關(guān)于天使的作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的天使的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使的作文 篇1
人人都說(shuō)護(hù)士是白衣天使。是��！這兩天，我得了病，每天去醫(yī)院掛瓶。這使我看到了護(hù)士們艱苦的一面。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。護(hù)士們都是最美的白衣天使！
護(hù)士有護(hù)士們的工作服，想必大家都見(jiàn)過(guò)。工作服很薄，在冬天或在冷空氣來(lái)襲的時(shí)候，在輸液大廳輸液的人們都蓋著厚厚的衣服或被子。而護(hù)士們卻沒(méi)有。他們只能穿著薄薄的工作服，而且窗戶(hù)也得開(kāi)著，要疏通空氣。護(hù)士們沒(méi)有保暖的東西，只能用手不停的'來(lái)回搓動(dòng)著。
當(dāng)病人很多，坐不下時(shí)，護(hù)士們又只能讓出自己的座位來(lái)，站著。而且，護(hù)士在工作崗位上，打個(gè)盹都不行，護(hù)士必須堅(jiān)守自己的崗位，一來(lái)人，都要提起精神，準(zhǔn)備幫病人扎針。護(hù)士，任何一個(gè)人都可以喚來(lái)。只要你喊一聲：“護(hù)士阿姨！”護(hù)士就馬上聞聲趕來(lái)，幫你換藥或拔針。護(hù)士也不像醫(yī)生，醫(yī)生面對(duì)的是一個(gè)個(gè)病人，而護(hù)士面對(duì)的是一個(gè)個(gè)針頭，而且護(hù)士的職責(zé)是將針頭扎入病人的脈管。醫(yī)生8：00鐘上班，下午5：00下班。而護(hù)士是8：00上班，晚上，不，是深夜9：00下班。護(hù)士如此辛苦，但，工資確實(shí)如此微薄，比醫(yī)生少多了……如果你問(wèn)護(hù)士們：“做這個(gè)工作你后悔嗎？”她們會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“做這個(gè)職業(yè)我無(wú)怨無(wú)悔！”多么樸實(shí)的一句話(huà)�。�
在我最困難的時(shí)候，是她給了我鼓勵(lì)；在我最需要幫助的時(shí)候，是她給了我力量；當(dāng)我最恐懼的時(shí)候，是她用自己火熱、真誠(chéng)的心給了我溫暖……現(xiàn)在，我才知道，其實(shí)真正的天使并不是安琪兒，而是給人力量、救死扶傷的醫(yī)生，他們才是真正的天使，真正的白衣天使！我高聲呼吁：“當(dāng)護(hù)士不小心沒(méi)有扎進(jìn)你的脈管時(shí)，請(qǐng)不要生氣，讓我們靜下心來(lái)，想想白衣天使的難處！”白衣天使，你在我心中無(wú)比高大，端莊，美麗！
天使的作文 篇2
人們總是在嘆息天使為何不降臨人間，人們總以為天使理應(yīng)住在天堂。天使本是美麗的傳說(shuō)，因?yàn)橛腥嗽谟眯牡氐窨�，才出現(xiàn)在人間。天使來(lái)自我們的心中，不在天堂。
一個(gè)雕刻家，一刀一刀地雕刻大理石。漸漸地，腦袋、肩膀都露了出來(lái)，最后被雕刻成了一個(gè)天使。一個(gè)女孩問(wèn)道：“你怎么知道天使藏在石頭里？”雕刻家回答說(shuō)：“石頭里本沒(méi)有天使，我是用心在雕刻�！�
人們通�？床灰�(jiàn)天使，是因?yàn)闆](méi)有用心去感覺(jué)，去發(fā)現(xiàn)。天使本不存在，但人們有創(chuàng)造天使的能力，能根據(jù)心中所想所渴望的去雕刻天使，就像那位雕刻家一樣。
