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【推薦】六年級小學生作文35篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六年級小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 1
我家里的小陽臺上面擺放著一盆小小的花，雖然它很不起眼，但是，它卻有一個可愛而又陽光的名字：太陽花
它的樣子和名字一樣可愛：紅撲撲的小臉蛋，身穿粉色五瓣裙，兩片小巧的葉子。微風輕撫它的臉龐，它的葉子就像一雙靈巧的小手，展開笑臉，與風婆婆親熱地打招呼。
它的生命力很頑強，雖然它很像一位在風中微微顫抖的柔弱少女，但是它卻擁有一股子韌勁。
只要它還一絲生存的希望，它就不會放棄。你把它的一個小枝插進土里，你就會發(fā)現(xiàn)它能奇跡般地復活。它很抗旱，它會把水分均勻分布在各個角落，一旦根部缺水，它就會把所有的'水分集中在根部，“一方有難，八方支援”。你可以持續(xù)5天不給它澆水，它都能存活。
雖然太陽花沒有茉莉的清香，牡丹的高雅，玫瑰的嫵媚，但我依然愛太陽花。
六年級小學生作文 2
一天早晨，我坐在椅子上，拉開了抽屜，翻開了一本厚厚的相冊�？粗且粡垙堈掌也唤貞浧鹦W生活······
在這六年里，有的同學過得非常充實；有的同學虛度了光陰。記得小學語文老師說過：“少壯不努力，老大徒傷悲。”就如學習一樣，我們?nèi)绻蛔x好書，就會被這個社會淘汰。所以，我們要好好學習。在這六年里，最讓我刻骨銘心的就是小學生活！
回想起一年級入學的第一天，見到許多陌生的`面孔，大家一句話也沒有說。同學們由家長領(lǐng)到教室里。在講臺上，站著我們的老師——林老師。那天，我們揭開了小學生活的序幕。記得有一次，我們班的同學曉明的媽媽發(fā)生了車禍，情況十分危急，曉明為了照顧媽媽，輟學了。當我們聽到這個消息，心里都為曉明的媽媽捏了一把汗。我們想出了一個辦法，在大街上賣藝。大街上人山人海。在大街上，有些人不時地把頭轉(zhuǎn)過來，望向我們，用嘲諷的語氣說道：“你們這些人，肯定是一群騙子！”“就是，出來騙錢。”我們聽到后，都既憤怒又難受。但是我們都想：不，不可以放棄，我們要堅強，我們是堅強的六二班！在大家團結(jié)一致的努力下，最后募集了不少錢，雖然還差很多，但這是我們的心意。這是我小學生活中，最難以忘懷的事。
合上相冊，我的思緒回到了現(xiàn)在。雖然畢業(yè)了，但我們小學同學的情誼是永遠都不會變的······
六年級小學生作文 3
前不久，我游覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂年間。內(nèi)金水橋位于故宮內(nèi)太和門前廣場內(nèi)金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙在天安門前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋為外金水橋。
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構(gòu)成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為優(yōu)美，非常引人入勝。
如果我們仔細觀察金水橋，就會發(fā)現(xiàn)七座橋上的玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當皇權(quán)統(tǒng)治中國時期，此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的.叫“玉公橋”只許宗室王親行走�！坝窆珮颉弊笥业慕小捌窐O橋”準許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準許四品一下的官員行走。
當我走到金水橋前時，使我產(chǎn)生了許多遐想，我為自己現(xiàn)在擁有一個和平盛世而自豪！
六年級小學生作文 4
感謝六年來陪伴我走過的所有人�！}記
六年來，我從一個青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾，從一個懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當時光靜止在這一刻，我再次回頭看我們走過的路，突然覺得這一路豐富多彩。這一路，有艱辛，有后悔，有煩惱，有愧疚；但也有快樂，有幸福，有成就，有責任。這一路，走過來，哭泣也罷，歡笑也罷，都是我溫馨的記憶。
這一路，千言萬語說不盡，匯成一個詞：感謝。
感謝老師，在我遇到坎坷時拍拍我的肩安慰我，在我遇到挫折時走過來諄諄善誘，在我遇到困難時施以援手，在我遇到打擊時送我一句鼓勵的'話。在課堂上教誨我們知識，在課間里教會我們真理！老師是一盞明燈，引導我前進，不僅追隨老師淵博的知識，也崇拜老師良好的品德。
感謝同學！和我一起度過六年，使我有了溫暖的回憶。上課，我們一起認真聽講，當你嘴中說出一個問號，立刻會有同學為你認真講解。下課，我們一起聊天、做游戲，時不時傳出一陣陣歡樂地笑語，或是默契地點點頭、對對視。六年了，同學們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時光，總是顯得那么短暫。
分開了，不管大家身在何方，都要記得我們一起走過的路，是那么溫馨美好。高新二小，永遠有六七，等你回家！
六年級小學生作文 5
