明媚的陽(yáng)光作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的明媚的陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明媚的陽(yáng)光作文1
海上田園的景色真美呀！有碧綠的草坪，有拼成圖案的鮮花，有瓜架搭成的長(zhǎng)廊，有大大的池塘，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。我們參觀了生態(tài)文明館，游覽了田園風(fēng)光，還捉泥鰍，走小迷宮呢。
我最感興趣的還是捉泥鰍。我們先脫了鞋，把褲腿卷得高高的，再拿著塑料袋下了小溪。小溪里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的用塑料袋套，有的用手捉。我小心地在溪里邁著腳步，好半天也沒(méi)有看到泥鰍的影子。正在失望時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍，那泥鰍在溪流中翻滾著，好像要溜走的樣子。你跑不了啦！我急走兩步邁了過(guò)去，伸出雙手，對(duì)準(zhǔn)泥鰍捂下去，捉住了它�！白プ±�！抓住啦！”我激動(dòng)得大聲喊，同學(xué)們一哄而上。這個(gè)喊：“在哪兒！在哪兒！”那個(gè)喊：“讓我看看！讓我看看！”我正得意地要把“戰(zhàn)利品”裝進(jìn)塑料袋里時(shí)，它卻一挺，從我手縫中溜走了。等我和同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，它已沒(méi)了蹤影，真狡猾！不過(guò)我們都不服氣，繼續(xù)在小溪里淌來(lái)淌去，尋找著調(diào)皮的小泥鰍。不過(guò)直到老師吹響了上岸的`口哨，我也沒(méi)捉到一條泥鰍。
那條小溪，那小溪里的泥鰍，還有同學(xué)們的歡笑聲都永遠(yuǎn)地留在我的腦海里。
明媚的陽(yáng)光作文2
那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子 那是陽(yáng)光明媚的一天，雍溪小學(xué)的操場(chǎng)上正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這是一個(gè)值得讓六一班全體同學(xué)銘記的日子，我們班的運(yùn)動(dòng)員龔佳秀同學(xué)在800米長(zhǎng)跑中以優(yōu)異的成績(jī)獲得了金牌！ 在初賽中，龔佳秀的成績(jī)并不是很好，因?yàn)檫@不是她全身心投入的情況下跑出的。似乎輕松的氣氛中，有一種力量在慢慢聚積，只等這一刻——決賽中爆發(fā)。同學(xué)們都在期待著她去為班集體贏得榮譽(yù)。 當(dāng)播音員介紹到龔佳秀名字的時(shí)候，她堅(jiān)毅的臉上寫著志在必得的勇氣，她望向終點(diǎn)的目光是那么堅(jiān)定。當(dāng)裁判緩緩舉起那只握槍的右手，所有人的目光都聚集在800米長(zhǎng)跑的起跑點(diǎn)上。 “嘭”的一聲槍響，龔佳秀像離弦的箭似的沖向了賽道。開始她遙遙領(lǐng)先，可幾圈過(guò)后她漸漸體力不支，落到了第三名。眼看只剩最后一圈了，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲混在了一圈，分不清楚。龔佳秀仿佛又長(zhǎng)了力氣，她咬緊牙關(guān)，她的`速度快了起來(lái)。這一次她拼盡了全力，終于回到了第一的位置。 她在全力沖刺，沒(méi)有人能追得上她的步伐，她第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！我趕緊上前扶住了她，對(duì)她說(shuō)：“龔佳秀，你真棒！你為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)！”她欣慰的笑了。 龔佳秀獲得了勝利，她是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍！
這時(shí)陽(yáng)光照在了龔佳秀的身上，是那么紅，那么耀眼……
