小學(xué)看圖作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)看圖作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)看圖作文1
在美麗的森林王國里，要舉行一年一度的才藝比賽，小猴想得到冠軍。
上課了，小兔子和小猴子在學(xué)校里寫作文，老師夸小兔寫的作文好。下課了，小猴子說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以�！庇谑窃谂赃呏v作文，小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮，一個(gè)字也沒寫。小猴子心想：寫作文太難了。
第二天，小猴子跟小鳥比吹喇叭。它看見小鳥吹喇叭可好聽了，就對小鳥說：“小鳥，你可以教我嗎？”小鳥說：“可以，不過學(xué)吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會的�！毙『镒诱f：“我不怕�！庇谑蔷透▲B學(xué)。小猴子吹得可難聽了，于是小猴子放棄了吹喇叭。
第三天，小猴子看見小鹿有一雙飛毛腿，小猴子跑過去說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以�！庇谑切『镒泳透÷挂黄鹋懿�。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，小鹿在咬牙堅(jiān)持地跑步。小猴子心想：跑步太難了，我不想學(xué)了。
開始發(fā)獎(jiǎng)了，小兔、小鳥和小鹿都有了金牌，小猴沒金牌，小猴歪著嘴難過地回家了。
我知道了做事不能三心二意，要一心一意。
小學(xué)看圖作文2
晚上，媽媽把晚飯準(zhǔn)備好了，一家人準(zhǔn)備吃飯了，可是，兒子卻不知道在哪里。媽媽讓爸爸去叫兒子吃飯。
爸爸邊向兒子房間走去邊說：“兒子，快來吃飯啦”走進(jìn)發(fā)現(xiàn)，兒子在地上趴著看書，爸爸對兒子說快去吃飯啦。兒子走出房間準(zhǔn)備吃飯，爸爸卻是很好奇，兒子看的什么書。爸爸看了一眼，就移不開眼睛了。
媽媽和兒子在飯桌旁邊等待了一段時(shí)間，遲遲不見爸爸過來，媽媽只好叫兒子去叫爸爸。兒子走到自己房間發(fā)現(xiàn)爸爸竟然趴在地上看剛才自己看的那本書，爸爸一邊看還一邊說“太好看啦”。這下兩個(gè)人都忘了吃飯的事情了，趴在地上一起看了起來。
媽媽過來叫他們吃飯，他倆才不好意思起來，耽誤了一家人吃飯的時(shí)間。媽媽說，什么時(shí)間該做什么事就做什么事情，該吃飯了就先吃飯，吃過飯后再繼續(xù)看書吧。
小學(xué)看圖作文3
春天來了，大地一片生機(jī)勃勃，所有的動物都在森林里玩耍。當(dāng)然，小鴨、小猴、小熊和小鳥也不例外。
動物們正玩得盡興時(shí)，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。
“救命!救命!”小鴨急得拍著翅膀直呼救。動物們都圍了過來，想辦法救小鴨。
“嘰嘰喳喳”小鳥們說：“看我們的!”它們想飛下深坑把小鴨抬上來，可是小鴨子太重了，這個(gè)方法不行;“咚咚唰唰”小猴子蹦蹦跳跳躍上樹枝說：“我最聰明，看我的吧!”小猴子倒掛在樹上，拿起一根又細(xì)又長的樹枝伸到深坑里，但是樹枝還是太短了，營救行動又失敗了;“轟轟隆隆”大象踏著沉重的腳步來到深坑前說：“看我這個(gè)大力士的!”它伸出長長的鼻子，想把小鴨子舉上來，可是長鼻子也差了一截，這個(gè)方法也不管用。
