老師真好作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的老師真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師真好作文1
伴著時間點滴的流逝，在不知不覺中認識您已有兩年了，初識您時，您板著臉，大家都寒蟬若噤不敢出任何聲音，但伴著光陰的荏苒，我們卻深知您是一位盡職盡責(zé)的好老師！
寂靜的夜，寒風(fēng)卷著點點寒氣深入心扉，安靜的校園好像不帶任何生氣，我不禁縮了縮腦袋，有點懼怕。我邁著安靜地步伐向二樓走去，突然出現(xiàn)了點點燈光。我不禁頓步，細看原來是一班教室的燈，我還看到了您，您與幾位同學(xué)正在背、默、寫呢！深冬的夜總是暗的早，抬頭望去，已然快七點了，您卻依然堅持對學(xué)生負責(zé)。我來到我們班門口，教室里黑漆漆的，那排排翻起的椅子好像茂密的森林參差繁雜，教室門也關(guān)的緊緊的。我心中的焦急頓時生了出來，我把家作試卷落桌肚子了，怎么辦呢？
正當我焦急萬分，您關(guān)好一班的燈向我款步走來，我正躊躇要不要向您打招呼，您卻先問我有什么事嗎？怎么這么晚了還在學(xué)校，家里人該擔心了，一句句關(guān)懷溫暖心田。我猶猶豫豫地說我把試卷落教室了。您問我是什么試卷，我說是英語，剛好您是教我們班英語的，您說沒關(guān)系，再到辦公室拿一張好了。我真是感動的無法言語了，雖然沒有體會過，但事后我想這是不是一種落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢？我也不解，但在那一刻我是激動的。拿著試卷，漫步在操場上，寒風(fēng)凜冽，凄凄的樹影在月光清冷地照映下愈發(fā)寂靜，風(fēng)把樹葉花草吹得簌簌作響。皎潔的大地，彌漫著寂寥。回頭看看。樓上的燈已經(jīng)關(guān)了，我笑笑向校門口一溜煙的跑去，手里的試卷嘩嘩地響，心中卻是明澈無比，月光也變得澄澈。
殷老師，有您真好！
老師真好作文2
回想起以前當小老師的經(jīng)歷，那感覺真是妙不可言。
那個學(xué)期，楊老師讓我們這些黃毛小子試著上課，大家都歡呼雀躍。同學(xué)們?yōu)榱俗C明自己不是弱小的，上課前都積極準備著。
我呢，為了能過把老師的癮，展開了身手積極準備著：讀課文。劃要點、想方法，甚至還動用了當老師的媽媽。一切準備得差不多了，我才安心睡覺。
第二天，我興致勃勃地走上講臺，笑瞇瞇地向大家問好后，就請大家打開書本讀一讀《地球的清潔工》著篇課文，想一想有什么收獲。讀了課文，我輕輕拍了一下手，同學(xué)們迅速停了下來。我問大家：“讀了課文，你們知道了什么？”我見一位同學(xué)很快把手舉起來，就請他說。他說：“我知道了海鷗可以把海里的剩飯剩菜吃掉；鯽魚可以把河里的水草、蟲子和垃圾吃掉；烏鴉可以把地上的蠅蛆、地蠶吃掉；蚯蚓可以把地上的垃圾變成肥料；屎殼郎可以把牛、馬、羊的糞滾成球兒埋到地底下。”我一聽，真不錯，立刻說：“來點掌聲！”教室里馬上一片“啪啪”聲。這時，王文汗的手高高地舉了起來。我說：“王文汗，你有知道了什么？”他挺著胸大聲說：“任何動物都有它自己的優(yōu)點，我們不能小瞧它們�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就情不自禁地鼓起掌來。鄭暉一抬一抬地很想站起來發(fā)言，我就請了他，他說：“課文中講到的每一種動物都能為地球媽媽做事，為環(huán)保做事，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)才對。”哇，太好了，掌聲又一次響起。接下來，我又像老師那樣進行了擴展，提出了一個有趣的問題：請大家思考，除了課文上講到的這些動物外，你們還知道哪些動物也會幫助地球媽媽做事？怎么一提問，同學(xué)們更來勁了，同學(xué)們爭先恐后地回答。
