(niǎo)試著飛更高，嘲笑里跌倒也記得微笑。默默默掙扎點(diǎn)綴了成長(zhǎng)，更多的精彩才剛剛開(kāi)始，感動(dòng)心動(dòng)我追著我進(jìn)化。你知道的，僅僅是他們表面的部分，去了解他們品質(zhì)所在。要知道，光喜歡一個(gè)人的表面是不可能喜歡幾年的。他們也從做過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)。他們?cè)诒硌菔窃谘輵驎r(shí)。不會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉穆闊┒丝s，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷而感到疼痛。我們要學(xué)的就是他們這種身上，不放棄，勇敢，謙虛的品質(zhì)。
他們就好像那天上的星星一樣閃閃發(fā)光，而我們也要成為那顆星星，站在他的身旁，而在這追逐星星的過(guò)程中，我們會(huì)不斷的努力，不斷的提升自己。逐漸變成一個(gè)和他一樣優(yōu)秀的人。
我的青春里有星星，很榮幸在我的青春里面，出現(xiàn)了他們。
我的青春里有作文 24
雨露落下，在那半畝方塘，鮮活了生命。成長(zhǎng)之路漫漫，或許冗長(zhǎng)而無(wú)味，或許燦爛而輝煌。曾有過(guò)多少無(wú)助于痛苦，有過(guò)多少勇氣與拼搏。雨滴落下，在心田，撥動(dòng)心弦，融入往事的醇香。
向著夢(mèng)想出發(fā)，我的青春里有堅(jiān)持。
微風(fēng)拂過(guò)窗欞，一縷陽(yáng)光從床邊穿進(jìn)。你微笑著走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)?duì)面的琴行看看琴吧！”小小的我任由你牽過(guò)馬路。老師輕輕地打開(kāi)古銅色的琴蓋，端莊地坐在琴凳上，纖長(zhǎng)的手指熟練地在黑白鍵之間穿梭，奏出一曲樂(lè)章，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。于是，我下定決心要學(xué)琴。
剛開(kāi)始學(xué)琴，琴鍵給我?guī)?lái)一種僵硬的感覺(jué)，指尖在琴鍵上奔波。我直了直腰，端正了座位，擺正了手指，試圖重新與它交流，與它融合。然而，一切都沒(méi)有想象中那樣順理成章。
第一次參加市里的比賽，我緊鑼密鼓地準(zhǔn)備了整整34天。比賽場(chǎng)上，閃亮的燈光將黑色的禮堂照的如白晝般明亮。我邁著發(fā)抖的雙腿走上舞臺(tái)，開(kāi)始了演奏。在樂(lè)曲進(jìn)入第三個(gè)小節(jié)的時(shí)候，手臂上的酸痛感像是帶刺的藤蔓一樣瘋狂地纏繞、滋長(zhǎng)，從肘部一步步爬到指尖。糟了，我彈錯(cuò)了一個(gè)音符。我終是與獎(jiǎng)杯失之交臂。望著布滿(mǎn)印痕，有些發(fā)白的指尖，我淚流滿(mǎn)面。
外面的雨還在不停地下，路邊的白色的鈴蘭被雨水打折，迷蒙中，一個(gè)黃色的幼蝶在微微顫動(dòng)，我靠近它，索取一絲絲安慰。它的小翅膀上帶著水滴，兩只觸角細(xì)微地顫動(dòng)，它停在花瓣上，躲在一個(gè)肥碩的綠葉下，撲棱撲棱了翅膀。它幾次試圖飛走，都被雨水截下。而我卻看見(jiàn)了它的堅(jiān)持，它的不向困難低頭。
我砰然心動(dòng)，練琴不也是這樣嗎？那么幼小的'生命都可以抵抗風(fēng)風(fēng)雨雨，我又有什么不行呢？練琴的失敗并沒(méi)有將我擊倒，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，內(nèi)心的迷茫，無(wú)助與痛苦逐漸被快樂(lè)、堅(jiān)持取代。
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗紗射入，照在黑白的琴鍵上，點(diǎn)亮我的雙眸，照亮我的心房。我抬手，屏息，輕按，跳躍，滑動(dòng)，一曲終于傾瀉以出。我與琴交流，貼近，融合。
向著夢(mèng)想出發(fā)，我的青春里有堅(jiān)持！
我的青春里有作文 25
昏暗的房間里，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，灑在凌亂的書(shū)桌上，一張泛黃的紙張格外顯眼。一雙手拿起了這張紙，一瞬間裝滿(mǎn)記憶的盒子被打開(kāi)，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的記憶碎片
青色的記憶碎片搶先涌出，占據(jù)我的腦海里，初一那年的夏天，我在老家和爺爺學(xué)釀酒，這一年我們選擇了較為容易釀的李子酒，每一種酒都有不同的配方，每一個(gè)人都有不同的性情，這是爺爺在寫(xiě)配方時(shí)告訴我的，那時(shí)只覺(jué)得話(huà)語(yǔ)太深?yuàn)W，釀酒又用不到，沒(méi)有細(xì)想，這話(huà)這一壇酒釀成后，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我便迫不及待的想要嘗嘗爺爺說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有釀好，可我長(zhǎng)的`急，爺爺拗不過(guò)我，便打開(kāi)了酒味，嗆的我直咳出口，又澀又辣，這就像當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有經(jīng)過(guò)時(shí)光的打磨，青澀又莽撞
香甜的記憶緊隨其后，慢慢滲入我心中，又過(guò)了一年，我回老過(guò)暑假，不知怎么看見(jiàn)了一個(gè)壇子，便對(duì)他產(chǎn)生了好奇，順手打開(kāi)了它，甜甜的酒香和濃郁的李子香撲面而來(lái)，我忍不住嘗了一下入口，香甜少了些苦澀，正如在慢慢長(zhǎng)大，慢慢成長(zhǎng)后的我，變得越來(lái)越香甜，這時(shí)我覺(jué)得釀酒是奧秘，能帶給我啟迪，而以后會(huì)帶來(lái)更多我所認(rèn)知的，不過(guò)是九這個(gè)宇宙中渺小的不能再渺小的東西。
絲滑的記憶來(lái)襲，毫無(wú)防備的侵入我的全身，今年我再次回去時(shí)，第一時(shí)間便想到了那談李子酒，爺爺陪我打開(kāi)它，香味又有了一絲變化，少了絲甘甜，多是悠揚(yáng)九曲，在這三年讓酒的味道變了，又變沒(méi)有規(guī)律，讓人琢磨不透，卻總帶給人驚喜。這么像我們未知的生活。
酒香在慢慢變化，紙張?jiān)诼狐S，字跡在慢慢消失，爺爺在慢慢變老，而我在慢慢長(zhǎng)大。我的青春里有時(shí)光蔓延，酒香回蕩。
我的青春里有作文 26
冬日的午后，陰云層層疊疊地將陽(yáng)光裹得一絲不漏，我縮了縮脖子，裹緊衣領(lǐng)，一個(gè)人在公交車(chē)站等車(chē)。
嗚嗚的電鉆聲斷斷續(xù)續(xù)，有些刺耳，我好奇地伸長(zhǎng)脖子往遠(yuǎn)處看了看，好像是在修路。不一會(huì)兒，電鉆聲漸漸沒(méi)了，只見(jiàn)一個(gè)穿著藍(lán)色工作服，帶著黃色安全帽的工人晃晃悠悠地往公交車(chē)站走來(lái)。藍(lán)色工作服沾了不少灰塵，我不禁嫌惡地看了他一眼，不自覺(jué)地往旁邊挪了挪。
車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛倎?lái)，我急匆匆地趕上了車(chē)，余光瞥見(jiàn)那人也緊跟著上來(lái)了。我皺了皺眉，正想低聲發(fā)一下牢騷，卻被“上車(chē)乘客請(qǐng)自覺(jué)投幣”這清脆的女聲制止了。我立馬伸入口袋，準(zhǔn)備拿錢(qián)投幣，希望快快遠(yuǎn)離他。不料，我把我的口袋翻了又翻，霎時(shí)想起錢(qián)留在了昨天的褲子中。一抬頭，看著司機(jī)正盯著我，我的臉一熱。再一轉(zhuǎn)頭，身后的工人歪著腦袋，眼神充滿(mǎn)了疑惑。我羞愧難當(dāng)，攥緊了口袋，準(zhǔn)備找個(gè)縫溜下去�！斑郛�(dāng)！”我的腳邊突然蹦出了一枚硬幣，我怔住了�！靶∨笥眩愕腻X(qián)掉了，快撿起來(lái)吧，別讓大家等著急了�！蔽姨ь^看了看他那黝黑的`臉頰，微笑時(shí)堆積起來(lái)的皺紋透露出幾分慈祥。我心里五味雜陳，一切都清晰明了，之前的嫌惡在此時(shí)顯得是多么幼稚可笑。滿(mǎn)滿(mǎn)的懊悔與愧疚爬滿(mǎn)心頭，我不停地致謝，投幣之后有些慌不擇路，被身后的工人扶了一把，方才握住把手站穩(wěn)。
彼時(shí)，撥云散霧，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地散發(fā)出耀眼的光芒。即使是冬天，也足以讓人感到溫暖……
我的青春在跌跌撞撞中綿延，而我在回憶中后知后覺(jué)地成長(zhǎng)，感謝那身著藍(lán)衣的引路人，讓我在迷途之時(shí)找到正確的方向，讓我在青春道路上越走越穩(wěn)。
我的青春里有作文 27
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。一走出考場(chǎng)，小A像哲人一樣說(shuō)出了這句話(huà)，看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)佩服，而更多的則是迷惘：大家都視如刑場(chǎng)的考場(chǎng)，他卻感嘆太短暫？
小A是我同桌，是我要好的朋友。他總考第一名，所以老師特意安排我與他同桌。
小A，明早我們一起吃早餐吧。我快樂(lè)地邀約他。
喔，那你要快一點(diǎn)哦。他頭也未抬，筆一直在練習(xí)冊(cè)上游走。
那必須的，我可得見(jiàn)識(shí)一下學(xué)霸是如何養(yǎng)成的。我慶幸自己終于可以一解心中迷惘了。
第二天早上，我自以為起得很早，又刻意加快動(dòng)作，不及6點(diǎn)就出了門(mén)。還以為能嘲諷他一下，原來(lái)學(xué)霸起得也不是那么早嘛！卻沒(méi)想到小A已經(jīng)在路燈光下讀起了書(shū)。你來(lái)啦，那我們走吧。唉，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的'。小A像哲人一樣說(shuō)出了這句話(huà)，我不解，他又說(shuō)道"要不是你來(lái)得早，我還能多讀一會(huì)英語(yǔ)呢。不過(guò)也好，去食堂坐著讀也一樣。說(shuō)完便快步走了，留下我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂，許久后才茅塞頓開(kāi)，奮起追他的身影。
行了你，別看了，那破題目有什么好看的，好不容易起那么早，你卻拿個(gè)破東西看個(gè)不停，話(huà)都不說(shuō)一句，你可別學(xué)傻了！坐在食堂的座椅上，我開(kāi)始對(duì)他的表現(xiàn)表示不滿(mǎn)。你早起難道不是為了學(xué)習(xí)嗎？他拿著本子像個(gè)哲作文人一樣一本正經(jīng)地問(wèn)我。我突然間愣住，心中迷惘成云，半天才囁嚅道：我算我輸了，你繼續(xù)吧。
