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關(guān)于道德作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于道德作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于道德作文1
一天晚上我和爸爸剛吃完飯,準(zhǔn)備出去拿個(gè)東西,正好溜一圈。天上黑乎乎的星星,顯得格外耀。坐車回來(lái)后,爸爸準(zhǔn)備拿五塊錢去付費(fèi),讓車進(jìn)院子里。
爸爸正準(zhǔn)備下車,我攔住了爸爸,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你等一下,那石頭中間可以過(guò),我們車小,從那里過(guò)去不就得了,有必要再費(fèi)五塊錢嗎?再說(shuō)了,五塊錢也是錢呀!"爸爸的表情立馬變了,變得非常生氣說(shuō):“誰(shuí)叫你這么做的?那樣做是沒(méi)有道德的表現(xiàn),雖然咱們家車小可以過(guò)去,但是我們要做有道德的人,有誠(chéng)信的人,所以我們要把這五塊錢給門崗工作的人,再說(shuō)了,他們賺錢也不容易,如果所有人都像你這么做,他們的艱辛誰(shuí)來(lái)掏錢?他們沒(méi)日沒(méi)夜的工作,卻賺不了錢,如果在這里工作的`事,我們你還會(huì)這樣。”我理直氣壯的說(shuō):“當(dāng)然不會(huì),但是在這里工作的不是我們呀?!”“他們的孩子也會(huì)像你說(shuō)的那樣,擔(dān)心他們也是你對(duì)我們那樣,所以他們也要賺錢養(yǎng)家,你知道嗎?”爸爸向我怒吼的說(shuō)。我哭著跑出去邊跑邊想:爸爸從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)我吼過(guò),也從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,如今卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吼我,我再也不理爸爸了,我坐在石頭上自己生著悶氣。
后來(lái)我想了想,后認(rèn)為自己確實(shí)錯(cuò)了,我不應(yīng)該那樣做,我立馬跑出去找到爸爸,向他道歉,求他原諒我,還發(fā)誓以后再也不會(huì)這樣做了。
爸爸原諒了我說(shuō):“孩子,你要理解每一個(gè)人賺錢都不容易,我們要有做一個(gè)有道德,有文明的人。”我答應(yīng)了爸爸,從此以后再也不這樣了。
從這件事中,我悟出了一個(gè)道理,每一個(gè)人賺錢都很不容易,我們要做一個(gè)有道德的人。并要對(duì)每一個(gè)職業(yè)都尊敬。
關(guān)于道德作文2
有道德的人總能贏得掌聲,有道德的事總能得到肯定?创粋(gè)人,不在于他物質(zhì)條件的優(yōu)越,也不在于他為人處事的圓滑,而在于他心靈的純潔和道德的高尚。
——題記
父母從小就教育我,道德是做人的基礎(chǔ),一個(gè)人哪怕有再高的才能,若缺乏道德,將威脅到所有身邊的人,乃至社會(huì)。正是這句話,在我心靈的最深處早早地生根發(fā)芽了,并且時(shí)時(shí)刻刻影響著我的言行。
鏡頭一:這是一個(gè)平凡的日子,但因?yàn)橛辛四羌虑,便不平凡了?/p>
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)在整個(gè)校園里回蕩很久,可是我們班教室里卻沸沸揚(yáng)揚(yáng),溫馨的暖流在同學(xué)們的心間來(lái)回涌動(dòng),他們正在策劃一項(xiàng)偉大的行動(dòng)。
只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲傳來(lái),不一會(huì)兒,門“嘎吱”響了,許老師走進(jìn)來(lái),同學(xué)們不約而同地歡呼道“許老師生日快樂(lè)!”聲音仿佛帶有神奇的魔法,許老師先是瞠目結(jié)舌,回過(guò)神后略帶歉意地回答道:“謝謝同學(xué)們,不過(guò),今天不是我的生日!”這下是我們目瞪口呆了,每個(gè)人都不知該說(shuō)什么,都如同說(shuō)錯(cuò)話的小孩一樣,低著頭,看著老師。也許是老師那滿臉洋溢的欣慰的微笑吧,將同學(xué)們感動(dòng)得臉上也仿佛綻開了花。
是的,不經(jīng)意間的祝福能夠帶給人如此美好的感覺(jué),可想,尊重他人是一件多么有意義的事情啊。
鏡頭二:感恩不是心不在焉的敷衍,而是一心一意地關(guān)懷,真情實(shí)感的付出。
趙老師休產(chǎn)假的那段時(shí)間有兩個(gè)老師給我們代課:“降溫”老師和史老師,他們?cè)瓉?lái)各自上著兩個(gè)班的科學(xué)課,本身已經(jīng)負(fù)擔(dān)很重,再加上我們班的'課,那可真是操碎了心。
老師們的辛勤付出,同學(xué)們看在眼里,疼在心里。班干部們自主地買了些金嗓子喉片送給老師,以表同學(xué)們對(duì)老師衷心的感謝。
現(xiàn)在每當(dāng)看見(jiàn)這兩位老師,我們總會(huì)熱情、有禮貌地打招呼,就如同看見(jiàn)親人一般。
的確,真心實(shí)意地?fù)]灑汗水,往往會(huì)迎來(lái)一條感恩的毛巾。對(duì)人真誠(chéng),心里一定比蜜還甜。
道德,是暗路上的明燈,是情不自禁的祝福,是一顆滿懷感恩的心。其實(shí),道德并不難擁有,這取決于你對(duì)生活、對(duì)陌生人、對(duì)細(xì)微小事的熱情與尊重。讓我們攜手,共筑道德長(zhǎng)城,共創(chuàng)美好未來(lái)。
關(guān)于道德作文3
如果讓你在道德和能力中選一個(gè),你會(huì)選哪個(gè)?
