我心中的夢(mèng)想作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我心中的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
我心中的夢(mèng)想作文 1
我心中的這個(gè)夢(mèng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果要我說(shuō)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想，那我得從那次簡(jiǎn)單的“旅行”開(kāi)始。
星期天，我和哥哥到九華農(nóng)民公園游玩。從南門(mén)進(jìn)入公園，首先映入眼簾的就是兩條縱向排列的大河。兩條經(jīng)過(guò)人工整形的大河，如今仿佛已穿上了紅色的花邊裙，那紅裙倒映在水中，仿佛在隨風(fēng)飄動(dòng)，給魚(yú)兒們創(chuàng)造了一個(gè)舒適溫馨的家園。河的四周，是用鵝卵石鋪設(shè)的彎彎曲曲的小路，腳踩卵石，沿途觀賞泛著河面上漾起的陣陣漣漪，魚(yú)兒們追逐嬉戲的場(chǎng)景，心里真有說(shuō)不出的喜悅和快樂(lè)。
如果說(shuō)兩條折著花邊的`大河是農(nóng)民公園一道亮麗的風(fēng)景的話，那么由人工壘成的矗立在河邊的假山就是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆了。遠(yuǎn)看假山，宛如一道白色屏障，小小瀑布高低錯(cuò)落，雖然沒(méi)有李白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”那樣的氣勢(shì)，但在我們這樣的鄉(xiāng)村看到如此“瀑布”，還別有一番風(fēng)味。
我們沿著臺(tái)階走進(jìn)“法治長(zhǎng)廊”�！巴郏闷涟�！”哥哥情不自禁地喊到。這條長(zhǎng)廊蜿蜒曲折，充滿詩(shī)情畫(huà)意，內(nèi)涵十分豐富，既是休憩的好地方，也是讓游人自覺(jué)接受法治教育的好課堂。
真沒(méi)想到，在我的家鄉(xiāng)竟然能建造如此美麗的公園，這不能不說(shuō)是家鄉(xiāng)人民的驕傲。在黨的富民政策下，人民的生活水平在不斷提高，以建造農(nóng)民公園這樣的方式來(lái)改善農(nóng)民的生活，進(jìn)一步提高生活的質(zhì)量，這應(yīng)該是明智之舉呀。
“讓九華農(nóng)民公園更美，讓老百姓的生活質(zhì)量更高”是我的夢(mèng)想。相信，通過(guò)我們九華人的共同努力，九華的明天一定會(huì)更加美好！
我心中的夢(mèng)想作文 2
我小時(shí)候的夢(mèng)想就是成為一名老師，讓后讓我的學(xué)生每天回家做的第一件事就是回自己的房間做作業(yè)。慢慢的我長(zhǎng)大了，想的事也多了。大概剛上初中的段時(shí)間，我就特別想做醫(yī)生，給別人治病。到了去年我才發(fā)現(xiàn)我不適合這個(gè)專業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一門(mén)我很喜歡的課，那就是關(guān)于科學(xué)的課。而現(xiàn)在的我學(xué)的就是關(guān)于這個(gè)學(xué)科。
雖然學(xué)這個(gè)有點(diǎn)累，但是因?yàn)槲蚁矚g這些關(guān)于科學(xué)的課所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)那就是咬咬牙就過(guò)去的事兒了。
有關(guān)于我的未來(lái)的事我不是很清楚因?yàn)楝F(xiàn)在的我唯一知道的就是大學(xué)要學(xué)什么，關(guān)于我未來(lái)的事業(yè)我感覺(jué)前面是一片迷霧讓我的視線有了阻礙。現(xiàn)在的我感覺(jué)的是迷茫。我的夢(mèng)想大概就是未來(lái)的我有一份理想的工作，有屬于我自己的'溫馨的小家（而那個(gè)家我希望有兩只小寵物貓，狗這一類的，這能讓我每天都有期待回到家的那一刻，而我不在家的時(shí)候它們也不至于太孤獨(dú)）當(dāng)然我還希望我現(xiàn)在的朋友尚在，而我們之間的友情不要滅。
我心中的夢(mèng)想應(yīng)該升華到理想了，我希望我的家人平安，朋友也在我身邊，而我自己也有自己的獨(dú)立的小世界。最后我還希望我能達(dá)到成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，生活獨(dú)立的人（也就是說(shuō)我的工資能夠讓我生活自理還要衣食無(wú)憂）。
我心中的夢(mèng)想作文 3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一位人類靈魂的工程師——老師。
小時(shí)候我崇拜老師，我也說(shuō)不清自己為什么有這種崇拜之情，看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為老師是天上最亮的星星，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí)，不能忘掉老師；她是山間最清涼的山泉，她用她的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大。老師您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓我們看到底層。就像她說(shuō)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！蔽艺J(rèn)為老師還是強(qiáng)大的葉子；用她強(qiáng)大的身軀保護(hù)著呵護(hù)著我們這些未來(lái)的“花骨朵兒！”她從不覺(jué)委屈，總是默默的奉獻(xiàn)一生，為了她的學(xué)生，愿做綠葉也不愿做紅花，想用自己的`能力擦亮這世間的曙光，讓學(xué)生們的夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)。老師，用一生教我們?yōu)槭裁匆凶非�，要有理想，要超越自己�?/p>