去教室的路上，小A始終舉著那個(gè)小本本，路都不看一眼。你不會(huì)要學(xué)那個(gè)什么亭林先生吧，要不要我做馬給你背幾卷書(shū)�。�"我揶揄他，心想，這回該輪到我贏了吧，看你怎么回答！小A猶豫了一下，說(shuō)道：那你明天幫我?guī)险Z(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，物理寶典，思品書(shū)停！我受不了了，大吼起來(lái)，這簡(jiǎn)直是欺人太甚了我再不愿與他同路，一鼓作氣沖上了6樓的教室，背后卻傳來(lái)他的大喊：記得啊，別漏了，最好拿本子記下來(lái)！
小A真是個(gè)狂人！我的心中更加迷惘：難道學(xué)霸的生活就是書(shū)本？連路途，連同伴都可以不屑一顧？我們的青春就該這樣渡過(guò)？
嗶哨聲刺耳，帶著滿(mǎn)心的迷惘，我們又一次走入了考場(chǎng)。看上去大家都有些惴惴不安，唯獨(dú)小A活蹦亂跳，仿佛迎來(lái)了什么喜事似的。沒(méi)錯(cuò)，這便是考前的小A。
嗶哨聲嘹亮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)若有所思，唏噓不已地離開(kāi)了考場(chǎng)，互相感慨著自己大大小小的失誤。唯獨(dú)小A眉飛色舞，意猶未盡：唉，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
看著他這副模樣，我有些佩服，又有些無(wú)奈，但心中更多地翻涌著像霧一樣的迷惘：我該怎樣面對(duì)我的成績(jī)？我該怎樣錘煉我的青春？
我的青春里有作文 28
青春的水域打馬走過(guò)。——題記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將過(guò)完，馬上要上初中了。驀然回首，六年的小學(xué)生活銘記于心。泡沫聚散，六年生活中的一幕上臺(tái)表演鋼琴曲，至今讓我念念不忘。誰(shuí)的青春里沒(méi)有挫折呢？
為“六一”兒童節(jié)的表演做準(zhǔn)備，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都做了充分的準(zhǔn)備，唯獨(dú)我沒(méi)有，我被同學(xué)們推選出去，表演鋼琴曲。
“今天，我……我為大……大家表演的是理查德的《童年的回憶》。”
我忐忐忑忑地來(lái)到鋼琴旁，腿一軟坐在了鋼琴凳上，雙手直冒冷汗。我用眼睛的余光看了看同學(xué)們，一雙雙犀利的眼睛盯得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的頭頂直冒冷汗。
我把雙手放在了琴鍵上，鼓足了勇氣才按下了一個(gè)鍵（原來(lái)學(xué)鋼琴時(shí)，沒(méi)在外面表演過(guò)，沒(méi)有當(dāng)著這么多人的面彈過(guò)，偶爾在家里跟一些家屬和親人彈過(guò)）。我深吸了一口氣，讓自己的情緒緩一緩。當(dāng)我鼓足了巨大的勇氣彈了一段的時(shí)候，有幾個(gè)錯(cuò)音，聲音像老了的留聲機(jī)一樣發(fā)出難聽(tīng)的聲音，臺(tái)下一陣騷動(dòng)。平時(shí)背的滾瓜爛熟的曲子，如今忘了大半。當(dāng)我不想再往下彈的時(shí)候，耳邊又想起了媽媽的話(huà)：“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，要相信你自己，做最好的`自己，記住，你是最棒的�！�
想起媽媽的話(huà)，我深吸了一口氣，呼氣，吸氣，呼氣，平復(fù)了我的心情。我開(kāi)始慢慢地投入到音樂(lè)之中。我仿佛一只天鵝，在湖面上扭動(dòng)著驕傲的身軀；仿佛是清晨的第一縷陽(yáng)光，撒滿(mǎn)大地；又像向日葵，迎陽(yáng)光招展；又像湖邊的一棵棵婷婷玉立的柳樹(shù)，在梳著自己的長(zhǎng)發(fā)。最后在同學(xué)們的掌聲中和輕微的音調(diào)中結(jié)束了我表演的鋼琴曲。
我的青春里有作文 29
“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書(shū)聲貫入耳簾，同學(xué)們高舉著書(shū)，專(zhuān)注地背著。
東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節(jié)奏地踏在操場(chǎng)上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。
“第一組蛙跳準(zhǔn)備！”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們?nèi)砸а缊?jiān)持，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔。
吃完早飯，背完書(shū)，第一節(jié)課便要開(kāi)始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來(lái)，渴望著知識(shí)的沐浴。
東方打下一束燦爛的陽(yáng)光，投映在偌大的操場(chǎng)上，跑動(dòng)的身影隨著步伐，向前邁進(jìn)，聲聲口號(hào)如雷貫耳。
午自習(xí)的時(shí)光溫暖而短暫，抬眼望去，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過(guò)作業(yè)，來(lái)不及休息半刻，預(yù)備鈴又匆匆響起。
午后的陽(yáng)光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹(shù)葉，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，引起我無(wú)限的遐想。想要放松時(shí)，余光瞥見(jiàn)自己的座右銘“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己”，又默默地直起了腰……
下午的`訓(xùn)練課總讓人又愛(ài)又恨。千辛萬(wàn)苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓(xùn)練，跳繩、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動(dòng)搖時(shí)，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅(jiān)持一下。
晚自習(xí)的時(shí)光，繁忙而充實(shí)。一科又一科的作業(yè)寫(xiě)完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復(fù)一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個(gè)自己應(yīng)該努力的理由，卻找不出一個(gè)不努力的借口。
老師說(shuō)：“不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經(jīng)歷過(guò)重重考驗(yàn)后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對(duì)自己最好的交代。
我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無(wú)悔的青春畫(huà)卷！
我的青春里有作文 30
每一個(gè)人都有青春，每一段青春里都有告別，我的也不例外。
——題記
家門(mén)口的梧桐樹(shù)前不久簌簌地落下了幾片梧桐葉，我才猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)到秋天了。每當(dāng)我靠著樹(shù)干，頭頂一樹(shù)韶華的時(shí)候，我總覺(jué)得葉片的罅隙里透下的不是陽(yáng)光，而是青春。而每一個(gè)人的青春都是從告別開(kāi)始的，我的也不例外。
我的青春，是從汽笛聲中開(kāi)始的。我記得那時(shí)我站在月臺(tái)，目送姐姐遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)上大學(xué)。我忽然哽咽起來(lái)——這是我第一次感到離別的酸楚。從那以后，我一直都很害怕汽笛聲。后來(lái)，我也經(jīng)歷了大大小小無(wú)數(shù)次告別，有親人去世的生死離別，有小學(xué)畢業(yè)時(shí)的貌似沒(méi)心沒(méi)肺……
時(shí)間真的很快，恍惚間，就初三了。初三預(yù)示著太多東西：青春的叛逆、令人猝不及防的中考，以及畢業(yè)，也就是告別。
其實(shí)，我從上學(xué)的第一天起就想著畢業(yè)。雖然這么說(shuō)很消極，但我的確是用十幾個(gè)夏天，在等一個(gè)終于能告別的夏天。告別考試，告別不斷推著眼鏡的'老師，告別相處一個(gè)青春的同學(xué)，以及斑駁的課桌、沉默的鐵柵欄，和我的一整個(gè)學(xué)生時(shí)代。當(dāng)我現(xiàn)在回想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，我的評(píng)價(jià)是難忘。在畢業(yè)典禮上，居然沒(méi)有一個(gè)人流淚，而是所有人，如此用力地微笑、再微笑。當(dāng)時(shí)的我們太稚嫩，不知道用什么裝點(diǎn)告別；而告別太過(guò)悲傷，不用力，微笑就是苦笑。后來(lái)，上了初中，發(fā)現(xiàn)大家多多少少都變了。甚至，有些人，你已經(jīng)認(rèn)不出了。有些原來(lái)乖巧的同學(xué)變得不學(xué)無(wú)術(shù)，有些頑皮的同學(xué)帶上了眼鏡認(rèn)真學(xué)習(xí)。
其實(shí)我害怕告別，害怕改變，但時(shí)光如此浩蕩，萬(wàn)物就像流水，滴滴答答地流遠(yuǎn)，然后就都換了容顏。告別與改變，不取決于我，一直都不。
我聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)她的青春，她說(shuō)那時(shí)的年華太美好，又太可怕。美好的是在于遇見(jiàn)更多的人，成長(zhǎng)為更好的自己�？膳略谟诮�(jīng)歷了成長(zhǎng)的陣痛之后，會(huì)變得物是人非。那些當(dāng)初你親密無(wú)間無(wú)話(huà)不說(shuō)的人，最終還是天各一方，說(shuō)一句再見(jiàn)，或許就再也無(wú)法相見(jiàn)。
我倏地想起自己看過(guò)的一部電影，里面有一句經(jīng)典臺(tái)詞——“人的青春本就是不斷告別的過(guò)程。在小學(xué)告別稚氣，在初中告別叛逆，在高中告別同桌深情，在大學(xué)告別不諳世事�！笨傆腥颂峒案鎰e的悲傷，但漸漸遺忘了告別的美好。這些回憶就住在心里，它們永不凋零，花開(kāi)不敗。正是在這些告別中，我們成長(zhǎng)為最好的自己。其實(shí)，一切都不用悲傷，有些如昨的回憶不如讓它永遠(yuǎn)地成為回憶。我們?nèi)羰浅两谧蛱�，反而�?huì)傷害今天的人與事。