我想,大多數(shù)人都會(huì)選擇能力。在這個(gè)社會(huì)上,一個(gè)人能力的大小似乎是一個(gè)人地位高低的關(guān)鍵。在能力這個(gè)巨大的誘惑下,道德似乎變得微不足道。這是因?yàn)槟芰Φ墓猸h(huán)蒙蔽了我們的雙眼。其實(shí),對(duì)于一個(gè)人而言,最重要的.始終是道德。
有一則引人深思的故事,講的是一個(gè)在法國(guó)留學(xué)的人。他擁有名牌大學(xué)的金字招牌,并多次在重要報(bào)刊上發(fā)表很有見(jiàn)地的論文。一天他發(fā)現(xiàn)了公交系統(tǒng)的漏洞,于是開始經(jīng)常性地逃票,期間只是偶爾被人發(fā)現(xiàn)而被抓。學(xué)業(yè)完成后,他開始向一些跨國(guó)公司推銷自己,卻因?yàn)橛腥喂卉囂悠庇涗浂獾骄芙^。在這個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)歐盟,他都不可能找到雇傭他的公司。一個(gè)人才的大好前程,就這樣毀在了那被大多數(shù)人忽視掉的道德底線——誠(chéng)信上。
“無(wú)誠(chéng)則有失,無(wú)信則招禍”。文中的他正是因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則而失去了誠(chéng)信,得利于一時(shí)的省錢,失去了在跨國(guó)公司工作的機(jī)會(huì)。同樣的,那些踐踏誠(chéng)信的人,也許能得利一時(shí),但終將作繭自縛,自食其果。誠(chéng)信是做人、立業(yè)之本,我們每個(gè)人都有義務(wù)從自己做起,恪守誠(chéng)信。只有誠(chéng)信做人,才能得到他人的尊重。如果失去了誠(chéng)信,你的良心就會(huì)受到譴責(zé)。
漢斯是個(gè)窮學(xué)生,中學(xué)考試時(shí)他沒(méi)有通過(guò)數(shù)學(xué)和生物,為了能繼續(xù)上大學(xué),他為自己寫了一份合格證書,毀掉了不合格的文本。雖然他后來(lái)獲得了博士學(xué)位,但十年前作弊的陰影始終揮之不去。他的中學(xué)老師布朗先生為了給他一個(gè)驚喜,以漢斯中學(xué)考試作弊為由要他補(bǔ)考,實(shí)際是參加祝賀他拿到博士學(xué)位的聚會(huì)。而漢斯卻為了保護(hù)他的美好前程襲擊了布朗先生。結(jié)果可想而知,漢斯當(dāng)年作弊的事情雖然計(jì)劃得完美無(wú)缺,但是最終因?yàn)樘撔亩冻隽笋R腳。
關(guān)于道德作文4
什么是道德?我曾這樣問(wèn)我自己。可有人說(shuō)它是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),有人說(shuō)它是公共汽車上的讓座,有人說(shuō)它是隨手撿起一張垃圾,還有人說(shuō)它是陌生人之間的幫助,還有人說(shuō)……
那道德究竟是什么?只在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,我才深刻領(lǐng)悟了它的含義。
那天天氣很冷,整個(gè)村子都是灰蒙蒙的一片。水龍頭被凍得都流不出水來(lái)。我圍著圍巾,帶著毛茸茸的手套,穿得像個(gè)企鵝,準(zhǔn)備和媽媽一起去溫州火車站。在這擁擠的公車上發(fā)生了這樣一件事。汽車正一路顛簸著,車內(nèi)的人們左右搖晃,售票員正慌忙的往包里掏錢。突然,從車的一頭傳來(lái):“!”的一聲。原來(lái)是一個(gè)人踩到另一個(gè)人腳上了,看著那人疼痛不已的樣子,原以為他會(huì)破口大罵,可是結(jié)果卻令我大吃一驚!皩(duì)不起,對(duì)不起,真不好意思!”“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我也有妨礙到你!”天哪,這些話竟出自于兩個(gè)看似不良的青年之口。我是否也應(yīng)該做到這樣呢?