明媚的陽(yáng)光作文3
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在大街上閑逛，突然看到不遠(yuǎn)處有很多人圍在一起。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是抓獎(jiǎng)游戲�！昂�，抓獎(jiǎng)有什么好玩的。”我厭煩地說(shuō)。旁邊的人一聽，連忙說(shuō)：“抓獎(jiǎng)雖不好玩，但有重獎(jiǎng)，可吸引人了。”我急切地問(wèn)：“是什么呀！”“50元錢�！蹦侨说纱笱劬φf(shuō)。一聽這話，我可來(lái)勁了，“這么誘人的的獎(jiǎng)品，說(shuō)什么，我也得試試�！闭f(shuō)完，我便問(wèn)店主怎么抓法。店主說(shuō)：“這是24個(gè)麻將，麻將下寫著12個(gè)5，12個(gè)10，每次只可抓12個(gè)麻將，如果12個(gè)麻將標(biāo)的數(shù)總和為60，那么你便可得50元大獎(jiǎng)�！蔽衣犃艘矝](méi)多想卷起了袖子，從兜里掏出5元錢給了店主。
盡管，這可以抓10次，但那份大獎(jiǎng)我還是沒(méi)有拿到。回到家之后，我想了想，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個(gè)麻將必須都標(biāo)5，最好的.情況就是第1次抓到1個(gè)5，第2次抓2個(gè)5，第3次抓3個(gè)5……第12次抓12個(gè)5至少得花去6元錢。但萬(wàn)一抓得那些麻將標(biāo)的數(shù)是10或有的總和是相同的，那么得抓多少次花多少錢。
最后經(jīng)過(guò)一番考慮，終于把問(wèn)題弄清了，我抓緊到街上找那人算帳，可已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了
明媚的陽(yáng)光作文4
清晨，校園陽(yáng)光明媚，一篇瑯瑯書聲打破了校園的靜謐，仰望天空，有幾只早起的小燕子在天空自由的飛翔，他們吮吸著早晨新鮮的空氣，愜意極了！在他們的身旁，晃悠悠的飄著幾朵白云，顯得那么的悠閑自在。
我從桂花樹旁輕輕走過(guò)，微風(fēng)一吹，桂花香輕撫我的臉龐，溫柔的撫慰，猶如慈母的雙手。向左一看，是一塊塊多姿多彩的黑板報(bào)，那是同學(xué)們的杰作。再看那男生宿舍旁的柳樹，柳條纖細(xì)而柔軟，風(fēng)輕輕一吹，就像一道綠色的瀑布叢樹頂端傾瀉下來(lái)，真是婀娜多姿！順眼望過(guò)去，那幾顆“含羞樹”開滿了花兒，你可別去碰她，她會(huì)害羞的。
教學(xué)樓前又是一道亮麗的風(fēng)景。光亮挺拔的旗桿在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，國(guó)旗迎風(fēng)招展，似在向我們招手，又好似在呼喊著什么；旗臺(tái)兩側(cè)分列著六棵雪松，高大挺拔的'雪松，浴著清晨的陽(yáng)光，愈發(fā)顯得英姿勃發(fā)；松下的小草，掛著晶瑩的露珠，顯得水靈靈的！整個(gè)校園充滿了生氣，顯得那么美麗！
此時(shí)此刻，我不再有壓力，不再有煩惱，有的只是說(shuō)不出輕松和愉悅！我們整天尋尋覓覓，只顧埋頭趕路；沒(méi)想到，放慢腳步，卻會(huì)有意想不到的收獲！
明媚的陽(yáng)光作文5
又一縷明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房，洗滌我的靈魂，凈化我的心田。
那時(shí)候，我如同一只暴躁的小獅子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大吵大吼，班上所有的同學(xué)都遠(yuǎn)離了我，仿佛我是只貓，他們是一群老鼠。每天，陪伴我的似乎只有窗外的云。這時(shí)，她來(lái)了，只有她敢靠近我，她成了我無(wú)話不說(shuō)的朋友。當(dāng)我朝她發(fā)脾氣時(shí)，她微笑著，好像聽我罵她是一種享受；當(dāng)我哭著喊著讓走開時(shí)，她會(huì)默默地躲起來(lái)，等我發(fā)泄完后，她又面帶微笑，抱緊我，拍拍我的背，使我平靜；當(dāng)我把東西扔來(lái)扔去時(shí)，是她默默撿起，放回原位……