終于，聰明的小熊來了，它提起一只裝滿水的水桶，將所有的水都倒進(jìn)坑里。小鴨子竟然浮上來了一點(diǎn)兒!伙伴們恍然大悟，都跑回家拿了許許多多的水桶來幫助小鴨子。過了幾分鐘，小鴨子果然完全浮了上來，搖搖擺擺地走到了地面上。動物們都很高興，因?yàn)檫@是它們齊心協(xié)力的結(jié)果。
從此以后，伙伴們的友誼更加深厚了。
小學(xué)看圖作文4
一天早上，小白兔興高采烈地去森林采蘑菇，在路上看到小花貓哭的淚如雨下。小白兔問小花貓：“你為什么哭泣啊?”小花貓委屈的說：“我早上一起跟獅子玩游戲，我贏了，獅子卻把我應(yīng)得的獎(jiǎng)品搶走了�！毙“淄脷獾闹倍迥_，便和小花貓一起商量一個(gè)辦法，制服狂妄自大的獅子。
第二天，小兔子去找獅子，看到小白兔走過來很高興的說：“今天我不用出去就能有食物自投羅網(wǎng)了。”小白兔快要走到獅子面前的時(shí)候，獅子說：“小白兔，你過來一下。”小白兔到獅子前面的時(shí)候說：“有一只獅子在對面的水井那邊比你還要兇，還會游泳呢!不信你去看看�！�
獅子說怎么可能有比我厲害的獅子呢?帶我去看一下。小白兔帶著獅子來到了對面的井口。小白兔說：“你去井邊看看�！豹{子低頭一看，水井里果真有一只跟它長得一模一樣的獅子，它對著井里面伸出鋒利的爪子，井里的獅子也對它伸出鋒利的爪子，獅子張開血盆大口，井里的獅子也對著它張開血盆大口。最后獅子暴跳如雷，很生氣的跳進(jìn)井里，獅子知道自己上當(dāng)了，就拼命地掙扎，結(jié)果獅子太重了，沉下去了，就淹死了。
從此，小動物們過上了幸福的生活。
小學(xué)看圖作文5
春天來了，小草探出了嫩綠色的腦袋，花兒開放了，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風(fēng)箏。
來到公園里，藍(lán)藍(lán)的天空中已飄著許許多多的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好像一塊花色斑斕的布，有的印著威猛的老鷹，有的印著胖乎乎的毛毛蟲。
開始放風(fēng)箏了，一切準(zhǔn)備就緒后，我拿著線柄，明明拿著風(fēng)箏，正好一陣風(fēng)刮過，我們齊聲喊著口令：“三，二，一，放�！泵髅魉砷_風(fēng)箏，我開始進(jìn)入瘋狂奔跑模式，只見風(fēng)箏隨著我的奔跑一下子就飛了起來，我見風(fēng)箏飛起來了就停住腳步�？晌乙煌＃L(fēng)箏就直線下降。我失望極了。這時(shí)，明明走過來說：“沒事，我們重來，哪有一下子放起來的，總要多試幾次嘛！”聽了明明的話，我又信心十足�？偨Y(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)，然后再邊跑邊慢慢放線，等放得差不多高的時(shí)候，看風(fēng)力大小，有時(shí)放線，有時(shí)收線。哈哈，這下成功了，我高興得一蹦三尺高。
抬頭望去，天上多了我的七彩風(fēng)箏，感覺天空更美了。
小學(xué)看圖作文6
在我的學(xué)校里，有一片可愛的小竹林。
春天翠綠的竹枝上長出了嫩綠的新葉，又薄又軟。調(diào)皮的小孩有時(shí)會摘下一兩片竹葉，當(dāng)做口哨。如果你仔細(xì)觀察，還會發(fā)現(xiàn)在一株株竹子旁邊生長著一兩個(gè)小竹筍。春天的竹林生機(jī)勃勃，為校園增添了不少春意。
夏天，竹子長得正茂盛，(大大小小的竹子都在比誰長得高，竹葉密密麻麻的遮住了太陽，給小朋友們留下了一片乘涼的樹蔭。小明在樹蔭下給人們吹口哨，同學(xué)們在捉迷藏。)
秋天，(一陣秋風(fēng)吹過，竹子上的竹葉隨著秋風(fēng)飄落下來，像蝴蝶在空中飛舞，一株株綠色的竹子依舊挺拔。)