我的音樂盒，是八歲過生日時爸爸送我的禮物，它的外觀像一個平淡無奇的珠寶盒，但只要一打開，哇！成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光，在大廳里快樂的跳著動人的舞步，一幅充滿幸福的景象，映入眼簾，令人舍不得把他關(guān)起來！
每當我睡不著覺時，瞇著眼睛，手指輕輕一按，它就會秀出它那美妙的旋律，將我緩緩的哄入夢鄉(xiāng)；每當?shù)谑曠娐暻庙憰r，我的音樂盒會將它那動人的音樂完全釋放出來，引來了成群的小麻雀，用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律，形成了一個小小的合唱團，娃娃們換上艷麗的衣裳，快樂的跳舞�；▍怖锏男』ū粴g樂的'笑 聲吸引住，隨著輕快的音樂「吱吱」的唱起了起來，這樣熱鬧的宴會，當然少不了頭戴斗篷的花仙子，當花先子一現(xiàn)身，整個舞臺立刻被濃郁的花香所籠罩，這樣熱鬧的氣氛，把原本睡得不省人事的榕樹伯伯給吵醒，榕樹伯伯伸伸懶腰，打開喉嚨，高歌了一曲；小草們隨著歌聲緩緩的擺動著。這樣熱鬧的聚會，在黎明前悄巧落 了幕。
每當我高興時，音樂盒會用那美妙的音樂和我分享我的快樂，每當我每當我因一件事而悶悶不樂時，音樂盒會想盡千奇百怪的方法來逗我開心，為了感謝它，我常常帶它到各處游走，讓它看看這世界的美。
隨著時間的飛逝，音樂盒的樂聲漸漸衰弱，弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續(xù)續(xù)的聽見些微不全的聲音，但我不會感到難過，因為我知道這是“生命的定律”。
那首歌，存在我心中，永遠，永遠！
六年級小學生作文 6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這所學校里度過了五年的光陰。在這里，處處都有我們過去的一顰一笑，處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里，每個人都是可愛的。
一天有二十四小時，我們在學校里呆的時間往往是最長的，我們每天都重復著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活，然而，還有最后一兩個月，我們就要離開這里了，心里卻一點也高興不起來。
在這所學校里，有和藹的老師，可愛的'同學，他們用親切的話語溫暖著我們的心；在這所學校里，有高大的桂花樹，他始終堅守著自己的立場，他是那么的高大、挺拔，也就是他，見證了我們的成長；在這所學校里，有美麗的花壇，花壇里是各種各樣美麗的花兒，每年春天，它們都會向我吐露芳香。心情郁悶的時候，我會選擇一個人來這里走走，這些美麗的花兒們哪，只看一眼心情就會好起來。
望著我親愛的母校，一想到我馬上就要離開母校，結(jié)束小學生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無論我身處何地，我都一定會回來探望這美麗而又溫暖的校園！
六年級小學生作文 7
在3789年，人們的生活越來越好，人們也越來越重視環(huán)保，所以人們用的都是環(huán)保無污染產(chǎn)品。
未來的生活可好了。汽車是太陽能的，排除的不是尾氣，而是對人們有益的氧氣。汽車既能夠在地上跑，也能夠在天上飛，還能夠在海里游。而且還有智能防盜系統(tǒng)；圖書館里的書中的圖片，也能夠變?yōu)楝F(xiàn)實的；學校的班級，每張課桌都配有電腦，課桌式自動的，你口渴了，它就會伸出機械手遞給你水。每人的椅子是沙發(fā)。
未來的`房子是用機器造成的，不怕小偷，不怕雷擊，墻壁堅硬無比，房頂利用了避雷原理，造成了一個“避雷頂”。每幢樓房都有一個機器人保姆，它是用環(huán)保材料制成的。它會做家務(wù)，如織毛衣、做衣服等。當孩子學習不順利時，它會變成一個家庭教師，來輔導孩子，提升孩子的學習成績。
在未來里，有一家非常神奇的超市，你一進去，就會飛起來，當你需要什么，只要大喊一聲你所需要的，那樣物品就會飛到你的身邊。這個切都利用了未來神奇的科學原理。
未來的生活非常好，人們能夠隨時前往太空，月球，火星等地方。而且只需一分鐘，就可進入太空�？吹缴衿婷利惖奶�。
六年級小學生作文 8
暑假，我的舞蹈又開始了，我們的第一節(jié)課時，老師給我們說了八月份時有一個表演，有的人開心，有的人不開心，還有的特別開心，反正我是不開心，但是我還是有那么一點開心，因為這幾天先不排舞，這幾天過去。
今天，我們不知道教動作是不是齊步舞動作，我們也不能不做，所以我只能跟著跳，今天老師教的動作都好難，我都快學不會跳。下課時，老師說：“現(xiàn)在立刻馬上去硅谷廣場去排舞�！边@時我們才知道今天教的動作是排舞動作，我立馬不開心，但我有籃球課，我在想我肯定不用去，但我想多了，媽媽給我說必須去，我的臉蛋立馬又不開心了。到了硅谷，我更不開心了。因為我們跟高尚老師一起合舞，你知道我為什么不開心嗎？因為我們教室太擠了。
我們過這個日子好久，每天都上七個小時，有一天我們老師說今天跳三遍就下課，我們?nèi)咳硕家查_心，就別提我有多開心了。到表演那天，我們小皇后大劇院這里辦，快到我們的`時候我很緊張。但我們跳完后，得到特別獎，這時我才明白，我們沒有白練。這時我才明白，所有的付出都沒有白費，只有用汗水和努力，才能換來成功與榮譽，以后我一定要更加刻苦，跳出屬于我的精彩未來！
六年級小學生作文 9
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼六年過去了。這六年來，老師們對我們的關(guān)愛和幫助。是我們永遠不會忘記的。在這六年的時光，就像箭一樣，飛一樣的的過去了。每次上體育課的時候，體育老師領(lǐng)我們跑步。跑步過后，就讓我們休息，有的時候也會做一些游戲。
