【熱門】愛(ài)國(guó)的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)國(guó)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)國(guó)的作文 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我們的祖國(guó)有著那令人驚嘆的大好河山。那西湖洞庭的水如此清澈見(jiàn)底，如一面鏡子般映照著人影、月影、鳥(niǎo)影，有看得出水底的沙石，嬉戲的魚(yú)群，在陽(yáng)光的沐浴下，波光粼粼；那水又是如此綠，如一塊碧玉，無(wú)暇動(dòng)人，沒(méi)有一絲污濁，純凈無(wú)比；那水又是如此的幽靜，坐在船中，要不是看到兩岸的山再后退，真不知道船在前進(jìn)。
水都如此美，那山呢？
雄偉的高山無(wú)時(shí)不讓人留戀。挺拔的泰山，秀麗的衡山，驚險(xiǎn)的華山，奇特的恒山，峻拔的嵩山，它們都如一位巨人站立在云間，俯視著大地，令人望而生畏。
欣賞著這華夏的名山秀水，人們常常不禁地贊嘆著:"江山如此多嬌!''
我們的祖國(guó)是世界公認(rèn)的一大古國(guó)，她積郁著中華上下五千年的悠悠文學(xué)歷史！
唐詩(shī)宋詞元曲，無(wú)一不展現(xiàn)它們各有千秋的魅力！那讀上去韻味十足、朗朗上口的唐詩(shī)！那吟上去鏗鏘有力、寓意深長(zhǎng)的宋詞！那唱上去柔意情深、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的元曲！都令全世界人民陶醉其中，回味無(wú)窮！
那古代流傳下來(lái)的四大名著更是如今世界文學(xué)史上 一顆璀璨的明珠，耀耀生輝，燦爛奪目!羅貫中的《三國(guó)演義》，記載了祖國(guó)古代的一段熱血澎湃的戰(zhàn)國(guó)歷史；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》大膽形象向我們揭露了封建社會(huì)的丑惡殘酷；施耐庵的《水滸傳》讓我們看到了許許多多的`綠林好漢的英雄事跡，要我們心中都要有正義；吳承恩的《西游記》以神話的方式向我們緩緩道來(lái)一段關(guān)于西天取經(jīng)的冒險(xiǎn)傳奇！
我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)她那大好河山、河水秀逸，愛(ài)她那悠悠文學(xué)的浪漫燦爛、輝煌無(wú)比！
謝謝大家，我的演講完畢。
愛(ài)國(guó)的作文 篇2
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家xxx、厲以寧在痛斥誠(chéng)信缺失的社會(huì)現(xiàn)狀時(shí)大聲疾呼：一個(gè)國(guó)家誠(chéng)信體系的崩潰不僅會(huì)給國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)民消費(fèi)帶來(lái)?yè)p害，還將對(duì)整個(gè)社會(huì)體系形成深遠(yuǎn)的影響；它必將造成人情的淡漠，人性的扭曲，道德的淪喪！法國(guó)大仲馬也說(shuō)過(guò)，“當(dāng)誠(chéng)信消失的時(shí)候，肉體也就沒(méi)有生命了”
歷史上的種種都證明了：不講信譽(yù)的人是沒(méi)有前途的人，不講信譽(yù)的民族是墮落的民族，不講信譽(yù)的社會(huì)是混亂的社會(huì)，不講信譽(yù)的'國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家。
缺失誠(chéng)信，失我國(guó)魂！缺失誠(chéng)信，國(guó)將不國(guó)！
中國(guó)呼喚誠(chéng)信！中國(guó)需要誠(chéng)信！中國(guó)必須誠(chéng)信！
中國(guó)誠(chéng)信是一個(gè)需要全社會(huì)共同營(yíng)造的系統(tǒng)工程！
誠(chéng)信中國(guó)是一個(gè)需要全社會(huì)共同推進(jìn)的奮斗目標(biāo)！
我們當(dāng)代大學(xué)生不能對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，也不能空待誠(chéng)信體系的趨于完善，才釋放自己心里那微弱的誠(chéng)信。心底坦蕩天地寬：誠(chéng)信為人，必能取信于人，立信于人，收獲的一定是朋友；誠(chéng)信做事，必能韌如江流，動(dòng)如海嘯，贏得的一定是信賴和尊重；誠(chéng)信對(duì)待生活，才能挫之不餒，安之不燥，我們終將能取得成功。
誠(chéng)信是驛站，給勞頓的步履以歇息；誠(chéng)信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給；誠(chéng)信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。
讓我們攜手共創(chuàng)誠(chéng)信中國(guó)！誠(chéng)信從你我做起！誠(chéng)信從現(xiàn)在做起！
愛(ài)國(guó)的作文 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春暖花開(kāi)的日子里，我們迎來(lái)了小學(xué)階段最后一次春季考察活動(dòng)——考察上海公安博物館。