而那些你告別過(guò)的人，只要彼此帶著愁緒，帶著祝愿，即使“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，彼此的心也是緊貼在一起的…………
我的青春里有作文 31
燈光亮起的時(shí)候，手中的熒光棒變得暗淡，像是被熾熱陽(yáng)光覆蓋著的螢火，閃爍著微弱的光芒。
人群開(kāi)始散場(chǎng)，我拖拖拉拉地走在人群的末端，刷著演唱會(huì)的相關(guān)資訊，一條微博赫然躍現(xiàn)在眼前——“我青春時(shí)期所看的第一場(chǎng)演唱會(huì)”。我扭頭看著謝幕的舞臺(tái)，失去了光芒的照耀，顯得寂靜又空曠。
在演唱會(huì)開(kāi)始前，坐在身旁的粉絲會(huì)輕聲提醒：“垃圾要自己收拾好，結(jié)束之后要起身檢查座位下是否干凈�！笨吹椒劢z們齊心協(xié)力維護(hù)場(chǎng)館衛(wèi)生，這一刻，我真正感受到了“正能量”。正是因?yàn)榕枷駠?yán)于律己，作為粉絲的我們才更加注重道德，更加理解他人、尊重他人，不給衛(wèi)生工作人員增添麻煩，這種“學(xué)會(huì)”來(lái)得直接又深刻，偶像的力量自是不可估量。
就在前幾分鐘，來(lái)自天南地北的人群，聚集在偌大的場(chǎng)館里歡呼吶喊，氣勢(shì)如虹，這震撼的場(chǎng)面讓人不禁熱淚盈眶，聽(tīng)著現(xiàn)場(chǎng)版的歌曲，內(nèi)心也被歡愉和激動(dòng)填滿(mǎn)。如此簡(jiǎn)單的喜悅，仿佛連生活中的瑣碎小事也忘得一干二凈——這未嘗不是偶像的意義。
微博上一位粉絲曾說(shuō)過(guò)：“我的.年少時(shí)期都是他，我從未忘記過(guò)他給予我的感動(dòng)與鼓勵(lì)，我覺(jué)得追逐他光芒的歲月，是我青春中干得最認(rèn)真、最正確的事�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，偶像的存在是為了激勵(lì)自己前進(jìn)。我的青春可以說(shuō)一半時(shí)間都關(guān)注著他，默默喜歡著他，始于顏值，陷于才華，忠于人品。這樣一個(gè)于我陌生而又熟悉的人，在漫長(zhǎng)的青春里一直陪伴著我，給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我離他近一些，再近一些。認(rèn)定一個(gè)偶像，大抵就是如此。
舞臺(tái)燈光炸裂的觸感仿佛還在眼簾漂浮，歌聲也似乎在耳畔隱隱回響，回憶起那被燈光照亮的偶像的身影，我期待那站在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的人——鹿晗，能一直陪伴我，走過(guò)這漫長(zhǎng)的青春年華。
我的青春里有作文 32
說(shuō)到青春，讓人最先想到的是拼搏與理想，有拼搏有努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。
青春是個(gè)拼搏奮斗的時(shí)間，正值青春，風(fēng)華正茂，就應(yīng)該去努力拼搏，去為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天最多的時(shí)間在課堂，天天埋在題海中刷題度過(guò)。我們不會(huì)后悔，因?yàn)檫@所有的努力，都是為了最后理想的實(shí)現(xiàn)。雖然辛苦，但很值得。即使最后的結(jié)果不如人意，我們也不曾后悔，努力過(guò)，就夠！
我們的青春里充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的壓力，但也充滿(mǎn)了友誼與愛(ài)的溫暖，使得我們不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。在學(xué)校的日子里，我們有同學(xué)、老師、朋友的陪伴，讓我們?cè)趬阂值膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)變得不再壓抑。在拼搏的同時(shí)，有老師的`教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵(lì)，我們與老師談心歡笑，與同學(xué)嘻戲打鬧，還可以探討學(xué)習(xí)，校園會(huì)是一片歡聲笑語(yǔ)。
正值青春的我們，一切以學(xué)習(xí)為重，人人都在努力，我們還有什么資格不去努力，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后便沒(méi)有更好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，我們的青春不能虛度而過(guò)，不拼搏不努力，青春就失去了它的意義。讓我們?nèi)ヅ�。讓我們的汗水揮灑在考場(chǎng)中，讓我們的時(shí)間沉浸在學(xué)習(xí)里。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，在青春里，拼搏吧！
我的青春里有作文 33
這世間讓我感到最美好的人便是微笑。
——題記
時(shí)光匆匆，在年少的青蔥歲月里不曾留下任何痕跡，這讓我感覺(jué)格外悲戚。但，幸好微笑，這時(shí)你來(lái)到了我的歲月里。
微笑是我的朋友，她有一雙毛絨絨的大眼睛，似乎能把人心穿透，這讓我不由得在她的面前顯露心事。她還有一對(duì)小酒窩，笑起來(lái)的時(shí)候小酒窩就出來(lái)了，讓我覺(jué)得你就是一個(gè)天使。
在擁有你的青春里，我感覺(jué)到了不曾感覺(jué)到的幸福快樂(lè)，也讓我感受到了什么是有朋友在身邊的.溫暖與呵護(hù)，慶幸在我的青春里，遇見(jiàn)你——微笑。
不知不覺(jué)，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了，時(shí)間過(guò)得真快，我第一次感覺(jué)時(shí)間從我身上溜走，怎么抓也抓不住。
三年了，整整三年，也該是我們分離的時(shí)候了，痛恨時(shí)間的流逝，只讓我們?cè)诒舜舜谏磉吶辏覅s慶幸，慶幸我這第一無(wú)二的青春里，有過(guò)你的出現(xiàn)。
你的一顰一笑，都讓我難以忘記，你的一言一語(yǔ)，都讓我神魂顛倒。這是多么的奇怪的思想啊。
微笑，這是我們彼此分開(kāi)后的第二年，此時(shí)我正站在大橋上，看著遠(yuǎn)方飛來(lái)飛去的燕子，聽(tīng)著橋下小溪流水，身旁迅速?gòu)奈疑砼噪x去的陌生人，還有此時(shí)正在思念你的我，可想知道你現(xiàn)在是不是像我思念你一樣，在思念我？
我們彼此分開(kāi)兩年了，在這兩年里，我可以說(shuō)我只要閑下來(lái)的時(shí)間，腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是你，那么，你是否像我一樣，腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)的都想著我呢？
哎！太多的回憶，雖美好，卻只是轉(zhuǎn)瞬即逝，腦海里一現(xiàn)我們的曾經(jīng)，我都不曾忘記，帶著的信物，我沒(méi)有一天都不帶身邊的時(shí)候。既然已經(jīng)分開(kāi)了，但愿我們彼此不要在懷念了。既然分開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)留下電話(huà)號(hào)，QQ，微信，就代表，你并沒(méi)有想要把我記住，只不過(guò)是我的一廂情愿罷了。
再見(jiàn)，我們逝去的友誼，但愿會(huì)在將來(lái)，彼此不在回憶，而是永記。
這世間讓我感覺(jué)最痛苦的就是微笑。
——后記
我的青春里有作文 34
生存對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)常見(jiàn)的詞，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在生存，吃夠穿行都需要物質(zhì)來(lái)維持生存。什么是生存？生存就是在這個(gè)世界里活下去，更好活下去。
記得小學(xué)時(shí)，我學(xué)過(guò)一篇小說(shuō)，名為《魯濱孫漂流記》，講述的是一個(gè)人叫魯濱孫的人行船旅行，他什么都不懼怕，就連暴風(fēng)雨都不能撼動(dòng)他的決心，他的心就像黑暗中的太陽(yáng)，照亮著每一滴水。他的心是向往著海洋，向往著對(duì)生命的追求。結(jié)果一場(chǎng)暴風(fēng)雨卻把他帶到了一個(gè)孤島，只有他一個(gè)人。但他仍然沒(méi)有害怕，他努力地在這這座孤島上生存了下去，生活了28年。這種精神無(wú)疑是讓人感動(dòng)的。他頑強(qiáng)，拼搏，智慧，有著常人難以匹敵的精神。
看了這篇小說(shuō)，我的心也像像那股海浪一樣飄蕩起來(lái)，澎湃起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，魯濱孫的清精神感染著我們。如果是普通人，到了孤島上，也不會(huì)有這么大的決心和毅力。我感悟很深，我覺(jué)得生活中的每一個(gè)人都應(yīng)該像魯濱孫那樣自力更生。就拿古代人和現(xiàn)代人作個(gè)例子。古代人有一身的武功，可以防御外敵，并且苦讀詩(shī)書(shū)，勤學(xué)苦練，最終成就了許多壯舉，而現(xiàn)代人卻只知安圖享樂(lè)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，全然沒(méi)有古代人的那種精神。
現(xiàn)在上了初中。對(duì)生存這個(gè)詞也理解得更深透了。記得有一次上心理老師的課，她給我們發(fā)布了一則新聞，說(shuō)的是將十位年輕人放到孤島上，獨(dú)立生存，沒(méi)有水，沒(méi)有電，一切的一切都需要靠他們自己來(lái)完成，最后，許多年過(guò)去了，十人中有九人生還。聽(tīng)了這個(gè)故事之后，我們的心都在澎湃。
我在想，那生還中的九人一定會(huì)有所感悟，有所理解。他們的眼睛里不再有榮華富貴，拋開(kāi)了世俗的觀念，全身心投入到生活上去。并且依靠自己頑強(qiáng)的'生存能力活了下來(lái)，這和魯濱孫真的很像��！
后面老師反問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，“如果把你們放到孤島上，你們?cè)覆辉敢�？”大多�?shù)人都在沉默，我也在沉默。有一些人卻踴躍的舉手回答說(shuō)�！澳钱�(dāng)然好了，在島上無(wú)拘無(wú)束地生活，自由自在，沒(méi)有人管束，還可以釣魚(yú)，玩游戲�！崩蠋熡终f(shuō):“你們?cè)趰u上沒(méi)有網(wǎng)，沒(méi)有水也沒(méi)有電，不能了解到一點(diǎn)關(guān)于現(xiàn)在生活的信息。”