小學的體育課是多么的快樂。正如我們的語文老師，每次上語文課的時候，她都會留一點時間給我們講作文。這語文課是多么的有趣。 我多么想重新開始小學生活。到了初中后，那你的語文老師肯定不會比我們講作文�？隙ǘ际亲屇阕约合�，自己寫。那里的`體育老師也不會和我們做游戲，也不會意思連我們跑步。
小學生活是多么的有趣，快樂！是我們每一個人都不會忘記的。到了初中后，我們不將是以前的小孩了。是一個青少年。學習的科目還多了許多。下課也沒有時間玩了，最多是上個廁所。因為科目許多需要學習，要把課堂上沒聽懂的都回復一遍。也可以買一些資料，利用下課的時間做一做。這樣可以提高你的成績。到初中畢業(yè)后也不能忘記到以前的小學那里。那里看一看以前教過你的老師。因為即將要分別這個學校了。
每一個人都不想，回過六年的時光。是如此的美好，啊，小學你能不能不和我分離呢？
六年級小學生作文 10
六年級前我的周末是在家中的電腦電視上度過的，但六年級以后我的周末是在學�！ど飯@·操場上度過的。
住宿生每一個星期回一次家但我是兩個星期回一次，剛開始留宿時，我回到冷冰冰的宿舍會自言自語地說“賴詠儀 。張曉。唐姝林，這幾個望書石現(xiàn)在還不回來，我先洗了，”或說“她們?nèi)齻�買東西也太慢了吧我先洗了�！�
隨著時間的推移我已經(jīng)習慣了這樣的生活回宿舍時也不在自言自語，因為現(xiàn)在他們之走一天星期天還要上補習但我卻有一種一日不見如隔三秋的感覺，也許我和她們的感情已不像已前一樣淡了吧。
我的周末單調(diào)卻不乏味，我可以在早晨帶著香噴噴的早餐踏入生物園做在大石板凳子上啃一口松軟的蛋糕喝著甜美的豆?jié){聞著花兒處晨的花香真是人生一大享受。
中午吃完午餐我可以享受學校少有的'安靜，操場上獨有的寧靜，在草地的伴隨下美美地睡覺。
晚飯后，感受這那輕輕的微風在生物園，操場上散步等天快要暗示躺在操場上看著那依舊未變的的火燒云。
隨然我沒有玩到電腦但我卻感到了不一樣的周末生活。
六年級小學生作文 11
在我六七歲的時候，媽媽牽我的手，送我走進附小的校園，結(jié)識四十四個親愛的伙伴。我們在這里悄悄萌芽，我們在這里慢慢綻放，我們在這里茁壯成長！
在我一年級的時候，我與這四十四個伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后，我們有福同享有難不一定同當。（很好玩兒吧，嘻嘻）
在我二三四年級的時候，可以用一句話來形容：猶如地平線一般筆直，毫無上升下降。還不如我一年級時的曲線，不過，這期間發(fā)生了一件小事，就是十五號李欣怡轉(zhuǎn)學了。（名字可能有點錯誤，俺也記不得是哪個欣哪個怡了）
五年級最精彩，大起大落，有時平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗生活的“假鬼”事件來說吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個男生去守夜，張繼偉還是誰來，說：“這個老師很愛開玩笑，大家先別去，搞不好會被罵一頓。”我和李上這兩個所謂的'“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過一劫。
五年級快畢業(yè)了，我的美好記憶會永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們?yōu)闃s！
六年級小學生作文 12
小學的生活令我非常難忘，因此我經(jīng)�；貞浧鹞迥甑男W生活。
我幼兒園剛畢業(yè)的時候，老媽帶我來小學報告，媽媽排著隊，可我在學校的操場上蹦蹦跳跳，感覺小學的空間真大。二年級開學時，一位陌生的老師讓我們排好隊，帶著我們走出了教室，我以為老師帶我們出去玩呢，后來，那位老師把我們領(lǐng)到了一個陌生的教室。老師告訴我們從二年級開始，就會增加一門課－電腦課。當時的我對電腦雖然陌生，但是我感到無比的`興奮。
轉(zhuǎn)眼間我就要升到三年級，我的朋友也越來越多，課程表里又多了一門新的課程－思想品德課。三年級很快過去了。不知不覺中走入了四年級的教室。這時，我仍可以在學校的草場上盡情奔放。同時我的學習壓力也越來越大，課程表上的課也越來越多。不知為何，時間就是這么快，我又被轉(zhuǎn)進了五年級的教室。
五年級時，老師的＂拖堂功＂已經(jīng)練到了＂登峰造極＂的程度。我們的作業(yè)也比珠穆瑯瑪峰加阿爾卑斯山還要高。在這時，我已經(jīng)厭倦了小學的生活，我向往著初中的情景，向往著更寬闊的校園。
盡管如此，小學的一草一木，老師的關(guān)心，同學的友誼依然令我難忘，所以我經(jīng)常憶起童年的往事。
六年級小學生作文 13
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。我就要畢業(yè)了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍。那教室里人似乎還擠著我們的快活的身影，往事記憶猶新、歷歷在目。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇藍天、小學六年來天天進出的學校大門了。
回想起那一次又一次的經(jīng)歷，嘴角有一滴咸咸的、酸酸的.東西滑過。我摸了摸，那是淚，沒想到我這一向堅強的假小子都會在回想往事時哭泣。想起那一次次與同學在一起的時光，不知怎么的老想哭。哎！這六年有人可能覺得慢極了，可一到我這怎么覺得它在眼前一下就過去了。
記得在三年級的時候，我還只是個不懂事的小毛孩，什么都不懂。在班上是一大霸王，班上誰都怕我，我接這權(quán)力要別人幫我去買小吃。而那人就順從了，幫我去買了小吃。第二天，那同學家長找到了媽媽，媽媽便說了我一頓。
