【精華】六年級小學(xué)生作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級小學(xué)生作文 篇1
自從上了六年級起,我就常常問自己,六年級是什么?有人會說,六年級就是小學(xué)生涯中最緊張的一年了,可是,我常常想,這時候,我們就是學(xué)校的最大哥哥,大姐姐了,僅剩下和相處了五年之久的同學(xué)們就要分別了,那么,六年級到底是什么呢?
六年級是什么?六年級就是轉(zhuǎn)來了三個新學(xué)生。
在報道的那一天起,我們班就多出了三個新的面龐,一個叫蔣路遙,他是從轉(zhuǎn)來的四班轉(zhuǎn)過來的學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)不太好,但是,我想他一定會學(xué)好的;還有一個女生叫葉智潔,她是一個活潑的女生,她很熱情;還有一個學(xué)生她叫袁夢楊,這是一個美麗的名字,她雖然學(xué)習(xí)有一點兒吃力,但是我相信,只要她能學(xué)好,想學(xué)好,就一定能行!
六年級是什么?六年級就是老師們來占我們的副課。
我們班來了一位周老師,他是教數(shù)學(xué)的,周老師好象覺得每節(jié)課都不夠用似的,一到副課就搶先占去,因此,我們每一節(jié)副課都急急忙忙的沖出教室,連隊都顧不得排,就跑向了微機(jī)教室。
六年級是什么?六年級是放學(xué)晚。
以前上五年級的時候,每天都是四五點放的學(xué),而現(xiàn)在呢?每次老師布置作業(yè)都要布置到6點半才能放學(xué)。
上了六年級以后,雖說是我們的精神都不是那么懶散了,也進(jìn)入了畢業(yè)班的格式,但是我們童心未泯的樣子是永遠(yuǎn)不變的,不管別的班怎么樣,我們班永遠(yuǎn)都是朝氣蓬勃、陽光明媚的!這,就是我們的六年級生活!不變的六年級生活!
六年級小學(xué)生作文 篇2
這是我步入初中生活中最令我難忘的一幕。這件事情發(fā)生在離期中考試還有一個星期的緊張環(huán)境中。
“叮鈴鈴——”一聽便知,這是同學(xué)們最喜歡的鈴聲,放學(xué)鈴!但這也是老師們最討厭的鈴聲,放學(xué)鈴!
我們最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。待到鈴聲不再唱響,其他班的同學(xué)都一一向?qū)W!@個我們認(rèn)為極其罪惡的地方揮手告別時,唯有我們在“賞數(shù)學(xué)”。
我向窗外望去,只見:風(fēng)似刀,葉似劍,在陰暗的天空下秘密的進(jìn)行著“刀光劍影”。面向黑板,只見數(shù)學(xué)老師身襲黑衣,腳步沉重,面容嚴(yán)肅,全班屏息靜聽,“測試暗器”猛來……
在測試的過程中,同學(xué)們個個眉頭緊皺,汗如雨下。我的心緒似被龍卷風(fēng)刮過,凌亂不堪。同學(xué)們專心做題,傳到耳邊的也只有“沙沙”的做題聲。“黑衣人”來回走動,“噔噔……”“滴滴……”腳步聲配合鐘表聲,緊張,隨之來襲。
時間一分一秒過去了,同學(xué)們的卷子進(jìn)展可倒沒多大。我們的心情都浮躁了起來。有的同學(xué)因為解不出題,手緊緊地攥在了一起,手關(guān)節(jié)連續(xù)“咯咯”地響;有的同學(xué)看著這繁雜的計算過程,不禁重重的跺腳,嘴里還不停地小聲吼著:“這么難的題誰會做啊!”說著還用憎惡的眼神死死地盯著那個可怕的“黑衣人”。不大一會兒,同學(xué)們紛紛抬頭望向“黑衣人”,“黑衣人”用她那面帶死神般的微笑盯著我們。之后用她那悅耳的聲音對我們說:“還有五分鐘收卷!”同學(xué)們急得上躥下跳,東張西望。有的同學(xué)甚至直接罷工,不干了!