接著全場(chǎng)都沉默了。老師又接著補(bǔ)充說(shuō):“并且在那里，只有你一個(gè)人，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)……”全場(chǎng)都沉靜下來(lái)。我也在思考著。沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在都沉浸于安貧樂(lè)道的生活。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去想如何生活這個(gè)活題，可如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有魯濱孫那樣的堅(jiān)強(qiáng)的精神，一定也能干出一番大事業(yè)。
是呀，魯濱孫是我們青春奮斗的榜樣，是所有人的榜樣。我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)貞不屈，敢于對(duì)生活發(fā)起挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮的精神！在生存上是這樣，在學(xué)習(xí)上亦不是如此？
我的青春里有作文 35
青春，更應(yīng)以執(zhí)著的信念去拼搏奮斗，在這人生的黃金時(shí)期我們要堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝惰性讓我們的青春綻放光彩。
有一種執(zhí)著叫堅(jiān)持，有一種努力叫不懈，不必對(duì)自己過(guò)于失望，我們要對(duì)自己有信心，相信自己的潛能，相信自己一定可以堅(jiān)持走過(guò)最艱難的路。
因?yàn)閳?jiān)持，讓那被無(wú)數(shù)嘲笑環(huán)繞在身旁的毛毛蟲(chóng)破蛹成蝶，帶著無(wú)數(shù)的羨慕飛向藍(lán)天，追尋自由。因?yàn)閳?jiān)持，讓渺小的水滴滴穿了堅(jiān)硬的石頭，以一己之力向世人展示了自己的強(qiáng)大。因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想，走出一條屬于自己的成功之路。因?yàn)閳?jiān)持，鷹才能在無(wú)限的痛苦之后獲得重生的機(jī)會(huì)。
堅(jiān)持是一種無(wú)與倫比的'力量、信念。它會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想，讓你創(chuàng)下輝煌的記錄，讓你承載生命的奇跡，讓你走向人生頂峰，俯視世界，感受堅(jiān)持帶來(lái)的快感。
堅(jiān)持，是你在危險(xiǎn)之中唯一的精神支柱，是你在絕望面前醒悟的必要條件，堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴。堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路。堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。
不要遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣，說(shuō)不定這是上天對(duì)你的考驗(yàn)，失敗了沒(méi)有關(guān)系，最恐怖的是你失敗了卻沒(méi)有勇氣再站起來(lái)，勇敢起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勝利正在向你招手。
我的青春里有作文 36
他，在我的青春里有個(gè)別人無(wú)法取代的位置，而我，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是如煙花一般，匆匆出現(xiàn)，又匆離開(kāi)�！}記
也許很多愛(ài)情，本身就屬于時(shí)光，特別是暗戀，唯屬于一個(gè)人。
那年的某一天，許是命中注定，在不經(jīng)意的抬頭的瞬間，我看見(jiàn)了那個(gè)在我之后的生活中無(wú)法抹去的俊秀的面孔，在那一刻，怦然心動(dòng)。
他，氣質(zhì)非凡，這是我對(duì)他的第一感覺(jué)，文武雙全，成熟，擁有比同齡人更多的東西，這是我后來(lái)才了解到的，而太多我都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我成績(jī)一般，相貌平平，涉世未深，只能和班里一些同學(xué)稱(chēng)兄道弟，如此天壤之別，讓我在很多時(shí)候見(jiàn)到他時(shí)只有苦楚和無(wú)奈。
在學(xué)校，常是好久才不碰見(jiàn)一次，而每一次，也都是匆匆而過(guò)，沒(méi)見(jiàn)的時(shí)候，大多數(shù)時(shí)間我的世界里仿佛沒(méi)有過(guò)這個(gè)人，可見(jiàn)了，又是苦澀，不見(jiàn)，偶爾會(huì)想念，見(jiàn)了，又是壓抑，呵呵，無(wú)奈。那吸引人的氣質(zhì)令我難以自拔，總是對(duì)朋友說(shuō)，恩，我只是欣賞那帥哥罷了，可是直到現(xiàn)在，連我自己都弄不明白，對(duì)他，是欣賞，還是暗戀，亦或是其他，呵呵，難明有難了。
欣賞只是抬舉了我自己，而暗戀，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，很久很久以前，我都以為那些所謂的一見(jiàn)鐘情似乎不太恰當(dāng)離我很遙遠(yuǎn)，也曾嘲笑過(guò)朋友的花癡，卻沒(méi)想到，自己也會(huì)陷入其中，長(zhǎng)大了么，郁悶了三年。
他，也許不會(huì)知道，我掩飾心中的自卑，卑微的看了他三年，三年啊，就這樣過(guò)去了，曾以為對(duì)他，只是一時(shí)的，卻沒(méi)想到這一時(shí)，竟是三年。聽(tīng)到關(guān)于他的種。種，總會(huì)讓我迷惑，好？壞？分辨不得，雖是如此，我卻依舊執(zhí)著，雖未淪陷，卻拼命尋找與他有關(guān)的交集。因?yàn)橹溃覀儾煌�，也因�(yàn)�，我的自卑，我慶幸，我保持理智，沒(méi)有迷失方向，沒(méi)有因此而影響自己。
輕輕喜歡，輕輕仰慕，這種喜歡很輕很輕，象散落的.花瓣，風(fēng)一吹，就干干凈凈。曾在高一時(shí)偷偷看他瀟灑的打球，曾偷偷洗他的照片，曾在校園里有意無(wú)意的尋找他的身影，可是，這些勇敢的喜歡，被我的自卑一點(diǎn)一點(diǎn)掩飾，最后只剩下一個(gè)角，所以，他，不認(rèn)識(shí)我。
為了讓我未來(lái)的某一天憶起高中的種。種時(shí)，不會(huì)有遺憾，我在寒假里在QQ上與他有過(guò)幾次聊天，也通過(guò)幾次電話(huà)，只是，掩飾了種。種。
而今，高考已落下帷幕，所以的所有都已成為了過(guò)去，手機(jī)里還留有你的手機(jī)號(hào)，只是不敢再打擾你，相冊(cè)里還留有你的照片，不過(guò)都已成為回憶。那曾經(jīng)因?yàn)槟愣暾?qǐng)的QQ號(hào)，也不再為了等你上線(xiàn)而刻意閃動(dòng)頭像。
你已遠(yuǎn)去，我以為，我會(huì)把你放在某個(gè)角落不在去想。不再去難過(guò)。我以為，我會(huì)習(xí)慣我都世界里沒(méi)有你，我以為，我會(huì)很坦然的面對(duì)你。可是，最終。這些，都是以為，
有誰(shuí)不曾為那暗戀而痛苦？我們總以為那些癡情很重很重，是世界上最重最重的重量，有一天，驀然回首，我們才發(fā)現(xiàn)，它一直都是很輕很輕的，我們以為愛(ài)的很深很深，來(lái)日歲月，會(huì)讓你知道，它不過(guò)很輕很輕，最深好最重的愛(ài)，必須好時(shí)日一起成長(zhǎng)。
我的青春里有作文 37
又是一年清明時(shí)，見(jiàn)此標(biāo)題便想到姥爺生前種種。我與姥爺?shù)慕佑|并不很多，因?yàn)樗矚g安靜，就是這樣一位老人的身影卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的青春里，留下永不磨滅的印象。他似航程的掌舵人，為我時(shí)而迷茫的青春明向。
姥爺年輕時(shí)體貌出眾，退休后非但威風(fēng)不減當(dāng)年反而更見(jiàn)風(fēng)度，嚴(yán)厲多智，尤其是一雙咄咄逼人的眼睛更是犀利，平時(shí)他不多言，但話(huà)出口便一鳴驚人。飯后我與表妹閑談，列讀所閱名著，話(huà)出口便如脫韁之馬把表妹驚得目瞪口呆。大受鼓舞的我得意，竟以至于賣(mài)起狂來(lái)，對(duì)中外作家評(píng)頭論足。侃得興起，偶一回頭便對(duì)上姥爺散發(fā)著森嚴(yán)寒意的目光，那神情令人敬畏，我不禁啞然。短暫而令人難堪的沉默后，他開(kāi)口：“越輕狂就越平庸，越平庸也就越輕狂，”霎時(shí)心臟像觸電般收縮，我尷尬地杵在原地，“年紀(jì)輕輕不要做夸夸其談的無(wú)知人”，我慚愧地低頭，終是說(shuō)不出半句辯駁的話(huà)，內(nèi)心已然為方才的失態(tài)開(kāi)始反省。最終姥爺收回了目光，沒(méi)再多言，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)看他的書(shū)了，那番話(huà)卻有力地鐫刻在了腦海里，逢我每次恃才傲物便敲響警鐘。
姥爺從不過(guò)問(wèn)我的成績(jī)，卻要求我有強(qiáng)烈的求知欲，他的高書(shū)架上中外名著琳瑯滿(mǎn)目，某次我順手拿下一本解乏，發(fā)現(xiàn)上面都是密集的解釋標(biāo)注，又拿下幾本也無(wú)一例外。點(diǎn)評(píng)擁擠在字里行間，空白亦被塞得滿(mǎn)當(dāng)，我仰望著數(shù)以百計(jì)的名著，不禁對(duì)姥爺知識(shí)源頭增添了新的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始常翻閱那些書(shū)，他做的每一處點(diǎn)評(píng)都可以說(shuō)是字字珠璣，使我豁然開(kāi)朗，每處亦都有值得品味的價(jià)值。它不僅增加了我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，更使我在有些叛逆的時(shí)期得以靜下心來(lái)?yè)肀膶W(xué)的`一方凈土。
音容笑貌皆仍在，斯人已去不復(fù)歸。我無(wú)法再有幸聽(tīng)他一席教誨，但姥爺卻是我青春年華中濃墨重彩的一筆。他在潛移默化中成為我學(xué)習(xí)的榜樣，指引我走入文學(xué)人生的殿堂，它所給予我的知識(shí)，哲理也將使我受益終生，我對(duì)他的情感不僅是對(duì)親人的追憶，更是對(duì)智者的崇敬之情。
我的青春，感謝有您的身影陪伴。
我的青春里有作文 38
那個(gè)春天，青草離離；那縷墨香，回首難忘。
——題記
