我的快樂(lè)生活作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的快樂(lè)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè)生活作文1
愉快的寒假馬上就要來(lái)臨了，這個(gè)假期說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，為了讓寒假過(guò)得更有意義些，我必須做好充分的準(zhǔn)備�，F(xiàn)在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的寒假打算吧。
首先我要在十天以內(nèi)完成寒假作業(yè)，當(dāng)然作業(yè)態(tài)度一定要認(rèn)真，習(xí)題正確率一定要高，字跡一定要端正，否則嚴(yán)厲的媽媽一定會(huì)批評(píng)我的。當(dāng)然我也不會(huì)忘記我最親密的朋友——好書(shū)。俗話說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)讀多了自然而然就會(huì)表達(dá)了，所以我打算在假期里堅(jiān)持每天讀書(shū)半小時(shí)。我知道學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的主要任務(wù)，但是休閑娛樂(lè)也是我的最愛(ài)。假期里我會(huì)約上附近的好伙伴一起玩耍，會(huì)和我的姐姐弟弟一起游戲。我也有自己的興趣愛(ài)好，那就是下棋和打羽毛球。我會(huì)利用假期和媽媽好好PK一下，努力讓自己的技藝更上一層樓。寒假里我也會(huì)去鄉(xiāng)下問(wèn)候老人，我會(huì)盡力做一個(gè)懂事的會(huì)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
這就是我的寒假打算，我會(huì)說(shuō)到做到的!
我的快樂(lè)生活作文2
早晨，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，高高興興的去上學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，和我一起踏在柔軟的塑膠跑道上，迎著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗走進(jìn)教室。
我們的教室明亮而寬敞，課桌椅全部是新的。早讀開(kāi)始了，同學(xué)們大聲的朗讀課文，那聲音是那么的清脆，那么的好聽(tīng)�！岸×懔�，丁零零！”上課鈴聲響了，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，不時(shí)有同學(xué)舉手發(fā)言或回答問(wèn)題，大家學(xué)習(xí)得很認(rèn)真。偶爾飛來(lái)一只小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽(tīng)老師講課。
下課了，大家紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍嬉戲。操場(chǎng)四周種滿了鮮花和綠樹(shù)。同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩單杠，我和同學(xué)們?cè)跇堑览锿鏅C(jī)器人抓人的游戲，大家玩得很開(kāi)心。
我的校園是多么的美麗，我愛(ài)我的校園！
我的.快樂(lè)生活作文3
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，又驚險(xiǎn)又回味無(wú)窮。
“老鷹”先來(lái)第一計(jì)—調(diào)虎離山。它先是慢慢地走，然后猛的一下將“母雞”甩開(kāi)，撲向驚慌失措的“小雞”，“小雞們”都尖叫起來(lái)，“母雞”急忙伸開(kāi)雙臂跑過(guò)來(lái)掩護(hù)“小雞”們�！袄销棥币挥�(jì)不成，眼珠一轉(zhuǎn)又想出一個(gè)鬼主意。
它先假裝累了一動(dòng)也不動(dòng)，讓“小雞”們信以為真他真跑不動(dòng)了，其實(shí)他在琢磨那只“小雞”好下手�？墒锹斆鞯摹靶‰u”不上當(dāng)都警覺(jué)地看著“老鷹”，突然“老鷹”縱身一躍，張開(kāi)大大的翅膀向“小雞”們壓下來(lái)，“小雞”們都慌了手腳，很多“小雞”因?yàn)闆](méi)抓緊被甩了出去，就在這千鈞一發(fā)之際，勇敢機(jī)智的”雞媽媽“從天而降，和老鷹展開(kāi)了殊死搏斗。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，我們都念念不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，課余生活中我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。她能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使我們更加的團(tuán)結(jié)。
我的快樂(lè)生活作文4
我喜歡玩的游戲是“兔子和狼”，這是一個(gè)好玩的游戲。請(qǐng)聽(tīng)我介紹吧。