啊，當老師的感覺真是棒極了！
老師真好作文3
敬愛的老師，您就是我成長之路中、學(xué)習(xí)之路上的守護神，幫助我一點一點爬上那棵名叫“自信”的大樹。
上課鈴響了，您走進教室，站在講臺上，對我們說：“有誰愿意代表我們班去國旗下講話？”此話一出，大家就像蚯蚓聽見鳥兒的聲音，把身子緊緊縮在桌子下面。您看看我們，最后把目光鎖定在我的身上。我見您看著我，我也縮了起來，您見狀，立馬說：“就蔣貝去吧！”
下課后，您找到我，把國旗下講話的稿子交給我，并對我說：“沒事的，自信點，我相信你，加油！”
接下來的一個星期，你一遍一遍的教我怎么讀，希望能把這些字都刻入我的腦海中。
周一，天氣晴朗，國旗下演講如約而至。當主持人說，請68班同學(xué)上臺演講時，我強忍緊張，假裝鎮(zhèn)定地上臺，可一不小心，在眾目睽睽下，我摔了一跤，我張皇失措。但當我看到您用充滿信任的雙眼望著我時，我心中的緊張一呼而散。我從容地站在主席臺上，并用充滿自信的語氣說完了刻在我腦中的每一個字。那一字一句是您對我的信任；那一字一句也增強了我的自信。演講完了，響起陣陣掌聲，似乎在告訴我：“蔣貝，你真棒！”我一下主席臺，您給我豎起了大拇指，我開心地笑了。
有您，真好，您幫我越過一座又一座知識高山；有您，真好，您幫助我一點一點爬上那棵“自信”的大樹，謝謝您，老師。
老師真好作文4
當我一看到這個題目，腦海里浮現(xiàn)出的及時您——武老師的身影。是你的期待與夸贊，讓我愛上了學(xué)習(xí)，學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，感受到了學(xué)習(xí)的快樂，讓我明白了學(xué)習(xí)是自己的事情；是您的嚴格與慈愛，鍛煉了我的意志，鑄就了堅韌不拔的我，讓我懂得了生活的真諦，知道了該怎樣面對挫折與困苦。
您不好嗎？毒學(xué)前班時，我因會做作業(yè)，哭鬧著休學(xué)在家。讀一年級時 ，媽媽把我讀學(xué)前班不會做作業(yè)等事情告訴了您。您為了讓我愛上學(xué)習(xí)，常常線單獨教會我第二天所學(xué)的'字詞，讓我第二天其他同學(xué)認讀。還常�？湮衣斆髂芨�。隨著時間的飛逝，我從一個膽小柔弱，不進學(xué)前班教室的小女孩，變成了一個剛強、不服輸、成績很優(yōu)異的學(xué)生。武老師，您不好嗎？您每天都早出晚歸，忙得不可開交，不是上課就是備課、批改作業(yè) 。
您總是嚴格要求我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們必須參加上級和學(xué)校組織的體藝活動，并親自促，、指導(dǎo)。正因為如此，瘦小的我有勇氣去面對挑戰(zhàn)，展示自己的風(fēng)采。您不好嗎？您不僅是嚴師還是慈母。
一次上課，我突然肚子疼，您二話沒說放下書，叫同學(xué)們自習(xí)，把我 扶進辦公室，讓我躺在椅子上，脫掉外套，蓋在我身上，打電話給我媽媽，并從抽屜里找出一包葡萄糖，兌了一包糖開水，一勺一勺為我喝，并滿臉憂愁地問我好些了嗎，還疼不疼-----就是這杯糖開水溫暖了我的心，溫暖了我的世界----武老師，您是我心靈的導(dǎo)師，是我生活的導(dǎo)師，是我最敬佩的人，是全世界最好的老師。