五分鐘過后,“仁慈的死神”終于收去了我們的試卷,把我們從“死海沼澤”中解救出來。
窗外,瓢潑大雨,陣陣涼風(fēng)。我們目送老師。晌許,才明白:老師留我們、讓我們做題,這都是為了我們好。∥覀冞這般地怨恨老師!想到這,我們都沉默了,禁不住地哭了……
六年級小學(xué)生作文 篇3
我想您,爺爺!雖然是人世陰間,永難相忘,但孫兒對爺爺?shù)乃寄,卻像溝底的小河水,永遠(yuǎn)在流淌。
您還記得嗎?爺爺?在我小的時候,冬天的早晨,您總是用您那凍的冰涼得手和那扎人的胡須把我從睡夢中喚醒;晚上,我常常坐在您的身邊,聽您講不完的“古朝”,臨了,您用那結(jié)滿老繭的雙手撫摸著我的頭,把我送入夢鄉(xiāng)。夏天,您出山回來,總是代謝我喜歡吃的、玩的,逗著我叫爺爺,當(dāng)我奶聲奶氣的喊您爺爺時您就會高興的把我抱在懷里,吻著我的臉,說:“娃,真乖”.在您的娃聲中和撫摸之下,我漸漸長大了,上學(xué)了。您還記得嗎?爺爺?您時常坐在我的身邊,叼著煙鍋,瞇著眼,一個字一個字的盯著我的作業(yè),夸我那歪歪斜斜的字寫的“真端正”,其實,您不認(rèn)識字.您還記得嗎?爺爺?那年,我上了初中,往返四十里。走讀于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),遇到下雨天,長淋著雨回家,您總是絮絮叨叨,問寒問暖的,臨行時,您總要把我送到村外,知道我走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),爬上了村對面的山坡,回頭望,您還在村頭屹立.......
您還記的嗎?爺爺?最后一次見您,是在醫(yī)院回家,我去上學(xué)的路上,看您躺在架子車?yán)锸萑醯纳眢w、憔悴的面孔,我的眼淚直涌眼眶,而您卻依然那樣剛強(qiáng),掙扎著做起來,用您那枯柴般的`手,纏喲喲的拍了拍我的肩膀......您知道嗎?爺爺?孫兒跨上自行車,在沒有勇氣對您回望,而淚球似斷了線的珠子流淌......
您之道嗎?爺爺?兩周后,當(dāng)孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您的身旁,爺爺,您已靜靜地躺在冰涼的地上,永遠(yuǎn)睡著了。我哭,我喊,我哭干了眼淚,我喊啞了喉嚨,爺爺呀!為什么不再看我一眼?為什么不在應(yīng)我一聲?!
您知道嗎?爺爺?您種的麥子已泛起麥浪;您種的南瓜已扯開了漫秧;您總是的禿山頭已長滿了淥油油的青草;您喂過的小羊羔已漫山坡歡跳;您常去挑水的泉水井,依然細(xì)水長流........
您走了,爺爺。我卻好像處處都能、聽到您、感到您。爺爺我想您......
六年級小學(xué)生作文 篇4
我最不愛聽舞蹈謝老師說:“你又胖了,衣服裹得這么緊,趕快減肥!”雖然我覺得自己已經(jīng)很瘦了,但她還一直叫我減肥!減肥!如果我再減,就變成一根竹竿了。
上個星期五,我去小熒星藝術(shù)團(tuán)上課。當(dāng)我換好衣服,走到教室時,謝老師嚴(yán)肅地說:“楊婧琦,你又胖了,衣服裹得這么緊,趕快減肥!”我非常生氣,小聲嘀咕著:減肥有害健康,我抗議!我抗議!謝老師像是我肚子里的蛔蟲一樣,繼續(xù)說道:“抗議無效!你一定要減,下次演出服裝穿不下會怎么樣?”“哦!哦!哦!知道了!”我不耐煩地說道,可心里卻想:你打死我,我也不減,誰怕誰!我才不想像竹竿一樣。如果不讓我演出,我媽媽也會抗議的!謝老師瞪著眼睛又來了一句:“到時不讓你演出,你媽不會抗議的!蔽殷@訝極了,謝老師,您猜得太準(zhǔn)了吧,你怎么知道我心里在想什么,您都可以去算命了。謝老師一眼都沒有看我,做別的事去了。下課時,她又囑咐道:“減肥!減肥!一定要減!”“知—道—了—我—會—減—的—!”我不耐煩地應(yīng)付。
謝老師啊謝老師!減肥有害健康。我們這個年齡減肥太早了,您就不要害我們了嘛!