首先一個(gè)人當(dāng)大灰狼，其他人當(dāng)小兔子，大灰狼躲在洞里假裝睡大覺(jué)，小兔子就要不動(dòng)，然后喊：“兄弟姐妹們快救我！”其他所有的小兔子都要把被捉住的小兔子拍一下，否則就被變成大灰狼的孩子了。所有小兔子如果都被捉住了，大灰狼就贏了。小兔子只有把被捉住的小兔子拍一下，它又變成了小兔子。如果最后連大灰狼都捉不住一只小兔子，小兔子就贏了！
這個(gè)游戲真好玩兒，我的課余時(shí)間就是這樣豐富多彩！哦，我還有許多好玩兒的游戲，有時(shí)間，你來(lái)找我，我會(huì)把這些好玩兒的游戲告訴你的。你學(xué)會(huì)了可以告訴你的小伙伴，讓他們也來(lái)分享這美妙的、好玩兒的、輕松的快樂(lè)，讓你和你的小伙伴體會(huì)到游戲的樂(lè)趣和快樂(lè)！
當(dāng)然上課時(shí)你千萬(wàn)別想游戲，不然這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)哦！
我的快樂(lè)生活作文5
在蘇小3。3班的每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)和充實(shí)的。在這里有尊敬的老師諄諄教導(dǎo)，有活潑的同學(xué)相互幫助，我們共同學(xué)習(xí)、一起玩耍。
豐富的課外活動(dòng)，生動(dòng)的課堂教學(xué)，激烈的班干部競(jìng)選，使我從中獲得了許多的收獲和進(jìn)步。
我喜歡下象棋、五子棋、跳棋等多種棋類。我也加入了學(xué)校的金話筒社團(tuán)，現(xiàn)在是一名小播音員。我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，在家里，我一有時(shí)間就給媽媽朗讀，媽媽是我第一個(gè)聽(tīng)眾，給我提出很多好的建議。
在這里，我希望和大家交個(gè)朋友，謝謝！
我的快樂(lè)生活作文6
校園生活是快樂(lè)多彩的。
一天，老師把我們帶到了音樂(lè)廳，這里寬大明亮，鋼琴、錄音機(jī)、音箱、大屏幕一應(yīng)俱全，我情不自禁的坐到鋼琴前，開(kāi)始彈奏起來(lái)。在這里老師教會(huì)了我們唱歌。接著又把我們帶到了舞蹈室，我們看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)在練跳舞，我入神的看著，隨著她們也開(kāi)始翩翩起舞。
最后我們來(lái)到操場(chǎng)，這里有同學(xué)們參加賽跑，個(gè)個(gè)跑的滿頭大汗，其中一個(gè)胖胖的男孩漸漸掉隊(duì)了，同學(xué)們高喊“加油�！庇械耐瑢W(xué)伸長(zhǎng)了脖子，彎著腰使勁為他喝彩助威，他使出了吃奶的力氣，終于跑到了終點(diǎn)，老師表?yè)P(yáng)了他。還有的同學(xué)在跳繩，踢毽子，拍皮球，大家都玩得開(kāi)心極了。
我的快樂(lè)生活作文7
我的學(xué)校龍翔，是個(gè)美麗的校園。龍翔教育方面很好，許多家長(zhǎng)都夸這里是個(gè)好地方。龍翔就像是個(gè)溫馨的大家庭。
我在龍翔待了好幾年了，學(xué)校不僅教育好，環(huán)境好，休息地方好，連伙食也很好。
菜的種類有很多，比如：紅燒魚(yú)，酸辣土豆絲等。說(shuō)得我直流口水。
學(xué)校利用我們雙休日的時(shí)間，給我們開(kāi)設(shè)了許多特常班，讓我們學(xué)到更多的本領(lǐng)。特常班有街舞，古箏，拉丁舞，架子鼓，小提琴，繪畫(huà)等。我雖然沒(méi)有參加特常班，但是也很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)谥苣┻�可以參加拔河比賽，也可以去買(mǎi)東西。
在這所學(xué)校，上課時(shí)我們專心致志地聽(tīng)老師講課，下課的時(shí)候，我們自由自在，吃飯時(shí)，我們津津有味，睡覺(jué)時(shí)，我們睡得安安穩(wěn)穩(wěn)。在這里，我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，龍翔已經(jīng)為我們打造好了一切。
我喜歡在校園里生活，我喜歡龍翔。
我的快樂(lè)生活作文8
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已在小學(xué)渡過(guò)了四年難忘的時(shí)光，回憶起校園生活，是那么有趣，是那么快樂(lè)，是那么刺激，尤其是在二年級(jí)拔河比賽中，帶給我快樂(lè)，讓我感受到團(tuán)隊(duì)精神，是我至今還回味無(wú)窮。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，放學(xué)后我們班將要一班PK，我高興的一蹦三尺高，比什么呢？我心想，接著我聽(tīng)了下去噢，原來(lái)是拔河比賽呀。我們班的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的來(lái)報(bào)名，班長(zhǎng)說(shuō)：“別著急每人都有份”頓時(shí)我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái)，有的人快要回家了，聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)話就停下了腳步。