現(xiàn)在回想起，覺得那時太傻了，太霸道了！真是對不起那人啊，我慚愧呀�。�
六年級小學生作文 14
平靜的湖水像生活一樣般不泛波瀾，較之別人繽紛多彩的青春，安然大概才是生活最初的本質(zhì)。刺激，涼爽的可樂帶給你什么樣的感覺“波濤”享受過后留下的是一遍遍回味過去的味道，別的什么也沒有留下除了舌間還有碰撞飲料是的余香。你享受了什么，可笑的再喝一瓶嗎？還是無可厚非的在品嘗一瓶這種除了此以外，沒用的東西再次享受。生活淡然，不像波濤洶涌，但卻實實在在的回歸自然。海浪沖擊下，你開心嗎？瞬間的快樂能填補內(nèi)心，內(nèi)心快樂的心扉嗎？似乎更好的替代品——白開水會好很多。日子一天天的過著，不會因為個人的.喜怒哀樂而放慢腳步。你開心它會停下，于你慶祝嗎?還是送你一個禮物，不會是答案。唯有的只是過眼云煙，風一吹，消失的無影無蹤，那么徹底的不見了！你生氣，那又怎樣，生活不是你的出氣筒。真的，日子一天天過，喜怒真的無所謂。開心一點吧，有時候生活像一面鏡子，你對它笑，它也會對你露出笑臉，倘若對它是猙獰的面孔，反之也一樣。笑看人生，生活就是本質(zhì)的。
六年級小學生作文 15
當下的科學技術(shù)已經(jīng)越來越發(fā)達，涌現(xiàn)了很多人工智能產(chǎn)品，而人類的思考又是無限的，我就特別憧憬未來的生活。我設(shè)想，在未來會有自動桌子、自動椅子、自動文具盒等一系列自動產(chǎn)品。我真的很想去未來的世界，看一看未來的生活到底是什么樣子的！
在我的腦海里，未來的生活可能是這樣子的：早上起床，我坐上一把機器人椅子，它能迅速地把我送入衛(wèi)生間，在那里，有兩個大爪子，它們會協(xié)助自動牙刷替我刷牙，如果我的自動牙刷臟了，它們也能夠替我自動清洗。刷完牙后就是洗臉了，馬上會有一個自動撒水管，兩個大爪子會自動變成軟毛為我洗臉，再拿出了我的'毛巾，沾點水為我擰干擦在臉上。到了早餐時間，也會有專門的廚房機器人為我做早飯，那早飯呀，品種豐富多樣，色香味一應俱全，非常好吃。我吃完早飯就能夠背上書包去上學了，機器門會把我傳送過去，“嗖”的一聲，我就直接到達學校啦！
人工智能能夠大大方便我們的生活。我很希望伴隨著科學技術(shù)的發(fā)展，這些設(shè)想有朝一日都能夠變成現(xiàn)實！
六年級小學生作文 16
時光飛逝轉(zhuǎn)眼間六年小學生活就過去了。
回想六年前那個稚嫩的我，不禁有些懷念，六年前的我還是個稚氣未脫的孩子，而如今我已經(jīng)長大了，如今都要畢業(yè)了，所以我還要好好的學習給我的小學生活畫上圓滿的句號。
在這這些日子里的.我們已漸漸變懂事了，在這些日子里的我們認識了許多朋友，也認識了許多以前不知道的東西，學會了以前不知道的東西，知道了一些故事。
在這六年里我們學會了交朋友、讀書、畫畫、與寫字，而現(xiàn)在呢？我們馬上就要與相處好幾年的朋友分開了，我的心里充滿了不舍與惋惜，而我們感到了對辛苦教導我們六年的老師對我們的惋惜，我們在學校一起生活學習了六年，如今的分別讓我們感到十分的不舍，讓我們還沒有把學校的一角一落看遍的可惜，我們要好好復習，好把握復習的機會，好好答題，好好考試，這些人與物時刻提醒著我們要好好學習。同學們是我的榜樣，我要向他們好好學習取長補短，爭取做個更好的我。還有三天我們就要畢業(yè)了，真是十分的不舍��！但我心中也期待著新的學校，新的朋友，和新的老師，讓人無比羨慕的友情。
我想對著我的母校，對著我的老師和同學說：“再見！”
六年級小學生作文 17
我喜歡金銀花我喜歡金銀花,喜歡金銀花的美,喜歡金銀花的小巧玲瓏.這種花是我從奶奶家發(fā)現(xiàn)的,剛開始它鉆出了地,我看了看它,也非常開心,時間一分一秒的走了,日子一天一天過去,它鉆出了小芽,一個個芽兒在陽光中歡笑著,在春風中搖搖擺動,仿佛在告訴我們:"天氣暖了,快換下厚厚的衣服,春天來了,春天來了.不久,一天清晨,花像一個害羞的小姑娘,在一層嫩綠的'葉子上,閃出幾朵小花,一朵黃,一朵白.乍開的花兒,像彩虹一樣美麗,像寶石那樣奪目,在我們的視線下,它逐漸成長.從春天到夏天,金銀花經(jīng)久不衰.在陽光的伴隨下,它的花香會叫你心曠神怡,讓你不得不采.金銀花有頑強的生命力.在熾熱的陽光下,許多花兒早已失去神采,金銀花卻開的越加熱情,越加茂盛.金銀花也有許多作用的.比如說;"摘下來,可以曬成干的,泡在水里當茶葉使人心情愉快,輕松.金銀花也是一種藥材,給人們治病.我喜歡金銀花.李淑芳
六年級小學生作文 18
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活，馬上就要結(jié)束了，感謝老師這幾年里對我的關(guān)懷和教育，點點滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的小學生活。
我們的班主任張老師平時很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時候會變得非常嚴厲。
記得有一次我放學回到家，就開始寫老師布置的數(shù)學作業(yè)，寫完以后我有好幾道題沒有寫上，我怕老師在批改作業(yè)的時候看見我有這么多的空題，沒有寫上而批評我，于是第二天老師過來收作業(yè)的時候，我說老師我的作業(yè)落在家里了，我以為這樣就不用交作業(yè)了。
可是萬萬沒想到的`是，老師居然打電話問我的媽媽，媽媽找了一會兒后對老師說：“家里面沒有孩子的作業(yè)�！庇谑牵蠋焼栁遥骸澳愕淖鳂I(yè)呢？”我看已經(jīng)沒有辦法了，只好坦白說：“我的作業(yè)有很多的題都沒有寫上，怕您看見后批評我……”但是老師并沒有這樣做，而是耐心地把我沒有做上的題，一道一道的給我講解，并且很和藹的對我說：“以后不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣會越攢越多，直到弄懂為止！”聽了老師的話，以后我再也不犯這樣的錯誤了。