道德有時(shí)是渺小的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說(shuō)一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。
有一次,我到超市買東西,結(jié)賬時(shí),計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題,食品的價(jià)格沒(méi)有出現(xiàn)在小票上,只需我付牙膏的`2.8元錢,我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來(lái),收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市,我異常興奮,道德竟是這么一般美好的感覺(jué)。
在路上,一枚小小的螺絲釘,“屹立”在路中間,差點(diǎn)扎破我的輪胎,我沒(méi)有抱怨,只是走下車去,撿起那枚螺絲釘,把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋遠(yuǎn)方……
道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧。
什么是道德?我?guī)еЩ笕で笏恼_答案。爸爸說(shuō):道德就是要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的小事做起,嚴(yán)于律已,媽媽說(shuō):道德就是最美麗的花兒,要求人做事必須要問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。
那么什么才是道德呢?我思索了很久,把他們說(shuō)的都總結(jié)了一下,我終于找到了自己的答案,原來(lái)道德是多獻(xiàn)一份愛(ài)心!
關(guān)于道德作文5
社會(huì)道德是人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中必不可少的處事之道。它可以讓人與人和睦相處,誠(chéng)信友愛(ài),整個(gè)社會(huì)更澄凈,更和諧,更安定有序,如果缺失,則會(huì)造成世風(fēng)日下,阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
我從朋友那里聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一次,我的朋友走在路口的人行斑馬線上,對(duì)面的紅綠燈閃爍著綠燈,而左邊的紅燈也很耀眼,一個(gè)阿姨好像不知道有紅綠燈一樣,從左邊的道上飛馳而來(lái),一下撞到了朋友的腿上,蹭掉了好大一塊皮。那個(gè)阿姨也摔倒了?墒瞧饋(lái)后,她不但不道歉,還破口大罵我的朋友:“你瞎了眼了!”我的朋友捂著傷腿小聲說(shuō):“對(duì)不起!”“才說(shuō)對(duì)不起呀!我的車子壞了怎么辦?我摔傷了怎么辦?不要臉!闭f(shuō)罷,那個(gè)阿姨頭也不回地走了。行人見(jiàn)此情景,紛紛指責(zé)她的無(wú)理行為,在一片指責(zé)聲中,不知道她的心里有何感受。
還有一次,我去逛街,看見(jiàn)有兩個(gè)人行人撞在了一起,要說(shuō)撞的也不嚴(yán)重,只要相互退一步就什么事也不會(huì)有,可是,他們卻吵的一塌糊涂,招來(lái)一群路人圍觀,場(chǎng)面不可收拾。
這樣的大動(dòng)肝火,除了有傷身體,遭人譴責(zé)、恥笑外,一點(diǎn)益處都不會(huì)有。我覺(jué)得,現(xiàn)在,有越來(lái)越多的人在向有道德的人的行列邁進(jìn),但也有少數(shù)人不懂什么是社會(huì)道德,更不會(huì)去做。
社會(huì)道德就像一棵大樹,翠綠的、新鮮的就是那些有道德的.人,而枯黃的、敗落的就是那些缺乏道德的人,要想讓這棵大樹枝繁葉茂,就要有充分的陽(yáng)光和雨露,要不斷地修整澆灌。我希望,每個(gè)人能從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,都能成為社會(huì)道德大樹的一片綠葉,讓有道德的種子在每個(gè)人心中萌芽,并茁壯成長(zhǎng)!
關(guān)于道德作文6
道德,只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,可是,道德抉擇卻十分艱難,我曾親身經(jīng)歷過(guò)一件道德抉擇的事情,讓我從中體會(huì)到令我終身受益匪淺的道理。
還記得那一天,我接到老爸的“命令”——用他給的十元錢去買一瓶香油。于是,我興高采烈地出發(fā)了,一路上,我享受著太陽(yáng)溫暖的光,傾聽(tīng)著鳥兒的歌唱,是我心曠神怡。這時(shí),幾個(gè)晶瑩剔透的泡泡飛到了我的面前。頓時(shí),我好奇心大發(fā),迫不及待地跟隨著泡泡去一探究竟。我來(lái)到一個(gè)小女孩面前,只見(jiàn)她吹出一串又一串的五彩繽紛的'泡泡,這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著動(dòng)人的光芒,令我心動(dòng)不已,一個(gè)愿望也油然而生,那就是去買一瓶泡泡。
不一會(huì)兒,我來(lái)到了超市。超市里人山人海,貨物也玲瑯滿目,使我眼花繚亂。我從貨架上拿下一瓶香油,一看標(biāo)價(jià),正好十元。我遺憾極了,心想:只能拋棄這個(gè)心愿了。我悶悶不樂(lè)地抱著香油走到售貨臺(tái)前,把錢交給了售貨員?墒,出乎意料的事情發(fā)生了。忙昏頭的售貨員竟把五元錢遞給我,我驚訝極了,先是目瞪口呆,后來(lái),才恍然大悟,原來(lái)是售貨員找錯(cuò)了錢。頓時(shí),我的心中一陣竊喜,攥著錢走出超市。
望著這五元錢,我心中猶豫不覺(jué)。既想買一瓶泡泡,又對(duì)自己的想法而羞愧。這兩種思想在我的腦海里作起了斗爭(zhēng)。最后,羨慕之心驅(qū)使著我來(lái)到超市,用五元錢換來(lái)兩大瓶泡泡水。我拿著泡泡水,走在干凈的小路上,周圍美妙的景物仿佛都在嘲笑著我。而我的心中,也沒(méi)有如愿以償?shù)目鞓?lè),反而,心情無(wú)比的沉重。本來(lái)的好心情蒙上
了一層厚厚的烏云。我久久地凝望著泡泡水,接著,又走進(jìn)了那家超市,將泡泡水輕輕放在貨架上。頓時(shí),我仿佛如釋重負(fù),望著湛藍(lán)的天空,一股驕傲與興奮的心情涌上我的心頭
經(jīng)過(guò)這次的道德考驗(yàn),我明白了,道德的實(shí)踐看起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)難,但是,我們一定要堅(jiān)持真理,做好自己,不受別人誘惑,做一個(gè)正直的人。
這次的經(jīng)歷帶給我道德的啟示,讓我明白了做人的道理。
關(guān)于道德作文7
什么是道德?道德是最圣潔的心靈,是最美麗的花朵,它會(huì)讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸開闊。道德是一種美德,是一種智慧,更是一種財(cái)富,世界上道德無(wú)處不在。那么怎樣做個(gè)有道德的人呢?