到了“戰(zhàn)場(chǎng)”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊，過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們贏了。
這一幕讓我回味無(wú)窮，給我的校園添加了無(wú)限樂(lè)趣。
我的快樂(lè)生活作文9
什么能使我感到快樂(lè)呢？當(dāng)然是讀書(shū)。
如果我是一朵花，那么書(shū)本就是那無(wú)邊無(wú)際的大草原；如果我是一只魚(yú)，那么書(shū)本就是任意遨游的大海；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)本就是讓我翱翔的天空；如果我是森林中迷路的孩子，那么說(shuō)本書(shū)本就是照亮我回家的路……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”毛澤東也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃，但書(shū)不可一日不讀�！标悏垡舱f(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”我覺(jué)得書(shū)是我的知心人。
書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，我很迷戀。每篇文章，我都會(huì)多讀幾遍，甚至背下來(lái)。我把喜歡的文章講給爸爸媽媽聽(tīng)，有時(shí)逗得他們哈哈大笑，我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)有親自到天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書(shū)中的知識(shí)介紹能讓我感覺(jué)到它的莊嚴(yán)和雄偉。我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮，但我也能從書(shū)本領(lǐng)略到他的機(jī)智與風(fēng)采……
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)與智慧，就讓我一直沉醉在書(shū)中，享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)吧！
我的快樂(lè)生活作文10
每個(gè)人都曾擁有過(guò)快樂(lè)，不，應(yīng)該是說(shuō)每個(gè)人都擁有著快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)處不在的，在你憂傷時(shí)，別人的鼓勵(lì)使你感到快樂(lè)；在你煩惱時(shí)，別人的幽默使你感到快樂(lè)。
所以，請(qǐng)不要說(shuō)你沒(méi)有快樂(lè)或曾有過(guò)快樂(lè)，只是你并沒(méi)有認(rèn)真地去感受它的存在。只要你細(xì)心地去想一想，你就會(huì)感受到快樂(lè)的趣味。
我亦是如此，在我6歲的時(shí)。我剛上幼兒園那時(shí)侯，我讀中班，那可是我第一次看到那么多的小朋友，我那時(shí)可高興極了。但我認(rèn)為，媽媽也是和我一起上學(xué)。誰(shuí)知道不可以，結(jié)果第一次離開(kāi)媽媽，我又哭又鬧，媽媽說(shuō)：“我不是走，我只是出去買(mǎi)些糖果，餅干給你吃，好不好？”我只好勉強(qiáng)地說(shuō)了聲：“好！”老師把我?guī)нM(jìn)了教室，才沒(méi)多久，就和那些新朋友搭上了，和老師，小朋友們一起玩捉迷藏，溜滑梯，結(jié)果，不在怕離開(kāi)媽媽了。那時(shí)呀！我快樂(lè)極了，因?yàn)槲乙郧按粼诩抑�，沒(méi)有這么多的小朋友和我一起玩過(guò)。
我的快樂(lè)生活作文11
我的學(xué)校生活是快樂(lè)的，是豐富多彩的。同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)；一起玩耍，親親熱熱。大家請(qǐng)來(lái)看一看我的學(xué)校生活吧！
早晨，我剛一跨進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一些同學(xué)在撿垃圾；一些同學(xué)在水泥地上認(rèn)真的掃地。我看了，也趕緊上樓，拿上掃帚，下了樓，和同學(xué)們一起掃地。勞動(dòng)真光榮！
噠，噠。一陣音樂(lè)響起，我們便拿起掃帚，像離弦的箭，陸續(xù)沖進(jìn)教室，端正的坐在位置上，等待老師來(lái)上課。
下課了，我們像脫韁的野馬，飛奔出教室。在走廊里玩游戲，有的玩捉迷藏，有的玩摸顏色，還有的玩跳繩。頓時(shí)，學(xué)校就是歡樂(lè)的海洋。
放學(xué)，我快步走出校門(mén)，和同學(xué)向老師互相拜拜手，說(shuō)一聲再見(jiàn)，就回家了。
雖然我的學(xué)校生活很普通，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他永遠(yuǎn)都是最有趣的。
我的快樂(lè)生活作文12
我獨(dú)自一人走在鬧市的街道上。