老師，我永遠也不會忘記你與我們相處的點點滴滴，你永遠是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學習的榜樣！
六年級小學生作文 19
六年前，作為一名一年級學生，我走進了一所全新的小學。時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)。離開母校的時候，心里充滿了深深的懷念之情。
我忘不了，親愛的同學們！我忘不了我們之間的友情，更忘不了我們朝夕相處的時光�；叵肫饋�，那是一個五彩繽紛的昨天。昨天考場上有我們的掙扎；昨天，我們在課堂上吵了一架。昨天，我們合唱了……是的，多么難忘的昨天，我忘不了！
我忘不了六年的校園生活！每天早上，學生們準時到達學校進行早讀。晨練鈴聲一響，同學們迅速按在一起，依次下樓；上課時，學生認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學后，學生們在操場上積極參加運動……一年一度的`學校運動會更加精彩。在各種體育項目中，在場邊的同學們的歡呼聲震耳欲聾，場上的選手遵守規(guī)則，爭搶第一，堅持友誼第一，比賽第二的原則，就好像在開小型運動會一樣。這就是我熟悉的校園生活。
啊，多么美好的小學生活，多么可愛的同學，你給我?guī)砹硕嗌倏鞓泛褪斋@，我永遠不會忘記！
六年級小學生作文 20
六年的小學生活就要結(jié)束了，真舍不得啊！舍不得伴我六年的同學，舍不得教我六年的老師，舍不得這美麗的校園，舍不得這里的一草一木……小學生活的開心與歡樂，就像夏天夜空中的星星，數(shù)不勝數(shù)；就像那金黃沙灘上那美麗的貝殼，拾也拾不完�，F(xiàn)在，我就拾起沙灘上最美的貝殼，串成風鈴，演奏給大家聽。
記得那是去年校運會，是我小學生活的最后一次校運會，那些精彩的瞬間，現(xiàn)在我還歷歷在目，就像是昨天發(fā)生的一樣。
校運會當天下午，舉行了拔河比賽，這場比賽是六年級組第一個上場。終于輪到我們班的男同學了。我們班對戰(zhàn)的是六年級（4）班的男同學們，看著他們血氣方剛的樣子，真害怕我們會輸啊！看著我們班的男同學，也表現(xiàn)出一副氣宇軒昂的`樣子，各個信心滿滿的站在比賽場地上，我們班的女同學們在旁邊大聲地喊：“六（1）加油！六（1）必勝！”比賽終于開始了，裁判員一聲令下，哨聲響徹長空，同學們立刻拿起場中央那條又粗又長的大繩子。做好準備動作，他們一個個像威武的戰(zhàn)士準備沖上戰(zhàn)場；像一只只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子；像一個個勇敢的守衛(wèi)軍正在守衛(wèi)自己的邊疆……
六年級小學生作文 21
時光飛逝，六年的小學生活即將結(jié)束，我將告別我的母校�；厥淄拢业哪感５囊磺惺刮矣X得那么親切，那么難以忘懷，我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說一聲：再見了，我的母校，您的恩情，我永遠也不會！
望著學校的一草一木，一磚一瓦，我思緒萬千，想我就要離開母校了，淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁，大樹下，留著我們生活的趣聞；回蕩著我們一串串的笑聲。美麗的校園就像一個大花園，我們在她的懷抱中長大成人，美麗的校園又像慈祥的，無時無刻不在我們長大。
看著校園中嬉戲的小，我就想起了和我朝夕相處的同學們，當我遇到的時候，同學們向我伸出援助之手；在我的時候，他們會給我；當我繁忙的時候，他們會給我排憂。這一切的一切，我怎么能忘懷？我的沒一點每一滴進步，都有伙伴們的功勞。內(nèi)心里滿是深深的。如今就要分離了，怎不能不滿懷留戀呢？
母校，我可愛的`母校，感謝你給了我難忘的關(guān)愛和培育，以后我會加倍努力的，用優(yōu)異的成績回報您那濃濃的恩情！母校，我深深的向你致敬！
六年級小學生作文 22
小學生活豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。
記得四年級時，我和現(xiàn)在一樣，也是少先隊里的干部之一�？蓻]想到剛剛當上一個學期多一點的時間，就因那件事我丟掉了我所在部門的職位。
那個星期，寢室內(nèi)的同學突發(fā)其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用同樣的`方法固定好，這樣就成一個秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊里的干部。這時，其它的大隊部的同學來了。當然，我就是被同寢室內(nèi)的其它成員污蔑。而導致了我和同樣當大隊部的鄭璐瑤失去了職務(wù)。
當然，除了倒霉的事，也會有開心的事。
記得那次青田縣流動少年宮把在他們的活動開展以來的第五站設(shè)在我們的學�！碌┬W�；顒娱_始后，同學們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分數(shù)計時。不能享受其中，看到其它同學都通過自己努力得來了獎品，我羨慕不已。
五年級時，學校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級的同學，經(jīng)過自己的努力，認真練習，以及指導老師的努力，在五一那天，我們的努力沒有白費，我們拿了全校第一名。
小學生活真有趣!