又是一年清明，柳絮飄落，杜鵑啼血。我站在您的墳前，帶上了你生前最喜愛(ài)的毛筆，沉思著。我不禁想到，這可是你一生中最重要的東西啊。
記得去年春天，即將步入中學(xué)的我，最好奇的便是你的書(shū)房了——因?yàn)閺男〉酱�，我還沒(méi)有進(jìn)去過(guò)一次呢。那天，我趁你不在時(shí)偷偷溜了進(jìn)去，卻立馬被眼前的景象怔住了：書(shū)柜里，一排排，一列列的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，再配上這木地板，一切都顯得那么樸素，淡雅，我仿佛闖入了一座神圣的殿堂，怪不得，您一直不讓我進(jìn)入呢。但當(dāng)我看見(jiàn)您書(shū)桌上那支金色筆桿的毛筆時(shí)，就立馬兩眼放光了。我過(guò)去拿起筆仔細(xì)端詳，又拿出一本書(shū)，將筆蘸墨，有模有樣地在您龍飛鳳舞的字下寫(xiě)上“二零一七”四個(gè)大字，剛寫(xiě)完，驀然回首，竟瞥見(jiàn)您老花鏡下剛健的眼神。
您走過(guò)來(lái)，拿起書(shū)，推了推眼鏡，又拿出一把戒尺，說(shuō)：“錯(cuò)了嗎？來(lái)，打手心！寫(xiě)了幾個(gè)字就打幾下！”我顫顫巍巍地伸手，卻只受到四下輕如鴻毛的打擊�！皝�(lái)，你不是愛(ài)寫(xiě)嗎，爺爺教你寫(xiě)！”您把您的毛筆遞給我，于是我們就在這明媚的春光下練起了字。
我仍站在這墳前。天上下起了雨，有水落在毛筆盒上，但我無(wú)法分清這是雨還是淚，因?yàn)槲业难矍耙岩黄：�。去年清明我們還一起踏青，今年卻已陰陽(yáng)兩隔。但我手中的這筆，似乎能連通陰陽(yáng)兩世，讓我重見(jiàn)您那嚴(yán)而不厲的面龐。時(shí)間雖已沖散你我，但卻永遠(yuǎn)無(wú)沖淡您在我心中留下的`痕跡。我的青春里曾經(jīng)有過(guò)你，是我此生最為幸運(yùn)的事情。在我美好的青春里，在我漫長(zhǎng)的人生中，你都曾指引過(guò)我，那些難忘的回憶，我都將藏在心底，永不忘記，因?yàn)椤?/p>
我今日方知，您平生最?lèi)?ài)，非此筆，乃我也。
我的青春里有作文 39
我的青春里有微笑，微笑面對(duì)一切，一切皆有回報(bào)。人生在世，不如意的事十有八九，何妨不去微笑看待事物呢？
有一篇文章叫《十二次微笑》，講的是一位空姐，不小心耽誤了一位旅客吃藥的時(shí)間，那位旅客十分生氣，揚(yáng)言要投訴那位空姐。而空姐沒(méi)有針?shù)h相對(duì)，反而微笑面對(duì)，一共十二次，沒(méi)有一點(diǎn)壞臉色，感動(dòng)了那位旅客，把投訴信換成了感謝信，發(fā)給了航空公司。
文章中的空姐，就是以微笑面對(duì)一切，感動(dòng)的旅客，不僅沒(méi)有收到投訴，反而得到了感謝。微笑當(dāng)然也適用于學(xué)習(xí)。
在我的第一次月考里，我?jiàn)^筆疾書(shū)，時(shí)間還沒(méi)過(guò)半就寫(xiě)了大半。忽然，一道難題像一座大山一樣屹立在我滿(mǎn)分的道路上。我苦思冥想，十幾分鐘過(guò)去了，還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，只好先繞開(kāi)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，后面的小嘍啰也被消滅了，我把全部精力放在那道題上�？啥家站砹�，這道題還是一片空白。我在心里給了自己一個(gè)加油的.微笑，這微笑像一道光，穿過(guò)了這道題的陰霾，我的大腦也抓住了這道題的突破口，一舉擊破。我滿(mǎn)臉洋溢著幸福的微笑。
人生的不如意事十有八九，用微笑回應(yīng)，或許會(huì)有不一樣的收獲，我的青春里有微笑。我會(huì)用微笑去面對(duì)一切。
我的青春里有作文 40
有些想念是不需要理由的，就像那些人的溫暖時(shí)常會(huì)流入我的心里，每當(dāng)纏綿的細(xì)雨裹住這個(gè)城市的時(shí)候這種思念和溫暖就如同四處彌漫的細(xì)雨一樣，無(wú)邊無(wú)際，
雨中的溫情
一年前的一個(gè)雨夜，路燈在絲絲雨線(xiàn)織的帷帳里睜著惺忪的睡眼，灑下的光映射在路面的積水上。在學(xué)校被老師訓(xùn)昏的我一頭貓進(jìn)了細(xì)雨的懷抱。我埋怨著身邊的一切，突然，一個(gè)熱心的姑娘出現(xiàn)在我的面前。她衣著樸素，卻洋溢著笑容，令人感到和善。她遞給我一把急需的傘。因?yàn)樵诎肼�，原本嗯。溫柔�?xì)膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨。因而那把雨傘便顯得尤為體貼，尤為及時(shí)。這樣一個(gè)溫情的小舉動(dòng)，讓我想念。
賽場(chǎng)上的鼓勵(lì)
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我站在了人生的第一場(chǎng)演講比賽上。但父親的'突然退出，讓我慌了神。我就像駛心理掛離了平靜港灣的小船，飄蕩無(wú)依，內(nèi)心恐懼。想著臺(tái)下熱情似火的觀眾，心中滿(mǎn)是陰霾，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。我顫顫巍巍地站在臺(tái)上，腦子一片空白。突然一句“加油”進(jìn)入耳畔，隨即，嗯。有的人向我激情的鼓掌，有的人沖我微笑，還有個(gè)小孩在過(guò)道上歡快的祝福。人們的鼓勵(lì)化作無(wú)形的力量。我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，抬起頭，茫然的眼神漸漸清澈。流逝的信念一點(diǎn)點(diǎn)的回歸，希望的曙光就在不遠(yuǎn)處?kù)陟陂W動(dòng)。從吞吞吐吐到流利。我順利地完成了演講。評(píng)委和觀眾那轟鳴的掌聲與聲聲溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我懷念。
奶奶的關(guān)懷
一個(gè)佝僂的身影在院子里走著。我走近了，才發(fā)現(xiàn)是年邁的奶奶。她半弓著腰，在衰草連片的枯黃里，神情專(zhuān)注地尋找那一小簇一小簇的綠。風(fēng)不實(shí)，掀起奶奶的白發(fā)，就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的潔白的蒲公英的種子。不久奶奶在一株花白的蒲公英前，吃力地彎下了腰，輕輕將它捧在手心。頓時(shí)間，我想起了前些年，奶奶為我準(zhǔn)備蒲公英茶的可慣，堅(jiān)持的我存著他那用善良，勤苦織成愛(ài)的傘。找到自己生根發(fā)芽的一片土地，她的腳不怎么好用了，但她的心還是不斷的牽掛。她為我尋找蒲公英時(shí)的艱苦定格在我的心中。讓我留念。
青春里，雨中一把溫暖的傘，賽場(chǎng)上聲聲感人的鼓勵(lì)，親人關(guān)懷的習(xí)慣一直溫暖著我。那種由一點(diǎn)一滴的溫情是青春獨(dú)有的。
雨后，潮濕的城市很快進(jìn)入了沉睡。連綿的細(xì)雨停了，但我思念卻不會(huì)斷，溫情一直彌漫在我的心里，永遠(yuǎn)定格在屬于青春的美好中。
我的青春里有作文 41
試問(wèn)，誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫不可怕，可怕的是你會(huì)一直迷茫下去，不能認(rèn)清對(duì)與否。所以在我們迷茫的時(shí)候，需要一個(gè)正確的指引牌，指引我們前方的方向！
我的青春里也有過(guò)迷茫，但現(xiàn)在我知道我應(yīng)該去正確地面對(duì)它。我不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而傷心落淚，也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而沾沾自喜，我更需要認(rèn)清我自己，認(rèn)清自己的品德，從而更好地改變自己。要知道，被否定和質(zhì)疑，目的不是讓你放棄一件事，而是讓你更明白自己要做的事情究竟是什么。有時(shí)候，別人否定你，說(shuō)不定真的.是我們做錯(cuò)了，我們也應(yīng)該從自己身上找找原因。不可能你的想法一定是對(duì)的，也不可能你的意見(jiàn)一定會(huì)被接納，當(dāng)自己迷茫的時(shí)候，也可以歇息一下，然后找找原因，堅(jiān)持下去……
人生的旅程就是這樣，用大把的時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之后，每個(gè)人都是青春的幸存者！生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線(xiàn)之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)……
青春的歲月總會(huì)迷茫，不要因?yàn)檎坡暰蛠G掉自己的夢(mèng)想，在青春的旅途上，請(qǐng)不要因?yàn)槊悦６型鞠抡�，我們�?yīng)該繼續(xù)最在這青春的列車(chē)上，等待終點(diǎn)！
我的青春里有作文 42
時(shí)光飛逝，日月如梭。一千多個(gè)日日夜夜就這樣如流水般過(guò)去了，你聰明，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
初識(shí)的第一天，我萬(wàn)般幸運(yùn)地和你分到了一個(gè)班，你是班長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)而又幽默風(fēng)趣。在這一個(gè)學(xué)期中，我們從陌生變?yōu)槭煜ぃ瑥臒o(wú)話(huà)可說(shuō)到無(wú)話(huà)不說(shuō)，漸漸地成為對(duì)方越來(lái)越重要的人。
后來(lái)的一天，班主任說(shuō)要分班了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)像是晴天霹靂！我們心中萬(wàn)分不舍，不舍得這個(gè)可愛(ài)的集體四分五裂！記得我們還曾哭著去找過(guò)校長(zhǎng)，哀求他不要把這個(gè)可愛(ài)的集體分開(kāi)，尤其是不要把我們倆分開(kāi)，可是校長(zhǎng)善意地給我們解釋?zhuān)灿兴目嘀裕】偠灾�，言而總之，哀求和抗議都不管用。該來(lái)的還是來(lái)了，這次，我不再那么幸運(yùn)，你在一班，我在二班。
我們都曾以為不在同一個(gè)班級(jí)里就不會(huì)再像以前關(guān)系那么好了，可是幸好我們之間的關(guān)系并沒(méi)有疏遠(yuǎn)，甚至比以前關(guān)系還要好，難道是距離產(chǎn)生美嗎？難道是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嗎？下半年，我們和其他女孩一樣，開(kāi)始有了自己所喜愛(ài)的偶像，開(kāi)始追星。一起買(mǎi)海報(bào)買(mǎi)周邊打榜，一起從《MAMA》走到了《約定》，這對(duì)于十幾歲的女孩來(lái)說(shuō)是十分美好的！