身旁，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，仿佛是忙碌的螞蟻在這個(gè)城市的各個(gè)角落穿行，去尋找那些少得可憐的面包屑來(lái)維持生計(jì)。不知怎的，我忽然憐憫起這些在外奔波的人們。他們匆忙地穿過(guò)這個(gè)燈紅酒綠的城市，在自己的家庭與事業(yè)間操勞，放棄了屬于自己的空間。正當(dāng)我感嘆時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)——原來(lái)自己也是這個(gè)城市中的群居動(dòng)物。
抬頭看著掛在天空的太陽(yáng)，安靜，卻耀眼�？诖镆魂囌駝�(dòng)，來(lái)短信了，我拿出小靈通，是小G。
她是我的死黨，我們?cè)?jīng)有過(guò)一個(gè)充實(shí)而又完美的童年，可后來(lái)上中學(xué)了，我來(lái)到這里，而她去了另外的一座城市，從此我們?cè)贈(zèng)]有見(jiàn)過(guò)面，甚至沒(méi)有電話，直到今天。
她告訴我她很好。她擁有了一幫對(duì)她很好的朋友，但她控制不住地想我，想大家在一起打鬧的日子。如果有機(jī)會(huì)，她一定會(huì)來(lái)看我。我望著泛著橙黃色光的屏幕，嘿嘿地傻笑幾聲，告訴她：我也很好，生活讓我很快樂(lè)。
我的快樂(lè)生活作文13
我叫鄭盛昕，今年11歲了，是一個(gè)快樂(lè)的小伙子。
在家里，有愛(ài)我的爸爸媽媽和弟弟，我每次回到家， 弟
弟就跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：‘‘哥哥，坐下來(lái)休息一下吧！’’爸爸媽媽給我做可口的飯菜，我最喜歡可樂(lè)雞翅，保證你咬一口就愛(ài)上這道菜的，還有辣肉末等等。讓你吃一口就愛(ài)上！
在外面，，我有許多小伙伴，有時(shí)，我們一玩就玩到忘我的境界，常常忘記吃飯，忘記回家，只要我們一產(chǎn)生矛盾，很快就會(huì)好起來(lái)的，可看出我們有多好的感情。有一次我在樓下玩，媽媽叫了很多遍讓我回家吃飯，玩在興頭上我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；最后是媽媽輕輕地扭著我的耳朵回的家。
在學(xué)校我也有許多同學(xué)，我們有時(shí)在玩蒙著眼睛捉人的游戲、有時(shí)玩跳繩、有時(shí)玩開(kāi)火車(chē)、有時(shí)玩貓捉老鼠、拍手等可開(kāi)心了。上課我們都認(rèn)真聽(tīng)講，遇到問(wèn)題和老師同學(xué)一起討論，就像一個(gè)大家庭一樣和諧，充滿朝氣。
我愛(ài)我的生活，我愛(ài)我快樂(lè)的家，快樂(lè)的伙伴！
我的快樂(lè)生活作文14
今天的天氣，格外明媚。我打開(kāi)屋子的窗戶，有陣陣的涼風(fēng)吹進(jìn)，在下了好幾天的雨后，陽(yáng)光依舊明媚。
大概現(xiàn)在的我是這城市中最休閑的人了吧。兩天的休息時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么珍貴而奢侈。我甚至不敢望著窗外的那些行人，他們鼻尖沁出的汗珠仿佛在嘲笑我的悠閑自得，我害怕自己在將來(lái)也成為他們，把自己的靈魂賣(mài)給這個(gè)社會(huì)，找不到真正的自己。
記得有人說(shuō)過(guò)：來(lái)到這個(gè)世界上，快樂(lè)最重要，否則就是對(duì)自己靈魂的褻瀆。我從心底感到欣慰。至少現(xiàn)在的我是快樂(lè)的。我可以幸福地憧憬著未來(lái)，可以坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可以隨心所欲地評(píng)論著自己感興趣的事，可以感受到這個(gè)世界的美好，可以盡情地享受生活我幸福地告訴自己，我真的很快樂(lè)。
我的快樂(lè)生活作文15
早晨，懶蟲(chóng)時(shí)代——
俗話說(shuō)得好：一日之際在于晨。但對(duì)于我條懶蟲(chóng)來(lái)講是一點(diǎn)意義都沒(méi)有。鬧鐘響了：“布谷，布谷，起床了;布谷，布谷，起床了……”我置之不理，繼續(xù)以“狗刨”姿勢(shì)昏昏欲睡。這時(shí)，“人工鬧鐘”出現(xiàn)了，媽媽用她的“獅吼功”把我震醒，接著又是老一套：一根油條，一個(gè)雞蛋，一杯豆?jié){。
上午，辛苦時(shí)代——
這是我一天中最辛苦的時(shí)候，因?yàn)榈泌s作業(yè)，不然下午就沒(méi)有得玩了，必須要跟Maths兄弟和English打交道。Maths兄弟的數(shù)字和關(guān)系弄得我頭腦發(fā)脹，不多久English兄弟也出來(lái)煩我了，26個(gè)字母搞得我眼花繚亂。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于午餐解放了我。
下午，快樂(lè)時(shí)代——
這個(gè)時(shí)間是我一天中最快樂(lè)的時(shí)間。我會(huì)找?guī)讉�(gè)哥們一起打牌，或者騎上我的寶貝自行車(chē)去村里轉(zhuǎn)悠，玩警察抓小偷的游戲。也或者上街買(mǎi)東西……
這就是我寒假中的一天，充實(shí)又短暫!
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