她是屬于我的那一縷陽(yáng)光。因?yàn)樗�，我不再那么暴躁了。�?dāng)我想發(fā)脾氣時(shí)，我的眼前又出現(xiàn)了她的臉龐，又出現(xiàn)了她那種微笑，于是，我也微微一笑。
雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，忘記她臉上永遠(yuǎn)嵌著的微笑。我有心事時(shí)，我會(huì)坐在陽(yáng)光下的`長(zhǎng)椅，在心底與她慢慢訴說(shuō)，而陽(yáng)光會(huì)帶回她的回應(yīng)，會(huì)帶回她的微笑。
我喜歡陽(yáng)光，喜歡那一縷屬于我的明媚的陽(yáng)光。
明媚的陽(yáng)光作文6
中午的時(shí)候我還在睡午覺(jué)，就被這一陣陣嘹亮的歌聲吵醒了，我的頭探出窗外看見(jiàn)外面微風(fēng)吹過(guò)柳枝，這是最近幾天最好的一個(gè)天氣，怪不得進(jìn)行軍歌比賽！有道是：陽(yáng)光明媚天色好，軍歌不比何時(shí)比！
今日陽(yáng)光燦爛，今日風(fēng)和日麗，今日新生入學(xué)以后第一次大集合開始了，今天就要開始軍歌比賽！
這個(gè)熟悉的聲音響不停，使我不得不起床，校歌我每一天下課以后不知道聽多少次，這等到我艱難的起床后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間還不到三點(diǎn)鐘，可是外面的軍歌聲音實(shí)在是太高了，即使我們把門窗緊閉，也是依舊可以聽見(jiàn)那攝人心魄的'聲音，使得我是怎么也睡不著覺(jué)，我不起床還能干什么？
最重要的是因?yàn)槲抑肋@一時(shí)之間根本沒(méi)有可能結(jié)束，我也不能睡著了，所以我在這個(gè)原本可以熟睡的下午，不得已而只能聽著軍歌比賽！一個(gè)這么適合睡覺(jué)的時(shí)刻，就這么被破壞了！
我的幾個(gè)舍友同樣是陸陸續(xù)續(xù)的起床了，他們同樣可以聽見(jiàn)這些聲音！
我們都參與過(guò)軍訓(xùn)軍歌比賽，李建星就認(rèn)為這不知怎么回事就是好像跑調(diào)了，高志龍就說(shuō)他不知道為什么老是聽見(jiàn)女生的聲音，也不知道是不是今年的新生中女生很多，導(dǎo)致原本一個(gè)雄渾的大合唱感覺(jué)軟綿綿的！
明媚的陽(yáng)光作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我關(guān)掉鬧鐘，懶洋洋地穿上了衣服。拉開窗簾，驚奇的是，一縷陽(yáng)光竟鉆進(jìn)了我的房間！已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)出太陽(yáng)了。今天終于升溫了！我不禁感嘆：“真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子！”而我的心情，也隨著這柔和的陽(yáng)光好了起來(lái)。
吃過(guò)簡(jiǎn)單的早飯，我背上已經(jīng)被太陽(yáng)曬得暖洋洋的書包。跟著明媚的'陽(yáng)光來(lái)到了我的奧數(shù)培訓(xùn)班。我信心十足地把作業(yè)交給老師�！癥es，全對(duì)！”我感覺(jué)，自己的心情跟慢慢升高的太陽(yáng)一樣，越來(lái)越好。
今天學(xué)的是高級(jí)“數(shù)論”，很有意思。我非常喜歡來(lái)奧數(shù)班。因?yàn)槊看�，我總能學(xué)到一些新的，并且特別有用的知識(shí)。
上完課，媽媽帶我買了一些菜。在我的要求下，還去“良品鋪?zhàn)印辟I了一袋好吃的東西。太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，我和媽媽的心情也非�！懊髅摹薄�
回到家，已經(jīng)到飯點(diǎn)了，我們吃過(guò)簡(jiǎn)單的午餐，并排躺在了舒適的沙發(fā)上。媽媽沒(méi)有催我去寫作業(yè)，也沒(méi)有讓我去學(xué)習(xí)。