你像小太陽(yáng)，不僅給我?guī)?lái)陽(yáng)光，而且還溫暖了我的心房！當(dāng)我考試不理想哭鼻子時(shí)，你會(huì)哄我開(kāi)心；當(dāng)我與其他同學(xué)有矛盾時(shí)，你會(huì)像及時(shí)雨一樣滋潤(rùn)我干涸的心靈，化解我與同學(xué)間的矛盾。和你在一起的每一天都能感到快樂(lè)！你曾說(shuō)過(guò)，我們都要做播撒正能量的好女孩。是的，我一直牢記在心，從未忘卻！
有人說(shuō)，最美的不是青春，而是青春里有和你一起追夢(mèng)的.人。是呀，我的青春正因?yàn)橛心�，才�?huì)如此美好快樂(lè)。你是人間的四月天，更是我心中的四月天！
6月，我們就要初中畢業(yè)，告別母校，各奔東西了�！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”但我不會(huì)醉酒，更不會(huì)憂(yōu)傷，因?yàn)槲业那啻豪镉心�，不孤�?dú)！
我的青春里有作文 43
試問(wèn)，我的青春里有什么？我的青春里有老師、同學(xué)，有一個(gè)個(gè)或精彩、或憂(yōu)傷、或平淡的故事。青春就像我人生里的一個(gè)時(shí)光寶盒。在這個(gè)寶盒里有著許多珍貴的珠寶。但在這個(gè)寶盒中，最不可缺少、最珍貴的便是伴隨了我整個(gè)青春的書(shū)籍！它就像是一顆耀眼的鉆石，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著無(wú)盡的光芒！而因?yàn)樗呐惆�，我和我的青春也散發(fā)著無(wú)盡的光華！
我的青春里有——書(shū)籍。
初入初一的上學(xué)期，我讀的第一本書(shū)便是《唐山大地震》。其震撼程度遠(yuǎn)大于電影！里面詳細(xì)記錄了震前發(fā)生的事、震中發(fā)生的事、震后發(fā)生的事，以及人們對(duì)這次地震的感受。里面描寫(xiě)了許多家庭家破人亡、妻離子散的場(chǎng)面，以及這次地震對(duì)人們的影響。書(shū)中還有許多圖片，圖文結(jié)合，我仿佛置身于那個(gè)失落世界之中。這本書(shū)讓我體驗(yàn)到了書(shū)籍帶來(lái)的震撼。
接著，我又閱讀了一本我十分喜愛(ài)的書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。悲慘的簡(jiǎn)·愛(ài)與家境富裕的羅切斯特先生從奇妙的'相遇到雙方的愛(ài)戀，再到最后的婚姻。這一切都是多么美好而又奇妙呀！盡管過(guò)程坎坷不易，但結(jié)果是美好的，不是嗎？在這場(chǎng)追求愛(ài)的路上，簡(jiǎn)·愛(ài)從一個(gè)弱小的姑娘變成了一個(gè)有主見(jiàn)、有能力、有個(gè)性的女強(qiáng)人。她展現(xiàn)出了那個(gè)時(shí)代女性渴望的平等，以及女性為之付出的努力。我體驗(yàn)到了書(shū)籍帶來(lái)的美好與光輝。
后來(lái)，在老師的推薦下，我讀了《論語(yǔ)》。通過(guò)這本書(shū)，我感到了前所未有的“靜”。仿佛世間的浮華與險(xiǎn)躁都離我而去，又仿佛置身在一個(gè)干凈而又純粹的世界。子曰：“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽�！笔前。实碌娜藧�(ài)好沉靜，做一個(gè)有仁德的人，就要遵從一個(gè)“靜”字。諸葛亮也在《誡子書(shū)》中教導(dǎo)兒子“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！膘o下來(lái)，才能成大事，才能做一個(gè)有仁德的人。我體驗(yàn)到了書(shū)籍帶來(lái)的“靜”。
我愛(ài)書(shū)籍，每一本書(shū)都有一個(gè)個(gè)故事，都有不同的人生，有著人生在世為人處世的種種道理。是書(shū)籍讓我的青春體驗(yàn)到了各種各樣的人生。有人說(shuō)：當(dāng)演員能體驗(yàn)一百種人生。而我不是演員，但卻憑借著書(shū)籍在青春年少時(shí)體驗(yàn)到了成千上萬(wàn)種人生。
我的青春里有書(shū)籍！也正因?yàn)橛辛藭?shū)籍的陪伴，我的青春才不會(huì)留有遺憾！
我的青春里有作文 44
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。但是沒(méi)有付諸行動(dòng)的夢(mèng)想，就會(huì)變成幻想和空想。所以夢(mèng)想需要我們以汗水來(lái)澆灌，以堅(jiān)持來(lái)住助跑，以付出來(lái)收獲。
當(dāng)然，每個(gè)人的出身不同，夢(mèng)想也不同。富人的孩子已經(jīng)開(kāi)始投資股票，而窮人的孩子還在為明天的面包發(fā)愁。有人做過(guò)一個(gè)調(diào)查，跟蹤調(diào)查富人的'孩子和窮人的孩子，多年以后，發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人。但是也有兩個(gè)窮人的孩子通過(guò)努力，成為了富人。
為什么？我想這是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想。當(dāng)其他農(nóng)民正在為吃飽而苦惱時(shí)，陳勝卻已經(jīng)想稱(chēng)霸天下，當(dāng)其他人嘲笑他時(shí)，他卻嘆道：“燕雀安知鴻浩之志哉！”
一個(gè)人窮不可怕，可怕的是沒(méi)有夢(mèng)想。
記得有一個(gè)北大才子說(shuō)過(guò)：別人還在睡夢(mèng)中，我已經(jīng)向夢(mèng)想出發(fā)了。
我的夢(mèng)想在隨著年齡的增長(zhǎng)而變化著。曾經(jīng)，我的夢(mèng)想只是一支鋼筆，一本書(shū)，一個(gè)玩具，而現(xiàn)在我的夢(mèng)想?yún)s是環(huán)游世界，做個(gè)宇航員，當(dāng)一名科學(xué)家……雖然我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我知道：我正在追逐夢(mèng)想的大道上，一點(diǎn)點(diǎn)努力，一天天進(jìn)步，一年年成長(zhǎng)。如果不努力，必然被社會(huì)所淘汰。
有時(shí)，夢(mèng)想需要敢想，敢做。有一個(gè)小村莊，這里的人們非常貧困。有人問(wèn)他們有什么夢(mèng)想，大多數(shù)人竟然說(shuō)不知道。但是，其中一個(gè)寡婦說(shuō)：“我的夢(mèng)想是不讓野獸沖進(jìn)家里�！币粋�(gè)跛腳男人說(shuō)：“我會(huì)做防獸門(mén)，但我做的不好，我愿意試一試�！币粋�(gè)單親媽媽說(shuō)：“我想學(xué)習(xí)，但沒(méi)有人幫我照顧孩子�！币粋�(gè)老婆婆說(shuō)：“我會(huì)看孩子�！睅啄暌院�，那個(gè)寡婦放心的下地種菜，漸漸脫離了貧窮；那個(gè)跛腳男人為家家戶(hù)戶(hù)做起了防獸門(mén)；那個(gè)單親媽媽開(kāi)了工廠；那個(gè)老婆婆開(kāi)了家幼兒園。敢想，敢做，夢(mèng)想就會(huì)一步步變成實(shí)現(xiàn)。
你有夢(mèng)想嗎？如果有，那我們一起加油吧，美好的明天就在不遠(yuǎn)處等著你！
我的青春里有作文 45
青春來(lái)的悄然無(wú)聲，卻轟轟烈烈，像是一場(chǎng)暴雨，帶來(lái)了許多，也帶走了許多，也像是黑暗里的一道光，給了你光亮，那讓你措手不及，還向一季養(yǎng)料，讓你充滿(mǎn)活力，去奮斗，去拼搏，去留那刻骨銘心的汗水。
你的溫柔似水
遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)上，一輪太陽(yáng)將要落下，西天的晚霞，揮動(dòng)著絢麗的紗巾，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在絢爛的天空中徘徊著，空氣漸漸冷卻，使人感到惆悵，孤獨(dú)。
我背著書(shū)包走在那條回家的路上，腦子里一片空白，心里傷心不已。一想到母親辛苦工作，可是那不盡人意的成績(jī)，我的雙腳似灌了鉛，怎么也抬不起來(lái)，周?chē)氖澜缫菜坪鯖](méi)了色彩，變得暗淡起來(lái)。
回到家，母親讓我坐下吃飯，我喝著熱乎乎的湯，可心卻是冰涼的。母親見(jiàn)我這般模樣，像是知道了些什么，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，失敗是成功之母，只要在努力，就一定會(huì)有回報(bào)�！�
那一刻，母親的話(huà)語(yǔ)穿過(guò)我的耳朵，透過(guò)我身體的每一條血管，到達(dá)我的.心房。我看著母親的臉，看著她那溫柔充滿(mǎn)微笑的臉，我心中無(wú)盡的憂(yōu)愁悲傷，瞬間化成一絲絲淚水，從眼眶里涌了出來(lái)，讓我下定決心，好好學(xué)習(xí)，拾回自信，去拼搏一把。
母親啊，你的溫柔是我青春里的彩虹。你若安好，便是晴天。
你的陪伴是花香
春風(fēng)暖，吹綠了大地，吹動(dòng)了小溪，也吹香了花朵，更是吹起了我們?cè)谝黄饖^斗的日子。
那是一年期末考試的前一晚，我們?cè)跓艄庀屡踔n本兒進(jìn)行最后一次考前復(fù)習(xí)，大家都十分認(rèn)真，用心去迎接考試。
看著大家讀書(shū)的模樣，聽(tīng)著大家朗朗的讀書(shū)聲，我感到十分幸福�；貞浧鹨酝鶎W(xué)習(xí)的時(shí)候，有同學(xué)不會(huì)做題，其他同學(xué)便立馬給他講解，有同學(xué)筆用沒(méi)了，大家都會(huì)主動(dòng)借給他。
青春里，我們一同奮斗，一同學(xué)習(xí)，一同拼搏，你們的陪伴是我的幸福。
我的青春里有母親的溫柔，同學(xué)的陪伴……青春才有動(dòng)力。
青春有你，才不孤獨(dú)。
我的青春里有作文 46
人生如一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，夢(mèng)想會(huì)為每個(gè)努力奔跑的人插上翅膀，如果青春是一片蔚藍(lán)的海洋，那么有夢(mèng)想的青春，一定會(huì)有詩(shī)和遠(yuǎn)方！
青春里，我有個(gè)站上三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。
