關(guān)于魚的作文合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的魚的作文5篇，歡迎大家分享。

魚的作文 篇1

　　我喜愛金魚，它們長的美麗奇異、各種各樣。我見過很多魚，有兇猛的銀虎鯰、優(yōu)雅的泡泡魚、美麗的朝頂還有奇怪的接吻魚，但我最喜歡美麗無比的獅子頭了。

　　為什么叫它獅子頭呢？對了，因為它頭上有一團(tuán)菊紅色的裝飾品。我也叫它紅瑪瑙，這些飾物在陽光的照射下映出紅光。那些有奇怪花紋的帽子博得了我對它的喜愛。它有副巨型酒肚，半透明的鰭悠然自得地動著。碩大的尾巴垂下來，像一簾桔色瀑布一般。它的身體橙色中泛著銀光，大大的眼睛轉(zhuǎn)動著。

　　我給魚兒們喂食，其它魚一哄而上，而它卻不緊不慢地游著，好像是一位輕輕提著裙子走上臺的芭蕾女演員一般。

　　晚上，它睡了。眼睛是睜著的，頭微微抬起，鰭向前支著，那動作像是它在吹笛子。在柔和的月光下，我仿佛看到這魚兒拿著水草做成的.笛子，吹啊、吹啊------每一個音符那么優(yōu)美，一曲結(jié)束，它抬頭望著那飛出缸外的音符，去用目光追回它們，望了一夜。

　　我躺下了，眼前是它美麗的身影，耳邊是它奇妙的音樂。我對它充滿遐想。

魚的作文 篇2

　　每個人都有拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、畫畫。我的拿手好戲是釣魚。想知道我怎樣練成的嗎？來看看下面的故事吧。

　　一個星期六的上午，征得爸爸媽媽的同意后，我來到家后面的小水塘邊，準(zhǔn)備開始釣魚。我首先用一根樹枝和一根線做成了一個簡易魚竿，然后學(xué)著爸爸的.樣子把線拋到河里，開始釣魚。我的眼睛一動不動地注視著水面，可過了很久，線都紋絲不動，我把魚竿提起來看了看，魚鉤上沒有魚。我又把線拋進(jìn)水里，緊緊盯著線，過了好久，還是沒有動靜�？磥磲烎~并不是那么簡單啊，有點泄氣的我回家向爸爸請教：“爸爸，為什么你把魚竿一放進(jìn)水里就有魚上鉤，而我釣了半天還沒有魚上鉤呢？”爸爸笑了笑說：“因為你沒有用對方法，選的位置也不對，所以就沒有魚上鉤�！�

　　說完，爸爸就帶我去了一個水塘。那個水塘非常大，水塘邊有許多樹。爸爸說：“釣魚，首先要選好釣位，這棵大樹邊就很好。”爸爸指了指旁邊的一棵大樹說，“其次，還得要有耐心。”他拿出準(zhǔn)備好的魚竿、魚食，熟練地把竿拋出去了，然后聚精會神地盯著水面。正當(dāng)我等得無聊的時候，突然，魚竿動了一下。我大聲叫道：“爸爸，有魚上鉤啦！”爸爸猛地拉起了鉤，一條鯽魚。爸爸說：＂你來試一下吧！”我按照爸爸教的方法準(zhǔn)備好魚食，到了拋竿的時候，沒想到出師不利，差點連人帶竿全都掉進(jìn)河里去了。又試了一下，這次拋竿成功了。但是過了很久，還是沒魚上鉤。過了一會，魚竿動了，我非常激動，用力一拉，哇！一條鯽魚，而且還不小呢。我開心地大叫：“我會釣魚啦！”“你看，是不是要有耐心�。俊卑职中χ�說。我點點頭，心想：看來做什么事都要有耐心��！我們繼續(xù)釣魚，釣了一條又一條。

　　從那以后，每到周末，我們父子倆就一起去釣魚�，F(xiàn)在，我的釣魚技術(shù)越來越好了。我不僅學(xué)會了釣魚，而且還懂得了做什么事都要耐心的道理。

　　這就是我的拿手好戲。你的拿手好戲是什么呢？

魚的作文 篇3

　　我家有幾條魚，它們可是爸爸的寶貝。爸爸早上和晚上不停看著魚缸生怕小魚生病了。爸爸很細(xì)心的照顧著小魚，小魚過地可快活了！

　　每天，爸爸一進(jìn)家門，小魚就游到魚缸的正中心來，好像在說；主人，主人，我肚子餓了，快給我好吃的'魚食吧！爸爸就去拿魚食給小魚吃了！小魚因為太愛吃魚食了，把家里的魚食全吃光了。爸爸不勝其煩立刻開車去花鳥市場買魚食了，可是這次爸爸一去就買了十袋魚食回家。我可真想不通了，爸爸為什么把魚看的那么好呀！不把我們看的那么好呢？后來我去問媽媽，媽媽說；你們長大了總不能讓爸爸一直這樣照顧你們了，媽媽告訴你你爸爸以前就是那樣照顧你們的！爸爸以前就非常喜歡小魚的，我說；原來如此��！