我們悠閑的躺在沙發(fā)上，愜意地睡了一頓午覺(jué)。醒來(lái)后，突然理解了之前看過(guò)的一本書——《越知足，越幸�！氛湎碛械�，感謝得到的。幸福很小，它也許就只是每個(gè)星期六的這一頓愜意的午覺(jué)；也許是一頓簡(jiǎn)單的早點(diǎn)或午飯；又或者是可以學(xué)到知識(shí)的奧數(shù)班。
總之，幸福很小，如果你的心太大，就永遠(yuǎn)感覺(jué)不到它的存在。
明媚的陽(yáng)光作文8
明媚的陽(yáng)光照著黑暗的小黑山，動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪準(zhǔn)備好了刀和木棒，要去小黑山打一頭鹿。
突然，他看見(jiàn)從幽深的密林走出一頭美麗的母鹿，沈石溪用手抓住了母鹿，但沒(méi)注意腳下的一個(gè)用來(lái)捕象的坑，一頭和母鹿栽倒了進(jìn)去。一只來(lái)尋找食物的豹子發(fā)現(xiàn)了他們。
當(dāng)沈石溪看見(jiàn)母鹿那哀求的目光時(shí)，心想，今天我一定要和豹子決一死戰(zhàn)！
他走上前去，用了自己全部的力氣，終于把豹子打敗了。但他也因?yàn)楹捅硬穾缀跤帽M了全部的力氣，精疲力竭地躺倒在了地上。陽(yáng)光像一層薄薄的面紗，溫柔地照進(jìn)了洞里，照在了他的臉上。
他的眼睛緩緩地張了開來(lái)，發(fā)現(xiàn)母鹿的身體下有一灘血跡，而母鹿正伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的.舌頭，舔一團(tuán)軟乎乎的東西。母鹿正在生寶寶……
到了第二天，沈石溪和母鹿都很虛弱，母鹿把最后的希望托付給了沈石溪。沈石溪用盡了最后的力氣，抱緊剛出生的小鹿，抓住了一大叢三葉草，爬了上去。就在這時(shí)，母鹿仰天長(zhǎng)嘆一聲，眼睛眨了眨，流下了一滴晶瑩的淚珠，不久便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
早晨，太陽(yáng)剛剛從東邊露出她緋紅的臉頰，那片紅便染紅了天邊，染紅了云層，染紅了小黑山。沈石溪背起了小鹿，走出了小黑山……
明媚的陽(yáng)光作文9
春天陽(yáng)光明媚，讓世界充滿勃勃生機(jī)；夏天熱情似火，讓樹上的樹葉變得更綠，更加枝繁葉茂；秋天果實(shí)累累，但顯得很荒涼；冬天寒風(fēng)蕭颯，白色的世界充滿了歡樂(lè)，充滿了笑語(yǔ)。在這各具特色的四季里，我更喜歡陽(yáng)光明媚的春天。讓我們走進(jìn)生機(jī)勃勃，陽(yáng)光明媚的春天吧。
春天，一派生機(jī)勃勃的景象便映入眼簾：樹枝上那一片片翠綠的嫩葉在迎風(fēng)招展，它們正一個(gè)勁地往外鉆；小草迎著風(fēng)兒在歌唱，讓過(guò)路的人感到小草的快樂(lè)；過(guò)路的'人脫掉了那厚厚的冬裝，穿上了五顏六色的春裝；孩子們一路上蹦蹦跳跳地，歡蹦亂跳的來(lái)到街頭，來(lái)到學(xué)校；鳥兒似乎也看到了春天的身影，看著她那溫柔的充滿陽(yáng)光的身影，鳥兒們便齊聲唱起它們最美麗的歌兒，讓路人感到了春天的美麗，大自然的美麗。
在太陽(yáng)升起的那一刻，人們都有一個(gè)新的意識(shí)，那就是：寒冷的冬天過(guò)去了，沒(méi)有陽(yáng)光照耀我們的日子過(guò)去了，春天來(lái)臨了。它意味著那溫暖的陽(yáng)光將照射到這熟悉的土地上；它意味著生機(jī)勃勃的生活將從今天開始；它意味著陽(yáng)光明媚的春天將從今天開始。
大街上的人們喧嘩著，樹木正悄然無(wú)息地發(fā)芽，花叢里，花兒陸續(xù)綻開了，勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶又開始了它們的工作，迎春花最能代表春季，它那黃色的花苞是那樣的美麗、可愛(ài)，它那美麗的身姿點(diǎn)綴著這美麗的春天。-
春天是美麗的，是生機(jī)勃勃的，是陽(yáng)光明媚的。
明媚的陽(yáng)光作文10
明媚的陽(yáng)光照耀著那個(gè)廣場(chǎng)，我和爸爸正悠閑地散步。一陣春風(fēng)拂過(guò)，剛從地下探出頭來(lái)的小草，搖擺著、沙沙地哼著小曲。路邊，幾個(gè)跑步的年輕人似乎不在意這可愛(ài)而又生機(jī)勃勃的春光。