老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，老師是我們心中最美的神話。因此成為老師也是我心中的夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想作文 4
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。擁有夢(mèng)想，是一件美好的事情。
我是一個(gè)有許多夢(mèng)想的女孩子，我的夢(mèng)想猶如天上的繁星，多而閃耀。
我想當(dāng)一名芭蕾舞蹈演員，在美麗的舞臺(tái)上飛快地旋轉(zhuǎn)，輕快地舞蹈，為觀眾們?cè)忈尦鲆粋�(gè)又一個(gè)美妙動(dòng)人的故事，讓他們走進(jìn)天鵝湖凄美的氣氛，讓他們和四小天鵝一起舞蹈在美麗的湖水旁，讓他們沉浸在羅密歐與朱麗葉的悲傷情境中。
我還想當(dāng)一名歌唱家，讓全世界聽(tīng)到我美妙的歌聲。如果有人悲傷，我會(huì)唱?dú)g快的歌曲，讓他的“陰天”變成陽(yáng)光燦爛的`“晴天”；如果有人生氣，我會(huì)唱柔和的歌曲，讓他的心情平靜下來(lái)；如果有人心情緊張，我會(huì)唱輕松愉快的歌曲，讓他自信滿滿地面對(duì)一切。
我為夢(mèng)想奮斗的歷程，也就是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。就像是一次遨游太空，為了登上那璀璨的星球，在危險(xiǎn)的宇宙中探險(xiǎn)。生活中遇到的困難就像是宇宙中飛來(lái)飛去的隕石，隨時(shí)會(huì)砸中我的飛船，但是我會(huì)為了登上我最喜歡的星球而“消滅”這些阻擋我的“隕石”，最終在這個(gè)星球上快樂(lè)地生活。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步。努力吧，為夢(mèng)想而奮斗！
我心中的夢(mèng)想作文 5
夢(mèng)想這個(gè)詞很普通，也很普遍，這個(gè)字都在每個(gè)人的心底都藏有一份，是上帝賜予我們每個(gè)人的，就看看我們每個(gè)人是否要為每個(gè)夢(mèng)想而前進(jìn)，大部分人都會(huì)朝著夢(mèng)想的方向努力前進(jìn)，我們要從小事做起，小事一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積，就能夠把小事堆積成大事，長(zhǎng)大了我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己心目中美好的夢(mèng)想了，同時(shí)我們也希望夢(mèng)想成真。
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)，我相信有更美好的`明天。我要發(fā)明一個(gè)汽車，上面有各種各樣的裝置，有自動(dòng)取錢(qián)的裝置，首先要存上一部分錢(qián)，可以急用。也有自動(dòng)取食物的機(jī)器，只要把一些配料給加好，就能夠自動(dòng)做出來(lái)美味可口的飯菜。還能夠有自動(dòng)的電腦，可以隨時(shí)查文件。這些功能都一定能夠在未來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
我還要當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家，研究一下奇妙的星空，看看能不能發(fā)現(xiàn)在太陽(yáng)系外有沒(méi)有新的行星，我也希望發(fā)現(xiàn)外星人，自己能夠親眼看到外星人，我也要拍下來(lái)他的照片，給全世界的人看，讓他們大開(kāi)眼界。我也要好好地研究每一個(gè)星球，每個(gè)星球都有一個(gè)名字，為他們寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)介。
我也希望我能夠?yàn)閲?guó)家貢獻(xiàn)一份力量，使我們的國(guó)家成為發(fā)達(dá)國(guó)家，不希望在發(fā)展中國(guó)家這個(gè)中層再混了。我們的軍事力量、人力資源等等能夠得到改善提高，希望我們的國(guó)家一天比一天富強(qiáng)，一天比一天強(qiáng)大。
我一定要實(shí)現(xiàn)我心中美好的夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想作文 6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)莫言一樣的作家，有人想做劉洋一樣的飛行員，還有人想當(dāng)楊利偉一樣的航天員……我呢?我想當(dāng)一名像華羅庚一樣的數(shù)學(xué)家。