六年級小學(xué)生作文 篇5
青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。
青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面;蛘,這便是青春,一場不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。
青春是絢爛多彩的,但又堆砌著許多苦難。我們留戀它,也不斷地躲避它。它使我們記憶,也使我們忘卻。記住它的爛漫,忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了,要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。
青春,需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅,用歡聲笑語裝扮快樂的幸福,用愛裝扮那份如陽光般一樣溫暖的友情,用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚(yáng)。
青春,,也需要卸裝。我們都很年輕,心中也存留著一份童真。有時候,背負(fù)太多的東西,我們會承受不了。所以不該執(zhí)著的東西,我們就要大度的放開雙手,讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。
青春,使首應(yīng)約,它還沒有停止,樂手還在瘋狂。只是有一日,它終究是要這樣自然地流淌過去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝,世事的變幻莫測摧磨得凸凹不平,時間帶走的不僅僅是青春的年華,苦澀的淚水也隨波逐流,留下的只是一條條干痕,還有的是成熟的矜持。
青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。
六年級小學(xué)生作文 篇6
夏天到了,花壇里真美!鮮紅鮮紅的月季,遠(yuǎn)看像又大又紅的蘋果,近看像一朵紅通通的玫瑰,花形像個包子,花瓣像一只小船。
花壇里的柳樹葉子又綠又密,就像一個梳著披肩發(fā)的小姑娘,一陣微風(fēng)吹過,她就開始舞蹈,風(fēng)過了,她就停止舞蹈,靜靜地站在那兒。
還有一些又細(xì)又長的草,有的小螞蟻在草下挖洞、安家……
還有好多冬青樹不管是春、夏、秋、冬,仍然那么碧綠。
六年級小學(xué)生作文 篇7
初秋時節(jié),雖天高氣爽,但暑熱依然。不過,我們個個興高采烈,因為老師要帶我們?nèi)ブ参飯@。一聲令下之后,我們便飛一般來到汽車站。
心中雖然急不可待,但也得耐心等候,真希望去往植物園的2路車快點到來?赡阍街,這車它越不來,好像故意和你作對似的。等了好半天,才見兩輛公共汽車緩緩地向站點開來?煲咏军c時,我看清前面的是1路車,后面的就是2路車呀!大家個個興奮不已,那兩輛車一前一后進(jìn)了站,老師馬上帶我們上車,可不是上2路車,是1路。不僅是我,可能所有人都疑惑不解。
我心想,老師今天是怎么了,難道她眼神不好嗎?即便如此,也能辨別出1路車的綠色和2路車的黃色呀!我剛想說出自己的想法,車子已經(jīng)開動了。當(dāng)車子到達(dá)六小學(xué)終點站時,包括老師在內(nèi)的所有人,都明白我們上錯車了,可事已至此,唯一的辦法就是走回頭路,到2路站點等車。于是我們便在老師的帶領(lǐng)下,一步一步地走啊。為了走快一點,我還和另兩名同學(xué)來了個“田徑大賽”。那天,正是中午太陽高照時,炎熱不減夏日,我們都渴得受不了,不一會兒,大家?guī)У乃投己韧炅,可還是止不住口渴,曹操的望梅止渴也不管用了。
終于,一路跋涉到了車站,我們個個疲憊不堪,只得再次等候2路車的到來。如果不是意外“迷路”,我們已經(jīng)早就身在植物園了。
通過這件事,我要說一句:做某件事時,可千萬弄準(zhǔn)了別失誤,否則受罪的可能不是你一個人,而是要誅連大家的呀!