對(duì)面，一位戴著墨鏡、拄著拐杖的老先生小心翼翼地走來(lái)，看得出，他，是一個(gè)盲人。他的`拐杖在地上東敲來(lái)西敲去，因?yàn)樗也坏矫さ赖姆较蛄�。他找�?lái)找去，結(jié)果一不小心，拐杖碰到了一位年輕人。誰(shuí)知年輕人冷冰冰地一句話：“你干嘛？走路不看路哇？”盲人感到很抱歉，連聲說(shuō)道：“對(duì)不起、對(duì)不起！”可年輕人似乎跟那位盲人有仇，沒(méi)完沒(méi)了地責(zé)備他、教訓(xùn)他。周圍的人心里一下子燃起了熊熊的怒火，我心想：這人怎么能這樣！那個(gè)爺爺本來(lái)就無(wú)法看見(jiàn)這五彩繽紛的世界，再加上他年紀(jì)都那么大了，還經(jīng)得起這大聲的叱責(zé)嗎？
這時(shí)，有幾個(gè)人上去勸年輕人別罵了，可是，他不但沒(méi)有承認(rèn)自己錯(cuò)了，還理直氣壯地破口大罵。此刻，陽(yáng)光不再像一開始那么燦爛、那么溫暖。
“住口！”又一個(gè)年輕人站了出來(lái)，“難道你就不懂得什么是尊老愛(ài)幼嗎？”
這樣一句強(qiáng)健有力的話語(yǔ)，讓之前的那個(gè)傲慢無(wú)禮的年輕人頓時(shí)啞口無(wú)言，他狼狽不堪地溜走了。微風(fēng)拂過(guò)，溫暖了所有人的心。接著，這個(gè)富有正義感的年輕人攙扶著這位老大爺過(guò)了馬路，在場(chǎng)的每一個(gè)人都被他的言行深深地感動(dòng)了。
有的時(shí)候，一句問(wèn)候的話語(yǔ)能使陽(yáng)光更燦爛、微風(fēng)更溫暖――就像那天，是那樣的溫暖。
明媚的陽(yáng)光作文11
我是一名小學(xué)生，每天奔赴學(xué)校迎接挑戰(zhàn)，這些似乎有些乏味，可我卻不沮喪。
近來(lái)，樓下的藤蘿花開了，粉紫色的一串串掛在樹梢，好不活潑可愛(ài)！“鈴……”熟悉的聲音讓我們繃緊的神經(jīng)得到緩解，我與同學(xué)一齊奔向紫藤花架，在花架下細(xì)細(xì)地嗅著，陶醉其中。我與小黎坐在青石板上訴說(shuō)心事，微風(fēng)吹過(guò)，撩起心簾一角。“我覺(jué)得她真不好……”“是呀，我也這么認(rèn)為，她……”陽(yáng)光暖洋洋灑下，將一切都籠罩得那么鮮明可愛(ài)！
談?wù)撨^(guò)后，我與小黎又玩起了游戲。我們舒張各自的小手，手心對(duì)手背抑或握成粉拳，手心對(duì)手背。用小楊的話說(shuō)，嘴里還像小和尚般念叨著“土豆土豆心心，土豆土豆平平，土豆心……”我們的笑聲在青春的日子里如陽(yáng)光般明媚。
學(xué)習(xí)上，我們更是學(xué)得“不亦樂(lè)乎”。微風(fēng)將藤蘿花香送進(jìn)我們的教室，讓每個(gè)人都神清氣爽。而與這格格不入的便是我們熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們?cè)诤诎迳霞ち医侵�，成�?jī)你追我趕。一道題的答案，不是你死就是我亡。有的爭(zhēng)辯不夠, 課下還追著老師不放。我們的'同學(xué)執(zhí)著得可愛(ài)！
無(wú)論是在學(xué)習(xí)時(shí)還是課余時(shí)，我與同學(xué)們都那么快活, 隨心所欲而又不失規(guī)則。
在家中，我們又是王子、公主，我不得不說(shuō)：“我們的生活充滿了明媚陽(yáng)光！”
我相信只要樂(lè)觀，你的生活就會(huì)陽(yáng)光明媚！
明媚的陽(yáng)光作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了盛大的濱海新區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的劉旭代表九中參賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
