和同學(xué)的一件事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的和同學(xué)的一件事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
和同學(xué)的一件事作文1
假期就要結(jié)束了，又要進(jìn)入緊張有序的學(xué)習(xí)當(dāng)中。所以，媽媽把寒假的最后一天讓我快樂玩耍。
早飯后我約了惠雷皓，唐紫文，呂佳澤，鄭可依，王彤妤，張蕊心去公園玩。我和惠雷皓先來到公園。公園里的.人真多，我們倆玩了一會(huì)兒跳繩，蕩秋千，蹺蹺板。我倆玩的正高興時(shí)看見王彤妤來了，加入我們的小隊(duì)伍。然后我們約得小朋友陸陸續(xù)續(xù)都來了。
王彤妤經(jīng)常來這里，對(duì)這里的環(huán)境很熟悉，她帶著我們到河邊看小魚，爬小山，過小橋。我們男孩玩飛盤，玩得汗流浹背。女孩玩跳大繩超級(jí)瘋狂，這一天我們過得很開心。
和同學(xué)的一件事作文2
今日，我和同學(xué)上臺(tái)演出。演出什么？大家演出是啞語手勢(shì)《感恩的心》。我和同學(xué)都很焦慮不安，有的同學(xué)說：“我真焦慮不安啊！”我講：“是呀，因?yàn)槲液芙箲]不安。”忽然，傳出轟的響聲，我們要上臺(tái)演出了，大家馬上焦慮不安起來了。我們要上臺(tái)了，第一排的`人先上臺(tái)，隨后在我上臺(tái)，在后面的人上臺(tái)，一共有四排。好，提前準(zhǔn)備要開始了。我們要逐漸做啞語手勢(shì)了，那時(shí)候我的心里尤其焦慮不安，怕姿勢(shì)會(huì)不成功。我還在做啞語手勢(shì)的情況下，差點(diǎn)兒出錯(cuò)了，我立刻改過來，還行沒有給他人發(fā)覺，再次做啞語手勢(shì)。搞好了以后，我們要倒臺(tái)了。我的心里也不焦慮不安了。
大家此次做啞語手勢(shì)早已做得很好啦，可是做的還不齊整，下一次大家也要勤奮。
和同學(xué)的一件事作文3
在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個(gè)星期二發(fā)生的事情。
上個(gè)星期二的.下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和陳赟毅一起玩耍，我開個(gè)玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書，這本書正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳赟毅急忙跑過來說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！彪m然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說：“沒關(guān)系，這也不是你的錯(cuò)。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決。”陳赟毅聽到我這么說，就把他懸著的心放了下來。
可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了，并且了解到我和陳赟毅之間的事情，老師問明情況以后，并沒有批評(píng)我們，而是親切的問我：“疼嗎？”
我覺得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團(tuán)結(jié)，關(guān)心友愛，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！
和同學(xué)的一件事作文4
那天下午，我拖著發(fā)了高燒的身體，邁著沉重的腳步，來到了我們的教室。
當(dāng)時(shí)正是烈日炎炎的夏天，我剛到教室，同學(xué)們像接到命令似地關(guān)掉電風(fēng)扇。我感到莫名其妙：同學(xué)們熱得臉漲得像正在熊熊燃燒的.火焰，還不時(shí)說著好熱，不停地擦著自己額頭上沁出的汗珠。就連平常最愛開電風(fēng)扇的男生竟然也靜靜地坐在座位上畫畫。我知道，我是不能吹風(fēng)的，否則發(fā)燒會(huì)更嚴(yán)重。我經(jīng)不住心中的疑惑，便問同桌：“天氣這么熱，你們?cè)趺床婚_電風(fēng)扇？”“老師不是說過，心靜自然涼嗎？”他說道。
正當(dāng)我眼巴巴地看著一道不會(huì)做的難題時(shí)，心里就著急起來：怎么辦，這道題不會(huì)做！就在這時(shí)，我的耳畔又回響起同桌那清脆的聲音：“是不是不會(huì)做？不要緊，我來教你吧！”他不僅幫我不好了上午落下的功課，還幫我解開了這道難題。
啊，原來同學(xué)們怕我的病情加劇而故意編出一個(gè)善意的謊言。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田……
直到今日，我還對(duì)這件事記憶猶新。
和同學(xué)的一件事作文5
記得在我4年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的.沒事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？
正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒？
我對(duì)他說：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。
和同學(xué)的一件事作文6