六年級小學生作文 23
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結(jié)束，我也快為一名中學生了。在這六年中，發(fā)生了許多許多有趣的故事，留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠的.友情，有令人感動的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。
我有一群能讓我哭笑的同學。我們一起旅游，走累時，互相鼓勵一聲：加油！很快就到了；我們一起學習，遇到困難時，同學耐心的講解；我們一起因開心而哈哈大笑；我們一起因感動而流下淚水……這六年來，我們在生活中，在學習中建立了深厚的情誼。
記得我們在上體育課，接力賽時，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鮮血從里面流出來。同學們見了，忙把我拉起來，問：“摔疼了沒有��？怎么這么不小心？需不需要我們扶你到校醫(yī)室？”我點點頭。一位同學一邊把我扶到校醫(yī)室，一邊噓寒問暖的。擦完藥后，她又扶我到教室去休息，等我坐下后，又拿水給我喝，見我沒什么，才說：“我先去上體育課了，以后小心一點兒�！彼叱鼋淌�。一股暖流涌上心頭……
六年級小學生作文 24
時光飛逝，不知不覺中，六年過去了，再過兩周，我就要告別這難忘的小學生活了。
此刻的我，坐在坐位上回想著這六年來許許多多美好的回憶。
還記得，我們一起上臺合唱，那響亮的歌聲，讓人陶醉，我們高唱著國歌，歌聲響徹云霄，在空中回蕩。
還記得，我盼望已久的的那本書，一直沒敢向你借。而那天，當我還在想著那本書時，你卻出乎意料地說：“這本書送給你吧!也許它能幫助你，希望你以后每次看到它都能想起我!”
還記得，我和你因一點小事發(fā)生了矛盾，而我一直不敢向你承認錯誤，當我默默時，一張紙條飛過來：“該畢業(yè)了，我們和好吧!”我知道這是你寫的，我們又恢復了昔日的友誼。
還記得，聯(lián)歡會上，我們裝扮教室，我們在教室里歡慶，載歌載舞，歡聚一堂，歡樂的笑聲回蕩在教室，想再演奏著告別的樂曲。
還記得，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭……
離別的日期正在接近，此刻的`我，心情無比的復雜，真希望畢業(yè)的時間能夠晚一點，這些，我就能和同學們多待幾天了。
六年級小學生作文 25
我經(jīng)常會暢想我們的未來生活是怎樣的？那時我們已經(jīng)進入了全科技時代，我們的未來生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
那時我們的家居生活跟現(xiàn)在完全不一樣。我們的`房間里只能看到墻壁與地板。所有電器，家具、廚房設(shè)備，與衛(wèi)生設(shè)備都是隱形的。完全由一個中控開關(guān)控制。當我們一進門就能夠看到房間就像一個超大的運動場。我們能夠在這里盡情地踢球、跳舞，做各種運動再也不用到健身房鍛煉身體。運動累了，來到衛(wèi)生間，一按按鈕，就能夠先沖一個熱水澡。然后來到客廳，再一按按鈕，客廳里的沙發(fā)，電器等……出現(xiàn)了。我們能夠一邊在沙發(fā)上休息，一邊看著電視節(jié)目。這樣就能夠足不出戶休閑運動兩不誤。這樣的家居生活多么美好啊！
我們未來的環(huán)境也發(fā)生了非常大變化�？諝飧忧逍铝耍蠼謨膳耘c我們居住的小區(qū)里，到處都是郁郁蔥蔥的樹木，而且每隔一段路就裝有一臺高純度氧氣制造儀，它能源源持續(xù)的輸送出新鮮的氧氣。所以，人們無論走到哪個角落，時刻都能呼吸到新鮮的氧氣。這對我們的身體健康非常有益，所以，到那個時候，我們就非常少生病，人人都氣色紅潤，身體健康。
我真希望我們快些進入未來世界，因為那里是多么的神奇與美好。
六年級小學生作文 26
難忘的小學生活，就是我們班的流派生活。
信不信由你，我們班分成了幾個‘流派’武當派等。你看那里有一大群女同學與男同學正在踢毽子，這就是‘毽子派’。毽子派的人長長分成兩幫進行比賽。教學樓旁邊的那塊操場是他們的領(lǐng)地。五花八門的`雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從，說一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強的家伙，所以常聽到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人，還把雞毛插在筆上呢！
說起‘乒乓球’派除了一個小米外，其他的都是男同學。這些乒乓小將，常常圍在一個桌子長看激烈的對決，你瞧！那矮個子小王，右手握住球賽，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，請把你的威力帶過去，清倉的好運留下。小張也對這乒乓球想：贏了我請你吃糖，輸了我請你吃掌！哈哈，可真緊張�。∩倭康摹畷九伞瘎t在座位上津津有味地看著書，看那樣子，好像打一百個響雷都聽不見！‘書本派’的人畢竟不多，因為誰想錯過那美好的10分鐘呢！
叮鈴鈴上課鈴聲一響，各個派立馬散伙，但當他們回到教室還留戀地向外望一望，因為大家多少帶著幾分遺憾，十分鐘，畢竟太短啦！
我們班的流派有趣吧？直到現(xiàn)在，我還懷念那時的情景呢。
