2017中考作文注意第一人稱的寫作

　　每天看兩篇現(xiàn)代文閱讀

　　哈市中考命題特別關(guān)注選材，從教材中直接得分的題有常用字音字形的考查，還有在語言環(huán)境中能夠正確使用詞語和成語。初中教材共計(jì)145篇現(xiàn)代文閱讀，平均每天翻閱兩篇，關(guān)注書下注解和讀一讀寫一寫，要有計(jì)劃進(jìn)行。從教材中直接得分的還有古詩文默寫，《考試說明》中規(guī)定了古詩文背誦篇目35篇，如果從現(xiàn)在開始每天默寫一篇，中考之前應(yīng)能合理地完成兩遍，寫完最好是請老師或成績好的同學(xué)來批改。最后，從教材中直接得分的有文言文的實(shí)詞解釋和譯句，初中階段共計(jì)考查13篇文言文，市調(diào)研測試之后合理去掉三篇，剩余的十篇每三天完成一篇，中考之前應(yīng)完成兩次，注意實(shí)詞要扎實(shí)準(zhǔn)確，翻譯句子要字字落實(shí)。

　　在文章中尋找答案信息

　　中考閱讀包括文言文、說明文、記敘文和議論文，目前考生應(yīng)該重點(diǎn)訓(xùn)練對每一篇文章的整體感知。對于文言文閱讀，應(yīng)該對每一篇文章的主旨都熟背在心。對于現(xiàn)代文，閱讀時要在頭腦中對全文的結(jié)構(gòu)和主要意思形成一個比較清晰的認(rèn)識，對文章要表達(dá)的主旨、觀點(diǎn)要有一個把握，所有的題目都是直接或間接與主題有關(guān)，如對文章整體上缺少認(rèn)識，往往會答非所答，找不到重點(diǎn)。近幾年的中考閱讀側(cè)重考查對文章內(nèi)容的把握，答案在文中就可以捕捉到。

　　關(guān)注近年中考作文命題

　　作文要關(guān)注選材，發(fā)現(xiàn)人生

　　一、關(guān)于作文題目的分類

　　有資料顯示，在已知27個省市的35個作文題目中，命題作文有20個，占57%;半命題作文有11個，占三成多;給材料自擬題目作文有4個，僅占一成多�？梢�，命題、半命題在今年中考作文中占主導(dǎo)形式，所占比例達(dá)89%。

　　用命題和半命題作文，直接的好處就是學(xué)生在寫作中不容易跑題。題目越長，字?jǐn)?shù)多，對考生的主題要求，越具體，跑題的可能性越小。而一些題目短的，卻擴(kuò)大了考生的選材范圍。如河北省的《陪伴》、四川省的《擁抱》，都是易寫難精的作文。

　　二、關(guān)于作文人稱的限定

　　在各地的中考作文中，不論是命題的，還是半命題的，“我”字成為題目或提示語中的高頻字。除了有些標(biāo)題直接直接說出“我”字以外，還有多處出現(xiàn)跟其同義的“自己”字樣。而有些題中即便說的是“你”字，或沒有直接指出稱謂，而實(shí)際上指的都是考生自己。

　　如湖北省武漢市考題中稱：“以上材料引起你哪些回憶?引發(fā)了你哪些思考?”海南省考題中稱：“寫小時候有趣的事情。”沒有自己的回憶和經(jīng)歷，如何能寫得生動?今年各地中考作文題目，多數(shù)都有這個特點(diǎn)。

　　引導(dǎo)學(xué)生去感受生活中的關(guān)愛與幫助，學(xué)會感恩和深思，展現(xiàn)社會積極向上的方面，是今年各省市中考作文的主要趨勢。在所有省區(qū)市的考題作答中，書寫內(nèi)容的表現(xiàn)主題必然是“我”的生活、“我”的思考、“我”的行動、“我”的成長。以“我”為題寫作，在各個省市適用，也是今后考生寫作文的方向。

　　中考作文題將引發(fā)學(xué)生對自我、家庭、學(xué)校、現(xiàn)實(shí)和社會的思考，增強(qiáng)他們對自我的激勵和反思、對他人的判斷與評價(jià)、對社會的關(guān)心和思考。希望考生平時能細(xì)心觀察生活。

　　三、關(guān)于第一人稱“我”作文的幾個注意事項(xiàng)