老師真好作文5
說到《假如給我三天光明》這本書，大家一定會想到海倫.凱勒，在出生不久后，就因為一場病，使她雙目失明，雙耳失聰，從此仿佛與世界隔絕，只能靠僅有的觸覺去感受自然.在她絕望之余，莎利文老師的到來又重新點燃她生活的希望，并且憑借她超乎常人的意志和毅力，考取了大學(xué)。而且為慈善事業(yè)作出了巨大的貢獻。
談起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，大家一定會想到保爾.柯察金，保爾.柯察金生活在戰(zhàn)火烽飛的年代，他一直生活在戰(zhàn)爭以及戰(zhàn)爭留給他的痛苦中，他也一度想放棄，可是他最終也沒有這么做，憑借他的堅忍與不屈，寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨著，留給了后人一筆不菲的精神財富。
張海迪，被人們譽為“中國的海倫.凱勒”，雖然她全身近2/3癱瘓，可她憑借著與海倫.凱勒一樣的意志和毅力，翻譯了很多名人的著作。
桑蘭，一位中國體操隊隊員，因為在訓(xùn)練時不慎從器械上摔落，導(dǎo)致脊椎斷裂，只能終身與輪椅相伴，或許她也曾彷徨過，也曾吶喊過，也曾想過放棄，但最終她以動人的微笑征服了自己，征服了世界。她告訴我們：生活對每個人都是公平的，失敗的淚水只會留給失敗者自己，只有真正戰(zhàn)勝困難的人，才能做一個微笑的成功者。
一張白紙，達.芬奇畫出了永恒的微笑；一塊朽木，米開朗琪羅刻出了不朽的形象；斷水斷糧，眾叛親離，擋不住哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的腳步；冷嘲熱諷，困難重重，隔不斷貝多芬刻苦創(chuàng)造的激情。
偉人的坎坷經(jīng)歷與完美的結(jié)局讓我不禁感嘆道：有困難真好。
其實生命里有許多東西就像標點符號，它們在我們的生命的篇章里跳躍著出現(xiàn)，我們遵守著冒號，經(jīng)歷著嘆號，探索著問號，享受著逗號，與引號一起走向完美的句號。
老師真好作文6
也許是媽媽當老師的緣故吧，從小我就喜歡玩“老師教學(xué)生”的游戲，常常把隔壁的幾個小朋友聚集在我家的客廳里，搬來小黑板，拿幾支粉筆，我當老師，他們當學(xué)生，教他們學(xué)字母、讀兒歌。誰要是不聽話，我只要用一個眼神或哼一聲，他們就連忙坐正了。那時的我總認為當老師真好，真夠威風(fēng)的，可以任意地批評學(xué)生，給他們布置作業(yè)，用棍子來嚇唬他們……
漸漸地，我長大了。上了小學(xué)，姨媽成了我的班主任，因為是低年級，拼音、漢字、文章都得老師親自帶讀。一個月后，我發(fā)現(xiàn)姨媽嗓子啞了，天天在辦公室里吃藥，可一直不見好轉(zhuǎn)，后來還不得不去銅陵做了手術(shù)。我看著姨媽，聽著她那沙啞的嗓音，心想：原來當老師這么辛苦呀！我能承受得了嗎？當時，我都有點打消長大后當老師的念頭了。
再后來，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了實驗小學(xué)。在這里，我遇見了和藹可親的陶老師，她對待班里的同學(xué)一視同仁。在學(xué)習(xí)上，陶老師就如一位嚴厲的導(dǎo)師，嚴格督促每一位學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)其閃光點，便又會及時的鼓勵。在生活上，陶老師又像一位溫柔的慈母，和同學(xué)們開玩笑、聊天、做游戲，呵護著孩子們稚嫩的心。所以陶老師得到了班里同學(xué)們的一致好評，看到陶老師這樣，我想：盡管當老師十分辛苦，付出又太多，但能換來這么多人的肯定與喜歡，還是蠻值得的。