這次的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，陣容龐大。來(lái)自塘沽、漢沽、大港三個(gè)地區(qū)各所學(xué)校的體育特長(zhǎng)生都參加了這次比賽。會(huì)場(chǎng)上更是人山人海，裁判員、運(yùn)動(dòng)員都在會(huì)場(chǎng)中來(lái)回穿梭。因?yàn)閰⒓颖荣惖娜藬?shù)較多，比賽也就更為激烈。運(yùn)動(dòng)員們也都摩拳擦掌，躍躍欲試，爭(zhēng)著為自己的學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。在一番角逐中，劉旭脫穎而出，取得了標(biāo)槍第一名，鉛球第八名兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。而其中最精彩的便是標(biāo)槍比賽了。只見(jiàn)劉旭端起標(biāo)槍，助跑了幾步，接著又往前邁了一大步，把標(biāo)槍舉過(guò)頭頂，再一使勁，標(biāo)槍便穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，扎在了草地上。著一系列的動(dòng)作做得干凈利索，足以體現(xiàn)出她出色的技巧。不僅僅是這一次，之前劉旭也獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，她可是我們班里的驕傲！
劉旭不光在標(biāo)槍和鉛球方面十分拿手，在其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上也毫不含糊。平時(shí)體育課上的'考試，她總是穩(wěn)拿第一；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她是我們班的“精神支柱”；在年級(jí)里，她還是校排球隊(duì)、校田徑隊(duì)的隊(duì)員。因此，大家都被劉旭出色的體育成績(jī)所折服，還親切地稱呼她為“旭姐”。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——?jiǎng)⑿�，希望她能夠取得更�?yōu)異的成績(jī)，加油！
明媚的陽(yáng)光作文13
清晨，刺耳的鈴聲把我從美夢(mèng)中吵醒。我氣憤的按下了停止鍵。躺在床上想“再續(xù)前夢(mèng)�！�
“琪啊，起床了啊�！眿寢屚崎_門叫我。
“嗯。�！蔽也磺樵傅闹匦屡榔饋�(lái)洗臉?biāo)⒀馈?/p>
“飯多吃點(diǎn)，現(xiàn)在天氣冷了，吃多點(diǎn)里面才暖和�！眿寢屧谝慌阅钸�，即使知道我不可能吃多少。
“哦。”我隨便敷衍了她。
吃完飯，我整理了一下厚重的書包便出了門。
走在路上，很多初一初二的學(xué)生們都是成群結(jié)隊(duì)的走，應(yīng)該是在討論當(dāng)下流行的'服飾吧，亦或是娛樂(lè)圈的明星？我苦笑的搖搖頭，初三了，怎么還能想這些事。我看著旁邊一些和我同級(jí)的學(xué)生，大多都是低著頭。大概是在想今天的考試要怎么應(yīng)付吧，也可能是在想昨天的數(shù)學(xué)題要怎么解。
每天都是這么度過(guò)啊，自從升入初三。
忽然便有些感慨。
我看見(jiàn)前面一個(gè)熟悉的背影�！艾�！”我大步走上前去�！耙黄鹱摺蔽疫�沒(méi)把話說(shuō)完，她便匆匆的回我一句：“啊，我在想一道題呢，你在我旁邊走不要打擾我就是了�！蔽业男啮畷r(shí)冷了下來(lái)�！班�。�！�
漸漸的，我的腳步慢了下來(lái)；漸漸的，我離她越來(lái)越遠(yuǎn)。好像每個(gè)人都陌生了。好像每個(gè)人都忙碌了。忽然一股說(shuō)不出的涌上心頭的寂寞。我蹲在原地不知所措，任他人對(duì)我異樣的眼神。
“琪。”我抬頭撞上瑩干凈的熟悉的笑臉�！耙黄鹱甙�。雖然路很坎坷，但咱還沒(méi)到終點(diǎn)，還是要走下去的啊�！焙盟埔还申�(yáng)光直射心頭。迷霧頓消。
“嗯。”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
前頭，陽(yáng)光明媚。
明媚的陽(yáng)光作文14
那是陽(yáng)光明媚的一天，雍溪小學(xué)的操場(chǎng)上正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)值得讓六一班全體同學(xué)銘記的日子，我們班的運(yùn)動(dòng)員龔佳秀同學(xué)在800米長(zhǎng)跑中以優(yōu)異的成績(jī)獲得了金牌!