　　一是要注意敘事的典型性和獨(dú)特性。既然是“我”，講述的都必須是作者自身的故事�？桃馓摌�(gòu)，但是虛構(gòu)的時候，必須真實(shí)而獨(dú)特。一旦虛構(gòu)出了漏洞，作文的分?jǐn)?shù)就會大打折扣。盡管中考作文是一錘子買賣，而考文因閱卷的倉促，會為某些師生的備料作文、套改作文留下可趁之機(jī)，但是，無論怎么準(zhǔn)備，作文本身的真實(shí)性和感人特色，必須是獨(dú)特的。例如，我們小時，一到放學(xué)回家的路上，就寫學(xué)雷鋒叔叔做好事。遇到壞人壞事，就是在偷生產(chǎn)隊(duì)的莊稼。這種千篇一律的情節(jié)，不僅虛假，而且是寫作的重復(fù)，考場作文絕對不能這樣寫�？梢�，考生日常的積累、生活閱歷和思考，是寫好考場作文的必備。

　　二是要注意抒情的扣題、人稱與主題的關(guān)聯(lián)。盡管中學(xué)生作文的開頭結(jié)尾方法很多，各種作文書的范文也很多。但是，我們要記住的是，一般來說，作文的結(jié)構(gòu)通常是“總分總”。末尾的一段，就是用來抒情的——作文這樣寫，怎么也是最正常的辦法。也就是說，無論你怎么寫作文，最后一段必須有這么一個設(shè)想：人稱加抒情，而且是圍繞題目關(guān)鍵字的抒情。

　　如河北省的《陪伴》，你最好在最后一段寫上什么事物陪伴你，使你的人生得到了哪些感悟或者體味。

　　三是要必須有適量的描寫，尤其是細(xì)節(jié)描寫和心理描寫。在記敘文中，要想使文章更加生動，除了文章框架的完整和合理外，細(xì)處的描寫十分關(guān)鍵。房子建成了，還不能住，因?yàn)楸仨氁�裝修。而描寫，就是房子的裝修。因?yàn)橹锌甲魑?ldquo;我”出現(xiàn)得極多，考生必須用好用足描寫。在幾種描寫中，細(xì)節(jié)描寫和心理描寫是最關(guān)鍵的。在描寫時，必須不能脫離“我”，心理描寫，也必須是“我”的心理。把我的心理寫到位了，既扣題又生動，作文就容易得高分。

　　苦短，探求生命的意義，關(guān)注學(xué)生成長中的意志品質(zhì)，以積極的個體形式融入和諧發(fā)展的大社會背景中是近年中考作文命題的大趨勢，無論是2011年的“讓我怦然心動的一句話”還是“做事要不辭辛苦，埋頭苦干;為了更好地完成任務(wù)，要想方設(shè)法;要致力于從根本上解決問題。還是2010年的“偶爾停一下”和“少抱怨別人，多反省自己;與其被動變換主動，不如主動適應(yīng)環(huán)境;要主動與人溝通，為自己打開一片廣闊的天空;要善于采納別人正確的意見和建議，這些無不體現(xiàn)了這種對人與人生密切關(guān)系的話題。

　　作文可按�？嫉梅止婪�

　　建議考生估分之前先準(zhǔn)確回憶自己的答案，甚至可以重新做一遍，努力復(fù)制出答案。不要一邊做題一邊估分。

　　考生要認(rèn)真研讀考試的標(biāo)準(zhǔn)答案，仔細(xì)領(lǐng)悟每一道題的考查意圖和答案要點(diǎn)，根據(jù)“點(diǎn)”估分，得出初步估算，實(shí)在拿不準(zhǔn)時去征求一下老師的意見。

　　文言翻譯的關(guān)鍵點(diǎn)主要側(cè)重在實(shí)詞和句式的理解上，有些考生關(guān)鍵點(diǎn)未必能全部譯出，但懂得大意語句通順也可得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。作文主題比較明確，有一定材料，結(jié)構(gòu)完整，語言流通，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)的作文大概可以估40分左右，如在此基礎(chǔ)上，語言、立意、構(gòu)思等方面有一項(xiàng)有出彩之處，則分?jǐn)?shù)可向上浮動至44左右，否則，就向下浮動。另外，如果中考作文正常發(fā)揮，也無明顯超過或不如平時的作文，也可參照自己平時�？甲魑牡牡梅诌M(jìn)行估分。

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