六年級小學生作文 27
六年級的小學時光轉(zhuǎn)眼間就過去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園，離開教導我們的老師，離開一起玩耍了六年的同學們。轉(zhuǎn)眼我們將要告別這一切了。
在這個小學里，我們有著許多難忘的時光。原以為會清楚記得的一些事情，現(xiàn)在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見面的我們。那時我們還是稚嫩的面容，我們不認識對方，一句話都不敢說。那時的我們是多么懵懂無知�。∥覀儚哪菚r的不敢說話到現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無話不說的同學，我們開始珍惜我們在這小學最后的時光。對于我們每個人來說，我們在一起的每一段時光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時光。
母校，我們轉(zhuǎn)眼就要說再見了。此刻，在你面前的是寸寸的光陰，還是綿綿的.雨；此刻，在你身邊的是駐足的學子，還是挺立的樹木；此刻，在你心里的是以往的記憶，還是未來的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。
每個人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬于我們最美好的印記。
六年級小學生作文 28
“奈何音韶光荏苒，光陰一去不復返。”轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活象煙云般地悄然逝去，天下沒有不散的宴席，我將升入初中。開拓錦繡的前途，回顧我這六年的小學生活，是快樂的，更是難忘的.。
俗話說得好，“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。”我像一顆幼苗，受師長的灌溉，感受到集體的強大、溫暖。聽從師長的孜孜教誨，循循善誘，我從無知到有知，從幼稚到逐漸成熟，從一只軟弱無能的雛鷹，變成了展翅欲飛的雄鷹，學校的一切是那么的新鮮、明朗。它將珍藏在我的記憶里。
記得剛到學校時，我感到很陌生，漸漸地，我跟老師同學們混熟了，同時，在我童稚的心里駐進了永恒的春天！
難忘�。⊥涣四墙鹕那锾�，學校燈籠樹的葉子黃了，紛紛揚揚地飄落下來，像一條金色的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，老師和同學們拿著掃把打掃衛(wèi)生，其中，包含著大家的汗水，也洋溢著師生們的快樂。
我們曾在同一個校園里玩耍；我們曾在同一個天地里學習；我們曾在同一個教室里談天論地。這一切的一切就將成為過眼云煙，可這一切的一切卻在我的心里安了家，落了戶，使我怎能忘懷？
六年級小學生作文 29
今天，天氣終于開始由陰轉(zhuǎn)晴，盼望已久的賣冰粉，龜苓膏社會實踐活動終于開始了。
首先，我和周浩，張佑嘉，邱露瑩齊心協(xié)力地抬辦公桌，到人民公園公交站旁落腳。其余的人有的在品嘗冰粉和龜苓膏，有的在穿衣服，還有的在畫賣的錢需要干什么和價格。
現(xiàn)在開始了，家長們一人買了一碗龜苓膏或冰粉，然后就去玩了。有一個客人來了，他說：“我要一杯冰粉，多放一些紅糖水�！贝蠹沂置δ_亂的，由于剛剛是第一次配合，所以大家配合得不好。在第三個客人來時，我和周浩一起去在外圍“冰苓膏”。一圈回來，銷售營額：0。而在店鋪的他們忙的不可開支，生意好的不得了。只聽見“賣冰粉，龜苓膏兩元一碗�！薄百u冰粉，龜苓膏兩元一碗�！�
就會有很多好奇心，好心的叔叔阿姨，哥哥姐姐來買�？晌矣幸粋�疑問：“有一個公公，他說來一碗龜苓膏，然后他就在哪兒吃，有人提醒，公公該給錢了。然后公公說急啥子急嗎，還沒吃完。接著又要了一碗龜苓膏和兩勺紅糖水，吃掉了兩碗，最后只給了2元錢。這整的'大家都有一些不爽”大家說，是那位公公錯了，還是我們的錯誤呢?
愉快的賣冰粉之夜結(jié)束了，大家一共賺了一百七十六元。
六年級小學生作文 30
六年級很快就要過去了，我們也很快就要畢業(yè)了，很快就要離開小學，離開這六年朝夕相處的朋友和老師們了。六年間發(fā)生的種種事情還是不會忘得。
其中令我印象最深的就是“鴿子死亡事件”了。當時，我們學校飛來了一公一母兩只白鴿子，當它們展開那潔白無瑕的翅膀盤旋在學校上空時，引來了不少同學的'目光。許多天之后，同學們發(fā)現(xiàn)，在房檐下有幾個鴿子蛋，圓滾滾的。這可被高年級的同學發(fā)現(xiàn)了，未出生的小鴿子引來“殺身之禍”。它們被但攻擊中斃命了……
事后，老師也聽聞這件事了，并嚴肅地告訴我們，要保護動物。我們有些人是眼睜睜的看著小鴿子死去，卻沒有保護它們，我們都沉入了深深的自責之中。小鴿子的父母，在小鴿子死去了幾天內(nèi)，一直盤旋在學校上空，可能是在尋找“殺子仇人”，最終也離開了學校，去尋找更好地生活環(huán)境了。
動物是我們的朋友，我們應該保護它們，而不是去傷害它們，好朋友之間本來就應該和睦相處，更不應該有所傷害。就那這次的時間來說吧，我們對保護動物的意識還不夠深刻，不然就不會有這次的事件。
小學的事情是刻骨銘心的，正是因為小學里發(fā)生的事情，改變了我們的性格，好好地珍惜剩下的時光吧!