走上三尺講臺(tái)，便是責(zé)任的開(kāi)始，拿起粉筆在黑板上留下白色的痕跡，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋。我會(huì)以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，教他們知識(shí)，教他們做人。也許我會(huì)用詩(shī)詞文賦，浸染那一顆顆幼小的心靈，讓課堂充滿(mǎn)寧?kù)o與美好；也許我會(huì)用巧妙的數(shù)學(xué)，讓學(xué)生找到通往思維邏輯大門(mén)的鑰匙；也許我會(huì)聲、光、熱、力、電的奧妙教讓學(xué)生領(lǐng)略物理世界的奇妙。就這樣，在自己的三尺講臺(tái)上，書(shū)寫(xiě)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人生。
青春里，我有個(gè)做小提琴家的夢(mèng)想。
雖然沒(méi)有鋼琴的莊重優(yōu)雅，也沒(méi)有薩克斯的浪漫風(fēng)情，更沒(méi)有吉他的輕快隨性，但小提琴總能帶給我心靈的悸動(dòng)。它古典卻不附庸風(fēng)雅，它寧?kù)o而祥和，弓與手的'配合，奏出一首首美妙的樂(lè)章。我將站在華麗的舞臺(tái)上，用肩膀托起琴身，左手按弦，右手執(zhí)弓，將自己的生命融入每一支樂(lè)曲，將每一只樂(lè)曲演繹的淋漓盡致，享受那演奏結(jié)束后，滿(mǎn)堂的喝彩與掌聲。
青春里，我有個(gè)做白衣天使的夢(mèng)想。
救世者，醫(yī)者也。身穿白衣，手攥柳葉刀，我要去和死神較量，去拯救一個(gè)個(gè)孱弱的生命。無(wú)論是病毒還是疾病，我都要奮不顧身的將它們驅(qū)趕，即使我知道這條路上沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有掌聲，人們看不清我的面容，也不知道我的姓名，但我仍會(huì)秉承懸壺濟(jì)世的宗旨，砥礪前行！
因?yàn)閴?mèng)想，我的青春不迷茫，夢(mèng)想的光，如同暖陽(yáng)，溫暖了我的青春。
我的青春里有作文 47
放學(xué)路上有一個(gè)小花園，我總要在哪里逗留許久，踱步在片片春花中，細(xì)嗅脈脈花香，踩下陌陌腳步，從此我與花相依在閑暇時(shí)光中，我的青春里有花。
說(shuō)起偶然，在誤打誤撞中，我闖進(jìn)那花園中，與微風(fēng)中的花香撞個(gè)滿(mǎn)懷，哪里很少有人，又或許只有我在蕓蕓眾生中與它交過(guò)心。
春天百花盛開(kāi)，但這里的花永遠(yuǎn)不與別的花爭(zhēng)奇斗艷，因?yàn)樗菨嵃着c獨(dú)傲的象征，就像每個(gè)人的'青春一樣，看風(fēng)是風(fēng)，看雨是雨，滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué)。
夏天正是爛漫時(shí)節(jié)，就像青春里的我們一樣，開(kāi)的熱烈而不拘束，一腔熱忱直抒胸臆。不計(jì)后果也無(wú)怨無(wú)悔。我與同學(xué)帶著書(shū)，躺在暖洋洋的樹(shù)下讀書(shū)，花也在我們旁邊曬太陽(yáng)，我的青春里有花，花的青春里有我，我們相互約定。
秋天，枝枝花朵也干枯，一陣微風(fēng)就吱吱作響，四散而去，就像青春的心一樣，柔軟而又渴望被理解，表面仍然希望被欣賞，固做堅(jiān)強(qiáng)但又脆弱�；ǘ淙~子干枯掉落，我不忍心看它們被踩碎，被狂風(fēng)吹走，將他們埋在花池。相信他們明年的綻放與重生。
在凜冽冬日中，我再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)花的影子，冬天的花園滿(mǎn)目瘡痍，光禿禿的樹(shù)枝上沒(méi)有花的影子。但我知道它們還在，我也還在等，放慢腳步，也等等慢慢長(zhǎng)大的我。
來(lái)年春天，在微風(fēng)中我又看到它，我們相互注視后攜手并進(jìn)。我知道一顆青春的心一定能熬過(guò)冬天，度過(guò)困難。
我們就這樣一起跑過(guò)四月天，我的青春里有花，我心有猛虎，細(xì)嗅薔薇，我就是青春里的花。
我的青春里有作文 48
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而漸漸褪色。但有一種愛(ài)卻在我青春的歲月里，留下了深深的印痕，那就是母有愛(ài)，在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中，尤其是我青春叛逆，令我感動(dòng)不已的是那份深沉的有溫度的母愛(ài)無(wú)時(shí)不包容我。
記得去年冬天的寒假，我坐在電視機(jī)前，津津有味地吃著零食，看著自己最喜歡的.電視節(jié)目。這時(shí)，在一旁搞衛(wèi)生的媽媽突然問(wèn)我：“東東你今天的英語(yǔ)背完嗎，數(shù)學(xué)題做完了嗎？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“還沒(méi)有呢？急什么呀！還有這么長(zhǎng)的時(shí)期，慢慢來(lái)嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，頓時(shí)火了，對(duì)我吼道：“一天到晚，就只曉得吃喝玩樂(lè)，現(xiàn)在作業(yè)都沒(méi)有做完，根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)，看你入學(xué)考試考得怎么樣啦！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)心里不是滋味，說(shuō)了幾句更重的話(huà)便隨手摔門(mén)而出，自己找小伙伴玩去了，留下媽媽獨(dú)自一人在家中。
我和小伙伴一直玩到傍晚時(shí)分，大家都分道揚(yáng)鑣，我揣著冰冷的雙手才慢慢地往家走，在回家的路上我在想下午在家與媽媽發(fā)生的激烈爭(zhēng)吵，心里像有一只兔一樣怦怦直跳，心想：“怎么辦，怎么辦，剛才跟媽媽爭(zhēng)吵，現(xiàn)在回家，媽媽一定會(huì)罵死我的，我到底該怎么辦呢？”不知不覺(jué)就到了家門(mén)口，我懷著不安的心情走進(jìn)了家門(mén)。這時(shí)，媽媽握著我冰冷的手溫柔地對(duì)我說(shuō)：“東東，在外面玩了這么久，你一定又冷又餓，我做了你喜歡吃的玉米排骨湯。”我走到桌前，媽媽端來(lái)了一碗熱乎乎玉米排骨湯，我捧著這碗熱湯，往事浮現(xiàn)在眼前，小學(xué)六年里媽媽無(wú)論寒暑每天接送我上學(xué)，早上每天早起給我做早飯，我剛才竟然還這樣頂撞她，想到這里，我心里慚愧極了，心里一酸，早已熱淚盈眶。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！今天我做錯(cuò)了，我等一下就去做作業(yè)。”媽媽和藹地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)語(yǔ)，如冬日暖陽(yáng)溫曖我的心房。我心里便暗暗下決心，一定要改掉不愛(ài)學(xué)習(xí)的毛病，學(xué)會(huì)理解母親，感恩母親。
人們都說(shuō)母愛(ài)如和風(fēng)細(xì)雨，沁人心脾。晚上，我做完作業(yè)已夜深人靜，洗漱完后，攤開(kāi)床上的被子，正準(zhǔn)備鉆進(jìn)冰冷的被窩。這時(shí)，媽媽輕輕地推開(kāi)了我的房門(mén)，懷里抱著暖水袋，對(duì)我說(shuō)：“東東，別凍著，快進(jìn)被窩�！闭f(shuō)完她將暖水袋塞進(jìn)了我冰冷的被窩。躺在床上，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，由于我的不懂事，平時(shí)總是喜歡跟媽媽爭(zhēng)吵和抱怨，可媽媽卻以柔軟的胸懷包容著我，溫暖著我，深?lèi)?ài)著我，這就是母愛(ài)，一種讓我感動(dòng)的力量，一種讓我前行的力量，她閃爍著神性的光輝。
隨著我的成長(zhǎng)，歲月劃過(guò)我心中的記憶，已成為我最美好的回憶。母愛(ài)如江河生生不息，我的青春里有母親的嚴(yán)厲與和藹，有溫暖和教導(dǎo)，不會(huì)孤單而且精彩
我的青春里有作文 49
臨近中考，不知為何，我在最近的考試中連連失利，從班四掉到了二十幾。漫步在幽靜的小巷中，耳機(jī)里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，心中泛起層層漣漪……
“dream is possible……”聽(tīng)到這一段歌詞，腳步不禁頓住了。抬頭仰望，夜空猶如一塊黑布籠罩著這座城市�；秀遍g，您慈祥的面龐若隱若現(xiàn)，臉上帶著那熟悉的笑靨。微風(fēng)拂過(guò)，卷起我的思緒，向著遠(yuǎn)方飛去……
還記得那次數(shù)學(xué)考試，我考得并不理想。滿(mǎn)臉愁容地回到家，準(zhǔn)備接受狂風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥，沒(méi)想到，您不僅及時(shí)地安撫了我爸媽?zhuān)�將我拉到一旁，一臉慈祥地用溫暖的手掌握住我冰涼的雙手，不疾不徐地鼓勵(lì)我安慰我：“考試就跟戰(zhàn)場(chǎng)一樣，哪有什么常勝將軍呢？總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再努力就是了，咱又不是輸不起的人！我相信你一定能得滿(mǎn)分的！”望著您眼角那因微笑而堆積得層層疊疊的皺紋，我的心里得到了莫大的慰藉。重拾信心，我撫平被我揉皺的卷子，認(rèn)真分析總結(jié)起來(lái)……
后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)便得了滿(mǎn)分，正想著給您一個(gè)大大的驚喜，不料卻得到了您離世的消息。那一刻，我似乎感到天坍塌了下來(lái)，那消息猶如一道驚雷將我的腦子炸得一片空白，臉也變得煞白，唇齒在不停地蠕動(dòng)著，透露出我的絕望。整個(gè)世界似乎都變得昏暗了，風(fēng)呼呼地刮著，鳥(niǎo)兒也不知疲倦地在樹(shù)上鳴叫，好似在唱著一首離別的葬歌�！斑@……這不是真的……您還沒(méi)到我的滿(mǎn)分試卷呢……”
我不知道我是如何到達(dá)醫(yī)院的'。死氣沉沉的病房里，我看到您蒼白的臉。握住您那布滿(mǎn)年輪的手，那熟悉的手掌如今卻冷冰冰的，鼻尖上的酸澀往上翻涌，似是一把斧頭，砸開(kāi)了攔住淚水的柵欄……
此后幾天，喪親的憂(yōu)傷徘徊在我的心頭，我終日心神恍惚。直到母親給了我您留下的音頻：“孫兒啊，外公不能陪你了，不要因外公的離去而傷心，人總是要走的，你啊，要好好努力啊……”耳畔回旋著那熟悉的聲音，心中陰霾不再。
外公，謝謝您在我失意的青春時(shí)光里體貼溫柔的撫慰。您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！
我的青春里有作文 50
青春代表我們的友誼。我們，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，好勝爭(zhēng)強(qiáng)；我們，綠草如茵，充滿(mǎn)陽(yáng)光。青春時(shí)光的我們朝氣蓬勃，我們充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)活力；我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時(shí)光，它純粹，干凈，似乎是為了一個(gè)目的，似乎又沒(méi)有目的，我也喜歡青春時(shí)期的我們，結(jié)伴同行，自由瀟灑。