冬天白雪皚皚，(整個(gè)竹林像綠色的哨兵守護(hù)著校園的每一個(gè)角落，顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。)
學(xué)校的竹林可真美呀他不僅為我們帶來了快樂，也為學(xué)校增添了一份美麗。
小學(xué)看圖作文7
放學(xué)了，天空突然下起了大雨。明明沒有帶雨傘，他站在學(xué)校樓門前，別提有多著急了，心想，這可怎么辦呢，如果我不打傘回家，肯定會淋成落湯雞的。
這時(shí)候，可可從教學(xué)樓里走了出來，看到明明站在樓門口，問道：“明明，你是不是沒帶傘呀？”明明說：“是呀，早上走的時(shí)候天氣還挺好的呢�！笨煽烧f：“我們一起走吧，我先送你回家。”明明說：“那太好了，謝謝你，可可�！泵髅骱涂煽墒掷�，一邊討論著今天上的課，一邊往家走。不一會兒就到了明明的家，明明說：“謝謝你可可，要不是你，我肯定會被雨淋病了的�！笨煽烧f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'，我回家了，再見，明明�！�
可可回到家的時(shí)候，天已經(jīng)很黑了，但是可可心里卻是很高興，因?yàn)樗裉煊謳偷酵瑢W(xué)了。
小學(xué)看圖作文8
一天下午，小花和小白一起出門散步。
走到一座大橋時(shí)，忽然，小花看到河里一條又肥又大的魚，它大叫起來：“小白，快看，這里有一條又肥又大的魚�！毙“渍f：“真的嗎？那太好了！”小花心想：如果我把這條魚捉了，那可以當(dāng)這幾天的美食了。
突然，小花不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。小花不會游泳，一直在刨水，眼看著就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大聲喊“救命呀！救命呀！”
一只大白鵝聽見了，就趕快游到小花身邊，它讓小花爬到自己的背上來，小花用盡最后一點(diǎn)力氣爬了上去，小貓終于得救了。
小白對小花說：“天哪！差點(diǎn)把我的心都摔碎了！”大白鵝對小花說：“你以后到這里一定要小心哦！”小花說：“我知道了�！�
從此，小貓到這里玩耍便知道要很小心了。
小學(xué)看圖作文9
在一個(gè)云淡風(fēng)輕的早上，蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云。可愛的小刺猬和它形影不離的好朋友小兔子約好在河邊見面，要一起去果子！
小刺猬吹著口哨，哼著歌，走在山間的小路上。不一會兒走到了河邊，河水很深，水流很急。好朋友小白兔就在河對岸，向它招手。小刺猬皺著眉頭說：“這里沒有橋，怎么才能過河呢？”小白兔大聲安慰道：“不要慌，我們想想辦法�！�
小白兔一回頭看見強(qiáng)壯的象伯伯在河這邊洗澡，對岸有只長頸鹿阿姨在喝水。小白兔說：“有辦法了，我們可以用象伯伯的長鼻子和長頸鹿阿姨的長脖子搭一座小橋�！毙〈题闹终f：“，太好啦太好啦！”
小白兔問：“象伯伯和長頸鹿阿姨，你們愿意幫助我們嗎？”大象和長頸鹿異口同聲地說：“我們愿意幫助你們！”說完，它們用鼻子和脖子搭了一座彎彎的小橋。小兔子和小刺猬飛快地過了河，它們向大象伯伯和長頸鹿阿姨道了謝，蹦蹦跳跳地向果園出發(fā)了！
小學(xué)看圖作文10
今天是小猴六周歲的生日。家里掛滿五顏六色的彩帶和紅彤彤的小燈籠。他的朋友們都收到了邀請卡，和他一起過生日。
毛毛蟲背著一根粗粗的木頭來了。小猴看見了，高興地接過木頭，說：“謝謝你，我可以把這跟木頭削成積木，跟你們一起玩了！你先進(jìn)去坐坐，我一會兒就來。”
小蜜蜂提著一盒又香又甜的蜂蜜飛來了。他對小猴說：“祝你生日快樂！”小猴輕輕地把蜂蜜放在地上，說：“你親手釀的蜂蜜一定非常美味。謝謝你的禮物和祝福！”