今天，我陪媽媽和爸爸去逛了超市，然后又逛了迪卡龍，正逛著高興的時(shí)候，我媽媽接了一個(gè)電話，我聽見是一個(gè)阿姨，我聽見哪個(gè)阿姨這樣說：“橋錦怡和趙一軒都在我們家呢！你們也來玩玩吧！我媽媽說：我先把丁俊伊的爸爸送回去我們就去。阿姨說：好！
我、爸爸、媽媽，把迪卡龍逛完了，媽媽就說：我和珠珠去玩去了！爸爸說：好，但是，你得把我送回家！媽媽說：好！我一定說到做到！說完，我媽媽開著車走了。
到家了，媽媽說。爸爸從后背箱那出了他的東西，然后走了。
媽媽爸爸把送回家，就出發(fā)了。
到了好朋友的家，只有大人沒有小孩，那時(shí)，我的'心里很失落，這時(shí)！阿姨就說：我把他（她）倆叫回來把！剛說完：心里一下子就樂了。
他（她）們一回來我就樂了。玩呀玩，玩呀玩，最后玩到大半夜我都不想回家，最后，看著阿姨啊，媽媽啊，外面的大雨啊，終于答應(yīng)了。
在車上，我靜靜地睡了。
和同學(xué)的一件事作文7
同學(xué)總是天天相處，天天見，在上學(xué)的時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些事，所以我要向你們講一件我和同學(xué)發(fā)生的事。
記得有一次，我在課間準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘帶了，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊向同桌董炳宏借筆，我說：“你能不能借我一只筆嗎？”董炳宏笑著說：“可以呀，”她毫不猶豫把最好的鋼筆借給我，我接過筆就開始寫作業(yè)了，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在我旁邊你推我打一不小心碰了我，筆掉在地上摔壞了，董炳宏看見自己最心愛的筆摔壞了，急的快要哭了，我也不知到如何是好，過了幾分鐘董炳宏深深的吸了一口氣用手輕輕的.拍了我一下對(duì)我說沒關(guān)系，就去撿那只摔壞的鋼筆。當(dāng)我看到她撿筆的身影時(shí)我就知道她是一個(gè)不斤斤計(jì)較也是一個(gè)樂于助人的人。
從這件事我知道同學(xué)是友情是一份愛。
和同學(xué)的一件事作文8
讀幼兒園時(shí)，我們班里有一個(gè)男同學(xué)叫張孜誠(chéng)，他很調(diào)皮，愛惡做劇，好多同學(xué)都受過他的欺負(fù)。有一次，一個(gè)女同學(xué)在窗邊看書，他把一只毛毛蟲從窗外扔了進(jìn)來，那個(gè)女同學(xué)被嚇得跳起來，他反而在那里幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。
有一天，我們幾個(gè)女同學(xué)商量了一下，決定要采取行動(dòng)進(jìn)行反擊。我們知道張孜誠(chéng)天不怕地不怕，但是他很怕蛇。可是到哪里抓蛇呢？再說我們也不敢去抓��！林悅怡說她家里有一條仿真蛇，是她爸爸到外面旅游的時(shí)候帶回來的，不仔細(xì)看的.話，可以以假亂真。我們趁他在操場(chǎng)玩的時(shí)候，把這條“蛇”放到他的柜子里。放學(xué)的時(shí)候，我們看他打開柜子，突然尖叫起來，“蛇！蛇！”，嚇得連連后退。我們看他那副狼狽的樣子，高興得哈哈大笑。從此以后，他知道了我們的厲害，就不敢欺負(fù)我們了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)三年級(jí)了，想起那件事還記憶猶新。畢業(yè)后，同學(xué)們都“飛”向了四面八方。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，我挺想他們的。
和同學(xué)的一件事作文9
在我三年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，我與同學(xué)之間發(fā)生過很多很多的事情，但是其中有一件事讓我印象非常深刻，我到現(xiàn)在還清楚的記著呢！
記得有一次上語文課，老師讓我們聽寫生字，我拿起鋼筆就要寫，不料，怎么也寫不出字，原來昨天晚上寫完作業(yè)，忘記吸墨水了。我這時(shí)候非常著急，心里想：“這咋辦呢？”這時(shí)老師已經(jīng)默寫到第二個(gè)生字了。如果不默寫的話一定會(huì)被老師吵的。都怪我怎么這么粗心呀！正在我發(fā)愁的時(shí)候，我的同桌田瑞雪她看到了這一幕，把一只鋼筆遞到了我的面前。真是太及時(shí)了，田瑞雪說：“喂，快點(diǎn)兒寫吧！”。我拿起她遞給我鋼筆趕緊寫了起來。最后這次默寫我還得了99分呢！
通過這件小事情，我深深的體會(huì)到了同學(xué)之間的友情，當(dāng)你有困難的'時(shí)候，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地來幫助你。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我也更應(yīng)該去積極主動(dòng)的幫助他們。
和同學(xué)的一件事作文10
今天上午，我和同學(xué)之間發(fā)生了一件有意思的事，使我很受啟發(fā)。
那件事發(fā)生在圖畫課上。我本想在紙上畫一個(gè)蝴蝶結(jié)�？墒�，我的同桌一不小心，碰了我的`胳膊肘，筆畫偏了，成了一道直線。我同桌的臉”刷“的一下變得通紅，急忙說：”對(duì)不起，我不是故意的�！拔倚α�，說：”沒事兒，畫個(gè)蝴蝶結(jié)不合適，我再添幾筆，不就是個(gè)杯子了嗎？“我同桌一看，畫面上哪有臟東西呀，只有一個(gè)漂亮的小杯子。他舒了一口氣，說：”那就好！“