　　小魚生病了，這可把爸爸忙壞了一會洗魚缸一會兒為小魚換水，一會兒用食鹽把小魚身上的細(xì)菌去處了，小魚身上的病好了。小魚又活潑開朗的在水中跳舞，或是在魚缸里和水草玩游戲。爸爸如果找不到小魚，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。

　　小魚如國頭在水面上就說明要下雨了，難怪爸爸這樣喜歡小魚呀！小魚可成了我們家的天氣預(yù)報員了！

魚的作文 篇4

　　我是一條快樂的小鯉魚，生活在一片蔚藍(lán)的海域里，和小伙伴們快樂玩耍，每天都過著無憂無慮的生活。

　　可是此景并不長久，只因這里的景色太美了，引來了許多的游客來旅游，這些游客一點也不重視環(huán)保，總是把一些廢物扔到大海，有破舊的游泳圈，有吃剩的.殘食，還有喝完的可樂罐，真是要多臟，就有多臟！這些廢品還砸傷了我的小伙伴，嚴(yán)重的甚至使有的伙伴失去了生命，為此媽媽再也不讓我出去玩了�？晌胰淌懿涣嗣刻毂魂P(guān)在家里的煩悶，有一天，我偷偷地溜出家門去玩，可是一個啤酒瓶掉下來，把我給砸傷了。

　　媽媽知道后，又是心疼，又是無奈。給我特制了一把大傘，讓我出去時撐開，可以擋住那些掉下來的垃圾，以免再次砸到我。于是我每天都打著這把大傘，在早已不美的海中游玩。我心想：這種日子什么時候才能到頭兒呀！從沒聽說過，生活在水里的魚還要打傘，真是太可笑了，也太可悲了。

　　我希望人類要保護(hù)環(huán)境，不要讓這些垃圾繼續(xù)危害大海，大海和人類的生活是息息相關(guān)的，保護(hù)大海就是保護(hù)人類自己呀！

魚的作文 篇5

　　一場秋雨過后，好幾天太陽逐漸露出了笑臉，我和爸爸決定去看看小區(qū)池塘里的“小精靈”——金魚。

　　許久沒有來看它們我的心情有些小激動。剛走出門，迎面吹來一陣輕柔的微風(fēng)，一縷陽光透過樹葉縫照在了我的臉上，天格外藍(lán)，云格外白，鳥兒又開始賣弄它清脆的歌喉了。

　　到了池塘邊，便看見水平如鏡的池水清澈見底。我迫不及待地拿出了魚食，向水中拋去時，爸爸急忙說：“要把食物碾碎了投，那樣魚兒才會來更多。”我會意地點了點頭，將手中碾碎的食物投向了水中。食物很快被水給蕩漾開了，我的眼睛直勾勾地望著水面，盼望著它們能快些來。沒過多久，有幾條小金魚順著食物的香味尋來了�！鞍职�，快看那有幾條金魚游過來了。”我興奮地喊起來。

　　我接連不斷地將食物投向了水中，金魚也越來越多了，有紅的`，還有白的。紅金魚的尾巴如一把扇子一樣在水中不停地?fù)u擺著。而白金魚整個卻像一團(tuán)團(tuán)漂浮在水面的棉花，輕柔而又靈動！頓時，整個水面熱鬧了起來。金魚剛要觸碰到食物時，便一個急轉(zhuǎn)身回到了水下，如同游泳健將觸到終點時一個急轉(zhuǎn)身，雙腿用力一蹬，向另一個方向游去。水中“小精靈”們你追我趕，一圈圈漣漪蕩漾開來向池邊擴(kuò)大。

　　看著一圈圈漣漪，我不禁想起上個周末來喂魚的場景。那天，下著蒙蒙細(xì)雨，刺骨的冷風(fēng)往衣服里鉆個不停，我凍得直打哆嗦。冰冷的水面看不到一條金魚，我有些失望。但依舊懷著一絲期盼將手中的食物投向了水中，一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了，沒有一條魚兒游出來。我疑惑地問：“爸爸，難道它們不餓嗎？”爸爸笑著說：“可能是天氣太冷，魚兒不愿意進(jìn)食吧�！北M管最終都沒有看見一條金魚，但下次我還是會來看它們。

　　“嘩啦”一聲水響，一條大金魚從水面躍出，把我從思緒中拉了回來。

　　看著“小精靈”吃飽后歡快地嬉鬧，聽著那“嘩嘩”的水聲，我心里默默地說道：“再見了‘小精靈’，下個周末我還會來看你們的�！�

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