心中的天使，可以是自己，可以是他人，可以是一切美好的事物，也可以是成功。
我心中的天使是成功，我愿做那位雕刻家，雕刻出心中的天使。步驟：
一、雕刻家需要一塊大理石，他認(rèn)為那塊不出奇的石頭能刻出他心中的天使。我要確定我的發(fā)展領(lǐng)域，我需要一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。
二、雕刻家的心中要有天使的模樣——她的眼睛、鼻子、嘴巴，她的高度，她的身材與氣質(zhì)。每一樣都清晰，仿佛就在眼前，似乎就要出現(xiàn)。而我，要有理想，有目標(biāo)，有計(jì)劃，要清楚我想要的成功是什么樣子。
三、雕刻家掌握了雕刻這門(mén)技術(shù)，并且技藝高超又有技巧。于是他在一塊頑固、丑陋的石頭面前從容不迫、胸有成竹。我要成功，也必須有長(zhǎng)期的量的儲(chǔ)備，來(lái)鑄成我的能力，提高我的技能，最終達(dá)成質(zhì)的.飛躍。能力是決定是否成功的重要因素，沒(méi)有能力，不去實(shí)踐，再美的天使也不會(huì)真實(shí)地存在于人們眼前。
在小孩子心中，天使可能就是自己，他用種種美好的品德、優(yōu)秀的成績(jī)拼湊成一個(gè)天使，放在心中，并努力讓自己成長(zhǎng)，成為心中的那個(gè)天使。
在母親的心中，天使可能是她心愛(ài)的孩子。她把成功者的美好特質(zhì)集于一身，合成一個(gè)天使，放在心中，并努力幫助孩子成長(zhǎng)，成為那個(gè)優(yōu)秀的成功者，那個(gè)天使。
在藝術(shù)家的心中，天使就是一切美好的事物。他們用手上的工具，用畫(huà)筆，用文字，用相機(jī)；他們用各種藝術(shù)形式，用色彩，用舞蹈，用歌聲，他們讓天使呈現(xiàn)在人們面前，讓人們知道這個(gè)世界多么美好。
你心中的天使是什么呢？你又將如何雕刻心中的天使？
天使的作文 篇3
有人說(shuō)，眼淚是苦澀的，是辛酸的；是悲傷的；也有人說(shuō)，眼淚是甘甜的，是幸福的，是快樂(lè)的，可誰(shuí)又曾想到過(guò)哪一滴滴飽含深情的眼淚的'真正意義呢？又有誰(shuí)曾真正流過(guò)呢？只有孤獨(dú)的躑躅罷，只有漫不經(jīng)心地尋找吧。我想……在那明凈的天宇間，定能夠找到你所能接受的答案。
在那遙遠(yuǎn)的天使國(guó)，生活著許多快樂(lè)的天使，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑，而且那么燦爛，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，沒(méi)有一絲煩惱，雪白的身軀，金黃的翅膀，把這個(gè)美麗的天使國(guó)度點(diǎn)綴地更加美麗。
小天使莎莎也是這個(gè)天使國(guó)的一員，也有雪白的身軀，金黃的翅膀�？墒恰鼰o(wú)法向同伴們?cè)V說(shuō)自己內(nèi)心的喜悅與憂(yōu)愁，因?yàn)�，他是個(gè)聾啞天使。在一個(gè)寂靜而有和平的夜晚，一縷清幽的月光斜射在一個(gè)墻角里。咦，那兒有一個(gè)影子，沒(méi)錯(cuò)，他就是小天使莎莎。雖有著美麗的外表，卻沒(méi)有真正的快樂(lè)；雖沒(méi)有真正的快樂(lè)，卻有一顆渴望快樂(lè)的炙熱的心。嘀嗒嘀嗒，一兩滴煥發(fā)著珍珠般的光芒的淚珠落到雪面上。它真的很寂寞，真的很憂(yōu)愁，立刻需要天使國(guó)王來(lái)安慰它。沒(méi)有花的芳，沒(méi)有樹(shù)的強(qiáng)，但它卻有草的執(zhí)著，斗志昂揚(yáng)。更何況，它是個(gè)天使，就應(yīng)該……以微笑面對(duì)生活。