數(shù)學(xué)可以讓我們動(dòng)腦筋來(lái)思考，忘去煩惱和痛苦;數(shù)學(xué)可以增添學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;數(shù)學(xué)還可以把我?guī)У搅硪粋�(gè)奇妙的空間�？粗实摹缎W(xué)生數(shù)學(xué)小報(bào)》，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)全新的世界，這里有豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新的每日思維操，眾多的名師大講堂，還有體驗(yàn)我們能力的.自我挑戰(zhàn)題�？粗坏烙忠坏赖臄�(shù)學(xué)題，我仿佛又進(jìn)入了另一個(gè)數(shù)學(xué)的迷城，那里到處都是數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)題做的房子，數(shù)學(xué)題做的衣服，數(shù)學(xué)題做的食品……
我幻想著，等我長(zhǎng)大了，我就自己創(chuàng)造數(shù)學(xué)題，創(chuàng)造屬于自己的數(shù)學(xué)空間。我把我破解出最難的數(shù)學(xué)題說(shuō)給父母傾聽(tīng)，感謝他們一直以來(lái)對(duì)我的支持，多年來(lái)為我的付出;再把數(shù)學(xué)題說(shuō)給辛勤培育我的老師聽(tīng)，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上給予我的幫助。我想如果他們聽(tīng)到了這么難，連他們也不會(huì)做的題目，一定會(huì)很開(kāi)心的。我還是個(gè)小學(xué)生不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的世界。這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的道路注定是艱辛的，但只有堅(jiān)持，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我心中的夢(mèng)想作文 7
童言無(wú)忌，我的童年有快樂(lè)、有委屈，有許多啼笑皆非[注: 啼：哭；皆非：都不是�？抟膊皇�，笑也不是，不知如何才好。形容處境尷尬或既令人難受又令人發(fā)笑的行為。]的故事，還有很多自己的夢(mèng)想。
童年的夢(mèng)想就像沙灘上美麗燦爛的的貝殼，五彩斑斕，雖然埋在松軟的沙子里，但永遠(yuǎn)在我的腦海里生輝。打開(kāi)記憶之門(mén)，猶如面對(duì)電視的絢麗畫(huà)面。一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前……
小時(shí)的我就更天真了，總想自己長(zhǎng)大后能成為一名修路隊(duì)的`隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)槊看稳ネ馄偶叶家?jīng)過(guò)一段凹凸不平的路，坐在車上，小屁股被顛得很疼。尤其是下雨天，那段路更是泥濘不堪，過(guò)往的行人都怨聲嘆氣，于是長(zhǎng)大后能修好這段路便成為我那時(shí)的夢(mèng)想。上學(xué)后，我的夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷改變。每天目睹老師辛勤地工作，接受老師的諄諄教導(dǎo)和母親般的關(guān)愛(ài)，我就夢(mèng)想長(zhǎng)大后也能當(dāng)一名光榮的人民教師;看到一些明星歌唱得那么好，戲演得那么真，又想長(zhǎng)大后能成為一名成功的藝人……
童年的夢(mèng)想是七彩的，有夢(mèng)的日子是快樂(lè)的。但我更清楚，光有夢(mèng)想而不肯付出艱辛的勞動(dòng)，一切都將是空中樓閣[注: 懸在半空中的閣樓。比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的空想。
我心中的夢(mèng)想作文 8
我的理想不是做服裝設(shè)計(jì)師，也不是有著一屋子的洋娃娃的公主夢(mèng)，更不是當(dāng)網(wǎng)紅明星。我認(rèn)為這都太世俗了，我的夢(mèng)想是一人一馬一江湖。
我要當(dāng)黃蓉那樣的聰明漂亮又武功高強(qiáng)的姑娘；我想要像洪七公那樣極惡如仇；我也想要郭靖那樣刻苦練習(xí)，精通九陰真經(jīng)；我也想練成段王爺?shù)囊魂?yáng)指；我寫(xiě)想要周伯通那樣皮皮的都帶逗人玩……
我有了高強(qiáng)的'武功之后，一定要成為東方不敗。我要把所有的壞人趕盡殺絕，四方尋找有道德的人傳給他們武功。這樣我就有了很多弟子，我會(huì)成立一個(gè)“黃山幫�！�
都說(shuō)黃山景色悠美，但“黃山幫”武功才更高強(qiáng)。到時(shí)候人人知道黃山幫行俠仗義，提起本幫，無(wú)人不嘖嘖稱贊。
我要使劍，把劍使得出神入化，讓人眼花繚亂，那時(shí)一定沒(méi)有人能打敗我。華山三次論劍時(shí)，我定是武功天下第一。我并不想出太出名，只要壞人聽(tīng)了聞風(fēng)喪膽就行，我要成為一名江湖俠客，這就是我的夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想作文 9
今年我初三了，每一個(gè)人都有夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，是考試重點(diǎn)高中。
雖然我現(xiàn)在成績(jī)很差�？荚囍挥姓Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還有政治能及格。但是我會(huì)努力的�，F(xiàn)在我少玩游戲了，經(jīng)常來(lái)看看大家寫(xiě)的作文。還看了很多名著。為了我心中的夢(mèng)想，為了不辜負(fù)父母對(duì)我的`期望。我決定現(xiàn)在開(kāi)始要努力!