從前,有一個(gè)和尚叫佛印。和朋友出去玩,路過(guò)海邊時(shí),與朋友說(shuō)話不投機(jī),被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤地在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”。當(dāng)他們走過(guò)森林時(shí),佛印不幸遇險(xiǎn),被朋友救,于是他在巖石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的朋友很奇怪地問(wèn):“為什么在不同的地方寫下字?”佛印說(shuō):“巴掌之痛如海水沖沙灘的字,很快消漸。相助之恩卻似刻在石頭的字,天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
在學(xué)校,道德就是讓我們做個(gè)好學(xué)生。遇到老師,尊敬的`道一聲“老師好”;遭到擁擠,默默地退出人群,靜靜等待;看到廢紙,彎下腰把它撿起來(lái)扔到垃圾箱里;同學(xué)沒(méi)有筆,慷慨的借出一只給他/她;灰塵滿滿的桌子沒(méi)人擦,拿出抹布擦干凈;同學(xué)學(xué)習(xí)困難了,為他/她解答疑難問(wèn)題。買上好東西,不與同學(xué)盲目攀比。
在家庭,道德就是讓我們做個(gè)好兒女。父母累了,為他們捶捶背;父母渴了;為他們遞上一杯熱茶;父母餓了,操起家伙為他們做飯;父母病了,為他們請(qǐng)醫(yī)生看病;家里亂了,父母累了,拿起工具幫他們整理;父母生日到了,為他們精心準(zhǔn)備一份貼心的禮物。
在社會(huì),道德就是讓我們做一個(gè)好公民。他人的東西掉了,立刻歸還;老、幼、病、殘、孕的人在公交車上沒(méi)有位置坐了,起身讓座;人們大排長(zhǎng)龍買東西,安安靜靜的等待;小樹苗被風(fēng)吹歪了,把它扶正;看到捐款活動(dòng),毅然決然地拿出身上的錢捐款;在公共場(chǎng)所,不大聲喧嘩;人行橫道前,一個(gè)老奶奶向前走幾步,又往后退幾步,看到后去幫助她過(guò)馬路。
道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌……
關(guān)于道德作文8
道德是一個(gè)人的品質(zhì),一個(gè)人心靈的內(nèi)在,像一片陽(yáng)光,溫暖人心。道德是一種無(wú)形的規(guī)則,沒(méi)有特別的約束,在行為上是出于內(nèi)心的。
道德在人們眼里,也許是微不足道的,也許是很起眼的。在道德的行為上,也許會(huì)有人是發(fā)自內(nèi)心的',也許會(huì)有人是刻意做作的。這些人都存在。但是,一個(gè)淺淺的微笑,就是一種禮貌,可以使人心情愉快,同時(shí)又顯示出一個(gè)人的端莊優(yōu)雅。
今天,我遇到了一件事,讓我深有感慨。
今天我和往常一樣,到公園散步。我走著走著,忽然看見(jiàn)好像有一個(gè)老奶奶蹲在地上。剛開始,我以為她和她的親屬出來(lái),因?yàn)樵谂赃叺拈L(zhǎng)椅上,坐了一個(gè)年輕的姑娘。于是我沒(méi)有再注意她,繼續(xù)向前走。忽然我看見(jiàn)那位穿著年輕的姑娘帶著厭惡的表情轉(zhuǎn)身離開,那老奶奶仍然蹲在那兒,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。于是我急忙跑過(guò)去,看見(jiàn)老奶奶的手一直按住右腳,原來(lái)老奶奶的腳受傷流血了,我趕忙扶起她,坐在長(zhǎng)椅上,看著老人,一張布滿了皺紋的臉,一雙孤獨(dú)的眼睛要流出淚來(lái)似的。過(guò)路好心的人們也趕忙過(guò)來(lái)了,但只在一旁觀看。忽然不知是誰(shuí)說(shuō)出一句話:“誰(shuí)有布,幫老奶奶先包扎起來(lái)!薄拔矣校(qǐng)讓開。”一個(gè)清脆響亮的聲音。迎面走來(lái)的也是一個(gè)年輕漂亮的姑娘,她走過(guò)來(lái),蹲在地上,看了一下老奶奶的腳,從褲兜掏出一條全新的手帕,手腳利索的幫老奶奶包扎起來(lái)了。最后,還把老奶奶送回了家。
回家后,我把這件事告訴了父親和母親,他們只對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不同了,不像往常一樣互相幫助,只顧自個(gè)兒了!蔽乙采钣懈锌和瑯邮莾蓚(gè)漂亮的姑娘,為什么就是這么與眾不同呢?這也許就是道德的問(wèn)題吧!我希望所有人都能具備道德意識(shí),并在行為上實(shí)現(xiàn)它。我相信,只要我們心中有道德,行為做道德,一定能共創(chuàng)和諧社會(huì)!共創(chuàng)美好未來(lái)!