不一會兒，小老鼠也來了。他提著一大籃水靈靈的蜜桃，對小猴說：“生日快樂，小猴。這是進(jìn)口的蜜桃，我特意帶過來給你吃！”小猴一聽，立刻垂涎三尺。要知道，桃子可是他最愛吃的食物了�？墒�，這桃子是哪兒來的呢？小老鼠又不會種桃子，這桃子一定是他偷的。小猴說：“小老鼠，我希望得到的是你自己親手種的，而不是偷的。這桃子該物歸原主�！毙±鲜舐犃�，慚愧地低下了頭。小猴拉著他的手說：“其實(shí)，你的祝福就是最好的禮物，快進(jìn)來吧！”
他們盡情地唱啊跳啊，度過了一個(gè)令人難忘的生日。
小學(xué)看圖作文11
在安徽省的東南部，有一座美麗的江邊小城，那就是我的家鄉(xiāng)——馬鞍山。我的家鄉(xiāng)自然資源豐富，鐵、硫、磷、石膏等礦藏豐富，尤其是鐵，據(jù)說總儲量有16億多噸，占整個(gè)安徽省的一半以上。我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)聞名遐邇，采石茶干歷史悠久，據(jù)說早在清朝就是朝廷的貢品之一，現(xiàn)在更是遠(yuǎn)銷日本、新加坡等國；海獅巾被、黃池醬菜、東華綠松石飾品、洪濱絲畫等特產(chǎn)也都暢銷海內(nèi)外。我的家鄉(xiāng)還有許多名勝古跡。位于市區(qū)南部的朱然陳列館，為三國時(shí)東吳大將朱然之墓�？梢�，我們家鄉(xiāng)的歷史是多么悠久。位于市西南約5公里處的的采石磯，風(fēng)景優(yōu)美，素有“千古一秀”的美稱。這里有太白樓、三臺閣、三元洞等許多著名的景點(diǎn)。位于市東郊的濮塘風(fēng)景區(qū)景色如畫，那里的竹海、古樹、清泉、鐘鼓素被稱為“四絕”，是游客們向往的勝地。馬鞍山的名勝古跡還有很多很多，正等著你來盡情觀光呢！這就是我的家鄉(xiāng)——一座資源豐富、特產(chǎn)聞名、古跡眾多的江南小城。
小學(xué)看圖作文12
三月十二號植樹節(jié)那天，我們?nèi)嘣谛@里面種了一棵小樹苗，每天我都看到學(xué)校的園林工叔叔再給小樹澆水，可是最近幾天，都很少見到那位叔叔，我很是擔(dān)心小樹苗，于是決定去找那位叔叔。
不一會，我就看到叔叔在給新種的小樹苗澆水，看到這里，我就更加生氣了，大聲的問到：“叔叔，你為什么給別人的小樹苗澆水，卻不給我們的小樹苗澆水呢？”叔叔看了看我，對我說：“你們的小樹苗是前段時(shí)間種下的吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。叔叔告訴我：“其實(shí)，樹苗澆水也是有學(xué)問的。你看，這些剛剛種下來的小樹苗，根基還沒有扎穩(wěn)，只有多澆水，才能夠讓它們活下來。而你們的小樹苗，已經(jīng)成功的活了下來，如果我還像這樣澆水的話，你們的小樹苗就不會繼續(xù)往下扎根，而是把根都扎在了表面。我只有減少澆水，這些樹苗為了生存，才必須要往更深的地方尋找水源，這樣才能長得更加牢固！不僅僅是樹苗，你們學(xué)習(xí)也是這樣，只有把知識學(xué)深了，才能夠穩(wěn)固�！蔽衣犃酥�，沉思了好久好久。
原來是這樣，原來給樹苗澆水都有這么多學(xué)問，看來我得好好學(xué)習(xí)了！
小學(xué)看圖作文13
一天放學(xué)回家的路上，我忽然看見鄰居張爺爺家的玻璃碎了，原來是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的。我想：如果張爺爺家的玻璃老是不修，那刮風(fēng)下雨的時(shí)候該有多冷啊！于是，我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后，我從我的存錢罐里拿出了我辛辛苦苦攢得的十元錢，又急匆匆地向張爺爺家奔去。