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。少玩游戲。我給自己定下了標(biāo)準(zhǔn)：早上6點(diǎn)起來(lái)就記下單詞。因?yàn)樵缟嫌洃浟μ貏e好，而且我英語(yǔ)不及格。所以肯定要好好復(fù)習(xí)。中午做完作業(yè)就睡個(gè)午覺(jué)，免得下午上學(xué)困。晚上復(fù)習(xí)下課本。做完作業(yè)就早點(diǎn)休息。 我一定要努力。為了我的夢(mèng)想。一定要考上重點(diǎn)高中。
人生的價(jià)值與意義是自己賦予的，其它任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，而是別人的人生，所以要想知道人生為何，只有問(wèn)問(wèn)你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，否則你永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上的舞者，用一生的時(shí)間去演繹別人，這是人生最大的悲哀!
適合你的才是最好的，能讓你感受到快樂(lè)的，就是指引你幸福的方向。希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。加油!
我心中的夢(mèng)想作文 10
現(xiàn)在的房子存在很多缺點(diǎn)，我設(shè)計(jì)出這樣的未來(lái)房子！
為了防盜，門(mén)口裝了“指紋鎖”。指紋鎖中的程序記載了世界各地小偷的指紋，如果符合小偷指紋，立刻會(huì)撒下繩子網(wǎng)，越想逃就越緊�！爸讣y鎖”后面還有“腦電波器”，只要想這密碼，“腦電波器”會(huì)準(zhǔn)確的判斷出密碼是否正確，并開(kāi)門(mén)。
到了客廳，你看了一定會(huì)奇怪，客廳怎么只是模型？我立刻喊了一聲“變”手掌大的模型變成了很大的`客廳�？腿硕鄷r(shí)，喊一聲“大”，客廳會(huì)一直變大直到你滿意。
該吃飯了，鬧鐘會(huì)叫道：“吃飯了，吃飯了….”機(jī)器人廚師來(lái)到你面前，菜譜上有日本料理，韓國(guó)泡菜，中國(guó)的川菜、湘菜、粵菜等等。用手指出菜譜上的菜，不一會(huì)兒，香噴噴的飯菜就會(huì)送來(lái)。飲料機(jī)，配食機(jī)自動(dòng)彈出，任你選擇各種飲料和配食。
晚餐過(guò)后，想必你想出去散散步吧？沒(méi)問(wèn)題。只要你去旁邊的小門(mén)，輸入你想去的地方，打開(kāi)門(mén)，邁出一步就到達(dá)了目的地。
人們說(shuō)：這么高級(jí)的設(shè)備會(huì)用很多電吧？你們錯(cuò)了，房頂?shù)耐咂怯锰?yáng)能能量片做的，只要取下一小塊曬過(guò)的瓦片，插入電門(mén)中，可供你幾年的電量。沒(méi)電了，可以再放回屋頂，三天就可以恢復(fù)電量。
如果不放心家，可以將家變成橡皮大小，裝進(jìn)口袋中，就放心的出門(mén)吧！想把家安在市區(qū)就喊一聲：“轉(zhuǎn)移，市區(qū)”眨眼間家就到了市區(qū)中。
有了這樣的家，生活也會(huì)變得更加美麗！
我心中的夢(mèng)想作文 11
那在漫天大雪傲然開(kāi)放的一支獨(dú)秀，那在狂風(fēng)驟雨下直竄云霄的海燕，它們?yōu)楹胃曳攀忠徊フ鞣@大自然。我是否也因懷揣著一顆炙熱的心去追求最初的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)那份所憧憬的未來(lái)。
從五歲那年起，我便同舞蹈結(jié)下不解之緣�？墒翘煲獠槐M人意，在培訓(xùn)班中我的軟度是最差的，老師對(duì)我“威逼利誘”使勁盡渾身解數(shù)�？墒俏遥冀K如一，不為所動(dòng)。當(dāng)老師向我下了最后的通牒，我才逐漸明白，真正的老師的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
那日，和往常一樣，老師又叫我下給她看，很顯然地面和我的雙腿形成了一個(gè)拱橋，我下意識(shí)地用乞求的目光看向老師，老師的眉頭不禁察覺(jué)的鄒了一下，可還是被我?jiàn)^力的`捕捉到了。下一刻，我的腿上便傳來(lái)一陣酸楚。從鏡子中我看見(jiàn)已全力地坐在我的腿上，不知道是不是老師那份不容許我抗拒的威嚴(yán)，雙腿忍不住的打顫，隨著離地面越來(lái)越近，汗水在我額頭兩邊劃落，打濕了兩旁的發(fā)絲，“嘀嗒，嘀嗒”，的落在地板上。我想下了極大的決心，一聲不吭的咬牙堅(jiān)持著。一使力，將撐著身體的手忽的收了回來(lái)，抱住前腳，保持著緊貼地面的姿勢(shì)，可能疼痛讓我有些麻木，以至于在老師起身后，我也渾然不知。
我知道要想到達(dá)成功的彼岸會(huì)很難，但是作為舞者-該奮斗的年齡就不因選擇安逸。博觀而約取，厚積方能薄發(fā)。我夢(mèng)想站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受著只屬于我的那份榮譽(yù)，可我只有用努力，才能一點(diǎn)點(diǎn)靠近。
我心中的夢(mèng)想作文 12
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想家園，這個(gè)夢(mèng)想家園是多么偉大，多么令人向往。那么同學(xué)們，你們心中的夢(mèng)想家園是怎么樣的呢？現(xiàn)在，我給你們介紹一下我心中的夢(mèng)想家園。