關(guān)于道德作文9
安徽師范大學(xué)食堂打飯使用文明用語(yǔ)可以享受優(yōu)惠的做法,在我看來(lái)并不值得點(diǎn)贊褒獎(jiǎng)。一句小小的文明用語(yǔ),體現(xiàn)的是國(guó)人素質(zhì)水平的基本要求,竟需要物質(zhì)的誘使鞭策才說(shuō)得出口,這對(duì)于以禮儀之邦自居的中國(guó)人豈不是莫大的諷刺!五千年文明歷程的道德禮儀積累,是金錢利益不能衡量的。當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)與利益相掛鉤時(shí),很可
能會(huì)因此弄巧成拙,因?yàn)檫@與道德的本質(zhì)是相違背的'。很多時(shí)候,體現(xiàn)我們的道德水平、文明素養(yǎng)的恰恰是我們能夠無(wú)私地拋卻自己的利益,而去奉獻(xiàn)給別人;或者,至少也是能夠以自然而然的文明言行表達(dá)對(duì)他人的尊重。試問(wèn),以利益金錢為動(dòng)力建設(shè)起來(lái)的所謂道德文明是真正的道德嗎?
“孔融讓梨”的故事家喻戶曉,而它的價(jià)值正在于它蘊(yùn)含了我們中華民族傳統(tǒng)中對(duì)于高尚的道德品質(zhì)的正確認(rèn)知。故事中的孔融將大的梨讓給了兄弟們,他本可以憑小孩的天真無(wú)知選擇大梨,但他卻選擇了相讓,而這也正是他作為小孩讓大人們都會(huì)為之汗顏的彌足珍貴的道德閃光點(diǎn)。試想,身為學(xué)子的你我他,能夠放棄自己的利益而為別人著想的,有幾人歟?
由此可見(jiàn),道德無(wú)價(jià),是不該被金錢利益所左右。所以,該校讓特價(jià)菜來(lái)鋪設(shè)建設(shè)道德之路,是很不可取的。如此建設(shè),培養(yǎng)出來(lái)的有“道德”者將自己的利益放在首位,怎么敢稱自己是有道德的人,怎么敢說(shuō)建設(shè)了高聳穩(wěn)固的道德大廈!
即使不是禮儀之邦,道德也應(yīng)該是任何地方任何人所應(yīng)具備的基本人格,但從“特價(jià)菜”中我們卻并不感覺(jué)到如此。說(shuō)出一句文明用語(yǔ)還需與利益好處掛鉤,道德素質(zhì)本質(zhì)內(nèi)核體現(xiàn)在哪里?這個(gè)事件應(yīng)該給我們敲響警鐘,我們傳承的道德文化正在逐漸丟失,而如何正確的重建,發(fā)人深思……
悠久、淵博的歷史文化告訴我們,道德無(wú)價(jià),它是不能與金錢利益所掛鉤的。在利益驅(qū)使下建立的道德是不牢固不可靠的,傾覆只不過(guò)是一瞬間,在利益之前便顯現(xiàn)出來(lái)。想方設(shè)法進(jìn)行道德建設(shè)是正確的,但無(wú)論多行之有效的方法,如果誘之以利,都是不可取的,因?yàn)檎浅搅宋镔|(zhì)的誘惑,道德才成為道德,文明才體現(xiàn)修養(yǎng)!