在初賽中，龔佳秀的成績(jī)并不是很好，因?yàn)檫@不是她全身心投入的情況下跑出的。似乎輕松的氣氛中，有一種力量在慢慢聚積，只等這一刻——決賽中爆發(fā)。同學(xué)們都在期待著她去為班集體贏得榮譽(yù)。
當(dāng)播音員介紹到龔佳秀名字的時(shí)候，她堅(jiān)毅的臉上寫著志在必得的勇氣，她望向終點(diǎn)的目光是那么堅(jiān)定。當(dāng)裁判緩緩舉起那只握槍的右手，所有人的目光都聚集在800米長(zhǎng)跑的起跑點(diǎn)上。
“嘭”的一聲槍響，龔佳秀像離弦的箭似的沖向了賽道。開始她遙遙領(lǐng)先，可幾圈過(guò)后她漸漸體力不支，落到了第三名。眼看只剩最后一圈了，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲混在了一圈，分不清楚。龔佳秀仿佛又長(zhǎng)了力氣，她咬緊牙關(guān)，她的速度快了起來(lái)。這一次她拼盡了全力，終于回到了第一的'位置。
她在全力沖刺，沒(méi)有人能追得上她的步伐，她第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)!我趕緊上前扶住了她，對(duì)她說(shuō)：“龔佳秀，你真棒!你為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)!”她欣慰的笑了。
龔佳秀獲得了勝利，她是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍!這時(shí)陽(yáng)光照在了龔佳秀的身上，是那么紅，那么耀眼……
明媚的陽(yáng)光作文15
陽(yáng)光有點(diǎn)曬，睡到自然醒來(lái)，黑咖啡一杯，糖兩塊，新的一天就打開。
終于到了周末，約了同學(xué)一起去郊外的海邊，陽(yáng)光明媚。這里沒(méi)有城市的喧囂;沒(méi)有繁重的作業(yè);也沒(méi)有沉重的壓力。這里只有一望無(wú)際的大海，被陽(yáng)光曬的暖暖的.沙灘，還有充滿幻想的藍(lán)天。
我們下了車，拿出帳篷，把帆布取出來(lái)，串上鐵架，一支帳篷就立起來(lái)了，又去找了幾塊大石頭，壓在帳篷上。然后拿出地毯，鋪在沙灘上，把食品攤在毯子上，我們救災(zāi)帳篷里躺下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我們就開始在沙灘上互相追逐，來(lái)回奔跑，我們跑得滿頭是汗卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
“撲通”一個(gè)男同學(xué)跳進(jìn)了水里，我們也跟著跳下去，水暖暖的，我們?cè)谒袝秤�，與水草，魚兒為伴，其樂(lè)融融。
我們陶醉在了大海中，我們沉浮著，我們與自然融合了，我們深深地體會(huì)到大自然的神奇，我們?yōu)橹鸷场?/p>
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我的心也跟著晴朗起來(lái)了，每個(gè)人的心都是開朗的，心曠神怡。我們?cè)谶@山水之間變得積極，開朗，我們體會(huì)到了真正的快樂(lè)。
陽(yáng)光明媚的日子真是美好呀!在陽(yáng)光明媚的日子可以與最親近的人避開城市的喧囂，體會(huì)真正的愉悅。
陽(yáng)光明媚的日子，我們帶上快樂(lè)，一起出發(fā)!
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