我心中的夢(mèng)想家園，那是一個(gè)多彩的世界。一棟棟漂亮的樓房聳立在蜿蜒盤(pán)旋的立交橋間。樓房邊，小草剛探出嫩綠的頭。公路上，利用太陽(yáng)能開(kāi)的`汽車比比皆是，讓人頭昏眼花，數(shù)不勝數(shù)。人們走在綠樹(shù)環(huán)繞的人行道上，清新的空氣迎面吹來(lái)，帶著一縷縷怡人的花香。放學(xué)了，我回到家里，機(jī)器人保姆已經(jīng)做好了香甜可口的飯菜，我吃完飯，騎著自行車去公園玩玩。老人們?cè)趶V場(chǎng)上興致勃勃地鍛煉身體，還有一些小朋友在做游戲。
我心中的夢(mèng)想，那是一個(gè)奇妙的世界。自動(dòng)校門(mén)為我們敞開(kāi)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，興高采烈地走進(jìn)校園。上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。咦！老師呢？只見(jiàn)同學(xué)們打開(kāi)電腦，原來(lái)現(xiàn)在都在電腦上上課。有人會(huì)問(wèn)：“整天對(duì)著電腦，視力不是會(huì)下降嗎？”不會(huì)。因?yàn)楝F(xiàn)在改良后的電腦無(wú)輻射，使用起來(lái)很方便。
我心中的夢(mèng)想家園，那是一個(gè)文明的世界。馬路上，沒(méi)有人亂闖紅綠燈，小朋友摔倒了，大哥哥們主動(dòng)地把他扶了起來(lái)；老奶奶要過(guò)馬路，少先隊(duì)員們自然地扶著老奶奶過(guò)了馬路；小姑娘主動(dòng)歸還阿姨多找的1元錢(qián)；醫(yī)院里，醫(yī)生們正在用最新的醫(yī)療方法醫(yī)治病人，手術(shù)成功率達(dá)95%，病人們一個(gè)個(gè)滿臉春風(fēng)地走出醫(yī)院。
我心中的夢(mèng)想家園，那是一個(gè)五彩繽紛的世界，是一個(gè)和諧安定的社會(huì)，那是溫馨幸福的家。這樣美好的夢(mèng)想家園，難道不令人向往嗎？
現(xiàn)在，我正處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，我要好好學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想家園而奮斗！
我心中的夢(mèng)想作文 13
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位人類靈魂建造的工程師——老師。有許多人說(shuō)當(dāng)老師是很累的，可是在我看來(lái)當(dāng)老師是很神圣的。
老師就像我們的朋友，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們；老師就像醫(yī)生一樣幫我們除掉心理上的障礙；老師就像一位辛勤的園丁，給我們這些祖國(guó)的花朵水，施肥，除害蟲(chóng)；老師就像是一把金鑰匙，給我們打開(kāi)一扇知識(shí)的大門(mén)；老師就像一支燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們；老師就像春天的一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們，卻犧牲了自己。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，老師讓我們進(jìn)入學(xué)習(xí)中的新天地，老師指導(dǎo)我們?nèi)ピ趯W(xué)習(xí)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并自己努力解迷，老師帶領(lǐng)我們奔向最后的勝利，這樣我們的生活更有趣了。
在課外生活中，老師提倡我們都做題，多看書(shū)，這樣我們的水平就更上一層樓了。
看著老師在黑板上寫(xiě)下的一行行整齊，漂亮的字跡，有的人根本不知道，在這整齊，漂亮的字跡中夾雜著老師多少辛苦付出的'汗水。我知道老師為了我們的未來(lái)而無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)你在享受成功給你帶去的快樂(lè)時(shí)，請(qǐng)你不要忘記老師，如果沒(méi)有老師，那也沒(méi)有今天你取得的成就。
老師用自己學(xué)到的知識(shí)，讓我們了解到祖國(guó)的大好河山。
老師說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人可以隨隨便便就能取得成功。”所以我要好好學(xué)習(xí)。
老師是我們心中的榜樣，是我們心中最美的童話。所以當(dāng)老師也是我的夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想作文 14
新學(xué)期，燃燒著新的夢(mèng)想，迸發(fā)出新的動(dòng)力，我立下了新的主張。在全新的起點(diǎn)上，我?jiàn)^力追逐太陽(yáng)的光芒！今天，我內(nèi)心澎湃，必將在嶄新的世界中創(chuàng)造最令人驚嘆的瞬間，書(shū)寫(xiě)最感人的故事，為我的旅程畫(huà)上最完美的句號(hào)！
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假就這樣不知不覺(jué)的從我們身邊溜走了。轉(zhuǎn)眼之間，又是一個(gè)丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，過(guò)去已經(jīng)成為歷史，新的生活正在等著我們?nèi)ネ昝来蛟?新的學(xué)期就意味著新的開(kāi)始，新的生活，新的努力，新的收獲，新的成功……
新學(xué)期的每一天都是緊張而又忙碌的，可對(duì)于懷揣美好希望和夢(mèng)想的我們是多么渴望和追求的!