現(xiàn)在的我一直認為當老師是一項不錯的職業(yè)，雖然辛苦，但能得到同學(xué)們的尊重，這不挺好嗎？
老師真好作文7
老師是黑暗中的明燈，照亮我們前進的道路，老師是花園中的花農(nóng)，為我們修剪壞的枝葉。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句不就是老師一生的寫照嗎。我最喜歡的李老師就是這么一位好老師。李老師是一位幽默的老師。每次上數(shù)學(xué)課，我們都是期待著李老師講故事給我們聽。我記得最清楚的就是，有次他給我們講1L油可以行駛多少千米的時候，突然跑題了。他給我們講，有次他和幾個老師坐著一位校長的小車子去挖筍，可是挖到的筍還不夠那輛車的油費。
聽完我們都哈哈大笑起來。李老師還是位不會體罰學(xué)生的老師。有次他給我們上了堂語文課，他在上面講，我在下面玩。突然他就叫我來回答問題，可是我連問題都沒聽到，更別說回答了。我站在下面，一句話也答不出，旁邊的同學(xué)都在說：“快點啊，不要浪費我們的時間�！蔽壹t著臉，恨不得找個地洞鉆進去。我看了看老師，老師還是說：“回答��！題目是……”我聽清楚了題目，回答了問題。老師便叫我坐下去了。我又想了想真正的語文老師，如果我3秒內(nèi)回答不出，就要站著上一節(jié)課了。
李老師，也有嚴厲的時候。有次我作業(yè)做得一塌糊涂，他把我叫進了他的辦公室，說：“你的作業(yè)怎么回事，做成這樣，還要不要讀書了��！”我被李老師的嚴厲嚇了一跳。支支吾吾說：“我不想做所以……”。等了一會兒老師就叫我回去了。這就是我喜歡的李老師，雖然他只能夠再教我這半個學(xué)期了，但這段時光我一定會牢牢記在心里的。
老師真好作文8
你猶如海上燈塔，照亮黑漆漆的大海。
——題記
老師，您真好，您如同一位辛勤的園丁，如同一個溫暖的避風(fēng)港，如同一個方向牌……
老師，您如同一位辛勤的園丁。在陽光的沐浴下，我們茁壯成長。但在同時，是您壓制住了我們好奇的心思，為我們剪去不該有的枝葉。為我們遮風(fēng)擋雨，不辭辛勞地奔波在這花園中。我們也從稚嫩的小綠芽成長到一朵嬌艷、俊麗的花朵�？吹轿覀兂砷L為美麗的花朵，您一定很欣喜吧！
老師，您如同一個溫暖的避風(fēng)港。在我們傷心時，您的句句安慰總能讓我們開心起來。還記得那一次，天空中下著瓢潑大雨，我沒拿傘，媽媽也沒時間來接我。坐在教室里的我憂愁地望著天外，天馬上要黑了，我心里越發(fā)著急。就在這時，您拿著一把傘走進了教室，對我說道：“走，趕緊回家，我送你。”我連忙拿起書包，跟著您走了，您把我安然無恙地送回了家，但您的衣服卻濕了一大片。到后來我才知道，原來您跟我不同路……
老師，您如同一個方向牌。當我們迷路時，是您為我們指出了一條正確的路；當我們誤入錯誤的途中，是您為我們開辟出了一條正路，讓我們走下去，長大成人。雖然您很忙，但是您在百忙之中仍然要抽出時間來引導(dǎo)我們，點明我們前方的路。
老師，您為我們奉獻了自己最美的一面，看著您的手由白皙變得粗糙，您的鬢角多了幾根白發(fā)，眼角多出幾道皺紋，多么讓人心疼��！您一心只為我們，卻苦了自己，雖然您受再多的累，面對我們依舊是笑臉以對。
老師，您真好！
老師真好作文9
老師，您就像一位辛勤的園丁，不辭勞累地澆灌著我們。
記得那一次，臨近期中，我們的成績不是特別好。是您放棄自己休息的時間，帶著我們在教室里一遍又一遍地讀著，一次有一次地背著；語文課的時候，您又是那么地投入，那么地認真，讓我們覺得自己就是這個主人公；下課鈴響了，您按時地下了課，然后走過去坐在凳子上批作業(yè)……您說，您這樣地澆我們，灌我們，我們能不報答嗎？