青春代表著夢(mèng)想。我們幻想著自己一人背上書(shū)包，拉著行李箱，邁上火車(chē)，走進(jìn)另一個(gè)陌生的城市，走進(jìn)自己理想的大學(xué)，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對(duì)我們都有著極大的吸引力，未知的`未來(lái)，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿(mǎn)志，不敢過(guò)那種一眼看到結(jié)局的生活。
青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰(shuí)也無(wú)法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會(huì)成功。有多少人，在深夜里點(diǎn)燈，在被子里學(xué)習(xí)，如豆的燈光，是我們?yōu)閴?mèng)想做出的努力。
青春代表堅(jiān)持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續(xù)咬牙向前進(jìn)。我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā)，我們勇往直前，從不認(rèn)輸。
青春也是成長(zhǎng)。那些天真無(wú)邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了，那些我們?cè)?jīng)折過(guò)飛機(jī)的紙張?jiān)缫逊狐S，兒時(shí)相信的英雄，現(xiàn)在看來(lái)，只是一場(chǎng)笑話(huà)，但成長(zhǎng)就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個(gè)又一個(gè)階段的自己，長(zhǎng)出新的智慧和性情，帶著無(wú)數(shù)的迷惘與不確定，走向下一個(gè)階段的自己。
青春是最好的。
我的青春里有作文 51
“是誰(shuí)用溫暖裝飾了你青春的夢(mèng)？年少輕狂，有你在我身旁……”隨著歌手的低聲吟唱，我的思緒也紛飛了起來(lái)，溫暖的曾經(jīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在眼前……
師生情·暖
“你們組的試卷怎么只交了四份？老師讓你去她辦公室解釋一下�！庇⒄Z(yǔ)課代表攔住了正打算去接水喝的我，如是說(shuō)道。我一怔，回想起之前收本子時(shí)組員愛(ài)搭不理，再加上難忍的口渴，我的火氣“騰”地涌上來(lái)，他們不交本子怪我嗎？我還不當(dāng)這個(gè)這什么組長(zhǎng)呢！課余時(shí)間全被占用了！
氣呼呼地走進(jìn)辦公室，我便開(kāi)始辯解：“我收了，他們都不交……”朱老師笑了笑，示意我停下來(lái)，用手摁在辦公桌上的一個(gè)本上，柔聲說(shuō)：“恰巧改到你的本子了，這次語(yǔ)法上沒(méi)有什么大的錯(cuò)誤，就是細(xì)節(jié)性還不夠，可以多寫(xiě)一點(diǎn)……”我順著朱老師的手指看向我的本子，然后我的臉“唰”地變紅了：本子上老師鮮紅批語(yǔ)穿插在我黑色的字母中，一眼望去紅色竟比黑色還多。我想起寫(xiě)這篇時(shí)自己的不耐煩，想著糊弄過(guò)去就算了，沒(méi)想到朱老師改的這么認(rèn)真……
“試卷下午再收吧”老師淡淡說(shuō)。
走出辦公室，溫暖的`陽(yáng)光包圍著我，耳邊回響起朱老師恬靜的話(huà)語(yǔ)：“知道你壓力大，但一定要戒驕戒躁，老師相信你會(huì)成功的�！币魂嚋嘏娘L(fēng)吹過(guò)，心的躁動(dòng)，隨風(fēng)逝去……
魚(yú)湯情·暖
“這幾天功課緊吧？多喝點(diǎn)魚(yú)湯，補(bǔ)腦”。媽媽不停地為我舀魚(yú)湯，湯如白乳，空氣中有暗香浮動(dòng)。我早已食指大動(dòng)，卻不忘“虛偽”地客氣一番：“媽?zhuān)阋埠赛c(diǎn)。”“不用了，我吃魚(yú)好了，扔了挺可惜的�！眿寢屜胍矝](méi)想就回絕了，只是一味地扒著魚(yú)吃，我抬起頭，惡作劇似地將一勺魚(yú)湯遞過(guò)去：“嘗嘗嘛�！眿寢尩拿碱^皺起，“我不愛(ài)喝魚(yú)湯，湯你喝吧�！痹趺椿厥拢繃娤愕聂~(yú)湯面前媽媽竟不為所動(dòng)？難道魚(yú)更好吃？這樣想著，我?jiàn)A起一大塊魚(yú)肉扔嘴里。呸！這是魚(yú)嗎？這么柴，一點(diǎn)都不好吃，連魚(yú)湯的十分之一都不如！這樣想著，我一邊看著媽媽一邊想著該怎么揶揄她的奇怪口味，卻不經(jīng)意瞥見(jiàn)她臉上的倦容和反復(fù)咀嚼魚(yú)肉卻始終咽不下去的動(dòng)作，回想起她先前的話(huà)語(yǔ)，恍然間明白了什么，于是我把頭深深地埋了下去，極力克制著不讓心里那一抹潮濕涌上眼眶。
魚(yú)湯真的很暖，不然為什么我喝下去這么久心里依舊暖暖的呢？我深情地望著媽媽忙碌的身影，在心里埋下了一個(gè)溫暖的秘密……
青春路上，有拼搏，有感傷，但我想，最讓我印象深刻的，其實(shí)還是那些突如其來(lái)的溫暖吧？
我的青春里有溫暖，何其有幸，受益三生。我暗自許下承諾——定不辜負(fù)這些溫暖，勇敢前行。
我的青春里有作文 52
在過(guò)去我的生活中總有一點(diǎn)讓人感到落淚的回憶。就如我的人世一樣的孤寂，也如讓我深感痛苦的輕蔑、忽視……就如他們對(duì)于我的反應(yīng)——一個(gè)上不了臺(tái)的“小丑”。也如我從小就是被別人瞧不起的“小螞蟻”，但人生終會(huì)有轉(zhuǎn)折，也就如我現(xiàn)在的“業(yè)績(jī)”讓一些嫉妒主義的感到憤恨。所以我就只有從青春就披起“冷漠”的面具。
但我現(xiàn)在我依然擺脫不了生活的不義，讓我在這一片荊棘中闖出一片天地，一片屬于我的天地、一片屬于我的天空！就如《悲慘世界》的所言“社會(huì)底層的各色人物無(wú)一不承受著生活的磨難和命運(yùn)的不公，他們的故事生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)法國(guó)封建專(zhuān)制社會(huì)的腐朽和黑暗”我相信這書(shū)中的歷史終有一天會(huì)被重演。所以我才會(huì)施以冷漠的態(tài)度對(duì)待世人。但是我現(xiàn)在卻因?yàn)樗枷氲淖兓訉⑦@痛苦放大。
但我也相信世界的將被改變，世人的痛苦將在這一瞬之間改變。而我們的到來(lái)將是世界的營(yíng)造者，創(chuàng)造者。所以你一定不要被世俗的力量而改變成下一個(gè)思想扭曲的世人就如:別人經(jīng)常給你幫助后來(lái)你認(rèn)為這是天經(jīng)地義的`，他不給予你幫助了你反而認(rèn)為這是不對(duì)的做法，但他只給你一點(diǎn)施舍你反而覺(jué)得這是他的大恩大德呀。所以我希望你不要成為這樣的人。所以世界的扭曲會(huì)讓人狂暴，思想的扭曲會(huì)讓人不分白黑。
我的青春是世界的一片扁舟，在知識(shí)的大海里隨風(fēng)飄蕩不怕困難只愿能駛?cè)氤晒Φ谋税�，成為一成功破浪的小船�?/p>
我的青春里有作文 53
在青春里，你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的使人豁然開(kāi)朗的明燈，你是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”后最想看到的風(fēng)景，你是甘于奉獻(xiàn)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的人。
“什么！1499元？不可能，你是想錢(qián)想瘋了吧！”奶奶聽(tīng)到我想換新手機(jī)要求后，怒氣沖沖的說(shuō)道。我小聲地嘀咕：“那，那別人都有啊，我就不能有一個(gè)嗎？”平常耳朵不好使的奶奶，今天卻像裝了順風(fēng)耳般一字不差聽(tīng)見(jiàn)并給我復(fù)述了一遍。奶奶對(duì)著我說(shuō)“別人是別人，你是你，你和別人攀比什么？”我聽(tīng)見(jiàn)后一股委屈酸感涌上鼻頭，心里堵得發(fā)慌，眼淚在眼眶中氤氳。我大喊了一聲：“那你為什么總是拿我跟別人比成績(jī)！”手里盛著零星的'淚水，跑了出去，沖進(jìn)了房間，整個(gè)世界都安靜了，遠(yuǎn)處只剩微弱的摔門(mén)的回聲。我抱著枕頭，躺在房間里。房間傳來(lái)一陣哭聲和之后的一片沉靜。我仔細(xì)地回憶著腦海中的你……
當(dāng)我降臨這個(gè)世界時(shí)，就有人抱著我，那感覺(jué)既不像爸爸也不像媽媽?zhuān)衲�，你看著我哭的樣子，欣然地笑了。我三歲那年，爸爸就乘著黃鶴飛上云霄，“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”隨后媽媽也乘著蒲公英飄向遠(yuǎn)方他鄉(xiāng)。是你，是你在我難過(guò)傷心時(shí)安慰我，逗我開(kāi)心，是你在我成績(jī)不如意時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”是你，帶我去九隊(duì)商店買(mǎi)東西，我總喊著要休息，你就陪我一起，你走在前面距我?guī)资�，我在后面氣喘吁吁，你就故意放慢腳步亦步亦趨。
如今，我走在前面，你走在后面，我就牽著你。我知道，你總把我和別人比成績(jī)，是想讓我向她們學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阒溃瑳](méi)文化，沒(méi)工作，很可怕。你只讀過(guò)兩年書(shū)，你吃過(guò)沒(méi)文化知識(shí)后果的苦。我知道，你不想讓我羨慕別人，自己卻沒(méi)有錢(qián)，所以就帶我去了一次肯德基，雖然只買(mǎi)十五元的食物，卻藏著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
正當(dāng)我再次酸鼻時(shí)，奶奶敲著門(mén)，然后走了進(jìn)來(lái)，我沖上去大聲放哭說(shuō)：“對(duì)不起！奶奶，是我不懂事了，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧我的感受，奶奶你辛苦了！我愛(ài)你！”
【我的青春里有作文】相關(guān)文章：
我的青春里有作文12-22
我的青春里有你作文06-24
我的青春里有夢(mèng)想的作文03-29
我的青春里有歡笑作文11-03
我的青春里有夢(mèng)想作文06-18
我的青春里有陽(yáng)光作文02-21
我的青春里有快樂(lè)作文03-16
我的青春里有陪伴作文02-11
我的青春里有汗水作文02-16
我的青春里有拼搏作文02-20