我憧憬著自己能夠全力以赴，這學(xué)期爭(zhēng)取追上第二名，超越第一名；我渴望能發(fā)揮出卓越的管理能力和熱情助人的精神，在不耽誤本職工作的前提下，幫助我的小組成員，幫助班級(jí)里的同學(xué)們，希望他們能趕上其他同學(xué)，希望我們班級(jí)的同學(xué)們能趕上其他班級(jí)；我夢(mèng)想成為老師最可靠的助手，成為他們得力的幫手；我期盼著將每一項(xiàng)任務(wù)都做到完美無(wú)缺，讓自己、同學(xué)和老師都不會(huì)失望！
一個(gè)漫長(zhǎng)的.暑假過(guò)去后，又是一個(gè)美好的秋天。停泊港灣已久的小船已經(jīng)出航，讓我們迎著清晨第一縷清新的陽(yáng)光，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，站在又一個(gè)新的起點(diǎn)，站在又一個(gè)新的高度，站在又一條的新的起跑線，努力拼搏，努力奮斗，創(chuàng)造出一片新天地!
我心中的夢(mèng)想作文 15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它深深扎根于我們的心田，在每個(gè)熟睡的清晨將我們喚醒，我們終其所有的努力與堅(jiān)持，都是為了接近它并實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想，是長(zhǎng)大后成為一名籃球明星。
每當(dāng)看到籃球明星們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)；每當(dāng)看到他們?yōu)閯倮麣g呼雀躍時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的羨慕和欽佩。我也會(huì)在腦海中一遍遍地回放，科比進(jìn)攻時(shí)熟稔的動(dòng)作和技巧，詹姆斯帶隊(duì)時(shí)的強(qiáng)大能力和季后賽效率，艾弗森一次又一次瓦解對(duì)手的強(qiáng)大防守……
這些令人沸騰的瞬間，點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想；也是這些激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我開(kāi)始漸漸明白，夢(mèng)想背后是超乎常人的努力與堅(jiān)持。
要想成為他們那樣馳騁籃球場(chǎng)的風(fēng)云人物，就得有著不放棄的心、堅(jiān)韌的性格、傾其所有的努力和百折不撓的堅(jiān)持，不管前路有多么坎坷。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的體格，沒(méi)有敏捷的思維，也沒(méi)有準(zhǔn)確的判斷力，盡管我離這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我從未想過(guò)半途而廢。
詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉就出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的.手指，才能彈奏出世間的絕唱”。
所以，為了夢(mèng)想，要有披荊斬棘的決心，才能看到屬于自己的榮光。
我的夢(mèng)想，就像一盞明燈，照亮我前行的路，指引我走向勝利的遠(yuǎn)方。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力，決不放棄！
我心中的夢(mèng)想作文 16
我心中的夢(mèng)想是今年把成績(jī)考好來(lái)報(bào)答爸爸。
記得那是一個(gè)很熱的晚上，我給姥姥送茶回來(lái)，被一個(gè)剽悍的老板撞倒了。我以為這點(diǎn)小傷不算什么，就一瘸一拐地走回家。爸爸看到我的腿流血了，就關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，痛嗎？”我哭著說(shuō)：“是那位高高的大人撞的，我以為沒(méi)事就回來(lái)了。”爸爸一聽(tīng)連忙背著我又找來(lái)那個(gè)剽悍的老板，把我送到醫(yī)院縫針，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生給我上點(diǎn)藥說(shuō)：“摔得有點(diǎn)嚴(yán)重還是到住院部去把可能要縫隙針�！卑职稚下�(tīng)愣住了，我嚇出了一身冷汗。老板馬上扶著我走到住院部。
到了住院部，爸爸抱著我到了外科手術(shù)室，醫(yī)生讓我腿翹在板子上，先把傷口里面的臟東西洗掉，然后拿出一把像魚(yú)鉤樣的針，要縫線。醫(yī)生讓我趴在爸爸的懷里，“不能動(dòng)喲，也不要看�！蹦菚r(shí)醫(yī)生已經(jīng)給我打了麻醉針，開(kāi)始縫針，其實(shí)我覺(jué)得不怎么痛。爸爸面帶著微笑給我講故事�？珊髞�(lái)，越到后面，我覺(jué)得越來(lái)越痛了，我都開(kāi)始抽搐了。我哭了：“痛呀，好痛。”爸爸說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�！庇谑俏胰套√弁矗瑘�(jiān)持著這時(shí)我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)是滿臉痛苦了，或許他比我更難受吧�？p完針后，爸爸又關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，還痛嗎？”我流著淚搖搖頭。
回家的路上，我扒在爸爸溫暖的背上，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的.頭上有了幾根白發(fā)，我的眼圈紅了。但是我沒(méi)有讓淚水流出來(lái)。只是心里說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你。”
父愛(ài)無(wú)邊，也許這真的是一件微不足道的小事，但一直深深地放在心底，以后不管多苦多累我都要努力學(xué)習(xí)，這樣才能回報(bào)爸爸的艱辛。
我心中的夢(mèng)想作文 17