老師，您就像一支永垂不朽的蠟炬。為我們“燃燒”自己。
那一回，大批同學(xué)因沒完成作業(yè)，被留了下來。是您坐在凳子上，等著那些被留的同學(xué)。直到5點30，您還是坐在那里，水也不喝，飯也不吃，我們看了都會無比得心疼。家長沒來接的時候，是您開著自己的車子，將他們送回了家。您說，這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么能不報答？
老師，您就像是我的母親。幫我打開心中的結(jié)。
我清楚地記得，那是周一的下午，您看我心事重重的樣子，忙過來問：“你怎么了？身體不舒服嗎？要不要請假？”我搖搖頭，低著頭走去教室。不一會兒，您來到了教室，眼球落下來，正好落到我的位置。您和我交流了一下，便安慰我說：“同學(xué)之間鬧點矛盾是很正常的事，我們只要笑一笑，一些難過的事就都會過去的。”聽了您的話，我不再那么難過了，重新抬起頭。
老師，我想大聲地對您說一聲：“老師，您真好！”
老師真好作文10
自從進入初中以來，這感覺就和小學(xué)不一樣。課程多了是必須的，其次呢就是老師全部換了，我們的數(shù)學(xué)老師是牛老師，她扎著一個馬尾辮臉上總是帶著笑容，她的眼睛又大又明亮，仿佛可以一下子看穿我們的心思。
她對我們特別嚴格，上課時不允許我們有一點聲音，她在提問問題的時候，總是提問每個小組的三號和四號，她認為一號和二號都應(yīng)該會，她在給我們上課的時候，如果有一個較難的問題，她會先讓我們小組討論一下，討論出一個方案，如果我們每個小組的答案不統(tǒng)一，她才會把這道題的答案說一遍，然后把這道題的過程給我們講一遍，她在給我們上課的時候，不光是她一個人在講，不是光一個人在黑板上寫寫畫畫，而是讓我們每個人都參與進來，讓每個人都有自己思考的空間，之后讓我們在課堂上發(fā)表出來，這樣做不僅不會讓課堂枯燥乏味，也不會讓我們沒有思考的空間，會使課堂生動有趣，讓每一個同學(xué)都參與進去，這樣會使課堂效率大大提高。在每節(jié)課要結(jié)束的時候給我們布置課后作業(yè)，讓我們回顧這節(jié)課都學(xué)了什么，還有哪些地方不明白。如果我們完成不好的話，今天的作業(yè)會比較多，要只是一兩個，就去辦公室手把手的把這題教會。
我們的牛老師是一個負責(zé)的老師，她不會放下每個同學(xué)不管不顧，她一定是一位出色。的老師
老師真好作文11
您的鼓勵，如和煦春風(fēng)，讓我們揚起了奮斗的風(fēng)帆；您的微笑，如東升旭日，讓我們沐浴了生命的陽光；您的奉獻，如燃燒蠟炬，讓我們領(lǐng)略了師德的風(fēng)范趙老師，有你真好！是您帶我走進了數(shù)學(xué)的殿堂。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，趙老師正在給我們講乘法分配律，但同學(xué)們卻學(xué)的一知半解，讓老師十分頭疼。正當老師認真思索的時候，前面的同學(xué)和他的同桌開始在桌子底下偷偷講話，而這一幕剛好被趙老師看見了。趙老師眼睛一亮，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，有同學(xué)正在下面說話呢，我們罰他們寫作業(yè)好不好”同學(xué)們大聲的說：“好��！”趙老師說：“你們看，我們先給甲同學(xué)布置作業(yè)，再給乙同學(xué)布置作業(yè)，是不是可以給他們倆一起布置作業(yè)？這就是我們的乘法分配律了。你們現(xiàn)在明白了嗎？”同學(xué)們恍然大悟，齊聲說道：“趙老師，我們明白啦！”在淺顯易懂的講解中，在歡呼雀躍中，我們愛上了數(shù)學(xué)。