我氣喘吁吁地來到了張爺爺家門口，敲了敲門，開門的是張爺爺，我有禮貌地對他說：“張爺爺，您家的玻璃碎了，您拿這十元錢去把玻璃修好吧！”張爺爺驚訝地?cái)[擺手說：“孩子，你真好。這玻璃又不是你踢碎的，我怎么能叫你賠呢？”我堅(jiān)持著說：“爺爺，天越來越冷了，再不把玻璃修好，您會凍病的。這是我的一點(diǎn)心意，您就快收下吧！”張爺爺激動地拉著我的手說：“孩子，你真懂事！來，爺爺也是個(gè)老球迷，我這一直收留著一個(gè)足球，雖然舊了，但還能踢，就送給你玩吧！”我推讓著說：“老爺爺，這是您的紀(jì)念品，您還是收留著吧！您什么都不用給我，這是我應(yīng)該做的。”說完，我就往家跑去。
回到家，我把這件事從頭到尾講給了媽媽聽。媽媽一邊豎起大拇指一邊夸贊我說：“好孩子，你長大了！”
小學(xué)看圖作文14
一天，午飯前洗手時(shí)，我路過一個(gè)水龍頭，發(fā)現(xiàn)里面的水就像瀑布一樣沖出來。我想：世界上任何生物都需要水，現(xiàn)在好多地方都干旱，如果人們經(jīng)常忘記關(guān)好水龍頭，干旱地區(qū)那不就越來越多了嗎？
于是我把水龍頭關(guān)掉，但我還是不放心，以后我又不會天天經(jīng)過這里，要是有哪個(gè)粗心的人又犯了同樣的錯(cuò)誤，怎么辦呢？我想啊想啊，突然靈機(jī)一動，有了，我可以讓大家不再浪費(fèi)水了！
我從教室拿了一張紙，在上面寫了四個(gè)大字：節(jié)約用水。然后貼在水龍頭旁的墻壁上。果然，后來我再也沒看到這個(gè)“瀑布”了。
以上是我考試的一篇看圖作文，雖然有虛構(gòu)的成份，但我卻有很深的感觸，我可以告訴大家一些真實(shí)的經(jīng)歷：一次我在學(xué)校廁所小完便洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)好，我立即把它給關(guān)好了。我當(dāng)時(shí)覺得做了一件好事，心里很快活。
當(dāng)然，我也有馬虎的時(shí)候。比如，我們家陽臺的水龍頭，要多轉(zhuǎn)幾圈才能關(guān)死，我洗好手經(jīng)常偷懶，不把水龍頭關(guān)好就走了，白白地浪費(fèi)了許多水。寫了這篇看圖作文后，我為我以前的行為感到羞愧。
周立波不是在廣告里說：“細(xì)節(jié)決定腔調(diào)”嗎？朋友，你也要注意，洗完手一定要把水龍頭關(guān)好，應(yīng)該從小事做起，保護(hù)我們寶貴水資源。
小學(xué)看圖作文15
陽光明媚的一天，鳥兒在空中自由自在地飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌兒。河水歡快地向遠(yuǎn)處流去。
不遠(yuǎn)處來了一頭大象和一只長頸鹿，他們不約而同地來到河邊，“咕咚咕咚”地喝起清澈的河水來。這時(shí)，小兔乖乖一蹦一跳地過來了，它的耳朵雪白而又細(xì)長，穿著一件牛仔背帶褲，嘴角向上翹著，像一個(gè)小櫻桃。它來到大象身邊，想到對岸去采蘑菇，看到了那深不見底的水，心想：這水那么深，我又不會游泳，我該怎么去河對岸呢？它向?qū)Π锻�，看到了一只長滿刺的小刺猬朵朵，它也同樣想過這條河，到這邊來摘果子。大象和長頸鹿看出了他們的心思，便絞盡腦汁地想：該怎么將他們送到河對岸呢？
“咦！”“嗨！長頸鹿弟弟！要不用我的鼻子和你的長脖子來搭一座橋吧！”長頸鹿連忙說：“好��！好啊！”于是大象伸長了鼻子，長頸鹿也伸長了脖子，順利地搭起了“橋”。小兔子和小刺猬高高興興地過了“橋”，它們微笑著說了聲“謝謝”，便去河對岸采摘去了。
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