夢(mèng)想，是一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一位人類靈魂的工程師——教師。
老師是一個(gè)崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級(jí)開(kāi)始，就想做個(gè)老師，而這也是有原因的。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)很差，老師總是讓我重寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)我就想：長(zhǎng)大了我也要做一位老師，誰(shuí)學(xué)習(xí)不好，我也讓她重寫(xiě)作業(yè)。那天放學(xué)，我問(wèn)了一個(gè)比我大一年級(jí)的姐姐，我和她說(shuō)我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名老師，她說(shuō)她也一樣。我問(wèn)她為什么，她的理由也和我一樣。但以后，我的想法變了，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，又細(xì)細(xì)的想了一想，都是老師教的好啊。于是我改變了想當(dāng)老師的`原因，因?yàn)榻處熓莻�(gè)偉大的職業(yè)。
老師如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師就像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。是老師給了我們一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的世界里遨游！老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路！
我想，如果我長(zhǎng)大后真的當(dāng)了一位老師，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì)像有些老師一樣天天板著臉，裝出一副很嚴(yán)肅的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕，因此，如果我真的當(dāng)了老師，我的臉上每天都會(huì)有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。我想，如果我真的成為了一位老師，我會(huì)成為孩子們的真心朋友，只要我有時(shí)間，我就會(huì)和孩子們談心，把開(kāi)心的事情拿來(lái)分享。我想，如果我真的當(dāng)了老師，我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和學(xué)生打成一片的、受學(xué)生喜愛(ài)的、和學(xué)生做知心朋友的一名老師。
教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師，我崇拜老師，更向往這個(gè)職業(yè)。我相信，通過(guò)我的努力，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我心中的夢(mèng)想作文 18
太陽(yáng)高掛蒼穹，如一顆火球燒烤著大地，偶爾幾朵浮云緩緩飄過(guò)，天際幾群飛鳥(niǎo)遨翔于它們“快樂(lè)地天堂”，望著它們自由自在地身影，我渴慕能在天空中飛翔，于是我在心靈地凈土上，悄悄地種下了一顆種子－－我要成為一名飛行員，能好好欣賞天上地世界！而這也是一個(gè)筑夢(mèng)地起點(diǎn)。
在生活中，往往看見(jiàn)許多人，盡管心中噴發(fā)著雄心壯志、雙眼閃著晶光，但卻少了那一份毅力，所以，在筑夢(mèng)地過(guò)程中半途而廢，就算只剩下那一小步。小學(xué)時(shí)，爸爸曾帶著我到機(jī)場(chǎng)附近看一架架地飛機(jī)起飛和降落，看著這一只只地“大鳥(niǎo)”優(yōu)雅地起飛，又有氣勢(shì)地降落，我幻想著自己是飛機(jī)地機(jī)長(zhǎng)，帶著乘客在天上游玩，而心中想著成為飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)地夢(mèng)想脫口而出，沒(méi)想到爸爸馬上說(shuō)出一些話打擊我地信心，也只好把種子藏在心里。
現(xiàn)在，心中仍對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有著期待，一直是悄悄地灌溉著心中這顆種子，偷偷地收集有關(guān)飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)地資訊，而最近夢(mèng)想地種子終于發(fā)了芽，我和一些喜歡飛機(jī)地朋友組了一個(gè)小團(tuán)體，偶爾聚在一起討論，而這一小步卻是深深地震撼了我地靈魂，讓我再次拾起當(dāng)初心中地斗志和感動(dòng)，也慢慢向我地夢(mèng)想加速而去！若我當(dāng)初因?yàn)榘职值匾环挘剐闹羞@顆種子枯萎，或許現(xiàn)在仍尋找著自己地目標(biāo)。我心中地小芽將繼續(xù)成長(zhǎng)開(kāi)花，甚至是結(jié)果，在筑夢(mèng)地過(guò)程中，我不退怯，我堅(jiān)信自己有一天能一看天上地世界！
生活因筑夢(mèng)而踏實(shí)，而不怕吃苦地精神是必要地，在未來(lái)，我將不斷地向夢(mèng)想前進(jìn)，眼神專注地望向天空，似乎，我已經(jīng)看見(jiàn)我心中想成為地樣子，幸福地在天空中飛翔。
我心中的夢(mèng)想作文 19
我是一個(gè)極為平凡的小女孩，但我卻有一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名音樂(lè)家。