關(guān)于道德作文10
窗外,一團(tuán)團(tuán)塵土隨車笛而翩年舞,車輪與馬路接觸時(shí)總免不了起點(diǎn)摩擦,有時(shí)猛烈的爭(zhēng)吵聲也時(shí)不時(shí)引發(fā)“咣當(dāng),咣當(dāng)”的噪音,車內(nèi)的人也隨之搖擺,好一和諧的伴舞。
背著沉重的書包,托著疲憊的外殼,登上了回家的末班車,車內(nèi)大部分都是像我一樣渴盼回家的孩子,他介興高采烈地攀比著自己的成績(jī),即使車癲得厲害,他們依舊笑得那么天真,車內(nèi)一片樂(lè)融融的景象。
而我呢?則喜歡側(cè)過(guò)臉瞧瞧外面和上個(gè)星期相比有什么變化,也時(shí)不時(shí)瞥一下車內(nèi),我仿佛看見(jiàn)一個(gè)小小的腦袋在人群中擠來(lái)擠去,定睛一定,確實(shí)是一個(gè)十一二的男孩,身后還背了一個(gè)鼓鼓的書包,我立刻撇過(guò)臉向車外,因?yàn)榉N種原因正面臨著一個(gè)問(wèn)題:我是否應(yīng)該幫助一下他呢?心下一想:不行,我正暈車厲害著呢,怎么可以讓給他呢,何況還有這么多學(xué)生,應(yīng)該會(huì)幫助他的,何必又要我插手呢?然而,出乎我的意料之外,車內(nèi)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生肯讓位,即使是“高材生”,可當(dāng)下……唉!讓吧?不行,不讓吧?更不行,諸如“君子成人之類”的話一股腦地涌出來(lái)。最后,我還在站在了道德的.隊(duì)列中,當(dāng)我撫著空蕩蕩的肚子站起來(lái)時(shí),另一個(gè)碩大的身影又占領(lǐng)了它,我緊緊的盯著他,他若有所思,但很快神采飛揚(yáng)起來(lái)了,在他兩眼之間,正描繪著“可恥”二字。
正道德面前,路人甲路人乙,亦或路人丙曾強(qiáng)聒不舍:“我一定會(huì)比他做得更好。”可當(dāng)遇到突發(fā)事件又抓耳撓腮,猶豫不決,諸如“小葉葉事件”,她真的是命喪無(wú)情滾動(dòng)的車輪下嗎?不是的,而是這些本著殘酷的內(nèi)心,卻披著名為“愛(ài)心”的“新裝”把她扼殺在道德的搖籃中。
我想,在他們回望自己踏足人生的腳步時(shí),會(huì)不會(huì)注意到這一骯臟的腳印,而臉紅低頭呢?
關(guān)于道德作文11
道德是什么,道德是美麗的花朵,是最圣潔的心靈,她讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。
老師們夜以繼日地工作,不知批改過(guò)多少作業(yè),不知熬了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的、一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于人民的人。在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ,付出了全部,他們正如一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?
道德有時(shí)是一種感恩。
這個(gè)小故事是我親身經(jīng)歷的,陽(yáng)春三月,我與幾個(gè)朋友去踏青,路過(guò)河邊時(shí)與朋友話不投機(jī),被朋友推了一下,差點(diǎn)掉進(jìn)河里,我生氣地在河邊寫下:“你害我差點(diǎn)掉下去,我討厭你!蔽覀兝^續(xù)前進(jìn),由于前一天下了雨,地濕漉漉的,我不小心摔了一跤,她將我扶起,并拍打我身上的泥土。我心生愧疚地在巖石上刻下:“今天你救了我,謝謝你。”另一個(gè)朋友問(wèn)我,為什么在不同的地方寫下字呢?我告訴她:河中的字如流水,巖石上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記!
道德有時(shí)是一種愛(ài)心。
2008年5月,在四川省汶川縣發(fā)生了8·0級(jí)大地震,人們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐錢,捐物,獻(xiàn)血,有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒;還有的人當(dāng)志愿者,特別是我們的救援人員和醫(yī)護(hù)人員,整日整夜地工作,顧不上休息。
雷鋒是一個(gè)勤儉節(jié)約,刻苦學(xué)習(xí),助人為樂(lè)的人。他那偉大的精神永遠(yuǎn)牢記在我們的心中。讓我們?cè)谌松缆飞铣蔀橐粋(gè)像雷鋒那樣的人永遠(yuǎn)做一個(gè)有道德的`人。
做一個(gè)有道德的人并不難,只要從身邊的小事做起。雷鋒這顆“螺絲釘”只是盡自己的所能堅(jiān)守著自己的工作崗位。我相信,一天,一小時(shí),一分鐘,甚至一秒鐘,只要持之以恒地去做有道德的事,終將成為一個(gè)有道德的人。但道德并不是一個(gè)人的責(zé)任,需要每個(gè)人都努力做一個(gè)有道德的公民。道德才會(huì)在我們每個(gè)人的心中自由飛翔。
雖然我們沒(méi)有滋潤(rùn)萬(wàn)物的清泉,沒(méi)有照亮土地的楊光,也沒(méi)有布滿世界的綠蔭。但是,雷鋒有的道德和責(zé)任感,我們應(yīng)該有,必須有!
道德是什么,是感恩,是愛(ài)心,是堅(jiān)持,是不求回報(bào)。學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人。
關(guān)于道德作文12
走過(guò)大街小巷,總能聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谟靡繇懘舐暡シ磐其N自己的商品,讓過(guò)路的人們震耳欲聾;那些人為了賺錢,不顧一切制造噪音……應(yīng)有的商業(yè)道德哪兒去了?