這件事讓我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，這樣大家都會(huì)快樂。
和同學(xué)的一件事作文11
在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個(gè)星期二發(fā)生的事情。
上個(gè)星期二的下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和陳？S毅一起玩耍，我開個(gè)玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書，這本書正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳？S毅急忙跑過來說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！彪m然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說：“沒關(guān)系，這也不是你的錯(cuò)。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決�！标�？S毅聽到我這么說，就把他懸著的心放了下來。
可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了，并且了解到我和陳？S毅之間的事情，老師問明情況以后，并沒有批評(píng)我們，而是親切的.問我：“疼嗎？”
我覺得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團(tuán)結(jié)，關(guān)心友愛，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！
和同學(xué)的一件事作文12
以前我和閆雨希是好朋友，可是經(jīng)過這件事之后，我就有點(diǎn)對(duì)不起她了。
這件事發(fā)生在午休的時(shí)候。那時(shí)他轉(zhuǎn)過身來弄了弄我，想跟我玩。但我并不想玩，因?yàn)槲椰F(xiàn)在想靜一靜，所以我就用手指甲
刮刮她的手。沒想到，一用力刮破了一點(diǎn)皮。我轉(zhuǎn)過頭來，連忙說：“對(duì)不起�！彼蛄宋乙谎�，轉(zhuǎn)過身去。我知道，她還沒原涼我。我實(shí)在對(duì)不起他。
從這以后，她再也不理我了。我知道她在生我的.氣，每當(dāng)我再像以前一樣弄她的時(shí)侯，她卻沒回應(yīng)我，而是對(duì)我說一句話：“你好煩��！”我聽到這句之后想跟她說對(duì)不起，可是又不敢說，怕她不接受我的道歉。
我希望她有一天能原諒我，有一天能重新和我做朋友。我也要盡力和她相處，我也要慢慢的得到她的原諒！
和同學(xué)的一件事作文13
我和趙亞欣之間有一個(gè)事情，就是有一次趙亞欣來我們小區(qū)里的小廣場(chǎng)上玩，我正好在小廣場(chǎng)上玩我的滑板，我看了他就叫趙亞欣，他是騎著自行車。我就說：“我們一起玩吧�！彼f：“好啊！”
然后，我們就一起玩了起來，我滑我的滑板從小廣場(chǎng)的小坡上往下滑，趙亞欣也騎著他的`自行車從小坡上往小坡下騎。我們玩了一會(huì)他說：“我們兩個(gè)換過來玩吧。”我說：“行。”我又說：“可是我不會(huì)騎呀！”他又說：“你騎上去一蹬再把我好方向就行啦！”我騎上去以后就不是向左倒就是向右倒，所以我就走不了，然后我就自練我練的時(shí)候沒摔倒，可是我會(huì)騎的時(shí)候卻老是往倒摔，后來，趙亞欣在我們家吃了德克士，玩了一會(huì)兒電腦他才回了家。
這就是我和我的同學(xué)之間的事情。
和同學(xué)的一件事作文14
我曾經(jīng)和我的同學(xué)黨浩元鬧過別扭，就給大家講講這件事吧！
一次，我和黨浩元在放學(xué)的`路上。他問我了一個(gè)關(guān)于游戲的問題：“你知道摩爾莊園在萬圣節(jié)時(shí)，是什么樣的嗎？”
我其實(shí)不知道是什么樣，但為了有面子，我就說“知道�！�
沒想到黨浩元又問：“那是什么樣的？”
這下就把我難住了。我亂蒙了幾個(gè)：“有……有星……星、月……亮……”然后就不會(huì)說了。
黨浩元很怒火的說：“你知道？連南瓜燈都沒說！”說著，我就和他分開了。
回到家里，我氣也消了，我就撒謊了，為何要生氣呢？我決定，明天向她道歉，并說明事情的實(shí)際情況。
第二天跑步時(shí)，我跟他說：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了，我其實(shí)不知道萬圣節(jié)是什么樣的，能和好嗎？”
他卻說：“好啊，咱們還是好朋友！”
一場(chǎng)小矛盾就這樣解開了，以后，我們倆又當(dāng)上了好朋友。
和同學(xué)的一件事作文15
在2年級(jí)的時(shí)候我最信賴的同學(xué)張玲和我商量好了星期六下午去書店看書。我們兩個(gè)上午寫完作業(yè)就去離小區(qū)不遠(yuǎn)的書店看書了。我們兩個(gè)你說我笑的看的可開心了，就在這時(shí)一位衣服狠破很破的'老奶奶像這里來要錢，正好我們看見了老奶奶像售貨員阿姨要錢，售貨員給了老奶奶一個(gè)看不起的眼神，就走了。我和張玲說；我們是不是應(yīng)該幫幫那位老奶奶呀。我們想了想說好吧。
我們同聲答道。我們把媽媽給我們的50元給了那位老奶奶，老奶奶不知對(duì)我們說了多少個(gè)謝謝，連正看書的人都紛紛的把錢給了老奶奶。我和張玲做了好事，心里真高興啊。
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