趙老師不僅教導(dǎo)有方，而且不辭辛苦。有一次我的試卷考的很不好，下課后，趙老師把我叫到了辦公室。正當我惴惴不安時，趙老師把我的試卷拿了出來，開始一題一題的為我講解，幫我分析出錯的愿因。過了一會兒，上課鈴打響了。趙老師和我一起走進了教室，開始繼續(xù)為我們講課。抖擻的精神，高昂的情緒，沙啞的嗓音我的眼睛濕潤了。
老師，您如同星星，沒有太陽的光芒，但夜空中那點光亮是您生命的閃爍；您如同沙利沒有大山的偉岸，但山水間那點鋪墊，是您默默的奉獻。趙老師，有您真好！
老師真好作文12
您教了我們五年了，這五年來，您為我們付出了許許多多。當我們有什么不會的難題時，您總會不急不慢的我們講解。當我們在課堂上說話時，您會用嚴厲的目光看著我，吵我們幾句，讓我們改掉這個壞毛病。當學(xué)校有什么活動時，您會盡力多爭取名額，讓我們又展現(xiàn)才藝的機會，當……您為我們付出的一切，我們都永遠記在心里，永遠不會忘懷。在您的節(jié)日里，我在衷心的向您表達祝賀。
還記得那一學(xué)期復(fù)習(xí)階段嗎？老師您歷經(jīng)千辛萬苦出了一份期末模擬試卷題。我們做了以后，有二十多名同學(xué)在七十多分以下，學(xué)習(xí)落下了。您為了讓他們提高學(xué)習(xí)成績，每一天中午讓他們一點到校，給他們補習(xí)功課。每一天放學(xué)把他們留下來，再補習(xí)功課。，由于太早，有時候中午要改作業(yè)，連飯都顧不上吃。晚上還要趕緊趕回家做飯。最后考試您見我們考得不錯，臉上露出了笑容，卻忘了自己已經(jīng)瘦弱了許多。我們同學(xué)一向認為您是世界上最偉大的老師。
有一次班里很多人說話，您為了讓我們不說話，就一到副課就搬張凳子坐在教室后面看著我們上課。要明白這些時間完全能夠用來喝喝水，改改作業(yè)的，但是您為了不讓我們說話，就這樣失去了一天中的一大半時間和精力。還有一次，您感冒了，卻為了不讓我們落下功課，堅持來學(xué)校給我們講課，這些時間您完全能夠在家養(yǎng)病的。
敬愛的老師，您真好！
老師真好作文13
周老師，有你真好，要是沒有你，我也不會在合唱隊里得到優(yōu)秀的成績。
周老師是我合唱隊里的指揮老師，一雙眼睛彤彤有神，和藹可親，對合唱訓(xùn)練認真負責(zé)。這天，開始教我們新歌了，你一句一詞邊唱邊用手打節(jié)拍，每一句歌詞都細心解釋，解釋歌詞時，臉上帶著笑容，你跟我們說要帶笑唱歌，我也在你的帶領(lǐng)下沉浸在生動美妙的歌曲中，享受著音樂帶給我的美好時光，你每次領(lǐng)唱都十分專注，盡管需要不斷重復(fù)同一句歌詞，你依然以不變的熱情，同樣的力度來演唱每一句歌詞，同學(xué)們在你的帶領(lǐng)下都十分積極，齊聲跟唱，整個教室里回蕩著我們悠揚的歌聲。
周老師不但教的好，指揮也非常專注，特別是我們比賽的前幾周。這一天是賽前動員，你使盡渾身力氣擺動雙手，時不時加幾個動作，臉上帶著笑，熟能生巧的指揮，身體跟著音樂輕輕搖擺，她陶醉在這美妙的樂曲中，我們也情不自禁的沉浸在這音樂的世界里。