我曾聽(tīng)到大人說(shuō)過(guò),有人在推銷自己的商品,他在門口大聲喊著,叫人買。見(jiàn)沒(méi)人搭理,他找來(lái)?yè)P(yáng)聲話筒,在亂哄哄的人群中大聲說(shuō)話,許多人都用敵意的`目光看著他。終于,一位女士帶著一位孩子走進(jìn)了店里。商人向女士介紹昂貴的瓷器,女士的孩子摸了摸,又去看別的了。商人偷偷進(jìn)了里屋,把好端端的瓷器換成了一個(gè)有一道破痕的瓷器,擺好在遠(yuǎn)地方了。他叫住那位女士說(shuō)她女兒把昂貴的瓷器弄壞了,要賠錢。他的眼里藏著狡猾的笑,那位女士也是尷尬得不知所措。
還有一件事,我是親眼目睹。在我們學(xué)校旁邊,有一家小賣部,里面的小吃、零食數(shù)不勝數(shù)。店主忙著做生意,不亦樂(lè)乎。兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)不知怎的,忽然打了起來(lái)。他們是在店主身旁打的。店主看了,連忙把他們拉開。這回,我還以為碰見(jiàn)了好人了呢!沒(méi)想到,店主生氣了,吼道:“你們兩個(gè),要打就到外面去打唦!非要到我店里來(lái)打!”氣急敗壞之下,把他倆推出店外,還嘟嚕了兩句氣話。
下面這件事,更讓人氣上加氣。我在校門口買魚丸子,價(jià)格一塊五兩個(gè)。聞著香噴噴的魚丸子,我的口水一落三千尺。正舉著魚丸子,吃得帶勁兒時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲問(wèn):“魚丸子是三元兩個(gè)嗎?”賣丸子的人愣了愣,忙點(diǎn)頭說(shuō)是。那人說(shuō):“好,我買六元的!辟I丸子的人笑里藏刀,遞給他一串插著六個(gè)丸子的魚丸棒。照說(shuō),六元應(yīng)該不止四個(gè)啊!
好多人為了錢,喪失了應(yīng)有的品德,他們的道德都去哪兒了?
關(guān)于道德作文13
什么是道德,道德是什么?看見(jiàn)老師念著那空洞的語(yǔ)句,“同學(xué)們,道德是美好的,是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是人們…..”我沉沉地嘆了一口氣。
小時(shí)候,我膚淺地認(rèn)為道德就是走在路上也得遵守的品德。的確,真正的道德之意,最膚淺而最深遠(yuǎn)的含義不正是如此嗎?
當(dāng)一位老人顫顫巍巍地走過(guò)馬路,臉上那深深的皺紋是歲月留下的痕跡,而你則是她旁邊高大帥氣的小青年,你是選擇與朋友笑談那位老奶奶的走路姿勢(shì)多么可笑,還是毫不猶豫跑到老奶奶身邊,善意而輕聲地笑問(wèn):“奶奶,我扶您過(guò)馬路好嗎?”你會(huì)選擇第二種作法吧,雖然在朋友面前丟去了冷俊的形象,但收獲的是自己與他人的快樂(lè)!何為道德,讓自己快樂(lè)的'作法才最能體現(xiàn)真正的道德。
當(dāng)一個(gè)走路還不怎么穩(wěn)當(dāng)?shù)男『⒈持粋(gè)大書包走到你的旁邊,正坐在公交車的“照顧專座”上的你,是否應(yīng)在他還未用他那稚嫩而純真的聲音請(qǐng)求你讓他坐會(huì)兒之前,站起身,讓他坐在那個(gè)位子上?還是裝作看窗外風(fēng)景,裝沒(méi)看見(jiàn)?如果你是第二種人,那再美的風(fēng)景也被玷污了呀!我想,只有選擇第一種作法的人,才能收獲得再真摯的快樂(lè)呀!何為道德,讓自己快樂(lè)的作法才最能體現(xiàn)真正的道德。
當(dāng)一位單手的殘疾人用腳彈奏出優(yōu)美的曲子。乞求途徑此地的人們給他點(diǎn)錢,給家里供點(diǎn)飯吃,那僅存的手上也布滿觸目驚心的傷痕,他跪在地上,用企盼的眼神看著在想走進(jìn)店鋪買冰淇淋的人們,想起自己上有老,下有小的生活,那么凄涼。而你,作為將去買冰淇淋的一員,你會(huì)怎么做?用鄙視和厭惡的眼神瞪他幾眼,使他卑微的世界里多一份陰影,還是舍棄一時(shí)的凉爽,把少之又少的錢放進(jìn)他破舊不堪的碗中?如果你是第二種人,我相信你會(huì)很快樂(lè),雖然在炎炎夏日失去了爽口甘甜的一支棒冰,但這也許是他一天的食糧啊!何為道德,讓自己快樂(lè)的作法才最能體現(xiàn)真正的道德。
我想,真正的道德之人是快樂(lè)的,做真正的道德之事也是快樂(lè)的,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)快樂(lè)的自我!