小時(shí)候，我非常喜歡音樂(lè)。無(wú)論任何音樂(lè)，我只要一聽(tīng)見(jiàn)，就會(huì)情不自禁地跟著跳起來(lái)。因此，從小爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多兒歌的光碟讓我聽(tīng)，我從小就喜歡上了音樂(lè)。我經(jīng)常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)楫?dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，我就會(huì)感到非常的輕松。每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)把音樂(lè)打開(kāi)，向它訴說(shuō)我的煩惱，它會(huì)讓我忘掉煩惱，讓我重新以平靜的態(tài)度想問(wèn)題；每當(dāng)我遇到難題解不開(kāi)而煩躁時(shí)，我也會(huì)打開(kāi)音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)使我茅塞頓開(kāi)，想到解決的辦法，讓我快樂(lè)起來(lái)；每當(dāng)我考出了好成績(jī)的時(shí)候，我依然會(huì)打開(kāi)音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)告訴我不要驕傲，人外有人，天外有天，要謙虛，下次也要考出好成績(jī)�？傊�，我的音樂(lè)就有一種說(shuō)不出的.情感，仿佛它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的演唱時(shí)，我就會(huì)幻想自己也成為音樂(lè)家，站在明亮的舞臺(tái)上，把自己對(duì)音樂(lè)的特殊情感都唱給大家，讓大家和我一同來(lái)享受音樂(lè)，感受音樂(lè)的無(wú)窮魅力。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了二年圓號(hào)了，還報(bào)了樂(lè)理課，樂(lè)理課上，老師還教了試唱課程，我如愿以償?shù)纳现覊?mèng)寐已久的唱歌課，每天都沉浸在美好的音樂(lè)意境當(dāng)中。但我知道，我的夢(mèng)想仍然遙不可及，要想夢(mèng)想成真，必須要下更多功夫，但我依然不能放棄，我也不會(huì)放棄，我要向著成功的大門(mén)“進(jìn)攻”。
人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。我也這么認(rèn)為。夢(mèng)想，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈精神的人才能讓它開(kāi)花結(jié)果。相反，和所有的夢(mèng)想一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想作文 20
夢(mèng)，是一個(gè)人的夢(mèng)境；想，是一個(gè)人的思考。夢(mèng)和想這兩個(gè)字加起來(lái)，就是一個(gè)人一生的目標(biāo)或是在某個(gè)階段想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想從幼兒園到小學(xué)之間變來(lái)變?nèi)�，�?shù)不勝數(shù)。
我上幼兒園時(shí)，依稀記得我那天真的夢(mèng)想，如：去買(mǎi)糖、去動(dòng)物園看動(dòng)物、去花園看美麗的花朵，等等……而媽媽則能盡力滿足我的小小夢(mèng)想。
而上小學(xué)之后，我的夢(mèng)想是：學(xué)習(xí)更上一層樓。放學(xué)時(shí)趕快回到家，練好體育讓自己的身體變強(qiáng)壯等等，雖然在學(xué)校媽媽不能幫助我，我就憑借自己去努力，但是有時(shí)在家有不會(huì)的問(wèn)題，媽媽都能夠幫助我，教導(dǎo)我怎么去解決。
六年級(jí)下學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了東興小學(xué)。
剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，這里的一切都是那么陌生，而且還沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有好朋友，自己感覺(jué)孤零零的。這時(shí)，我的夢(mèng)想是能夠盡快找到知心的朋友，每天和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，希望自己的學(xué)習(xí)能夠再進(jìn)步……
當(dāng)時(shí)我的心情是低落的，但是媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，既然已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里，學(xué)習(xí)自然不能落下，媽媽相信你能盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，交到新的朋友，加油！”媽媽的一番話給予了我很大的鼓勵(lì)。但是我發(fā)現(xiàn)我的性格很內(nèi)向，也很靦腆，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有交到新的朋友。依舊感覺(jué)那么陌生，陌生的樹(shù)，陌生的'花，陌生的空氣。自從學(xué)習(xí)品德課后，我從書(shū)中學(xué)習(xí)到了很多，學(xué)習(xí)怎么讓自己開(kāi)朗起來(lái)，怎么讓自己交朋友，漸漸地，身邊的朋友越來(lái)越多。
夢(mèng)想是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，夢(mèng)想是快樂(lè)的，是那么的愉悅，沒(méi)有煩惱。
夢(mèng)想，猶如一雙翅膀，載著我們飛翔；夢(mèng)想，猶如一個(gè)指南針，指引著我們走向人生的道路；夢(mèng)想猶如一個(gè)笑話，帶給我們歡樂(lè)；夢(mèng)想，猶如一顆綠芽，在我們心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果……
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