六年級小學生作文 31
光陰似箭，日月如梭。小學中短短的六年轉(zhuǎn)眼間就過去了，回想起自身在小學里的生活，是多么令人難忘��！
記得我剛步入小學時，還是一個嬌滴滴的小姑娘，整天圍著媽媽要這個要那個，在學校里還經(jīng)常哭。但是，我的學習成績也還是很好的，由于，那時的我以為好好學習可以讓我長大以后成為老師，可以擁有一群學生，可以威風一下。
到了2年級，學校里舉行了運動會。運動會上，同學們個個精神煥發(fā)，在接力賽中同學們個個全力以赴，果然，功夫不負有心人，接力賽大家班奪得了冠軍，同學們一蹦三尺高，高興得不得了。所以，緊接著的一場場比賽許多同學都拿到了冠軍，我也不例外。目前的'我想起來還有一份小小的自豪感呢！
現(xiàn)在我將要離開母校，迎接新的生活，但是6年的美好時光如何會由于分別而忘懷？低年級的幼稚快樂，無憂無慮；中年級的活潑機靈，面紅耳赤；高年級的成熟穩(wěn)重，緊張煩惱……都會永遠刻在自己的心上，無論走到哪兒，哪怕是天涯海角，大家都不會忘記小學里的好伙伴，好老師。
六年級小學生作文 32
我在告別小學生活的最后日子里，我想到了我的成長足跡，現(xiàn)在我在努力的學習，準備升初中考入一所好學校。
我的成長足跡有很多，比如：
開學的第一天，我進了學校，許多大哥哥和大姐姐熱情地歡迎我的到來，他們給我?guī)狭思t領(lǐng)巾，然后再送我到一間教室，老師和同學們各自作了自我介紹；二年級的一節(jié)體育課，體育老師叫我們跑步跑兩圈，我跑完了一圈后，我不小心絆到了石頭，重重地跌在地上，腳上全是塵埃，臉上也是，后面的幾個同學看見了，急忙把我扶起來，幫我拍凈身上的`塵埃，這幾個同學說：“沒關(guān)系吧！”再把我送到校醫(yī)室，真好！同學們齊心協(xié)力來幫助我；四年級的一節(jié)數(shù)學課，數(shù)學老師在黑板上出了一道難題，我絞盡腦汁想了很久也沒想出來，這時，老師過來了，老師知道我想不出這道難題，就叫我拿筆和打搞紙來，幫我解答了這道題。
現(xiàn)在的我，我在努力的學習。上課的時侯，我不敢說話，只是認真地聽課。回到了家，我抓緊時間做作業(yè)，做完后，拿幾本教科書來復習，備戰(zhàn)升初中的考試，這樣一下來，可能會考入一所經(jīng)較好的學校。
我在告別小學生活的時侯，事情就是這樣度過。我不忘：少壯不努力，老大徒傷悲。
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時光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學生活。
在這六年的小學生活中，我收獲了很多，也學習到了很多的知識，增長了見識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學。和這些同學相處，我收獲了很多書本上學不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前，我還是一個愛哭的小孩，但通過和這些同學的`交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列，這一項進步，離不開這些同學。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學，我的“兄弟伙”，對我的支持，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因為這樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學，遇到了一張一張陌生
的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時的同學也會向我小學時的同學一樣，令我脫離“兒童時代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……
我的多姿多彩的小學生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學、老師。
六年級小學生作文 34
我們前十幾年的時間大部分都是在學校里面度過。從幼兒園到小學到中學到高中等等，這段時間陪著我們的大部分都是老師和同學們。
我從四歲開始去上幼兒園，當時不懂事，并不認識什么人，更不用說是交朋友了。上幼兒園的時候還小，也不是很聽話，給老師添了很多麻煩。七歲幼兒園畢業(yè)。
我七歲進入小學，開始小學階段的學習。在這期間，也認識了很多同學，交到了一些好朋友，也遇到了上課風格各異的老師。小學的課本學科比較少，課程比較輕松，在小學學校學習的時間長，和老師、同學們也有了深厚的感情。不過，當分別的'時候到了，我們就該揮手告別，期待下次的相見。
到了十三歲，我開始了初中階段的學習。在初中課程比較多，壓力比較大。在初中能交到一些新的朋友，遇見一些新的老師，有一些煩惱。到后來，還要面對中考，為了中考做出很多努力，為了自己以后能去一個好學校學習，我必須努力。小學學習生活快要結(jié)束，我和我的朋友們、同學們就要分別了，我會一直記住我的小學生活。
以后的每一天都要努力。
六年級小學生作文 35
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學的生活就要結(jié)束了，我們即將邁向人生的第一個轉(zhuǎn)折點，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情。它們就像一個貝殼一樣，又像天上的星星一樣。是那么光彩奪目，令人難以忘懷、回味無窮。
六年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略到了師生情的真諦。師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我輕輕的記得那天。
我們心中涌動一般難以言狀的激動。大家直瞪瞪地看著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的.動力，我們渴望拿第一�！皣u”哨聲響起，我們都準備好了，大家漲紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我爭口氣�。±蠋熗瑢W們的嘶聲裂肺，我們一定要取勝！真是“功夫不負有心人”！我們配合默契，終于贏了第一場，在接下來的比賽中，我勇敢奮斗，終于奪得了第一。千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。轉(zhuǎn)眼間，我就告別小學生活，在中學奮斗拼搏。但這六年的小學生活永遠定格在我的心中。
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