坐落于瑞金南路的上海公安博物館是國(guó)內(nèi)首座公安專題博物館，設(shè)公安史館、刑事偵查館和英烈館等10個(gè)分館，記錄了上海建立警察機(jī)構(gòu)100多年來(lái)的歷史沿革以及公安干警在打擊犯罪、保障建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等各方面的業(yè)績(jī)，還收藏了大量公安題材的中外藏品，在刑事偵查館，展示了上海公安機(jī)關(guān)偵破的數(shù)十起大型案件，我們了解并看到了本市第一起持槍殺人案以及犯罪嫌疑人于雙戈作案時(shí)使用的'兇器；在治安館，我們學(xué)到了自我保護(hù)知識(shí)，知道遇到陌生人要有自我防范意識(shí)，初步掌握了發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的自救方法；在英烈館，我們聆聽(tīng)和瞻仰了本市數(shù)十位公安英烈的英勇事跡和珍貴遺物，深刻感受了公安英烈無(wú)私無(wú)畏的英雄氣概、高尚情操......眼前的一切，令我們大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，仿佛上了一堂生動(dòng)的以公安為主題的愛(ài)國(guó)主義教育課，大家無(wú)不感慨萬(wàn)分。
考察完上海公安博物館，我們繼續(xù)參觀了魯迅紀(jì)念館，在魯迅公園用餐時(shí)，班主任王老師還給大家?guī)?lái)了豐盛的美味。
真是一次豐富精彩、意義深刻、令人難忘的春季考察活動(dòng)！
愛(ài)國(guó)的作文 篇4
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱我的祖國(guó)！我不要你們的錢！”
一個(gè)人尖叫起來(lái)：“我們給你錢，你卻不知好歹，忘恩負(fù)義。真是太可惡了�！�
另一個(gè)人接著說(shuō)“看你衣衫襤褸的樣子，現(xiàn)在對(duì)你來(lái)說(shuō)，錢才是最重要的�！�
“但是祖國(guó)的榮譽(yù)，祖國(guó)的莊嚴(yán)，對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要�！鄙倌昀碇睔鈮训卣f(shuō)。
第三個(gè)人見(jiàn)他們說(shuō)不過(guò)他，忽然怒目圓睜地說(shuō)道：“錢可以買衣服，買食品，買來(lái)所有需要的東西，祖國(guó)能給你什么？我只說(shuō)你們的`國(guó)家糟糕，旅館不好，交通太差��！”少年斬釘截鐵地說(shuō)“既然你們說(shuō)我們意大利不好，你們?yōu)槭裁催�要三番五次的來(lái)這里呢？意大利不歡迎你們這些人！”
第三個(gè)人站了起來(lái)，準(zhǔn)備用腳踢少年，突然后面?zhèn)鱽?lái)一聲大喝：“住手！”酒徒們往后一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)一位意大利老人。這位老人說(shuō)：“你們竟敢欺負(fù)一個(gè)少年，太無(wú)恥了。”老人說(shuō)著從床上跳下來(lái)，酒徒們嚇壞了，只好灰溜溜地躲進(jìn)床里，拉上簾子，不敢再出來(lái)了。
意大利老人把少年拉到床上，讓他休息，夸他是個(gè)有骨氣的愛(ài)國(guó)少年。
愛(ài)國(guó)的作文 篇5
今天，我閱讀了《愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游》這篇文章，文章的主人公陸游的愛(ài)國(guó)主義精神牽動(dòng)了我那幼小的心靈。
文章主要講述的是陸游從小就立下了報(bào)國(guó)之志。在他一生的旅途中，他參加過(guò)多次的考試，也受到過(guò)多次挫折。但他最后也能當(dāng)上官員，也能過(guò)上軍營(yíng)生活。他臨終之前還寫(xiě)下了《示兒》。這就能夠體現(xiàn)陸游的愛(ài)國(guó)主義精神！
多么偉大的詩(shī)人！其實(shí)，陸游也只是個(gè)平民百姓，也只是個(gè)普通的詩(shī)人而已，但他從小立下的報(bào)國(guó)之志卻從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。臨終之前的他仍然放不下為收復(fù)祖國(guó)北方的失地的這個(gè)愿望，可惜有心無(wú)力呀！陸游的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)，都獻(xiàn)給了人民，自己卻沒(méi)有享受的一刻。真是“把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)之中去”！
在過(guò)去的.歷史長(zhǎng)河中，詹天佑也是一位愛(ài)國(guó)的工程師。他在外國(guó)人的要挾下接受了修筑京張鐵路的任務(wù)�！盎侍觳回�(fù)有心人”，京張鐵路的修筑成功給了外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
詩(shī)人陸游的愛(ài)國(guó)主義精神感染了我們。難道他不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
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