"同學(xué)們我知道你們一遍遍的練習(xí)唱歌很辛苦，老師我指揮你們也很辛苦，但我希望你們能夠?qū)W會堅持打出對音樂的熱情，老師也會認真來帶領(lǐng)大家練習(xí)。"這是周老師常常掛在嘴邊的話。比賽結(jié)束后，多虧的認真負責(zé)的周老師，我們才獲得一等獎，正所謂“臺上10分鐘，臺下十年功”這是我們努力的成果，周老師，有你真好，一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心，感謝您——親愛的周老師。
老師真好作文14
這次體驗，其實老師也挺不容易的，即使說的口干舌燥，也必須堅持！他們要給學(xué)生一個榜樣，老師多么辛苦，默默無聞[注:無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的，他們就像丁香花一樣綻放。
��！當老師的感覺真好。
又是一個星期日，做完了一天的功課。開始了玩耍，這個禮拜，過得很充實、很開心。想想老師，站在講臺上多威風(fēng)��！我何不……
想著想著，“姐姐！姐姐！”的喊聲傳了過來。原來是二年級的兩個小妹妹來找我玩！哦，何不來一次當小老師的活動！
一聽說我要上課，兩個小妹妹樂的又蹦又跳。小妹妹回家把書拿來。于是我們搬來凳子要上課了！
鈴聲響了，我大步走向“講臺”。喊道：“上課！”同學(xué)們站了起來，有模有樣的說：“老師好！”，“同學(xué)們請坐！”我答道。
她們坐下了，我開始上課：“請同學(xué)們把書翻到‘一株紫丁香’�！�
“我們看題目，“一株紫丁香”，這篇課文介紹的就是一株紫丁香花。這株紫色的丁香花在老師窗前綻放，老師也像丁香花一樣美麗！”
“誰來把題目讀一遍？”同學(xué)們舉起了手，我讓讀，她讀：“一—株—紫—丁—香！”她的聲音壓過了我們的呼吸，我們情不自禁[注:禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]的拍起手來。她羞澀的低下了頭，我又開始講生字，一會兒，下課了！看著他們開心的跑出去，我也放松了下來。
老師真好作文15
在英語興趣班里，中文老師接二連三地變換，可是如果問哪位老師最讓我們記憶深刻，大家一定會異口同聲地說：“Lemon老師！”我也不例外，我覺得有Lemon這樣一位老師真好！
在朗朗少兒英語培訓(xùn)中心，主要是由外籍老師教授英語，Lemon老師主要的工作是幫助我們與外籍老師交流，協(xié)助外籍老師的工作。別小看這樣的一位老師，她可是我們與外籍老師之間的一座重要的橋梁。正因為有了她的存在，原本枯燥無味的英語課變成了一個個小游戲，寓教于樂，英語課變得生動有趣起來，每周兩次的英語課讓我們充滿了期待。
Lemon老師對所有的同學(xué)都一視同仁。不會因為學(xué)習(xí)好或?qū)W習(xí)差，也不會因為調(diào)皮或乖巧而對同學(xué)產(chǎn)生偏見。她有時還會犧牲自己的時間，幫助一些進步較慢的同學(xué)復(fù)習(xí)功課。記得有一次，我因為家里有事，所以有一堂英語課沒有去上，下課的時候，Lemon老師主動留下來幫助我補習(xí)落下的功課，雖然她家里還有孩子等著她照顧。
Lemon老師非常平易近人，她不僅是我們的好老師，更是我們的好朋友。閑暇之余，她會和我們一起活動，一起玩耍。我們無話不談，無話不說。她仿佛就是我們的一位大姐姐，關(guān)心、照顧我們。
Lemon老師雖然年齡不大，卻有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，認真的工作態(tài)度，平易近人的待人方式。正是因為這樣，我們班的所有同學(xué)們都非常喜歡她。我覺得，有這樣一位老師真好！
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