關(guān)于道德作文14
從上小學(xué)的第一天起,老師就教育我們要做一個(gè)有道德的人。
記得一年級(jí)的第一學(xué)期我們上了兩篇課文——《失物招領(lǐng)》和《手捧空花籃的孩子》!妒镎蓄I(lǐng)》講了一年級(jí)一班的唐老師帶領(lǐng)同學(xué)們到植物園參觀,中午吃飯的時(shí)候,同學(xué)們隨手扔到地上很多垃圾,老師用失物招領(lǐng)的'方式教育了同學(xué)們,并讓同學(xué)們領(lǐng)回了垃圾。我們也從中得到了啟示,要養(yǎng)成講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起。老師教會(huì)了我們做人“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。手捧空花籃的孩子?的故事告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的美德,也是我們和睦相處的基石。一個(gè)有道德的人,也是一個(gè)善于贊美別人和關(guān)愛(ài)他人的人。
二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了《小柳樹和小棗樹》。春天的時(shí)候,小柳樹曾經(jīng)在小棗樹面前炫耀自己的枝葉并且嘲笑過(guò)小棗樹,但秋天的時(shí)候,小柳樹因?yàn)闆](méi)有結(jié)出果子而感到慚愧,擔(dān)心被小棗樹嘲笑。這時(shí),小棗樹卻沒(méi)有嘲笑小柳樹,反過(guò)來(lái)鼓勵(lì)它。任何人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處,只有把它們結(jié)合在一起才能正確的評(píng)價(jià)自己和別人。一個(gè)有道德的人是樂(lè)于幫助別人的人。還學(xué)習(xí)了?孔子拜師?讓我們認(rèn)識(shí)了我國(guó)古代的大思想家和教育家。人們不但佩服他的學(xué)問(wèn),更敬重他的人品?鬃又鲝垺盀檎缘隆。我們也學(xué)到了孔子的很多名句:知之為知之,不知為不知,是知也。德不孤,有鄰。讓我明白了,善良有德的人,心寬路自寬。
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,我還在努力學(xué)習(xí),從課文中學(xué)習(xí)如何做個(gè)有道德的人,如何掌握評(píng)價(jià)一個(gè)人的善、惡、好、壞的尺度!暗赖隆笔俏覀兠恳粋(gè)人在日常生活中,每天要去實(shí)踐的事情。所以我們每個(gè)人都要從我做起,從小事做起,從今天做起,長(zhǎng)大后成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人。
關(guān)于道德作文15
康德說(shuō):“這個(gè)世界上,有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生:一是我們頭頂上璀璨的星空,二是人們心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃,讓我們仰望和敬畏;道德因其莊嚴(yán)而圣潔,值得我們一生堅(jiān)守。
某雜志刊登了一份關(guān)于青少年價(jià)值觀的報(bào)告,其中的一些數(shù)據(jù)顯示有相當(dāng)一部分青少年對(duì)在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、在公共汽車上不讓座,過(guò)馬路闖紅燈,競(jìng)爭(zhēng)可以不擇手段,誠(chéng)實(shí)意味著吃虧等明顯不文明、不道德的行為表示“難以評(píng)價(jià)”。為什么會(huì)這樣呢?我想,這正是我們當(dāng)中一部分同齡人對(duì)社會(huì)道德和個(gè)人品德的認(rèn)識(shí)模糊甚至錯(cuò)誤所致,正說(shuō)明他們沒(méi)能堅(jiān)守住心中的道德觀。
不得不承認(rèn),有些青少年,在花花綠綠充滿誘惑的現(xiàn)實(shí)生活中,喪失了心靈的純潔、放棄了道德的'底線,最終迷失自我,走向罪惡的深淵。原因雖然很多,但最重要的,還是他們?nèi)狈φ_的價(jià)值觀,沒(méi)有守住心中的道德。比如網(wǎng)上那對(duì)曾經(jīng)迅速躥紅的“90后賤女孩”孿生姐妹—包包和阿紫,不就是以惡俗博出位、靠犯賤換成名的典范嗎?
要知道,一個(gè)人的真正價(jià)值并非取決于其容貌、衣著、金錢、地位等外在的東西,而是取決于他的頭腦、觀念、精神、品格、愛(ài)心、氣度等綜合素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng),取決于他是否堅(jiān)守住了心中的道德觀。
一九七九年度諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者德蘭修女說(shuō):“人們不講道理,思想荒謬,以自我為中心;不管怎么樣,總是愛(ài)他們。如果你做善事,人們說(shuō)你自私自利,別有用心;不管怎么樣,總要做善事。你耗費(fèi)數(shù)年建造的可能毀于一旦;不管怎樣,總是要建設(shè)。你所做的善事,明天就會(huì)被遺忘;不管怎樣,總是要做善事,將你所擁有的最美好的東西奉獻(xiàn)給世界,哪怕你會(huì)被踢掉牙齒。”德蘭修女用自己的一生將愛(ài)心灑向世界,用善良普渡眾生,用微笑撫平人們身心的傷痛。她的善行,她的義舉,使她被譽(yù)為“窮人的圣母”、“善良的天使”。這都是因?yàn)樗冀K堅(jiān)守著自己心中的道德觀!
無(wú)論是黃昏還是晨曦初露,茉莉花,總是潔白的……
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