六年級小學(xué)生作文 篇8
夢想,在有些人的眼中很遙遠(yuǎn),夢想,別人在完成夢想時流著汗水和心血,夢想像一個香甜的果實,在誘惑你前進(jìn),夢想像小溪流水般清澈。
同一個人的夢想同一片天,當(dāng)你打造屬于自己的那片天時,你會發(fā)現(xiàn),每個人揮灑著不同的汗水淚水和心血,你還會發(fā)現(xiàn),夢想似近似遠(yuǎn),當(dāng)你懶洋洋什么事也不干的時候,夢想則對你遠(yuǎn)而久之,夢想,不同顏色的煙花,不同顏色的色彩。
夢想有很多,作家夢,教師夢、醫(yī)生夢等等,不知中國人知不知道,其實我們每個人心底都有個中國夢。
夢想像一個個花朵般綻放,當(dāng)你做不到那朵花時,可以做另一朵花。對于沒有夢想的人來說,他夢想的小船,永遠(yuǎn)處于逆向航行中。夢想是一個路明燈,它照亮我們方向,如果沒有了夢想,就沒有了堅定的決心,如果沒有了夢想,那我們將碌碌無為,一事無成,生活枯燥。夢想可以讓在沙門失去方向的人找到一條讓人們重歸綠色土地的道路。夢想可以讓人們的生活更加豐富多彩有自信心,上進(jìn)心。夢想和現(xiàn)實就像兩條岸,顯示在這頭,夢想在那頭,中間是緩緩流動的河流,行動的汗水心血則是架在河上的橋梁。夢想,是兒童時那高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏,它經(jīng)歷了磕磕絆絆的時光,才造就了風(fēng)箏飛向藍(lán)天最美的畫卷。
在我眼中的夢想,假如沒有了,那么我在生活中,就沒有了堅定的方向。
我的夢想是當(dāng)一名作家,當(dāng)我看到那些一個個可愛的文字時,我的心情無比舒暢,正如書上說,文字像蝴蝶飛過花叢,像泉水流進(jìn)山谷。文字就像一個個音符聲聲激蕩我的心靈。
夢想,一個美麗的詞語,它是人生中不可缺少的一部分,它是人身上不可缺少的一抹亮色,F(xiàn)在很多人都失去工作,眼神散發(fā)出來的都是茫然漆黑一片,因為它們沒有人生中的目標(biāo)夢想。那么我還是這句話,珍惜夢想一步步像夢想前進(jìn),不然你將碌碌無為,什么事也干不了。
六年級小學(xué)生作文 篇9
20xx年1月17日我和媽媽去銀行交電費,20xx年11月和12月兩個月電費共交了20xx元。為什么要交20xx元呢?回家后我拿著電費發(fā)票琢磨了起來,可是我看不太明白,那一行行的數(shù)據(jù)代表什么?峰、谷是什么用意我也不知道。不得已,向媽媽求助。在媽媽的指導(dǎo)下,我知道了峰、谷的含義,也知道了其實這張發(fā)票就是一張簡單的統(tǒng)計表格。那么什么叫統(tǒng)計表格呢?
普及一下,統(tǒng)計表格其實就是在人們的日常工作生活中將所得到的相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)按照一定的要求進(jìn)行整理和歸類,并按照一定的順序把數(shù)據(jù)排列起來再制成表格,這種表格就叫做統(tǒng)計表格。這張表格上的橫標(biāo)題分別是本月示數(shù)、電量、單價、金額;縱標(biāo)題有三項是總、峰、谷?v標(biāo)題中的峰和谷的數(shù)據(jù)相加與總肯定相等,而橫標(biāo)題中的電量乘以單價也肯定等于后面的金額,我們只要將表格里的數(shù)據(jù)縱橫交叉著來看,就一目了然了。20xx元的電費到底是怎樣得來的我已清楚的知道了,看來我們家用的電費還是蠻高的,以后一定要節(jié)約用電了。
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