天使的作文 篇4
“皓，不知道你怎么樣了呢”“晴，上學(xué)啦，快起來(lái)！”“恩恩，知道了”晴來(lái)到學(xué)校，望著這里的一切不知不覺(jué)笑了起來(lái)說(shuō)：這里還是原來(lái)的樣子，學(xué)校，我來(lái)啦！”
上課
老師：今天來(lái)了兩位轉(zhuǎn)學(xué)生，一位穿著藍(lán)色衣服的男生說(shuō)：我叫歐陽(yáng)皓”從他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中可以看出來(lái)他是一位冷酷而又不失帥氣的男生。海一樣藍(lán)的頭發(fā)，修長(zhǎng)的`手，五官長(zhǎng)得很完美。而旁邊的一位則女生長(zhǎng)得很妖媚，一頭紅色的長(zhǎng)發(fā)，穿著超短裙和一件露背衣。她用很高傲的語(yǔ)氣說(shuō)：我呢，叫做慕容翎，慕容集團(tuán)的千金，以后我就是你們的同學(xué)了”“老師，我可以坐在那么？”皓指著晴旁邊的位置說(shuō)“當(dāng)然可以”“皓，我也要坐那！”翎說(shuō)“隨你”晴聽(tīng)完這話(huà)后嚇了一大跳心想：歐陽(yáng)皓？有可能是他嗎，但是為什么他會(huì)這么冷漠呢，也許是我想多了吧”
自從皓來(lái)到這個(gè)班后，所有女生都給他寫(xiě)情書(shū)，每天放學(xué)后皓的課桌里情書(shū)已經(jīng)裝不下了，而皓總是不當(dāng)回事，等放學(xué)后皓就會(huì)把這些情書(shū)扔到垃圾桶里去。
天使的作文 篇5
上帝要從一些小孩里面挑選幾個(gè)出來(lái)，讓他們成為天使。上帝來(lái)到了人間，給這些小孩一人一個(gè)神奇的燭臺(tái)，叫他們保持燭臺(tái)光亮，一塵不染，并說(shuō)只有這樣燭光才不會(huì)滅。
他告訴那些小孩：過(guò)些日子，我會(huì)回來(lái)取燭臺(tái)，誰(shuí)的燭臺(tái)上的燭光沒(méi)有熄滅，誰(shuí)就能成為小天使。
孩子們很高興，每天都小心仔細(xì)地將燭臺(tái)擦的很干凈。他們都期待著成為天使。
日子很快的過(guò)去，已經(jīng)兩個(gè)多月了，上帝還是沒(méi)有出現(xiàn)，此時(shí)，除了少數(shù)沒(méi)有耐心的孩子的燭臺(tái)滅了，大多數(shù)孩子的燭光仍然明亮。
有人說(shuō)上帝會(huì)在第一百天時(shí)才會(huì)到來(lái)。日子一天天地過(guò)去，終于到了第一百天，孩子們懷著激動(dòng)的心情，一大早，就開(kāi)始等待上帝的到來(lái)�？墒�，一直等到天黑，上帝也沒(méi)有出現(xiàn)。
很多孩子都說(shuō)上帝是個(gè)大騙子，生氣地把燭臺(tái)扔進(jìn)了樹(shù)林和水溝里。又過(guò)了兩個(gè)月，上帝還沒(méi)來(lái)。
孩子們每天都去玩耍，都不管燭臺(tái)的事了。只有一個(gè)被大家稱(chēng)為“笨笨”的小孩，依然堅(jiān)持著，邊擦邊等。
在第二百天的.時(shí)候，上帝來(lái)了。他要收回燭臺(tái)，并把天使帶到天庭。
小孩們都希望變成天使，紛紛找出自己的燭臺(tái)。可是，無(wú)論他們想什么辦法，都無(wú)法點(diǎn)燃燭臺(tái)。
而“笨笨”的燭光一直未滅，只有她長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀，成為一位美麗的小天使。
這個(gè)故事告訴我們：機(jī)會(huì)只會(huì)眷顧那些不僅僅有美好的愿望，而且能夠?yàn)榱嗽竿麑?shí)實(shí)在在地付出并堅(jiān)持不懈的人。只有這樣的人，才有可能達(dá)到人生的最高目標(biāo)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇上帝選擇小天使的寓言故事，為我們展現(xiàn)了“機(jī)會(huì)只會(huì)眷顧那些不僅僅有美好的愿望，而且能夠?yàn)榱嗽竿麑?shí)實(shí)在在地付出并堅(jiān)持不懈的人”這樣一個(gè)深刻的道理。小作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，淺顯易懂的故事，揭示了一個(gè)耐人尋味的道理，富有豐富的意蘊(yùn)。
天使的作文 篇6
“媽媽?zhuān)炜�，是馬，是馬，好多馬，真漂亮。”他興奮的喊著、跳著。媽媽微笑地看了看他，并把目光移向了那漂亮的大草原。他叫光明，個(gè)我剛在草原上認(rèn)識(shí)的好朋友。他重獲光明不久，連現(xiàn)在的名字也是他媽媽為了感謝給他光明的人而改的。聽(tīng)了他的故事，我被深深地感動(dòng)了。
就在去年，他還 是個(gè)見(jiàn)不到光明的盲童，生活在伸手不見(jiàn)五指的灰暗世界里，他只能憑聽(tīng)各種聲音、聞各種氣味和摸各種東西辨別事物。那時(shí)的他點(diǎn)兒也不快樂(lè)，整天個(gè)人孤苦伶仃的，很可憐。父母為了給他治眼睛，已經(jīng)花光了家里所有的積蓄，家里聽(tīng)不到半點(diǎn)兒歡聲笑語(yǔ)。只到有天，他的父母接到醫(yī)院里的個(gè)電話(huà)，讓他從此有了見(jiàn)到光明的希望。給他光明的人叫仔仔，他得了重病，只能直呆在醫(yī)院里，醫(yī)生說(shuō)他活不了多久了�？勺凶惺莻�(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的孩子，他有個(gè)最大的心愿，那就是能去大草原走走、看看。聽(tīng)光明媽媽說(shuō)，仔仔臨走前，拼命地拉著光明的手，說(shuō)：“你定要帶著我的'眼睛去大草原，那時(shí)，我就能看到草原的美麗風(fēng)光了，能看到藍(lán)藍(lán)的天空飄著閑暇的白云，時(shí)兒聚，時(shí)兒散，似乎在跟我們捉迷藏；能看到快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔，時(shí)兒高，時(shí)兒低，似乎在跟我們玩耍嬉鬧；能看到碧綠的草原，可眼望去卻怎么也望不到邊，嫩綠的小草隨風(fēng)飄蕩，似乎在……”說(shuō)著，說(shuō)著，他就安靜地閉上了眼睛。
從那以后，光明就帶著仔仔眼睛來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)愛(ài)的新世界。他也時(shí)不時(shí)吵著鬧著要去大草原，去完成仔仔此生最大的心愿。如今，他已經(jīng)完成了仔仔的心愿，帶著仔仔給他光明與愛(ài)幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)下去。
光明與愛(ài)，是長(zhǎng)在天使身上的對(duì)翅膀。他會(huì)給黑暗帶來(lái)光明，會(huì)給不幸的人帶來(lái)希望。他是愛(ài)的像征，是有愛(ài)的代表。讓我們?cè)谶@光明的世界里無(wú)私地奉獻(xiàn)出更多更多的愛(ài)吧！
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